第一节工业的区位选择

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高中地理工业的区位选择教案设计

高中地理工业的区位选择教案设计

高中地理工业的区位选择教案设计编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。

接下来是小编为大家整理的高中地理工业的区位选择教案设计,希望大家喜欢!高中地理工业的区位选择教案设计一教材分析:本节主要讲述工业的区位因素及其发展变化对工业区位选择的影响。

影响工业区位选择的因素很多,它们对工业区位选择的作用各不相同,但又同时起着作用,所以不能孤立地、机械地看待各个影响因素,要因时、因地、因工业部门不同制宜,把各个因素统一起来分析。

同时,又要抓住影响工业区位选择的主导因素。

教材结合活动设计以及典型案例,分析了工业区位选择的基本原理,这是本章的重点和难点。

设计思想:本节课在设计时充分考虑新课标要求,借助自己制作的课件营造一个双向、即时反馈的教学信息资源环境,通过学生的自主学习及教师与学生之间、学生与学生之间相互交流、讨论,共同解决问题,并且联系本地实际,讨论工业企业的布局因素及区位的选择,实现教学目标。

教学目标:知识与技能目标1. 掌握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业导向类型;2. 理解工业区位因素的发展变化趋势;3. 分析理解环境因素对工业区位选择的影响;过程与方法工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力。

从而加强学生综合分析问题的能力。

情感态度与价值观采用多媒体教学,用实例分析,激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣;在学习中形成科学的环境观,初步树立人地协调的观念。

教学重点:1.影响工业区位的主要因素;2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择;教学难点:1.判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局2.某些特殊区位因素对工业区位的影响教学准备:收集本节课的有关资料,制作课件。

教学课时:1课时教学过程新课导入教师:上一章我们学习了“农业地域的形成与发展”,请同学们回忆一下,影响农业区位选择的主导主要因素有哪些?学生:教师小结:影响农业区位选择的主导因素有:气候、地形、土壤、交通运输、劳动力、机械和政策等。

高中地理必修2优质学案:4.1工业的区位选择

高中地理必修2优质学案:4.1工业的区位选择

第一节工业的区位选择课程标准分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

学习目标1.了解工业生产过程的概念和主要的区位因素。

2.理解工业区位选择的主导因素。

3.掌握分析工业区位选择的思路和方法。

[基础知识梳理]一、工业区位因素1.工业生产的一般过程2.工业的主要区位因素(1)自然因素:土地、水源、原料等。

(2)社会经济因素:市场、劳动力、动力、运输、政策、科技等。

3.工业选址原则选择在具有明显优势条件的地方,以花费最低的生产成本获得最高利润。

4.工业的区位类型导向类型工业特点工业布局原则原料导向型工业原料不便于长途运输或运输原料成本较高接近原料产地市场导向型工业产品不便于长途运输或运输产品成本较高接近市场动力导向型工业消耗能量大接近火电厂或水电站劳动力导向型工业需要大量劳动力接近大量廉价劳动力技术导向型工业技术要求高接近高等教育和科学技术发达的地区1.科学技术因素(1)表现:原料导向型工业的区位选择,降低了对原料、动力等区位因素的依赖程度,而对市场、信息等因素的依赖程度增强。

(2)典例①世界:钢铁工业区位选择的三次变化——煤炭区位→铁矿区位→港口区位。

②中国:鞍钢(靠近煤、铁产地)→宝钢(靠近市场)。

2.环境因素(1)环境敏感企业:以优质环境为区位选择的主导因素,如高技术产品及食品工业。

(2)污染严重工业的区位选择(如下图)。

字母污染类型区位选择A 污染空气设置在居民区常年盛行风向的下风地带或垂直于盛行风向的郊外B 污染水源污水排放口远离水源地及河流上游C 固体废弃物污染远离居民区和农田(1)原因:优惠政策有利于吸引投资办厂时用地、交通、基础设施等的变化。

(2)表现⎩⎨⎧20世纪80年代前:内地大型工业基地建设,西部纺织工业中心建设20世纪80年代:沿海地区经济迅猛发展20世纪末:西部地区工业发展力度加大4.企业决策者的理念和心理因素,有时会成为主导因素。

『思考』1.对工业区位选择的影响增强和减弱的因素分别有哪些?提示 影响增强的因素有:科技、市场、劳动力素质、信息、网络的通达性等;影响减弱的因素有:劳动力数量、原料、动力等。

新课标教材高中《地理》(人教版.必修二)第四章《工业地域的形成》

新课标教材高中《地理》(人教版.必修二)第四章《工业地域的形成》

新课标教材高中《地理》(人教版.必修二)第四章《工业地域的形成》课标要求:分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

高中阶段学习工业问题,主要是以学习工业的区位选择为基础,学会运用正确的地理思维来思考工业问题,为学习和分析世界主要工业地域的形成提供理论基础。

二、【教材分析】本节内容主要侧重分析工业区位因素及其变化,特别是工业区位因素的变化,课本用了两个案例(鞍钢和宝钢的区位选择、钢铁工业区位选择的三次变化)来分析。

并且通过活动题的形式来引导学生进行问题的探究。

意在培养学生从材料和地图中获取和解读信息的能力。

对于教材中科学技术的进步改变了哪些因素和对工业区位选择的影响这部分内容,根据教学的实际需要,引入了教材之外的鞍钢和宝钢对劳动力的要求,以完善教材的不足。

三、【教学目标】(一)知识与技能1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。

2.理解不同导向型工业的特点。

3. 理解环境因素对工业布局的影响。

(二)过程与方法1.通过投资理财的活动,了解影响工业区位选择的主要因素。

2.通过设置两个小组合作的场景,理解工业区位因素的发展变化,掌握环境因素对工业布局的影响。

3.通过阅读材料分析,学会从材料和地图中,获取和解读信息的能力(三)情感态度与价值观1.通过视频引入场景,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度和精神。

2.通过环境因素对工业布局的影响,树立正确的环境观。

3.小组合作探究学习,培养学生的与人合作的精神。

四、【教学重点、难点】(一)教学重点1. 影响工业区位的主要因素。

2. 运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

(二)教学难点运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。

五、【教学方法及分析】(一)教法:情景教学法、学案导学法、多媒体教学法、诱导互动法。

(二)学法:自主学习法、小组合作探究法和案例分析法。

自主学习成为学生学习的主要方式,通过课前的预习,充分发挥学生的能动性,结合本地的一些案例,引导学生有效的讨论,积极发表个人看法。

高中地理人教版必修2教案第四章第一节工业的区位选择系列一

高中地理人教版必修2教案第四章第一节工业的区位选择系列一

4.1工业的区位选择【课标要求与分析】课标要求:1、分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。

课标分析:1、分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

本条“标准”要求学生能举例说明工业地域的形成条件与发展特点,并对影响工业的区位因素进行分析。

2、结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。

本条“标准”要求学生能说明工业生产对地理环境的影响;能对实例进行恰当的分析说明工业生产活动对地理环境的影响。

【教材分析】本节教材是第四章《工业地域的形成与发展》的开篇之作。

一方面,它与上一章教材中“农业的区位选择”遥相呼应;同时也是后面有关“工业地域的形成”、“传统工业区与新工业区”“工业的主要区位因素”、并以举例形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素,又以“案例1:鞍钢与宝钢的区位选择”、“活动”、“阅读:钢铁工业区位选择的三次变化”等来进行分析、说明工业区位因素与区位选择。

关于“工业生产活动对地理环境的影响,”“污染严重工业的区位选择”为例来进行分析的。

【教学目标】知识与技能1、结合实例理解影响工业区位选择的因素。

2、联系实际理解工业区位的发展变化,对工业区位选择的影响。

过程与方法1、利用图表,分析影响工业区位的因素,培养学生应用基础知识及读图分析能力。

2、了解本地工业发展情况,培养学生的调查分析能力。

情感、态度与价值观1、由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。

2、通过了解当地工业发展的优势区位,为家乡的生产建设服务,树立热爱家乡的信念。

【教学重点】1、影响工业区位的主要因素。

2、运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

【教学难点】判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局【教学方法】案例分析法、对比分析法、读图分析法、探究法【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】(新课引入)在上一章中我们主要学习了“农业地域的形成与发展”,而我们知道农业和工业都是国民经济的最基础的物质生产部门。

必修二 第四章 第一节 工业的区位选择

必修二  第四章 第一节 工业的区位选择

(2).环境因素 a.环境敏感企业: 以优质环境为区位选择的主导因素, 如高技术产品及食品等企业。 b.污染严重工业的区位选择(如下图)。
污染类型
布局原则 布局在居民区常年盛行风 大气污染 向的下风向 _______地带或垂直盛 郊外 及最小风 型企业 行风向的_______ 上风向 频的________ 水源污染 污水排放口远离 水源地及河流上游 型企业
5.读下面四幅图,计划在图中①、 ②、③、④四地建设钢铁厂、化工厂、 自来水厂和普通服装厂,工厂排序与图 相符的是( )
【解析】 钢铁厂布局在①处,既接 近原料地,又位于市区主导风向的下风 向地带;自来水厂应布局在流经城市河 流的上游;服装厂对环境无污染,靠近 城区布局又可利用其丰富的劳动力;化 工厂对水和大气都有严重污染,宜布局 在流经城市河流的下游和主导风向的下 风向地带。
〖当堂训练〗
1.下列工业部门与主导区位因素的 连线中,正确的是( ) A.普通服装制造——劳动力 B.收音机装配——技术力量 C. 水果罐头加工——消费市场 D.家具制造工业——原料产地
2、工业区位受到原料产地的制约越 来越小,主要是因为( ) A.产品重量和体积增加 B.运输条件和生产工艺的改进 C.产品质量和价格提高 D.劳动力价格和产品需求下降 解析:第4题,现代工业布局中,由于运 输条件和生产工艺改进,原料对工业区 位的影响越来越小,而市场对工业区位 的影响逐渐增强。
第四章
第一节 工业的区位选择 (第1课时)
学习目标:
1.掌握影响工业的主要 区位因素及工业布局类型; 2.掌握污染严重的区位选 择。
自学指导:
请同学们快速阅读教材P58--61的内容,6分钟后回 答下列各题,看哪位同学答得又快又准。

《工业的区位选择》评课稿

《工业的区位选择》评课稿

《工业的区位选择》评课稿听课时间:20xx年4月20日下午第一节听课教室:东山中学高一(25)班授课老师:麦子华授课题目:地理必修2,人教版,第四章工业地域的形成与发展,第一节工业区位的选择教学目标:①理解工业区位的影响因素及其发展变化;②学会分析不同工业的区位因素;教学方法:讨论法、读图分析法、探究法、讲授法麦子华老师这节课总体表现还是相当不错,具体评课如下:一、从教学目标上分析1、能从知识、能力、思想情感等几个方面来把握,体现了学科特点;能以新课程的大纲为指导,体现年段、单元教材特点,符合学生年龄实际和认识规律,难易适度。

2、教学目标能体现在每一教学环节中,教学手段紧紧围绕目标,为实现目标服务。

课堂上能较快地接触重点内容,重点内容的教学时间得到保证,重点知识和技能得到巩固和强化。

二、从处理教材上分析对知识内容的传授准确,在教材处理和教法选择方面突出了重点,突破了难点,抓住了关键。

三、从教学程序上分析1、能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路,教学思路设计符合教学内容实际,符合学生实际,教学思路的层次、脉络清晰。

课堂导入以学生的实际知识基础为侧击点,引发学生学习的兴趣,使学生很快融入到学习当中。

在教学过程中注重知识的形成过程,不是简单的给出结论。

运用多媒体演示,加强直观性教学,充分体现了地理教学的特点。

2、课堂结构较严谨、环环相扣,严格按照教材的顺序进行教学,过渡自然。

四、从教学方法和手段上分析传统教学手段和现代化教学手段相互补充:“一支粉笔一本书,一块黑板,一张嘴”的陈旧单一教学手段应该成为历史。

熟练适时的运用现代化教学手段充分的弥补了传统教学手段的不足,为学生形象直观的展示知识内容。

同时也不忘把本部分重点的知识系统的罗列在黑板上。

五、从教师教学基本功上分析1.板书:板书少,无固定板书。

2.教态:教师在课堂上,教态大方,仪表端庄,举止从容,对学生有耐心。

3.语言:生动形象,有启发性。

工业区位因素教案

工业区位因素教案

人教版高中地理必修二第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位选择——“工业区位因素”教学设计一、教材分析工业区位因素,位于人教版高中地理必修二第四章第一节第一部分,主要探讨工业的区位因素对工业区位选址的影响。

工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活,所以它不仅是对农业区位选择的沿袭,更是对前面知识的深化,也是为后面的知识做好铺垫,具有承上启下作用。

同时,本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用,是理解各节内容的基础,所以工业的区位因素和区位选择也是本章的核心内容。

二、学情分析由于前面已经学过了“农业的区位选择”,学生对区位因素和区位选择有了一定的认识,因此本节教材内容学生较易理解与掌握,但因涉及理论联系实际的案例和较多的地理背景知识,学习起来难度也较大。

三、教学目标知识与技能1.说出并掌握工业的主要区位因素;2.理解主导区位因素对工业区位选择的影响。

过程与方法1.利用图表,分析影响工业的区位因素,培养学生应用基础知识和读图分析的能力;2.通过讲练结合的方式,将理论运用于实际,提高学生综合分析问题的能力。

情感态度与价值观从实际生活出发,激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中形成科学的发展观、环境观;四、教学重、难点重点:1.工业的主要区位因素;2.五大导向型工业难点:工业主导因素的判断及其合理布局五、教学方法创设情景法、多媒体辅助教学法、问题引导式教学法六、教学过程置水果罐头厂、啤酒厂、炼铝厂、大型服装厂、精密仪器厂际相结合,能让学生意识到学习地理是有用的,以至真正的做到学以致用七、板书设计。

高三一轮复习《工业区位因素与区位选择》

高三一轮复习《工业区位因素与区位选择》
A、④→①→② B、②→④→③
C、④→③→①
科技
D、④→②→③
80%


40%


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ40%
劳动力 80%
假定工厂选址时只考虑运费,且运费仅与所运货 物的重量和运距成正比。某原料的原料指数等于该原 料重量与产品重量之比。图3中,为O点到原料M1、M2 产地和市场N的距离相等。据此回答下题:
若生产2个单位重量的产品需3个 单位重量的原料M1,2个单位重 量的原料M2,那么工厂区位最好
读影响工业布局主要区位因素示意图,若该工 业部门为炼铝厂,应选下列哪点?
(4 点) 100 0
市场
80 60
3 1
20 40 原料%
% 40
60
动力 原料
20
2 4
市场
80
0
100
100 80 60 40 20 0
动力%
1
2
9% 20%
20% 50%
71% 30%
4:动力 51% 原料 34%
3:动力 9%;原料 5%;市场 86% 市场 15%
技术导向型:
二、工业的投入与产出
投入
产出
工业产品是工业的主要产出要素。
三、影响工业的区位因素及其发展变化
假若你是一位投资者,让你选一个厂址,你要考虑哪些因素?
原料 充足
动力

劳动力 质优价廉充足
想 区
交通运输 便捷

市场 广阔
以花费最低的生产成本 获得最高利润
目的:低投入、高产出 有没有完全符合你要求的地方?
(1)合理。国为该工业区分布在与盛行风向垂直的郊外,废气对 城市污染小;位于流经河流下游,不会对城市用水产生污染; 位于主要交通线(铁路、主要公路、河流)沿线,交通运输方便。

2015届高考地理总复习 第九章 第一节工业的区位选择精讲课件

2015届高考地理总复习 第九章 第一节工业的区位选择精讲课件

解析:第(1)题,工业区区位选择要避免污染城区,特别要注 意污染严重的企业。本地盛行南风,东部工业区产生的废气 不会污染城区,且在河流下游,不会污染城市用水,交通也 非常方便。第(2)题,焦化厂、水泥厂是污染大气严重的工业 部门,随着城市的发展,已处在城区,显然对城区造成严重 污染。 答案:(1)合理。因为该工业区 ( 三个工厂 )分布在与盛行风向 垂直的郊外,废气对城市污染小;位于流经河流下游,不会 对城市用水产生污染;位于主要交通线(铁路、主要公路、河 流)沿线,交通运输方便。(2)两厂都属于(大气)污染较重的工 厂,虽然位于与盛行风向垂直的老城区郊外,但现已完全被 新城区包围,污染城区,影响居住环境 ( 人们环境意识增强 ) , 因此需将其迁出城区。
学以致用 巴西的柑橘产量位居世界前列。巴西柑橘果酱生产几乎全部 集中在东南部沿海的S州。该州面积不大,拥有大型港口。20 世纪 80 年代中期,随着运输果酱的专用轮船的使用,巴西柑 橘果酱在国际市场的统治地位得以巩固。据此完成(1)~(2)题。 (1) 一般而言,影响柑橘果酱生产厂区位选择的主导因素是 ( )
远离 居民 区和 农田
污水排放口远离 水源地及河流上 游,尽量布局在 河流下游
环境质量已成为影响工业的一个重要区位因素,不同类型的
工业对环境的要求和污染程度不同,其区位选择亦有所差异。
1.考虑工业的环境要求。
区位选择要求
典例
对大气环境十分敏感的工业,应建在 空气比较洁净的地区,远离烟尘污染 电子厂、感光器材厂 严重的工厂 需要清洁水源的工业,应布局在市区 河流的上游 2.考虑污染程度。 区位选择要求 典例 自来水厂、啤酒厂
3.根据某地发展工业的比较优势进行判断。 在确定工业生产的区位因素时要结合具体工业地区进行分析, 如: (1)普通家具厂因其产品不便于长途运输需接近市场,但伊春 家具厂布局的主导因素则是原料。

统编人教版高中地理必修第二册《第一节 工业区位因素及其变化》优质课公开课课件、教案

统编人教版高中地理必修第二册《第一节 工业区位因素及其变化》优质课公开课课件、教案

统编人教版高中地理必修第二册《第一节工业区位因素及其变化》优质课公开课课件、教案第三章产业区位因素第二节工业区位因素及其变化一、教学目标1、分析工业的区位因素;2、说明工业区位因素的变化;二、教学重难点1、教学重点:熟练掌握影响工业选择的区位因素。

2、教学难点:工业区位因素变化对工业生产的影响。

三、教学方法多媒体教学辅助法、讲授法、发现法四、教学过程[新课导入]:1969年,根据政府决策。

某汽车公司工厂选址在湖北武当山北麓的十堰市。

2006年,公司总部迁到武汉。

为什么该汽车公司要将总部从十堰迁到武汉?[新课教学]:一、工业区位因素1、工业生产活动概念在工厂里,劳动力(工人、技术人员等)运用动力(燃料、电能等)和机械设备,将原料制成产品。

这就是工业生产活动。

图3.17展现了工业生产的一般过程。

2、五种工业指向类型:原料导向型工业、市场导向型工业、动力导向型工业、劳动力导向型工业和技术导向性工业。

3、工业区位因素自然因素土地工业需要一定数量、适合建筑的土地,土地的数量、质量和价格是影响工业区位选择的重要因素水源工业生产需要有近便的、丰富的、优质的水源原料原料的种类、数量、质量及其运输成本对工业的区位选择影响较大社会经济因素动力充足的动力供应是工业生产的必要条件,耗能较大的工业应考虑靠近能源供应地劳动力一个地区的劳动力的数量和劳动力的文化水平、劳动技能、工资水平以及人们的生活习惯等对工业区位的选择都有影响政策政府通过政策、法规等方面影响工业生产和分布交通运输工业原料、燃料的输入、产品的输出,都需要便利的交通运输条件。

沿海、沿江港口和铁路枢纽地区,对工业区位选择有很大的影响市场工业靠近市场可以节省运费,及时获取市场信息其他因素技术、信息、环境等影响越来越大,还有文化和个人偏好二、工业区位因素的变化1、科学技术科学技术的进步,一方面使工业所用原料的范围越来越广,可替代原料越来越多;另一方面,技术发展使原料的利用效率大幅度提高,因此,原料对工业区位选择的影响逐渐减弱。

第一节 工业的区位选择

第一节 工业的区位选择

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1.面向学生:√中学□小学2、学科:地理3.课时:14.学生课前准备:(一)预习课文,了解影响工业区位选择的因素。

(二)完成课后习题二、教学课题通过学习使学生进一步明确影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型,加强学生的综合分析能力,形成协调的人地关系。

1、影响工业区位的主要因素和不同的工业指向类型2、理解工业区位的发展变化3、理解环境因素、政策、科学技术的等对工业区位的选择4、加强学生的综合分析能力,形成协调的人地关系三、教材分析本节教材有两部分内容:第一部分“工业区位因素”,主要分析工业区位选择的影响因素及根据主导因素确定工业的导向型。

第二部分“工业区位因素的变化”,通过案例、活动等材料分析工业区位因素的变化情况及影响工业区位因素变化的原因。

【重难点】1、工业区位的主要因素2、对工厂的合理布局四、教学方法情境讨论、自学探究、案例教学1、工业生产的区位因素有哪些?2、工业生产的主导因素如何确定?五、教学过程【新课导入】设置情境:一华侨要到山东投资,想要分别在山东建设一造船厂、钢铁厂和造纸厂,请你做咨询师,你知道要如何选址吗?一、工业的区位选择【教师】多媒体出示工业生产的一般过程图【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&i e=utf-8&in=17269&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=284007065700&ln=1949&fr=&fm=&fmq= 1362442837593_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1& di284007065700&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0217%2Fg10217%2Fg1dlf04 0.files%2Fimage003.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAz dH3Fozy4AzdH3Fad80AzdH3F28ad80AzdH3F281sua9a_z%26e3Bip4&W262&H206&T10214&S6& TPjpg和工业的主要区位因素图【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B7%A5%E4%B8 %9A%E7%94%9F%E4%BA%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E8%88%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B&ie=utf-8&in=17269&cl=2&lm=-1&st=&pn=18&rn=1&di=284007065700&ln=1949&fr=&fm=&fmq= 1362442837593_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn18&-1& di284007065700&objURLhttp%3A%2F%%2Fwzym%2F0217%2Fg10217%2Fg1dlf04 0.files%2Fimage003.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAz dH3Fozy4AzdH3Fad80AzdH3F28ad80AzdH3F281sua9a_z%26e3Bip4&W262&H206&T10214&S6& TPjpg,提出探究课题:1、工业生产的投入有哪些?产出有哪些?2、工业生产的区位因素有哪些?3、工业生产的主导因素如何确定?【学生】读图、阅读课本进行讨论探究,对所提出课题进行研究;学生将所得的答案进行展示分享。

人教版必修2第一节《工业的区位因素和区位选择》教学设计

人教版必修2第一节《工业的区位因素和区位选择》教学设计
3.强化实践教学,让学生在实际调查中感受工业区位因素的作用,增强学生对知识点的理解和记忆。
4.创设情境教学,以现实生活中的工业布局为例,让学生在具体情境中运用所学知识,提高问题解决能力。
5.教学评价方面,采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,关注学生在学习过程中的表现,鼓励学生积极参与课堂讨论,培养其创新思维和批判性思维。
4.提醒学生注重团队合作、沟通与交流,不断提升自己的综合素质。
五、作业布置
1.结合本节课所学内容,让学生选择一个身边的工业区位案例,运用SWOT分析法进行综合分析,并撰写一篇分析报告。要求报告内容包括:案例背景、优势、劣势、机会、威胁以及针对这些因素提出的改进建议。
2.设计一道关于工业区位选择的思考题,要求学生结合所学知识,分析我国某地区工业布局的合理性,并提出优化方案。
3.实践操作的技巧和方法:学生在使用GIS等现代教育技术手段进行实证研究时,可能面临操作技巧和方法的困扰。
(三)教学设想
1.采用启发式教学,引导学生主动发现和探究工业区位因素的影响,激发学生的学习兴趣。
2.设计多样化的教学活动,如小组讨论、案例分析、角色扮演等,帮助学生突破教学难点,提高综合分析能力。
人教版必修2第一节《工业的区位因素和区位选择》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.理解工业区位因素的基本概念,掌握影响工业布局的主要因素,包括自然资源、人力资源、交通条件、市场因素、政策环境等。
2.学会运用SWOT分析法对工业区位选择进行分析,能够从优势、劣势、机会、威胁四个方面对工业区位进行综合评价。
3.实践操作能力的培养:结合地理信息系统(GIS)等现代教育技术手段,组织学生进行工业区位因素实证研究,提高学生的实际操作能力。

第四章第一节工业的区位选择

第四章第一节工业的区位选择

第四章工业地域的形成和发展第一节工业的区位选择〖目标导学〗【知识梳理】【图文探究】一、工业区位因素1.工业生产的一般过程⑴投入:土地、资金、劳动力、水源、能源、原料、零部件。

⑵产出:产品及废气、废水、废渣等废弃物。

2.工业的主要区位因素⑴自然因素:土地、水源、原料等。

⑵社会经济因素:市场、交通、劳动力、动力、政策等。

3.工业选址原则:从经济利益看,厂址应该选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高利润。

4.工业的区位类型⑴原料导向型:原材料不便于运输或运输原料成本较高的工业,例如制糖工业、水产品加工业、水果罐头加工业等。

⑵市场导向型:产品不便于运输或运输产品成本较高的工业,例如啤酒、家具制造等。

⑶动力导向型:需要消耗大量能量的工业,例如电解铝工业等。

⑷劳动力导向型:需要投入大量劳动力的工业,例如服装工业、电子装配工业。

⑸技术导向型:技术要求高的工业,例如飞机、集成电路、精密仪表等工业。

二、工业区位因素的变化1.区位因素的变化⑴原因:社会的发展、市场需求的变化和科学技术水平的不断提高。

⑵表现:越来越重视科学技术因素;对原料、动力的依赖程度下降。

2.环境因素对工业区位选择的影响⑴污染大气的工业:设置在居民区常年盛行风向的下风地带(或最小风频的上风向)。

⑵污染水体的工业:污水排放口远离水源地及河流上游。

探究点一:2011年1月19日,山西省第十一届人民代表大会第五次会议举行第一次全体会议,确立“以煤为基2011年山西推进工业新型化”。

山西是我国的能源大省,适宜发展哪种导向型工业?提示:山西能源丰富,适宜发展耗能高的有色金属冶炼等动力导向型工业。

探究点二:教材图4.3探究问题一:鞍钢的区位条件是什么?提示:煤炭、铁矿等原材料丰富、水资源丰富、靠近消费市场。

问题二:宝钢的区位条件是什么?提示:接近消费市场、交通便利。

问题三:鞍钢和宝钢区位条件最大的不同是什么?提示:鞍钢接近原料产地,宝钢接近消费市场。

第一节工业的区位选择教学设计

第一节工业的区位选择教学设计

第一节工业的区位选择教学设计
【教材分析】
本节内容是高中地理必修模块②第四单元《工业地域的形成与发展》中的一节,是该单元核心原理的概念图,是学习该单元各主要内容的基础。

由于前面已经学过了“农业的区位选择”,学生对区位因素和区位选择有了一定的认识,因此本节教材内容学生较易理解和掌握,但因涉及到大量的理论联系实际的案例分析,涉及到的地理背景知识较多,因此难度也较大。

【教学目标】
知识与技能
1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。

2.联系实际理解工业区位因素的变化及其对工业区位选择的影响。

过程与方法
1.利用图表,分析影响工业区位的因素,进一步提高学生读图分析能力。

2.结合实际分析工业的区位选择,培养学生对知识的实际运用能力。

情感、态度与价值观
1.分析环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须走可持续发展道路的思想。

2.通过结合家乡的实例分析,了解当地工业发展的区位优势,树立热爱家乡、为家乡服务的信念。

【教学重点】
1.影响工业区位的主要因素。

2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

【教学难点】
某个工厂(或某类企业)的主要区位因素及其合理布局。

【教学方法】
案例教学法与归纳法有机结合,采取活动讨论课的教学模式
【学法指导】
引导学生在思考、讨论与活动中获得新知,完善知识的归纳能力及实际运用能力。

【教学用具】
地图册P21-24;多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学过程】
板书结构。

人教版高中地理必修2第四章第一节 工业的区位选择(共21张PPT)

人教版高中地理必修2第四章第一节 工业的区位选择(共21张PPT)
1.决定汇源在我国建立的40多家工厂布局的主导因素是( ) A.科技 B.市场 C.原料 D.交通
2.汇源集团的果汁、水果原浆和果汁产品远销美国、日本、澳 大利亚等30多个国家和地区,与美国、日本、澳大利亚同类 企业相比,我国的汇源产品更具市场竞争力的原因是( )
A.市场需求量大 B.技术水平高 C.生产成本低 D.政府政策支持
(1)读图4,填出A、B表 示的经济发展主导驱动因素 。
A:资源; B:知识(技术)。
图4
提能力——学以致用
右图是4种工业的生产成本构成图 ,最有可能面临“用工荒”的是( )
A.① C.③
B.② D.④
提能力——工业区位模式图
提能力——工业区位模式图
提能力——区位因素的发展变化
提能力——区位因素的发展变化
D 家具中国分厂
②黑龙江伊春家具
劳动力 原料
①上海宝钢 ✓市场 ①天友乳业
B ②包钢✓ 原料
③粗铜冶炼
原料
E ②伊利呼和浩特
乳品生产基地
④精解铜工业
动力
①高级时装
①微电子工业
C ②小米总部
③重庆惠普公司
技术 F ②大庆石化
③北京石化
技术 劳动力
市场 原料
技术 原料 市场
提能力——学以致用
(2014重庆文综,13(1),4分)阅读图文材料并结合所学 知识,完成下列要求。 材料一:移民城市洛杉矶通过三次产业结构调整,成为美国 的“科技之都”和全球性经济中心,其电影产业也久负盛名 。图4是洛杉矶主导产业演进示意图。
提能力——学以致用
n 3、下图为我国东南部某城市发展示意图 。 ✓
提能力——环境对工业区位的影响
• •

第二部分 第九章 第一节 工业的区位选择

第二部分  第九章 第一节  工业的区位选择
对工业区位的选择都有影响
原料
原料的种类、数量、质量及运输成 原料的影响逐 本对工业区位影响很大 渐减弱 返回
区位 因素
主要影响
发展变化
充足的动力供应是工业生产的
动力 必要条件,消耗大量能量的工 业应考虑接近能源供应地
动力(燃料地)的影响减 弱
工业原料、燃料的输入,产品
交通 的输出,都需要便利的交通运 输条件。沿海、沿江港口和铁 路枢纽地区,对工业具有很大 吸引力
工业特点
工业布局原则
需要消耗大量 能量 接近火电厂或水电站 需要投入大量 劳动力 技术 要求高 接近具有 大量廉价 劳动力 的地方 接近 高等教育 和 科学技术 发达地区
型工业
返回
二、工业区位因素的变化 (1) 交通和科技 的发展降低了工业对 原料、动力 等区位 因素的依赖程度。
返回
(2)环境质量已成为重要的工业区位因素:
因 素
明显
区发展工业的力度
返回
社会 因素
对工业区位选择的 影响


决策者的乡土情感 眷恋家乡的侨胞纷纷回国、
及个人的理念和心 回家乡投资建厂
决策者 理等因素,也是工 行为 业区位选择的重要 喜欢大海风光的投资者将 因素,有时甚至成 企业建在靠近海滩处 为主导因素
返回
[例2]
下图是“某城市布局规划图”,拟在①、②、③、
(1)从经济效益、环境因素考虑发电厂、自来水厂、印
染厂、服装厂的合理布局。 (2)主导风向为西北风;河流从城区经过流向东;城区 西侧有煤炭和铁路。
返回
(二)调动和运用知识解题
服装厂无污染,劳动力需求大,在市区可节省成本;
印染厂水污染大,应布局在河流的下游;自来水厂对水质 要求高,要选在河流的上游;火力发电厂有大气污染,宜 布局在与盛行风向垂直的郊外,并且靠近铁路交通便利的 地方。 [答案] B

工业的区位因素与区位选择

工业的区位因素与区位选择
2.影响工业区位的社会经济因素是( D ) A.原料、动力、土地、水源 B.原料、动力、市场、交通 C.劳力、政府、土地、水源 D.劳力、政府、市场、交通
20
从原料、动力、劳动力、市场和技术等因素考 虑,选出影响下列工业部门的区位主导因素
(在表中用“∨”表示)
金矿采 面包厂 计算机 服装厂 炼铝厂

社会因素:政策、个人偏好
社会、环境因
素对工业区位
(对环境污染严重的工厂
选择的影响 环境因素: 的布局原则)
37
练习 1.关于原料地对工业区位的影响逐渐减弱的原因,叙述错
误的是( D )
A.原料来源的范围越来越广 B.可替代原料越来越多 C.交通运输条件不断改善 D.原料需求越来越少
2.沿海沿江港口、铁路枢纽和高速公路沿线地区,对工业具

制造厂
原料

动力 劳动力 市场 技术
∨ ∨


21
皮肌炎图片——皮肌炎的症状表现
• 皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、 心、肺、肾等多脏器严重损害的, 全身性疾病,而且不少患者同时 伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如 下:
• 1、早期皮肌炎患者,还往往伴 有全身不适症状,如-全身肌肉酸 痛,软弱无力,上楼梯时感觉两 腿费力;举手梳理头发时,举高 手臂很吃力;抬头转头缓慢而费 力。
从经济效益、环境因素考虑,合理布局上述四个建设 项目。
C D
A B
Quit Return
A 自来水厂 B 啤酒厂 C 造纸厂 D 钢铁厂
43
7
决策者选择区位目的
经济效益 理想的工业区位
低成本高利润 充足的原料、动力; 质高价廉的劳动力; 前景广阔的市场 便捷的交通

2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二:4-1第一节 工业的区位选择+Word版含答案

2019-2020学年人教新课标版高中地理必修二:4-1第一节 工业的区位选择+Word版含答案

第一节工业的区位选择课程标准:1.分析工业区位因素。

2.结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。

学习目标:1.了解工业区位选择的基本原理和主要区位因素。

2.运用案例分析主要工业区位因素的变化及其对工业区位选择的影响。

一、工业区位因素1.工业生产过程2.主要的区位因素(1)自然因素:土地、水源、原料等。

(2)社会经济因素:市场、劳动力、动力、运输、政策、科技等。

3.工业选址原则:选择在具有明显优势条件的地方,以最低的生产成本获得最高利润。

4.工业导向类型工业分类(1)根据生产对象,分为采掘业、加工工业。

(2)根据工业发展阶段,分为传统工业、新兴工业。

(3)根据产品用途,分为轻工业(产品用于生活)、重工业(产品用于生产)。

二、工业区位因素的变化1.经济因素:交通和科技进步使得原料、劳动力数量对工业区位选择的影响力减弱,市场、劳动力素质的影响力逐渐增强。

2.环境因素3.社会因素:政策、企业决策者的理念和心理因素等成为重要工业区位因素之一。

图解工业区位因素变化1.电子装配厂属于技术导向型工业吗?[提示]集成电路的制造等电子工业,技术要求高,属技术导向型工业;而电视机装配等电子装配工业,生产单位产品相对耗用劳动量大,耗用原材料少,技术要求并不高,应属于劳动力导向型工业。

2.我国东南沿海地区的广东、福建等省利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂的原因是什么?[提示]我国东南沿海地区的广东、福建等省是著名的侨乡,又邻近港澳台,区位条件优越,故有利于吸引港澳台同胞、海外华人华侨投资建厂。

探究点一工业区位因素材料经过30年的发展,中国东部沿海地区发展已趋于饱和。

随着成本的提高、利润空间的下降,大批企业内迁,这预示着中国经济从东部沿海地区向中西部延伸的开始,中国经济将迎来其发展的第二波高潮。

[问题]为什么会有大量企业内迁?率先内迁的企业大多是哪种类型的工业?[提示]与沿海地区相比,内地拥有大量廉价劳动力、较低的地租、优惠的政策和丰富的资源,尤其是劳动力价格具有较大的优势,故劳动力成本占总成本比重较大的劳动密集型工业将会率先内迁。

必修2第四章第一节《工业的区位因素与区位选择》教学设计-推荐下载

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第四章第一节《工业的区位因素与区位选择》教学设计教材依据人民教育出版社地理必修二第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择设计思想本节课在设计时充分考虑新课标要求,借助课件营造一个双向互动的教与学信息平台,通过生生、师生的信息交流,帮助学生实现学习目标。

学习目标的确定:课标对本节课的要求:分析工业区位因素,联系实际讨论某工业企业的布局特点。

重点是“分析”。

要帮助学生分析某个工业布局的主导因素,以及该主导因素变化的原因及其变化后对工业布局的影响。

由于本节教材中的五种导向型工业主导因素的表述十分明白,学生易从表面上掌握,而对为什么是这种主导因素、主导因素为何会变化,以及变化后的结果阐述的不是很明白,因此,这就成为课堂教学的主要内容。

老师通过教学设计,必须帮助学生把握上述问题系列,才能达到课标的要求。

因此,本教学设定的策略是,将学生自己能学懂的“工业生产过程”、“主要的五种导向型工业”放在课外让学生自学,而课堂教学则紧扣上述问题链来展开。

由此,确定本节课的学习目标如下:1.自主学习掌握工业生产过程及不同工业的导向类型;2. 在教师帮助下建构工业区位因素的一般框架;3.在教师帮助下学会分析如何判断某一工业的主导因素、主导因素变化的原因及其对工业布局的影响。

课堂学习的重点1.建立工业区位因素的认知结构;2.对于具体工业分析影响其布局的主导因素3.分析主导因素的变化对工业布局的影响预期学习的难点学会从宏观和微观的不同层面分析处理经济效益、社会效益和生态效益三者之间的关系。

指导学习过程导入新课:请学生浏览教材P58-59“主要的工业区位因素”框题,思考两个问题:⑴“图4.2工业的主要区位因素”存在哪些不足和疏漏?⑵假如你是企业家,要在厦门投资兴建一个化工厂,你需要考虑的因素有哪些?(课件显示)学生课堂讨论,老师点评。

强调:在诸多的区位因素中,可初步划分为自然因素与社会因素。

如果学生对第一问题能说出①图中缺少科技因素、资金因素,②工人应改为劳动力,则教师给予充分肯定,若回答不完整,老师则需要铺设“台阶”加以启发。

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接近原料产地
接近具有大量 廉价劳动力的 地方
想一想:
同一种工业类 型它们的主导因素 会不会发生变化?
阅读材料:课本60页 1、钢铁工业区位选择的三次变化?
2、什么因素在起作用?
燃 料
近煤矿产地
原 料
近铁矿产地
市 场
沿海港口
科学技术进步
(冶炼技术、交通技术)
工业区位选择的变化
鞍钢区位 项目
鞍钢
宝钢
展阶段,读图下题。
区位选择与上图所示发展阶段相符合的工业部门

( A)
A.钢铁工业
B.化学工业
C.纺织工业
D.电子工业
读我国某地农产品产值百分比构成图,回答下题。
数据单位:%
1.该地农业地域类型是 B
A.季风水田农业 B.混合农业 C.大牧场放牧业 D.乳畜业
2.影响该地农业地域类型的主导因素是 D

西北风
西北
最小风频
东北
西
50 40 30 20 10
西南
工业区

东南风
东南
居住区

(3)有多种风向的地区:
工业区布局在当地居住区最小风频的上风向
举例说明对环境十分敏感的工业如何布局?
如:电子厂、感光器材厂,应建在空气比较 洁净的地区,远离烟尘污染严重的工厂。
20世纪80年代以前,我国在内地建立 大型工业基地
产地
工厂、水果罐头厂
市场导向 产品不便于长距离
小 结
型工业 动力导向
运输或运输产品成 本较高
型工业 需要消耗大量能量
接近市场
啤酒厂、家具 厂、印刷厂等
接近火电厂 或水电站
炼铝厂
劳动力导 向型工业
需要投入大量廉 价劳动力
接近具有大量 廉价劳动力的 地方
普通服装、电子 装配、制伞制鞋
技术导向 型工业
技术要求高
80年代实行改革开放政策,使东部沿海地区 经济迅猛发展 20世纪末国家为缩小东西部差距,实施西部 大开发,东部工业向西部转移
3、政策的变化
材料1:改革开放以来,东南沿海地区许 多侨乡经济迅猛发展,得益于当地华人、 华侨投资的结果。
材料2:王老板酷爱高尔夫球,他原本打 算到某地投资建厂,后来由于 听说那儿 没有高尔夫球场而最终放弃了这个打算。
铁矿石来 源
能源来源
消费市场
当地供应
抚顺、本溪 山西、黑龙江
沈阳、大连、长春等
进口 安徽淮南、山西 上海及其周边城市群
区位选择 靠近原料、燃料
接近消费市场
活动: 列表分析鞍钢宝钢区位选择上最大的不同?
鞍钢和宝钢在区位选择上 最大的不同是什么?
鞍钢选择近原料和燃料产地, 对自然因素依赖大;
宝钢接近消费市场, 受交通运输条件影响大。
重污染企业 食品工业 自来水厂 居民住宅区 河流
盛行风向
(1)有常年盛行风向的地区:大气污染企业
布局在常年盛行风向下风地带
冬季风

A为江南水乡某
市区
工厂
B为化工厂
A
亚热带季风气候
B
工厂
夏季风
(2)若在季风区,污染大气 的工厂请问应:设布局置是在否合与理盛?行请风说明向原因. 相垂直的郊外。
风玫瑰图
啤酒厂 炼铝厂
3、五种导向型工业
①原料导向型工业 ②市场导向型工业 ③动力导向型工业 ④劳动力导向型工业 ⑤技术导向型工业
八吨甘蔗生产一吨糖
接近原料产地
甘蔗制糖
水产品加工
特点: 原料不便于长距离运输或运输原料成本较高 的工业
区位选择:接近原料产地
1.原料指向型工业
2公斤的可乐糖浆
100公斤可乐
第一节 工业的区位选择
威远县职高 殷妍婧
一、主要的区位因源
废气
工厂
原料 零部件
部分再 循环
废渣 废水
产品
假若你要建一个工厂,在选择工厂的区 位时,你要考虑的主要区位因素有哪些?
一、主要的工业区位因素
工业区位选择考虑如上因素,最终目的是什么?
以花费最低的生产成本获得最高的利润
特点:产品不便于长距离运输 或运输产品成本较高的工业 区位选择:接近产品消费市场 的地区
2、市场导向型工业
铝金属冶炼工艺: 铝土矿—–›氧化铝—–›电解—–›金属铝 生产一吨氧化铝耗用电能210~480度。 生产一吨铝耗用电能19000度。
特点: 需要消耗大量能量的工业 区位选择:应接近火电厂或水电站
接近高等教 育和科技发 达地区
集成电路、卫星、 飞机、精密仪表
连线:
原料 导向型
市场 导向型
动力 导向型
劳动力 导向型
技术 导向型
炼铝厂、有色 金属冶炼等
啤酒厂、家具 厂、印刷厂、
普通服装、电 子装配、制鞋
集成电路、精 密仪表等
制糖厂、水产 品加工
接近高等教育和 科技发达地区
接近消费市场
接近火电厂或 水电站
4、企业决策者的理念和心理因素
课堂检测:
1.甘蔗制糖厂应布局在( A )
A.原料产地
B.能源基地
C.市场
D.科技园附近
2.炼铝厂应尽量建在( A )
A.大水电站附近 B.消费市场
C.海港附近
D.技术发达区
3.属于劳动力指向型的工业有( B )
A.飞机厂 B.服装厂
C.家具厂 D.炼铝厂
4.下图表示某种工业区位选择的历史发
3、动力导向型工业
特点:需要投入大量劳动力的工业 区位选择:拥有大量廉价劳动力的地区
4、劳动力导向型工业
5、技术导向型工业
特点:技术 要求高的工业
区位选择: 高等教育 和科技 发达地区
工业导 工业生产特点 区位
向类型
选择
举例
原料导向 原料不便于长距离
型工业
运输,或运输原料 成本较高
接近原料 制糖厂、水产品加
科学技术的 进步
科学技术进步使哪些工业区位因素发生变化? 补充完成下图
交通条件改善 和运输能力提高
对动力和原料地 依赖性减弱
工业机械化、 自动化水平提高
劳动力数量影响减弱、 劳动力素质要求提高
工业生产对信息的 依赖程度提高
对信息通达性和 市场依赖性强
2、环境保护需要对工业区位的影响
钢铁工业
电镀厂、印染厂污水
A.政策 B.市场 C.交通 D.气候
3.当地所产的柑橘与地中海沿岸地区相比,皮薄但含糖量低,
主要原因是 D
A.地形差异 异
B.水源差异
C.土壤差异
D.气候差
下图图为某国人口自然增长率变化曲线图,据 图回答下题
人 口 自 然2 增 长 率1
%




时间
1.该国人口数量达到顶峰的时期为 D
理想的工业区位
充足的原料、动力; 质高价廉的劳动力; 前景广阔的市场; 便利的交通。
现实的工业区位 主导区位因素
不同工业部门 不同的地区 厂商经济效益
生产成本构成不同 现实区位优势不同 理 想 区位条 件
主导区位因素
原料导向型
市场导向型 动力导向型 劳动力导向型 技术导向型
飞机 普通服装 甜菜或甘蔗制糖
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