2013橄榄球公开课教案

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高中体育课橄榄球教案模板

一、教案基本信息课程名称：高中体育课橄榄球教学课时：2课时年级：高中教学目标：1. 认知目标：使学生了解橄榄球的基本规则、技巧和战术。

2. 技能目标：培养学生橄榄球的基本技能，包括传球、接球、带球和防守。

3. 情感目标：激发学生对橄榄球的兴趣，培养团队协作精神和竞技意识。

二、教学内容第一课时教学重点：1. 橄榄球的基本规则。

2. 传球和接球的基本技巧。

教学难点：1. 传球和接球的准确性。

2. 团队协作在传球接球中的应用。

教学步骤：1. 导入：简要介绍橄榄球的历史和起源，激发学生的兴趣。

2. 讲解：- 橄榄球的基本规则和比赛流程。

- 传球和接球的基本动作要领。

3. 示范：教师示范传球和接球动作，强调动作要领。

4. 练习：- 学生分组进行传球和接球的基本练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 游戏：进行简单的橄榄球传球游戏，巩固所学技能。

第二课时教学重点：1. 带球和防守的基本技巧。

2. 橄榄球的战术应用。

教学难点：1. 带球的稳定性。

2. 防守时的位置感和时机判断。

教学步骤：1. 复习：复习上节课所学的内容，检查学生的学习效果。

2. 讲解：- 带球的基本技巧和防守时的位置判断。

- 橄榄球的战术应用。

3. 示范：教师示范带球和防守动作，强调动作要领。

4. 练习：- 学生分组进行带球和防守的基本练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

5. 游戏：进行带球和防守的游戏，巩固所学技能。

三、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和学习效果。

2. 评估学生的传球、接球、带球和防守技能的掌握程度。

3. 评价学生在团队协作和战术应用方面的表现。

四、教学反思1. 教师应关注学生的学习兴趣，适时调整教学内容和方法。

2. 注重培养学生的团队协作精神和竞技意识。

3. 加强对学生的个别指导，提高学生的技能水平。

五、教学资源1. 橄榄球器材：橄榄球、橄榄球服、橄榄球头盔等。

2. 教学视频：橄榄球基本技巧和战术的视频资料。

3. 教学辅助材料：橄榄球规则说明书、教学课件等。

2013橄榄球公开课教案

增城市仙村中学2013学体育与健康公开课英式橄榄球选项教学设计授课教师：仙村中学高二级橄榄球选项保护技术球单元教学计划橄榄球选项教学设计一、指导思想以“健康第一”和素质教育为指导思想，以学生为主体，发挥学生的主导作用，通过学习撞式橄榄球上身的对抗和保护、拦截和保护的技术动作，培养学生公平竞赛、勇于克服困难、与他人团结合作的精神；体验成功的乐趣，提高集体荣誉感。

并激发学生意志力、提高心血管系统，鼓励学生主动参与学习，让学生在愉快练习中得到锻炼、掌握知识。

二、教材分析作为高中选项课主要以英式橄榄球的touch为主要学习内容，部分技术比较成熟的学生可以初步学习撞式技术动作。

以培养学生的基本技术和运动技能以及战术技能，提高学生的协调性和灵活性。

发展国际英式橄榄球运动，以此培养学生敢于拼搏、勇往直前、团结协作、不屈不挠的国民精神。

三、学情分析高中学生处在思想和身体发育旺盛的阶段，橄榄球教学正好能使他们自身的身体能得到充分的锻炼，另外意志也得到锻炼。

然而提高学生的肢体力量和耐力素质也是符合现阶段高中生的发展需求。

通过学习橄榄球，能使学生素质得到更好的发展，而且能磨练学生的意志和团结协作的精神，所以学习橄榄球是有必要的，也是较科学的。

四、教学目标1、了解英式橄榄球对抗时的保护技术及在竞赛中的作用。

2、通过练习，发展学生有氧耐力、协调、灵敏等素质，使学生初步掌握自我保护能力的意识与技术。

3、通过教学活动，培养学生公平竞赛、勇于克服困难、与他人团结合作的精神，体验成功的乐趣，提高集体荣誉感。

五、教学内容1、复习行进间传接球技术。

2、学习撞式上身的保护和对抗连接。

六、重点、难点重点：拦截时上身动作和位置难点：上身对抗时的保护七、教学顺序整队→检查人数→师生问好→宣布本课内容和要求→准备运动→复习传接球→学习保护技术和连接练习→分组练习→动作体会→连接练习→放松→小结→下课八、安全教育课堂安全教育，增强安全意识，过程监控，及时提醒，及时消除安全隐患，强化保护与帮助。

橄榄球实战教学教案模板

一、活动名称：橄榄球实战教学二、活动目标：1. 了解橄榄球的基本规则和技巧。

2. 提高学生的身体素质和团队协作能力。

3. 培养学生勇敢、坚韧的意志品质。

三、活动准备：1. 橄榄球场地：标准橄榄球场或适合的替代场地。

2. 橄榄球器材：橄榄球若干、腰旗橄榄球若干、标志杆若干。

3. 活动用品：计时器、秒表、裁判哨子、记分板等。

4. 学生分组：根据班级人数，分成若干个队伍。

四、活动过程：（一）热身运动（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 引导学生进行关节活动，预防运动损伤。

（二）基本规则讲解（10分钟）1. 教师简要介绍橄榄球的基本规则，如进攻、防守、犯规等。

2. 强调比赛中的安全意识，遵守比赛规则。

（三）技术动作教学（20分钟）1. 教师示范橄榄球的基本技术动作，如传球、接球、运球、阻挡等。

2. 学生跟随教师进行模仿练习，教师逐一指导。

3. 针对学生的不足，进行个别辅导。

（四）战术训练（20分钟）1. 教师讲解橄榄球的战术运用，如进攻战术、防守战术等。

2. 学生分组进行战术练习，教师巡回指导。

3. 鼓励学生发挥团队协作精神，共同完成战术任务。

（五）实战比赛（30分钟）1. 学生分组进行实战比赛，教师担任裁判。

2. 比赛过程中，教师及时纠正学生的错误动作，确保比赛顺利进行。

3. 比赛结束后，教师进行总结评价，表彰优秀队员。

（六）放松运动（10分钟）1. 教师带领学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等。

2. 引导学生进行心理调节，释放比赛压力。

五、活动总结：1. 教师总结本次活动，肯定学生的表现，指出不足之处。

2. 鼓励学生在今后的学习中，继续努力，提高橄榄球技能。

3. 邀请学生分享活动心得，增强团队凝聚力。

六、课后作业：1. 学生回家后，向家长介绍橄榄球的基本知识和技能。

2. 家长鼓励学生在家练习橄榄球技术动作，提高身体素质。

注：以上教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。

小学橄榄球公开课教案模板

课程名称：小学橄榄球公开课授课年级：四年级授课时间： 45分钟教学目标：1. 让学生了解橄榄球的基本规则和技巧。

2. 培养学生对橄榄球的兴趣，激发运动热情。

3. 提高学生的团队协作能力和身体素质。

4. 培养学生的规则意识和公平竞争的精神。

教学重点：- 橄榄球的基本持球姿势和传球技巧。

- 团队协作的重要性。

教学难点：- 橄榄球规则的理解和遵守。

- 高难度传球和接球动作的掌握。

教学准备：- 橄榄球若干个- 标记球门用的网状球门- 训练用标志物- 讲解用的多媒体设备教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，包括头部、颈部、手臂、腿部等。

2. 进行简单的跑步和跳绳活动，提高学生的身体温度。

二、理论讲解（5分钟）1. 教师简要介绍橄榄球的历史、规则和基本技巧。

2. 重点讲解橄榄球的持球姿势、传球技巧和防守动作。

三、技能训练（20分钟）1. 持球训练：- 学生分组进行持球练习，教师巡回指导。

- 学生学习正确的持球姿势，包括握球的位置、手指的摆放等。

2. 传球训练：- 学生进行一对一对传球练习，教师强调传球的力量、角度和准确性。

- 学生尝试不同的传球方式，如高传、低传、侧传等。

3. 防守训练：- 学生进行简单的防守练习，学习如何阻挡对手的传球和进攻。

四、团队协作游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行橄榄球传接球接力比赛。

2. 学生分成若干小组，每组进行接力比赛，以传球次数多且准确的小组为胜。

五、总结与评价（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调橄榄球的基本规则和技巧。

2. 学生分享自己在课程中的收获和感受。

3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

教学反思：1. 教师应关注每个学生的个体差异，针对不同水平的学生进行差异化教学。

2. 在教学过程中，要注重培养学生的团队协作能力和公平竞争的精神。

3. 定期组织学生进行实战演练，提高学生的实战能力。

备注：- 教师在讲解和示范时应注意安全，避免学生受伤。

腰旗橄榄球教案

学校校本课程-------------腰旗橄榄球宁阳二十中2013学年度腰旗橄榄球教案路宏伟2013年3月教案（上学年）教案合作学练掌握技能32’(一)传接球1．原地传、接球难点：让橄榄球在飞行过程中绕自身的纵轴旋转。

2．互换位置进行传接球练习动作方法：两人一组，一个同学传球等对方接球后，两人同时靠右跑到对方位置，继续传接球。

要想比赛中取得好成绩，须做专项准备练习练习队形：组织教法：1．分成两组复习传接球技术2．运用教具演示橄榄球旋转规律。

3．示范传球时发力的顺序。

4．学生练习、教师巡视指导。

要求：保持左右间隔，传球距离不要太远，注意安全。

易犯错误：传球时手指未拨球,发力顺序不对。

纠正方法：进一步明确传球动作方法，徒手模仿练习。

练习队形：（同上）组织教法：1．讲解示范。

2．学生分组练习教师巡视指导。

要求：注意力集中，传球到位、跑动积极。

快速摆脱防守掌握跑动技巧掌握正确传球手型手指拨球的方法及发力的顺序。

发展学生快速奔跑能力及跑动技巧。

身心放松交流分享4’一．放松整理1．深呼吸2．拍打放松二．三．课后小结师生再见收还器材利用运动员进入休息室情景，引导学生平静心态交流分享成败得失(技术动作重点难点)练习队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：放松充分，收还器材时轻拿轻放，爱护公物。

在交流中学会接纳他人教具1橄榄球16个2标志物4个3.橄榄球模型运动量曲线预计练习密度预计（35——40）%课后小结：教案合作学练掌握技能合作学练掌握技能32’、二、腰旗橄榄球(一)复习传接球1．原地传、接球难点：让橄榄球在飞行过程中绕自身的纵轴旋转。

2．互换位置进行传接球练习动作方法：两人一组，一个同学传球等对方接球后，两人同时靠右跑到对方位置，继续传接球。

《橄榄球》教案

《橄榄球》教案橄榄球教案简介本教案是为教授橄榄球课程的教师设计的。

橄榄球是一项身体对抗性强的运动，需要团队合作和个人技巧。

本教案旨在帮助学生了解橄榄球的基本规则、技巧和战术，并培养他们的团队合作精神和运动能力。

目标- 了解橄榄球的起源和发展历史。

- 掌握橄榄球的基本规则和技巧。

- 培养学生的团队合作能力。

- 提高学生的身体素质和运动能力。

教学内容1. 橄榄球的起源和发展历史2. 橄榄球的基本规则- 比赛时间和分段- 球场和位置- 进攻和防守规则- 得分方法3. 橄榄球的基本技巧- 带球和传球- 接球和射门- 动作和盯人防守4. 橄榄球的战术- 进攻战术- 防守战术- 特殊战术和策略5. 团队合作与沟通- 小组合作练- 团队战术训练- 比赛和竞争能力培养教学方法- 理论讲解：向学生介绍橄榄球的起源和发展历史、基本规则和技巧。

- 实践操作：学生进行橄榄球的基本技巧练，如带球、传球、接球等。

- 团队合作：学生进行小组合作练和团队战术训练。

- 比赛和竞争：组织学生进行橄榄球比赛，培养他们的比赛和竞争能力。

评估方法- 观察学生在实践活动中的表现，如技巧运用是否正确、团队合作是否协调等。

- 进行小组合作练和团队比赛，评估学生的团队合作和竞争能力。

教材和资源- 橄榄球相关书籍和资料- 橄榄球装备：球、球网、护具等- 橄榄球场地时间安排本教案为期两周，每周三次课程，每堂课程时长90分钟。

以上是《橄榄球教案》的简要内容。

教师可以根据学生的实际情况和能力进行相应的调整和扩展。

橄榄球教案模板范文

#### 教学目标：1. 使学生了解橄榄球运动的基本规则和技巧。

2. 培养学生的团队合作精神和运动技能。

3. 提高学生的身体素质和耐力。

4. 增强学生的自信心和勇敢顽强的运动精神。

#### 教学对象：小学高年级或初中生#### 教学时间：一课时#### 教学器材：橄榄球、标志杆、标志带、安全帽、护具（如护膝、护肘）、篮球场或橄榄球场#### 教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 集合整队，清点人数。

2. 进行简单的拉伸运动，如头部运动、肩部运动、腰部运动等。

3. 进行慢跑，使身体逐步进入运动状态。

二、理论教学（15分钟）1. 介绍橄榄球运动的基本规则和技巧。

2. 讲解橄榄球运动的起源和发展。

3. 强调橄榄球运动中的安全注意事项。

三、技能训练（30分钟）1. 传球训练：- 教授学生正确的传球手法。

- 通过练习，让学生熟悉传球技巧。

- 进行分组练习，提高传球准确性。

2. 接球训练：- 教授学生正确的接球姿势和技巧。

- 通过练习，让学生掌握接球的基本要领。

- 进行分组练习，提高接球的稳定性。

3. 跑动训练：- 教授学生橄榄球运动中的跑动技巧。

- 通过练习，让学生熟悉橄榄球运动中的跑动方式。

- 进行分组练习，提高学生的速度和耐力。

四、实战演练（20分钟）1. 进行简单的橄榄球比赛，让学生运用所学技能。

2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作。

3. 鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调学生在课堂上的表现。

2. 学生分享学习心得，总结自己的收获和不足。

3. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的橄榄球技能。

#### 教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和学习态度。

2. 评估学生在传球、接球和跑动等方面的技能掌握程度。

3. 通过比赛成绩，了解学生的团队协作能力和实战能力。

#### 注意事项：1. 在教学过程中，确保学生的安全，避免发生意外伤害。

橄榄球公开课

有氧耐力——橄榄球单元教学计划
有氧耐力——橄榄球教学设计
一、指导思想
以“健康第一”为指导思想，充分体现学生主体地位，结合学生自主探究学习，培养学生的创新意识和实践能力，使学生在轻松、愉快、合作的气氛中学习知识、掌握技能、提高身体素质，使身心能得到全面、协调、健康的发展。

二、本课特色
有氧耐力跑学习内容多，也是田径教学的主要内容之一，单一的有氧耐力跑教学是枯燥乏味的，为了学生的学习兴趣，运用新的教学思想和教学方法——橄榄球激励学生主动学习，整个教学过程趣味性、多样性、实效性，在教学过程中培养学生的合作意识、团队意识，让学生充分感受上体育课的快乐。

课中充分体现了学练、讨论交流，创新等新型教学理念，课中教师不再是主导，而是以辅导、引导为主，为培养、发挥学生的体育锻能力起到了较大的推动作用。

三、课的预计效果
课堂气氛活跃，学生练习积极性较高，且学生能真正地投入到练习中，并能较好地掌握练习方法。

四、课的设计
本课在身心导入阶段就由游戏开始练习，使学生体验自主的乐趣，使学生能较早地进入课堂，为下面的练习打下基础。

在身心练习阶段，以学生根据自己不同项目的素质水平选择练习项目主次性，通过讨论研究学法——练习——交流——练习，使学生更好地掌握练习方法，这样不仅充分体现了以学生为主的教学理念，而且提高了学生练习的积极性。

更好地培养了学生的运动能力，同时也为消除学生的厌学情绪起到了良好的效果，课中小组长起到了积极的助教作用，较好地培养了体育小骨干。

最后的身心放松部分，同样是以学生自行放松为主，气氛要求活跃和谐，使学生能真正地得以全身心地放松。

有氧耐力——橄榄球。

高中橄榄球公开课教案模板

课程目标：1. 让学生了解橄榄球的基本规则和技巧。

2. 培养学生对橄榄球的兴趣，提高运动技能。

3. 增强学生的团队合作意识和身体素质。

课时安排：1课时教学对象：高中学生教学重点：1. 橄榄球的基本规则和技巧。

2. 团队合作的重要性。

教学难点：1. 橄榄球技巧的掌握。

2. 团队协作能力的培养。

教学准备：1. 橄榄球场地、器材（橄榄球、护具等）。

2. 橄榄球教学视频、图片资料。

3. 教学课件。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍橄榄球的历史、起源和发展。

2. 提问：同学们对橄榄球有哪些了解？3. 学生分享自己对橄榄球的看法和疑问。

二、基本规则和技巧讲解1. 教师讲解橄榄球的基本规则，如比赛时间、得分方式等。

2. 通过图片和视频展示橄榄球的基本技巧，如传球、接球、跑位等。

3. 学生跟随教师进行模仿练习，教师个别指导。

三、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组选出一名队长。

2. 队长带领本组成员进行以下练习：a. 传球练习：队员间进行传球练习，提高传球技巧。

b. 接球练习：队员进行接球练习，提高接球稳定性。

c. 跑位练习：队员根据教练的指令进行跑位练习，提高跑位意识。

四、实战演练1. 教师组织学生进行实战演练，让学生体验橄榄球的比赛氛围。

2. 每组学生进行比赛，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

3. 比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调橄榄球的基本规则和技巧。

2. 学生分享自己在练习中的心得体会，总结自己在橄榄球方面的不足。

3. 教师对学生的表现给予肯定，鼓励学生在课后继续练习。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对橄榄球的兴趣。

2. 评估学生在练习中的技能掌握情况，了解学生在橄榄球方面的进步。

3. 通过学生之间的互动，了解学生的团队合作能力。

课后作业：1. 学生课后观看橄榄球比赛视频，了解高水平运动员的技巧和战术。

2. 学生课后练习橄榄球基本技巧，提高自己的运动能力。

橄榄球双手胸前传接球教案(公开课)

橄榄球双手胸前传接球教案(公开课)目标本节课的目标是教授橄榄球双手胸前传接球的基本技巧和战术应用。

课程内容1. 引入：橄榄球胸前传接球的重要性和作用2. 技术讲解：- 双手胸前传球的正确姿势和手部动作- 胸前接球的正确姿势和手部动作- 常见错误和纠正方法3. 实践训练：- 练双手胸前传接球的基本动作- 使用战术练双手胸前传接球的应用技巧4. 比赛模拟：- 进行模拟比赛，让学生应用所学的技巧和战术教学方法本节课采用以下教学方法：- 演示与示范：老师通过示范正确的胸前传接球技巧- 分组练：学生分组进行胸前传接球的实践训练- 合作研究：学生在比赛模拟中通过合作实践胸前传接球技巧和战术教学步骤1. 引入（5分钟）- 介绍橄榄球胸前传接球的重要性和作用- 激发学生对本节课内容的兴趣和热情2. 技术讲解（15分钟）- 示范正确的双手胸前传球姿势和手部动作- 示范正确的胸前接球姿势和手部动作- 分析常见错误，并讲解纠正方法3. 实践训练（20分钟）- 将学生分成小组，进行双手胸前传接球基本动作的练- 强调正确的技巧和动作要领，鼓励学生多次练以提高技能4. 比赛模拟（20分钟）- 将学生分组进行比赛模拟，让他们应用所学技巧和战术- 观察学生表现，并给予积极的反馈和指导5. 结束（5分钟）- 对学生进行总结和回顾- 鼓励学生继续练并应用所学的技巧和战术教学评估在实践训练和比赛模拟环节中，教师将观察学生的表现，并根据他们的技能和理解程度进行评估和反馈。

教学资源- 橄榄球- 讲台或场地布置- 分组标志扩展活动对于进阶学生，可以引入其他橄榄球传接球技巧，并进行更高难度的比赛模拟。

参考资料- 《橄榄球基本技术教程》- 《橄榄球教学指南》- 在线橄榄球教学视频。

橄榄球行进间传球公开课教案(1)

橄榄球行进间传球公开课教案(1)简介这份教案旨在提供给橄榄球教练和学生一个行进间传球的公开课教学指南。

本课程旨在帮助学生掌握橄榄球中的行进间传球技巧，包括传球姿势、传球力量掌握和传球准确性等方面的训练。

教学目标- 了解橄榄球行进间传球的基本技巧和原则。

- 研究正确的传球姿势和动作。

- 训练传球的力量掌握和准确性。

- 提升在行进间传球时的反应速度和决策能力。

教学内容1. 传球姿势和动作- 研究正确的站立姿势：站立稳定、膝盖微屈、身体保持平衡。

- 把握正确的握球方式：双手握紧球体、手指平行与球体、手掌与指尖用力协作。

- 练传球前摆动的动作：身体向前移动，重心转移到前脚上。

2. 传球力量掌握- 强化核心肌肉群的力量：通过核心肌肉锻炼提高传球的力量和稳定性。

- 练传球击球点的击球力量：注意手臂肌肉和手腕的力量使用，掌握传球时的发力和松弛程度。

3. 传球准确性- 练传球的目标准确性：寻找目标并对准目标，训练传球的目标性和准度。

- 进行传球距离的控制练：逐渐增加传球距离，训练传球的准确性和距离掌握。

4. 反应速度和决策能力- 进行传球反应训练：使用传球目标和情境模拟，提高传球的反应速度和适应能力。

- 进行传球决策训练：通过模拟比赛场景，训练学生在行进间的传球时做出正确的决策。

教学方法- 理论讲解：通过讲解橄榄球行进间传球的基本原则和技巧，帮助学生了解传球的关键点。

- 技术演示：教练员进行实际的传球动作演示和示范，以便学生理解和模仿。

- 练训练：学生分组进行传球练，教练员进行指导和纠正，并提供反馈意见。

- 游戏练：通过橄榄球游戏的形式，让学生在实际比赛场景中应用所学的传球技巧。

评价与反馈- 持续观察和记录学生的传球技能和表现。

- 提供个别反馈和建议，帮助学生改正传球中的不足和错误。

- 鼓励学生相互之间进行技术性的评价和反馈，促进学生之间的合作和互助。

教学资源- 橄榄球训练场地和设施。

- 橄榄球。

- 视频教学资料和示范视频。

橄榄球行进间传球公开课教案(1)

橄榄球行进间传球公开课教案(1)
目标
本课程的目标是教授学生如何在橄榄球比赛中进行行进间传球。

时间安排
本课程将分为以下几个阶段，并按照如下时间安排：
- 引入（5分钟）
- 技术讲解（10分钟）
- 实操练（25分钟）
- 结束（5分钟）
课程内容
引入
在引入部分，我们会通过观看精选视频片段来引起学生对橄榄
球行进间传球的兴趣，并简要介绍本堂课的主题和目标。

技术讲解
技术讲解部分将重点介绍橄榄球行进间传球的基本原理和关键要点，包括正确的传球姿势、传球的力量控制和传球的准确性等。

实操练
在实操练阶段，学生将分为小组进行练。

他们可以按照指导进行行进间传球的练，包括通过传球绕过障碍物、在赛场上进行跑动并进行行进间传球等。

结束
在课程的结束部分，我们将进行简要的总结，并鼓励学生在后续的练中继续加强他们的行进间传球技巧。

教学资源和评估
本教案建议使用以下教学资源：
- 橄榄球比赛视频片段
- 传球示范视频
- 橄榄球场地和障碍物
评估方式建议采用观察法，即观察学生在练过程中的表现和技术掌握程度。

教学目标
通过完成本课程，学生应能够：
- 理解橄榄球行进间传球的基本原理
- 掌握正确的传球姿势和技巧
- 能够在比赛中运用行进间传球技术
课后练
为巩固所学内容，建议学生在课后进行自主练，并在下次课上分享他们的经验和成果。

以上是《橄榄球行进间传球公开课教案(1)》的基本内容安排和课程目标。

大家可以根据实际情况进行调整和补充，以确保教学效果。

祝好运！。

高中体育《橄榄球-行进间传球》教案

高中体育《橄榄球-行进间传球》教案
一、教学目标
1. 了解橄榄球比赛规则和行进间传球的基本技巧；
2. 掌握行进间传球的正确姿势和动作要领；
3. 培养学生的团队合作精神和协调能力；
4. 提高学生的反应能力和判断能力。

二、教学内容
1. 橄榄球比赛规则介绍；
2. 行进间传球的基本技巧；
3. 行进间传球的训练方法；
4. 小组合作练。

三、教学步骤
步骤一：橄榄球比赛规则介绍
1. 简要介绍橄榄球比赛规则，包括人数、场地、得分方式等要点。

2. 解释行进间传球在比赛中的重要性和运用场景。

步骤二：行进间传球的基本技巧
1. 示范行进间传球的正确姿势和动作要领，包括站立姿势、握球方式、传球力量控制等。

2. 强调传球时的目标区域和准确度。

步骤三：行进间传球的训练方法
1. 分组进行传球练，要求学生在行进中进行传球。

2. 逐渐增加难度，例如增加传球距离、加入传球目标等。

步骤四：小组合作练
1. 将学生分成小组，进行合作传球练。

2. 强调团队合作、传球配合的重要性。

四、教学评价
1. 观察学生的动作、姿势是否正确，传球准确度和力量控制是否到位。

2. 对学生的团队合作精神和协调能力给予评价。

五、教学延伸
1. 引导学生了解橄榄球的战术和战略；
2. 组织小型橄榄球比赛，让学生实践所学的行进间传球技巧。

六、教学资源
1. 橄榄球教学视频；
2. 橄榄球；
3. 传球目标。

以上为《高中体育《橄榄球-行进间传球》教案》的内容。

希望能够对教学有所帮助！。

橄榄球教案1基本移动步伐

橄榄球教案1基本移动步伐橄榄球教案1：基本移动步伐概述：本教案旨在介绍橄榄球的基本移动步伐，帮助学生们掌握正确的动作和技巧。

教案内容包括行进、后退、侧移和转身等基本移动动作的讲解和练。

教学目标：通过本教案的研究，学生应能够：1. 理解橄榄球基本移动步伐的重要性；2. 掌握橄榄球行进、后退、侧移和转身的正确姿势和技巧；3. 运用所学的基本移动步伐进行橄榄球比赛和训练。

教学准备：1. 橄榄球场地；2. 橄榄球；3. 扩音设备；4. 训练用具。

教学步骤：步骤1：引入橄榄球基本移动步伐- 在课堂上向学生们播放一段橄榄球比赛视频，引发学生们的兴趣和好奇心。

- 向学生们解释橄榄球基本移动步伐的重要性，以及在比赛中如何应用这些步伐。

步骤2：讲解基本移动步伐- 详细讲解橄榄球行进、后退、侧移和转身的正确姿势和技巧。

- 向学生们示范这些步伐，并要求他们跟随示范进行练。

步骤3：练基本移动步伐- 将学生们分成小组，让他们在场地上进行基本移动步伐的练。

- 教练和助教应巡视各组，并提供必要的指导和纠正。

步骤4：巩固和应用- 安排学生们进行橄榄球小比赛，让他们运用所学的基本移动步伐进行实践。

- 观察和评估学生们的表现，并针对不足之处提供反馈和建议。

步骤5：总结和复- 对本课研究的内容进行总结和复。

- 激励学生们继续努力研究橄榄球基本移动步伐，并参加更多的训练和比赛。

教学延伸：- 学生们可通过观看更多的橄榄球比赛视频，进一步了解和研究橄榄球基本移动步伐的应用。

- 可邀请橄榄球教练或专业队员来学校进行橄榄球技巧示范和培训。

备注：本教案内容仅供参考。

教师可根据实际情况和学生的特点进行相应的调整和改进。

参考资料：- International Rugby Board. (2013). Laws of the Game Rugby Union 2013.- 日本橄榄球协会. (2019). 橄榄球教学指导手册.。

橄榄球教学设计

橄榄球教学设计第一节课一、教学目标：1、多数学生掌握橄榄球发展史及雪地腰旗橄榄球概述。

2、培养学生的克服困难的能力和勇敢顽强的体育运动精神。

二、教学方法：采用讲解法三、教学内容：（一）、橄榄球的发展史（介绍）（二）、雪地腰旗橄榄球概述１．着装允许鞋有防滑鞋底，但必须是胶质底。

必须在赛前对此进行检查。

?比赛时必须身着正式竞赛服装。

２．场地尺寸和标记长度：６０（或８０）码。

/55(或73)米。

宽度：２０（或３０）码。

/18(或27)米。

阵地：最长１０码/9.2米，最短７码/6.4米。

非跑区：必须在距得分线５码/4.6米处进行标记。

限性３．控球权抛掷硬币以确定首次控球权。

硬币抛掷中的后选方选择防守阵地。

硬币抛掷后选方在下半场从本方５码线处开始进攻。

不存在开球。

攻方队从本方５码线处开始进攻，并有四次进攻机会以通过中场线。

一旦通过中场线，则有四次进攻机会来达阵得分。

若攻方未能得分，则更换控球权，新的攻方从其５码线处开始进攻。

如果首次分段进攻成功是来自于对方的犯规，则首次进攻成功或达阵所需的四次进攻要求不再适用。

若攻方队未能通过中场线，则更换控球权，由对方从其５码线处开始进攻。

除了阻截之外，所有控球权的更换都从攻方５码线开始。

?上半场１５分钟结束后，两队更换阵地。

４．球员数每队各有６名球员（５名场上球员，１名替补球员。

） ?每队最少需有４名球员（基于球员受伤）。

?若球队不足４名球员，则比赛取消。

５．记时／加时比赛时间共３０分钟（每半场１５分钟）。

若两队平分，则进行加时赛。

正常比赛时间结束和加时赛开始的时间间隔为２分钟。

抛掷硬币以决定加时赛的首次控球方。

抛掷硬币所确定的先选方从其本方５码线处开始进攻。

比赛按规定继续进行直到一方得分。

加时赛无暂停。

每次球放置好后，攻方有３０秒钟时间进行快速传递。

各队每半场有两次６０秒钟暂停。

暂停不能累积至下半场或加时赛。

?裁判可自行决定停止记时。

比赛下半场还剩２分钟时，应停止记时并提醒两队注意。

橄榄球球性球感练习公开课优质课教案

橄榄球球性球感练习公开课优质课教案
一、教学目标
1. 了解橄榄球球性球感练的重要性和方法；
2. 掌握橄榄球球性球感练的基本技巧；
3. 提高球员的球性球感水平。

二、教学内容
1. 介绍橄榄球球性球感练的定义和意义；
2. 分析橄榄球球性球感练的要点和注意事项；
3. 展示橄榄球球性球感练的实际操作和示范。

三、教学过程
1. 导入
- 通过视频和图片展示，介绍橄榄球球性球感练的重要性和应用场景；
- 引发学生对研究橄榄球球性球感练的兴趣。

2. 理论讲解
- 详细讲解橄榄球球性球感练的定义和意义；
- 分析橄榄球球性球感练的要点和注意事项；- 解答学生提出的问题。

3. 操练演示
- 分组进行橄榄球球性球感练的实际操作；- 演示正确的操作方法和技术要领。

4. 讲评总结
- 回顾橄榄球球性球感练的目标和内容；
- 分析学生在操练过程中的表现和问题；
- 总结重点和难点，并给出建议。

四、教学评价
1. 观察学生的参与度和理解情况；
2. 评估学生在橄榄球球性球感练中的表现；
3. 收集学生的反馈意见和建议。

五、教学资源
1. 视频和图片展示的设备；
2. 橄榄球球性球感练的道具和器材；
3. 相关的教学参考资料。

六、教学时长
本次公开课采用约60分钟的教学时长。

七、备注
根据学生的水平和实际情况，可以适当调整教学内容和节奏。

以上为橄榄球球性球感练习公开课的优质课教案。

根据实际情况和学生的需求，可以灵活调整教学内容和方法，使教学更加有效和有针对性。

公开课橄榄球三步传球教案

公开课橄榄球三步传球教案
一、引言
本文档是关于公开课橄榄球三步传球教案的详细介绍。

通过本
教案，学生将研究橄榄球的基本规则和技巧，提高他们的传球能力。

下面将依次介绍所需材料、教学目标、教学步骤和评估方式。

二、所需材料
- 橄榄球
- 球场
- 执教老师
三、教学目标
通过本课程的研究，学生将能够：
1. 了解橄榄球的基本规则和技巧；
2. 掌握橄榄球三步传球的基本动作和要领；
3. 提高学生的传球准确度和速度。

四、教学步骤
1. 介绍橄榄球基本规则和技巧（5分钟）- 讲解橄榄球比赛规则和注意事项；
- 强调传球在比赛中的重要性。

2. 示范橄榄球三步传球动作（10分钟）- 指导学生正确站位和抓球姿势；
- 展示正确的三步传球动作。

3. 练橄榄球三步传球（15分钟）
- 学生分组练三步传球；
- 老师给予指导和纠正。

4. 进一步练和巩固三步传球（15分钟）- 设计练活动，增加难度；
- 鼓励学生多次练，提高传球技巧。

5. 游戏实践（15分钟）
- 进行橄榄球小比赛，让学生实践所学传球技巧；
- 提供实时反馈和指导。

五、评估方式
1. 学生传球准确度的提高程度；
2. 学生传球速度的提高程度；
3. 学生在比赛中的协作和团队精神。

以上是关于公开课橄榄球三步传球教案的详细介绍。

希望本教案能够帮助学生提高传球技巧，培养团队合作精神。

橄榄球行进间运球公开课教案(1)

橄榄球行进间运球公开课教案(1)
简介
这是一份橄榄球行进间运球公开课的教案，旨在介绍和教授橄榄球运动中的行进间运球技巧。

目标
- 了解橄榄球运球的基本要求
- 掌握橄榄球行进间运球的方法
- 提升橄榄球行进间运球的技术水平
内容
1. 介绍橄榄球运球的基本要求和注意事项
- 运球动作要稳定且持久
- 保持身体平衡和良好的姿势
- 眼睛注视前方，观察场地和对手
- 身体低下，重心稳定
2. 讲解橄榄球行进间运球的基本技巧
- 保持球的安全性，握球牢固
- 使用合适的手指和手掌握球
- 运球时轻微弯曲手肘，保持球离地约30厘米
- 运球过程中，手臂应自然摆动，不要过于僵硬
3. 练橄榄球行进间运球的技巧
- 进行简单的试验性运球练，如直行、曲线行进、变速行进等- 强调运球时的步伐和转向技巧
- 进行团队合作的练，模拟实际比赛场景
4. 搭配比赛战术演练
- 将行进间运球技巧与队伍的比赛战术结合起来演练
- 强调团队合作、传球以及快速反应的重要性
5. 总结和讨论
- 回顾橄榄球行进间运球的关键技巧和要点
- 解答学员的问题和疑惑
- 提供个人技术改进的建议和反馈
结论
本教案提供了一份针对橄榄球行进间运球的公开课教案。

通过介绍基本技巧和练习，以及与比赛战术的结合，旨在帮助学员提升橄榄球行进间运球的技术水平，并促进团队合作和快速反应能力的发展。