【归纳整理】2020高考地理水土流失专题
2020届高三地理考试动向：水土流失
2020届高三地理考试动向：水土流失考向以黄土高原、南方低山丘陵和云贵高原的局部区域为背景，考查水土流失的成因、影响和治理措施。
【例题1】黄土地貌是一种独特的地貌形态，它对当地人们的生产、生活方式有着巨大的影响。
读图文资料，回答问题。
材料一黄土峁、黄土梁和黄土塬是黄土高原的基本地貌形态。
材料二随着时间的推移，黄土高原的地表越来越破碎，对农业生产的不利影响越来越严重，为减少这种影响，需要采取一系列针对性的措施。
(1)分别写出甲、乙、丙图所示黄土地貌的名称。
从自然地理的角度阐述黄土高原基本地貌形态的演变过程。
(2)简述黄土地貌的演变对农业生产的不利影响。
(3)为减缓黄土地貌演变对农业生产的不利影响，人们动用了推土机等大型机械，实施土地平整工程。
简要分析这一措施的有利作用及产生的不利影响。
答案(1)名称：甲为黄土塬、乙为黄土梁、丙为黄土峁。
演变过程：由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨主要集中在7、8、9月，多暴雨，易于形成冲沟，原始地表被破坏，形成黄土塬；黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减小，变为长条形的黄土梁；黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁。
(2)不利影响：黄土地貌塬、梁、峁的演变过程，实际上是黄土地貌的碎片化过程，即先前的地貌顶部面积逐渐减小的过程。
这一过程导致可耕地面积不断缩减；耕种条件越来越差；土壤逐渐贫瘠化；水土流失加剧。
(后三点任答一点即可)(3)有利作用：平整土地可以使黄土高原地表不易形成径流，或减少地表径流的形成，从而减少冲沟和沟壑的形成，有利于减少和阻止地表形态破碎。
有利于耕地面积扩大；有利于机械化耕作；有利于农田灌溉。
(任答一点即可)不利影响：可能导致平整后的土地更加疏松，加剧水土流失，破坏原有的耕作层。
(任答一点即可)解析第(1)题，图甲为黄土塬，顶面平坦宽阔或微有起伏。
该地形区黄土堆积厚度较大，是黄土高原地区最重要的耕地集中分布区。
2020届高三地理复习讲解：水土流失对河流水文特征的影响
2020届高三地理复习讲解：水土流失对河流水文特征的影响一、典题示例典例地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2013年7月,汾川河流域降水异常增多。
下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成(1)~(3)题。
(1)汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够( )A.减小降水变率B.减少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流径流量(2)第5次降水产生洪峰的原因是此次降水( )①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①②B.②③C.③④D.①④(3)第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于( )A.河床B.沟谷C.裸露坡面D.植被覆盖坡面[解法指导]读:从材料中获取降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
提:(1)由文字材料提取以下信息:①汾川河流域地处黄土高原,多年来植被覆盖率大幅度提高。
②2013年7月,汾川河流域降水异常增多。
③第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。
(2)由图表提取以下信息:第5次降水历时短,降水量大,洪峰流量大;第6次降水历时短,降水量小,洪峰流量最大。
(3)由题干提取到以下信息:第6次降水产生的洪水含沙量极高。
调:该题需要调取如下知识:降水强度对河流水量和含沙量的影响,降水强度大,易产生地表径流,对地表的冲刷力强。
答案:(1)B (2)B (3)D解析:(1)由材料可知,汾川河流域降水异常增多,所以无法减小降水变率,故A项错误;植被覆盖率大幅度增加,植物根系增多,保持水土能力增加,地表径流含沙量减少,故B项正确;从材料中无法获取由于植被增加导致该地降水量增大的相关信息,故C项错误;植被覆盖率增加,涵养水源能力增强,下渗量增大,地表径流量减少,河流径流量减少,故D项错误。
(2)依据表中数据可知,第5次降水只有2天,历时时间较短,故①错误;2天时间内降水量达到90.7 mm,降水强度大,故②正确;由于该月降雨天数较多,且连续性较强,土壤含水量趋于饱和,使下渗量减少,且该次降水强度大,历时短,地表径流增加,形成河流洪峰,故③正确;由于植被覆盖率没有变化,植被截流量不变,故④错误。
2020版高考地理第十一章区域可持续发展11.1中国黄土高原水土流失的治理课件中图版
具体做法 植树种草 沟谷兴修小型水库、打坝淤地 田等 等;坡面修建水平梯
采取保水、保土和改善耕地栽培措施等
-7知识梳理 能力突破
措
施
具体做法
小流域 综合治理
-8知识梳理 能力突破
基础反馈 内蒙古鄂尔多斯东胜矿区,水土流失严重,被国内外专家公认为“世 界水土流失之最”。据此完成第1~2题。
-9知识梳理 能力突破
-13知识梳理 能力突破
2.区域生态环境问题的分析思路 (1)危害:对当地及周边地区的影响,从生态、社会、经济三方面 分析。如河流上游水土流失导致当地表土流失,土层变薄,土壤贫 瘠,粮食减产;对中下游地区的影响:河流含沙量增大,河床抬高,湖泊 淤积,调蓄功能减弱,旱涝威胁加重。
-14知识梳理 能力突破
(2)成因:自然原因和人为原因。自然原因一般从气候、地形、地 貌、植被等因素分析,人为原因多是指不合理的人类活动。原因分 析要结合区域特征具体分析,避免泛泛而谈、照搬模板。如我国西 北地区的荒漠化,在不同地区其主要人为因素是有差异的,过度垦 殖、农牧争地是农牧交错地带荒漠化的主要人为因素;过度放牧、 开矿是内蒙古草原区荒漠化的主要人为因素;过度樵采、水资源利 用不当是西部绿洲地区荒漠化的主要因素。 (3)治理措施:针对自然原因和人为原因对症下药找出应对措施, 从所在区域的环境特征出发因地制宜具体问题具体分析。治理措 施一般包括组织管理、工程措施、生物措施、农业技术措施等。
知识梳理
能力突破
考点二
西北地区荒漠化的防治
1.荒漠化
-19-
知识梳理
能力突破
2.干旱为主的自然特征 (1)自然条件的东西差异。
-20-
知识梳理
能力突破
(2)西北地区生态环境的脆弱性。
2020版高考地理(中图版)教师用书：第24讲 中国黄土高原水土流失的治理
第24讲中国黄土高原水土流失的治理一、区域可持续发展和水土流失 1．区域可持续发展(1)主要内容：环境、经济和社会的可持续发展。
(2)解决问题⎩⎪⎨⎪⎧环境污染生态破坏：水土流失、荒漠化、森林破坏、湿地减少等2．水土流失(1)含义：指在水力、重力、风力等外营力和人为因素的综合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏及损失。
(2)分布：多分布在山地、丘陵和高原地带。
(3)原因⎩⎪⎨⎪⎧自然原因：包括地貌、气候、土壤、植被等因素人为原因：不合理的生产建设活动，以及其他人为活动二、黄土高原水土流失的原因1．主要措施2.(1)综合治理的意义①便于对小流域内的农、林、牧业用地进行合理安排和加强统一管理。
②利用小流域综合治理经验，进行大中流域或以县为单位的大面积治理。
(2)综合治理的原则：生物措施与工程措施紧密结合。
微点1黄土高原的范围与黄土分布区是两个不同的概念。
其中黄土分布区的范围要比黄土高原大得多，黄土高原只是黄土分布区中在我国分布最为集中、典型的区域。
微点2图解黄土高原地区生态环境脆弱的原因微点3关于黄土高原地区水土流失的危害有“穷了山区，害了平原”一说。
在山区毁林开荒，造成严重的水土流失，山上本来就不深厚的土壤被冲到山下，使青山变成了秃山、荒山；被流水携带的泥沙在平原地区的河床上沉积下来，使河床增高、河流的泄洪能力减弱，容易引发洪涝灾害。
微点4黄土高原水土流失三类治理措施：工程措施见效最快，生物措施是根本，而农业技术措施是关键。
工程措施的功效是蓄水拦沙，改善生产条件，合理利用水土资源。
微点5典型横剖面治理措施水土流失的原因、危害与治理(2018·高考全国卷Ⅱ)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2013年7月，汾川河流域降水异常增多。
下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此回答1～3题。
1A．减小降水变率B．减少河水含沙量C．增加降水量D．加大河流径流量2．第5次降水产生洪峰的原因是此次降水()①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A．①②B．②③C．③④D．①④3．第6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于()A．河床B．沟谷C．裸露坡面D．植被覆盖坡面【图解思路】【尝试解答】 1.B 2.B 3.D1．水土流失的成因(1)自然原因自然原因是造成水土流失的基础条件，其主要类型及影响如下表所示：在黄土高原地区易引发水土流失的自然前提下，长期的人类活动，尤其是不合理的人类活动破坏地表植被，加剧了水土流失的快速发展。
2020届高三地理复习讲解：黄土高原水土流失成因、危害和治理
2020届高三地理复习讲解：黄土高原水土流失成因、危害与治理一、知识讲解1．黄土高原水土流失的成因(1)自然条件是水土流失的潜在因素人为因素是目前水土流失的主导因素。
重点分析导致地表植被破坏、土质疏松的人类活动。
①生活能源短缺，大量砍伐树木用作薪柴。
②土地资源开发利用不合理，毁林开荒、耕作方式不当、管理粗放。
③开矿、开采石料、修路、建房屋、修水利设施等开发建设不当。
2．黄土高原地区水土流失的危害(1)使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。
(2)使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。
(3)造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。
3．黄土高原水土流失治理：小流域综合治理措施黄土高原是我国水土流失最严重的地区，通过多年的探索，三大措施相结合，实行“保塬、护坡、固沟”方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具体措施如下图所示：二、经典高考试题1．梯田是因地制宜发展农业生产的典范。
图1是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2是某地等高线地形图。
读图完成(1)～(2)题。
图1图2(1)图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是()A．水平梯田B．坡式梯田C．隔坡梯田D．反坡梯田(2)在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是()A．保水保土效果更好B．修筑难度小C．利于机械化耕作D．便于灌溉施肥解析第(1)题，由图2中等高线的分布可知，图中甲区中坡与坡之间有较为宽阔的平地，对比图1中梯田类型可知，适合修筑隔坡梯田。
第(2)题，黄土高原的最大生态环境问题是水土流失，在黄土高原地区修筑梯田一定要注意保水保土，反坡梯田的优点就是保水保土效果好。
答案(1)C(2)A2．下图为“我国某区域示意图”。
完成下题。
说出该区域自然环境特征和农业土地利用类型。
沙地和旱地在生态环境治理中应分别采取的主要措施是什么？解析(1)要准确说出该区域的自然环境特征和农业土地利用类型，需准确判断出该区域的名称，还要从位置、地形、气候、植被等方面描述一区域的自然环境特征。
高考地理区域水土流失及其治理知识点综述
高考地理区域水土流失及其治理知识点综述高考地理区域水土流失及其治理知识点综述美索不达米亚文明(又称苏美尔文明)诞生于6000 ~ 7000年前的底格里斯河和幼发拉底河流域，也就是今天的伊拉克。
依靠丰富的灌溉水和犁的发明，农民生产的食物超过了家庭所需。
余粮打开了城市发展的大门。
然而，他们的灌溉技术是不可持续的。
水坝和运河逐渐淤塞，河流泛滥和盐分堆积使土壤逐渐失去肥力。
美索不达米亚没有机会阻止环境恶化。
由于缺乏技术和入侵者的频繁骚扰，他们遭受了巨大的生态灾难，文明衰落了。
希腊人和罗马人也没有摆脱这种命运。
当文明在东xx月形地区被消灭时，地中海盆地的大部分地区都被茂密的森林覆盖。
树木由松树、橡树等树种组成，叶片粗壮，耐旱。
植物生态学家称它们为硬阔叶林，水条件也很好。
据记载，当第一批定居者到达科西嘉岛时，那里的海岸仍然树木参天，船只的桅杆甚至被伸入大海的巨大树干损坏。
在地中海森林的掩映下，这一带的土壤肥沃，后来一度成为罗马帝国的谷仓。
古希腊的xx改变了这一景观。
在人口增长的压力下，许多森林被砍伐，以满足对木材、薪材和木炭(用于陶器和其他生产过程)的需求。
森林受到土壤侵蚀和山羊的阻碍。
山羊被称为“角蝗虫”。
它们能适应极其恶劣的生态环境，能吃的都吃。
柏拉图曾经这样描述雅典周围的地区：“与过去存在的相比，现在剩下的就像一个骨瘦如柴的病人。
土地上所有的脂肪和肉都被消耗掉了，只剩下土地的光秃秃的骨架。
”罗马人持有占有地球的观点。
他们认为地球是智人的财产，可以以人们想要的任何方式开发和利用。
在罗马帝国时期。
在罗马农业生产体系的推动下，森林砍伐从土耳其东部的加利利山脉和金牛座山脉蔓延到西班牙的内华达山脉。
在埃及人、希腊人和罗马人的斗兽游戏中，成千上万的动物xx走了，一些大型动物如狮子在希腊和埃及消失了。
在罗马人的思想中，美和功利紧密相连。
罗马社会伦理中没有“保护”一词。
他们为自己努力创造的“第二天性”感到自豪。
老普林尼曾写道，人类有时会虐待他们的母亲——地球。
高考地理专题知识归纳总结—生态脆弱区的发展
高考地理专题知识归纳总结—生态脆弱区的发展
一、课标呈现
以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施
二、基础知识
知识点1：黄土高原的水土流失及其治理
1.范围：地处黄河中上游与海河上游地区，一般泛指太行山以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北的广大地域。
2.地理位置的过渡性：黄土高原地处沿海向内陆、平原向高原、半湿润向半干旱地区的过渡地带，生态环境脆弱。
3.水土流失的成因分析
自然原因：
①黄土土壤特性：无层理、垂直节理发育，与土质的疏密程度关系密切，土质越疏松，水土流失越严重。
①气候：与降水的多少和强度有关。
降水越多越集中，强度越大且多暴雨，侵蚀作用就越强，水土流失也越严重。
①地形地质：与地形的坡度和坡面组成物质有关。
地形坡度越大，坡面物质越不稳定，越容易产生水土流失现象。
①植被：与植被的覆盖程度有关。
植被覆盖率越低，削减降雨和径流的能力就越低，水土流失越严重。
人为原因：开垦坡地、毁坏树木、过度放牧、开矿、无计划修建窑洞。
4.水土流失的危害分析
5.水土流失的治理措施分析
三、难点辨析
易错点1：常见生态环境问题成因的分析
易错点2：常见生态环境问题治理措施的分析
四、素养深化
素养能力1：生态环境问题成因类试题
素养能力2：生态环境问题治理措施类题目答题术语。
【归纳整理】高考地理水土流失专题
【归纳整理】2020高考地理水土流失专题原因自然原因：①地形：沟谷发育，陡坡;地面坡度越陡，地表径流的流速越快，对土壤的冲刷侵蚀力就越强。
坡面越长，汇集地表径流量越多，泥沙含量越多。
②降雨。
产生水土流失的降雨，一般是强度较大的暴雨，降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表径流，造成对地表的冲刷侵蚀。
③地面物质组成。
组成物质松散易造成水土流失。
④植被。
植被稀少，水土流失愈强烈。
达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。
郁闭度越高，保持水土的越强。
人为原因：1、植被的破坏，加剧了土壤被侵蚀2、不合理的耕作制度(轮荒)，造成生态环境的恶性循环。
3、开矿。
破坏地表植被，导致土质疏松。
地下水沉降，植被死亡危害1.破坏土地资源，降低土地生产力2.泥沙下泄，淤积河道、库坝、危害工矿、企业和交通3.干旱洪涝灾害频繁，生态环境恶化4.污染河流以及水库水质，影响生态平衡措施原则：调整土地利用结构，治理与开发相结合。
1.加大周围坡耕地治理，推广生物护坡技术，增加植被覆盖率，植树造林、防风固沙。
2.改善天然草场的植被，超载过牧的地方应适当压缩牲畜数量3.保持水土，开发利用水土资源，建立有机高效的农林牧业生产体系。
4.工程措施(打坝建库，平整土地，修建基本农田，抽引水灌溉)。
5.农业技术措施(深耕改土，科学施肥，选育良种，地膜覆盖，轮作复种)。
水土流失面积从367万平方公里减少到274万平方公里，减幅达25.3%;强度以上的水土流失面积从103万平方公里减少到58万平方公里，减幅达43.7%……新中国成立以来，党和政府高度重视水土保持工作，组织开展了大规模水土流失预防保护和治理工作，走出了一条适合国情、符合自然规律、具有中国特色的水土流失综合防治之路，水土流失严重的状况得到全面遏制，我国水土流失实现了面积由“增”到“减”、强度由“重”到“轻”的历史性转变。
谭老师地理工作室综合整理70年来，我国水土保持法律法规体系基本健全，水土保持工作全面步入法治化轨道。
(中图版)2020高考总复习 地理：第1课时 水土流失和土地荒漠化
第1讲区域环境问题及开发与保护第1课时水土流失和土地荒漠化最新考纲核心素养定位考情报告区域存在的环境与发展问题以及有关的治理保护措施1.理解水土流失、荒漠化的形成过程，能够从自然和人为两方面分析其形成的原因。
(综合思维)2.能结合具体区域分析水土流失、荒漠化的危害及治理措施。
(综合思维、区域认知、人地协调观)以文字材料、区域图、统计图等呈现信息，考查水土流失、荒漠化等生态环境问题的成因、危害及防治措施。
考查形式多样，频率较高。
[梳理知识体系][再现基础知识]一、水土流失读黄土高原区域图，回答问题。
1.黄土高原水土流失的原因2.水土流失的危害3.水土流失的治理措施【疑难辨析1】(正确的打“√”，错误的打“×”。
)(1)黄土高原千沟万壑的地表形态是流水侵蚀作用的结果。
( √ )(2)梯田是因地制宜发展农业生产的典范，在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是保水、保土效果更好。
( √ )(3)不同的社会阶段影响黄土高原水土流失的主导因素不同。
( √ )(4)黄土高原是我国唯一水土流失的地方。
(× )二、土地荒漠化读我国西北干旱半干旱区示意图，回答问题。
1.认识荒漠化2.干旱为主的自然特征(1)西北地区的区域差异植被景观：图中①为温带草原，②为荒漠草原，③为荒漠。
年降水量：图中A为400，B为200，C为50。
本区自东向西随距海里程的增加而降水递减，干旱程度增加，土地的自然产出和载畜量也随之减少。
(2)西北地区生态环境的脆弱性(3)导致荒漠化的主要自然因素：气候异常使脆弱的生态环境失衡。
3.荒漠化的人为因素 人为因素所占比例 主要分布地区 过度樵采 干旱区的能源缺乏地区 过度放牧半干旱的草原牧区 过度开垦干旱、半干旱沙质土壤地区，特别是沙区边缘 水资源利用不当内陆河流和山麓冲积扇地区 工矿交通建设中不注意环保邻近城镇或者工矿开发区4.荒漠化防治的对策和措施(1)荒漠化的危害土地自然生产力日渐丧失，影响区域经济和社会的持续发展，威胁当地甚至其他地区人们的生存环境。
高考地理区域水土流失及其治理知识点总结
高考地理区域水土流失及其治理知识点总结在距今6 000～7 000年前的底格里斯河和幼发拉底河谷地，即今伊拉克境内.孕育了美索不达米亚文明(也称苏美尔文明)。
依靠充足的灌溉水源和犁的创造，农民生产了超出他们家庭所需要的食物.剩余的谷物开启了城市开展的大门。
但是，他们的灌溉技术并不是可持续的，水坝和运河渐渐淤塞，河水漫灌和盐分累积使土壤逐渐失去肥力。
美索不达米亚人没有时机来阻止环境的退化。
由于技术缺乏以及频繁受到入侵者的袭扰，他们忍受着宏大的生态灾难的煎熬.文明因而走向衰亡。
希腊人和罗马人同样没有摆脱这种命运。
当文明在东端新月形区域湮灭时，地中海盆地大部分地区森林茂密.乔木由松树、橡树以及其他叶厚而抗干旱的树种组成，植物生态学家称之为硬叶林，水分条件也较好。
据记载，当第一批定居者到达科西嘉时，那里的海岸还是树木参天，船只的桅杆甚至被伸向海中的宏大树干击坏。
在地中海森林荫护下，这一地区土壤肥沃，后来一度成为罗马帝国的谷仓。
古希腊人首次改变了这一景观。
迫于人口增长的压力.很多森林被砍伐以满足对木材、薪木及木炭(用于制陶等生产过程)的需求。
森林的更新又为土壤侵蚀和山羊所阻碍。
山羊被称为“有角的蝗虫’’，它们能够适应极其恶劣的生态环境，啃食一切可吃的东西。
柏拉图曾这样描述雅典周围地区：“现在剩下的和过去存在过的相比，就像一个骨瘦如柴的病人，所有土地上的脂肪和肉都消耗尽了，剩下的只是赤裸的土地骨架。
”罗马人对地球那么持有一种占有观。
他们认为地球是智人的财产，可以按人们所希望的任何方式来开发利用。
在罗马帝国时期。
受罗马农业生产系统的推动，森林砍伐从东部土耳其的加利利山地和陶鲁斯山脉，一直蔓延到西班牙的内华达山脉。
在埃及人、希腊人、罗马人的斗兽游戏中，成千上万的动物死去，一些大型动物如狮子在希腊和埃及绝迹。
在罗马人的思想中，美和功利紧紧维系在一起，罗马的社会伦理中丝毫没有“保护"二字，他们以通过努力创造的“第二自然"为骄傲。
高三地理命题点：水土流失
2020届高三地理命题点：水土流失典例分析阅读图文材料，完成下列要求。
北洛河为渭河的一级支流、黄河的二级支流，是一条经常发生高含沙洪水的河流。
流域内人类活动区域差异大，水土流失严重。
下图示意北洛河流域及不同时期流域土地利用类型的变化速度。
（1）黄土丘陵沟壑区是北洛河流域水土流失最严重的区域，请说明其原因。
（2）简析北洛河流域林地在1998～2010年快速增长的原因。
（3）简述图示时期土地利用类型的变化对北洛河水文的影响。
（4）据监测，北洛河上游的输沙量呈下降态势，除人工植被变化外，推测其他人为措施的影响。
【答案】（1）沟壑纵横，地形破碎，多垂直节理，表土质地松软易崩塌；河流上游，地势落差大河水流速快侵蚀作用强；降水相对较少，植被覆盖率低；地处半湿润、半干旱过渡区，降水变率大。
（2）人们对水土流失的危害性认识提高，造林积极性高；国家政策支持；经济林木比重高，既环保又增收。
（3）土壤侵蚀减弱，河流含沙量减少；植被覆盖率增大，流量季节变化减小。
（4）水库调水等水利工程的建设改变了自然状态下的水沙分布；修筑水平梯田、平整土地等措施改变了水沙形成条件。
【解析】（1）主要从地形、土质、植被、水文、降水等方面进行分析水土流失严重的原因。
（2）从土地利用类型的动态变化可以看出耕地减少，林地增加，说明人们对水土流失的危害性认识提高，退耕还林，造林积极性高；国家政策支持；经济林木比重高，既环保又增收。
（3）从图中看林地增加，森林有保持水土的作用，土壤侵蚀减弱，河流含沙量减少；植被覆盖率增大，森林有涵养水源的作用，阻挡地表径流，流量季节变化减小。
（4）结合所学的知识可知还有工程措施（水库调水等水利工程）、农业技术措施（修筑水平梯田、平整土地等）。
命题突破一、水土流失的概念、成因、危害1.概念：指人类对土地的利用，特别是对水土资源不合理的开发和经营，使土壤的覆盖物遭受破坏，裸露的土壤受水力冲蚀，流失量大于母质层育化成土壤的量，土壤流失由表土流失、心土流失而至母质流失，终使岩石暴露。
高中地理环境问题--水土流失、盐碱化专题复习
率大、季节分配不均，多暴雨；地形起伏， 增加了重力作用；过度樵采、过度开垦。
（2）防治措施：
◎加强管理，封山育林，退耕还林； ◎砌墙固坡，整修梯田； ◎打坝淤地保持水土； ◎植树种草； ◎改良土壤； ◎推广省柴灶，营造薪炭林。
三、 土壤次生盐碱化
1、分布：
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1220. 12.12Sa turday, December 12, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。03:0 3:4703: 03:4703 :0312/ 12/2020 3:03:47 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 203:03: 4703:0 3Dec-20 12-Dec-20
环境问题 ——水土流失、盐碱化专题
二、南方地区的水土流失
典型分布区：长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、云贵高原
1、红壤区水土流失——红漠化
◆分布：长江中下游平原、 东南丘陵、云贵高原、四川 盆地等
1、红壤区水土流失——红漠化
◆分布：长江中下游平原、 东南丘陵、云贵高原、四川 盆地等
◆形成：是在高温多雨条件下
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 3时3分 47秒上 午3时3 分03:0 3:4720. 12.12
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/12/
2020 3:03:47 AM03:03:472020/12/12
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/12/
华北平原和西北地区（绿洲、灌区）
2、成因分析：
2020届人教版高考地理二轮：水土流失治理和荒漠化防治专题优编练习题附答案
2020届人教版高考地理二轮专题：水土流失治理和荒漠化防治优编练习附答案专题：水土流失治理和荒漠化防治一、选择题（一）边坡绿化客土法是将草种、肥料、保水剂、土壤、有机物、稳定剂等物质充分混合后,通过喷射机按设计厚度均匀喷到需防护的工程坡面上,以达到近似于自然景观的一种绿化方法。
据此完成1--2题。
1、实施边坡绿化客土法之前,需要清理岩面的碎石、松散层等,对于光滑岩面还要通过挖掘横沟等措施进行加糙处理,这样做的主要目的是()A.避免客土下滑B.利于客土和本地土壤的融合C.提高草种的发芽率D.利于地表水下渗2、该绿化方法宜选择的植物类型是()①耐旱植物②耐盐碱植物③耐贫瘠植物④高大乔木A.①②B.②③C.①③D.②④参考答案1---2、A C（二）下图为我国某区域示意图。
据此完成1--2题。
1.图中甲、乙两地存在的主要生态环境问题分别是()A.草场退化、水土流失B.土地盐碱化、水土流失C.湿地破坏、森林锐减D.土地荒漠化、石漠化2.治理图中乙处生态环境问题的措施是()A.小流域综合治理B.建立湿地保护区C.发展立体农业D.治理水污染和大气污染答案1.B 2.A解析第1题,从图中看出,甲地位于河套平原的灌溉农业区,大水漫灌会造成土地盐碱化;乙地位于黄土高原的旱地耕作区,水土流失严重。
故选B。
第2题,乙地位于黄土高原,水土流失严重,小流域综合治理是水土保持工作的具体措施,A正确。
故选A。
（三）[2019·太原测试]下图为新疆塔里木河下游绿洲环境变化示意图。
读图回答1--2题。
1、图中甲表示()A．土地盐碱化严重B．沙丘移向绿洲C．河流水量减少D．冰川融水减少解析：气候变干与用水量增加均影响河流补给，使河流水量减少。
同时，河流水量减少会使地下水位下降。
C正确。
答案：C2、综合治理和保护塔里木盆地绿洲的合理措施是()A．禁止经济活动B．节约并合理用水C．加强矿产开发D．大力发展畜牧业解析：节约和合理用水是干旱地区保护生态环境、防治土地荒漠化的措施之一，B正确。
2020届高三地理复习讲解：黄土高原水土流失考点分析
2020届高三地理复习讲解：黄土高原水土流失考点分析一、考点分析1.黄土高原水土流失的成因(1)自然原因①降水：变率大，集中在夏季，多暴雨，冲刷作用强。
②地形：从平原向山地高原过渡，地形坡度大，坡面物质不稳定。
③植被：从森林向草原过渡，植被覆盖率低，涵养水源能力差。
④土壤：由粉砂颗粒组成，土质疏松，垂直节理发育，抗蚀能力低。
(2)人为原因毁林开荒；过度樵采；轮荒——不合理的耕作制度；开矿。
2．黄土高原水土流失的危害(1)使耕地土层变薄，土壤养分流失，耕地质量下降，导致农作物单位面积产量降低。
(2)使大量泥沙汇入黄河，黄河泥沙含量剧增。
(3)造成当地生态环境恶化，直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。
3．黄土高原水土流失的治理——小流域综合治理黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术措施”，实行“保塬、护坡、固沟”方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具体措施如下图所示：二、例题分析黄土地貌是一种独特的地貌形态，它对当地人们的生产、生活方式有着巨大的影响。
读图文资料，回答问题。
材料一黄土峁、黄土梁和黄土塬是黄土高原的基本地貌形态。
材料二随着时间的推移，黄土高原的地表越来越破碎，对农业生产的不利影响越来越严重，为减少这种影响，需要采取一系列针对性的措施。
(1)分别写出甲、乙、丙图所示黄土地貌的名称。
从自然地理的角度阐述黄土高原基本地貌形态的演变过程。
(2)简述黄土地貌的演变对农业生产的不利影响。
(3)为减缓黄土地貌演变对农业生产的不利影响，人们动用了推土机等大型机械，实施土地平整工程。
简要分析这一措施的有利作用及产生的不利影响。
答案(1)名称：甲为黄土塬、乙为黄土梁、丙为黄土峁。
演变过程：由于黄土结构疏松，加之黄土高原地处东部季风区，降雨主要集中在7、8、9月，多暴雨，易于形成冲沟，原始地表被破坏，形成黄土塬；黄土塬在持久的流水作用下，原有的及新形成的冲沟进一步发展、深切、变宽，顶部面积减小，变为长条形的黄土梁；黄土梁被后来形成的沟壑横向切割，逐渐破碎，演变为黄土峁。
2020年高考地理必考知识点之生态保护考点归纳
2020年高考地理必考知识点之生态保护考点归纳一、生态问题生态环境问题是指由于生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类的生存和发展的现象。
生态环境问题表现比较突出的有土地荒漠化（沙漠化、石漠化、红漠化）、水土流失、土地盐碱化、森林破坏、草地退化、土地退化（黑土退化）、湿地减少（湖泊萎缩）、生物多样性减少等。
二、生态问题类型（一）、荒漠化（沙漠化）：西北地区为例（必修三第二章第一节）外力作用——风力侵蚀1.分布：西北、华北半干旱地区实际：土地退化2.成因自然原因：①深居内陆，气候干旱，降水少②植被稀少，土壤发育差，多疏松的沙质沉积物③大风日数多且集中④生态环境脆弱⑤气候异常人为原因：①过度樵采②过度放牧③过度农垦④水资源的利用不当⑤工矿交通建设中不注意环保⑥人地矛盾突出3.防治措施（1）合理利用水资源：改善耕作和灌溉技术；推广节水农业；合理分配河流上中下游水资源；（2）利用生物措施和工程措施构建防护体系：封沙育草；设置沙障工程；植树造林；（3）调节农林牧用地之间的关系：因地制宜，退耕还牧，退耕还林；限制载畜量；（4）多途径解决农牧区的能源问题：营造薪炭林；兴建沼气池；开发新能源；（5）控制人口增长，提高人口素质（二）、水土流失：黄土高原为例外力作用——流水侵蚀作用1.原因：自然：①黄土土质疏松②降水集中，且多暴雨③植被覆盖率低④地势起伏大，坡度陡；人为：①植被破坏②过度垦殖、过度放牧、过度樵采③不合理的耕作制度④开矿中不注意环保⑤人地矛盾突出2.危害：土地贫瘠，农作物减产；下游河床抬高，湖泊淤积，泄洪能力减弱；洪灾频发；3.防治措施：①生物措施：退耕还林还草；植树种草；营造经济林；②工程措施：修建水库；修梯田；打坝淤地；③农牧业措施：调整农业结构，走农林牧综合发展的道路；发展立体农业；（三）、石质荒漠化：1.发生地——我国的云贵高原，两广丘陵地区（亚热带湿润，喀斯特地区）外力作用——流水侵蚀作用2.原因：自然：①坡度陡峻②土层浅薄③降水丰富，夏季降水强度大人为：①过度砍伐②毁林开荒③陡坡开荒3.防治措施：①搞好封山育林、荒山造林、退耕还林、转变群众生产生活方式、实施生态移民等；②制定优惠扶持政策，鼓励支持企事业单位、个人及非公有制经济组织参与石漠化治理；③调整石漠化地区能源结构，加快农村能源建设步伐，减少森林资源的能源性消耗。
高三地理知识点水土流失
高三地理知识点水土流失高三地理知识点：水土流失水土流失是指由于人类活动、气候变化等原因，引起水和土壤的大规模流失和破坏的现象。
水土流失是一个全球性的环境问题，对生态环境和人类社会产生严重的影响。
在高三地理学习中，水土流失是一个重要的知识点。
本文将从以下几个方面探讨水土流失的原因、影响和防治方法。
一、水土流失的原因水土流失的产生有多种原因，主要包括以下几个方面：1. 自然因素：气候变化、地形地貌、降雨和水文过程等自然因素直接影响着水土流失现象的发生。
例如，气候干旱和强降雨会导致地表水循环失衡，引起土壤侵蚀加剧。
2. 人为活动：人类活动对水土流失的促进作用巨大。
过度的农业开垦、滥伐森林、过度放牧和城市化进程等影响了土地的自然保护功能，使得水土流失问题日益严重。
3. 土地利用方式：不合理的土地利用是导致水土流失的主要原因之一。
例如，农田的连作不休、过度的土地开荒和水平梯田的不合理设计，都会导致土壤的疲劳和侵蚀。
二、水土流失的影响水土流失对自然环境和人类社会都带来了严重的影响。
以下是水土流失的一些典型影响：1. 土壤质量下降：水土流失导致土地上的肥沃土壤被冲刷走，大量养分和有机质流失，使得土壤质量下降，耕地减少，农作物产量降低。
2. 地表水水质恶化：土壤侵蚀和流失的物质会被带入河流和湖泊，导致水体富营养化、水质恶化甚至水生态系统崩溃，影响水资源的可持续利用。
3. 生物多样性丧失：水土流失加剧了生物栖息地的破坏，导致许多动植物物种濒临灭绝甚至消失。
这对生态平衡和生态系统的稳定性产生了巨大威胁。
4. 经济损失：水土流失导致土地的质量下降，农业收益减少，同时还会对交通运输、城市建设和水资源管理等领域产生负面影响，给社会经济带来巨大损失。
三、水土流失的防治方法为了减少水土流失的影响，采取有效的措施进行防治是至关重要的。
以下是一些常见的水土流失防治方法：1. 植被恢复：通过植树造林、草地复育等措施，增加植被覆盖率，提高土壤的保持力，有效减少土壤侵蚀和流失。
(鲁教版)2020高考总复习 地理：第30讲 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例
第30讲区域水土流失及其治理——以黄土高原为例最新考纲核心素养定位考情报告区域存在的环境与发展问题及其产生的危害以及有关的治理保护措施1.理解荒漠化的形成过程，能够从自然和人为两方面分析其形成的原因。
(综合思维)2.了解荒漠化的危害及治理措施。
(人地协调观)3.应用：能结合某一具体区域分析环境问题的成因，提出解决措施。
(综合思维、人地协调观)以文字材料、区域图、统计图等呈现信息，考查荒漠化、水土流失等生态环境问题的成因、危害及防治措施。
考查形式多样，频率较高。
[梳理知识体系][再现基础知识]1.水土流失及其危害(1)黄土高原位置及范围(2)水土流失的危害2.水土流失的成因黄土高原的水土流失既有自然原因，也有人为原因，其中人为原因是现代水土流失的主要原因。
3.水土流失的治理原则(1)林草、工程与耕作措施相结合(2)经济、社会与生态效益相结合(3)治理与开发相结合→⎩⎨⎧以水土保持为中心调整土地利用结构农林牧综合发展4.黄土高原小流域综合治理措施保塬护坡固沟工程措施(见效快)平整土地(修建基本农田)修筑梯田(拦蓄坡面径流)打坝建库(贮水拦沙)生物措施(治根本) 营造护田林网封坡育林育草技术措施(是关键) 采用喷灌、滴灌技术，选育良种，轮作套种，深耕改土等考点一水土流失的成因与治理【例1】(2016·浙江高考)根据下列材料，完成下题。
材料一图1为某区域略图，图2为图1中甲地和丁地的气候统计图。
图1图2材料二由于河流每年带来的2亿吨的泥沙，图1中戊区域形成了面积8万平方千米的三角洲。
分析戊区域河流泥沙丰富的原因。
[尝试自解][审题能力培养]答案流域面积大，泥沙来源广(泥沙来自两条河流)；流域降水量大(两河支流主要分布在喜马拉雅山迎风坡)；夏季降水集中，降水强度大；流域内地形坡度大；坡地开发，植被破坏，水土流失。
我国是世界上水土流失最为严重的国家之一。
主要呈现三个特点：一是水土流失面积大，分布范围广；二是流失强度大，侵蚀严重区比例高；三是流失成因复杂，区域差异明显。
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【归纳整理】2020高考地理水土流失专题
原因
自然原因：①地形：沟谷发育，陡坡;地面坡度越陡，地表径流的流速越快，对土壤的冲刷侵蚀力就越强。
坡面越长，汇集地表径流量越
多，泥沙含量越多。
②降雨。
产生水土流失的降雨，一般是强度较大的暴雨，降雨强度超过土壤入渗强度才会产生地表径流，造成对地表的冲刷侵蚀。
③地面物质组成。
组成物质松散易造成水土流失。
④植被。
植被稀少，水土流失愈强烈。
达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。
郁闭度越高，保持水土的越强。
人为原因：1、植被的破坏，加剧了土壤被侵蚀
2、不合理的耕作制度(轮荒)，造成生态环境的恶性循环。
3、开矿。
破坏地表植被，导致土质疏松。
地下水沉降，植被死亡
危害
1.破坏土地资源，降低土地生产力
2.泥沙下泄，淤积河道、库坝、危害工矿、企业和交通
3.干旱洪涝灾害频繁，生态环境恶化
4.污染河流以及水库水质，影响生态平衡
措施
原则：调整土地利用结构，治理与开发相结合。
1.加大周围坡耕地治理，推广生物护坡技术，增加植被覆盖率，植树造林、防风固沙。
2.改善天然草场的植被，超载过牧的地方应适当压缩牲畜数量
3.保持水土，开发利用水土资源，建立有机高效的农林牧业生产体
系。
4.工程措施(打坝建库，平整土地，修建基本农田，抽引水灌溉)。
5.农业技术措施(深耕改土，科学施肥，选育良种，地膜覆盖，轮作复种)。
水土流失面积从367万平方公里减少到274万平方公里，减幅达
25.3%;强度以上的水土流失面积从103万平方公里减少到58万平方公里，减幅达43.7%……新中国成立以来，党和政府高度重视水土保持工作，组织开展了大规模水土流失预防保护和治理工作，走出了一条适合国情、符合自然规律、具有中国特色的水土流失综合防治之路，水土流失严重的状况得到全面遏制，我国水土流失实现了面积由“增”到“减”、强度由“重”到“轻”的历史性转变。
谭老师地理工作室综合整理
70年来，我国水土保持法律法规体系基本健全，水土保持工作全面步入法治化轨道。
全国31个省(自治区、直辖市)相继颁布了水土保持法实施办法或条例，形成了自上而下、系统完备的法律法规体系。
水土流失综合治理成效明显，治理区生产生活条件和生态环境明显改善，截至2018年年底，全国累计治理水土流失面积131万平方公里，水土保持措施年均可保持土壤16亿吨，治理区粮食产量增加，农民增收显著，乡村面貌焕然一新。
生态自然修复技术路线逐步成熟，水土流失防治步伐进一步加快，水利部先后启动实施了2批水土保持生态修复试点工程，并在青海省三江源区安排了专项资金开展大面积封育保护，依靠生态自我修复能力，促进大面积植被恢复，保护和改善受损生态系统的结构和功能。
70年来，水土保持监管全面加强，人为水土流失得到有效控制。
自1991年水土保持法颁布实施以来，全国共有54万多个生产建设项目实施了水土保持方案，落实水土保持措施，减少因开发建设可能产生的人为水土流失面积22万平方公里。
监测信息化水平大幅度提升，水土保持管理效能明显提升，水利部先后开展了3次全国水土流失遥感普查(调查)，从2003年起连续15年发布全国水土保持公报，2018年首次实现了960多万平方公里国土面积水土流失动态监测年度全覆盖，初步构建了全国水土保持信息管理平台，开展了区域遥感监管试点，采取无人机手段监管，有效提升了水土保持管理水平和管理效率。
同时，水土保持规划体系逐步建立，科技水平稳步提升，标准体系基本形成，水土保持基础支撑能力显著增强。
当前，水土保持工作按照“在监管上强手段，在治理上补短板”的要求，以强化人为水土流失监管为核心，以完善政策机制为重点，以严格督查问责为抓手，充分依靠先进技术手段，全面履行水土保持职责，着力提升管理能力与水平，真正做到基础扎实、监管有力、治理有效，为加快推进生态文明建设、保障经济社会可持续发展提供支撑。