整理班级管理工作重要性

文件编号： 11-87-A4-C5-43

整理人 尼克 班级管理工作重要性

用心去做必有所获

各位领导、各位老师：

大家好！

很荣幸能在此发言！今天的发言对我来说有特别的意义，因为这是我第一次代表班主任与大家交流班级管理工作中的心得。我担任班主任将近一年，期间经历，酸甜苦辣，尽在心头；个中滋味，如人饮水，冷暖自知。我要感谢的人实在太多。感谢年级部各位领导的悉心栽培，感谢各位班主任的面授机宜，感谢我班任科老师的鼎力相助。没有你们的支持与帮助，我定会举步维艰，更不可能取得取得什么成绩。对于我来说，只有更加勤奋努力的工作，才能回报大家对我的关怀与期望。

我虽已在教坛奋战十六载，但作为班主任不过是菜鸟一个，初窥门径，难言成功，不敢妄谈经验，贻笑大方。在此，只把我平时的一些班级管理工作的想法做法罗列如下，一孔之见，难登大雅，权当抛砖引玉。

班主任工作千头万绪，可说是我十六年教育生涯遇到的最大挑战，但是我相信“世上无难事，只怕有心人”，世间之事纵然千难万难，只要用“心”去做，必有所获。

小心。我这个人性格内敛，不善与人交流。稳重有余而魄力不足，书卷气有余而决断力不足。身为班主任，实在没有过人之处。只有秉持小心翼翼、谨小慎微的做事态度。说实话，在刚刚担任班主任的那段时间里，我总是忧心忡忡、忐忑不安。生怕处理不好与学生的关系，一开始就镇不住学生，又怕一时半会不进教室，班上就会接二连三出事。我别无他法，只能跟班特别勤，早中晚从不放松。密切注视调皮男生，不让他们越雷池一步，紧密关注问题女生，小心保护她们脆弱的自尊心。学习、卫生、纪律，只要稍有异常，就及时跟进处理，绝不视若等闲，听之任之。这一番举轻若重的努力下来，怎一个累字了得。但正是有了那时的小心，才让班级平稳安定，才有了今日的宽心、放心。

耐心。为人师者，循循善诱，因材施教，最忌失去耐心。分班之初，班上有几个让我颇为头疼的男生。大错不犯、小错不断，屡教不改，不时考验我的神经。当时我甚至有了将他们赶回家的打算，但冷静之后，我想：人非圣贤，孰能无过？学生纵使顽劣，但若动之以情，晓之以理，未必是无可救药。即便情理不能动之，但还可“精诚所至，金石为开”，我不相信他真的是冥顽不灵。于是我决定不再只盯着他们身上的缺点，而是尽力却发现他们的优点，有十足的耐心去引导他们改正缺点，发挥特长，实现转变。一个学期过去了，这几个男生早已不是班上的刺头了，而成为了体育委员、劳动委员……工作认真负责，足可独当一面。

保持耐心，不抛弃不放弃，让我班至今未流失一人，也没有一人沦为不可教化的“朽木”。

真心。做人最忌虚情假意，须当真心相对，师生之间更应如此。自担任班主任的第一天起，我就从未在学生面前摆过架子，以权威自居。我这个人面沉如水，缺乏亲和力，但我对人能坦诚相待，外冷内热。我时常给学生讲述我的人生历程，让他们体会我的欢乐悲辛；也愿倾听他

们的肺腑之言，感受他们的苦辣酸甜。对于自身的缺点，我从不讳疾忌医，而是襟怀坦荡，反省改正；而对于学生的错误，我能适当包容、助其纠正。“路遥知马力，日久见人心”，相处日久，学生就会明白我是个外表冷峻、内怀热肠、正直坦诚的人，便悄然拉近了彼此的距离，让我在班级管理工作中少了不少阻力。

恒心。冰冻三尺，非一日之寒。班级管理是个长期、艰辛甚至磨人的过程，缺乏恒心和毅力，一定当不好班主任。我自担任班主任第一天开始，就做好了打持久战的准备。严格要求自己，跟班要勤，治班要严。不论天气阴晴，不管心情好坏。从一而终，毫不懈怠。

班主任工作是一门艺术。光靠小心、耐心、真心、恒心，是远远不够的，还有信心、爱心、责任心、上进心等等，但总之“功夫不负有心人”，只要用心去做，必有所获。

用心去教育我们的学生。诚然，他们有着这样那样的缺点，有时甚至令我们恼火，伤心，绝望，抓狂。但我们既然选择了教师这一“太阳底下最光辉的职业”，就要像陶行知所说的“捧出一颗心来，不带一根草去”，以一个教育者的良心和执著，春风化雨，润物无声。用心去从事我们的事业，坚信“一份耕耘终有一分收获”，去践行我们“灵魂工程师”的职责和使命，实现我们对于教育的美好愿景。我相信，终有一天我们用心的付出和努力会被证明是值得的！

再次谢谢大家的支持与帮助，在此谨致以崇高的敬意！

整理丨尼克

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