献给老师的颂歌

老师的赞歌

甲：广袤大地上，布满艳丽的花朵，

辽阔蓝天上，翱翔展翅的天鹅！

乙：啊！醉人的芬芳，迷人的景色，

无边的生机，秀美的山河！

甲：请问鲜丽的花朵，

怎样伸展嫩绿的翠叶、毛绒的花托，

怎样开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。

乙：还要问展翅的天鹅，

怎样长成丰厚的白羽、俊雅的体格，

怎样练就远飞的本领、无畏的气魄。

甲：如果说破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；

如果说幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅。

合: 那么，我们，祖国的花朵，

我们，时代的天鹅，

要时刻感谢老师，永远祝福祖国。

乙：不要笑老师手中的粉笔，那样短，

不要笑老师桌前的教案，那样薄。

甲：就象不要笑细细的蜡烛，照亮他，照亮你，照亮我；

就象不要笑涓涓的水滴，流成溪，流成湖，流成河。乙：老师手中的粉笔，铺成通往远方的大路；

一代代新人，沿着大路，前进、开拓；

甲：老师桌前的教案，摞成直上顶峰的台阶；

时代的精英，顺着台阶，攀登、拚搏。

乙：呵，我想起了黄牛，黄牛品格，

年复一年，冬寒暑热，

汗洒田垄——拉犁，

背负重驮——拉车。

草料——当食

牛棚——做窝。

要求嘛，很小、很少，

贡献却，很大、很多。

甲：如果没有今天的耕耘，哪有明天的收割；

如同没有今天的谱曲呀，就没有明天的凯歌。乙：啊！教师正是在播种明天，他们的劳动决定着明天的收获。

甲: 老师的贡献，今天并不炫目耀眼，

而炫目耀眼的事业，却都源自教师的工作。乙：教师的创造性劳动，培养出创造型的人才；

一代创造型的人才呀，去实现创造性的突破。甲：共和国的大厦，连接蓝天的云朵；

中华巨人的脚步，跨越拦路的山河。

乙：啊！教师的成就，是辛勤智慧的结晶；

灿烂的未来呀，就在结晶中闪烁。

甲：于是，破土的幼芽，长成了鲜丽的花朵；

伸展嫩绿的翠叶、毛茸的花托，

开出五彩的花瓣、绚烂的颜色。

乙：于是，幼稚的丑小鸭，长成了展翅的天鹅；

有了丰厚的白羽、俊雅的体格，

练就高飞的本领、无畏的气魄。

甲：于是，有了醉人的芬芳、迷人的景色，有了无边的生气、秀美的山河。

合：于是，

我们是祖国的花朵、

我们是时代的天鹅，

在这双节来临之际，

让我们献上赤心，

和这支充满激情的赞歌，

祝福我们的老师，更祝福祖国！