2020-2021年度初三生物期末考试试题(人教版)

2020-2021年度初三生物期末考试试题（人教版）考生注意：本试题共二道大题(38个小题)，总分100分，考试时间为60分钟。

一、选择题：(每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确答案字母填在答题表内。

) 1．生物的生活需要营养，绿色植物需要的有机物来自：A．光合作用B．呼吸作用
C．动物提供D．人类提供
2．一个生态系统，无论大小，其组成都是：
A．植物、动物、细菌、真菌
B．生产者、消费者和分解者
C．生物部分和非生物部分
D．阳光、空气和水
3．目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菇等在生态系统中的角色是：A．生产者B．分解者
C．消费者D．非生物
4．蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；蜣螂滚粪球，草生长旺盛，以上现象说明：
A．生物适应环境B．环境影响生物
C．生物选择环境D．生物影响环境
5．下列实例中，由温度因素引起的生物学现象是
A．苹果只能在北方栽种
B．红柳树具有发达的根系
C．人参在树林的下层生长
D．仙人掌在沙漠中生长
6．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，如何保证实验结果的不同，只是光照的不同而引起的：
A．保证充足的光照
B．给以不同的光照和湿度
C．只设定光照这一个变量
D．除光照不同外，还要给以不同的营养
7．下列生态系统中，生物种类最复杂的是：
A．农田生态系统B．森林生态系统
C．湿地生态系统D．草原生态系统
8．下列生物中属于竞争关系的是：
A．猫和老鼠B．蚂蚁和蚂蚱
C．牛和人D．水稻和稗草
9．在食物链中，物质和能量流动的特点分别是：
A．循环、循环B．循环、单向
C．单向、单向D．单向、循环
10．下列符合生物学意义的食物链是：
A．营养物质→鼠→蛇→鹰B．大米→鼠→蛇→细菌
C．青草→鼠→蛇→鹰D．阳光→草→鼠→蛇→人11．2003年底发生在越南的“禽流感”很快传播到全球各个国家，这说明：
A．有毒物质通过食物链不断积累
B．生物圈是一个统一的整体
C．人类活动对环境的影响是全球性的
D．生态系统之间通过非生物因素相互联系
12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是：
A．捕食B．合作C．竞争D．食物网
13．某同学将写有“dp”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是：
A．pd B．qb C．bq D．dp
14．右图示，目镜为5×，物镜为lO×时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应为：
A．3个B．5个 C.6个D．9个
15．在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，已经找到了物像，但物像模糊不清。

此时需要调节：
A．反光镜B．粗准焦螺旋C．细准焦螺旋
D．光圈
16．挑取少量番茄果肉，制成的玻片标本是：
A．切片B．装片C．盖片D．涂片
17．在观察人的口腔上皮细胞实验中，下列操作不正确的是：A．视野调亮些B．玻片上滴生理盐水
C．显微镜平放在实验台上D．用稀碘液染色
18．苹果中有的味道较甜，有的味道稍酸，不同的果实中甜味和酸味物质存在于：
A．细胞膜B．细胞核C．叶绿体D．液泡19．草履虫进行生命活动的能量直接来自：
A．线粒体B．叶绿体C．食物泡D．线粒体和叶绿体
20．植物细胞分裂时，最后形成的是：
A．细胞质和细胞核B．细胞膜和细胞核
C．细胞质和细胞膜D．细胞膜和细胞壁
21．水稻含有6对染色体，在细胞有丝分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是：
A．12条B．12对C．6条D．3条
22．植物的组织培养，就是在无菌的条件下，利用少量的植物材料在短期内培育出完
整的植物体，你认为选取的材料含有哪种组织，则更容易发育成新植株
A．保护组织B．分生组织
C．营养组织D．输导组织
23．人体下列哪一结构属于组织层次的结构
A．受精卵B．唾液腺C．血液D．皮肤
24．烟草花叶病毒的生存环境是：
A．烟草周围的空气B．腐烂的烟草叶
C．烟草根周围的土壤水溶液D．烟草的活细胞25．克隆羊多莉的诞生过程如下图所示，该事实说明
A．遗传物质的载体是染色体
B．遗传物质在细胞核内
C．遗传物质在细胞质内
D．遗传物质是DNA，DNA位于染色体上
二、非选择题：(本大题13个小题，共50分。

)
26．(3分)生物圈是所有生物的家，它包括______的底部，_____的大部和______的表面。

27．(2分)影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是
__________，另一类是_______。

28．(3分)生态系统中能量的最终来源是_____，这些能量以_______的形成贮存在______中。

29．(2分)用显微镜观察物体时，材料必须__________才能看清楚物像。

为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成_________然后进行观察。

30．(3分)遗传信息存在于细胞的________中，其载体是一种叫做____的有机物，后者上面有一些叫做_______的片断，携带着遗传信息，控制着生物的遗传。

31．(3分)大多的生物生命的起点都是从一个细胞开始的，这个细胞
叫做______ 它通过____增加细胞的数目，通过________增加细胞的体积。

32．(2分)单细胞生物与人类的生活密切相关，请你分别列举一例，说明其对人类既有有利的一面，又有有害的一面。

有利：___________________________________________
有害：___________________________________________
33．(6分)根据A、B两细胞的结构模式图，回答相关问题：
(1)A是___________细胞。

(2)细胞中进行光合作用的结构是[ ]________ 进行呼吸作用的结构存在于[ ]_______中。

(3)B细胞中，④结构的作用是___________
(4)控制细胞物质进出细胞的结构是_______________
(5)A细胞进行分裂时，最先分裂的是[ ]__________
34．(6分)右图表示的是三种不同的病毒，据图回答问题：
(1)从结构上看，三种病毒都有相似的地方，都是由a _______和b _____构成。

(2)请你对三种病毒分类：
你的分类依据是_________________________
①________________
具体分类情况是②________________
③________________
35．(5分)下图①一⑤分别代表了人体不同的结构层次，请你回答相关问题：
(1)写出①—④所代表的结构分别属于什么层次?
①_____________ ②_____________
③_____________ ④_____________
(2)请用图中序号和箭头对人体结构层次按照从微小到宏大正确排序：______________
36．(5分)下图是洋葱表皮细胞装片制作的几个步骤，请你回答问题：
(1)图中操作步骤的正确顺序是_____________________
(2)图中步骤_______表示染色过程，染液是_________________
(3)如果D过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理?
(4)用显微镜观察制好的装片时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖片，该物变形并移动，请你分析出现该现象的原因：37．(4分)下图表示某生态系统中物质循环的全过程，(A—D表示生物，①一④表示生理过程，请你分析回答：
(1)写出图中生物之间的食物链：
_____________________________________
(2)如果人类排放的有毒物质进入该生态系统，那么生物体内有毒物质积累最多的是图中的
_________________________________________
(3)完成③过程的生物B在生态系统中的角色是
____________________
(4)②表示的生理过程是_____________________________
38．(6分)为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某实验小组对A、B、C、D四个生态球分别进行了如下处理，并记录了生态球中小鱼的生存时间，如图所示，请你回答问题：
(1)如果将B、C瓶作为一组对照实验，那么探究的问题是
_________________
(2)比较A、B实验结果，可以知道：水藻的主要作用是
___________________
(3)比较C、D的实验结果，可以说明：
_________________________________
(4)D装置中，小鱼存活时间比A装置中的小鱼存活时间短，最可能的原因是________
序号A瓶B瓶C瓶D瓶
l 各加入等量清水
2 不加河泥溶加入等量河
3 不加水各加入等量的水藻
4 备加人两条相同状况的小鱼
5 置于相同光照下黑暗
小鱼生存时3天ll天25天2天
(5)A、B、C三个生态瓶中，相同的非生物因素是：_______。

比较A、B、C的实验结果，请你总结小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?________________________。