就业指导课课程讲解

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大学生就业指导说课ppt课件

《大学生就业指导》
01 1.2 课程起承上启下的作用
本课程是全院所有专业开设的一门公共必修课，教学内容上接学生入门是的《大学生职业生涯规划》，下连学生即将面临的顶岗实习过程，将职业学生的职业发展与顶岗实习及就业指导有机的结合在一起。用就业指导促进学业指导，推动学生职业能力和职业素质的养成。
提升就业竞争力
实现成功就业
成为出色职业人
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学重点
求职心理调适
面试技巧与训练
重点
简历制作方法与技巧
求职信的撰写
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学难点
难
做好心理调适，树立正确的就业观
点
将知识内化为能力与素质
《大学生就业指导》
02 课程整体设计 ✓ 2.1 教学设计 ✓ 2.2 教学内容、方法、手段 ✓ 2.3 课程考核
3、坚持学生参与性、互动式教学。在参与式教学过程中，学生是课堂的主体，教师引导学生主动探索，并充分展示，分享自己的探索成果。
《大学生就业指导》
04 4.2 教学建议
1. 教学学时设置太少，不能满足学生实际需求。就业指导课程只有10个学时5次课，学时太短，建议增
加课程学时。
教学建议
2. 开展实践教学。在课时允许的条件下，学生代表参观校企合作实践
项
2
分组录制模拟面试视频
4
第四讲职业适应与转换
大学生与职业人的区别面对的环境不同承担的责任不同人际关系复杂程度不同完成角色转换的途径心理、生理适应岗位适应
知识技能适应人际关系适应
2
修改个人求职简历
一、简历点评二、模拟面试分小组（每组7-9人）进行模拟面试并拍

2024版大学生就业指导PPT完整全套教学课件

地方层面政策法规
各地根据实际情况制定的高校毕业生就业政策，如人才引进、就业补贴等。
高校层面政策法规
高校为促进学生就业制定的相关规定，如就业指导、实习实训等。
劳动合同签订注意事项
劳动合同必备条款
包括合同期限、工作内容、工作地点、薪酬待遇等，应明确具体、无歧义。
试用期与实习期约定
试用期与实习期的时长、待遇等应在合同中明确，并符合法律法规规定。
人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，推动相关行业快速发展，为大学生就业提供新机遇。
绿色环保成为发展重点
随着全球环保意识的提高，新能源、环保产业等领域迎来发展机遇，对相关专业人才需求增加。
服务业持续繁荣
教育、医疗、文化等服务业领域保持稳定增长，为大学生就业提供广阔空间。
未来就业市场预测
就业市场将更加多元化
求职材料准备
简历制作
根据个人经历和能力，量身定制专业简历，突出个人优势。
求职信撰写
针对心仪职位，撰写具有针对性和吸引力的求职信。
证明材料整理
整理学历、证书、成绩单等相关证明材料，以备不时之需。
求职渠道选择
01
校园招聘
参加学校组织的招聘会，了解企业需求和招聘流程。
人才市场பைடு நூலகம்
前往当地人才市场，与多家企业面对面交流。
当前就业市场形势
大学生就业竞争激烈
01
随着高校扩招和毕业生数量增加，大学生就业面临较大竞争压
力。
行业就业差异明显
02
不同行业间就业需求和待遇差异较大，热门行业竞争尤为激烈。
招聘需求与人才供给不匹配
03
部分企业招聘需求与高校专业设置、人才培养方向存在偏差，

大学生就业指导》课程教案

大学生就业指导》课程教案教案名称：大学生就业指导教师姓名：（教师姓名）授课班级：（班级）授课单元：就业指导授课日期：（日期）第（周）2课时授课形式：讲授任务一：分析就业形势与就业政策教学目的：了解当前大学生的就业形势与就业政策，高度关注就业市场，全面教学。

教学重点：分析职场趋势，逐步寻找发展空间。

教学难点：认真思索自身特长，冷静选择职业方向。

教学环境：多媒体教室；PPT课件更新、补充：广泛收集资料，了解当前高职大学生的就业形势，了解我国目前的毕业生就业政策。

删节内容：无课外作业：分析自身特长，思考职业方向。

课后体会与建议：多关注就业市场，认真选择职业方向。

任务一：分析就业形势时间安排：（分钟）一、就业困难形势分析二、导致就业困难的个人因素分析三、高职学生就业的主要机遇四、高职学生如何适应就业形势任务二：分析就业政策时间安排：（分钟）一、鼓励高校毕业生到城乡基层就业二、鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业三、国家对引导国有企业吸纳高校毕业生就业的政策四、企业接收就业困难高校毕业生的优惠政策五、企业为高校毕业生开展岗前培训的优惠政策六、高校毕业生从企业到机关事业单位就业后的工龄计算七、高校毕业生到企业特别是中小企业就业的落户政策八、激励高校毕业生自主创业九、促进离校未就业高校毕业生就业十、加强就业指导和服务十一、创造公平就业环境案例探讨时间安排：3分钟XXX临近毕业时，看到身边的同学带着厚厚的简历四处跑招聘会，但很不幸的是都四处碰壁，伤心而归。

他们垂头丧气地回到宿舍，开始埋怨：“谁说21世纪是生物学的世纪？怎么在我们自己的世纪里找不到工作？”确实，学生物的人太多了，而现在国内生物产业并不发达，想找到一个满意的工作很难。

看着他们那可以称得上是艺术品的简历，再看看自己那只有一页的简历，XXX并没有感觉到寒酸，因为他早已胸有成竹。

XXX从小爱好文学，经常发表一些文章。

上了大学以后，宿舍里安了电脑和宽带，写完后马上用电子邮件发送过去，投稿更为方便，所以他发表的文章越来越多。

《大学生就业指导》课程教案

《大学生就业指导》课程教案一、教学目标1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化，提高他们的就业意识和就业竞争力。

2. 培养学生正确的就业观念，使他们能够理性地选择职业和发展方向。

二、教学内容1. 就业形势与就业市场分析：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，帮助学生了解不同行业和岗位的需求情况。

2. 正确的就业观念：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。

4. 面试技巧：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。

5. 职业规划：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。

三、教学方法2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和掌握相关知识。

3. 小组讨论法：组织学生就某一问题进行小组讨论，培养他们的沟通能力和团队协作精神。

4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生在实际操作中提高求职技巧。

四、教学安排1. 第一课时：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，分析不同行业和岗位的需求情况。

2. 第二课时：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。

4. 第四课时：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。

5. 第五课时：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的积极性和参与度。

3. 课后作业：布置相关作业，检验学生对课堂知识的掌握程度。

4. 课程反馈：收集学生的课程反馈，了解教学效果，不断调整和优化教学方法。

六、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》教材或其他相关就业指导书籍。

2. 案例材料：收集一些真实的就业案例，用于分析和讨论。

3. 简历模板：提供一些简历模板，供学生参考和借鉴。

4. 面试题库：整理一些面试常见问题，供学生练习和复习。

就业指导课精品PPT课件

❖ 合作性好的员工最受欢迎
1. 任务的接受性好，不推卸工作 2. 任务执行过程中懂得沟通 3. 同事间互相协助 4. 不计较个人得失
❖ 稳定性好的员工让企业放心
1. 认真、踏实、专注 2. 不随便跳槽 3. 有信任感
敬业精神是必备的职业道德
明确自己
❖ 评估你的技能
性格与素养与
1. 我在学校里学到了那些技能？
职业定位流程
选择出路（成本收益法）
选择行业（供求关系理论）
职业性质（SWOT模式）
选择职位（人职匹配理论）
企业应聘流程
投递简历参加笔试参加面试
自我介绍:专业知识和经验职业能力测试和技术测试 1次和多次面试
入职沟通
签订就业协议 /劳动合同
企业概况、岗位要求薪资待遇、个人发展
企业喜爱什么样的员工？
全年需要就业的人员将达2400万人左右，而目前只能安排 1200万人就业。
❖ 2011年，国家新增900万个职位
❖ 2010年全国大学计算机专业毕业人数？？计算机相关的专业都计算在内，如计算机网络、信息管理、软件工程、计算机科学与技术等
❖ 20万
❖ 位高权重责任小，钱多事少离家近
好职业的标准
二、企业招聘我们的动机是什么？
1、和谐社会，增加就业机会？ 2、慈善机构，为没有工作的你找机会？ 3、钱太多了，发点给你？ 4、为你赚钱？ 5、？ 6、？
我们必须记住的原则：企业是一个追求价值和利益的经济组织。它需要的是创造价值和追求经济利益的能力．我们需要表现的是自己的能力！能力的表现体现在哪里？
❖ 钱（工资、福利、奖金、隐性收入） ❖ 美誉度 ❖ 可持续性（工作时间） ❖ 权力和影响力 ❖ 技术含量 ❖ 晋升机会

《大学生就业指导》课程教案

《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。

2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。

三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。

2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。

4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。

5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。

四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。

3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。

5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。

2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。

3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。

4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。

六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。

就业指导说课稿

就业指导说课稿一、说教材本文《就业指导》在课文中的作用主要是为学生提供实用的就业指导和建议，帮助他们更好地认识自我，明确职业目标，提高就业竞争力。

本文在教材中具有重要地位，既是学生学习的重点内容，也是实现素质教育、培养学生全面发展的重要环节。

本文主要内容分为以下几个部分：1. 自我认知：引导学生正确认识自己的兴趣、特长、价值观等，为职业选择提供依据。

2. 职业规划：介绍职业规划的基本概念、方法，帮助学生明确职业目标，制定合理的职业发展路径。

3. 求职技巧：从简历制作、面试准备、求职信撰写等方面，为学生提供实用的求职技巧。

4. 职场素养：强调诚信、团队合作、沟通能力等职场素养的重要性，培养学生的职业精神。

5. 就业政策与法规：介绍我国就业政策、劳动法律法规，提高学生的法律意识，维护自身合法权益。

二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）了解自我认知的重要性，掌握自我分析的方法。

（2）掌握职业规划的基本方法，能制定适合自己的职业发展路径。

（3）掌握求职技巧，提高求职成功率。

（4）了解职场素养的重要性，培养良好的职业习惯。

（5）了解我国就业政策、劳动法律法规，维护自身合法权益。

2. 过程与方法：（1）通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

（2）运用阅读、写作、演讲等学习方法，提升学生的表达能力。

（3）通过实践操作，培养学生的实际操作能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生积极向上的就业心态，树立正确的就业观。

（2）提高学生的职业素养，为未来职业生涯奠定基础。

（3）增强学生的法律意识，遵守国家法律法规。

三、说教学重难点1. 教学重点：（1）自我认知的方法与技巧。

（2）职业规划的基本方法与步骤。

（3）求职技巧的实际应用。

（4）职场素养的培养。

（5）就业政策与法规的了解。

2. 教学难点：（1）如何引导学生正确认识自己，找到适合自己的职业方向。

(完整版)《大学生就业指导》教案

创新热情，提升创新能力。
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的创新创业训练和实践机会，帮助学生提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例分析等方式，传授职业规划、求职技巧等相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规划制定、求职简历撰写、模拟面试等实践操作，提高学生的实际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论，分享经验和观点，培养学生的团队协作和沟通能力。
鼓励学生参与创业实践，如创业计划大赛、创业实训等，从实践中培养创业意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家担任导师，与学生分享创业心得和经验，激发学生的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创新的基础，包括专业知识、跨学科知识等

大学生就业指导PPT课件说课讲解

（三）自我介绍训练
抓住时机突出“亮点” 目光交流深刻印象
举例
我是（叫）…… 来自（毕业/就读）于……（学校）我的专业是…… 我善于（肯于）…… 我曾经………… 我希望能为贵公司………… 求职目标：长春影视周报兼职平面设计师。“各位领导大
家好：我是X X，来自长春XXX学院艺术系，我的专业是平面设计，我善长于创造性思维，学习期间兼任长春博大广告设计公司平面设计师，曾发表（创作）三件作品，希望能为贵公司的发展尽一份力量！谢谢！”
负责
四、求职面试“四大”技术
（一）接打电话技术（二）进退场技术（三）自我介绍技术（四）回答问题技术
（一）接听电话技术
面带微笑迅速接起热情诚恳反应积极文明用语澄清问题适当记录表达谢意
接听电话常用语
“您好！（面带微笑）” “请问您是哪一位？” “请问您是哪家企业（公司、机构）？” “请问面试是在什么时间？” “请问是在哪里面试？” “请问怎样到达您那里？” “请问，需要我带什么资料（文件）吗？” “非常感谢您给我这次机会，再见！”
（1）服装（2）头型（3）皮鞋（4）举止（5）卫生（6）睡觉
4、调整好心态 !
自信
自卑
自傲
面试心态“四忌”
自卑自怜自赏自傲
三、求职“胜经”
形象-最好的广告微笑-最美的化妆赞美-最好的自荐信主动-最好的学历诚实-最好的简历负责-最好的文凭
面试中“三大纪律，八项注意”
主考官：（手拿一件产品）这是我公司的一件新产品，现在你作为销售人员开始向我推销。主考官：假设你是我公司的公关小姐负责媒介工作。我公司有一重要广告要三天内见报，而某热门晚报的广告一个星期内均已排满，你将采取哪些行动？面试按其操作方式可分为结构化面试和非结构化面试两种。结构化面试是指依预先确定的程序和题目进行的，过程结构严密、层次分明、评价维度确定，主试根据事先拟好的谈话提纲逐项向被试者提问，被试者针对问题进行回答的面试。这种面试方式是我们所提倡的。非结构化面试是指在面试中所提的问题，以及谈话时所采用的方式都是由主试自由决定，谈话层次交错，具有很大偶然性的面试方式。现在大多企业在人才招聘中的面试均属于这种方式。这对富有经验的面试考官是有效简便的方法。但对大多数面试考官来说还是应当采用结构化面试方式。

就业指导课程说课课件

课程内容
就业市场分析
分析当前就业市场形势、行业发展趋势和热门
职位需求。
求职技能培训
教授简历撰写、面试技巧、职业规划和自我推
销等方面的技能。
职业素养提升
培养学生良好的职业道德、团队协作和沟通能
力。
就业政策解读
解读国家就业政策、劳动法规和社保制度等方
面的知识。
课程安排
第二阶段
求职技能培训（4学时）
就业指导课程说课课件
目录
• 课程介绍 • 就业市场分析 • 职业规划指导 • 简历与面试技巧 • 就业权益与法律保障 • 职业心态与适应力
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
帮助学生了解就业市场和职业发展前景。
培养学生的求职技能和面试技巧。
引导学生树立正确的职业观念和就业意识。
提高学生在就业过程中的竞争力。
面试准备
了解公司与职位
提前了解应聘公司的发展历程、业务范围和企业文化等信息。
准备常见问题
熟悉面试中常见的个人问题、行为问题和职业发展问题。
面试礼仪
注意着装、礼仪和言谈举止，展现自信、专业的形象。
面试技巧
表达清晰
回答问题时思路清晰，言简意赅，突出重点。
展现优势
结合应聘职位的要求，突出个人能力、经验和成果。
求职技巧
01
02
03
简历制作技巧
如何编写一份有效的简历，突出个人优势和特点，提高求职成功率。
面试技巧
掌握面试的基本流程和应对技巧，提高面试表现。
职业规划与定位
了解自己的兴趣、优势和职业发展方向，制定合理的职业规划。

就业指导课实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程概述课程名称：就业指导课课程性质：公共选修课课程学分：2学分教学对象：全校本科生教学目标：1. 帮助学生了解就业形势，明确就业目标，提高就业竞争力。

2. 培养学生求职技巧，提高面试成功率。

3. 增强学生职业规划意识，帮助学生制定合理的职业发展路径。

4. 培养学生团队合作精神，提高人际沟通能力。

二、实践教学目标1. 通过实践教学，使学生掌握就业市场的相关信息，了解就业形势。

2. 培养学生求职简历撰写、面试技巧等方面的能力。

3. 提高学生职业规划意识，帮助学生制定适合自己的职业发展计划。

4. 增强学生团队合作精神，提高人际沟通能力。

三、实践教学内容1. 就业市场调研（1）调研方法：问卷调查、访谈、实地考察等。

（2）调研内容：就业岗位需求、行业发展趋势、薪资水平、招聘流程等。

（3）实践环节：学生分组进行调研，撰写调研报告，进行成果展示。

2. 求职简历撰写（1）简历内容：个人信息、教育背景、工作经历、项目经验、技能证书等。

（2）简历格式：排版、字体、字号、间距等。

（3）实践环节：学生根据所学知识，撰写个人简历，并进行修改和完善。

3. 面试技巧训练（1）面试类型：结构化面试、非结构化面试、情景模拟等。

（2）面试技巧：自我介绍、问题回答、应变能力、沟通技巧等。

（3）实践环节：学生分组进行模拟面试，互相评价，共同提高。

4. 职业规划指导（1）职业规划步骤：自我认知、职业定位、目标设定、行动计划等。

（2）职业规划方法：SWOT分析、生涯规划工具等。

（3）实践环节：学生根据所学知识，制定个人职业规划，并进行分享。

5. 团队合作与沟通能力训练（1）团队协作：分工合作、沟通协调、解决问题等。

（2）沟通技巧：倾听、表达、反馈等。

（3）实践环节：学生分组进行团队项目，进行分工合作，提高团队协作与沟通能力。

四、实践教学方法1. 讲授法：教师讲解就业指导理论知识，为学生提供就业指导。

2. 案例分析法：分析典型就业案例，引导学生思考、总结经验。

就业指导讲座PPT课件

素
社会环境的影响
27
乔韩窗口理论
自知自不知
他A
B
知公开的我盲目的我
他不知
通过与他人分享秘密的自我
通过他人的反馈减少盲目的自我
人对自己的了解就会更多更客观
C 秘密的我
D 未知的我
28
自我心理调适
• 心理调适，是指改变或扩大原有认知结构，以适应新情境的历程。所谓自我心理调适，就是自己根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节，从而最大限度地发挥个人的潜力，维护心理平衡，消除心理困扰。
生的就业岗位，本科生挤占专科
生的就业岗位。
12
5、高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降 • 据一些用人单位介绍，应届毕业生对于工作的薪酬要求普
遍下降。 • 当前，普通专业本科生平均月薪在1000—2000元左右。 • 今后应届毕业生将面临高薪职位难求，整体职位层次下移，
毕业生平均起薪下降的局面。 6、毕业生求职成本增加 • 少则1000元左右，多的几千元 7、就业趋势——大众化就业趋势明显
20
主试与被试双方
面对面地交谈面对面地观察双向沟通方式
面试现场
21
面试内容
1.仪表风度 2.专业知识 3.工作经验 4.语言表达能力 5.综合分析能力 6.应变能力 7.人际交往能力 8.情绪控制力 9.工作态度 10.上进心、进取心 11.求职动机 12.业余兴趣与爱好
22
面试准备
– 干净整洁的仪表 – 熟悉个人简历 – 充分的自信 – 知己知彼，百战不殆
必备的素质
• 1、意志品质上，要有坚定的信念、优良的品质、坚韧的毅力、必胜的信心、巨大的魄力、充沛的精力
• 2、敏锐的商业意识

毕业生就业指导课程示范

04
职业素养培训
职场礼仪
职场着装规范
教授毕业生如何根据场合选择合适的着装，展现专业形象。
职场言谈举止
指导毕业生在工作中如何说话、待人接物，避免失礼行为。
职场交际技巧
教授毕业生如何建立和维护职场人际关系，拓展人脉资源。
团队合作
团队角色定位
让毕业生了解团队中各自的角色和职责，发挥个人优势。
团队协作精神
对课程改进的建议
增加实操环节
引入企业导师
为增强学习效果，建议增加更多的实操环节，如模拟面试、角色扮演等。
邀请企业导师参与课程，分享行业经验和职业发展建议。
丰富课程内容
完善课程评价机制
针对不同专业和行业需求，丰富课程内容，增学生和企业的反馈，不断改进课程质量。
03
求职技巧指导
简历撰写
简历格式
选择简洁、专业的简历格式，突出个人特点和优势。
内容要点
强调个人技能、实习经历、项目经验以及个人特长，突出与求职岗位相关的经历和成果。
语言精练
使用简练、准确的语言描述个人经历和能力，避免冗长和无关的内容。
面试技巧
面试准备
提前了解公司背景、行业动态和岗位职责，准备好常见面试问题
通过课程学习，毕业生掌握了简历撰写、面试技巧等求职必备技能，提高了求职成功率。
了解职业规划
毕业生通过课程了解职业规划的重要性，学会了如何制定个人职业发展计划。
增强自我认知
课程帮助毕业生更好地认识自己的兴趣、优势和不足，为未来的职业发展提供了方向。
拓展人脉资源
课程为毕业生提供了与业界人士交流的机会，拓展了人脉资源，有助于职业发展。
自我认知与定位

大学生就业指导课教案

大学生就业指导课教案一、教学目标1、使学生了解当前的就业形势和就业政策，增强就业意识和紧迫感。

2、帮助学生掌握求职技巧和方法，提高求职成功率。

3、引导学生树立正确的职业价值观和就业观，合理规划职业生涯。

二、教学重难点1、重点（1）求职材料的准备和面试技巧。

（2）职业规划的方法和步骤。

2、难点（1）如何帮助学生树立正确的职业价值观和就业观。

（2）如何根据学生的个性特点和专业优势，指导他们制定切实可行的职业规划。

三、教学方法1、课堂讲授讲解就业形势、政策、求职技巧和职业规划的理论知识。

2、案例分析通过实际案例，让学生了解求职和职业发展中的成功与失败经验。

3、小组讨论组织学生分组讨论相关话题，促进学生之间的交流和思维碰撞。

4、模拟面试进行模拟面试，让学生在实践中提高面试技巧。

四、教学过程（一）课程导入（约 20 分钟）1、介绍课程的目标和重要性。

2、分析当前的就业形势，包括就业市场的需求、竞争状况等，让学生对就业环境有一个初步的认识。

（二）就业政策解读（约 30 分钟）1、讲解国家和地方的就业政策，如鼓励创业的政策、基层就业政策等。

2、分析政策对大学生就业的影响和机遇。

（三）求职材料准备（约 40 分钟）1、简历的制作（1）讲解简历的基本结构和内容，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能证书等。

（2）强调简历要简洁明了、重点突出，突出与应聘职位相关的经验和技能。

2、求职信的撰写（1）介绍求职信的格式和内容，包括开头的称呼、正文的自我介绍、求职原因和结尾的祝福等。

（2）指导学生如何在求职信中展示自己的优势和诚意。

（四）面试技巧（约 60 分钟）1、面试前的准备（1）了解公司和职位的相关信息。

（2）准备好常见问题的回答思路。

2、面试中的表现（1）注意仪表仪态，保持良好的形象和精神状态。

（2）善于倾听和回答问题，语言表达清晰、准确、有条理。

（3）展示自己的优势和特长，与面试官进行良好的沟通和互动。

3、面试后的跟进（1）及时发送感谢信。

就业指导课件(第一讲)PPT课件

根据个人兴趣、能力和市场需求，制定短期和长期的职业发展目标，明确实现目标的步骤和时间节点。
提升职业技能
通过参加培训、自学和实践，不断提升自己的专业技能和知识水平，增强职场竞争力。
3
建立人际关系网络
积极参加社交活动，与同事、同行和业界专家建立良好的人际关系，拓展职业发展机会。
职业技能提升途径
用具体的数据和实例来描述工作成果，使简历更具说服力
。
突出关键词
根据招聘要求，在简历中突出相关的关键词，提高被搜索
和筛选的机会。
面试技巧与注意事项
提前准备
提前了解公司和职位信息，准备好可能被问到的问题，并思
考自己的答案。
注意形象
着装得体、整洁干净，保持良好的仪表形象。
表达清晰
在回答问题时，思路清晰、表达流畅，避免使用过多的“嗯 ”、“啊”等口头禅。
解决劳动纠纷的方式
解决劳动纠纷的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等，劳动者可以根据具体情况选择合适的方式维护自己的权益。
预防劳动纠纷的措施
为了预防劳动纠纷的发生，劳动者和雇主应该加强沟通，遵守法律法规和合同约定，建立健全的劳动规章制度和工作流程。
04
职业发展与提升
职场新人成长规划
1 2
制定个人职业发展计划
正确看待就业压力
01
就业压力是普遍存在的
就业市场竞争激烈，每个人都会面临一定的就业压力。正确看待就业压
力，认识到这是正常现象，有助于减轻焦虑和不安。
02
积极应对而非逃避
面对就业压力，应采取积极的态度，主动寻找解决问题的方法，而不是
选择逃避。
03
制定合理的职业规划
制定符合自身实际情况的职业规划，明确职业目标和发展方向，有助于

《就业指导课》课程介绍

形势；了解大学生就业的现行政策及体系（国家和地方，行业和部门）；了解大学生求职择业的知识，包括求职中自我合法权益的维护；掌握大学生就业派遣的基本程序。
（二）提高求职就业的能力和技能
1、运用职业测评系统，进行自我认知，了解自己的优势和不足，合理定位； /ceping/ 2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备； 3、掌握一般的求职应聘、面试技巧； 4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。

第六章求职准备第七章就业心理调适，职业适应与发展

第八章就业政策，就业程序的解读与就
业权益保障
四、课时安排
1、课程学时：32学时 2、课程学分：2学分 3、授课方式：课堂讲授和讲座辅导
五、量化考核标准
一、课堂讲授 ——占60% 其中：平时40%+期末论文60% 二、讲座辅导 ——占40%
大学生就业指导
任课老师：陈鼎庄电子邮箱： cdz@
课程介绍
一、课程的性质、目的、地位和任务
《大学生就业指导》是伴随我国大学生 “双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。是全校所有专业专科生的公共基础课。
二、课程目的
（一）熟悉就业的相关知识了解高等教育大众化背景下的大学生就业
三、大学生就业指导课的主要内容
分为三部分：第一部分：大学生职业生涯发展初探
第一章从大学生到职场人

第二章职业探索
第三章自我探索
三、大学生就业指导课的主要内容第二部分：发现职业目标职业目标第五章提升职业能力
三、大学生就业指导课的主要内容第三部分：求职指导

就业指导课教案(第一讲)

简历制作技巧
教育背景
按照时间顺序列出学历、专业和实习经历。
工作经历
详细描述在相关岗位上的职责和工作内容。
简历制作技巧
• 个人技能：简明扼要地描述所掌握的技能和特长。
简历制作技巧
校对
确保简历中没有错别字、语法错误或格式问题。
突出关键词
使用粗体、斜体或下划线等标记突出关键词，以吸引招聘者的注意。
就业指导课教案(第一讲)
• 课程介绍 • 就业市场分析 • 求职技巧 • 职业规划 • 就业心理指导

01
课程介绍
课程目标
01
帮助学生了解就业市场和职业规划的重要性。
02
引导学生认识自己的兴趣、优势和价值观，以便更好地选择适合自己的职业方向。
03
提高学生求职技巧和面试能力，增加就业竞争力。
04
培养学生在职业生涯中积极面对挑战和变化的能力。
课程大纲
01
第一部分
就业市场与职业规划
02
第二部分
自我认知与职业定位
03
第三部分
求职技巧与面试准备
04
第四部分
职业生涯管理与发展
课程安排
课时长度
45分钟/课时
授课方式
讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等
授课内容
根据课程大纲进行讲解，穿插实际案例和经验分享，引导学生思考和讨论。
05
就业心理指导
求职心理调适
求职心理准备
了解自己的兴趣、特长和职业发展方向，制定合理的求职计划。
克服自卑心理
树立自信，积极面对求职过程中的挑战和失败。
保持积极心态
保持乐观、积极的态度，相信自己能够找到合适的工作。