生活处处有哲学(最新最全)

坐了下来，对学生说：“十年游学，你们现在有了 很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结了， 我们上最后一课吧！”弟子们便围绕着哲学家坐了 下来。哲学家问：“现在，我们坐在什么 方？”“我们坐在旷野里。”
“这旷野里长满杂草，现在我想知道如何除掉这 些杂草。”
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如何除掉这些杂草？
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• 好驭手
•
古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾
气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样
的女人为妻－－
•
他笑道：“如果你能驯服一匹烈
马，那么其他马又有何难驾驭的呢？
我能忍受这样凶的人，天下人谁不能
做我的朋友呢？”
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• 相形见绌
•
长期生活于富丽堂皇王
宫中的伊丽莎白女王忽然心
血来潮，亲临英国大哲学家
•
贝克莱迟疑片刻，面带难
色地回答道：“我是一位很谦
虚的人，所以我很难说出这位
哲学家的名字，但作为真理的
追求者，我又不能不说真话。
这回你应当知道他是谁了吧？”
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• 姑娘和火炉
•
一群年经的学生在学习爱
因斯坦的相对论时觉得非常难
懂，就来找爱因斯坦，请他用
最通俗的语言来解释一下他的
相对论。
•
“拔苗助长”－－－不尊重规律，夸大主观能动性
“郑人买履”－－－教条主义，从本本出发 “刻舟求剑”－－－ 否认事物的运动
“一把钥匙开一把锁” －－具体问题具体分析
“一着不慎，满盘皆输” －关键部分对整体起决定
作用
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试一试：和哲学家比智慧
苏格拉底
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CHENLIห้องสมุดไป่ตู้
哲学就在我们身边
揠苗助长
为牛把脉
你的脉怎摸不着？
规律是客观的，是不以
不同的事物有不同的
人的意志为转移的。违背客 矛盾，要具体问题具体分
观规202律1/3/2会7 受到惩罚。
析。 CHENLI
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哲学就在我们身边
事物之间的联系是具体
立场不同，对事物的认
的、有条件的、客观的，不 识不同
能主202观1/3/2臆7 造。
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文理分班时你为什么选择读文科？
具体问题 具体分析
用发展眼 光看问题
一切从 实际出发
联系地 看问题
全面地 看问题
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第一课 美好生活的向导
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哲学就在我们身边
2021/3/27“攻”与“守”CH－ENLI－矛盾双方对立统5一
【全书基本框架】
哲学
马克思 主义哲学
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辩证唯 物主义
历史唯 物主义
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辩证的唯物论 唯物的辩证法 辩证唯物主义认识论
社会历史观 价值观 人生观
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《生活与哲学》教材分析
【从马克思主义哲学的理论体系来理解全书的逻辑结构 】 1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。
（1）什么是哲学？（第一、二课；第三课第一框；综合探究） （2）什么是马克思主义哲学？（第三课第二框；综合探究）
• 一个弟子先开口了："老师，只要有把铲子就够了。"哲学家 点点头。另一个弟子接着说："用火烧也是一种很好的办法。" 哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说："散上石灰 就会除掉所有的杂草。"第四个弟子说："斩草要除根，要把根 挖出来才行。"等弟子们都讲完了，哲学家站了起来："课，就 上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，
（1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动 （改造世界）
（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 （认识世界）
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如何除掉这些杂草？
一位哲学家，带着他的四位学生去漫游世界。十
年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问 的人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满 腹经纶。 在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上
• 2一".哲年后学再来是相指聚。导“ 人们生活得更好的艺术
一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂
草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了
下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，
哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后
补上了这样一章："要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就
爱因斯坦稍加思索，以十
分轻松而又常见的事例道出了
其中的真谛：“当你和一位美
丽温存的姑娘一起坐上两个小
时，你会感觉只过了一分钟；
但当坐在一个炽热的火炉上，
哪怕只坐一分钟，也会觉得过
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了两个小时。这就是相对论。
2.哲学是指导人们生活得更好的艺术
（2）哲学的意义：真正的哲学可以使我们正确地 看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为生 活和实践提供积极有益的指导。
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哲学就在我们身边
要有创新精神 2021/3/27
CHENLI 不同的现象共同的本8质
一、生活处处有哲学 1、哲学就在我们身边（哲学来源于生活） （1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动
人类的两项基本活动：
认识世界 改造世界
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一、生活处处有哲学
1、哲学就在我们身边（哲学来源于生活）
培根的家，她没有想到大哲
学家的住宅会是这样简朴，
惊叹道：“你的住宅太小了 啊！”
•
“陛下，这是因为您光
临寒舍，才使它显得小了。”
培根耸耸肩膀，平静地说。
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• 谁是当代最杰出的哲学家
•
一天，有位学生在课堂上
问贝克莱：“先生，您认为谁
是当代最杰出的哲学家？”
2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？（第四、五课、综 合探究） （2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（第三单元） （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？（第 六课、综合探究）
3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。 （1）社会历史观。（第十一课、综合探究） （2）价值观、人生观。（第十二课、综合探究）
是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就
是让美德占据心灵。
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2.哲学是指导人们生活得更好的艺术
（1）哲学的本义 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的
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成语典故中的哲学寓意
“煲汤下盐”－－－ 把握事物变化发展的“度”