中职教务处工作计划总结
2024年中等专业学校教导处工作总结范文(3篇)
2024年中等专业学校教导处工作总结范文一、工作概述2024年是中等专业学校教导处工作的关键一年。
在过去的一年里，教导处紧密围绕学校的中心任务，全面落实了教育部关于中等专业学校教导工作的各项方针政策，加强了教导工作的管理和服务，为学校的发展做出了积极的贡献。
二、工作重点及成果1. 制定和实施中等专业学校教导工作的年度计划。
我们组织了教导处全体成员进行集体研讨，制定了2024年的教导工作计划，并及时向学校领导报告。
通过计划的执行，学校的教导工作得到了有力的保障。
2. 加强学生发展指导。
教导处组织了一系列的学生发展指导活动，如职业生涯规划讲座、学业指导辅导等，帮助学生了解自己的兴趣爱好和潜能，明确自己的未来发展方向。
在学生发展指导方面取得了积极的成果。
3. 建立健全教导工作机制。
我们加强了教导处内部的协作与合作，建立了教导工作的规范管理制度，明确各项工作的责任分工，并进行了合理的任务分配。
这有效地提高了工作的效率和质量。
4. 加强与家长的沟通与合作。
我们在家委会的支持下，开展了一系列的家长教育活动，如家长讲座、家访等，促进了学校与家长之间的紧密联系，并为学生的全面发展创造了良好的条件。
5. 优化教导资源配置。
我们加强了与其他教育部门的沟通与合作，优化了教导资源的配置，确保了各项教导工作的顺利进行。
同时，我们加大了对教师培训的支持力度，提高了教师的教育教学水平。
三、存在的问题及解决措施1. 教导工作负担过重。
由于学校的发展需求和教导工作的复杂性，教导处的工作负担过重，导致工作的质量和效率不高。
为解决这个问题，我们将进一步优化工作流程，加强与其他部门的协调，合理分配工作任务，提高工作效率。
2. 学生发展指导工作需要进一步改进。
尽管我们在学生发展指导方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
下一步，我们将进一步完善学生发展指导的理论体系和方法体系，加强对学生个性化发展的研究，提供更精准、有效的指导服务。
中职教务工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国职业教育事业的不断发展，中职教育在国民教育体系和人力资源开发中扮演着越来越重要的角色。
作为中职学校教务部门，肩负着教育教学管理、教学质量监控、学生学籍管理、教学资源整合等重要职责。
在过去的一年里，我校教务部门紧紧围绕学校中心工作，认真履行职责，积极探索创新，为推动学校教育教学工作做出了积极贡献。
现将本年度教务工作总结如下：一、教育教学管理方面1. 加强教学计划管理。
根据学校专业设置和市场需求，科学制定教学计划，确保各专业教学内容的完整性和系统性。
2. 严格教学过程管理。
加强对课堂教学、实验实训、实习等环节的监督检查，确保教学质量的稳步提升。
3. 完善教学质量监控体系。
建立健全教学质量监控机制，定期开展教学检查、评课活动，及时发现问题并采取措施加以改进。
4. 加强教学资源建设。
积极整合校内外优质教学资源，搭建资源共享平台，提高教学效果。
5. 深化教学改革。
积极推进课程改革，优化课程体系，提高课程教学质量。
二、学生学籍管理方面1. 严格执行学籍管理制度。
做好新生录取、注册、转学、休学、复学、退学等学籍管理工作，确保学籍信息的准确无误。
2. 加强学生学籍档案管理。
建立健全学生学籍档案管理制度，确保学籍档案的完整、规范、安全。
3. 严格毕业审核。
按照国家相关政策和学校规定，做好学生毕业审核工作，确保毕业生质量。
4. 加强学生资助工作。
做好国家奖学金、助学金等资助项目的申请、评审和发放工作，确保资助政策的落实。
三、教学资源整合方面1. 搭建校内教学资源平台。
整合校内图书、网络、实验实训设备等资源，为学生提供便捷的学习环境。
2. 加强校外教学资源合作。
与企事业单位、行业组织等建立合作关系，为学生提供实习、实训、就业等机会。
3. 推进校企合作。
积极推动校企合作，开展订单培养、工学结合等人才培养模式，提高学生就业竞争力。
四、教务信息化建设方面1. 完善教务管理系统。
升级改造教务管理系统，提高教务管理效率，实现教务管理信息化。
中等职业学校教导处工作总结5篇
中等职业学校教导处工作总结5篇篇1本学期，我校教导处在校长的直接领导下，顺利地完成了各项任务。
学期初，根据学校的工作计划，教导处制定了切实可行的工作计划，树立了以教学为中心，全面提高教学质量的思想。
并以此指导教学教研工作，为学校的教育发展把好关，为教师的教学发展引好路。
一、加强教学常规管理，促进教学质量提高1. 制定了《教学工作制度》、《备课组工作制度》、《导师制工作制度》等，使教学常规管理更加规范。
2. 强化了备课、上课、辅导、作业批改等常规教学环节。
备课组定期开展集体备课活动，加强集体备课力度，注重实效性；认真开展听课、评课活动，做到有听课、有记录、有反馈；加强作业批改的管理，禁止错批、漏批、提前批改等不负责任的现象发生。
3. 强化了学科组建设，学科组活动正常，效果显著。
本学期各学科组均开展了多种形式的学科活动，比如：数学组开展了数学基本技能竞赛，会计组开展了点钞比赛等。
4. 加强了实验教学的管理。
实验室管理规范，各种仪器使用率高，利用自制教具进行实验教学。
5. 狠抓了毕业班工作。
本期召开了一次毕业班教师会议，加强了毕业班的管理和指导，确保了毕业班教学质量的稳步提高。
二、积极开展教研活动，促进教师业务能力提高1. 开展了专题讲座活动。
本期开设了“班级管理”、“如何进行课题研究”、“如何说课”等讲座，由学校骨干教师执教，效果好。
2. 开展了“导师制”活动。
学校安排了16位骨干教师为导师，每位导师带3-4名青年教师，导师为青年教师上课10节以上，听青年教师上课20节以上，并作好听课记录和评课记录。
青年教师进步大，成绩显著。
3. 开展了基本功竞赛活动。
本期开展了青年教师“电脑打字”比赛和“黑板板书”比赛活动，青年教师积极参与，效果较好。
4. 开展了“五个一”活动。
每位教师写一篇教学论文，上一堂公开课，听十节课，评十节课，改一百道题。
期末学校进行了检查验收，并评出了一、二、三等奖进行表彰。
5. 开展了“一帮一”活动。
中专学校教务处年度工作总结范文6篇
中专学校教务处年度工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，教务处全体同仁紧紧围绕学校教育教学中心工作，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量，取得了一系列显著成果。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容与成果1. 教学计划与课程设置本年度，我们根据社会需求和行业发展，对课程设置进行了全面优化。
结合学校实际情况，调整教学计划，更新课程内容，确保教学内容与时俱进。
同时，加强对专业课程的研发，提高课程的实用性和针对性。
2. 教学质量监控与评估教务处积极开展教学质量监控与评估工作，通过定期的教学检查、教学评估和听课评课等活动，及时发现教学问题，提出改进措施。
同时，开展学生评教活动，收集学生对教学的意见和建议，为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本年度，我们注重师资队伍建设，加强教师培训和学习交流。
组织教师参加各类学术研讨会和教学研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，积极引进优秀人才，优化教师队伍结构。
4. 学生管理与服务教务处加强对学生学籍、考试和奖惩等方面的管理，确保教学秩序的正常进行。
同时，关注学生的实际需求，提供各类学习支持和咨询服务，帮助学生解决学习过程中的问题。
5. 实践教学与校企合作本年度，我们加强实践教学和校企合作，开展各类实习实训活动，提高学生的实践能力和职业素养。
与多家企业建立合作关系，开展订单式培养和共建实验室等活动，为学生的就业和未来发展提供支持。
三、工作亮点与特色1. 教学质量显著提高通过一系列教学改进措施的落实，教学质量得到显著提高。
学生的学业成绩、毕业证书获取率等关键指标均有所提升。
2. 课程设置创新结合行业发展趋势和市场需求，我们对部分专业课程进行了创新设计，增设了新兴课程，满足了学生的多元化需求。
3. 师资队伍建设成果显著通过加强教师培训和学习交流，教师的专业素养和教学水平得到显著提高。
多名教师在各类教学比赛中获奖，提高了学校的知名度。
四、工作不足与改进方向1. 教学资源不足随着学生人数的增加，教学资源紧张问题日益突出。
2024年职业学校教务处工作总结
2024年职业学校教务处工作总结2024年，作为职业学校教务处的一员，我全力以赴，努力工作，取得了一定的成绩。
在这一年的工作中，我主要从以下几个方面进行了工作总结。
一、教学管理作为教务处的一员，我积极参与制定学校的教学计划和教学大纲。
通过与各专业教师组织座谈、听取专家意见等方式，我不断完善教学计划，优化课程设置，使其更加符合市场需求和学生的实际需求。
同时，我还督导各教学班级的教学管理工作。
每学期开始前，我与各班主任进行教学计划对接，明确教学目标和要求。
在教学过程中，我及时进行教学指导和反馈，帮助教师解决教学中遇到的问题，并在必要时提供相关培训，进一步提升教师教学水平。
二、学生成绩管理我负责学生成绩管理工作，包括成绩录入、成绩分析和成绩合理化。
在成绩录入环节，我及时准确地将学生的考试成绩录入系统，确保成绩的及时反馈。
在成绩分析方面，我通过对学生成绩的统计和分析，找出存在的问题，制定相应的改进方案。
同时，我也会对成绩进行合理化处理，确保成绩的公平、公正。
三、教师培训与发展教师是教学工作的中坚力量，他们的专业素养和教学水平直接影响学生的学习效果。
因此，我重视教师培训与发展工作。
我组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法培训、教育技术培训等，提升了教师的专业素养和教学水平。
同时，我也关注教师的岗位发展，通过提供晋升机会和培养计划等方式，激励教师不断进取。
四、教学质量评估为了提高教学质量，我主持了教学质量评估工作。
我制定了评估指标和评估标准，组织了学校教学质量的评估工作。
通过对课堂教学、教师教学行为、学生学业成绩等方面进行评估，发现问题，改进措施，不断提高教学质量。
五、家长沟通与协调教务处除了与教师和学生进行沟通外，还与家长有广泛的沟通。
我定期组织家长会，及时向家长反馈学校的教学工作情况，听取家长的意见和建议，解决他们在教育方面的问题和困惑。
通过与家长的互动，建立了良好的家校合作关系，提高了学生的学习积极性和学校形象。
中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）
中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）中职职业学校教学教务工作总结范文（精选19篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编为大家整理的中职职业学校教学教务工作总结范文，希望对大家有所帮助。
中职职业学校教学教务工作总结篇1本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标，坚持“修身正品，尚技力行”这一校训，遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，完成了初期提出的工作目标。
现将我校20xx年的一些办学情况总结如下：一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚定，业务素质精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。
为此，本学年做了如下工作：1、利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。
7月23日—8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。
8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。
2024年职业中专高中教务处工作总结
2024年职业中专高中教务处工作总结在2024年，作为职业中专高中教务处工作人员，我积极努力，充分发挥团队协作精神，全力推进教务工作的改革和发展，取得了一系列的成绩和进展。
以下是我对2024年职业中专高中教务处工作的总结：1. 教务管理：我积极推动教务管理模式的创新和改进。
通过优化教学计划，提高教学质量和效果。
加强课程评估，完善教学大纲和教材的编制。
建立并完善教务管理制度，加强对教师的培训和指导。
有效提升了教务管理水平，提高了学校的教育质量。
2. 教学支持：我组织开展了一系列的教学支持活动，帮助教师提高教学能力。
组织教师参加教育培训和学术研讨会，增强他们的专业素质和教学技能。
开展现代教育技术的培训和推广，帮助教师更好地利用科技手段开展教学。
提供教学资源和教学方法的指导和支持，提升了教师的教学水平和教学效果。
3. 学生成绩管理：我加强了学生成绩管理工作，定期组织学校考试和评价。
制定了科学合理的评分标准和评价体系，确保成绩的公正、客观和科学。
及时反馈学生的学习情况，帮助他们及时调整学习策略和方法。
通过学生成绩分析，制定有针对性的提高措施，提高学生的学习成绩和综合素质。
4. 师生管理：我注重师生管理工作，加强师德建设和学生行为管理。
组织开展教师的业务培训和职业道德教育，提高教师的教育教学水平和职业素养。
加强学生的思想教育和心理健康教育，培养学生的自主学习能力和创新意识。
建立健全学生管理制度，提升学生的行为规范和学习态度。
总体来说，在2024年的职业中专高中教务处工作中，我通过改革创新和积极努力，取得了较好的成绩和进展。
但同时也面临一些问题和挑战，如教师队伍建设、教务管理模式等方面还有待进一步完善和提升。
在未来的工作中，我将继续努力，完善教务工作体系，推动教务工作的改革和发展，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2024年职业中专高中教务处工作总结
2024年职业中专高中教务处工作总结2024年，我有幸担任职业中专高中教务处的工作，经过一年的努力与奋斗，我对自己的工作取得了一些成绩。
现在，我将对这一年的工作进行总结。
一、工作内容及情况2024年，作为职业中专高中教务处的工作人员，我的主要工作包括学生管理、课程安排、考试组织和教学质量监控等方面的工作。
1. 学生管理方面在学生管理方面，我积极参与并组织了一系列的学生管理活动。
通过开展班级活动和课堂教育，增强学生的自律意识和团队意识。
同时，我也定期与班主任和家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困惑。
在这一方面的工作中，我加强了管理能力和沟通能力，并认识到学生管理的重要性和艰巨性。
2. 课程安排方面在课程安排方面，我根据学校的教学计划和学生的实际情况，合理安排了各个班级的课程。
我积极与各科任教师沟通，了解他们的意见和建议，并根据实际情况进行相应的调整。
在这一方面的工作中，我锻炼了自己的组织能力和计划能力，并深刻体会到课程安排对学生学习的影响。
3. 考试组织方面在考试组织方面，我负责监督和组织学校的中期考试和期末考试。
我与各科任教师密切沟通，制定了详细的考试安排和监考规则，并确保考试的公平性和公正性。
同时，我还负责对考试成绩进行统计和分析，并向班主任、教师和家长进行及时的反馈。
在这一方面的工作中，我提高了自己的决策能力和分析能力，并深刻体会到考试对学生学习的推动作用。
4. 教学质量监控方面在教学质量监控方面，我积极参与了对各科任教师的教学评估工作。
通过观课和听课，我对教师的教学情况有了更深入的了解，并针对教师的不足提出了具体的改进意见。
同时，我与教师进行了深入的交流和培训，提高了教师的教学水平和教学质量。
在这一方面的工作中，我增强了自己的教师管理能力和培训能力，并认识到教学质量监控对学校的发展至关重要。
二、工作中的收获与不足在2024年的工作中，我取得了一些成绩，也存在一些不足之处。
2024年中职教务处工作计划(5篇)
2024年中职教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。
中等职业学校教务处工作总结(精选10篇)
中等职业学校教务处工作总结（精选10篇）中等职业学校教务处工作总结篇1我校教学工作是在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习“三个代表”重要思想以及党的精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
4、加强校本培训。
2024年中职教务处工作总结
2024年中职教务处工作总结____年中职教务处工作总结一、工作概述____年是中职教务处的关键一年，我作为教务处负责人，全面负责教务管理工作，在这一年里，我们团队以提高教学质量、加强师资培训、完善教务管理制度为核心，切实提升学校整体教务水平。
二、教务管理1. 完善教务管理制度我们在____年继续完善教务管理制度，针对现有制度的不足进行调整和优化，明确各项工作的责任人和具体流程，提高工作效率和规范性。
2. 加强课表编排工作针对学生选课情况和教师授课需求，我们合理编排课表，确保学生的学习时间和教师的教学负担合理分配，提高教学效果。
3. 优化教室管理我们积极管理教室资源，确保教室的规范使用和维护，提供良好的学习环境。
4. 做好毕业班学业指导和升学指导工作通过精心组织的学业指导和升学指导活动，帮助毕业班学生规划未来，提高升学率和就业率。
三、师资培训1. 组织专业教师培训我们在____年继续组织专业教师培训，邀请相关专家学者开展教学研讨会和课程讲座，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 建立师德师风考评制度为了规范教师的行为和提高师德师风建设水平，我们建立了师德师风考评制度，通过定期考评和评优评先活动，激励教师做更好的教育工作。
3. 推行班主任培训计划针对班主任的工作特点和需求，我们组织班主任培训，提升班主任的管理和教育能力，推动学生全面发展。
四、教学质量提升1. 加强教学评估我们加强对教学质量的评估，通过课堂观摩、教学设计评审等方式，提高教师的教学水平和教学效果。
2. 关注学生学习情况我们积极关注学生的学习情况，建立个性化学习档案，帮助学生制定学习计划和解决学习问题，提高学生的学业成绩和学习能力。
3. 加强学校与企业合作我们加强学校与企业的合作，开展实践教学和校企合作项目，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
五、创新教育理念1. 推行素质教育我们在____年继续推行素质教育，加强学生的综合素质培养，培养学生的创新精神和实践能力。
2024年职高教务处工作小结_教务处周工作总结
2024年职高教务处工作小结_教务处周工作总结尊敬的领导、老师们，大家好！我是教务处的XXX，今天我有幸站在这里，向大家介绍2024年教务处的周工作总结。
一、教学管理工作2024年，教务处紧跟学校教学工作的发展，加强了教学管理工作。
我们完善了教学计划，建立了教学档案管理系统，提高了教学管理效率。
在教学督导方面，我们加强了对教师的督导和辅导工作，提高了教学质量。
加强了学生的学习管理和督导，严格执行学籍管理制度，保证了学生的学习和成长。
二、教务信息化建设在2024年，我们教务处加强了信息化建设工作，建立了全面的教务信息管理系统。
学校教学、考试、学籍等各项工作都在系统中进行管理，大大提高了工作效率和管理水平。
教师、学生和家长可以通过系统轻松查询相关信息，方便了教务工作的开展。
三、教学改革创新教务处积极组织教学改革和创新工作，加强了教学评估和课程建设。
我们成立了专门的课程建设小组，推进了素质教育课程的开发和实施。
我们鼓励教师进行教学新思路的探索和实践，推动了教学改革的不断深化。
四、教务处团队建设在2024年，教务处注重了团队建设和人才培养工作。
我们加强了教务处内部的沟通和协作，建立了教务处团队建设的长效机制。
加强了对教务干部的培训和管理，不断提升了教务干部的专业素养和工作能力。
五、学校教学工作的宣传教务处积极参与了学校的宣传工作，推动了学校教学工作的宣传和推广。
我们定期发布教学工作的成果和亮点，宣传学校教学的改革和创新成果，增强了学校的教学影响力。
六、突出问题整改在教务工作中，我们还注重解决突出问题和整改工作。
针对学生学习态度不端正、学业成绩下降等问题，我们采取了针对性的措施，加强了学生的学习督导和辅导工作，促进了学生学习质量的提高。
加强了对学校教学设施的管理和维护工作，确保了良好的教学环境。
2024年，教务处在学校教学工作中发挥了重要作用，加强了教学管理工作，推进了教务信息化建设，促进了教学改革和创新，加强了团队建设和人才培养，积极参与学校教学工作的宣传，解决了一些突出问题。
中专学校教务处年度工作总结范文7篇
中专学校教务处年度工作总结范文7篇第1篇示例：中专学校教务处年度工作总结一、工作回顾过去一年，中专学校教务处在学校领导的正确领导和全体教职员工的积极配合下，团结一心，攻坚克难，充分发挥专业优势，圆满完成了各项工作任务，取得了显著的成绩。
在全面贯彻落实中央和省市教育工作会议精神的前提下，我们着力强化教学管理，努力提高教学质量，切实保障教育教学安全，助力中专学校的可持续发展。
二、突出亮点1. 教学管理精准有效。
通过成立教研组、课改组等专门工作组织，加强信息化建设，完善教学档案管理等工作，实现了教学管理的精细化和规范化。
2. 教学质量稳步提升。
加强教师队伍建设，定期开展教师培训和教研活动，提高了教师教学水平和素质，同时加强学生综合素质教育，促进学生成长和发展。
3. 教育教学改革持续深化。
不断探索教育教学改革的新模式和新方法，加强课堂教学改革和教学实践活动，推动学校办学水平不断提高。
4. 学生管理工作稳步推进。
建立了完善的学生管理制度，加强学生日常管理和学风建设，有效提升了学生综合素质和道德修养。
5. 社会服务和协作拓展宽广。
积极开展社会实践活动，加强与家庭、社会各界的联系与合作，为学校发展提供了广阔的发展空间。
三、存在问题尽管取得了显著成绩，但在工作中还存在一些不足之处。
主要表现在以下几个方面：1. 教师队伍建设还需加强。
部分教师教学水平和素质仍有待提高，缺乏一些新颖的教学理念和方法，需要加强教师培训和引进高水平教师。
2. 学生管理制度还需完善。
学校学生日常管理中一些细节问题尚未解决，对于学生品德素质教育不够到位，需要进一步强化学生管理。
3. 教学管理信息化建设不够全面。
虽然已经建立了一些信息化平台，但还存在不少管理信息化建设不够全面的情况，需要进一步加强信息化建设。
四、未来展望展望未来，中专学校教务处将继续发扬团结奋进、创新拼搏的精神，不断强化学校教学管理，努力提高教学质量，全面提升中专学校的办学水平。
中专学校教务处年度工作总结范文6篇
中专学校教务处年度工作总结范文6篇篇1引言：教务处是中专学校的重要职能部门，负责学校的教务管理、教学组织、学籍管理、教材建设等工作。
在过去的一年里，教务处全体工作人员认真贯彻落实学校各项决策部署，紧紧围绕学校工作中心，努力搞好本职工作，在提高教育教学质量、促进学校发展方面取得了显著成效。
现将教务处本年度的工作进行总结。
一、工作回顾（一）教务管理教务处紧紧围绕学校的发展目标，制定了一系列科学合理的教学计划和管理制度，有效保障了教学工作的正常开展。
教务处全体工作人员认真履行职责，严格执行教学计划，确保了教学秩序的稳定。
同时，教务处还加强了对教学过程的监控和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
（二）教学组织教务处积极组织各类教学活动，包括课堂教学、实践教学、课外活动等。
在课堂教学方面，教务处加强了对教师的管理和培训，提高了教师的教学水平和教学质量。
在实践教学方面，教务处积极推进实践教学改革，加强了实践教学的组织和实施，提高了实践教学的效果和质量。
在课外活动方面，教务处组织了丰富多彩的文体活动和学术竞赛，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
（三）学籍管理教务处负责学生的学籍管理工作，包括学生入学、转专业、退学等事宜。
教务处严格按照学校规定和政策执行学籍管理，保障了学生的合法权益。
同时，教务处还加强了对学生的思想教育和心理辅导，帮助学生解决了学习和生活中的困难和问题。
（四）教材建设教务处积极推进教材建设工作，加强了教材的选用和编写工作。
教务处根据学校的实际情况和教学需求，选用了一批高质量的教材，同时也鼓励教师参与教材的编写工作。
通过教材建设工作，提高了教学质量和教学效果。
二、工作成效（一）教学质量的提高通过教务处的努力工作，学校的教学质量得到了显著提高。
教师的教学水平和教学质量得到了提高，学生的学习成绩和综合素质也得到了提高。
同时，教务处还加强了对教学过程的监控和评估，及时发现和解决了教学中存在的问题。
职业学校教务处工作小结范文5篇
职业学校教务处工作小结范文5篇第1篇示例：职业学校教务处工作小结作为职业学校教务处的一名工作人员，我深深感受到了这个岗位的责任和重要性。
在过去的一段时间里，我不断努力学习和提升自己的工作能力，以更好地开展教务工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在这里，我将对近期的工作进行总结，并提出一些建议，以期能够更好地完成教务工作。
一、工作总结近期，我主要负责职业学校教务处的日常工作，包括学生档案管理、课程安排、考试计划、成绩统计等方面的工作。
在这些工作中，我认真负责，严格执行各项规定，确保工作的顺利进行。
我也积极与其他部门合作，及时解决各种问题，保障教务工作的正常运行。
在学生档案管理方面，我认真核实每位学生的个人信息，及时更新档案资料，确保信息的准确性和完整性。
在课程安排方面，我根据学校的教学计划和老师的安排，合理安排课程时间和教室使用，保证教学秩序的正常进行。
在考试计划和成绩统计方面，我严格按照规定制定考试计划，对考试结果进行及时统计和分析，及时向学生和家长通报成绩，确保工作的公正、透明。
二、工作中存在的问题在工作中，我也发现了一些问题，需要及时解决和改进。
教务工作涉及的内容繁杂，工作量较大，需要进一步提升自己的综合素质和工作能力。
部分学生对教务工作不够重视，导致一些问题的频发，需要做好学生工作，提高学生对教务工作的理解和支持。
一些老师在课程安排和考试时程方面存在不合理的情况，需要加强对老师的管理和指导，确保教学工作的顺利进行。
三、工作改进的建议为了更好地完成教务工作，我提出以下几点建议：1.加强学生工作，提高学生对教务工作的理解和支持，积极引导学生积极参与教务工作，共同营造良好的学习氛围。
2.加强与其他部门的合作，加强沟通和协调，解决工作中的问题，共同推动教务工作的进展。
3.加强对老师的管理与指导，规范老师的教学行为，确保教学工作的效果和质量。
4.加强自身学习和提升，不断提高自己的综合素质和工作能力，更好地服务于学校和学生。
职业学校教务处工作小结范文8篇
职业学校教务处工作小结范文8篇篇1一、背景本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，质量立校”的教育理念，围绕提升教学质量、优化教学管理、强化教师培训等核心任务，扎实开展各项工作。
本文旨在对本学期教务处工作进行小结，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
二、主要工作1. 教学计划与课程设置本学期，教务处根据学校整体发展规划和市场需求，对部分专业课程进行了调整和优化。
组织专家团队对课程大纲进行修订，确保课程内容的时效性和实用性。
同时，加强对公共基础课的管理，确保学生全面发展。
2. 教学质量监控与评估（1）日常教学检查：本学期，教务处加强对日常教学的监控，通过定期的教学检查和随机抽查，了解教学情况，及时发现并解决问题。
（2）教学评价：组织学生进行课程评价，收集学生对教学的意见和建议，及时反哺教学改进。
同时，对教师进行教学评价，激励教师提高教学水平。
3. 教师培训与研修本学期，教务处重视教师队伍建设，加强教师培训和研修。
组织教师参加各类研讨会、培训班，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，鼓励教师参加技能大赛，提升实践技能。
4. 实践教学与校企合作（1）实验室建设：加强实验室建设，更新实验设备，提高实验教学质量。
（2）校企合作：积极与企业合作，开展实践教学活动，为学生提供更多的实践机会。
本学期，与多家企业建立了合作关系，共同开展项目教学、实习实训等活动。
5. 招生与就业工作（1）招生工作：本学期，教务处成功组织了招生宣传活动，吸引了大量优秀学生报考我校。
（2）就业指导：加强就业指导工作，举办招聘会、就业讲座等活动，帮助学生了解就业市场，提高就业竞争力。
三、工作成果1. 教学质量与效果显著提升，学生满意度明显提高。
2. 教师队伍建设取得显著成果，教师专业技能和教学能力得到提升。
3. 实践教学与校企合作取得突破，为学生提供了更多的实践机会。
4. 招生与就业工作取得良好成绩，学校知名度得到提升。
四、存在问题及改进措施1. 部分课程设置与市场需求的匹配度有待提高，需进一步加大市场调研力度，优化课程设置。
中职学校教务处工作总结
中职学校教务处工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中等职业学校教导处工作总结6篇
中等职业学校教导处工作总结6篇篇1本学期，我校教导处在校委会的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，以“关注学生发展，提升教学质量”为中心，不断更新教育观念，大力开展教学科研活动，努力培养提高学生的综合素质，切实提高课堂教学效率，圆满完成了本学期的各项工作目标。
现将主要工作总结如下：一、强化常规管理，提高教学效率本学期，我校继续强化教学常规管理，落实常规管理规范。
教导处定期或不定期地对教师的备课、上课、辅导、作业批改、听课评课等教学常规进行检查，及时发现问题，及时整改。
通过强化过程管理，规范教师的教学行为，切实提高了课堂教学效率。
同时，我校积极开展推门听课活动，要求教师之间相互听课，相互评课，共同提高。
此外，我校还开展了优质课评选活动，评选出了一批教学效率高、教学效果好的优质课，并进行了表彰和奖励。
二、加强师资队伍建设，提高教师素质本学期，我校继续加强师资队伍建设，注重培养提高教师的综合素质。
首先，通过开展集中学习和自学相结合的方式，让教师及时了解掌握新的教学理念和教学方法。
其次，通过开展教学研讨和课题研究活动，提高教师的科研能力和业务水平。
同时，我校还鼓励支持教师参加各级各类培训和学习活动，为教师的成长发展提供平台和机会。
通过加强师资队伍建设，我校教师的整体素质得到了进一步提高。
三、注重学生全面发展，开展丰富多彩的活动本学期，我校注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的活动。
首先，我校继续开展课外兴趣小组活动，为学生提供了展示才华的舞台。
其次，我校还开展了各类竞赛活动，如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还组织学生参加了各类文艺比赛和体育活动，让学生在活动中感受学习的乐趣和成功的喜悦。
通过这些活动，学生的综合素质得到了进一步提高。
四、加强家校联系，促进学校工作开展本学期，我校继续加强家校联系，促进学校工作的顺利开展。
首先，我校通过定期召开家长会的方式，及时向家长汇报学校工作和学生情况。
中职教务工作总结
中职教务工作总结中职教务工作总结「篇一」本学期教务处在学校校长的领导下，紧紧围绕学校教学工作重点及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督的作用，整体推进的功能。
进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
现对本期教务工作总结如下:一、开学初工作准备就绪，确保教学活动工作的顺利进行1、开课前，课表、课本、作业本、教本、听课笔记、教案的发放，教室的安排等一切准备工作就绪。
2、根据学校要求安排班主任教师，任课教师的工作，根据分班情况调整课表。
在上课前一天比较圆满地完成了教师工作的安排和排课任务。
制定出比较合理的作息时间表，保证了开学初教学工作的正常开展。
二、加强教务日常工作，确保教务教学工作顺利进行1、按照规定，根据学校的实际情况，开起课程，开足课时。
2、严格执行调课制度，教师不得私自调课，不管公假、私假由教导处统一调课，保证了全校教学工作的正常进行。
3、进一步完善了学籍管理制度，准确填写各类学籍报表。
学生转出、转入按规定出具证明，有相应的登记册。
4、搞好“教学开放周”，各班邀请学生家长到校听课，和学校、科任教师交换意见，学校、教师得到了家长的高度评价。
5、组织了半期、期末、做到了交叉监考，组织同学科同年级段科任老师集中“流水”阅卷，并认真做好质量分析，质量分析表存档。
6、做好家校联系工作，取得家长的协助，更好地教育学生。
7、元旦举行了综合性艺术活动。
包括歌舞、美术、书法的展示活动。
三、抓常规，重过程管理不动摇1、加强对教研组工作的落实。
每周的星期二下午第三节课为语文教研组活动，星期四下午为数学教研组活动。
本学期，语文教研组内开展听课活动10节，数学组听课活动8节，艺体组听课活动4节。
听课后教师们都认真的对本堂课进行了研究，评课。
2、继续严格加强常规检查，检查教师早自习，辅导课到岗情况，以及抽查教师上课情况。
3、加强过程管理，及时到教研组、备课组了解各学科的教学进度与教学状况。
2024年职业中专高中教务处工作总结
2024年职业中专高中教务处工作总结一、工作概述在____年，我作为职业中专高中教务处处长，承担了教务管理工作的责任。
这一年，教务处积极推动教学工作的创新和发展，努力提升教学质量和学生综合素养，取得了一系列的成果。
二、教学管理1. 优化课程设置：我们根据学生的学习需求和社会发展需求，对职业中专高中的课程设置进行了修订和调整。
增加了实践性课程，注重培养学生的实践能力和职业技能。
同时，也强化了其他学科的教育内容，提高学生的综合素质。
2. 完善教学管理制度：我们建立了科学、严格的教学管理制度，包括课程管理、课堂管理、教学评价等方面。
通过规范化的管理流程，提高了教学效率和教学质量。
3. 推进教学改革：我们积极探索和推进教学改革，开展了多样化的教学模式和方法的实践。
通过引入信息技术、创新教育教学手段，实现了教学方式的多样化和个性化，提高了学生的学习兴趣和主动性。
三、师资队伍建设1. 培训教师专业能力：我们组织了多次教师培训，加强了教师的专业能力和教学能力的提升。
通过培训，使教师们更加熟悉新的教育理念和教学方法，能够更好地应对当下的教育挑战。
2. 教师队伍建设：我们注重教师队伍的建设和管理，通过引进高素质教师和鼓励教师自我提升，不断提高教师队伍的整体素质。
同时，也注重教师的职业发展，为教师提供了广阔的职业发展空间和晋升机会。
3. 加强教师交流与合作：我们鼓励教师之间的交流与合作，组织教研活动、教案分享等，促进教师间的相互学习和共同进步。
四、学生培养1. 提高学生综合素质：我们注重学生的全面发展，通过课程设置和教学改革等，提高学生的综合素质。
培养学生的创新能力、实践能力和团队合作能力，使学生具备适应社会发展的能力。
2. 强化学生考试指导：我们为学生提供了针对性的考试指导，包括高考、职业资格考试等。
通过开展模拟考试、答题技巧讲座等活动，提高学生的考试成绩和应试能力。
3. 增强学生的职业发展意识：我们开展了职业规划教育，引导学生认识自我、了解社会，形成良好的职业发展意识。
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中职教务处工作计划导语：积极加大中职招生改革和工作力度，强化职业学校基础建设和队伍建设，努力保持职业教育跨越式发展的良好态势。
本学期教务处将认真贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作态度，促进公平、提高涵、发展特色、塑造品牌。
进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。
2.加强教师队伍建设，开展好青年教师基本功竞赛活动。
3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益。
因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下四个方面的工作：第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极投身到新课标改革中来。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出一定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。
可以根据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。
第三、学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量。
骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。
做到学用一致，在教学活动中要起示和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示课或研讨课。
青年教师应该虚心向骨干教师学习。
在教学过程中务实进娶提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。
第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成绩质量评估的同时，将对教师的教学行为、命题质量，学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估围，增加评估的透明度，充分体现公平、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规化轨道。
1.根据上级安排，本学期于XX年9月1日正式开学，XX年2月14日放寒假，全学期共23周。
除节假日停课和复习考试时间，预计教师安排上新课17周。
计划于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。
教研组要精心订出授课计划和教师公开课计划。
教研组长要精心组织本组教师以不同的形式学习党的教育方针，学习先进教育理论，树立正确的教育思想，不断更新教育观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的需要。
学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中讨论、交流，也可以集中培训(仪器、软件的使用及新课标和新教材的培训等)等等。
每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。
2.重视新教师的培养和帮扶工作，加快新教师的成长步伐。
教研组长要明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并经常了解实际情况，发现一些在新教师培养过程中的问题，并提出来研究，以便及时解决问题。
在教研组长会上要定期汇报和交流本组新教师培养情况。
3.抓好备课组工作。
要求组织同年级教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。
要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。
4.经常分析各年级教学情况和学生学习情况，处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。
5.鼓励和引导教师积极开展教育教学研究。
根据教学实际，确定教研组、备课组和教师个人每阶段的研究课题。
组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，及时总结、交流经验，指导、鼓励教师撰写教研论文。
教研组长全学期至少听本组每个教师一次课。
6.积极进行课堂教学改革。
提倡“四多三鼓励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。
7.根据本组教师不同情况，订出教师业务学习进修规划和措施，经常检查落实。
通过老带新、先行课等方式帮助青年教师及教学上有困难的教师尽快熟悉业务，提高教学水平。
8.组织本组各年级教师搞好考试命题工作，审查、掌握命题原则，认真组织好阅卷、评分，确保成绩信度，要求备课组做好考试质量分析，并在教研组组会上进行总结。
9.各教研组要组织好教师积极参加市级教学基本功竞赛，全组教师要全员参与，全程参与，这既是对教师个人业务能力的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。
10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。
在听课中探索，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。
各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。
11.教研组长要负责上述多项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和教师总结工作。
1.实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。
课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。
因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。
(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、知识目标、能力目标。
(2).针对性原则：教学过程、容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。
(3).主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。
(4).思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。
(5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学容的目的。
(1).认真备课。
教案容完备(目标、重点、难点、容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。
中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案。
培养对象的教案应有指导教师签名。
检查教案三次，并评选优秀教案，给予相应的物质和精神奖励。
(2).认真上课。
课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思维能力，反对“注入式”、“满堂灌”。
教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。
教师上课规定用普通话。
上课不迟到、早退，不私下调课或代课。
(3).认真批改作业。
认真安排好课外练习、作业，对作业要作规要求，习题精选，要按照基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规、趣味、多样，督促学生认真作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。
本学期检查学生作业情况二次，学校将定期和不定期检查作业布置和批改情况。
使作业成为交流信息和促进教学的有效途径(4).认真辅导。
准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长。
(5).认真组织检测、考试。
教师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误;应按教务处和年级组的安排严格监考;应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度;应作质量分析和试卷评讲。
(6).认真执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。
3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，教师平均每月听课不少于2节，各任课教师每学期必须听同科同年级教师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行政每学期不少于20节，每位新教师每学期必须听同年级教师课在10节以上，指导教师必须听新教师课8节以上，并及时交换意见，严防走过场，流于形式。
4.进一步完善考核和评价机制。
要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。
高中一年制班是我校新开的专业、缺乏经验和资料、我们要从头抓起，循序渐进，详细制定好教学计划并认真落实。
高中一年制班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，学习兄弟学校成功经验、注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。
使本届高中一年制班工作取得成功、力争成为我校的一个品牌。
教务处在本学期对高中一年制班工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好高三年级的各类模拟考与分析，安排好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。
职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创中华职业学校改革和发展新局面。
(1)集体备课。
重点探索教材教法，新课程教学设计。
(2)公开教学。
上实验课、示课、对比课，重点探究新课程、新理念在课堂教学中的体现。
(3)专题研究。
重点研究新课程教师教学方式的改变和学生学习方式的改变，以及新课程课堂教学的评价机制。
(4)教学活动评比。
优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探索高效的新课程课堂教学，及时总结推广课改中的经验。
1.预定教材、教师教学用书。
2.安排教师课务。
3.编排好课表、作息时间表、校历，检查备课笔记，迎接教育局开学工作检查。
4.制定教务计划，教研计划，学科授课计划，高中一年制班复习计划，校级教研课安排等。
5.新生报到注册。
6.发放学生教材、簿本.1.老生报到注册。
发放.教材、簿本。
2.配合学校做好新生军训工作。
3组建学科教研组，制定教研组工作计划。