2020年下学期小学少先队工作计划
2020第二学期小学少先队工作计划
一、指导思想：以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点：（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。
同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
（二）进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。
学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。
应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。
把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。
教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
2020—2020学年度第二学期小学少先队工作计划
2020—2020学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：2020年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真执行《公民道德建设实施纲要》。
突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
促进少先队工作再上新台阶。
二、主要工作及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
少先队下学期工作计划(5篇)
少先队下学期工作计划（5篇）少先队下学期工作计划（通用5篇）少先队下学期工作计划篇1一、指导思想继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕上级工作部署和学校“三心”教育德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。
落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，为学生的终身发展奠基。
二、工作目标1、培养良好行为习惯。
2、弘扬和培育民族精神。
3、给孩子一个阳光的未来。
4、在活动的晴空中尽情放飞。
三、工作要点：（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。
2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3、加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。
2020学年第二学期少先队工作计划范文(精选3篇)
2020学年第二学期少先队工作计划范文（精选3篇）2020学年第二学期少先队工作计划范文日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是为大家整理的2020学年第二学期少先队工作计划范文，希望能够帮助到大家。
第二学期少先队工作计划1一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
第二学期少先队工作计划范文4篇
第二学期少先队工作计划范文第二学期少先队工作计划范文精选4篇（一）尊敬的领导：您好！在新的一学期即将开始之际，我谨向您提交我作为少先队辅导员的工作计划，希望能够得到您的审阅和指导。
一、加强组织管理1. 组织少先队员参加各种活动，如团队建设、文艺表演等，注重培养队员的团结协作精神。
2. 每周举行少先队集会，定期进行队规学习和活动讨论，引导队员树立正确的价值观念。
二、注重个性培养1. 了解每个队员的兴趣爱好和特长，根据实际情况进行个性化辅导和引导。
2. 鼓励队员开展个人或小组活动，培养队员的创新能力和领导才能。
三、开展志愿服务活动1. 组织少先队员参与社区志愿者服务活动，增强其社会责任感和团队精神。
2. 指导队员参加志愿者培训，提升其服务技能和综合素质。
四、加强家校联系1. 定期与队员家长沟通交流，了解队员的学习和生活情况，争取家校合作共同努力。
2. 组织家长参与少先队活动，促进家庭与学校的良好互动。
以上是我本学期少先队工作的基本计划，希望能够得到您的支持和指导。
我将继续努力，做好少先队工作，为队员们的全面发展贡献力量。
谢谢！此致敬礼（签名）第二学期少先队工作计划范文精选4篇（二）1. 组织开展春季户外环保活动，以清理校园周围的垃圾和植树绿化为主要内容。
2. 组织进行少先队小组活动，包括手工制作、文化知识竞赛等，以增强队员之间的团结和合作意识。
3. 开展“助人为乐”主题活动，鼓励队员在日常生活中帮助他人，促进团队的社会责任感和爱心意识。
4. 召开少先队队员说课比赛，鼓励队员积极参与，并提升他们的演讲表达能力。
5. 组织进行寒假社会实践活动，让队员们通过实际体验，增长见识，培养独立思考能力。
6. 召开少先队例会，对小队工作进行总结和评估，并安排下一阶段的工作计划。
以上工作计划旨在促进少先队队员的全面发展，培养其社会责任感和团队合作意识，提高其综合素质。
第二学期少先队工作计划范文精选4篇（三）第二学期的少先队计划可能包括以下内容：1. 继续进行少先队活动，如团队建设、公益活动、文艺活动等，加强队员之间的团结和配合能力；2. 组织一些教育培训活动，帮助队员提升自身能力和品质，如学习技能培训、社会实践等；3. 开展一些主题活动，如环保、健康、安全等，提升队员的社会责任感和意识；4. 组织一些比赛和竞赛，激发队员的兴趣和潜力，促进个人成长；5. 规划一些特别活动，如集体出游、露营活动等，增强队员之间的交流和友谊；6. 加强与学校、社区等机构的合作，拓展少先队活动的影响力和质量。
2020第二学期小学少先队工作计划
2020第二学期小学少先队工作计划本文提出了以传承民族精神为立足点，以培养道德惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质的指导思想。
同时，本文还提出了工作重点，包括学规范、守规范、优化少先队管理工作，进一步加强少先队自身建设，以及深入推进少先队活动。
在学规范、守规范、优化少先队管理工作方面，本文提出了两个具体措施。
首先，组织队员认真研究《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
其次，加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。
在进一步加强少先队自身建设方面，本文提出了两个具体措施。
首先，加强辅导员队伍建设，提倡做研究型辅导员，认真积极参加上级组织的培训工作，认真研究《少先队辅导员工作纲要》，读书，研究，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
其次，努力为辅导员创造良好的工作环境，把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
在积极探索少先队文化建设方面，本文提出了三个具体措施。
首先，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。
中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
其次，利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。
最后，坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。
学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
小学少先队学期工作计划(精选10篇)
小学少先队学期工作计划（精选10篇）1.小学少先队学期工作计划第1篇一、指导思想以《少先队辅导员工作纲要》为指导，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长1、提高少先队员思想素质通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、进一步细化常规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
具体抓好：（1）“把话说好”、“把路走好”各中队教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。
教育学生在校园内外行走时不追逐打闹，安全出行。
（2）“把地扫好”、“把物放好”各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
不随地乱丢垃圾，能主动捡拾废弃物，能努力保持教室内外全天的干净、整洁。
教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。
做到节水节电，不乱涂乱画。
（3）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步。
结合每两周一次的流动红旗评比，本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。
以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展1、抓好少先队自身建设（1）健全少先队组织，培养少先队干部期初，进行大队委员选拔。
通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。
2020学年第二学期少先队工作计划范文(精选3篇)
2020学年第二学期少先队工作计划范文（精选3篇）2020学年第二学期少先队工作计划范文（精选3篇）日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的2020学年第二学期少先队工作计划范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
第二学期少先队工作计划1一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗活动，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2020年少先队工作计划下学期
少先队工作计划下学期本学期将紧密结合我校工作要点和德育工作要点，强化班风纪管理及加强小学生思想品德和行为习惯养成教育的工作要求，继续深入开展一日常规管理活动，开展“双创伴我行，争做文明少年”活动，通过一系列活动培养小学生的言行文明、讲究安全、讲究卫生的良好行为习惯。
一、扎扎实实开展好少先队常规活动。
1、继续加强学规范，争做文明少年的活动。
a、选聘、培训少先队干部及红领巾监督员，落实日常活动规范化管理，促进各班队日常活动的规范化，秩序化，保障学生在校活动安全、有序、文明、健康。
定期培训值勤队干部及监督员，收集反馈信息，得用校园广播电视节目褒扬好人好事、批评违纪行为。
b、规范班会、队会活动，做到专时专用。
班会用于组织中队干部及队员交流、商讨、解决班队建设中存在的问题，小结当周全体队员在校活动情况，安排下周少先队活动任务。
每月组织各班队召开一次主题队会，队会由大队部统一组织仪式，开展主题鲜明的队会活动，如主题辨论会、主题演讲会、才艺展示、读书交流活动等。
要通过队会活动强化少先队员的集体观念、组织观念、集体荣誉感，通过队会活动使队员受到健康的思想道德熏陶和良好思想情感的触动，促进未成年人的思想道德建设。
12、继续加强文明礼仪知识的学习和文明言行的养成教育。
利用红领巾专题节目，队会等形式，组织学生学习日常生活中的文明礼仪常识，通过学习、表演、实践活动等促进学生养成讲文明讲礼仪的好习惯。
同时，将加强安全管理、卫生管理、课间文明言行管理，组织各班队设安全、卫生、课堂活动管-理-员，把监督和自律结合起来，落实在学生日常活动之中，促进他们养成文明行为。
二、努力办好校园广播电视节目，发挥广播电视台的宣传教育功能，活跃校园文化生活。
以弘扬校园文明风尚、展示班队风采、展开班际交流、活跃校园文化生活为宗旨，努力办好红领巾广播电视节目。
组织各班队利用每期节目播报校园新闻、评说校园事件、展示才艺，充分利用这一平台促进班际交流，增强班队凝聚力，激发学生集体主义观念和集体荣誉感。
2020年小学年下期少先队工作计划
小学年下期少先队工作计划一、指导思想本学期，我校的少先队工作将以学校打造“活力二校”“魅力二校”为根本任务，以加强学生行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使学校少先队工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的少先队活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
二、工作重点（一）、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。
1.倡导德育为先，抓好学生日常行为规范训练。
坚持把社会主义核心价值体系融入少先队工作全过程，通过落实《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，落实《课间活动指南》，以“红领巾监督岗”评比为抓手，紧抓日常行为习惯，从细、从实规范学生校内外言行。
2.提升品味为显。
重视升旗仪式的教育过程，召开国旗班会议，进一步规范集体升旗、每日升降旗时做到庄重、庄严，把行为内化为孩子的品质。
开展“国歌、校歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来”主题教育活动，用丰富的少先队活动吸引队员参与到学校少先队文化的建设中。
3.少先队课为眼。
认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁意识。
（二）、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设。
1.加强辅导员的培训、经验交流。
重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员工作的认识。
本期新上任的辅导员较多，为了让他们更快熟悉辅导员工作，选拔优秀辅导员上主题队会示范课，组织全校辅导员观摩学习，从而使少先队活动更有针对性、实效性。
2.“红领巾监督岗”职责到位。
通过日常值周评比活动来督促队员养成好习惯。
由红领巾监督员每天进行评比，每周在国旗下进行小结，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3.评比带动班级文化建设。
结合班级文化建设，开展班级特色文化评比活动，切实做到“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）“六无”（上课无“乱”、课下无“嚷”、考试无“弊”、作业无“抄”、校物无“损”、环境无“脏”），真正让孩子温文尔雅，自信阳光。
第二学期小学少先队工作计划7篇
第二学期小学少先队工作计划第二学期小学少先队工作计划精选7篇（一）1. 组织开展少先队集体活动：安排每周一次集体活动，包括跳绳、唱歌、做手工等形式，增强少先队员之间的团结和合作意识。
2. 进行主题教育活动：每月选定一个主题，组织相关的讨论、学习和实践活动，让少先队员能够积极参与并了解相关知识。
3. 开展志愿者活动：组织少先队员参与社区志愿活动，如义务扫街、植树造林等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
4. 进行班级校园环境整治：组织少先队员参与班级和校园的环境整治活动，培养他们的环保意识和维护公共环境的责任感。
5. 组织班级文明礼仪教育：开展文明礼仪教育活动，教导少先队员尊重师长、团结同学，培养他们良好的处事风格和举止规范。
希望以上工作计划能够帮助您完成第二学期的少先队工作，祝您工作顺利！第二学期小学少先队工作计划精选7篇（二）德育工作计划目标：培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生身心健康发展。
一、课程安排：1. 每周开展一次德育主题班会，围绕课程内容进行讨论和互动。
2. 定期开展德育教育课程，包括道德品质培养、友谊互助、团队合作等方面的训练和活动。
3. 在班级课程中增加德育元素，注重培养学生的良好行为习惯和品德修养。
二、社会实践：1. 定期组织学生参加社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 借助校外资源，开展社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。
三、德育评价：1. 制定德育评价标准，对学生的道德行为、学习态度等方面进行定期评估。
2. 定期举办德育成果展示活动，鼓励学生分享自己的成长经历和感悟，激励他们继续努力提升自身素质。
四、家校合作：1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，建立良好的家校合作机制。
2. 鼓励家长参与学校举办的德育活动，共同培养学生的良好品质和道德观念。
以上是第二学期小学德育工作计划的主要内容，希望能够有效促进学生的全面发展和健康成长。
2020—2020学年度第二学期少先队工作计划
2020-2020 学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想本学期将持续贯彻履行市、区两级德育工作精神，以我校将来三年发展规划为统率，细化学校德育工作，联合校本德育课题《鉴于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促使我校少先队工作迈上一个新台阶。
二、主要工作及要求：1、联合德育课题《鉴于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，鼎力展开校园实践活动，努力形成我校德育特点课程。
（1）指导各班级踊跃展开雏鹰争章，联合每个月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。
（2）依照重要节假日、纪念日展开特点班队活动，持续做好感恩教育有关的体验课程。
2、增强少先队阵地建设。
（1）依照主题，每个月按期检查黑板报，时间定为每个月10 号。
（2）踊跃开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前 15 分钟，班主任指导班级通信员环绕感恩、文明、班级实事新闻等话题踊跃投稿，大队部将依据稿件录取的数目，在班主任工作查核中予以奖励。
（3）组建一支能力强的少先队小干队伍伍，使惯例活动规范、有效。
3、增强指导员队伍建设，每个月进行一次专题培训并在教育博客中互动沟通，帮助班主任提升业务素质。
4、增强校园文化建设，与学校教育处共同办妥校园文化活动。
5、做好社区共建工作。
与共建单位持续合作，经过丰富的内容、新奇的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。
6、在全体学生中踊跃展开争当" 四好少年 " 活动。
7、稳固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创立成就。
三、各月份工作重点：三月份（惯例教育月）：1、进行开学教育（开学典礼）2、鼎力展开 " 做文明学生 " 之一（找找身旁的恶习）主题班队会，3、" 雷锋在我心中 " 感恩社会主题教育活动4、"3 月 12 日植树节 " 进行感恩大自然实践活动；5、温馨教室扮靓活动；6、3 月 28 日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（邀请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；班主任主题：议论学生惯例教育的有效举措。
2020年第二学期少先队工作计划范文
2020年第二学期少先队工作计划范文2020少先队工作计划第二学期范文一：一、总体目标从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
二工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。
加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。
这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。
同时，使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。
以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
三具体时间安排九月份1制定少先队计划2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出(一)十月份1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会(了解学生)。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动5班报刊出(二)十一月份1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动5班报刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出(四)一月份1少先队工作总结2寒假工作安排。
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2020年下学期小学少先队工作计划
重点抓好少先队组织的基础建设。
选拔和培养新一轮大队干部.通过月总结会和红领
巾哨岗培养学生的工作能力。
一、指导思想：
“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少
工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品
德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强
督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强
班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质
教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本期主要工作：
(一) 抓好学生的常规管理：
辅导员之间要经常沟通。
本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动。
通过学生之间的活动，切实使少先队员在
进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
通过活动，相互了解和体验
对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养
艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
(一)各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题批评教育及时改进。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识
实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵
纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的
若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德
和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自
豪感。
组织引导广大少先队员从自己身边发生(存在)的小事入手，通过采访亲历过程的人物(长辈亲朋、政府领导、企业老总、学界名人、英雄模范等)，查阅见证历史的资料(新闻、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等)，寻找反映时代特征的物品，参观展现历史风
貌的设施等多种方式，从中发现了解家乡改革开放30年的历史巨变，感受体验我国在政治、经济、文化、教育、城建、医疗、环保等各方面所取得的伟大成就。
通过采访报道、
摄影图片等形式展示采访成果。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国传统节日--"中秋节"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想
品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技
能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作
的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是
少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强
礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为
主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生
行为习惯的养成教育，[莲~山课件 ]着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话;
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强
化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和
校风。
2、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活
动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性
活动。
巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能
及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。
以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展
各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班
级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
(五)、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，
卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的
责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不
行动，是组员的责任，做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫
生的职责。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的
策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队
工作成为每位教师的工作。
(六)、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。