英语专业毕业论文参考文献汇总
英语专业毕业论文参考文献格式
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英语论文参考文献精选3篇
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英语类论文参考文献(3篇)
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英语教学论文参考文献
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2024年英文论文参考文献
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英语专业毕业论文参考文献大全
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下面是搜素整理的英语专业毕业论文参考文献，欢迎借鉴参考。
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英语论文参考文献(研究指导文献145篇)
参考文献是文章或着作等写作过程中参考过的文献。
本篇文章就向大家介绍一些英语论文参考文献，希望对于大家在写作英语论文时，可以作为一个参考方向。
一、英语论文参考文献1、形象思维在医学英语术语命名中的应用2、职业需求与高职英语教学改革研究3、基于小学英语核心素养之低段学生口语评价方式初探4、核心素养下英语课堂新教学策略5、谈破解英语词汇的识记难题6、概念隐喻及其视阙下的大学英语词汇教学7、“互联网+”模式下大学英语听力课堂教学的转型8、浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养9、随风潜入夜润物细无声——在教学中提高英语阅读能力10、初中七年级英语生本教学理念探讨11、对初中英语阅读课导入方法的思考与实践12、浅谈小学英语游戏教学13、促进信技与英语学科融合共建情趣化小学校本课程14、小学英语教学中如何养成学生良好的“听”的习惯15、基于思维品质培养的小学英语阅读教学实践探究16、英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透研究17、高职院校职业英语教学讨论式课堂的探索18、依托高职英语课程提升教师文化教学能力的路径研究19、论高校英语教学中微课的应用策略20、英语语法隐喻中的被动化结构研究21、基于移动终端的大学英语混合式教学研究22、语言经济学视域下财经英语的经济价值——评《财经英语新知》23、英语it非人称构式的语义生成机制研究24、英语世界中国新时期女作家研究的主要特征与变异分析25、浅析情景教学法在新概念英语课堂教学中的应用26、高职院校英语语言文学在英语教学中开展的现状27、一带一路背景下电子商务英语人才培养路径探析28、艺术类学生大学英语学习动机减退实证研究与应对策略29、闽台合作办学项目ESP英语课程体系建设研究30、“批改网”模式下POA在大学英语写作教学中的实践研究31、“慕课+翻转课堂”教学模式在英语口语输出能力发展中的应用32、从现下的英语教材分析语言材料的选择33、语料库方法下能源英语学术词表的建立34、慕课视域下高职英语翻转课堂模式探究35、医学英语教学中PBL教学模式的实践价值研究36、隐性分层教学在高中英语阅读教学中的应用37、基于智能平台的大学生英语阅读移动学习研究38、文化—互动范式:跨文化视角下高校英语教学改革研究39、会展人如何用英语向外国人解释清楚这场战“疫”？40、探究式教学法应用于大学英语微课翻转课堂教学研究——以《大学英语读写3》为例41、Charisma型大学英语教师多模态化有效教学模式研究42、生态翻译学视角下汉语热词新语的英语解读43、英语媒体对于碎片化时代语言学习作用之初探——以ICS为例44、大学英语教学中运用网络平台的几点建议45、“雨课堂”在英语教学中的运用初探46、浅析高中英语教学中听写能力的培养47、浅析思辨性阅读在初中英语教学中的应用48、高中英语核心素养培养——以牛津版教材为例49、浅谈微课在高中英语教学中的运用50、合作学习模式在初中英语课堂教学中的应用51、高中英语阅读教学与信息技术的应用策略分析52、浅谈陶行知生活教育理论在小学英语高年级语音教学中的应用53、立足小学英语课堂，培养学生核心素养54、互动式教学模式在小学英语教学中的构建55、小学英语中高年段开展以读促写教学的实践与思考56、浅析如何在小学英语教学中融入情感教育57、基于网络环境下小学生英语学习力的培养探讨58、英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析59、新课改理念下小学英语教学策略探究60、巧用“信息差”，助推英语课堂思维61、优化小学英语课外作业的设计策略62、英语绘本在小学英语教学中的应用63、小学英语教学中学生拼读能力的培养策略64、英语课堂的真实性语言输出65、运用“罗森塔尔效应”激发中等职业学校学生学习英语的兴趣66、基于思维导图的中职学生英语核心素养教学研究67、对英语教学法的初步探讨68、由焦虑引起的英语口语表达能力偏差原因分析及解决措施69、体验认知视角下英语集合表量构式的研究70、桂西民族地区医学院校医学生对医学专业英语需求的调查分析71、核心素养背景下水利英语的翻译策略研究——评《水利英语》72、依托数字化平台的英语课程建设73、小组合作学习在初中英语阅读教学中的实践74、基于学生个体差异的英语教学改革策略75、中外教师英语教学差异比较分析76、植物保护专业英语特点与翻译——评《植物保护专业英语》77、翻转课堂在大学英语教学中的应用78、大学英语教师课堂提问研究79、利用反向设计构建英语专业课程体系的研究与实践80、高职院校英语教学资源库的构建及实际应用81、“新时代”背景下应用型本科院校大学英语教学改革研究82、语言输入理论和听力技巧在英语教学中的研究83、信息化条件下高职公共英语混合式教学模式研究84、北京市初中生利用手机网络进行英语学习的现状研究——以北京市海淀区为例85、英语将来时体视解方式的认知研究86、高中英语词汇教学中存在的问题与改进策略87、运用信息技术提高中职英语教学质量88、小学英语课堂教学生成资源初探89、小学英语教学中如何培养学生文化意识90、小学英语以趣激学的方法和策略91、小学英语游戏教学策略探究92、小学英语分级绘本阅读模式的实施策略93、农村中小学英语教学方法之我见94、如何有效创设小学英语教学情境95、服务沿边金融发展的金融英语人才的培养探索96、浅析皮革商贸英语翻译问题及翻译策略——评《国际商务合同的文体与翻译》97、湖南高职商务英语人才培养的前瞻性研究对策98、英语教育的劳动市场回报及英语教育政策调整——基于2016年问卷调查数据99、英语阅读教学中批判性思维能力的培养100、医学本科生“情景式”英语教学的探索和实践101、医学英语教学视角下的教师共同体运行模式探究102、英语辞格及写作教学中的“构式-语链”教学法初探103、CBI教学理念在大学商务英语拓展课教学中的应用研究104、小学英语学科教学中的育人策略例析——以湘少版四年级下册英语教材为例105、基于移动学习平台的大学英语混合式教学实证研究106、英语教师课堂评价用语相关性探析107、从英汉差异的角度看大学英语四级翻译108、人工智能背景下英语教学改革路径研究109、基于生态理念的大学英语课堂教学研究110、“产出导向法”在民办高校英语课堂中的应用111、PBL理念下的大学英语自主合作探究模式探索112、情境教学法在学前教育专业英语教学中的应用113、网络背景下大学英语教学中语言信息输出策略114、“互联网+”背景下大学英语混合式教学探析115、“和谐互助”打造高效英语课堂116、“产出导向法”视角的大学英语教师角色转变117、SOLO理论背景下高中英语写作教学模式研究118、浅析高职英语教学中提问式教学法的有效运用119、试析大学英语“课程思政”的实施路径120、点读技术支持下的小学英语教学新策略121、新课改背景下初中英语高效课堂构建研究122、思维导图在初中英语词汇教学中的应用123、小学生英语词汇学习困难状况教学策略研究124、双重代码理论在高中英语词汇教学中的应用设计125、英语学术写作中立场副词研究综述126、初高中英语教学衔接的策略研究127、高职英语教学中形成性评估的研究和实践128、大学英语教师向ESP教师转型探究129、基于形成性评估的大学生英语自主学习现状调查及对策130、西藏地区初中英语教学现状形成原因及改进措施131、浅谈中职学生英语交际能力的培养132、初中生成就目标及其与英语学业成绩的关系133、自我调节训练对英语专业学生阅读能力影响研究134、提高初中英语课堂参与度的策略研究——基于积极心理学的视角135、人工智能背景下高校英语翻译活动课的实践探究136、化工英语文本特征及翻译技巧——评《化工专业英语》137、基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究138、基于SPOC与翻转课堂的大学英语教学实践问题与对策分析139、“雨课堂+对分课堂”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究140、职业高中英语教学课堂互动问题分析141、小学英语教学中的小组合作学习研究142、谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用143、试论如何培养中职生英语思维能力以提高课堂教学的有效性144、简析批判性思维能力在中学英语阅读教学中的培养145、互联网+背景下PBL教学模式在商务英语阅读教育中的应用分析以上就是为大家精选的“英语论文参考文献（研究指导文献145篇）”的全部介绍，希望对大家参考文献的选择有所帮助。
英语教学专业学士论文参考文献汇编
英语教育教学专业学士论文参考文献汇编唐代诗人杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。
”要写出一篇像样的论文，最主要的工作其实就是阅读大量的文献。
为帮助同学们查找和阅读，现根据北师大2011年编写的《英语专业学士论文写作参考文献手册》中的教学类文献及其它资料进行整理汇编，以供英语教育教学方向的大四师范生参考。
同时需强调的是，有关本专业的文献可谓汗牛充栋，但质量却是良莠不齐，大家应尽量阅读专业性和权威性较强的文献，否则会浪费宝贵的时间。
具体的文献查找方法请参考图书馆的资源及相关的文献检索课程。
目录一、专著书目1.英文原版图书2.外研社“剑桥英语教师丛书”（英文原版）主要书目3.外研社“汤姆森英语教师丛书”主要书目4.外教社“牛津应用语言学丛书”部分书目5.外教社“外语教学法丛书”（英文原版）部分书目6.外研社“语言教学与研究丛书”部分书目7.其它相关资源二、期刊文章三、网站资源（待补）一、专著参考书目（107 种）1.英文原版图书 .1)Choosing Your Coursebook (A. Cunningsworth)2)Approaches and Methods in Language Teaching (J. C. Richards & T.S. Rodgers) Challenge and Change in Language Teaching (J. Willis& D. Willis)3)Communicative Language Teaching (W. Littlewood)4)Curriculum Development in Language Teaching (J. Richards)5)Establishing Self-Access form Theory to Practice (D. Gardner & L.Miller) Establishing Self-Access: Form Theory to Practice (D.Gardner & L. Miller)6)How Languages Are Learned (3rd ed. ) (P. Lightbown & N. Spada)7)Motivational Strategies in the Language Classroom (Z. Dornyei)8)Questionnaires in Second Language Research (Z. Dornyei)9)Research Methods in Language Learning (D. Nunan)10)Teaching and Researching Autonomy in Language Learning (PhilBenson)11)Teaching and Researching Computer-Assisted Language Learning (KenBeatty) Teaching and Researching Language and Culture (Joan KellyHall)12)Teaching and Researching Listening (Michael Rost)13)Teaching and Researching Motivation (Zoltan Dornyei)14)Teaching and Researching Reading (William Grade and Fredreicka L.Stoller) Teaching and Researching Speaking (Rebecca Hughes)15)Teaching and Researching Writing (Ken Hyland)16)Testing for Language Teachers (A. Hughes)17)The Context of Language Teaching (J. C. Richards)18)The Handbook of Second Language Acquisition (C. J. Doughty & M.H. Long) Understanding Language Teaching (B. Kumaravadivelu)19)Understanding Research in Second Language Learning (J. D. Brown)2.外研社“剑桥英语教师丛书”（英文原版）主要书目1)《第二语言教师教育》 (Second Language Teacher Education)2)《第二语言课堂的反思性教学》 (Reflective Teaching in SecondLanguage Classroom)3)《第二语言课堂的交际浅说》(Understanding Communication inSecond Language Classroom)4)《第二语言课堂评估》(Classroom-Based Evaluation in SecondLanguage Education)5)《交互性语言教学》 (Interactive Language Teaching)6)《交际课堂的任务设计》 (Designing Tasks for the CommunicativeClassroom)7)《交际语言教学论》 (Communicative Language Teaching)8)《论语言教学环境》 (The Context of Language Teaching)9)《情感与语言学习》 (Affect in Language Learning)10)《外语教师测试手册》 (Testing for Language Teachers)11)《外语教学研究方法》(Understanding Researching in SecondLanguage Learning)12)《外语与第二语言学习》 (Foreign and Second Language Learning)13)《无辅助教学》（Lessons from Nothing)14)《英语口语教学》（Teaching the Spoken Language)15)《英语听力教学》 (Teaching Listening Skill)16)《英语写作教学》 Beginning to Write)17)《英语阅读教学》 (Developing Reading Skills)18)《语言教师的行动研究》（Action Research for Language Teachers)19)《语言教师心理学初探》 (Psychology for Language Teachers)3.外研社“汤姆森英语教师丛书”主要书目1)《第二语言阅读探索：问题与策略》 (Exploring Second LanguageReading: Issue and Strategies)2)《讲授第二语言写作：与文本互动》 (Teaching Second LanguageWriting: Interaction with Text)3)《教师手册：外语教学语境化》 (Teachers' Handbook: ContextualizedLanguage Instruction)4)《课堂语言能力评价》(Assessing Language Ability in theClassroom)5)《理性语言教学行为浅说》(Understanding Language Teaching:Reasoning in Action)6)《文化教学：实践的观念》(Teaching Culture: Perspective inPractice)7)《学习新语言：第二语言习得论》 (Learning New Language: A Guide toSecond Language Acquisition)8)《英语词汇教与学》 (Teaching and Learning Vocabulary)9)《英语作为第二语言的课堂教学：从幼儿园到高三》 (Teaching ESL K- 12:Views from the Classroom)10)《英语作为第二语言或外语的教学》 (Teaching English as a Second orForeign Language)11)《语言教学：从语法到语法化》 (Teaching Languages: From Grammar toGrammaring)12)《语言教学方法论：问题出在哪儿》 (Working with Teaching Methods:What's at Stake)13)《语言课程设计：从探寻到理解》 (Doing Teaching Research: FromInquiry to Understanding)14)《语言评价研究：困境、抉择与方向》 (Learning about LanguageAssessment: Dilemmas, Decisions and Directions)15)《在语境中教语言》 (Teaching Language in Context)16)《怎样成为更加成功的语言学习者》 (How to Be a More SuccessfulLanguage Learner)4.外教社“牛津应用语言学丛书”部分书目1)《第二语言习得概论》 (Ellis, Rod. Understanding Second LanguageAcquisition)2)《第二语言习得研究》 (Ellis, Rod. The Study of Second LanguageAcquisition)3)《第二语言研究方法》 (Selige, H. W. , et al. Second LanguageResearch Methods)4)《交际法语言教学》 (Brumfit, C.J. & K. Johnson. The CommunicativeApproach to Language Teaching)5)《论以语言学习者为中心》（Tarone, E. & G.Yule. Focus on theLanguage Learner)6)《文学与语言教学》 (Brumfit, C.J. & R.. A. Carter. Literature andLanguage Teaching)7)《应用语言学的原理与实践》 (Cook Guy , et al. (eds. ) Principles& Practice in Applied Linguistics)8)《英语教学史》 (Howatt, A. P. R. A History of English LanguageTeaching)9)《语言测试实践》 (Bachman, Lyle F., et al. Language Testing inPractice)10)《语言教学的环境与文化》 (Kramsch & Claire. Context and Culturein Language Teaching)11)《语言教学的基本概念》 (Sterm, H. H. Fundamental Concepts ofLanguage Teaching)12)《语言教学的问题与可选策略》 (Sterm, H. H. (Allen, P. , et al.eds.). Issues and Options in Language Teaching)13)《语言教学交际法》(Widdowson, H.G.. Teaching Language asCommunication)14)《语言教学面面观》 (Widdowson, H.G.. Aspects of Language Teaching)5.外教社“外语教学法丛书”（英文原版）部分书目1)《词汇：描绘、习得、与教程》（Norbert Schimitt & Michael McCarthy）2)《词汇教学技巧》（Virginia French Alan ）3)《教学语言机制》（Pasty M. Lightbown & Nina Spada )4)《特殊用途英语》（Tom Hutchinson & Alan Waters)5)《外语阅读技巧教学》（Christine Nuttall)6)《外语自主学习?理论与实践》（David Gardner & Lindsay Miller ）7)《语言教学的挑战与变迁》（Jane Willis & Dave Willis )8)《语言教学矩阵》（Jack C. Richards )9)《语言课堂中的教与学》（Tricia Hedge)10)《语言学习研究方法》（David Nunan )6.外研社“语言教学与研究丛书”部分书目1)《动机研究与教学》（德尔涅伊）2)《计算机辅助语言教学与研究》（贝蒂）3)《口语教学与研究》（休斯)4)《听力教学与研究》（罗斯特）5)《写作教学与研究》（海兰)6)《语言文化教学与研究》（霍尔）7)《自主性研究与教学》（本森）7.其它相关资源1)《大学英语课程教学要求》2)《课程与人：职前英语教师的成长》（韩刚）3)《论大学英语教学》（刘润清）4)《普通高中英语课程标准(实验）解读》（陈琳）5)《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（2003）6)《双语教学模式探究》（罗少茜）7)《外语教学心理学》（朱纯）8)《外语教学中的科研方法》（刘润清）9)《英语教学方法论》（肖礼权）10)《英语教育与人文通识教育》（胡文仲，孙有中）11)《英语课程标准解读》（陈琳，王蔷）12)《英语课堂教学形成性评价研究》（罗少茜）13)中华人民共和国教育部普通高中英语课程标准（2017年版）14)梅德明、王蔷，普通高中英语课程标准（2017年版）解读，2018.4，15)梅德明王蔷改什么？如何教？怎样考？高中英语新课标解析外研16)程晓堂，英语教师课堂话语分析，上海：上海外语教育出版社，2009.1117)程晓堂,高洪德，理解与实践高中英语新课程-与高中英语教师的对话，北京：高等教育出版社2006.118)黄甫全.课程与教学论［M］北京:高等教育出版社，200219)胡春洞，王才仁，英语教学交际论。
英语论文参考文献
英语论文参考文献Bibliographies:[1] Samour, L.A. and R.E Porter. Intercultural Communication: A Reader (5thed) [M].Wadsworth Publishing Co., 1988.[2] Goodman K. S. Reading: A psycholinguistic Guessing Game [J]. Journal of Reading, 1976.[3] Anderson RC. Frame Works for Comprehending Discourse [J]. American Educational Research Journal, 1997,14: 369.[4] 胡文仲主编. 文化与交际[M]. 北京：外语教学与研究出版社，1994.[5] 肖健壮. 英语学习策略[M]. 北京：现代出版社，1997.[6] 马博森. “阅读教学中的话语分析模式”，外语教学与研究[M]. 2000年第2期63-66页.[7] 廖道胜.“中国学生英语阅读中的文化障碍”，外语教学[M]. 2001年第4期73-77.Biographical DataWang Lin, holds a doctorate in Comparative Literature and is vice-professor and Dean of the English Department of Foshan University. He specializes in English Literature and Translation. He teaches English reading, translation, English literature, English poetry and has translated more than twenty English fictional and non-fictional works, such as Aesop’s Fables, The Black Pearl, The Naturalism, The President Lady, and Oscar Wilde and His Fairy Tales. He has published over ten academic papers, among the major ones; A Study on Dubin's Life, A Study on Translating Criticism of Creation Society, Oscar Wilde and Tian Han,and A Plan to Explore the Oral English Teaching for Students of non-English Major.英语专业论文选题可分为以下几个学科方向一、语言学(语言学一般理论的研究);二、英美文学(英美文学的文化研究、作品分析等);三、翻译学(翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等);四、英美文化(英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究);五、教学法(英语教学法、测试学等方面的研究)。
英语论文参考文献
英语论文参考文献[1] samour, l.a. and r.e porter. intercultural communication: a reader (5thed) [m].wadsworth publishing co., 1988.[2] goodman k. s. reading: a psycholinguistic guessing game [j]. journal of reading, 1976.[3] anderson rc. frame works for comprehending discourse [j]. american educational research journal, 1997,14: 369.[4] 胡文仲小编. 文化艺术与人际交往[m]. 北京市:外语教学与研究出版社,1994.[5] 肖健硕. 英文学习方法[m]. 北京市:现代出版社,1997.[6] 马博森. 课堂教学中的话语分析方式,外国语教育探索[m]. XX年第2期63-66页.[7] 廖道胜.中国学生英文阅读中的人文阻碍,英语教学[m]. XX年第4期73-77.biographical datawang lin, holds a doctorate in comparative literature and is vice-professor and dean of the english department of foshan university. he specializes in english literature and translation. he teaches english reading, translation, english literature, english poetry and has translated more than twenty english fictional and non-fictional works, such as aesops fables, the black pearl, the naturalism, the president lady, and oscar wilde and his fairy tales. he has published over ten academic papers, among the major ones; a study on dubin's life, a study on translating criticism of creation society, oscar wilde and tian han,and a plan to explore the oral english teaching for students of non-english major.英语专业论文论文选题可分成下列好多个课程方位一、词汇学(语言学一般基础理论的科学研究);二、英美文学(英美文学的文化教育、著作研究等);三、翻译学(翻泽理论和实际讨论、译版科学研究及其名人名篇翻泽著作比照科学研究等);四、英美文化(美国英国加澳新等欧美国家文化艺术及其与中国文化的比较研究);五、教学方式(英语教学法、检测学等领域的科学研究)。
毕业论文英文参考文献
毕业论文英文参考文献论文的参考文献是在英语专业论文写作过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。
征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
下面是店铺带来的关于毕业论文英文参考文献的内容，欢迎阅读参考!毕业论文英文参考文献(一)[1]徐安律.原住民小说《圆屋》获美国国家图书奖[N].中华读书报，2012(004).[2]Coulombe,JosephL.ReadingNativeAmericanLiterature[M\. NewYork:Routledge,2011.[3]Erdrich,Louise.TheRoundHouse\M\.NewYork:HarperCollin sPublishers,2012.[J].作家，2013(12)：1.[4]杨恒.弱者的失语法律的缺位--评美国国家图书奖获奖作品《圆屋》[J].博览群书，2013(6)：84-88.[5]Said,Edward.CultureandImprerialism[M].NewYork:Vintage Books,1994.[6]Erdrich,Louise.LoveMedicine[M],NewYork:HarperPerennia l,1993.[7]罗世平.凝视：后殖民主义文学折射[J].国外文学，2006(4)：122.[8]任一鸣.《后殖民：批评理论与文学》[M].北京：外语教学与研究出版社，2008.[9]Halliday,Lisa.LouiseErdrich[J].ParisReview,2010(52)：133-137.[10]温语晴.书写印第安文化的温暖和困境一美国当代作家路易丝·厄德里克和她的作品.[11]陈榕.《凝视》[A].《西方文论关键词》[C].ed.赵一凡.北京：外语教学与研究出版社，2011.[12]Russo,Maria.Disturbing the spirits[i]. New York TimesBook Review, 2012(10): 9[13]Said, Edward. Culture and Imprerialism[M]. New York: Vintage Books,1994.[14]Fanon,Frantz. The Wretched of the Earth[M]. New York: Grove Press,1968.[15]徐安律.原住民小说《圆屋》获美国国家图书奖[N].中华读书报，2012(004).毕业论文英文参考文献(二)[1] 陈鹏.高速公路服务区及收费站建筑节能研究[D].中南大学，2007[2] 清华大学建筑节能研究中心.中国建筑节能年度发展研究报告[M]2014.北京：中国建筑工业出版社，2014:39[3] 李慧玲.绿色建筑理念下的高速公路服务区建筑设计研究[D].西安：长安大学，2011[4] 公通字[2009]46 号.民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定[S].新乡市建筑工程质量监督站印发.2009[5] 汤旭东.建筑工程中的现浇聚苯复合材料屋面保温技术[J].江西建材，2014,(11)：45[6] 杨欣霖.高速公路服务区绿色建筑技术体系研究[D].西安：长安大学，2011[7] 欧志华，郭俊明.浅谈我国建筑节能50%设计标准的含义[J].建筑节能，2007,35(12)：60-62[8] 邹惠芬，王国业，郭立杰等.严寒地区窗户热工性能对建筑能耗的影响分析[J].沈阳建筑大学学报(自然科学版).2009,25(5)：982-986[9] 崔洪军，刘孔杰.国外服务区建设及研究现状[J].中国交通报，2008,(12)：138-139[10] 郎松军.建筑结露的起因和防治方法初探[J].四川建筑，2002,22(Z1)：201-203[11] 王金奎，史慧芳，邵旭.体形系数在公共建筑节能设计中的应用[J].低温建筑技术，2010,(5)：98-99[12] 王丽颖，丘雨佳.对德国被动式居住建筑节能技术的考察[J].长春工程学院学报，2013,14(3)：38-40[13] 赖有志，陆京海，杨军霞，张童.现浇轻质泡沫混凝土在屋面工程中的应用[J].施工技术.2011,40(14)：79-94毕业论文英文参考文献(三)[1]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.[2]黄梅.女人的危机和小说的危机--女人与小说杂谈之四[J].读书，1988(01)：5.[3]孙宗白.真诚的女作家多丽丝·莱辛[J].外国文学研宄，1981(3)：70.[4]施旻.《金色笔记》是女性主义文本吗·一关于多丽丝·莱辛及其《金色笔记》的论争[J].东岳论丛，2000(5)： 132-134.[5]李福祥.多丽丝·莱辛笔下的政治与妇女主题[J].外国文学评论，1993(4)：40-43[6]黎会华·多丽丝·莱辛《金色笔记》中的现代主义技巧分析[J].外语研究，2003(6)：73.[7]陈才宇，刘新民.金色笔记[M].北京：译林出版社，2000.[8]黎会华·解构菲勒斯中心：构建新型女性主义主体一《金色笔记》的女性主义阅读[J].浙江师范大学学报，2004(3)：33.[9]韩小敏，纪卫宁.析伍尔夫与莱辛文学创作的相似性[J].理论专刊，2004(8)：125-126.[10]姜红.有意味的形式[J].外国文学，2003(4)：96-98.[11]徐燕.《金色笔记》的超小说艺术[J].宁波大学学报，2003(3)：78-80[12]蒋花，史志康.整合与对话一论《金色笔记》中的戏仿[J].当代外国文学，2007(2)：78.[13]卢婧.《金色笔记》的艺术形式与作者莱辛的人生体验[D].南京师范大学博士学位论文，2008.[14]佘海若.迟来的正义：被缚的自由女性一记2007年诺贝尔文学奖[J].今日科苑，2007(23)： 19-24.[15]刘颖.建构女性的主体性话语一评多丽丝·莱辛的《金色笔记》[J].邵阳学院学报，2004(4).[16]范晓红.从《金色笔记》解读多丽丝·莱辛的生态整体观[D].南京师范大学，2011.[17]Brewster, Dorothy. Doris Lessing\M\. New York: Wayne, 1965: 161.[18]Spilka, Mark. Lessing and Lawrence: the Battle of theContemporary Literature,1975(16)： 218-240.。
英语专业参考文献
英语专业参考文献参考文献：1. 傅锦清. (2017). 论语教学溯源与现实应用. 宝鸡文理学院学报, 33(5), 58-61.这篇文章探讨了《论语》教学的溯源和现实应用。
作者指出，《论语》是中国哲学和文化的重要组成部分，教学作为传承和传播中国传统文化的重要途径，应该重视《论语》教学的源流与发展。
通过对《论语》教学的溯源分析，作者从教育学、哲学学科的角度出发，深入探讨了《论语》教学的内涵和现实应用。
作者认为，通过深入研究《论语》的思想和价值观，可以帮助学生培养正确的人生态度和道德观念，提高他们的思维能力和创新意识。
2. 赵晓婷. (2019). 跨文化交际视角下英语专业学生的跨文化素养培养研究. 现代教育技术, (3), 126-127.这篇文章从跨文化交际的视角出发，研究了英语专业学生的跨文化素养培养。
作者指出，随着全球化的加深，英语专业学生必须具备跨文化交际的能力才能适应国际交流的需求。
通过对英语专业学生的跨文化素养培养的调研分析，作者提出了一些具体的培养策略，包括加强对跨文化差异的了解、提高语言和交际能力、培养学生的全球意识等。
文章对于提高英语专业学生的跨文化素养具有一定的指导意义。
3. Kramsch, C. (1993). Context and culture in language teaching.Oxford University Press.这本书是Kramsch于1993年出版的经典之作，主要探讨了语言教学中的语境和文化问题。
作者认为，语言教学不能仅仅关注语法和词汇等语言知识，还应该注重语言背后的文化背景和社会语境。
通过对语言和文化的关系进行剖析和研究，作者提出了一些有效的教学策略，通过培养学生的文化意识和跨文化交际能力，来提高他们的语言学习效果。
这本书对于英语专业教学有着重要的理论和实践指导意义。
4. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and methods in language teaching. Cambridge University Press.这本书是Richards和Rodgers于2001年出版的著作，详细介绍了语言教学中的不同方法和教学策略。
英语教学论文参考文献
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英语专业参考文献
英语专业参考文献下面是一个英语专业参考文献的示例，不包含实际的参考内容：参考文献1. Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education.这本著名的教材被广泛应用于英语教育领域，从语言学和教育学的角度阐述了语言学习和教学的原理。
作者详细解释了词汇、语法、语音和听力的特点和教学方法，并提供了丰富的案例和教学活动来帮助读者更好地理解和应用这些原则。
2. Chomsky, N. (1957). Syntactic Structures. Mouton de Gruyter.作为近代语言学的重要里程碑之一，乔姆斯基的这本著作提出了“生成语法”的概念，并从语法结构的角度探讨了语言的本质。
这本书对于理解语言结构和语言习得过程具有重要意义，尤其对于英语教育专业学生来说是必读的经典之作。
3. Cook, V. (2008). Second Language Learning and Language Teaching. Routledge.这本教材是第二语言习得和语言教学领域的重要参考书之一。
作者综述了第二语言习得理论与实践研究的最新进展，涵盖了听力、口语、阅读、写作等领域，并提供了实用的教学策略和活动，适用于各个年龄段和水平的学生。
4. Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Cambridge University Press.本书探讨了英语作为全球语言的历史、现状和未来发展趋势。
作者详细介绍了英语的多样化和变体，并讨论了英语作为国际交际工具的重要性。
此外，本书还探讨了英语教育对于促进跨文化交流和多元化教育的作用。
5. Richards, J. C., & Schmidt, R. (2010). Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics. Pearson Education.作为语言教育领域的权威辞典之一，该词典收录了大量与语言教学和应用语言学相关的术语和概念。
英语专业毕业论文参考文献汇总
【英语专业】毕业论文参考文献汇总（文学、翻译、语言学、英语教学、跨文化交流）来源: 毛立静Regina的日志【文学类】戴维洛奇小说的艺术北京：作家出版社，1998高奋西方现代主义文学源与流宁波：宁波出版社，2000侯维瑞现代英国小说史上海：上海外语教育出版社，1986胡经之,王岳川主编文艺学美学法论北京:北京出版社，1994黄晋凯主编荒诞派戏剧北京：中国人民大学出版社，1996霍夫曼佛洛伊德主义与文学思想王宁译北京：三联书店，1987拉曼塞尔顿编文学批评理论刘象愚,陈永国等译北京：北京大学出版社，2000霍纳韦勒克近代文学批评史(第4卷)上海：上海译文出版社,1997李维屏英美现代主义文学概观上海：上海外语教育出版社，1998柳鸣九编选新小说派研究北京中国社会科学出版社,1986吕同六主编20世纪世界小说理论经典北京：华夏出版社，1995罗伯特斯皮勒美国文学的周期——历史评论专集王长荣译上海：上海外语出版社，1990 罗德霍顿美国文学思想背景房炜等译北京人民出版社，1991梅佛里德曼意识流,文学手法研究上海：华东师范大学出版社，1992米兰昆德拉小说的艺术孟湄译北京：三联书店，1995史志康主编美国文学背景概观上海:上海：上海外语出版社,1998徐葆耕西方文学心灵历史北京清华大学出版社,1990 殷企平小说艺术管窥天津:百花文艺出版社，1995【语言学】奥马利第二语言习得的学习策略上海:上海外语出版社,2001陈保亚20 世纪中国语言学方法论济南：山东教育出版社，1999丁言仁英语语言学纲要上海：上海外语出版社，2001费尔迪南德索绪尔普通语言学教程长沙：湖南教育出版社,2001冯翠华英语修辞大全北京：商务印书馆，1996桂诗春，宁春言主编语言学方法论北京：外语教学与研究出版社，1998 桂诗春应用语言学长沙：湖南教育出版社，1998何兆熊新编语用学概要上海:上海外语教育出版社,2000何自然语用学与英语学习上海:上海外语教育出版社，1997侯维瑞英语语体上海:上海外语教育出版社,1988胡壮麟语言学教程（修订版）北京:北京大学出版社，2001黄国文语篇与语言的功能北京：外语教学与研究出版社，2002黄国文语篇分析概要长沙：湖南教育出版社，1988李延富主编英语语言学基本读本济南：山东大学出版社，1999李运兴语篇翻译引论北京：中国对外翻译出版公司，2000刘润清西方语言学流派北京：外语教学与研究出版社,1999刘润清等现代语言学名著选读（上下册）北京:测绘出版社，1988刘润清等语言学入门北京：人民教育出版社，1990陆国强现代英语词汇学（新版）上海：上海外语教育出版社,1999戚雨村现代语言学的特点和发展趋势上海外语教育出版社,1997秦秀白文体学概要长沙：湖南教育出版社，1990孙志外国语言研究论文索引(1995-1999）上海外语教育出版社，2001索绪尔普通语言教程北京:商务印书馆,1999王德春语言学概论上海：上海外语教育出版社，2001王寅语义理论与语言教学上海：上海外语教育出版社，2001王宗炎语言学与语言的应用上海：上海外语教育出版社，1998王佐良等英语文体学引论北京：外语教学与研究出版社,2000伍谦光语义学导论长沙：湖南教育出版社,1988伍铁平普通语言学概要北京：高等教育出版社，2001熊学亮语言学新解上海:复旦大学出版社,2003扬自俭语言多学科研究与应用（上下)南宁：广西教育出版社,2002张国扬，朱亚夫外语教育语言学南宁：广西教育出版社，1996章振邦新编英语语法教程上海：上海外语教育出版社，2000周考成英语语音学引论成都：四川大学出版社，1980Clark，J.et al。
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