【天道原创】2013年1月GRE数学机经整理

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GRE数学词汇积累记忆整合

GRE数学词汇积累记忆整合

GRE数学词汇积累记忆整合我们要记那些数学词汇会呢?今天给大家整理了GRE数学词汇,我们一起来学习吧,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

GRE数学词汇积累记忆clear an equation of fractions分式方程整式化clockwise顺时针coefficient系数.oincolumn列,圆柱common denominator公分母common difference等差数列的公差common divisor(factor)共因子;公约数common ratio等比数列的公比common multiple公倍数complement余角complementary angle余角complete circle全圆complete quadratic (equation)全二次方程complex fraction繁分数GRE数学词汇积累记忆calculate to three decimal places计算结果保留三位小数cancellation约掉,消掉.ar poolcatch up withcentcenter圆心central angle圆心角.harge费用,价钱chart图表chord弦circle圆circle graph(chart)圆形图circular圆形的,环形的circular cylinder圆柱circumference圆的周长GRE数学词汇积累记忆be greater than大于be greater than or equal to不小于be inscribed in内接于be less than小于be less than or equal to不大于be parallel to平行于be perpendicular to垂直于be substituted for代替billion10亿binomial二项式bisect把……二等分block立体blot out涂掉,删掉bound辩解,范围;邻接.rand .ulk大量GRE数学词汇积累记忆at random随机地at right angles with与……成直角at this rate以这样的比率,价格或速度average平均,平均数平均的axis轴balance余额bar graph(chart)条带图base堤边,底面,幂或乘方的底数base area底面积be across from在……对面be closet to最接近……be composed of由构成。

gre机经

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gre机经GRE机经GRE考试是一项评估研究生入学考生能力的标准化考试,主要用于美国研究生院的入学选拔。

对于考生来说,了解并准备GRE机经是非常重要的。

本文将介绍GRE机经的相关内容,以帮助考生更好地备考。

一、GRE机经简介与作用1.1 GRE机经的定义和内容GRE机经指的是考生在备考过程中通常总结的历年真题和经典题目。

它包括GRE考试的各个科目:语文、数学和写作。

GRE 机经可以帮助考生了解考试内容、熟悉题型和考试难度,因此备考过程中重要的参考工具之一。

1.2 GRE机经的作用GRE机经的主要作用在于帮助考生了解考试趋势和重点。

通过阅读和练习GRE机经,考生可以更好地掌握GRE考试的命题方式和出题范围,从而提高答题的准确性和效率。

二、GRE数学机经2.1 GRE数学机经的相关内容GRE数学机经主要涵盖数学部分的经典题目和考试难度。

数学机经中包含各类题型,如代数、几何、数学分析和概率等。

考生可以通过学习GRE数学机经,了解近几年来数学题的变化趋势,同时练习相关题目,提高解题能力。

2.2 如何使用GRE数学机经使用GRE数学机经时,考生应先了解数学部分的考试大纲和命题规律。

然后,可以通过逐年查看GRE数学机经,了解不同题型的命制方式和解题技巧。

最后,考生可以将所学知识与GRE数学机经中的题目进行对比和练习,以增加熟练度和应试能力。

三、GRE语文机经3.1 GRE语文机经的相关内容GRE语文机经主要包括阅读理解和填空题的经典题目。

阅读理解部分涉及文章分析和对文章观点的判断,填空题则需要考生根据上下文语境填写合适的单词或短语。

通过学习GRE语文机经,考生可以熟悉GRE语文题的题型和解题技巧。

3.2 如何使用GRE语文机经使用GRE语文机经时,考生可以按照不同题型查阅相关机经,了解题目和解题方法。

考生还可以通过模拟考试的方式,实践解题技巧,并通过对比机经中的解答,找出自己的不足和改进方法。

四、GRE写作机经4.1 GRE写作机经的相关内容GRE写作机经主要涉及作文题目和作文范文。

新gre机经:数学部分

新gre机经:数学部分

新gre机经:数学部分1. 类似the smallest integer that satisfies x^2>65和8的比较,或者是能不能被什么除尽的余数之类,都需要需要注意这个integer是positive还是negative还是两者皆可- 绝对值 x y之差和之积,一元二次方程绝对值求解- shaded area和cirle面积相比注意是谁比谁大圆小圆直径看清楚- 公约数(出了道A的鞋是B的鞋的1/3 C的鞋是B的鞋的两倍C<30 问C的可能性)- 概率倒是没有考多少很简单有一道5个数在数轴上 3个2负取三个数都正的概率- 五边形内角和考了一下- 三角形两边之和与两边之差与第三边的关系- 统计图形要特别注意图下的* 有一道题这个*正好是被计算器挡住了我怎么算都算不对阿。

后来检查的时候把计算器挪开才发现。

当时内心感叹nice trick。

题目是逐年income per capita和revenue per capita之间各种ratio 后来提到college education revenue per capita is 2 times the secondary and primary education revenue 然后算一个college education revenue 和同年income per capita的比较我就是没有看到图下说revenue per capita here include only primary and secondary education...2. 数学出了几道分布和标准差的3. 出现了那个一个数列,12乘以前一个数的平方=下一个数问第5个数是12的几次4. 如图,一个等腰直角三角形(大的那个)面积是r,内切一个正方形,问1(图中左边那个小的)部分的三角型面积,答案是2/9r。

5.数轴上5个点,2个负的3个正的,问随机选3个,全正的概率。

4-13最全GRE机经

4-13最全GRE机经

2013/4/13大陆GRE最全机经汇总Verbal阅读1、白鲨的捕食对像是海狮(sea lion),科学家认为白鲨的数量增长非但对海豹和海狮有影响,而且对整个食物链有影响,正如水獭(sea otter)影响水草一样。

水獭吃两种水生生物a 和b,a 和b 则吃水草,所以水獭就凭借这点保护了水草。

水獭数量增长后,水草也增长了。

同理,这种逻辑链和之前白鲨增长是能够相互类比的,白鲨可以用来保护一些鱼类。

问题:多选题。

在文中出现的两条食物链中,海豹和海狮和以下哪种动物作用相似?答案:a 和b这是一道高频机经,4.13G有数位G友抽到了该题目!!!2、omega-3和omega-6脂肪酸,好像是在PP2里面的。

问了2道题:(1)有关omega-6脂肪酸说法正确的是。

(2)古人和现代人有什么地方是相似的。

3、其他有说某某文物的Mark可能作为signitrue之类的。

(1)考了文章purpose。

(2)问文章末段提到有15种管被发现的目的。

4、还有考古发现某地的巨大蜗牛和当地人吃这种蜗牛并驯化培育这种蜗牛.大概问了人们是怎么知道培育古人蜗牛了……5、还有一篇说传统观点认为鞭毛没用,P认为这是说法是bad logic,他观察到细菌运动时鞭毛怎样,所以鞭毛是运动器官之类的。

(1)P怎样怎样by citing。

(2)P和P的反对者都会同意什么观点。

6、研究对比了辐射和没受辐射的人群发现受辐射的人群比较容易骨折,因此辐射容易使人的骨质变脆弱。

问base on which assumption?7、一个短阅读是什么iriduim什么65万年前恐龙的那个,是说250万年前也有个什么meteolize还是什么的impact地球,但是not enough让生物灭绝还是什么的,和65做了下对比。

这个地方有个题问的是infer一下250万年的那个事件的特征还是什么的,我选的是caused by a modest-size meteolize,这个原文中出现了的应该没错。

新GRE数学全部知识点汇总讲解

新GRE数学全部知识点汇总讲解

GRE数学解题大全目录GRE数学解题大全 (1)代数与几何部分 (2)概率论部分 (5)1.排列(permutation): (5)2.组合(combination): (5)3.概率 (5)统计学部分 (8)1.mode(众数) (8)2.range(值域) (8)3.mean(平均数) (8)4.median(中数) (8)5.standard error(标准偏差) (9)6.standard variation (9)7.standard deviation (9)8.the calculation of quartile(四分位数的计算) (9)9.The calculation of Percentile (10)10.To find median using Stem-and-Leaf (茎叶法计算中位数) (11)11.To find the median of data given by percentage(按比例求中位数) (12)12:比较,当n<1时,n,1,2 和1,2,3的标准方差谁大 (13)13.算数平均值和加权平均值 (13)14.正态分布题. (13)15.正态分布 (13)GRE数学符号与概念 (16)常用数学公式 (19)精讲20题 (20)GRE数学考试词汇分类汇总 (26)代数-数论 (26)代数-基本数学概念 (27)代数-基本运算, 小数,分数 (27)代数-方程,集合,数列等 (28)几何-三角 (29)几何-平面, 立体 (29)几何-图形概念 (30)几何-坐标 (31)商业术语,计量单位 (31)GRE数学考试词汇首字母查询 (32)代数与几何部分1.正整数n有奇数个因子,则n为完全平方数2.因子个数求解公式:将整数n分解为质因子乘积形式,然后将每个质因子的幂分别加一相乘.n=a*a*a*b*b*c则因子个数=(3+1)(2+1)(1+1)eg. 200=2*2*2 * 5*5 因子个数=(3+1)(2+1)=12个3.能被8整除的数后三位的和能被8整除;能被9整除的数各位数的和能被9整除.能被3整除的数,各位的和能被3整除.4.多边形内角和=(n-2)x1805.菱形面积=1/2 x 对角线乘积6.欧拉公式:边数=面数+顶点数-28.三角形余玄定理C2=A2+B2-2ABCOSβ,β为AB两条线间的夹角9.正弦定理:A/SinA=B/SinB=C/SinC=2R(A,B,C是各边及所对应的角,R是三角形外接圆的半径)10.Y=k1X+B1,Y=k2X+B2,两线垂直的条件为K1K2=-111.N的阶乘公式:N!=1*2*3*....(N-2)*(N-1)*N 且规定0!=1 1!=1Eg:8!=1*2*3*4*5*6*7*812. 熟悉一下根号2、3、5的值sqrt(2)=1.414 sqrt(3)=1.732 sqrt(5)=2.23613. ...2/3 as many A as B: A=2/3*B...twice as many... A as B: A=2*B14. 华氏温度与摄氏温度的换算换算公式:(F-32)*5/9=CPS.常用计量单位的换算:(自己查查牛津大字典的附录吧)练习题:1:还有数列题:a1=2,a2=6,a n=a n-1/a n-2,求a150.解答: a n=a n-1/a n-2,所以a n-1=a n-2/a n-3,带入前式得a n=1/a n-3,然后再拆一遍得到a n=a n-6,也就是说,这个数列是以6为周期的,则a150=a144=...=a6,利用a1,a2可以计算出a6=1/3.如果实在想不到这个方法,可以写几项看看很快就会发现a150=a144,大胆推测该数列是以6为周期得,然后写出a1-a13(也就是写到你能看出来规律),不难发现a6=a12,a7=a13,然后那,稍微数数,就可以知道a150=a6了,同样计算得1/3.2:问摄氏升高30度华氏升高的度数与62比大小.key:F=30*9/5=54<623:那道费波拉契数列的题:已知,a1=1 a2=1 a n=a n-1+a n-2,问a1,a2,a3,a6四项的平均数和a1,a3,a4,a5四项的平均数大小比较。

GRE考试数学逻辑知识点

GRE考试数学逻辑知识点

GRE考试数学逻辑知识点GRE (Graduate Record Examinations) 是全球范围内广泛认可的研究生入学考试,数学逻辑是其中的一个考试科目。

本文将介绍一些在GRE数学逻辑考试中经常涉及到的知识点,帮助考生更好地准备这一科目。

一、基础代数知识1.1 线性方程组在GRE数学逻辑考试中,经常会出现线性方程组的问题。

考生需要掌握求解线性方程组的方法,比如消元法、高斯消元法等。

1.2 特殊函数与方程GRE考试中还会考察一些特殊函数与方程,如指数函数、对数函数、二次函数等。

考生需要了解它们的性质和图像,并能灵活运用。

1.3 不等式不等式是GRE数学逻辑考试中的重要内容。

考生需要熟悉不等式的基本性质,如加减法、乘除法等运算规则,以及简单的不等式求解方法。

二、几何知识2.1 图形的性质在GRE考试中,会涉及到各种图形的性质和特点。

考生需要熟悉各种几何图形的定义、性质和相关公式,如三角形、四边形、圆等。

2.2 几何变换几何变换是GRE数学逻辑考试的重要内容之一。

考生需要了解平移、旋转、反射和放大缩小等几何变换的性质和规律,并能够应用到具体的问题中。

2.3 空间几何在数学逻辑考试中,也会考察与三维空间相关的几何知识。

考生需要了解点、线、面的性质,以及空间中的投影、距离等概念。

三、概率与统计3.1 基本概率概率与统计是GRE数学逻辑考试中的重点内容之一。

考生需要了解概率的基本概念、计算方法和常见的概率分布,如二项分布、正态分布等。

3.2 统计量统计量是描述样本特征的数值指标。

GRE考试中会出现与统计量相关的问题,考生需要了解各种统计量的定义和计算方法,如均值、标准差等。

3.3 抽样与估计在GRE数学逻辑考试中,还会考察抽样与估计的知识。

考生需要了解简单随机抽样、抽样分布的性质,以及抽样估计的方法和误差控制。

四、数列与数级数4.1 等差数列与等比数列等差数列和等比数列是GRE考试中常见的数列类型。

gre 数学机经解析

gre 数学机经解析

gre 数学机经解析【原创实用版】目录1.GRE 数学考试的重要性2.GRE 数学机经的作用3.如何利用 GRE 数学机经提高考试成绩4.GRE 数学机经资源的获取途径5.刷题对于提高 GRE 数学成绩的重要性正文1.GRE 数学考试的重要性GRE(Graduate Record Examination)是美国教育测试服务机构(ETS)主办的一项全球性的研究生入学考试,被许多美国和其他国家的高校用作研究生录取的参考标准。

GRE 数学考试是 GRE 考试的一个重要组成部分,它考察考生的数学知识和技能,包括算术、代数、几何、数据分析和统计学等内容。

在 GRE 考试中,数学成绩对于申请奖学金、入学资格和研究生阶段的学术表现都有很大的影响。

2.GRE 数学机经的作用GRE 数学机经是指 GRE 数学考试的历年真题和答案解析,它对于备考 GRE 数学考试具有很大的参考价值。

通过学习 GRE 数学机经,考生可以了解考试的题型、题目难度和解题技巧,从而更好地应对考试。

此外,GRE 数学机经还可以帮助考生巩固数学知识,提高解题速度和准确率。

3.如何利用 GRE 数学机经提高考试成绩要充分利用 GRE 数学机经提高考试成绩,考生需要做到以下几点:(1)刷题:刷题是提高 GRE 数学成绩的关键。

考生需要大量练习 GRE数学机经中的真题,总结解题方法和技巧,不断提高自己的解题能力。

(2)分析错题:在刷题过程中,考生要认真分析自己做错的题目,找出错误原因,并对照机经中的答案解析,加深对知识点的理解。

(3)及时复习:学习 GRE 数学机经时,考生要适时进行复习,巩固已掌握的知识点,避免遗忘。

(4)合理安排时间:在备考 GRE 数学考试的过程中,考生要合理安排时间,确保在考试前完成对 GRE 数学机经的学习和练习。

4.GRE 数学机经资源的获取途径考生可以通过以下途径获取 GRE 数学机经资源:(1)购买 GRE 数学机经书籍:市面上有许多关于 GRE 数学机经的书籍,考生可以根据自己的需要选择购买。

【天道原创】孙璨:考试机经应该如何使用?

【天道原创】孙璨:考试机经应该如何使用?

孙璨:考试机经应该如何使用?好多人都说考前要看机经,机经很重要,果真如此吗?现在有很多刚接触考试的学生还不明白机经是什么东西以及如何使用机经,下面由天道名师孙璨为大家讲解一下如何使用机经。

本文为天道培训高级教师孙璨老师原创,转载请注明出处和作者,违者必究!天道名师孙璨【主讲课程】托福口语/听力、 SAT阅读/填空【老师简介】天道教育北美考试院讲师,3年教学经验。

在面向考试准备的同时,注重学生基础知识的建立,将各个学科核心思想融会贯通,最大程度让学生在备考的过程中真正提高综合实力、适应英语表达和思维。

【教学特色】善于根据学生的不同情况定制相应的学习计划和方法,尤其擅长于系统针对学生弱项和缺点进行有针对性的查缺补漏和进一步提升。

问:机经究竟是什么东西呢?您能为大家讲解一下吗?孙璨老师:机经最早起源于GRE考试机考经验的总结,旧的GRE考试是有题库的,这些题库会不定时更新,当学生参加考试的基数到达一定数量时就会得到一个题目重复的可靠频率,然后将这些题目汇总到一起就变成了现在所说的机经。

以前只有GRE有机经,现在托福、雅思、GMAT考试也都产生了自己的机经。

此外,相邻月份的机经差别不是很大,如果你连着报相邻月份的考试的话,机经的准备工作就会相对少一点。

问:机经在哪里能找到呢?孙璨老师:机经分为两种,第一种是我们可以在官网上找到类似题库的东西,比如说GRE作文就有官方题库;另一种便是非官方机构总结的机经,比如说论坛,经常会有参加完考试的学生会在论坛上面贴出自己对于考试题目的回忆,大家可以常去上面逛逛,找到想要的机经。

问:网上有考生的机经回忆,但是有的回忆的不全,有的没有答案,每个人回忆的也不能集中到一起来看,那怎样才能找到全面的机经呢?孙璨老师:像口语和写作的题目都比较短,学生比较容易准确地记住这些题目,因此也就能回忆出比较全面的机经。

但是像填空、阅读和听力的题目都特别长,就不太容易得到完整的机经,所以这也是分情况而定的。

2015年1月24日GRE机经

2015年1月24日GRE机经

2015年1月24日GRE机经
2015年1月24日GRE机经
/vip/jjyc/grejj/20150108/337058.html?seo=wenku1163
2015年1月24日GRE机经
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如果学生在读GRE数学题的过程中,阅读每一个字就把这句话里面的信息点和数字只是写下英文成数学表达式,所以等到看完题目后,草稿纸上显示完整的全路范围内,主题和信息点,看笔记可以立即开始做的问题。

信息点,因为每一个字都被转化成音符,整条道路将毫无疑问是必要的回读。

的习惯,纠正他们的回读的学生可以拿一张小卡片,写下每一行,并读取信息点后,这条线覆盖,没有回读。

随着时间的推移,一次的习惯,这将大大减少回读,反复读了一些问题,以提高阅读速度。

记笔记的习惯,阅读的问题是可以解决的不仅是速度,而且还可以提高做题的准确性。

因为
“读”这个动作是小于的信息摄入量,“写”这个动作,读标题时,读起来很流畅了很多问题,信息点通过,但直到真正的一点要注意的信息,您将发现,当有些人读它很容易被忽略的细节,而这些细节往往决定对与错做最后的冠军。

2015年1月24日GRE机经
/vip/jjyc/grejj/20150108/337058.html?seo=wenku1163。

【天道】GRE数学重点试题-答案版

【天道】GRE数学重点试题-答案版

算术新gre改革,很多考生都觉得难,如果觉得复习GRE数学考试比较难不妨从这些题目练习开始,每篇都是按照分类给大家列举了一些典型题目,本篇主要是针对GRE数学考试算术方面的典型题目及答案。

比较大小A. If the quantity in column A is greater;B. If the quantity in column B is greater;C. If the two quantities are equal;D. if the relationship cannot be determined from the information given.题目:1.How many positive whole numbers less than 81 are not equal squares of whole numbers?A.9B.70C.71D.72E.73答案:D2. 23(784)24(783)答案:B3.A printer numbered consecutively the pages of a book, beginning with 1 on the first page. In numbering the pages, he printed a total of 189 digits.The number of pages in the book100答案:B4. m,p, and x are positive integers and mp=x.mx答案:D5.n=7*193The number of distinct positive factors of n10答案:B6.Seven is equal to how many thirds of seven?A.1/3B.1C.3D.7E.21答案:C7.How many positive integers less than 20 are equal to the sum of a positive multiple of 3 and a positive multiple of 4?A.2B.5C.7D.10答案:D8.5/2 percent of 112022*7答案:C9.The figure above consists of 25 squares. If the figure were folded along the dotted diagonal to forn a flat triangle, then 26 minus the number in the square that would coincide with the square containing 26 would beA.13B.14C.15D.16E.17答案:D10.What is the remainder when 63 is divided by 8?A.5B.3C.2E.0答案:E每道题目都是关于gre数学考试的典型题目,考生可以根据题目来复习知识点,这样更有针对性。

【天道原创】天道名师独家全方位解析GRE考试备考攻略

【天道原创】天道名师独家全方位解析GRE考试备考攻略

天道名师独家全方位解析GRE考试备考攻略在准备美国研究生考试之前,我们不能盲目地报考,更不能盲目地进行复习,而需要通过专业的渠道掌握专业的考试信息,了解清楚是需要考GRE还是GMAT等考试,并且要制定一个合理的复习计划。

好的开始便是成功的一半,我们需要对自己的复习进程有一个合理的安排。

下面,天道小编请来了天道教育的GRE名师来为各位考生全方位解GRE考试备考攻略。

一、GRE考试总体形势分析问:去年GRE考试是一种什么形势呢?是难还是简单?今年考试的形势预计会怎样呢?天道GRE名师:GRE是一种标准化考试,每一部分考试的难度都是因人而异的,而且考试的流程属于难度顺应性流程,一般GRE分为低、中、高三种难度,考试时先出来一个计分部分,给你一些中难度的题目,你这一部分的做题情况会直接决定第二部分的难度状况。

如果你第一个中难度部分做的一般,那第二个部分还会给你中难度的题目,相反,如果你第一个中难度部分做的比较好,那第二部分就可能给你一些高难度的题目。

难度系数不同,评分标准也不同,很有可能学生感觉很难,错得很多,但是分数却很好,也有可能学生感觉题目很简单,全做对了,但是出来的分数也不一定高。

所以学生对于GRE考试的难度判断实际上是他做题情况的一种反映,并不是一概而论的。

所以,学生自己对考试难易的感知是自己复习程度的好坏来决定的,单纯就GRE考试本身来说,这个考生的难度保持着一种稳定性,今年应该不会差距太多的。

问:GRE考位是不是很难抢?应该提前多久开始报名呢?天道GRE名师:GRE的考位不像托福的那么难抢,1、2、3月份的考位是不需要抢的,暑假的7、8月份也比较好抢,而4、5月份以及10、11、12月份的考位就比较难抢了,但是提前一个星期报考的话也是没有问题的。

二、美国研究生的GRE考试分数具体要求问:考取美国研究生GRE需要多少分?如果考生打算申请美国前五十的学校,那么GRE 最好考到多少分?天道GRE名师:前50的学校的话,按老GRE讲应该需要考到1300分,按照新GRE讲,起码需要考到320分。

GRE数学考点:set、排列、组合

GRE数学考点:set、排列、组合

【导语】为了帮助各位考⽣复习GRE考试,全⾯的了解GRE考试的相关重点,整理了GRE数学考点:set、排列、组合,希望对您参加本次考试有所帮助! Set A set is a collection of objects or things. Each object in a set a memberor element of that set.Size of a set is the number of members in the set. Example: The set of even numbers between 2 and 10 is of size 5:{2,4,6,8,10}. The set of primes between 2 and 10 is of size 4:{2,3,5,7}. Remember: Each member of set A belongs to A or is in the set A. A set can not have repeating member:{1,3,1,2}is not a set. Rearranging the order of the members does not change the set:{1,2,3}is sameas{3,2,1}. Combinations Number of ways we can select n objects from a group of m distinct objectsis m!/(n!*(m-n)!). Example: Number of possible ways to pick 4 oscar nominations from a list of 50movies is 50!/(4!*(50-4)!)=50!/(4!*46!)=50*49*48*47/24=230300. Remember: This does not apply if there are identical objects. Permutation of Objects The number of ways n distinct objects can be ordered is n!. Example: Number of ways 6 people can from a queue is 6!. Number of ways 5 different cars can be parked in 5 parking spaces is5!. Remember: This does not apply if there are identical objects or ordering does notmatter.。

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5 / 222013年1月GRE 数学机经整理1月3日加拿大温哥华数学有两题印象深刻:正态分布,平均值50,方差5.4,问(45.2,48.8)和(55.4,59)哪个分布高?我觉得前者高一学校20%参加scince club ,25%参加band ,20%参加band 不参加science ,问参加science club 不参加band 占参加science club 的百分比?我觉得75%。

全部新题,不晓得错了哪题。

比想象的简单,单词一定要背,我偷懒,结果题干几乎都看懂了,逻辑也几乎全看出来了,可是选择不认识,哪个悔啊。

1月5日德州6 / 22有一道题给了个集合S={1,2,3,4,5,7,9}(具体数忘了,大概是这个吧),然后说一个五位数n 的各个位是从这个集合中选取的并且不重复。

然后比较n 与(7)(6)(3)(2)(1)的大小,(7)(6)(3)(2)(1)是神马意思我也不知道,我猜是表示一个五位数.还有一道题给了两个集合s={1,2,3,4,5,6},T={1,2,3,4,7,8}(具体数值忘了),然后说从这两个集合各取一个数相乘,积有多少种不同答案。

一个车上坡5mile ,平均速度15m/h,下坡也是5mile ,问平均速度是多少才能保证上下坡的平均速度是20m/h.图表题:给了91-95年的出售房屋数量(表格),还有每年平均售价的平均值和中数(实线与虚线),其中一道题说大于92年中数的房屋售价的平均数是23000(数记不太清了),当年没有房屋售价是中数,问小于中数的售价的平均数,当时我是瞎蒙的,现在想想做错了,怎么写完机经后我觉得我会做了⊙﹏⊙b 汗-101月6日北京数学还是挺简单的,细心就好了。

认真做完还有个三四分钟。

没啥新题,就是要细心,检查的时候发现了好多错。

后来在做第二个section 的时候明显慢了好多,好怕陷阱。

看清楚求圆的周长还是面积。

大约难度就是,6个数的标准差是s ,里面每个数都加9,新的标准差是t 问 s+3 t7 / 221月6日西安外国语大学记得有一个说三个点不在一条直线上,问到三点距离相等的图形。

我选的是圆形。

我总体感觉数学不难,只要细心就可以了。

1月6日其它数学有道题讲的是有一个长方形,对角线不超过10,问面积最大是多少(和50比较)1月7日北美数学遇到了一个题 说的是上坡15mph 平均20mph 问下坡速度多少 答案是30还有个说期末考试平均分74.5 SD 6.5 现在教授为了curve 把每个人分数加5分 问新出来的sd 跟 7.2 哪个大明显sd 是不变的还有个排列组合 问集合a{1,2,4,5,6,7,9,】 从中选5个作为一个5位数 数字不能重复 跟另一个(7*…6*5*4*3*2)比 选equal还有个题 正六边形的两条线比大小 我不会画图 不过我可以说一下方法8 / 22做一个外接圆 就什么都懂了图标题一道是讲个人消费的扇形图 credit debit cash 还有个傻忘了payment 互相比较百分比什么的另一道是个茎叶图 讲50个州的什么median 总之很简单就对了数学我想说一下 关于比较AB 大小的题大家千万别带数字进去因为你往往没办法考虑全部的情况对于这种题 老老实实的A-B 然后解因式 最后跟0比较大小 这样子最稳妥如果遇到带绝对值的题 老老实实画数轴 一目了然集合的题目不要过于相信自己的空间想象力, 老老实实话圈圈 比什么都好 哦 对了 还有就是记得sd(标准差)跟percentile 的关系 68 95 99 不用我多说了吧。

还有就是这次考了一个很有趣的题说x 乘以x 平方减1 能被10整出问下面哪些数符合x480,481,482,483,484 (487)答案是480,481,484,485,486,1月11日北美没难题,有一个说 (x^2+x)/(x^3+6x^2+8x) (具体数字有误,但分母是这9 / 22个一元三次)和 (x+1)/x(x+2) (也有误。

确实不太记得了。

TT)比大小。

公分母相减最后是一样大1月15日北美1.说些数学,没什么难的,概率的好多,题目长的比较难读,记得有一题是3条直线分rectangle region 可以最多几个区域(好像是这样,之前还有一个术语的解释)25人,一学生比平均分多2.3(具体不记得是不是),问他加了10分后比之后的平均分多多少2,4,6,9 4个数组成2个两位数,之间最小的差是多少还有一个退休金的题目没看懂,估计就错那上面了2.真的很简单,不过一定要细心,本人十来分钟就能完成,剩下的时间都用来检查。

每个Q 都会发现有错误,还好改过来了。

n 被11除余5,问7*n 被11除,余数是几。

还有几道三者的比较题,B 是A 的0.9,C 是B 的1.2,比较A 和C 。

就是这类题目,结合一个情景。

我遇到的有三个加油站汽油的价格,连续三个月的销售量连续77个整数,中位数是70,比较数列中最小的数和32的大小。

10 / 221月17日北美我是QVQVQ ,数学有很多那种不等式然后判断AB 大小的题,真的好绕啊……反正就是看着很简单,做起来有点郁闷。

有一道题是有RS 两个list ,每个list 有100个数字,其中50个数字是两个list 都有的,然后说R 的mean 比S 的mean 要大,问R 的median 和S 的median 哪个大。

还有一道,说有n 个数字,n 大于1,这些数字的mean 是W ,不为零,且w=w 的平方,然后用这n 个数字的和与n 比大小。

我记得就是有很多的那种图形题,是用半圆和三角还有正方形结合的,只要抓住正方形还有三角形的边和圆半径的关系就行了。

图表题非常非常绕,那个题都快赶上阅读了,问了很多增长了多少百分比,以及今年和去年各项指标的差从小到大排列之类的,反正注意读题吧,其他没遇到什么问题以及生词,就是做到最后真的好累。

1月17日田纳西州大部分都很简单。

一道题脑子短路了,不敢确定答案: n 个连续的整数,y 是其中值(median),n 是大于1的奇数。

问n 个连续整数的和 与 (n-1)y 那个大?1月19日11 / 22广外1.事件A 发生概率0.8,事件B 发生概率0.6,求两件事的同时发生概率 我选了 0.42.1正五边形, 求一个角被对边上的高所切后的角角度和60比,应该是54度,所以是小于3.给了两组数字,比较方差。

4.The product of all possible x of(X 平方-1)(X+3)=05.图形题 柱状图 已知总的值 横坐标是百分比 一个问题是问大于X 数值的柱的个数,直接数 5个。

一个是求差值, 找到比例,求差,乘以总值就可以了6.图形题 柱状图 一个voter 调查表 横坐标是比例,有600个同学及选了x 选项,又选了y 选项(印象是tax 什么和security 什么,最下面两个)。

问没有选X 和Y 的人数。

总人数*[1-(读图的选X 的比例+读图的选Y 的比例-A 总人数)].最后一题是坐标图,两个不过原点的直线相交 形成的四个区域中选了一个涂上阴影,问下列哪个答案中的点 是绝对在这个阴影部分的。

求出两个直线的方程,上边界取y 小于,下边界取y 大于。

第一次看到题答案有8个的..1月19日北京1、一个三角形ABC ,O 、P 、Q 是 AB 、BC 、CD 三边的中点,12 / 22三角形OPQ 的面积为a , 问ABC 的面积是多少abc 是opq 的4倍,既为4a这是可以用相似三角形求的,我当时木有想粗,是用特殊情况做得2、a square and a triangle shares n points in common, 问n 不可能是下列哪个整数有2、4、5、6、8就是问三角形和正方形 相交能交出几个点。

不是顶点哦,是线和现的相交。

把三角形往上挪一点就可以是相交6个点图表题里面,有一个题目是问你某一大类人(什么学习education 的之类的)中一个小类(是graduate 之类的)占总体的数量,难点在于,题干给出的是,education 中,不是graduate 的percentage.问题是,是graduate 的学习education 的percentage.所以,你如果直接用1-题干中给出的数字,就错了,算出的是,在education 中,graudate 的percentage 。

而应该将这个数字,乘以education 在所有的统计样本中所占的比例。

还有一题,也是图表题,一定注意,题目问的是neither,所以最后要用1-前面算出的答案最后一题,大概是一个坐标轴里面,两个直线,算出两条支线所夹的范围。

是一道高中题,文科的孩子看看类似的知识点吧。

1月19日13 / 22武汉有一个题至今也没有想明白。

说一个三角形和一个长方形可能用几个POINTS IN COMMON ,答案有2,5,6,8。

一个三角形,各边中点围成的小三角形的面积是24,问大三角形的面积一个长方形,他的一边的1/3处的点与其余两边围成的三角形的面积是多少,给了长方形的面积。

两个人比赛,输了的人给赢的人一个卡片,比赛前卡相等,比赛后一个人多了13个,另一个人赢了2场。

问比几场。

答案是17一个人种菜,2/3的地种萝卜,1/3种青菜,然后2/3里有1/5也种了青菜,问青菜比例是多少。

答案是7/15.360 利润, 年利率为6%那道题。

还有一个题是有人卖房子,一套比购入价格少了20%,另一个增加了20%,问与购入价格的差值1月19日其它11.数学有道题讲的是有一个长方形,对角线不超过10,问面积最大是多少(和50比较),记得很清楚是因为我不会这道题(请不要鄙视文科森= =),但是答案大概蒙对了2.大约难度就是,6个数的标准差是s ,里面每个数都加9,新的标准差是t 问 s+3 t14 / 223.1.事件A 发生概率0.8,事件B 发生概率0.6,求两件事的同时发生概率 我选了 0.42.1正五边形, 求一个角被对边上的高所切后的角角度和60比,应该是54度,所以是小于3.给了两组数字,比较方差。

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