儒林外史名著阅读题
名著阅读《儒林外史》阅读通关题(含答案)
中考名著“一书四清”自通关(三)(自清时间:60分钟;名著《儒林外史》)作者:,字,号,代小说家。
主题:小说通过刻画奔走于科举道路上的形象,对制度和整个的“儒林”作出了辛辣的和深刻的。
结构:由众多故事而成,无贯穿全书的和。
:《儒林外史》表现的是日常生活中的生存状态与精神世界。
书中的大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。
或唯利是图,自甘下流;或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法;或假作清高,实则鄙陋;或终老科场,迂腐可笑:他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格,而是为功名利禄所裹挟,丑态毕露。
通过描绘这幅士林的“”,展现对读书人灵魂的毒害,作者清楚地表明了自己功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。
(一)正面典型人物1、王冕:性格:情节:王冕十岁时辍学放牛,自学画荷花,拒绝危素召见,恐乡绅恼羞成怒,于是远走山东。
后回乡奉养母亲,与吴王促膝长谈。
最后归隐会稽山。
2、杜少卿:性格:情节:①好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候。
②在自身没钱的情况下,仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。
③在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住。
④让管家卖地,大方资助他人。
⑤拉着妻子的手游山饮酒,赞美沈琼枝的反抗行为。
⑥淡泊功名,讲究“文行出处”。
朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕。
3、虞育德:性格:情节:①救跳水的农人,并赠送银两。
②虞育德进京会试中了进士,别人大多都虚报年龄以求重用,唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”,据实上报,结果天子认为虞博士老迈,就给了他南京国子监博士的闲职。
(二)腐儒典型人物1、周进:性格:情节:①刚出场时,六十多岁,依然是个老童生。
饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。
②在贡院里受刺激过度,一头撞在号板上,苏醒后满地打滚,放声大哭。
③任广东学道后,为了照顾范进,将范进取为第一。
部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)3试卷
部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)3试卷一、名著阅读题1.下列关于名著的表述,不正确...的一项是( )A.保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。
B.在和表哥约翰•里德发生冲突后,简•爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。
C.晁盖人称“托塔天王”,他仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。
D.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。
2.读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生,不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献,在文学评论与批评方面也是造诣颇高,请阅读下面鲁迅先生的评价,并依据评价内容,填写作品名称及作者。
3.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
4.(1)范进年过半百中举,原因是有类似遭遇的学道_________(人名)先取其为________,让他通过了童子试,之后范进才有资格进一步考取功名。
5.名著填空(1)《三国演义》中“身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,这是对__________的外貌描写,请写出与该人物相关的一个事件__________________。
(2)《儒林外史》的作者是清代小说家________,书中描绘了足以和范进媲美,被科举制度拨弄得神魂颠倒的人物是________,还写了一个临死时因灯盏里多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼________。
6.为纪念吴敬梓诞辰310周年,中国邮政2011年3月份发行了一套(《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。
它们每张都对应着书中的精彩情节。
请补充空缺的四个人名。
①_______③_______④_______⑥________7.请你补充完成阅读日志小说名著阅读日志日期名著作者书名密码方法指引2月23日《傲慢与偏见》简·奥斯丁真正的爱可以让傲慢与偏见消除并融合。
1.激发阅读兴趣;2.提示小说内容;3.揭示小说主旨……2月24日《老人与海》海明威(1)______________ 2月25日《儒林外史》吴敬梓(2)______________2月26日《三国演义》(3)_______“三国”是历史,“演义”是小说。
《儒林外史》名著阅读专项练习(内含答案)
《儒林外史》名著阅读(一)周学道看在心里,封门进去。
出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌。
因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是。
”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。
”学道道:“你考过多少回数了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十馀次。
”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。
”周学道道:“这也未必尽然。
你且出去,卷子待本道细细看。
”范进磕头下去了。
1.上面的文字出自(朝代)的《儒林外史》,周学道即是。
2.小说对上文两人的塑造有着异曲同工之妙,这两人有着怎样的相似之处?请分析作者写他们的目的是什么?3.在周学道眼里范进是怎样一副形象?主考周学道对范进关照出于一种什么心态?4. 周学道在批阅范进的卷子时心理活动是怎样的?你认为范进的文章如何?作者这样写的用意如何?1.清代吴敬梓周进2.相似之处:醉心举业,大半生穷困潦倒,受尽冷遇和歧视,还是念念不忘科举考试,最终老年得中。
目的:①这类人的存在更深刻地揭示了封建科举制度的腐朽以及科举制度对读书人的腐蚀和毒害。
②表现了作者对科举制度深恶痛绝的态度。
3.(1)穿着单薄、破烂,非常猥琐、悲凉。
(2)周进非常同情老童生,他看一眼范进就油然而生一种怜悯之情,觉得范进和自己的遭遇非常相似,所以特别关照他。
4.周进看了三遍,第一遍不屑一顾,第二遍可怜他,同情他,硬着头皮看。
第三遍恍然大悟,认为是天地至文。
要试官读三遍才读懂的文字,恐怕未必是好的文字。
批判科举八股应试的制度。
《儒林外史》名著阅读(二)娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为甚么装病不去? A 道:“你好呆!放着南京这样好顽的所在,留若我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活。
为甚么要送我到京里去?假使连你也带往京里,京里又冷,你身子又弱,一阵风吹得冻死了,也不好。
《儒林外史》名著阅读题及答案
《儒林外史》名著阅读题及答案《儒林外史》是清代作家吴敬梓所著的一部小说,是中国古代小说中家庭考试题材的重要代表作之一。
小说以京师乡试为背景,通过描写主人公及其家庭在考试中的种种困境和深受儒家思想束缚的命运,对封建科举制度进行了深刻的讽刺和批判。
本文将为读者提供一些关于《儒林外史》的阅读题与答案。
阅读题1:主人公王济之是一个怎样的人物形象?他在家庭和考试中面临了哪些困境?王济之是一个聪明才智过人、心地善良而又充满正直的人。
他家世虽然不佳,但却深受孝道熏陶。
在京师乡试中,他秉持着对儒家经典的热爱和追求,但却被不合理的制度束缚,面临着命运的困境。
他的家庭贫穷,无法提供足够的学费和生活费,同时他的考试成绩总是因为一些微小差错而倍受惩罚。
他的品性正直,但对权贵的压迫和私心等负面因素感到愤慨和无奈。
阅读题2:小说中的女性形象有哪些?她们对王济之的命运起到了什么作用?小说中的女性形象主要有王济之的母亲和姐姐,以及王济之的妻子李娇儿。
她们都是勤俭节约、贤良淑德的传统女性形象。
在家庭中,她们克己奉公,努力支持王济之的学业,并在感受到命运的压迫时给予他心理上的鼓励和支持,起到了重要的精神支柱作用。
尤其是李娇儿,她不仅是王济之的妻子,也是他的知音、朋友和坚定的后盾。
阅读题3:小说中虽然不乏善良正直的人物形象,但他们仍然无法改变自己的命运。
作者通过这样的描写意图何在?作者通过描写善良正直的人物形象如王济之,以及众多家庭中的善良人,来表达对封建科举制度的批判。
尽管这些人物在秉持儒家思想和传统价值观上表现出色,但他们却无法逃脱命运的束缚和封建制度的限制,无法获得应有的机会和地位。
作者在小说中通过揭示这种无奈和不公,间接地表达了对封建制度的不满和对自由平等的追求。
答案参考如上,读者在阅读过程中也可以有不同的理解和回答方式。
《儒林外史》作为一部经典名著,具有丰富的思想内涵和文化价值,通过阅读和思考,我们可以更加深入地理解封建社会的命运和人性的复杂。
2023年中考语文专题培优训练:名著阅读练习——《儒林外史》-附答案
2023年中考语文专题培优训练:名著阅读练习——《儒林外史》一、单选题1.下列关于《儒林外史》的表述,错误的一项是()A.《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说。
小说人物纷杂,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,以一个个相对独立的故事,构成一个个短篇的连环,组成一幅宏大的人物群像。
鲁迅说:“虽云长篇,颇同短制。
”B.《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。
C.《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生,两人是亲兄弟。
D.《儒林外史》第一回中,时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后,有一段精彩的心理活动:知县心里想道:“……老师既把这个人托我,我若不把他就叫了来见老师,也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师,却不是办事勤敏?”又想道:“一个堂堂县令,屈尊去拜一个乡民,惹得衙役们笑话。
”想到:“……况且屈尊敬贤,将来志书上少不得称赞一篇。
这是万古千年不朽的勾当,有甚么做不得!”当下定了主意。
知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名,这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象。
2.活动中,同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析,其中不正确的一项是()话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的纷纷不一,只管摇头不是,赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
A.这段话对严监生的描写既是动作描写,又是细节描写。
B.这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。
C.这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。
D.这段话运用夸张与对比的写法,达到了强烈的讽刺效果。
3.下列关于名著《儒林外史》表述不正确的一项()A.《儒林外史》刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象,从而展现科举制度对人心灵的毒害,揭露了科举制度本身的不合理。
《儒林外史》名著导读 4练习
《儒林外史》名著导读 4练习一、名著阅读题1.下列说法不正确...的一项是()A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。
主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。
B.《三顾茅庐》节选自《三国演义》第三十八回,人物个性鲜明。
《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C.《故乡》选自《呐喊》,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。
“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。
D.《艾青诗选》中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
《我爱这土地》中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
2.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
3.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
(1)灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
(________)(2)附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
(________)(3)本质不坏却一步步堕落的年轻人。
(________)(4)为人慷慨、品行高洁的贤人。
(________)A.虞育德 B.杜慎卿 C.牛浦郎 D.严贡生4.某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化,开展读书交流活动,请完成下列题目。
(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。
(2)讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。
请结合匡超人这一形象的塑造,举一例说说作品是如何达到讽刺效果的。
(3)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,同学们意见不一,展开辩论。
请你为辩论的正方和反方,各提供一个辩论观点和理由。
5.阅读下面文段答题。
周学道虽然赶他出去,却也把卷子取来看看。
那童生叫做魏好古,文字也还清通。
学道道:“ 把他低低的进了学罢。
”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。
又取过卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。
《儒林外史》名著阅读题及答案
《儒林外史》名著阅读题及答案一、选择题1、《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是()A 匡超人B 杜少卿C 牛浦郎D 严监生答案:B解析:杜少卿这个人物身上有作者吴敬梓自身的影子。
他淡薄功名,傲视权贵,慷慨仗义,尊重妇女,具有一定的叛逆精神。
2、下列对《儒林外史》的表述,不正确的一项是()A 作者是清代的吴敬梓。
B 是一部长篇讽刺小说。
C 主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D 书中没有正面歌颂的人物。
答案:D解析:书中有正面歌颂的人物,如王冕等。
3、在《儒林外史》中,被科举制度扭曲了灵魂的读书人不包括()A 周进B 范进C 匡超人D 杜慎卿答案:D解析:周进、范进、匡超人都深受科举制度的毒害,而杜慎卿则更多地是追求名士风度。
4、下列人物中,不属于“儒林”的是()A 蘧公孙B 马二先生C 凤四老爹D 鲁小姐答案:C解析:凤四老爹不属于儒林中人,他是一个侠士。
5、严监生临终前因为()而不肯断气。
A 两个侄子不在跟前B 灯盏里点着两茎灯草C 家人没有安排好后事D 自己的财产没有分配好答案:B解析:严监生临终前因为灯盏里点着两茎灯草而不肯断气,体现了他的极度吝啬。
二、填空题1、《儒林外史》的作者是_____,该书是一部_____小说。
答案:吴敬梓长篇讽刺2、匡超人原本是一个_____的青年,后来在社会的影响下逐渐变得_____。
答案:善良淳朴虚伪狡诈3、周进在贡院里看到号板痛哭不止,后来_____帮助他捐了个监生,得以参加乡试。
答案:商人金有余4、范进中举后,_____(人物)来攀附,送给他银子和房子。
答案:张乡绅5、王冕是《儒林外史》中一个_____的人物形象。
答案:不慕名利、坚守自我三、简答题1、请简要概括《儒林外史》的主题。
答案:《儒林外史》通过对儒林群像的描绘,深刻地批判了科举制度对文人的毒害以及封建礼教的虚伪和残酷,同时也展现了一些文人的正直善良和对理想的追求,表达了作者对社会现实的不满和对理想社会的向往。
儒林外史名著阅读题
以下是《儒林外史》的阅读题:
《儒林外史》的作者是谁?
A. 曹雪芹
B. 罗贯中
C. 吴敬梓
D. 施耐庵
《儒林外史》主要描写了哪个阶层的人物形象?
A. 士
B. 农
C. 工
D. 商
《儒林外史》中描写的人物形形色色,但作者着力批判的人物是哪些?
A. 腐儒和假名士
B. 官僚和地主
C. 商人和高利贷者
D. 僧侣和宦官
《儒林外史》中通过范进中举的悲喜剧,揭示了什么?
A. 科举制度的腐朽
B. 社会的黑暗
C. 知识分子的悲哀
D. 贫富的悬殊
《儒林外史》中描写了许多人物,其中你最佩服的人物是谁?请简述理由。
答案:
C. 吴敬梓。
A. 士。
A. 腐儒和假名士。
A. 科举制度的腐朽。
主观题,答案不唯一,可以选取自己最熟悉的人物,并结合书中对该人物的描写,写出理由即可。
专题03《儒林外史》综合练习-2022年中考名著与阅读
《儒林外史》综合练习(一)一、填空题。
1.《儒林外史》的作者是_ 清代小说家,字敏轩,号粒农,晚号“文木老人”,安徽全椒人,作品有《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》全书_ 回以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同态度,真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。
3.小说从元末明初写起(“楔子”),一直写到明万历四十四年(“幽榜”),前后历时约二百四十八年。
正文从第二回开始,故事发生在_ ,“国上距“楔子”约一百二十年;结束于第五十五回“四客”故事,此事发生在万历二十三年,下距“幽榜”二十一年:前后历经一个朝代的兴衰。
4.在南京市井中出现了几个奇人:写字的_ 、卖火纸简子的_ 、开茶馆的盖宽、做裁缝的_ ,他们凭一技之长,自食其力,与此前出现的名士并不相同。
5.超人因_ 的关系,成了八股文的“选家”,并吹嘘印出95本八股文选本,人人争着购买,五省读书的人,家家都在书案上供着“_ ”。
6.沈琼枝是教书先生_ 女儿,父命嫁给盐商_ 为妻。
但后来她发现被骗了,就带着金银细软独自去往_ ,开始了新的独立生活。
7.严监生死后,_ 以哥哥的身份,逼着弟媳过继他的二儿子为儿子,谋夺兄弟家产。
8.这人姓季,名遐年,自小儿无家无业,总在寺院里安身。
他的字写得好,却又不肯学古人的法帖,只是自己创出来的格调,由着笔性写了去,他性格_ ,,但凡有人要请他写字时,他三日前就要_ 一日,第二日再亲自磨一天的墨。
他写字要等他情愿,他才高兴。
他若不情愿时,任你王侯将相,大捧的银子送他,他正眼儿也不看。
9.年过六十的徽州府穷秀才_ 年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了,女儿要殉夫,_ 不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节,又对女儿说:"我儿,你既如此,这是青史上留名的事,我难道反拦阻你?你竟是这样做罢。
”八天以后,女儿穿着守孝的白色的衣服,_ 而死,他仰天大笑说:“死的好!死的好!”二、选择题。
儒林外史阅读题及解析
一、名著《儒林外史》1-10回(一)填空题1.京官危素想见,他因不愿结交权贵,又恐受害,遂远走山东。
朱元璋取得天下后,为避免入仕,他归隐。
2.薛家集上的乡绅决定聘请担任教书先生,宴请时请中了秀才的作陪,此人在席间作弄了先生一番。
3.周进遇考秀才,因可怜他将其录取。
此人后又考中举人,兴奋过度发疯,被岳丈胡屠户打晕后清醒。
4.高要县知县汤奉,为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令严加执行。
朝廷有的禁令,一位老师夫送来牛肉,请求知县不要严格执行规定,知县却将老师夫,闹得回民义愤填膺,鸣锣罢市。
5.汤知县处理完之前的案子,有两个人来告严贡生,一个告严贡生,一个告严贡生 ,知县下令拿人。
6.回乡的路上,严贡生假装发病,故意留下给船家吃,反诬船家吃了救人的药,最后赖了船钱。
7.因范进要去山东任学道,周进叮嘱他到山东后关注 ,使其进学。
8. 回京城后,正遇朝廷下令补授南昌知府员缺,于是上任。
到南昌后,故意不肯就接交盘之事,直到蓬太守差人送来银子才正式就职。
(一)王冕会稽山周进梅玖范进禁杀耕牛活活枷死抢夺自己的猪强要利钱云片糕荀玫王惠(二)选择题(三)C C C D B9. 王冕擅长画( )A.梅花B.竹子C.荷花D.牡丹10.夏总甲嫌周进呆头呆脑,不知道常来承谢,由着众人把他辞了。
周进担任教书先生仅( )A.三个月B.半年C.一年D.两年11. 周进姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个( )A.秀才B.童生C.监生D.进士12.严监生死后,其丧事是由( )操办的。
A.由妾扶正的妻子赵氏B.其兄严贡生C.发妻王氏D.严贡生委托王德、王仁两位舅爷13.王惠是封建科举制度下选拔出来的官员,其人物特点概括不正确的一项是( )A.十分贪婪B.勤政为民C.没有政治节操D.善用权术(三)语段分析第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文1.阅读下面语段,完成题目。
A.这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文、地理、经史上的大学问,无一不贯通。
《儒林外史》名著阅读练习题及答案5试题
《儒林外史》名著阅读练习题及答案5试题一、名著阅读题1.根据《儒林外史》,回答下列问题。
话说他临死之时伸着两个指头,总不肯断气。
几个侄儿和些家人都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一;只管摇头不是。
赵氏分开众人走上前道:“爷,只有我能知道你的心事,你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_________。
《现代汉语词典》对“吝啬”一词是这样解释的:“过分爱惜自己的财物,当用不用或当给的舍不得给。
”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗?请你结合书中内容为其正名。
(2)这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中给你印象最深的一件是__________________。
2.请根据有关《儒林外史》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。
3.根据选段内容填空。
“先生,我现今衣食缺少,还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。
只是父亲在家患病,我为人子的,不能回去奉侍,禽兽也不如。
所以几回自心里恨极,不如早寻一个死处!”上面的话出自______(人物)之口。
从选段中可以看出此时的他_________的性格。
4.读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生,不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献,在文学评论与批评方面也是造诣颇高,请阅读下面鲁迅先生的评价,并依据评价内容,填写作品名称及作者。
5.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
(1)灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
(________)(2)附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
(________)(3)本质不坏却一步步堕落的年轻人。
(________)(4)为人慷慨、品行高洁的贤人。
(________)A.虞育德 B.杜慎卿 C.牛浦郎 D.严贡生6.(盘点人物)以下哪位小说人物适合作为志愿者的精神引领?结合相关内容说明理由。
(完整版)《儒林外史》名著阅读题及答案
(完整版)《儒林外史》名著阅读题及答案《儒林外史》名著阅读题及答案一、填空题1.吴敬梓,清代小说家,字敏轩,号粒民,晚号文木老人,安徽全椒人。
作品有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等.2。
吴敬梓的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说.全书56章.它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄.3.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝 .4. 王冕,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官.后隐居于会稽山中,以此自终。
5。
在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。
6。
成老爹 ,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。
因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
7.在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
8.张铁臂,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。
此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”。
10。
牛浦原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。
但后来却恩将仇报,撇下妻子.为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
二、简答题11。
在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
他们分别有什么奇本领?李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。
12。
读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?为什么?示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗.不喜欢:他不善识人.正因为他慷慨仗义.但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。
不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。
13.思考:读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?今天,我们又为何读书?示例(仅供参考):“学而优则士"这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅所说:“机锋所向,尤在士林”。
《儒林外史》名著阅读试题
《儒林外史》名著阅读试题一、选择题下列关于《儒林外史》表述有误的一项是()A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,全书并没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
(正确答案)B.《儒林外史》它像一面镜子,照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
C.严监生正妻王氏病后,他也不愿给她治疗,舍不得花钱,还急于扶侧室为正房。
王氏死后,他假装悼念,做做样子“伏着灵床子又哭了一场”。
他自己临死因为点两根灯草而不肯咽气。
这些都体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
D.《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,一种常见手法就是抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其事。
如“范进中举”一回,胡屠户一巴掌治好了范进的疯病。
答案解析:A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说;并非“明代”著作;故选A。
以下对《儒林外史》相关的人物和情节说法正确的一项是:()A.杜少卿、王冕、虞博士、沈琼枝四人是吴敬梓笔下正面光辉的儒人形象。
(正确答案)B.汤知县“赞同”女儿殉夫情节,体现封建科举制度封建礼教封建道德的泯灭人性。
C.严贡生和严监生是兄弟关系,严贡生吝啬怕事,严监生横暴不法。
D.牛布衣冒充牛浦郎是想牛浦郎的名字和资格去参加科举考试。
答案解析:B.徽州府老秀才王玉辉“赞同”女儿殉夫情节,体现封建科举制度封建礼教封建道德的泯灭人性;C.严监生吝啬怕事,严贡生横暴不法;D.牛浦郎冒充牛布衣,是想用牛布衣的名字和资格去参加科举考试;故选A。
以下对《儒林外史》相关的文学文化知识说法正确的一项是:()A.《儒林外史》是明朝的吴敬梓写的一部长篇古典讽刺小说,这部小说揭露和批判封建科举制度对读书人的摧残和毒害。
B.“儒林”指封建“读书人”或“士人”这一群体。
国史列传,自然是“正史”,作者专门以“外史”为书名,正是为了作区别,视为野史之意。
中考《儒林外史》练习题及参考答案4练习
中考《儒林外史》练习题及参考答案4练习一、名著阅读题1.《儒林外史》以“四大奇人”的故事作结,当“那南京的名士都已渐渐销磨尽了”的时候,奇人却出现在市井中间。
作者具体描写了在寺院里安身的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元“四大奇人”。
他们分别有什么奇特本领?2.(赏析笔法)结合《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”这条回目,再根据“严监生积劳成疾,临终前一直摇晃两个手指,最后由赵氏掐掉了一茎灯草,严监生才断气”这样的情节,请说说严监生“终正寝”讽刺了什么。
3.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
4.请根据有关《儒林外史》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。
5.请根据你的阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
走进名著,宛如走进一个丰富多彩的世界。
读《朝花夕拾》我们认识了出身低微又充满爱心的保姆①_______;读《儒林外史》我们认识了屡试屡败,因中举而发疯的②________;读《水浒传》,我们认识了神机妙算的“智多星” ③________,他带领好汉智取生辰纲;在《红星照耀中国》中我们认识了出生在湖南湘潭的④_______,他自小喜欢读书,并努力研习世界地理和世界历史。
战争年代,提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。
6.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
7.(1)范进年过半百中举,原因是有类似遭遇的学道_________(人名)先取其为________,让他通过了童子试,之后范进才有资格进一步考取功名。
8.名著填空(1)《三国演义》中“身长八尺,浓眉大眼,阔面重颐,威风凛凛,这是对__________的外貌描写,请写出与该人物相关的一个事件__________________。
中考语文名著阅读 儒林外史练习题(含答案)
从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。
A.王冕B.牛浦郎
_________________________________
______________
【答案】示例一:我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
2、(2020·湖南初三期末)名著阅读
22.下列关于名著的说法正确的一项是( )(2分)
A.《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何成才、如何为国争光的问题。
B.美国作家夏洛蒂的《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱,追求平等自由与人格独立的女性简·爱的成长经历和情感历程。
(2)牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物。此人原为乡间的一位少年,识些字,也读些书,尤其爱读诗。一个偶然的机会,牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就动了歪心思。想着牛布衣姓牛,自己也姓牛,干脆自己冒充牛布衣得了。从此,这少年就从牛浦郎变成了牛布衣,摇身一变成了著名诗人。牛浦郎这种行为当然十分无耻,但他自己却洋洋自得,不以为耻,反以为荣。一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可以看出牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。
高俅,最初在王府中当仆人,因为踢得一脚好蹴鞠成为王爷的亲信;后来皇帝来到王府踢球,看高俅蹴鞠踢得好,就要到自己身边,成为亲信,随后飞黄腾达。这个人物讽刺了北宋时期乱自上作,用人制度混乱。
《儒林外史》名著阅读题及答案(非转载)
《儒林外史》名著阅读题及答案(非转载)《儒林外史》名著阅读题及答案(非转载)《儒林外史》是清代作家吴敬梓的一部长篇小说,以揭示当时社会庸俗文人的丑态为主线,深入描述了清朝末年儒士的生活现状和社会风气。
该作品不仅对于了解清代社会文化具有重要的历史价值,同时也是文学创作上的杰作。
下面将列出一些与《儒林外史》相关的阅读题目,并提供相应的答案,希望能够帮助读者更好地理解这部作品。
1. 《儒林外史》的作者是谁?他作为一位文人,通过这部作品想要表达什么?答案:《儒林外史》的作者是清代作家吴敬梓。
作为一位文人,吴敬梓通过这部作品想要揭示清代社会庸俗文人的丑态,以及儒学的虚伪和功利性。
2. 《儒林外史》这部小说主要以哪个角色为中心,通过他的生活来反映当时社会的现状?答案:《儒林外史》这部小说主要以陶渊明为中心,通过他在科举考试中的遭遇和生活困境来反映当时社会的现状。
3. 陶渊明在小说中遇到了哪些困境?这些困境揭示了当时社会的什么问题?答案:陶渊明在小说中遇到了科举考试的失败、官场上的勾心斗角、女儿的婚姻等困境。
这些困境揭示了当时社会庸俗文人的功利心态和缺乏真正的学问精神。
4. 《儒林外史》对于揭示清代社会儒学的虚伪性有何描述?答案:《儒林外史》通过描写一些儒生只注重科举功名、以取悦权贵为目的,而忽视真正的学问修养,表现了当时儒学的虚伪性。
5. 陶渊明在小说中受到的不公正对待是否在一定程度上反映了清代科举制度的问题?请阐述你的观点。
答案:是的,陶渊明在小说中受到的不公正对待在一定程度上反映了清代科举制度的问题。
通过描述陶渊明在科举考试中的遭遇以及其他文人的求官之道,揭示了科举制度中的腐败和不公。
6. 除了对当时社会现状进行揭露之外,你认为《儒林外史》还有哪些其他值得关注的主题?答案:除了对当时社会现状进行揭露外,《儒林外史》还涉及到儒学的真正意义、官场的险恶斗争、女性地位的局限等其他值得关注的主题。
7. 你认为《儒林外史》对于当代读者有何启示?答案:《儒林外史》对于当代读者提醒了我们儒学的真正意义、追求知识的重要性以及清廉官场的理想。
2024年中考语文名著阅读知识考点:儒林外史真题精练(单一题)(解析版)
专题11《儒林外史》真题精练(单一题)1.(2022·湖南常德·中考真题)严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象,他有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情味的一面。
他临死的时候把手从被单里拿出来,伸出两根手指头的意思是()A.灯盆里点了两茎灯草,太费油B.还有两个亲人,不曾见面C.两位舅爷不在跟前,非常挂念D.还有两笔银子,未曾吩咐明白【答案】A【详解】本题考查对名著内容的掌握了解情况。
原文是这样叙述的:只有他老婆赵氏明白:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。
”说完,挑掉一茎灯草,严监生果然点一点头,把手垂下,没了气息。
从原文可知,严监生“伸着两个指头”的意思是:他看到灯盏里点着两茎灯草,怕费油,叫人不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草。
故选A。
2.(2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测)一部《儒林外史》,写尽了明清之际士林生活的百态。
“功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误”,匡超人就是典型代表。
按匡超人变化的先后顺序,排列正确的一项是()①匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛②匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关③大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士④匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事⑤约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三A.①③②⑤④B.①⑤④③②C.③①⑤④②D.③⑤④②①【答案】C【详解】本题考查对名著知识的掌握。
《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,代表着中国古代讽刺小说的高峰。
作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪;一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性,以此寄寓作者的理想。
③“大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士”是第十六回回目,应排在第一处;①“匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛”是第十七回回目,应排在第二处;⑤“约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三”是第十八回回目,应排在第三处;④“匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事”是第十九回回目,应排在第四处;②“匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关”是第二十会回目,应排在第五处;故按匡超人变化的先后顺序排列应为:③①⑤④②;故选C。
《儒林外史》真题
第1套:2023湖南邵阳1.(1)下面文段选自清代作家的《儒林外史》,选段中的【甲】指(人名)。
【甲】自此在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。
或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了回家,递与母亲。
每日点心钱,他也不买了吃;聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。
逐日把牛拴了,坐在柳荫树下看。
(2)下列关于名著知识表述有误的一项是()A.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,记述了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.英国作家法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,著成《昆虫记》。
这部作品堪称科学与文学完美结合的典范。
C.《朝花夕拾》一书既有“温暖的回忆”,又有“理性的批判”。
D.《骆驼祥子》讲述了一个普通的人力车夫的故事。
除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣的虎妞等人物。
第2套:2023湖北鄂州(一)阅读名著选段,完成13-14题。
(二)话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。
不想才到天字号,就撞死在地下。
众人多慌了,只道一时中了恶。
行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。
”金有余道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。
”行主人应诺,取了水来,三四个客人一起扶着,灌了下去,喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。
众人道:“好了!”扶着立了起来。
周进看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
中考语文名著阅读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《儒林外史》专项训练1.名著阅读。
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,请结合小说的具体人物及其相关情节,谈谈人物热衷功名富贵的具体表现。
2.有外国运动员对于中国传统小说中的讽刺手法表示不理解,请从《儒林外史》的两个片段中任选一个,分析作者在刻画人物的过程中,运用了哪种讽刺手法,产生了怎样的讽刺效果。
片段一范举人先走,屠户和邻居跟在后面。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。
(节选自第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》)片段二内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生,这件事倒合了一件故事。
数年前,有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒。
景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。
’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考。
想是临场规避了。
’”说罢,将袖子掩了口笑;又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这苟玫是老师要提拔的人,查不着,不好意思的。
”(节选自第七回《范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊》)3.鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”,请结合下面两个标题和相关情节谈谈作品是如何做到“婉而多讽”的。
周学道校士拔真才名士大宴莺脰湖4.阅读名著选段,完成小题。
【片段一】知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。
A退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
A又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
【片段二】B看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
《儒林外史》名著阅读竞赛(答案)1试题
《儒林外史》名著阅读竞赛(答案)1试题一、名著阅读题1.《儒林外史》中,作者时常运用对比手法,客观描写人物与人物之间前后不同的态度,使讽刺自现。
请根据示例,概述人物之间的情节对比。
示例:梅玖之于周进:周进做老童生时,梅玖对其任意嘲弄;周进做了国子监司业,梅玖却冒认门生,对周进敬重如神。
2.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。
3.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。
4.学妹小语也即将开启《儒林外史》的阅读之旅,请结合你在《儒林外史》阅读过程中的心得,就此书的阅读方法.....)....,向她提几点建议。
(适当联系作品内容或特点5.《儒林外史》阅读(1)“儒林”是指封建社会里“士人”这一群体,小说刻画了大批“士人”,请根据“形象写照”选出相应的人物姓名。
(2)小说在刻画士人的同时,又将目光投向女性。
请从下列女性中任选一位,结合小说相..........关内容...,简述小说塑造女性形象的批判意义。
备选人物:沈琼枝鲁小姐(鲁编修之女)6.阅读下列内容,回答问题。
自此,严监生的病,一旦重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。
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《儒林外史》名着阅读资料姓名:班级:一、人物百态:梅玖,山东兖州府汶上县薛家集,秀才。
周进,山东兖州府汶上县,进士,官至国子监司业。
荀玫,山东兖州府汶上县薛家集人,进士,官至工部主事。
(),南海人,进士,官至山东学道。
张乡绅,南海人,举人,做过一任知县,别号静斋。
(),字致中,高要县人,贡生,无恶不作。
(),字致和,高要县人,监生。
胆小、怕事,有钱的守财奴。
王德,高要县人,府学廪膳生员,坐馆教学。
王仁,高要县人,县学廪膳生员,坐馆教学。
陈礼,字和甫,江西南昌县人,善扶乩,行走在高级官吏家中。
娄三公子,娄奉,字玉亭,湖州人,孝廉。
喜结交名士。
组织莺脰会。
娄四公子,娄瓒,字瑟亭,湖州人,在监读书。
杨执中,湖州新市镇东四里的人,廪生俟贡,喜读书。
做了娄府宾客。
(),湖州人,在京城翰林院供职,后告假还乡。
蘧冼夫,蘧公孙,嘉兴人。
秀才,后入赘鲁编修家女婿。
(),湖州人,蘧公孙的妻子,从小喜欢读八股文,脑子里记得三千篇文章。
权勿用,字潜斋,浙江萧山县人,老童生。
做了娄府一段时间宾客。
(),马纯上,人称马二先生,浙江处州人。
秀才,老廪生,选家。
洪憨仙,台州人,炼丹,在杭州伍相国庙住着以炼丹术骗人。
胡三公子,胡缜,字密之,杭州人。
尚书后代,比较富有,吝啬,胆小。
(),字超人,浙江温州乐清县人。
贡生,后到京城当了国子监教习。
景本蕙,景兰江,温州人,小商人,在杭州城开头巾店,喜欢吟诗、写诗。
赵洁,赵雪斋,杭州人,秀才,喜欢写诗。
支剑锋(麻子)杭城诗会中领袖。
任分府盐务巡商。
(),绍兴府会稽人。
吏部掌案,着有《四书讲章》,花五百两银子找抢手替儿子考秀才。
卫体善,浙江建德人,建德乡榜,选家。
随笒庵,浙江石门人,老贡生,选家。
(),绍兴人,诗人,在山东范学道身边做过幕客,后病死在芜湖甘露庵。
(),芜湖人。
从甘露庵和尚处得到牛布衣的诗稿,便自称牛布衣和名士来往。
牛瑶,字玉圃,徽州人,在扬州大盐商万家吃嘴皮子饭,后被赶走。
万雪斋,扬州大盐商。
出身微贱,后暴富。
牛瑶,字玉圃,徽州人,在扬州大盐商万家吃嘴皮子饭,后被赶走。
万雪斋,扬州大盐商。
出身微贱,后暴富。
(),南京水西门,做过安庆崔按察的门人,家中几代戏行。
后来自己成立了戏班子,经常在杜家兄弟家活动。
鲍庭玺,鲍文卿的过继儿子,先娶王管家女儿,生孩子死了,又娶胡家女儿。
辛东之,扬州名士。
后到南京,经常参与名士们的活动。
金寓刘,扬州名士。
后到南京,经常参与名士们的活动。
季恬逸,安庆人,跟着名人噌饭吃,自己没能力。
季佳,字苇萧,安庆府怀宁县人,考过童生案首,和慎卿、少卿相交甚好,和慎卿定梨园榜。
后到京城作了高官的幕客。
萧鼎,字金铉,安庆人,选家。
在南京被诸葛天申雇用给选文章。
诸葛佑、字天申,江苏盱眙县人。
在南京花银子让萧金铉给选文章刻印。
(),字慎卿,天长县人。
在南京娶了妾,组织莫愁湖大会,后入了贡,到京城参加乡试。
郭铁笔,芜湖县人,喜欢刻图章,在南京名士间活动。
来霞士,扬州道士,喜欢写诗,在南京和名士经常活动。
韦四太爷,滁州乌衣镇人。
坐馆先生,喜饮酒,在杜少卿家中大醉。
臧三爷,臧荼,字蓼斋,和杜少卿是同学,杜称他是学里翘楚。
和杜少卿借三百两银子买了一个廪生。
卢华士,南京仓巷里人,官宦之家。
迟均,迟衡山,句容人。
有制作礼乐之才,组织了建造吴泰伯祠。
和杜少卿相交甚好。
(),天长县人,秀才,喜结交名士,装病推辞做官。
薛乡绅,南京鼓楼街,请杜少卿去吃饭,杜没去。
萧柏泉,名树滋,扬州人。
人称萧姑娘。
参加了吴泰伯祠建城大典仪式。
余夔,字和声,采石人,人称余美人。
参加了吴泰伯祠建城大典仪式。
高老先生,江苏六合县人,在薛乡绅家吃酒时,批评“少卿是他杜家第一个败类!”庄尚志,字绍光,南京北门桥人,是南京累代的读书人家,被朝廷征辟进京,不久返回,朝廷把南京玄武湖赐给他住。
庄濯江,庄绍光的侄子,住在莲花桥。
他用几千两银子在鸡鸣山修曹武惠王墓(宋曹彬)。
为欢送虞博士离任,庄在住处举办登高会。
卢德,字信侯,湖广人。
喜欢收集历朝名人的诗词,和庄绍光来往密切。
虞博士,虞育德,字果行,应天苏州府常熟县麟绂镇人。
进士,国子监博士,管理南京教育。
担任吴泰伯祠落成大典主祭。
武书,字正字,农村人,家贫、独子,母死是少卿帮助办的丧事,跟少卿学诗。
在国子监读书,总考第一。
萧采,字云仙,成都二十里外东山人,其父萧昊轩。
后任应天府江淮卫守备。
虞华轩,五河人,他七、八岁就是一个神童。
虞花几百两银子银子修葺元武阁。
父亲是太守,家中比较富有,没出仕。
余特,字有达,江苏五河余家巷人,有学问。
在无为州替一件人命案说情,得到一百多两银子,差点惹出官司,后被选了徽州府学训导。
余持,字有重,余有达的弟弟,五河县饱学秀才。
为哥哥挡了一桩官司,后跟着他哥哥去徽州府学任上。
(),徽州人,老秀才,一生立志着三部书。
他同意女儿为死去的丈夫殉节。
受到了余特的关照。
施御史,南京人,参与了为万中书贿买中书的事。
秦中书,南京人,在家请万中书等吃酒,万在席间被江宁县令带衙役抓走了。
万中书,万里,万青云,台州人,二十年前的秀才。
在秦中书家吃酒,席间被江宁县令带衙役将他抓走。
后被凤四老爷想办法救出。
唐二棒锤,五河人,举人,与虞华轩同案进的学,是唐三痰的哥哥。
他侄子来见他写了‘门年愚侄’的帖子,他搞不清对错,找虞华轩和余特请教还进行了争吵。
成老爹,五河乡下人,也是一个秀才,当了兴贩行的行头,专门给人买卖房地产做中介。
因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
陈四老爷,陈木南,太平府人。
住在南京,寓在东水关董家河房。
和表弟徐九公子借银子去结交妓女,后欠了债务还不了就跑到福建去找表弟。
徐九公子,徐咏,南京人。
国公府后代,比较富有。
其哥徐三公子是高官。
后跟着去了福建漳州府任上。
二、知识问答:1、A看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看这不是疯了么好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的”A也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选文中主人公是谁他为什么痛哭不止2、B不看便罢,看过一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,望后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
选文中是谁中举后的丑态3、市井奇人:最后一回,塑造了四个自食其力,置身于功名富贵之外的人物:卖火纸筒的(),开茶馆(),写字的(),裁缝()。
不受名教礼法约束,不受功名富贵羁绊,追求自由生活,表现出正常人的尊严和独立人格。
4、《儒林外史》的人物塑造极具特色,既有人物性格的丰富性,又有人物性格的复杂性,请从下面任选一位,说说这些特点在这个人物身上是如何体现的严监生王玉辉马二先生5、连线,将下列人物一一对应起来。
“隐括全文”的“名流”严贡生“暮年登上第”的老童生范进中举前后的周进“忝列衣冠”的王冕“胆小有钱”的王德王仁“铮铮有名”的禀生王惠由“能员”而“钦犯”的严监生“穷翰林”马静“科名蹭蹬”的豪门公子虞育德名士杨执中和高人杜仪庸中佼佼的制义选家鲁氏父女从拆字少年到内廷教习的匡迥由“风流才子”而“铨选部郎”的杜倩由“豪杰”堕落为败家子弟的权勿用谦逊恬适的学者庄尚志“渐渐销磨”的“真儒”娄奉娄瓒祭祀泰伯祠的“引赞”王蕴“为人以忠孝为本”的萧浩父子孝悌君子凤鸣岐自称“迂拙”其实“伪妄”的老秀才迟均“激而为怒”的世家子弟四客极富“义气”的“壮士”余特、余持“述往思来”的虞梁《儒林外史》为我们描绘了封建未世的儒林群相,明清文士醉心科举,士风败坏,世风日下。
吴敬梓痛感科举制度对文人之毒害,第一回,隐括全书、提纲挈领:王冕得知朱元璋制订八股取士制度时说:“这个法却定的不好,将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了。
”他预言:“一代文人有厄”。
作品肯定了王冕鄙弃科举、不慕荣利、洁身自好的人生道路,批判科举制度对文人的腐蚀毒害。
1.儒生形象A.利禄熏心,热衷功名的腐儒:首先集中力量叙述A与B这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。
(1)头撞号板(2)中举发疯B.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者:(1)为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”。
结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人。
展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。
(2)深刻地反映了“良心与礼教之冲突”(鲁迅语),他同意女儿为死去的丈夫殉节,可见封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步.2.官绅形象科举制度“制造”出来的官僚缙绅,更是令人感到卑鄙可憎。
南昌太守A,唯一的信念是“三年清知府,十万雪花银”,他刚到位,便了解此地“出产”。
知县B为求升官,沽各钓誉,竟将回民师傅迫害致死。
将五十斤牛肉堆在枷上,三日师傅断命。
绅士:严贡生(严大位,字致中)、严监生(严大育,字致和)、王仁、王德。
选段:那日,将到高要县,不过二三十里路了,严贡生坐在船舱里,忽然一时头晕上来,两眼昏花,口里作恶心,吐出许多清痰来。
……严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,立刻好了。
剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。
那掌舵驾长害馋痨,左手把着舵,右手拈来,一片片的送进嘴里来,严贡生只装不看见。
少刻,船靠了码头。
……严贡生转身走进舱来,眼张失落的四面看了一遭,问四斗子道:“我的药往那里去了”四斗子道:“何曾有甚药”严贡生道:“方才我吃的不是药分明放在船板上的。
”那掌舵的道:“想是刚才船板上几片云片糕,那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。
”严贡生道:“吃了好贱的云片糕你晓得我这里头是些甚么东西”掌舵的道:“云片糕不过是些瓜仁、核桃、洋糖、面粉做成的了,有甚么东西”严贡生发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药;是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。
你这奴才!猪八戒吃人参果——全不知滋味,说的好容易!是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医你这奴才,害我不浅!”叫四斗子开拜匣,写帖子。
“送这奴才到汤老爷衙里去,先打他几十板子再讲!”掌舵的吓了,陪着笑脸道:“小的刚才吃的甜甜的,不知道是药,还以为是云片糕!”严贡生道:“还说是云片糕!再说云片糕,先打你几个嘴巴!”说着,已把帖子写了,递给四斗,两只船的船家都慌了,一齐道:“严老爷,而今是他不是,不该错吃了严老爷的药;但他是个穷人,就是连船都卖了,也不能赔老爷这几十两银子。