教师下企业实践总结三篇

教师下企业实践总结三篇

教师下企业实践总结三篇

专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。

本学期我系根据学院工作安排，7 月份和 8 月份为专业教师集中下企业锻炼时间，此次我系共有***名专业教师下企业锻炼。教务处、系部提前做好计划，安排认真负责的教师深入企业一线锻炼，锻炼的项目与内容应与教学课程相一致。教师下企业锻炼所选择的单位原则上首先本地，教师如果有联系外地的企业必须事先向学校报告，经学校批准后视

为有效。每位教师到各自岗位都制定了目标，主动找到锻炼的内容，都能很好地融入企业，真正学到了本领，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能人才有了更深刻的认识和理解，还了解了当前人才培养与社会需求的差距?每个人的收获都很大。

此次我系下企业教师能取得圆满成功，可归纳为两个方面：

一、教师的严格自律，下企业教师主动适应环境、角色的转变，注重自身形象的塑造，自觉执行学院、企业的管理规定，养成了事前请假的良好习惯，并在企业主动寻找任务，努力创造良好的锻炼实绩;

二、管理方式的人性化，院、系部督查小组坚持“监督与服务并举”的督查原则，在每周随机督查不间断的同时，主动征询下企业教师的锻炼状况，发现成绩及时鼓励，出现困难帮助协调，合理要求及时汇报，并将企业锻炼教师的着力点和兴奋点引导到提升锻炼内涵上，主动提供如何将锻炼与教学改革、课程建设结合在一起的方式方法指导，从而形成了良好的互动态势。

通过下企业锻炼对于创新和完善我系教师继续教育制度，优化教师的能力素质结构，建设高水平的双师型”教师队伍，促进我校教育教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。

为加强职业教育与企业的联系，提高职业院校教师素质，培养“双师”型骨干教师，实现在校实践教学与企业对接，践行福州英华职业学院政策，福州英华职业学院经济管理系组织了教师企业实践活动，我有幸到福建省工程造价管理协会参加企业实践，现将实习所见、所闻、所得总结如下：

一、实践时间：*******

二、实践单位：福建省建设工程造价管理协会

三、企业简介：主要提供咨询服务、业务培训、代理服务、资料编辑发行、经验交流、学术研究

四、实践目的和内容

1、实践目的

目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识，切实感受日常教学活动和企业对职工专业素质要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义，为会计专业下一步的专业课程教学做准备。

2、实践内容

刚到福建省建设工程造价管理协会，主要是在现场观摩主办会计以及出纳的的操作，以及现在税务政策、会计准则的变更对于实际操作的影响。随之，进行上岗操作，如：业务发票的识别以及审核、增值税专用发票的开具应注意的问题、会计凭证的录入以及月末结账，月初的申报纳税等等，

但是在实际操作过程中工作人员会随身其后，以便及时更正错误方法，以免造成不必要的麻烦，也让我学习到很多。

办理培训地点

会计、出纳办公室

五、实践体会

本次实践项目目前都已经圆满结束，整个过程虽然有点苦，有点累，但收获良多，通过这次培训，我眼界开阔了;思考问题能站在更高的境界;许多疑问得到了解决或启发;业务素质得到了进一步的提升。有几点体会如下：

1、企业文化应和职业学校校园文化对接，企业文化的目的，就是要在企业内部倡导和营造一种积极健康、活泼和谐的精神氛围，职业学校的校园里也需要这种精神氛围，应该让学生提前感受到企业文化，通过校园文化感受到企业员工工作纪律性要求和工作态度的严谨作风，使学生在校园内就能在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化。企业文化也是培养学生形成良好职业素养的一条重要途径，为今后在企业的立足和发展奠定基础。

2、学生的技能应与企业要求对接，通过这次企业实践，使我了解到职业学校学生在校所掌握的知识与企业需求相差甚远，教学设备和相关技能赶不上时代的需求，课本上的知识仅仅不够，不能满足现代行业、企业发展的要求，比如会计准则的更改、会计信息系统的优化、税务知识的不定期

更新，更多要求学生在专业知识的基础上能够学会应对社会发展的变化。

3、课程设置和课程改革应适应企业需求，通过企业实践可以熟悉相关岗位职责、操作规范和用人标准，这为准确定位人才培养目标、构建专业课程体系、课程设置、改革教学内容指明方向。坚持学以致用的原则、突出实用性、加强实践性，学校的课程设置要想能够符合、贴近企业的需求学校教育就要走进企业。

总之，通过下企业实践使自己了解到会计专业前沿知识，开阔了视野，也通过这次实践了解到自己的不足，无论是专业技能还是职业教育理念仍需进一步加强学习，使自己早日成为一名合格的当代的职业学校教师。

教师下企业实践总结 3

现阶段，我院正处于创建全国高职示范院校 100 强的关键时期，在创建过程中很重要的一项指标就是师资队伍的建设，而师资队伍建设很重要的一个环节就是要提高在岗专业教师的实践教学能力。在这样的要求下，我系大部分专业老师积极响应号召，抓住这假期这段时间下企业进行了下厂锻炼，根据专业教学实际需要和我院同周边企业的合作情况，我到淄博大江电器责任有限公司集进行锻炼。一共工作一个月左右，其间感触颇多，受益匪浅。现将这段时间的所见所闻、所思所想，身临其境体验吴中的体会汇成文字，作一下