《一根善的拐杖》阅读练习及答案

阅读《一根善的拐杖》，完成后面小题
一根善的拐杖
①14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。

医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。

②父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。

他说家里太闷，要出去溜达溜达。

让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。

原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。

想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。

③周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书！”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。

④此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。

来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。

汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。

我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。

⑤就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。

一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。

我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。

这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。

⑥这是一群麻木的人。

我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。

不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。

⑦我看得真切，那是父亲的脸！粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。

⑧父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。

原来老人中暑了。

当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。

老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。

父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。

”
？
⑨“谢谢，那你怎么办”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。

”父亲笑着说。

⑩人群出奇地安静。

（11）没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。

因为他的脚下有根，很深很深的根。

（12）人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双……枯藤开始发出了新芽儿！（13）我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。

灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。

（14）父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。

28．结合选文具体内容，概括父亲是个怎样的人。

（写出两点即可）
29．选文第④段画线的句子运用了哪种描写方法有什么作用
30．选文第⑥段主要运用了何种表现手法有什么好处
31．分析选文第⑩段“人群出奇地安静”的原因。

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32．选出下列对选文内容理解有误的一项（）
A．选文标题中的“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们善良品性的精神支柱。

B．选文第⑧段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人之后轻松喜悦的心情。

C．选文第（12）段画线的句子与第⑥段“如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子”一句相照应，生动形象地写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。

D．选文第（13）段以议论的表达方式，批判了当今社会部分人的冷漠。

【答案】
28．（1）善良（乐于助人、有担当），因为他扶起一位中暑的老人，并将一支拐杖给了老人。

（2）吃苦耐劳（有责任感、勤劳），因为他在摔断了右腿需要休养时，还顶着烈日去发广告单挣钱养家。

（3）爱孩子，因为他不让“我”帮他发广告单，督促“我”读书。

29．自然环境描写。

生动形象地写出了天气的炎热，表现了父亲发广告单的不易，为后文老人中暑摔倒的情节做了铺垫。

30．.对比（衬托）。

将父亲的焦急与众人的冷漠形成对比（用众人的冷漠反衬出父亲的焦急），突出表现了（衬托出）父亲善良的品质，表达了“我”对父亲的敬佩（赞美）之情。

'
31．（1）为父亲拄着双拐还能去帮助老人的行为而震撼。

（2）为自己的冷漠、麻木而感到羞愧。

（3）对父亲善良的举动充满敬意。

32． B
【解析】
28．本题的考点是人物形象描写与分析。

概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。

解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。

从父亲扶起一位中暑的老人，并将一只拐杖给了老人，可看出父亲的善良、助人为乐；从父亲在摔断了右腿需要休养时，还顶着烈日去发广告单挣钱养家，可看出父亲的有责任感，勤劳；从父亲不让“我”去帮他发广告单，督促“我”读书，可看出父亲爱孩子。

29．考查环境描写的类型及其表达作用。

注意自然环境描写的烘托渲染作用。

突出了父亲发广告单的不易。

在结构上，为后文老人中暑摔倒的情节做了铺垫，进而推动了故事情节的发展。

30．考查第（6）段主要运用的表现手法的类型及其表达作用。

赏析语句时的一般方法为：方法+效果+情感。

但在鉴赏时必须结合具体的语句。

先答出对比，然后答出对比的双方：父亲的焦急与众人的冷漠。

再答对情感的作用：突出表现了父亲善良的品质，表达了“我”对父亲的敬佩之情。

31．考查对文章情节内容的理解。

读懂上下文的内容是作答的关键。

可从为父亲拄着双拐还能去帮助老人的行为而震撼的角度、从对父亲善良的举动充满敬意的角度，从为自己的冷漠、麻木而感到羞愧的角度作答。

答题时一定要联系一下人物的形象和文章的中心。

32．此题考查的是学生对文章内容的理解，做好此题的关键在于把握好文章的主旨。

B“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人为人低调、谦虚的品质。

【点睛】
环境描写的作用。

1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。

2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情（情绪、感情）、奠定的感情基调、作铺垫等。

3、环境描写还可以衬托人物形象或心境，或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。