2011届语文专题复习(安徽版)：第二编专题十二图文转换

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名师点评2011年高考安徽卷语文复习系列教案

⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2011年高考安徽卷语文复习系列教案选用、仿用、变换句式一、考试说明：选用、仿用、变换句式。

能力层级：D级二、知识要点分析：目标重点：1、掌握一些常见句式概念、特点及其在表达中的作用。

2、掌握各种句式变换的要领。

3、注意句式变换的难点。

4、注意仿用句式的隐含要求。

目标难点：仿写中的联想、想象、创新。

三、课时安排：三课时第一课时选用句式导入：选用、仿用、变换句式是近年高考中常见的考题形式。

“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：①了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式；②仿造给定的一句或几句话，写出句式相同的句子；③掌握不同句式的变换方法，能根据语境，灵活自如的变换句式，一增强表达效果。

本节课，我们首先谈谈选用句式。

重难点学习及知识达标过程：一选用句式：句式，指的是句子的结构方式，如陈述句和反问句、陈述句和感叹句、祈使句和疑问句、长句和短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否定句、常式句和变式句、口语句式与书面语句式、约定俗成的正反句式等。

汉语的句式灵活多变，丰富多彩。

同一个意思，可以用多种不同的句式来表达，而不同的句式表达效果也各有差异。

高考时常采用连贯衔接题的形式来考查考生选用句式的能力，即根据语意的需要、根据感情的需要、根据语气连贯的需要来选用相应的句式，二选用句式的依据：文句表达的目的与环境、文体特征、题目要求、上下文的语境制约、表达者与被表达者的身份等。

总之，要使语言表达准确、简明、连贯、得体、生动、有变化。

具体在解题时，要能把握语言材料本身的特点和题目的具体要求。

选用连贯句式的规则：用作衔接的语句，不论是冠于句首、嵌于句中，还是缀于句末，它都不是“天外来客”，而是整个长句或句群的一个有机组成部分，它们之间必然存在某种对应关系。

2011届高考语文专题复习课件：图文转换

• 总之，要根据图表数据变化规律来选总之，用词语表达。用词语表达。
• ４、根据题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误核答案，看有无遗漏、多余、推或表述不详等错误。推或表述不详等错误。
二、图文转换题
例1：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人” 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人” 2008年残奥运会会徽的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：
描述这两个画面，正确表现画面的内容， A、描述这两个画面，正确表现画面的内容，主要用描写的手法，要求内容具体，描写生动，要用描写的手法，要求内容具体，描写生动，200 字左右。字左右。从下面两个题目中，任选一个， B、从下面两个题目中，任选一个，联系上面漫画的内容，展开议论。不少于500 500字画的内容，展开议论。不少于500字。要学会关心别人／要学会关心别人／谈回报
分）
三、组合类漫画
从职业角度看：要学真知识，从职业角度看：①要学真知识，几幅漫画组合在一起，一定几幅漫画组合在一起，掌握真本领；医德不能丢；掌握真本领；②，要通求同存存在某种关系，存在某种关系医德不能丢；敬业精神诚可贵。 ③异寻找出几幅漫画间的联系敬业精神诚可贵。从引申、拓展角度看：①某些从引申这个点就是组合画的立点，、拓展角度看：干部的尸位素餐、工作乏策-干部的尸位素餐、工作乏策-论所在。论所在。干部要知识化、专业化；干部要知识化、专业化；②某两幅漫画取材相同，两幅漫画取材相同，都是些干部滥用职权---为人民掌好些干部滥用职权--为人民掌好医疗事故。医疗事故。主题同为借讽用好权。权、用好权。③某些干部的渎刺害人“庸医” 刺害人“庸医”来鞭挞那职业--提倡忠于职守、 --提倡忠于职守职业--提倡忠于职守、兢兢业些如“庸医”般的人。些如“庸医”般的人。业的精神。业的精神。④组织改革中有好人被撤职，人被撤职，而不良分子行为十分猖狂；人才使用，好人受气，分猖狂；人才使用，好人受气，坏人得宠。坏人得宠。

初中语文中考专题复习——图文转换

参与运动前的准备活动做了无所谓不需要 37.3 33.6 29.1 38.1 50.3 33.4 24.4 28.5 25.3 活动结束做整理做了无所谓没有 30.7 27.3 42 35.2 45.8 32.7 15.4 32.1 38.8
小学初中高中
2.表格题的审题方法第一步：仔细审读扣题旨。包括审读表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。
第三步：准确归纳善表述。首先，要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。上题的结论就可以概括为：“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。”
解答图表题，要把握好以下几个方面。第一，注重整体阅读。做题时，应当先对图表材料有一个整体的了解，主要包括图表的标题、调查的对象、调查的具体内容等。通过整体阅读，搜索有效信息，捕捉关键词句。第二，明确数据的变化。图表题往往是通过数据的变化来反映问题的，因而数据的变化特点正是我们要得到的主要信息，也是材料的重要之处。分析数据变化时一定要关注数据的升降规律、数据之间的横向、纵向变化，特别是几组数据之间的纵向比较。另外，图表中数据的最高值和最低值特别需要注意，往往这就是图表提供的主要信息。
上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容，进行分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。” 此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。但也不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不仅要把图表的内容叙述清楚，还隐含另一层意思。

高考语文第一轮知识点专题复习公开课一等奖课件省赛课获奖课件

_______________________________________ _______________________________________
解析：解答此题注意题干中“从构形角度阐明标记的创意”这一规定，答题时对标记的解读要先整体再到局部。
答案：示例：该标记以“书”和“沈阳” 的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地区；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙体现。
解析：阐明漫画的内容要抓住奥运会五环标志、萨马兰奇的头像及眼镜。寓意要抓住萨马兰奇与奥运会的关系。
答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。
寓意：萨马兰奇和当代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。
典型例题二 (2009·全国Ⅰ卷)下面是“沈阳全民读书月” 活动的标记，请从构形角度阐明标记的创意，规定语意简要，句子通顺，不超出65个字。
____________________________________ ____________________________________
解析：本题属于表文转换题，要看清两条线所代表的内容，再找出两条线的规律，结合题干中的内容按规定作答。
答案：示例：国以粮为本，民以食为天
保护耕地，爱惜粮食
2．为漫画拟加标题的技巧
标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示挖苦对象的作用。拟定标题先要搞清漫画挖苦的主体和漫画的主题，然后围绕挖苦的主体或主题拟加标题。可直接以漫画挖苦或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
3．描述画面的原则
描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻下列原则：注意对象，留心方位，按照次序，采用恰当的体现方式。

语文图文转换的解题思路及步骤+专项练习含答案

高考语文图文转换的解题思路及步骤01【考点解读】图文转换包括图、表转换，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。

近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。

由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。

一、流程图及解题技巧流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。

02【典例引路】为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）答案：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。

筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

【解析】表述准确1分，语言连贯1分。

模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。

03【基本方法】1.解读时先确定叙述顺序。

2.方框里的词语不能被遗漏。

3.注意箭头走向，不能违背这一顺序。

4.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。

5.适当增补字词以便衔接连贯。

二、方位图及解题技巧方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词（左西、右东、上北、下南）4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻【典例引路】请根据下边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。

（6分）三、表文转换01【考点解读】表文转换是指把图表内容转化成文字表述。

2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件

第一课
+
图表（
流
专时
程图）
题
二、明确概念，检查预习
二、明确概念，检查预习
图表
形式以数字或其他形式代替文字的描述，特点一般包括表头、表注、标题等，
考查能力
呈现相关信息较为直观 ①获取能力（快速、全面、准确、最大限度） ②解读能力（完整、准确、整合） ③运用能力（建立联系，判断问题，得出建议。）
小学
初中
高中
项目对比
买零食买玩具买学习用品
47%
25%
12%
41%
31%
11%
12%
44%
77%
横向看数据变化 ①根据上表，可以得出这样一个结论：__________
②对属于自己的零花钱如何开支，你有什么好的建议： __________________________
①根据上表，可以得出这样一个结论：__________ 越到高年级，用于买零食和玩具的花费就越少，用于学习方面的开支就越多。
（七板言书方）法
图表题目不要慌标题表头要写全
最高最低转折点找好规律标要点
归类概括语言简提高能力看得见
六、补充新题，开拓思路
补充其他类型的图表题（流程图）
【设计意图】随着命题改革的推进，图形已经不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型，它的涉及面越来越广，越来越丰富，框架图、火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等各类更加贴近生活的图形也成为考试的一部分。提供更多的题型，让学生多见多思，有利于学生思维能力的提升。这里为学生呈现两道流程图类的题目，学生当堂完成后上台讲解，老师明确答案，师生共同总结方法。
折线图阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(4分)

2011年高考语文复习课件：图文转换(1)

答案:该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现了活动的主题与地域;翻开的书和两书交会处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙的表达｡
解析:本题考查语言表达的简明､连贯,同时也是对考生读图能力的考查｡题干中明确要求(其实也是答题提示)从构形角度分析其创意｡首先应仔细观察标识,像书本,像字母 “S”,两本翻开的书之间画的是眼睛,再联系“沈阳全民读
书月”这个名称,可以猜测其标识有“开卷有益､读书使人
明智”等意义｡另外,答题时要注意语言简明,不啰嗦,不超出字数限制｡
图文转换
考纲解读
1.《考试大纲》对本专题能力点虽然暂时还没有具体的要求, 但“图文转换”题综合考查考生从原始材料中筛选信息, 进行分析,并运用简明的语言进行概括､推断､评价的能力, 也就是对考纲中要求的几种能力的综合考查｡
2.“图文转换”题是一种综合性､技巧性强,具有创新特色的新
题型｡它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料, 辨别或挖掘出某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来｡
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图
显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等｡在表述时要有具体的数据比较､分析,要直接客观地反映图表包含的信息｡信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明､证明)”“用一句话概括”“所揭
示的问题是”“从中可以看出(得出)”等｡
答案:据统计,本市2007年“五一”黄金周期间,全市共接待游客296.80万人次,其中本地游客194.94万人次,外地游客 101.86万人次,同比增长率依次分别为20.23%､27.01%､ 9.10%｡
解析:本题属于“图表文字”转换型中的表格数据题,解答此类题的技巧有:(1)着重研究表中的纵行､横行所对应的数据的特点｡数字的大､小､

高中语文复习《图文转换题的解题技巧》ppt课件

此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。

2011届高考语文专项复习：图文转换ppt

描述画面： 1、仔细观察画面，弄清漫画的构图（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他语言文字） 2、客观描述画面，抓住细节说明（画面上有什么说什么，抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。）
1960
6
1
答：重大发明、发现与应用的时间间隔越来越短。
实战演练
图表与文字的转换
2.细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。
各国网络使用量占全球使用量的比例
美国
42．655 %
中国
日本
英国
加拿大
德国
6．63 5．24% 3．94% 3．93% 3．64% %
实战演练
图表与文字的转换
1．阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用一句话加以概括。
发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数
电话无线电电视核反应
1820 1867 1922 1932
1876 1902 1934 1942
56 35 12 10
原子弹
激光器
1939
告
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
公益广告词的特点
1、主题鲜明
2、语言简明 3、构思新颖
4、感情真挚
写作技巧
1、运用修辞
2、押韵上口 3、新颖有趣 4、亲切质朴
解题指导：
此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生的语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。

安徽省2011年中考语文综合复习试题及答案.doc

安徽省2011年中考语文综合复习试题及答案-温馨提示：本试卷有三大题26小题，共8页，请逐页核对无误再答题；全卷满分150分，其中卷面书写占5分；考试时间150分钟；答题时可以使用《新华字典》；希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩!一、积累与运用（33）1. 生命也不完全是为了抵达。

就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。

就像______，并不是非要到达_______________。

因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qiān xǐ（）就是为了经历季节和风雨。

就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。

尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi （）的人生。

这才是生命最弥足珍贵的状态。

（6分）○1根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

（2分）qiān xǐ（）jīngcǎi（）○2联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。

（2分）就像______，并不是非要到达_______________。

○3使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。

（2分）抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵2．按要求填空。

（每空１分，共８分）(1)潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）(2) ，阴阳割分晓。

（杜甫《望岳》）(3) ，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春雪》）(4)为什么我的眼里常含泪水？（艾青《我爱这土地》）(5)陶渊明在《饮酒》（其五）中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是，。

(6)黄河是中华民族的母亲河，是中国五千年灿烂文明的摇篮。

古代诗人以她为题材写下了许多脍炙人口的诗句，请任意写出一个与黄河相关的完整诗句：，。

3、在横线上填上恰当的选项（4 分）（）桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。

桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。

今天就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

专题十二图文转换(考题帮·语文)

专题十二图文转换1.[2017天津,20,9分]下面是2006 年度和2016 年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。

2006年度“天津旅游”词云图2016年度“天津旅游”词云图(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。

答案示例2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。

解析本题考查考生图文转换的能力。

先读2006年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画等。

海河、蓟县等属于自然景观,古文化街、年画等属于人文景观。

二者都属于景观。

由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。

再读2016年度“天津旅游”词云图可知,字号较大的词语有文化、休闲、民俗、特色、相声等。

文化、相声等属于城市文化,侧重于主动体验文化。

由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。

(2)结合2016 年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80 字左右的宣传推介短文。

答案示例到天津看什么?泥人张、杨柳青,都能开你眼界;到天津听什么?自然是别出心裁的相声;到天津吃什么?狗不理。

有了看的,听的,吃的,可以说一应俱全,还等什么?准备出发吧,天津正伸出双手欢迎你!解析本题考查考生语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。

先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语,然后组织文字。

组织文字时,要注意使用修辞手法,比如设问、拟人等。

2.[2017江苏,5,3分]下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是( )A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。

B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。

C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。

D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

答案D解析本题考查考生图文转换的能力。

观察漫画可知,漫画中主要有柳树、鸟、拄杖和拿行李的人以及站在船上的人,将漫画内容与诗句相比对。

2011年高考语文复习课件：图文转换(2)

(1)简要说明漫画,并揭示寓意｡ (2)为漫画拟定一个标题(不超过10个字)｡注意:不能以“无题” ､“高产奖”为题｡
答案: (1)画面上有两只母鸡,左边这只神气活现,产蛋不多却善于投机取巧,夸大“成绩”;右边那只实际产蛋远胜左边这只,然而前者却获得了“高产奖”｡作者借此讽喻了社会上存在的实干家不如投机取巧者的极不公平的现象｡
勤为径”;校门内火红的光源是百年杭高追求明珠科学求
真创新的源泉,是莘莘学子传承文化､追求创新的灯塔｡
13.5· 12大地震中,一位年轻的母亲用自己的身体保护了自己只有三四个月大的孩子,并在手机上留下了“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”的短信;当抢救人员发现她的时候,她已经被垮塌下来的房屋压死了;她的孩
(1):在问卷调查中对于前两个问题回答“看情况”的百分比很高,这说明新闻从业人员对这两种不良行为__________ ｡对第4个问题回答“看情况”的百分比较低,这说明他们对此种行为____________________｡ (2):从上表可以看出,我国新闻队伍的职业道德状况 ____________________________｡答案:(1)缺少明确认识,自觉和自律意识不强｡有较明确的认识,自觉和自律意识略强｡ (2)不容乐观(令人担忧),道德自觉､自律意识较差｡
解析:压缩语段考查的是将一段话进行准确的提炼､概括､压缩的能力｡题目要求概括奔月过程｡材料中也清晰出现标志时间性的词语——“随后”“此时”｡据此把材料分为三个层次,然后抓住相关的动词,即可得出答案｡
11.下面的图片是2010年上海世博会的会徽｡图片以中国汉字 “世”字书法创意为形,表达世博会“理解､沟通､欢聚､合作”的理念和中国2010年上海世博会以人为本的积极追求｡请你仔细观察,发挥想象力,至少运用一种修辞格,描述这一图案｡要求:符合世博会的理念和追求,生动形象,不超过30个字｡

图文转换(12页)(含解析).pptx

学海无涯
考点 9 图文转换
1.（2011·山东卷）用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格
中。表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范，会进入日常生活 818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7
（摘自《中国语言生活状况报告 2009》）
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过 30 个字）， □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过
30 个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
画的寓意与教材的哪些知识切合。漫画一般是针砭时弊,反映时代内容的。了解社会的热点问题对正确解答漫
画题起着重要作用。【解析】这是一道图文题,漫画的意图很明显,并不隐晦。父亲在听从孩子时,从 “是”走向了“非”,这就提醒人们,在满足孩子的要求时,一定要守好是非的底线。
学海无涯
答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。 2.(2012·天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。
学海无涯
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数 10～20 字）答：（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在 10～20 字） ①社会： ②学校：【解析】（1）小题通过分析两个饼图，可分别得出“写字机会少”“提笔忘字多”的结论，综合两个结论，得出“书写能力堪忧”的推断。（2）小题要求从社会和学校角度寻找原因，学校的原因有重视程度不够，缺少对学生的书写严格要求，缺少专门书写课程等；社会的原因有电脑使用多，书写少，人们对书写不重视，没有形成氛围等。答案：（1）写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。（2）略。

2011版高中语文二轮专题复习学案：图文转换

2011 版高中语文二轮专题复习学案：图文转换
2011 版高中语文二轮专题复习学案
图文转换
1.（2010·江西高考）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。

(不超过65 个字)
【命题立意】图文转换，能力层级表达应用E。

语言表达要准确、鲜明。

【思维轨迹】解答这一问题，需要全面理解漫画内容。

萨马兰奇永远是奥运史上的一个优秀的定格，本漫画就是凸显了这一特点，奥运五环、萨马兰奇漫画式特写，睿智而犀利而又慈善的眼神，都是漫画的直观主题。

【参考答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。

寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。

2.（2010·天津高考）给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。

并分别解说每幅画面，要求：标题不得为”无题”。

而解说应符合情景。

每幅画面的解说不得超过12 字。

【命题意图】本题考查图文转换能力，能力层级为D
【思维轨迹】答题时要准确把握画面内容，理解漫画的含意，然后把漫画表达的信息用文字简明、准确地表达出来。

【标准答案】标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。

3.（2010·广东高考）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。

请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B 处。