2018届山西省太原市高三第一次模拟考试卷 历史

2018届山西省太原市高三下学期一模试题历 史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第一部分（必考题共85分）一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。

24. 中国传统社会，孝敬父母就是忠顺君主，忠顺君主就是效忠国家，忠孝同义。

中华民族有许多英雄以忠顺君主为初衷，以效忠国家为结果。

这表明在传统社会A. 君权至上意识浓厚B. 家庭伦理道德至上C. 家国一体观念突出D. 尊卑观念根深蒂固25. 下表为不同史籍关于阿旁宫的历史叙述，据此可知A. 秦二世为先帝营造阿房宫B. 文献记载各异不足为信C. 杜牧曾游览秦朝宫殿遗址D. 秦营造阿房宫但未建成26. 《唐律疏议》规定商人有“行滥短狭者（指假冒伪劣商品）而卖者，杖六十”，“得利赃重者”按盗窃论处；宋代《太平广记》中多有“卖油条者在油中掺杂鱼膏以图厚利，终被暴雷击死，商人背信弃义而家遭火灾”等记载。

这些记载说明唐宋时期 A. 严格推行重农抑商 B. 获取重利遭到严惩 C. 注重规范商业行为 D. 商人笃信因果之说 27. 明初，每岁各地官粮在运送京城途中会发生一定“损耗”（因人为、霉变等因素导致的损失），故地方官员往往持盖有印章的空白账本抵京后再据实数填写账目。

朱元璋认为“先印而后书”实乃欺君罔上，罪及数万人，史称“空印案”。

这一事件凸显出 A. 地方吏治腐败严重 B. 中央集权遭到破坏 C. 财经制度严重僵化 D. 君权至上不容挑战 28. 下表为晚清时期全国地方督抚旗汉比例变化表，据此可知A. 汉人社会地位普遍高于旗人B. 政治形势影响清廷用人政策C. 清廷改革派力量逐渐占上风D. 满汉民族矛盾已经基本解决 29. 据统计，全国职业教育学校在民国十年有719所，民国十一年822所，民国十二年1194所，民国十三年1548所，民国十四年1666所，民国十五年1695所。

职业教育在当时 A. 提高了全体国民文化素养 B. 顺应了民族工业发展的需求 C. 体现了政府引领教育革新 D. 形成了完整的国民教育体系 30. 国民政府于1937年9月设立了国际宣传处，主要负责对外宣传中国抗战意志及日军暴行，管控在华外国记者的报道内容。

整个抗战期间，先后在国外设立12个办事处，分布于欧美各地，并与当地民间团体建立了相当广泛的联系。

该机构的设立此卷只装订不密封 班级姓名准考证号考场号座位号A. 有助于获取国际力量的支持B. 推动了抗日民族统一战线的形成C. 提高了国民政府的国际地位D. 促成了国际反法西斯同盟的建立31. 1958年2月，为“加强田间管理”、保障“粮食放卫星”，中共中央发出《关于除四害讲卫生的指示》。

麻雀因“偷盗国家粮食”而在“灭四害”运动中被确定为“四害”之一加以捕杀。

当时这一举措A. 保障了全国各地粮食丰产B. 是运动式经济建设的写照C. 改善了人民公社生活环境D. 是伪科学大行其道的表现32. 公元前5世纪前，雅典人将雕刻匠、造船工、战车驭手等具有某种知识技能的人泛称为“智者”。

后来，“智者”专指对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能训练并以此获取报酬的教师。

这一变化是雅典A. 教育完善的反映B. 经济发展的结果C. 政治体制的产物D. 文化繁荣的原因33. 下图是50英镑纸币（2011版），英国人把詹姆斯•瓦特和马修•博尔顿的头像同时印在纸币背面。

博尔顿不仅为瓦特改良蒸汽机提供了经济保障，而且将蒸汽机推向市场，使其获得广泛应用。

这表明英国人认为A. 技术创新和推广同样重要B. 发明创造受益于专利制度C. 工业革命是近代历史起点D. “经营者革命”推动企业发展34. 上映于1939年的前苏联著名影片《列宁在1918》中有一句经典台词：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的。

”这一台词所反映的历史背景是A. 反法西斯战争艰苦卓绝B. 苏联工业化建设蒸蒸日上C. 新生苏俄政权面临困境D. 农业集体化运动逐见成效35. 1973年10月，中东战争爆发导致国际原油供应锐减，美国原油进口价格从每吨4美元上涨至12美元。

这一状况A. 是国家干预经济的具体表现B. 反映了世界经济联系的增强C. 是经济危机发生的社会根源D. 促使世界能源结构发生剧变二、非选择题：共2小题，共37分。

41. 阅读材料，完成下列要求。

（ 25 分）材料一文艺复兴关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。

大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

同样，文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。

全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。

一般认为，人文主义是欧洲文艺复兴时期的主要思潮和指导思想，是早期资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的思想体系。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大卷不解。

他们进而认为：佛教所谓升入涅槃境界，过于玄虚；为了获得成功的欢乐而奋斗，纯属虚荣；为了进步而去进步，则是毫无意义。

中国人明确认为：人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦，儿童入学伊始，第一首诗便是：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。

……把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺之宗教的原因，也是它的结果。

——摘编自《林语堂：中国的人文主义》（1）根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴对人文主义思想形成的促进作用。

（ 8 分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方人文精神内涵的不同之处，并分别说明其成因。

（ 17 分）42. 阅读材料，完成下列要求。

（ 12 分）材料从材料中提取一条或一条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。

（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。

）第二部分（选考题共15分）45. 【历史——选修1：历史上重大改革回眸】材料宋代之前的科举，有所谓的“行卷”之说，即应试举子将自认为自创的最优秀诗文，加以编辑，写成卷轴，在考试之前投呈给当时的名公世卿及文坛上有名望地位的人，求得他们的赏识，冀图通过这种考前的人际交往和运作，影响知举官的阅卷取舍。

一旦被录取，双方就有了座主、门生的师生关系……宋太祖在建隆三年（962年）九月即下诏：“及第举人不得呼知举官为恩门、师门及自称门生。

”开宝六年（973年）更开创科举的殿试制度，把科举名次的最后决定权完全掌握在皇帝本人手中，及第进士皆“天子门生”。

后来宋廷又对科举实行“封弥、誊录”诸法，加上朝廷重典的宸慑，知举官徇私舞弊在很大程度上得到了遏止。

——摘编自同礼《宋代对科举制度的改革》（1）根据材料，概括北宋科举制改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析宋代科举制改革的作用。

46. 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】材料一1924年6月，币原喜重郎出任日本外相，以华盛顿会议所确立的远东新秩序为国际基础，大力调整对华政策。

币原多次表示“日本对于中国之内乱仅眼于完全不干预主义”，“期望增加两国共存共荣之关系，及经济上之提携”，并主张将外交重点放在国家关系之经济领域，“振兴对外贸易与本国人在海外投资企业”。

这种极具个人色彩、迥异于军国分子的表面性外交妥协，被国标称之为“币原外交”。

——摘编自《日本外交史》材料二第八条万一动乱波及满蒙，治安陷于紊乱，致使我国在该地区之特殊地位与权益遭受便害之虞时，不问其来自何方，均坚决加以保护，必须不失机宜的采取适当措施以保证该地区为内外人等安居繁昌之地。

——1927年田中内阁《对华政策纲领》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出币原对华政策的特点及历史成因。

（2）指出材料二中日本对华政策的变化，并结合史实说明其影响。

47. 【历史——选修4：中外历史人物评说】材料埃德温·查德威克（1800—1890），英国公共卫生之父。

起初在律师事务所学习并兼职做记者。

1832年，加入英国皇家济贫法委员会，撰写的济贫法的调查报告直接促成1834年新济贫法的诞生。

在济贫法委员会工作期间，建议进行死亡原因登记，后被采纳并于1838年成为法律。

据此，人们清楚了不同疾病暴发的季节、区域分布情况。

1842年 9 月发表了著名的《关于英国劳动人口卫生状况的调查报告》，用大量事实说明疾病是由肮脏、捆挤、供水不足、排水不畅、垃圾堆积等因素造成的，并提出通过管道供应清洁水用于生活、修建下水道排除污水和厕所排泄物等改革措施。

这一卫生报告直接驱使1848年英国政府领布了第一部公共卫生法案，并依法成立了中央卫生部，制定了全国统一的卫生标准，实现了中央政府对地方卫生改革的管理。

在查德威克之前，英国没有一个统一的权威公共卫生机制，而现在国家的公共卫生组织在日常生活中约定俗成地出现在大众面前。

——摘编自冯娅《英国公共卫生之父——查德威克》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出埃德温•查德威克成为英国公共卫生之父的时代背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简评埃德温•查德威克的贡献。

2018届山西省太原市高三下学期一模试题历史答案第一部分（必考题共85分）一、选择题：共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的。

24.【答案】C【解析】材料强调“孝敬父母即是忠顺君主，忠顺君主就是效忠国家”，把孝顺父母和效忠国家融为一体，体现了家国一体的观念，C符合题意；材料没有突出君主权威的信息，A不正确；材料把孝顺父母和效忠国家相联系，没有特别提及孝顺父母高于忠君或效忠国家，B说法不正确；D说法与材料无关。

点睛：“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性。

均以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制。

“家国同构”是宗法社会的特征。

25.【答案】D【解析】材料一反映了为实现先帝的意愿。

秦二世继续修筑阿房宫，材料二三四均未提及，因此说法相对片面。

A不正确；四则材料从不同的方面对阿房宫进行了记载，并非都不可信，B错误；杜牧写有《阿房宫赋》，但并不能说明曾经游览过此地，C不正确；以上四则材料均体现了阿房宫没有完工或建成的基本史实，D符合题意。