最新人教版七年级地理上册全册课件
3.2 世界的地形(课件)七年级地理上册(人教版2024)
海底地形
活动:读海底地形示意图,了解相关概念。
④洋 盆
洋盆是指宽广而又相对平坦的 大洋底部。是指大陆边缘与大洋 中脊之间的深洋底。四周通常被 海岭包围,故把海盆底部又称为 深海平原。
马里亚纳大海沟是世界最深的海沟,也是世界最深处。
海底地形
活动:读海底地形示意图,了解相关概念。
⑤洋中脊
洋中脊又称中央海岭,是指分 布在大洋中部的海底山脉。
是和人类联系最密切的海底地形,大陆架有丰富的矿藏和海洋资源。
海底地形
活动:读海底地形示意图,了解相关概念。
②大陆坡
大陆坡介于大陆架和大洋底之 间,是联系海陆的桥梁,它一头 连接着陆地的边缘,一头连接着 海洋。坡度很陡,表面极不平整, 而且分布着许多巨大、深邃的的 海底峡谷。
世界上最陡的大陆坡是斯里兰卡岸外大陆坡,其坡度达35°-45°
陆地地形
活动:读图认识世界的主地形区及其分布
☞ 2.概括世界主要地形区的分布。(从大洲角度)
高大山脉分布较为广 泛,亚洲,北美洲,南美洲, 欧洲均有分布;
平原主要分布在欧洲、 南美洲。
整体地势亚洲较高,欧 洲海拔最低。
陆地地形
总结:世界陆地地形特征
山地分布醒目,且呈条带状分布;多高大绵长山脉; 两大山脉带:太平洋沿岸山脉带、亚欧大陆南部和非洲西北部山脉带
陆地
海洋
地球表面高低起伏悬殊
珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰,简称珠峰,岩面高程8844.43米,雪面高程8848.86米,是 喜马拉雅山脉中的主峰。
马里亚纳海沟
马里亚纳海沟,位于菲律宾东北、马里亚纳群岛附近的太平洋底,全长 2550千米,为弧形,平均宽70千米,最深处的地方达6~11千米。
陆地地形地特形征
【初中地理】发展与合作课件 2024-2025学年七年级上册地理(人教版2024)
现代交通对全球经济的影响
集装箱运输可以实现零 散货物的远距离高效安 全运输。截至2022年年 底,上海港集装箱吞吐 量连续13年位居世界第 一。
高中地理选择性必修1
二、联系日益紧密的全球经济
现代交通对全球经济的影响
航空运输可以在短时 间内实现人员和货物 的输送。阿联酋迪拜 国际机场是亚洲、欧 洲和非洲之间重要的 国际航空枢纽。
其它国际组织
高中地理选择性必修1
三、国际合作
• 由于发展中国家大多位于地球的南半部, 发达国家大多位于北半部,故称这种谈判 为“南北对话”。
• 多数地处南半球的发展中国家,在争取建 立国际经济新秩序的斗争中建立和发展起 来的,在平等互利基础上的新型的经济合 作关系。 称“南南合作”
高中地理选择性必修1
高中地理选择性必修1
三、国际合作
《蒙特利尔议定书》是一项保护 大气臭氧层的全球协议。该协议 签订后,各缔约国逐渐淘汰导致 臭氧层破坏的化学物质,臭氧层 得到了恢复。
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度 相对较高的部分,其主要作用是吸收短 波紫外线。
北极现史上最大臭氧空洞面积达格林兰岛三倍
高中地理选择性必修1
发达国家发展指数高, 发展水平高
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间经济发展不平衡
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间教育水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间医疗水平不同
高中地理选择性必修1
一、不同国家发展水平差异
国家与地区间消费水平不同
D.发展中国家主要分布在非洲、南美洲和亚洲
人教版七年级地理上册全册ppt课件
高中低纬度的划分
高纬度:
南北纬 60°—— 90°
中纬度:
南北纬 30° —— 60°
低纬度:
南北纬 0° —— 30°
14
赤道所在的位置
15
南北半球的划分
半球
北半球 南半球
赤道
分界线:赤道
16
经线的了解
经线: 1.形状:半圆。 2.条数:无数条。 3.指示方向:指示南北。 4.长度:所有经线都相等。
22
练一练1
140 120 100 80
160
60
0
40
20
20
40
180
60
160
80 100 120140
40
20
0 20 40
A:_4_0_°__N_,__ 40 °E.
B:_0_°__,__8_0_E_. __ 23
练一练2
小明收到美国小朋友 杰克寄来的一封信。杰克 在信中开了一个小玩笑, 邀请小明暑假期间到经度 116°、纬度40 °的地方 参加夏令营活动。信中所 写的地点在哪里?请大家 在地球仪上找一找这个地 方,看看是否有什么差错。
赤道以南
称南纬, 用“S”表 示。
12
纬度的了解
纬度:
赤道
90度
1.范围:0° ~90°
2.变化规律;
以___赤__道___为中心,向__南__向__北_
(递增/递减)_递__增__至__9_0_°_____
__。
3. __南_纬_____(N) _北__纬_____(S)Biblioteka 分界线——赤道0°
90度
圆
部编人教版七年级地理上册《【全册】完整版》精品PPT优质课件
指示方向:指示东西方向
形状:除极点外,每条纬线都自 成闭合的圆圈,也称为纬线圈。
关系:所有纬线都相互平行
长度:各条纬线长度不等,从赤
N
道向两极逐渐缩短为一点。南北
半球纬度相同的纬线长度相等。
赤道以北称北纬, 用“N”表示
赤道以南称南纬, 用“S”表示
纬度的划分
75°N 90°N
60°N 45°N
2)周期:自转一周的时间是24小时,也就是一天。
二、地球的自转产生的现象
晨昏线
白
黑
天
夜
想一想:地球上为什么会有昼夜现象的产生?
昼
夜
夜 昼
1)昼夜现象:地球是一个不发光不透明的球体,被太 阳照亮的半球是白昼,未被太阳照亮的半球是黑夜。
夜晨
半 球
昏昼 线半
球
晨
昏
昼
线夜
半
半
球
球
2)昼夜更替:地球不停地自西向东自转,昼夜也就不 断更替。
3)时间差异:地球上不同经度的地方,随着地球的 自转产生时间的差异,东面的时间总是比西面早。
日
日
出
正
落
午
西
东
地球自转与地方时
太阳当头时,人们常说:现在是中午12点了,这就是该地 的“地方时”。例如,在上海,太阳当头的时候是12点。但同 一时刻,对远离上海以西约1 700千米的地方,太阳还在偏东 方向离当头还差1个小时,对该地而言只是11点钟。相反,对 上海以东约1 700千米的地方,太阳早已偏西了1个小时,它已 经是下午1点钟了。
B 人类对地球形状的认识过程是 ( )
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
课后作业
人教版七年级地理上册全册教学课件
新知3 纬线和纬度
特殊的纬线——赤道(划分南北半球)
新知3 纬线和纬度
厄瓜多尔首都基多的赤道纪 念碑的四面刻有字母E、S、W、N, 分别代表东、南、西、北四个方 向,并书有“这里是地球的中心” 字。碑顶放置大地球仪,北极朝 北,南极朝南,中间用白线标示 的赤道从球面一直延伸到碑底部 的石阶上。
东西
注意:在地球表面,东西方向是没有尽头的无限方向。
新知3 纬线和纬度
度数起始线 度数范围 表示符号
度数变化规律
赤道 0°~90° 南纬用“S”表示,北纬用“N”表示 南纬和北纬分别从赤道向南、北逐渐增大
度数划分
0°~30°为低纬度地区,30°~60°为 中纬度地区,60°- 90°为高纬度地区
半球划分 以赤道为界分为南北半球
( A)
A.5.1亿平方千米 B.5.1亿千米 C.5.1亿立方千米 D.5.11平方千米
C 4.【目标3】关于地球仪的说法错误的是( )
A.人们仿照地球的形状,并按照一定的比例把它缩小制作的地球的 模型
B.通过地球仪可以方便地知道地球的地貌 C.转动地球仪,它绕一根轴在运动,证明地球里有一根旋转轴 D.
点的经纬度。
【建议本节课分为两个课时,第1课时达成学习目标1、2、3】
你眼中的地球是什么样子的呢?
假如不借助现代科技手段,如地球卫星图片等,也 没有人告诉你地球的形状,单凭你十多年来的生活经验, 你直观感受到的世界又是怎样的呢?
新知1 地球的形状和大小 新知2 地球的模型—地球仪
新知1 地球的形状和大小
新知3 纬线和纬度 新知4 经线和经度 新知5 利用经纬网定位
新知3 纬线和纬度
理解纬线和纬度的概念和特征,填写下表。 北纬(N)
3.1.1 大洲和大洋(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
下图为地球表面海陆分布示意图及统计图。读图,完成下面小题。
5.图中海陆分布( C ) ①陆地连续海洋断开 ②南半球中海洋面积大于陆地面积 ③全球海洋面积大于陆地面积④南、北半球相比南半球陆地更广 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.北美洲( C ) A.比亚洲面积大 B.地跨南、北半球 C.北临北冰洋 D.与非洲相邻
二.运用地图判别大洲、大陆、半岛、 岛屿、海洋和海峡。
学生活动一
读图3.1-3.3及课本44-45页文字,完成下面问题。
1.地球表面海陆占比状况。 2.东/西半球海陆占比状况。 3.南/北半球海陆占比状况。 4.水半球和陆半球的海陆占比状况。 5.陆地主要集中在哪两个半球?
1.地球表面海陆占比状况。
2.东/西半球海陆占比状况。
海洋面积占81%,陆地面积占19%。
海洋面积占61%,陆地面积占39%。
3.南/北半球海陆占比状况。
海洋面积占81%,陆地面积占19%。 海洋面积占61%,陆地面积占39%。
4.水半球和陆半球的海陆占比状况。
海洋面积占52%,陆地面积占48%。
海洋面积占90%,陆地面积占10%。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海洋是指地球表面被各大陆地 分隔为彼此相通的广大水域,海 洋的中心部分称为洋,边缘部分 称为海。最大的海是珊瑚海,最 小的海是马尔马拉海,最大的洋 是太平洋,最小的洋是北冰洋。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海峡指两个水域之间的狭窄水 上通道。最宽的海峡是德雷克海 峡,最窄的海峡是土渊海峡。
想一想
① 猜想 ④ 亲眼目睹
② 逻辑推理 ③ 实践证明
从太空中看我们所居住的地球,是一个美丽的蔚蓝色星球,它 看上去更像是一个“水球”;未被海水淹没的部分,成为陆地。
3.1大洲和大洋 第1课时 课件(共27张PPT) (2024年)人教版七年级地理上册
洲、大洋洲。 西半球:北美洲、南美洲。
本地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0435 号
(2)结合图 3.5 和图 3.8,观察各大洲的相对位置,将各大
洲摆放在合适的位置。
0°
90° E
180°
90° W
①摆放中不难发现 大洲与大洲之间是相邻 或相连的,它们一般以 什么为分界线?
结合教材图 3.6,在世界地形图上找出亚洲与欧洲、亚洲与 非洲的分界线。说出亚洲与其他大洲的相对位置。
本页地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0435 号
大洲间的分界可以借助 哪些地理事物呢?
天然界线:例如,亚洲与欧洲的分 界线为乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海— 大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。
人工运河:例如,亚洲与非洲的分 界线为苏伊士运河。
本地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0435 号
亚洲与其他大洲的相对位置:亚洲西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、 大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻;西南以苏伊士运河 为 界 与 非 洲 相 邻 ; 东北部以白令海峡为界与北美洲相望;东南隔海与大 洋洲相望。
活动
概括世界海陆分布状况 1. 实验证明 活动准备:地球仪,记录单 活动步骤:小组合作,轮流操作,用手多 次抛、接地球仪,记录右手拇指接触到“地球” 海洋和陆地的次数。(提示:抛接次数越多,实 验结果越合理。)
活动记录:
右手拇指接触点 海洋 陆地
次数(画正字)
活动结论:海洋>陆地
2. 数据证明 读图,了解世界海陆面积比例。 地球表面七分是海洋,三分是陆地。
本地图来源:《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0435 号
2024-2025学年七年级地理上册同步课件(人教版2024)
60° 乙
70°N/北纬70°
丙 70°
60° 50°
60°S/南纬60°
二、纬度写出A、B的纬度来自A: 70°SB:40°N
检测目标2
二、纬度 分别说出下图中①、②、③、④、⑤四个点的纬度
①: 30°S
②:0° ③:
④:
⑤:
低中高纬度划分 点击不同位置显示相应纬度,点击方框外面可以翻页
二、纬度
作业
反馈练习 完成并用红色笔对改。
评价任务
2.标出南纬(S)或北纬(N),说出河南省纬度带。 N
中纬度
N
三、南北半球的划分 点击方框外面可以翻页
三、南北半球的划分
达成目标3
练习中成长:写出各点的纬度、半球、纬度带
A
20。
30。
0。
B
40。
20。
50。
25。
D
C
20。
15。
运用中成长
1、读图写出河南省的纬度范围;31°N——36°N,中纬度地区 2、读图写出河南省所在的半球;北半球
半球界线
赤道(0°纬线) 北半球 0°~90°N 南半球 0°~90°S
纬度分布规 从赤道向两极逐渐增大
律
向北增大为北纬,向南增大为南纬
二、纬度
评价任务
1.标出南纬(S)或北纬(N)
N
S
N
S
N S
二、纬度
根据下图已知度数的纬线,写出甲、乙、丙的纬度
甲 10°N/北纬10°
10°
0°
0°
50°
10°
拓展延伸
60°
90°
纬度:地球表面一点到地
心的连线与赤道平面的夹 赤道
人教版七年级地理上册全套PPT课件
1
第一节
地球和地球仪
2
认识地球的形状和大小
天圆地方
天如斗笠,地如覆盘
地球卫星照片
麦哲伦环球3航行路线图
麦哲伦船队的环球航行
4
麦哲伦船队的环球航行
5
麦哲伦船队的环球航行
6
麦哲伦船队的环球航行
7
地球的大小
平均半径 6371千米
地球的表面 积5.1亿平方 千米
最大周长约4万千米
圆
半圆
指示东西
指示南北
不等,最长的是赤道 相等
0°——90°
0°——180°
以赤道为中心,向南 以本初子午线为中心,向东 向北,递增至90度。 向西,递增至180°。
相同度数的区分方 南纬(S)、北纬(N) 东经(E)、西经(W) 式
0°的确定
赤道
本初子午线
划分半球的界线
赤道把地球平分为南 北两半球
34
(1)昼夜交替
35
试一试
据英国媒体报道,伦敦奥组委宣布了2012年 第30届夏季奥运会于2012年7月27日晚20时12分 (伦敦当地时间)开幕。
算一算:北京的观众收看时间?
36
(2)地方时
度时转换:经度每隔15°,时间相差1小时
37
天安门广场升旗
38
天安门广场升旗时间表 天安门地区管理委员会(2011)
17
180度 经度的了解
0度经线以 西称西经, 用“W”表 示。
经度:
1.范围:0°~ 180°
2.变化规律:以__本__初_子__午__线__0_度____ 为中心,向_东___向_西___,_递_增__至__1_8_0度 ________。
人教版七年级上地理全册课件
«地理»七年級 上冊
第一章 地球和地圖 第二章 陸地和海洋 第三章 天氣與氣候 第四章 居民與聚落 第五章 發展與合作
與同學們談地理
課標解讀 *第一章 地球和地圖
地球的形狀、大小和運動
提出證據說明地球是個球體 用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小 用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理 現象
赤道
第二節 海陸的變遷
重點內容
1.滄海桑田 (海陸在不斷變化)——重在科學 觀念的教育
2.板塊構造學說——側重於科學史教育及科 學興趣、科學方法的培養
教學步驟:
(1)先討論大地是運動的還是穩定的 (2)展示大西洋兩岸大陸的可拼合性,並提問:它
們原來是同一塊大陸嗎?
(3)魏格納從地圖上得到的啟示:提出大陸漂移說 (4)展示支持大陸漂移說的證據 (5)大陸為什麼會漂移----提出板塊構造學說 (6)板塊的劃分及地殼比較活動的部位 (7)用高大山系、火山地震帶、裂谷等來證明
北 西北
東北
西北 西
北西
東北
西南 東南
西南 南
東南
東
東南
在一般地圖上確定方 向的方法:
1、確定中心地點。
2、以中心地點為中心畫 十字座標,按自然方位 標注東西南北。 3、指出各點與中心點的 方向關係。
北
某中學平面圖
後操場
南 門
教 學 樓
在有指向標的地圖
辦公樓
上確定方向:
實驗樓
階梯教室 西
1、確定中心地點。 2、以中心地點為中
說明:“提出證據說明地球是個球體”一項,旨在通過該內容的學習使學生受到 有關的科學史教育。
地球儀
運用地球儀,說出經線與緯線、經度與緯 度的劃分 用經緯網確定任意地點的位置
2024人教版新教材初中地理七年级上册内容解读课件(深度)
《义务教育教材(2024版)》内容解读PPT Ø人教版2024 七年级地理上册演讲:**时间:2024.09.01前 言修订了义务教育课程方案和课程标准。
”明确提到了根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。
熟悉2024年秋季新学期新教材,准确把握教材内容和教学目标,特推出《义务教育新教材(2024版)》具体内容解读PPT,提高教学效果。
目 录《地理新教材(2024人教版)》目录结构比对《地理新教材(2024人教版)》各章节具体变化《地理新教材(2024人教版)》各章节教学安排《地理新教材(2024人教版)》整体重要变化《地理新教材(2024人教版)》变化要点解读第一部分 目录结构比对2024年版教材与同学们谈地理——地理第一课第一章地球第一节地球的宇宙环境第二节地球和地球仪第三节地球的运动第二章地图第一节地图的阅读第二节地形图的判读第三节地图的选择和应用【跨学科主题学习】美化校园第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节世界的地形第三节海陆的变迁第四章天气与气候第一节多变的天气第二节气温的变化与分布第三节降水的变化与分布第四节世界的气候第五章居民与文化第一节人口与人种第二节城镇与乡村第三节多样的文化第六章发展与合作【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史删除的目录l世界的语言和宗教l人类的聚集地——聚落新增的目录●地球的宇宙环境●地图的选择和应用●世界的地形●城镇与乡村●多样的文化●【跨学科主题学习】美化校园●【跨学科主题学习】探索外来食料作物传播史第二部分 各章节具体变化地球的宇宙环境(地球在宇宙中人类的太空探索) 海洋对人们生产生活的影响交通运输在全球经济发展中的重要作用世界的地形(陆地地形 海底地形)第一章第一节第三章第二节第三章第一节第六章新增的内容删除的内容区分天气和气候的概念人类活动对空气质量的影响人口数量过多的影响世界文化遗产的重要意义世界主要发达国家与发展中国家的分布第三章第一节第四章第一节第四章第三节第五章第二章第三节数字地图的应用2012年版教材章节章首页标题课文随图思考思与学活动跨学科主题学习2024年版教材章节章首页标题课文随图思考阅读材料活动随着课标在对知识要求方面进行了调整,本着不改变整体框架结构和知识体系的前提下,相应的教材内容也围绕着课标有针对性的进行了调整,有继承也有创新。
5.1人口与人种课件-七年级地理上册人教版(2024)
精彩课堂
三、世界不同的人种 在国际体育赛事中,经常能看见不同肤色的运动员同台竞
技。除肤色外,他们的头发形状、面部特征等,也有许多不同。 根据体质方面的特征,人类可以分为黄种人、白种人和黑种人 三个主要人种。
根据世界三个主要人种的图文资料,分别说说他们肤色、 头发、五官、体毛等的特点。
精彩课堂
黄种人:皮肤呈淡黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等。 黑种人:肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少。 白种人:肤色、发色都很浅,头发波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多。
精彩课堂
人口增长过慢甚至负增长,会产生劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等问题。
人口数量过多,人口增长过快,会带来资源消耗多、就业困难、 贫困等问题。
一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进经 济和社会的发展;人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都会 影响甚至制约经济和社会发展。
随堂检测
(3)世界人口的数量自有记录以来,总趋势是 不断增长 的。从全球 看, 非洲 、亚洲和拉丁美洲地区,人口自然增长率较高。 (4)要解决这种可怕现象最根本的
第五章 居民与文化
第一节 人口与人种
地理(2024)七年级上册(人教版)
情景导入
导入一 地球是人类的家园。人们把地球亲切地称为“地球村”,把自
己称为“地球村的居民”。在20世纪下半叶,地球村的居民急剧增 长,以至人们惊呼“人口爆炸了”,人口问题已成为举世瞩目的全球 性问题。
情景导入
导入二 根据第七次全国人口普查结果可知,全国总人口为1 443 497 378
课堂小结
本节课我们主要学习了世界人口增长的基本知识,重点了解 了世界人口增长的地区差异,学会了计算人口自然增长率和人口 密度,并通过读人口分布图,了解到世界上人口分布不均匀,有的地 区人口稠密,有的地区人口稀疏。
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地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。
特点比较 形状特征 指示方向
经线、纬线比较表 纬线
圆 东西方向
经线
半圆 南北方向
长度特点 度数范围
不等长(自赤道向南 北两极递减)
0°—90°
等长 0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方法 北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
半球划分 赤道以北为北半球
分,并能够比较和归纳经线和纬线、经度与纬度 的特点。(重点) 4. 能够在地球仪上利用经纬网确定某点的经纬度。 (难点)
地球的形状和大小
地球是我们人类的家园。这个家园是 什么样子的呢?
“天圆地方”的想像: 我国古代有“天圆如张盖, 地方如棋局”的说法。
太阳和月亮
后来人们根据太 阳、月亮的形状,推 测地球也是个球体, 于是就有了“地球” 的概念。
纬线:在地球仪上,与赤 道平行的圆圈。
纬线都指示东西方向, 赤道是最长的纬线,从赤道 向两极逐渐缩短。
赤道向北 为北纬, 用N表示
赤道向南 为南纬, 用S表示
90°N 赤道的纬 度为0°
90°S
人们规定: 低纬度地区: 0°—30°; 中纬度地区: 30°—60°; 高纬度地区: 60°—90°。
2.经线的形状、长度 和指示方向有什么特征?
形状:半圆。 长度:都相等。 方向:指示南北。
3.经度是以哪条 经线为起点的?
本初子午线。
4.经度从本初子 午线开始分别向什么 方向排列?
向东西方向排列。
经度的范围是多少?有什么规律?
西经
东经
(W)
(E)
从本初子午线
开始,向东、
向西逐渐增大。
向西度数增大
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学,为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
赤道以南为南半球
20°E—160°W是东西 半球的分界线
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
极半径6357千米
地
平均半径6371千米
球
的
赤道积5.1
亿平方千米
地球是一个正球体吗?
地球是 一个两极稍 扁,赤道略 鼓的不规则 椭球体。
1.地球的形状:
地球是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规 则的椭球体。
(不过地球极半径与赤道半径相差很小)。
2.地球的大小:
麦 哲 伦 环 球 航 行 路 线 图
1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船
队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了
地球是一个球体。
20世纪,人类进入 了太空,从太空观察地 球,并且从人造卫星上 拍摄了地球的照片,确 证地球是一个球体。
思考: 从人类认识地球形状的过程中,你感悟
到了什么?
巧记地球的大小 地球是个椭球体,五点一亿表面积,庐山 起义(6371)是半径,坐地日行八万里(即赤 道长4万千米)。
地球的模型——地球仪
地球太大了,为了便于 看到它的全貌,人们仿照地 球的形状,按照一定的比例 把它缩小,制作了地球的模 型——地球仪。
仔细观察地球仪有什么特点? 地球仪与地球有何不同?
上一半,下一半, 中间有线看不见, 两头寒,中间热, 一天一夜转一圈。
这是指什么?
地球是圆 的吗?
怎样知道 地球的大
小呢?
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
1. 了解人类认识地球形状的过程。(重点) 2. 能够用平均半径、赤道周长、表面积等相关数据
描述地球的大小。(重点) 3. 运用地球仪,知道经线和纬线,经度与纬度的划
图为本初子午线的地面标志。该标志 为一条宽十几厘米、长十多米的铜线, 位于英国格林尼治天文台旧址。
认识经线和经度
东西半球划分界线是:20°W和160°E ,在图 中用不同颜色描一遍。
东半球主要有__亚__洲、__非__洲和__欧__洲、_大__洋_洲、 __南__极__洲等;
西半球主要有_北__美_洲、_南__美_洲和_南__极_洲等大洲。
1. 观察地球仪,说说纬 线有什么特点。想想 纬线可以有多少条?
2. 在地球仪上找出赤道, 并结合图说明赤道是 一条重要的纬线。
北纬N 南纬S
向两极长度越来越 短,度数越来越大
北半球 最长
南半球
经线和经度
观察地球仪并读图 思考,完成下列问题。 1.什么叫经线?
地球仪上,连接南北 两极,与纬线垂直的半圆。
基多赤道纪念碑
赤道纪念碑
在南美洲厄瓜多尔首都基多市有 两座赤道纪念碑。图中的赤道纪念 碑落成于1982年,南距首都基多24 千米。碑高30多米,通体用赭红色 花岗岩建成,造型呈方柱形。碑顶 是一个醒目的大型石刻地球仪,上 面有一条象征赤道的白色中心线, 从上至下与碑东西两侧台阶上的白 线相连。
认识纬线和纬度
在地球仪确定某点位置的方法一般是:首先
找出该地纬度所在纬线,然后在此纬线上再找出
0° 向东度数?
5.同一度数的经线有几条? 两条。
如何区分它们? 各用什么符号表示? 0°经线以东为东 经(E),以西为 西经(W)。 有没有不做标注的经线? 0°和180°。
格林尼治0°经线
本初子午线的地面标志
1884年10月13日在美国华盛顿召开的 国际天文学家代表会议作出规定,把通 过英国格林尼治天文台旧址的那条经线 作为经度的起算经线。本初的原意是起 点,所以就把这条经线称为本初子午线。