1导论建筑·设计·学习课件

old 有着几乎与人类存在一
样长的历史。
? 建筑作为一门学科存在
new 的时间自18世纪产生以
来不超过两个世纪。
建筑观
古典建筑观 近代建筑观 现代建筑观
古典建筑观
圣莫特教堂（米兰主教教堂）
关键词： 美学，艺术
与技术相结合， 凝固的音乐
近代建筑观
关键词： 工业革命，
新建筑结构，新 建筑材料
现代建筑观
建筑设计是工程实践的过程
? 提出问题： 建筑设计的目的是什么？
关键词： 技术，经济，材料，场地，时间
何谓建筑？ 何谓设计？ 如何学习建筑？
如何学习建筑？
一个意识
? 确立强烈的建筑意识
两种思维
? 培养和训练理性的逻辑思维与感性的形象思维
三个“法”
? 注重设计的想法、方法和技法的学习
四维学习
? 注重宏观思维和微观体察的培养和训练，注重自 然科学、环境科学和人文社会科学知识的学习
关键词： 产品效能，机械美，机
能美，适用，经济，美观
绿色建筑观
法兰克福商业银行总部大厦
Hale Waihona Puke Baidu关键词：
高效，低耗， 无废，无污，生态 平衡
对建筑的认识
建筑，犹如人类 自然那样包罗万象。
沃尔特·格罗皮乌斯
什么是建筑？
建筑是看得见、摸得着、并能走进 去在其间生活、工作和享受，按照一定目 的（使用功能要求），通过物质技术手段， 在特定的空间环境中建造起来，既要能满 足人们生产、生活、活动的物质需要，又 要满足人们审美的精神要求。
建筑设计的属性
建筑设计是创作 建筑设计是一个综合的过程 建筑设计是工程实践的过程
建筑设计是创作
语言学家是通过 文学家是通过 音乐家是通过 建筑家是通过
字母
音节
字和词
字词
句子
文章
音符
音节
乐章
物质要素
空间要素
建筑及环 境
建筑设计是创作
建筑设计是创作
好的建筑设计既不是脱离 实际的想象或突然间的灵感迸 发，而是源于对生活的独特而 深刻的理解，源于他的好奇心 、超时性、自发的追求以及敏 锐的观察能力，观察事物、观 察人和观察形形色色的人的行 为；来源于对所有的解决矛盾 的可能形式有深刻的理解；来 源于他们文化历史的底蕴和丰 富的创作经验；来源于他对场 地的严密和深刻的认知和建筑 所在的场地决定了建筑的布局 和形式的空间特征。
建筑设计是一个综合的过程
时间性 空间特性
地点性 群体和谐
? 要求它重视和表 现建筑的时代感
? 建筑都有一个特 定的地点
? 要求它重视和强调建筑的 文化性，要求尊重和表现 地区的气候特征及地质学 的内涵
? 充分考虑它所在的环境中针对 自然给予的优劣条件，能作出 合理的决定，使建筑物能与周 围自然环境达成和谐的关系
五个字的要求 ? 建筑学习要做到：正、实、活、透、硬，全面地 培训
建筑设计学导论
何谓建筑？ 何谓设计？ 如何学习建筑？
何谓建筑？
“盖房子的” 规划和设计
何谓建筑？
人们谈论 的最多得东西， 每每注定是人 们知道得最少 的东西。
法国启蒙主义哲学家 狄德罗
何谓建筑？
Archi tecture
Architecture
建筑观
old new
建筑观
? 建筑作为一种实践活动
什么是建筑？
伟大的文学家维克多·雨果在他的杰作 《巴黎圣母院》中写道：“从世界的开始到15 世纪，建筑学一直是人类的巨著，是人类各种 力量的发展或才能发展的主要表现。”
何谓建筑？ 何谓设计？ 如何学习建筑？
何谓设计？
人
视觉传 达设计
产品设计
社会
空间设计
自然
何谓设计？
沃尔特·格罗皮乌斯
所谓设计，广义地来 说，我们周围一切人为的 而可以肉眼看到的事事物 物，即使最简单的日常用 品以至于整个城市的复杂 图案，都无不包括在它的 范围之中，设计一个大型 的建筑物的过程和设计一 张简单椅子的过程是一样 的，在原则上并无任何不 同，其所不同的，只是程 度上的差异而已。