初三物理内能的利用试题经典

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初三物理内能的利用试题经典

一、内能的利用选择题

1.关于如图所示的实验,下列说法错误的是()

A. 这个实验说明做功可以改变物体的内能

B. 这个实验说明物体内能可用来对外做功

C. 在这个实验的过程中内能转化为机械能

D. 这个实验反映出了热机的全部工作过程【答案】D

【解析】【解答】A、图中水蒸气对软木塞做功,说明内能可用来对外做功,这一过程中,水蒸气内能减小,温度降低,A不符合题意;

B、图示的实验中,软木塞被顶起,蒸汽对木塞做功,说明可以利用蒸汽的内能来做功,B 不符合题意;

C、图中软木塞被蒸汽顶起,内能转化为机械能,C不符合题意;

D、热机就是把内能转化成机械能的装置,此图基本反应了热机的工作原理,但热机的工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四人冲程,这一实验不能反映出热机的全部工作过程,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】(1)做功可以改变物体的内能,属于机械能和内能的转化过程,物体对外做功,内能减少,外界对物体做功,内能增加;

(2)热机是将内能转化为机械能的装置.

2.小明用煤气灶烧水时,进行了如下思考,正确的是()

A. 煤气燃烧越充分,其热值越大

B. 加热过程中水的比热容变大

C. 水沸腾过程中吸收热量,温度不断升高

D. 壶内水温度升高的过程中内能增大【答案】 D

【解析】【解答】解:A、热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系,A不符合题意;

B、比热容是物质本身的一种属性,与温度无关,B不符合题意;

C、水沸腾过程中吸收热量,温度保持不变,C不符合题意;

D、物体温度升高,分子运动加剧,内能增大,D符合题意。

故答案为:D

【分析】热值是燃料的特性,只与燃料的种类有关,与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系.

比热容是物质本身的一种属性,与温度无关,只与物质的种类、状态有关.

液体沸腾过程中吸收热量,温度保持不变.

物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物体内能减小.因此,物体温度的变化,一定会引起内能的变化.

3.如图是四冲程汽油机做功冲程的示意图.汽油燃烧产生高温高压的气体推动活塞向下运

动.在活塞向下运动的过程中,汽缸内气体的()

A. 内能减少

B. 温度升高

C. 密度增大

D. 分子热运动加快

【答案】A

【解析】【解答】解:两个气阀关闭,活塞向下运动,是做功冲程,内燃机的做功冲程是将内能转化为机械能,故气体的内能减少、温度降低,分子热运动减慢;气体质量不变,体积变大,故气体分子的密度减少.故选A.

【分析】解答此类题注意总结规律,在内燃机的四个冲程中,进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程,而在压缩冲程中活塞向上运动,做功冲程中活塞向下运动;

汽油机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化,一是压缩冲程中机械能转化为内能;二是做功冲程中内能转化为机械能.

4.下列说法中正确的是()

A. 教室内洒水后觉得凉爽,是因为水的比热容较大

B. 条形码扫描器中的光亮二极管,主要是由半导体材料制成的

C. 使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大

D. 如果用超导材料制成输电线,将增加远距离输电线路中的电能损耗

【答案】B

【解析】【解答】解:A、教室内洒水感到凉爽,是因为水蒸发吸热的缘故,故A错误;

B、条形码扫描器中的发光二极管,是由半导体制成的,故B正确;

C、天然气的热值是固定的,与是否完全燃烧没有关系,故C错误;

D、根据焦耳定律Q=I2Rt可知,远距离输电,当输电导线的电阻为零时,可使导线损耗为零,故D错误.

故选B.

【分析】(1)物质由液态变成气态的过程叫做汽化,汽化有蒸发和沸腾两种形式,汽化吸热;(2)当光照发生变化时,由半导体材料做成的光敏电阻的阻值可发生变化,则可以感知条形码;(3)单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量叫做燃料的热值;(4)超导材料是一种在特殊温度下电阻为零的材料.超导体的电阻为0,不会放热,所以电能无法转化为内能.

5.下列家用电器中,电能转化成机械能的是()

A. 电饭锅

B. 电风扇

C. 微波炉

D. 电视机【答案】 B

【解析】【解答】A、电饭锅是把电能转化为内能,A不符合题意;

B、电风扇是把电能转化为机械能,B符合题意;

C、微波炉是用来加热物体的,工作时将电能转化为内能,C不符合题意;

D、电视机主要是把电能转化为声能和光能,D不符合题意.

故答案为:B。

【分析】根据每个选项中能量转化的过程分析判断。

6.在室内种植一些盆栽既能净化空气,又能陶冶情操。关于放在桌面上的盆栽,下列说法正确的是()

A. 我们看到盆栽绿色的叶子,是因为它反射绿光

B. 绿色植物的光合作用是把光能转化为内能

C. 盆栽受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

D. 盆栽受到的重力和桌面对它支持力是一对相互作用力力

【答案】A

【解析】【解答】A、人们见到的植物叶子之所以显绿色的,是因为绿色的叶子能反射绿光,A符合题意;

B、绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能,B不符合题意;

C、盆栽受到的重力作用在盆栽上,对桌面的压力作用在桌面上,不是一个物体上的两个力,不是一对平衡力,C不符合题意;

D、盆栽所受的重力与桌面对盆栽的支持力,等值、反向、共线,作用在同一个物体上,符合二力平衡的条件,是一对平衡力,不是一对相互作用力力,D不符合题意.

故答案为:A.

【分析】(1)不透明物体的颜色由它反射的色光决定;(2)光合作用将光能转化为化学能;(3)平衡力作用在同一物体上,相互作用力作用在相互作用的两个物体上,平衡力和相互作用力,都是大小相等、方向相反、作用在同一直线上,平衡力不一定是同种性质的力,相互作用力是同种性质的力.

7.教室里面的节能灯、电风扇、班班通都工作时,下面说法错误的是()

A. 用电器开得越多,总电阻越大

B. 用电器开得越多,总电功率越大

C. 电风扇主要将电能转化为动能

D. 它们之间是并联的

【答案】A

【解析】【解答】解:A、教室中各用电器是并联的,用电器开得越多,相当于多个电阻并联,根据并联电阻的规律可知,总电阻会变小,故A错误;

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