学校办学章程执行情况自查报告
学校规范办学自查报告
学校规范办学自查报告一、前言根据上级教育行政部门的部署和要求，我校认真开展了规范办学自查工作。
现将自查情况汇报如下：二、自查内容1. 依法依规招生。
我校严格按照上级教育行政部门的规定，规范招生行为，不组织任何形式的提前招生、超计划招生和违规招生。
招生过程中，我们坚持公平、公正、公开的原则，严格按照招生政策进行录取。
2. 规范教学行为。
我校严格执行国家课程方案，开齐开足规定课程，不随意增减课程和课时。
教学过程中，我们注重启发式教学，鼓励学生积极参与，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们严格执行作业管理，控制作业量，确保学生有充足的休息时间。
3. 规范收费行为。
我校严格按照上级教育行政部门的规定，公开收费项目，不擅自设立收费项目，不违规收费。
对于学生的收费，我们严格执行收费政策，确保收费合理、透明。
4. 规范教育评价。
我校坚持全面发展、多元评价的原则，不片面追求升学率，不单纯以考试成绩评价学生和教师。
我们注重过程性评价，鼓励学生参与各类活动，全面提高学生的综合素质。
5. 规范管理行为。
我校严格执行学校管理制度，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
同时，我们注重家校沟通，及时解决家长关心的问题，努力营造良好的教育环境。
三、自查发现的问题1. 部分教师在教学过程中，仍然存在一定程度的应试教育倾向，需要进一步强化素质教育观念。
2. 部分班级的作业量存在超标现象，需要进一步加强对作业量的控制和监督。
3. 部分学生家长对学校教育的期望值过高，需要加强家校沟通，引导家长正确看待孩子的成长。
4. 部分学校管理制度需要进一步完善，以提高管理效率和质量。
四、整改措施1. 加强教师培训，提高教师对素质教育的认识，转变教育教学观念。
2. 加强对作业量的监控和管理，确保作业量符合规定要求。
3. 加强家校沟通，引导家长正确看待孩子的成长，树立正确的教育观念。
4. 完善学校管理制度，提高管理效率和质量，为师生创造良好的教育环境。
办学章程执行情况自查报告范文
办学章程执行情况自查报告范文一、引言办学章程是学校对内政策和法规的重要组成部分，旨在规范学校内外的各项事务，保障学校的正常运行和发展。
为了全面了解学校办学章程的执行情况并及时发现问题，我们特组织自查工作并撰写此份报告，以与上级教育部门和社会大众进行分享。
二、自查目标本次自查的目标是全面评估学校办学章程的执行情况，特别关注以下方面：1.学校内部各项制度的符合度；2.学校管理人员的职责履行情况；3.学校办学质量与标准的执行情况；4.学校与学生、家长以及社会的关系管理情况。
三、自查方法1.文件查阅：通过查阅和整理学校的办学章程、规章制度等文件，了解规定和要求，并与实际情况进行比对；2.调查问卷：设计问卷并发放给学校管理人员、教职员工、学生以及家长，收集他们对办学章程执行情况的反馈意见；3.定期例会：以办学章程执行情况为议题，召开专题会议，听取各职能部门的反馈和意见；4.实地走访：随机选取几位学生和家长进行个别访谈，了解他们对办学章程执行情况的观点和体验。
四、自查结果1.学校内部各项制度的符合度：经过查阅办学章程和制度文件，并与实际情况进行核实，我校内部各项制度基本符合章程要求。
但我们也发现了部分制度中的一些瑕疵和不足，比如存在一些制度规定与实际操作情况不符的情况，需要及时修订和调整。
2.学校管理人员的职责履行情况：通过调查问卷和定期例会，我们了解到大部分学校管理人员对办学章程的执行情况有较高的认识，且在实际工作中努力履行各自的职责。
然而，也存在个别管理人员对章程要求理解不透彻，导致执行不力的情况。
我们将针对这些问题进行个别培训和指导。
3.学校办学质量与标准的执行情况：学校在办学质量和标准的执行方面，主要依靠教育部门的教育考核指标和评估要求。
目前，学校处于良好的教学状况，并通过不断提高教学质量和标准来适应教育部门的要求。
4.学校与学生、家长以及社会的关系管理情况：五、改进措施根据以上自查结果，我们提出以下改进措施：1.修订不符合实际运作情况的制度规定，确保章程与实际操作相符；2.加强对学校管理人员的培训和指导，提高他们对办学章程要求的理解和执行能力；3.进一步完善学校的教学质量与标准，努力提高教学水平；4.继续改善学校与学生、家长以及社会的关系管理，听取他们的意见和建议，不断提升学校形象和影响力。
学校规范办学行为”自查报告
学校规范办学行为”自查报告为了规范学校的办学行为，提升教育质量，确保教学秩序和学生权益的保障，我校特进行了自查工作，并撰写本报告。
以下就我校自查结果进行详细的分析和总结。
一、学校管理学校管理是保障学校正常运转的基础，也是确保办学行为规范的核心。
我们立足于学校管理的三大标准：规章制度健全、决策合理公正、组织管理高效。
在自查中，我们发现了以下问题及解决措施：1. 问题：学校规章制度的制定和宣传不够透明，导致师生对规章制度的理解程度不一致。
解决措施：我们将加强规章制度的修订和宣传工作，确保所有师生都充分了解和遵守学校的规章制度。
2. 问题：学校决策过程中缺乏民主参与，导致决策不够合理公正。
解决措施：我们将建立决策制度改革机制，加强与师生的沟通与交流，听取各方的意见和建议，确保决策的公平性和公正性。
3. 问题：学校组织管理不够高效，存在信息传递不及时、沟通不畅等问题。
解决措施：我们将加强信息化建设，建立高效的信息传递渠道，确保各部门之间的沟通畅通，提升组织管理效率。
二、教学质量教学质量是学校的核心竞争力，是学校最为关注的问题之一。
在自查中，我们主要关注了教师的教学水平和学生的学习效果。
以下是自查过程中发现的问题及解决措施：1. 问题：部分教师教学水平不高，课堂互动不够活跃，学生参与度较低。
解决措施：我们将加强师资培训，提升教师的教学能力和教学方法，并推行互动式教学模式，引导学生积极参与课堂。
2. 问题：学生的学习积极性不高，学习效果不理想。
解决措施：我们将建立激励机制，丰富学生的学习环境，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，并加强家校合作，与家长共同关注学生的学习情况。
三、校园文化校园文化是学校办学行为中不可忽视的一环，培养学生全面发展和健康成长至关重要。
在自查中，我们主要关注了校园文化的建设和宣传。
以下是自查过程中发现的问题及解决措施：1. 问题：校园文化建设不够系统，学生的道德素养和社会责任感发展不足。
2024年小学规范办学行为的自查报告
2024年小学规范办学行为的自查报告日期：2024年XX月XX日学校名称：自查报告编写人：自查报告审核人：一、前言作为一所小学，我们一直致力于提供优质的教育，塑造学生的品德与才能。
为了确保学校的办学行为符合规范，我们进行了全面的自查，并编写此报告，以总结和总结我们过去一年的办学行为，并查找改进的空间。
二、立德树人的办学宗旨1. 办学宗旨落实情况：- 我们一直秉持“立德树人”的办学宗旨，注重学生的品德教育和综合素质培养。
- 每个阶段的教育目标均结合学生的年龄特点和发展需求，制定了相应的课程和培养目标。
2. 家校合作情况：- 学校充分尊重家长的意见和建议，定期组织家长会议，与家长沟通学生学习情况和学校发展计划。
- 学校积极开展家长培训活动，提高家长们的教育意识和育儿能力。
三、师道尊严与教学质量1. 师资队伍建设：- 学校积极推进教师专业发展，为教师提供不断学习进修的机会。
- 学校鼓励教师参加教育教学研讨会和培训课程，提升他们的教学能力。
2. 教学质量保障：- 学校建立了教学质量监控机制，定期对教师的教学过程和学生的学习情况进行评估和反馈。
- 通过教学观摩和课堂评价，促进教师之间的交流和学习。
四、安全管理与环境建设1. 学校安全管理：- 我们高度重视学生的安全问题，建立了完善的安全管理制度。
- 学校定期组织安全演练和应急疏散演习，确保学生在突发事件中能迅速应对。
2. 环境建设：- 学校不断完善教育设施和硬件环境，为学生提供舒适、安全的学习环境。
- 学校注重美化校园环境，培养学生的环保意识和良好的卫生习惯。
五、党风廉政建设1. 党风建设：- 学校高度重视党风廉政建设，树立了良好的党员干部形象。
- 学校组织党员干部定期进行廉政教育和党性教育，加强廉洁意识和纪律意识。
2. 反腐倡廉工作：- 学校建立了反腐倡廉监督机制，对学校的经费和资源使用进行严格监管。
- 学校举办廉政教育宣传活动，引导学生正确对待财富和权力。
2024年小学办学行为的自查报告
2024年小学办学行为的自查报告一、引言作为一所小学，我们一直致力于提供优质的教育教学服务，为学生的成长和发展创造良好的环境。
为了全面了解和评估我们在2024年的办学行为是否符合相关法律法规和教育要求，现撰写此自查报告，以促进学校的持续改进和发展。
二、学校管理与发展1.领导班子运行情况学校领导班子坚持团队合作，积极推进各项工作的落实。
学校领导和教师团队密切协作，形成了有效的工作机制。
领导班子及时跟进学校发展中出现的问题，并进行有效解决，确保学校工作的正常开展。
2.师资队伍建设学校高度关注教师队伍建设，注重教师的职业发展和培训。
制定了教师培训计划，并组织了各类培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。
鼓励教师参加各种专业研讨活动，并组织教研组开展教学研究，促进教育教学的创新与发展。
3.学校发展规划学校制定了详细的发展规划，包括教育目标、课程设置和教学改革等方面。
通过改进教学手段和方法，提高教育教学质量，努力创造良好的学习氛围。
学校积极开展各种文化活动，丰富学生的学习生活。
三、教育教学质量1.课程设置与实施学校根据国家课程标准，制定了本校课程大纲，并具体安排了各个年级的课程设置。
课程内容与学生的年龄特点相适应，教材选择合理。
针对不同学生的实际情况，合理分组教学，保证每个学生都能得到个别化的教育。
2.教学方法与手段教师注重启发性教学和实践性教学，积极探索创新的教学方法和手段。
充分利用多媒体教具和网络教育资源，提高课堂教学的效果。
教师关注学生的个性化需求，采用不同的教学策略，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.学生评价与反馈学校建立了健全的学生评价和反馈机制。
定期对学生进行综合评价，及时给予学生学习成绩和学习态度方面的反馈。
通过家长会、学生座谈会等形式，了解学生和家长对学校工作的评价和建议，并及时反馈到教师和领导班子。
四、师德建设与学生管理1.师德建设学校高度重视教师的师德建设，制定了教师职业行为规范和道德要求。
2023年学校章程执行与落实情况自查报告
2023年学校章程执行与落实情况自查报告学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。
根据《高等学校章程制定暂行办法》、《全面推进依法治校实施纲要》等文件要求，我校积极落实学校章程建设工作，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代化管理制度建设，全面提高学校管理水平，为学校稳定、健康、持续发展提供了制度保障。
现将我校章程建设执行工作情况汇报如下：一、严格制定，深入宣传，充分发挥章程作用我校按照教育部统一部署，根据《高等学校章程制定暂行办法》及《关于加快推进高等学校章程制定、核准和实施工作的通知》要求，积极推进章程制定工作。
20XX年9月22日，《XX医学高等专科学校章程》经河北省教育厅核准，正式颁布。
学校深入开展章程的学习宣传工作，在学校网站全文发布《XX医学高等专科学校章程》，校领导班子在党委会上专题研讨章程内涵和贯彻落实办法，探索建立依法治校、照章治理长效机制。
同时，面向全校师生员工进行宣传解读，推进章程在学校办学实践和改革发展中发挥作用。
（一）贯彻落实党委领导下的校长负责制。
进一步明确党委会、校长办公会议事范围、议事规则和决策机制。
严格执行“三重一大”制度，凡属学校重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用事项都经过学校领导班子集体研究决定。
（二）理顺学术权力与行政权力的关系。
发挥学术委员会、教学工作委员会、专业建设委员会等学术机构作用，完善教师在学科建设、学术事务中发挥作用的有效机制；突出党政职能机构的服务定位，努力建设服务型处室。
（三）完善民主管理与监督的途径和机制。
保障师生员工通过教职工代表大会、学生代表大会等途径参与学校民主管理与监督,探索扩大社会力量参与学校管理与监督。
学校认真落实《学校教职工代表大会规定》，并出台《教职工代表大会工作实施细则》，每年至少召开一次教代会，切实保障教职工参与学校民主管理和监督。
学校办学行为自查报告模板
学校办学行为自查报告模板一、引言作为一所教育机构，我们学校一直以来都非常重视对办学行为的自查和评估。
本报告旨在对学校办学行为进行全面的自查和评估，以发现存在的问题，并提出合理的改进措施。
二、学校基本情况学校名称：xxx学校学校性质：公立学校学校办学层次：小学、初中、高中学校创办时间：xxxx年学校师生人数：教职工xxx人，学生xxx人三、自查内容1. 教育目标和办学定位1.1 学校教育目标是否明确，并与教育部门规定的教育目标相一致？1.2 学校办学定位是否清晰，并符合地方教育发展的要求？2. 师资队伍建设2.1 师资队伍数量是否达到教育教学工作需要？2.2 师资队伍结构是否合理？2.3 教师教育背景、教龄及职称分布情况如何？3. 教学质量管理3.1 教学计划、教材使用是否与教育部门要求相符？3.2 教学过程中是否存在无课程计划、随意调课等现象？3.3 教学评价体系是否科学、公正？3.4 学生学业水平和素质发展情况如何？4. 学校管理4.1 学校管理体系是否完善？4.2 学校规章制度是否健全并得到贯彻执行？4.3 学校内部管理、师生沟通是否畅通？5. 教育设施与安全管理5.1 学校建筑和教育设施是否满足教学和生活的需要？5.2 学校安全管理措施是否到位？四、自查结果及问题分析1. 教育目标和办学定位通过对教育目标和办学定位的自查，发现学校教育目标明确，与教育部门规定的教育目标基本一致。
但在办学定位上存在一定模糊性，需要进一步细化。
2. 师资队伍建设师资队伍数量基本满足教学工作需要，但在教师教育背景、教龄及职称分布情况上存在一定不平衡现象，需要进一步调整和培养高水平教师。
3. 教学质量管理教学计划与教育部门要求基本相符，但教学过程中存在课程调整不规范的现象。
同时，教学评价体系需要进一步科学化和规范化。
4. 学校管理学校管理体系基本完善，但在规章制度的实施和师生沟通方面存在一定问题，需要加强。
5. 教育设施与安全管理学校建筑和教育设施基本满足需要，但在安全管理措施上还有待进一步加强，确保师生的人身安全。
最新学校规范办学行为自查报告模版
最新学校规范办学行为自查报告模版一、引言本自查报告旨在全面评估学校的办学行为是否符合规范要求，以确保学校各项工作的顺利进行。
本报告将就学校的师生管理、教学质量、安全保障、资金使用等方面进行评估，并提出改进措施，以促进学校的可持续发展。
二、师生管理1.招生与录取学校应严格按照国家相关政策规定进行招生与录取工作，不得以任何形式进行舞弊行为。
2.师资队伍建设学校应注重师资队伍的建设，提升教师的教学水平和教育教学能力，维护教师的合法权益。
3.学生管理学校应建立健全的学生管理制度，加强对学生的思想教育、行为管理和心理健康教育，维护学生的合法权益。
三、教学质量1.教学目标学校应明确教育教学目标，制定符合学生实际情况的教学计划，确保教学质量达到要求。
2.教学方法学校应根据学科特点和学生群体的特点，采用多种教学方法，提高教学效果。
3.教学评估学校应建立科学的教学评估体系，对教学过程和学生学习情况进行全面评估，及时发现和解决问题。
四、安全保障1.校园安全学校应建立健全的校园安全管理制度，加强对校园安全的监控和防范，确保师生的人身安全。
2.食品安全学校应加强食品安全管理，确保食品质量符合国家相关标准，保障师生的身体健康。
3.突发事件应急处理学校应建立健全的突发事件应急处理机制，制定详细的应急预案，提高处理突发事件的能力。
五、资金使用1.资金管理学校应建立科学的资金管理制度，确保资金的合理使用和监督，防止财务风险。
2.项目建设学校应加强对项目建设的管理与监督，确保项目的合规实施，提高项目的效益和质量。
六、改进措施1.加强制度建设学校应进一步加强各项规范制度的建设，完善管理流程，确保规范办学行为的贯彻执行。
2.提升教师素质学校应加强教师培训和发展机会，提高教师素质和教育教学能力，促进师生共同成长。
3.加强安全管理学校应加强对校园安全的管理，完善预防措施，提高应急处理能力，确保师生安全。
七、结论学校在师生管理、教学质量、安全保障、资金使用等方面存在一些问题，但也取得了一些成绩。
学校规范办学行为”自查报告范文
学校规范办学行为”自查报告范文为了进一步提高学校办学水平，增强办学质量，我校决定开展学校规范办学行为自查工作。
经过全校教职工的共同努力，我们以学校规范办学行为自查报告的形式，总结整理了自查结果。
现将自查报告如下：一、办学宗旨我校的办学宗旨是“育人为本，全面发展”，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重综合素质教育，培养学生的主动学习能力和创新精神。
同时，我们也坚持教育公平，尊重个体差异，为每一个学生提供平等的发展机会。
二、课程设置我校的课程设置充分体现了学校办学特色，符合现代教育理念和社会发展需求。
我们明确课程目标，根据学生不同年级和能力水平，合理规划各科目教学进度，确保学生在各方面得到全面发展。
针对不同学生的个体差异，我们也提供了选修课程和专业方向选择，以更好地满足学生的个性化需求。
三、教育教学管理我们高度重视教育教学管理的科学性和规范性，为此，学校制定了一系列规章制度。
首先，我们建立了健全的教育教学管理体系，明确责任分工和工作流程。
其次，我们注重教师的培养和管理，为教师提供丰富的教学资源和培训机会，不断提高教师的教学水平。
同时，我们也加强师生之间的沟通和互动，鼓励师生之间的合作与创新。
四、师德师风作为教育工作者，师德师风的建设是我们永恒的主题。
我们重视教师的职业道德建设，强调教师在言行举止上的示范作用。
我们教育教学过程中，严禁任何形式的教师不当行为，包括压力过大导致情绪失控及对学生进行身体或心理伤害等。
我们鼓励教师以身作则，为学生树立良好榜样。
五、办学秩序作为一所正规的学校，我们非常重视学校的办学秩序。
我们要求学生遵守学校规章制度，不得违规作弊、打架斗殴等。
我们鼓励学院单纯、积极向上，培养他们正确的价值观和行为习惯。
同时，我们也加强与家长的沟通，共同维护学校的良好办学秩序。
六、安全管理安全是学校办学工作中最重要的环节之一。
我们高度重视学校安全管理工作，建立健全了各项制度和机制。
学校办学章程执行情况的自查报告（2篇）
学校办学章程执行情况的自查报告一、引言学校办学章程是规范学校办学行为的重要文件，对学校的管理和发展具有重要意义。
根据学校章程规定，我们对学校办学章程的执行情况进行了全面自查，并编写了本报告，以总结自查成果、发现问题并提出改进措施，进一步提升学校的管理水平和办学质量。
二、自查目标和内容自查的目标是深入了解学校办学章程的执行情况，发现存在的问题，并针对问题提出相应的解决措施。
自查的内容主要包括学校办学章程的宣传与贯彻情况、对学校章程的执行情况的检查、对章程执行中存在的问题进行总结等。
三、自查方法和过程本次自查采用了多种方法和途径，包括查阅相关文件资料、邀请专家进行评估和座谈交流等方式。
具体的自查过程如下：1. 查阅文件资料：我们查阅了学校办学章程以及与之相关的文件资料，对章程的内容、宣传与贯彻情况进行了全面了解。
2. 邀请专家评估：我们邀请了教育领域的专家进行了对学校办学章程的评估，听取了他们的意见和建议，并将其作为改进工作的参考。
3. 召开座谈交流会：我们组织了一次座谈交流会，邀请了学校领导、教师代表和学生代表参加，就学校办学章程的执行情况进行了讨论和交流。
四、自查结果经过自查，我们总结了以下几个方面的自查结果：1. 学校章程宣传与贯彻情况学校章程的宣传与贯彻情况良好。
学校在开学前向全体师生员工发送了学校章程的电子版，并组织了章程宣传培训，确保了章程的宣传和贯彻到位。
2. 学校章程执行情况的检查学校章程的执行情况较好。
通过查阅文件资料和座谈交流，我们发现学校在纪律要求、教学管理、人事安排、资金使用等方面都能够严格按照学校章程的规定执行，保证了学校的正常运行。
3. 存在的问题尽管学校章程的执行情况较好，但我们还是发现了一些问题。
主要包括以下几个方面：（1）对学校章程的理解不够深入：部分教师对学校章程的内容理解不够深入，影响了章程的贯彻执行。
（2）部分绩效考核机制不完善：一些教师在章程执行过程中存在违规行为，但绩效考核制度中没有明确相关的惩罚措施，导致相关问题没有及时处置。
关于规范办学行为自查报告（二篇）
关于规范办学行为自查报告尊敬的教育主管部门领导：您好！感谢您对我们学校办学行为的关注与支持。
在过去的一段时间里，我们学校对自身的办学行为进行了全面自查，特此向您呈交此份规范办学行为自查报告。
一、思想政治工作的规范化思想政治工作是学校办学工作的核心，为了规范校内的思想政治工作，我们学校做出了以下的努力和改进：1. 完善学校党委的领导体系：学校党委进一步规范党委的组织结构，明确各级党委的职责和权责。
同时，加强党委的理论学习和教育培训，提高党委的工作能力和水平。
2. 强化思想政治教育：我们学校注重开展思想政治教育工作，完善教师培训机制，提升教师的思想政治素质。
在课堂教学中，我们注重培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 增强教职工的政治意识：我们学校加强对教职工的政治思想教育，强调教职工要坚定听党话、跟党走，自觉维护学校的政治稳定和正常运转。
二、学校管理体制的规范化学校管理体制的规范化是办学的基础与前提。
我们学校在管理体制方面进行了一系列的改革与规范：1. 完善学校组织架构：学校进一步完善了学校组织架构，明确了各级管理岗位的职责和权限。
2. 强化教学管理：我们学校加强了对教师教育教学工作的管理，建立了教学质量监控体系，加强了对教学资源的统筹和利用。
3. 加强学生管理：学校进一步加强了对学生的管理，建立了学生综合素质评价体系，督促学生积极参加各项培训和社会实践活动。
三、财务管理的规范化学校财务管理的规范化对于学校的可持续发展具有重要的意义，我们学校在财务管理方面也进行了一系列的改进与规范：1. 完善学校财务管理制度：学校建立了一套完整的财务管理制度，明确了财务管理的步骤和流程，确保财务管理的规范和高效。
2. 加强经费监管：我们学校建立了经费监管的机制，明确了经费使用的范围和限制，并加强了对经费使用情况的监督和审计。
3. 提高财务管理人员的素质：学校注重培养和提升财务管理人员的业务水平和管理能力，确保财务管理工作的准确性和及时性。
规范办学行为自查报告范本
规范办学行为自查报告范本一、前言本报告是根据相关法律法规和办学要求，对我校的办学行为进行自查的结果总结和分析，旨在发现存在的问题并提出改进措施，进一步规范和提高我校的办学质量和水平。
二、背景介绍我校是一所奉行以德育为主、全面发展的教育理念的学校，秉承“立德树人，全面发展”的办学宗旨，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和有民族情怀、国际视野的优秀人才。
三、自查内容根据相关法律法规和办学要求，我校对如下方面的办学行为进行了自查：1. 教育教学方面2. 学校管理方面3. 校园文化建设方面4. 师资队伍建设方面5. 安全管理方面6. 学生管理方面7. 学生评价和家校合作方面四、自查结果1. 教育教学方面- 教学质量较高，但个别教师教育教学观念有待提升；- 教学内容更新不及时，需要结合时代需求进行改进；- 学生课外活动较少，需增加课外拓展项目。
2. 学校管理方面- 学校管理体制需要进一步规范，各部门职责不明确；- 校本教材管理不规范，有待统一规划和管理；- 学校规章制度需要完善，并加强执行。
3. 校园文化建设方面- 学校文化氛围较薄弱，需要加强校园文化建设；- 学生礼仪意识普遍较低，需要加强教育和培养。
4. 师资队伍建设方面- 部分教师教学技能和专业素养有待提高，需要进一步培训；- 师德师风建设需要加强，树立良好的师范师德榜样。
5. 安全管理方面- 学校安全设施不完善，需要加强设备投入；- 学生安全意识薄弱，需要增加安全教育开展。
6. 学生管理方面- 学生卫生习惯有待提高，需加强卫生教育；- 学生内务管理不规范，需要制定规范管理制度。
7. 学生评价和家校合作方面- 学生评价机制不完善，需要建立科学、客观的评价体系；- 家校合作薄弱，需要加强家校沟通和合作。
五、改进措施针对上述发现的问题，我校制定了以下改进措施：1. 教育教学方面- 加强教师培训，提高教师教育教学水平；- 定期评估课程体系，及时调整教学内容；- 增加课外拓展项目，拓宽学生知识面。
学校办学章程执行情况自查报告范文 (一)
学校办学章程执行情况自查报告范文 (一)学校办学章程执行情况自查报告范文一、前言学校是育人的重要场所，学校办学章程是学校规章制度的重要组成部分，对于推进学校全面发展、提高办学质量、保证育人目标的实现具有重要意义。
为了保证学校办学章程的落实与执行，我们对学校办学章程执行情况进行了自查，并撰写本报告，以进一步完善学校办学章程体系，促进办学质量的不断提升。
二、学校办学章程执行情况自查情况1.学校办学章程的宣传执行情况学校办学章程的宣传工作是加强学校规章制度落实的重要前提，我们通过一系列形式的宣传，包括在入学教育、家长会、网站、校报、电子公告、学生会干事培训中现场展示等途径，使广大师生更了解学校办学章程。
此外也采取了向新生发放学校章程、进行学校章程理解大赛、教育专题讨论活动等多种方式，提高广大教师和学生对学校章程的认知度和与学习理解水平。
通过以上尝试，取得了良好的效果。
目前全校学生纷纷积极信手填写学校规程考核名单，齐己上交；学生会干部和班干部积极利用微信、QQ、班会等方式传达章程知识，并争做章程的宣传员、执行员、监督员等，良好的营造了大家共知、共守、共建的学习氛围。
2.学校办学章程的执行情况学校办学章程是落实全面育人、培养综合素质人才的重要制度保障。
为了确保章程制度不能一纸空文，我们采取了一系列举措，计划开展针对当前实际情况下的章程制定和改进，制定适宜的办法和措施，分类执行，加强监管，以确保章程制度能够有效落实，并最终达到维护校内和谐有序的结果。
3.学校办学章程的认识情况学校办学章程的制定和落实是全体师生的共同责任，对师生的法律、思想道德方面的教育是一个重要途径。
我们开设了章程法律规定课堂，邀请专业人员进行讲解，贴近实际情况做法和案例讨论等多种方式，共同探讨章程规定的意义和价值，提高师生们的法律意识和认识，建立学生们健康自我成长的理念。
三、自查总结在这次自查进程中，我们观察到学校章程的宣传、执行和认识的确见到了进步，也意识到了还存在许多有待改进的地方。
小学章程建设情况自查报告
沙湾县第二小学章程建设及修订工作自查报告接?关于进一步加强自治区各级各类学校章程建设工作的通知?〔新教传[2021]91号〕文件，我校高度重视学校章程建设工作，根据?新疆维吾尔自治区中小学校章程管理方法?〔新教政发【2021】7号〕、?关于印发新疆中小学、幼儿园章程和制度建设实施方案的通知?〔新教政发【2021】1号〕等文件精神，结合十九大精神及新党章，就清理、修订、完善学校章程及其配套制度规定，形成学校章程统领下的科学配套、可操作性强的内部管理制度体系，我校对章程制定和修订及履行情况进行自查，现将自查情况汇报如下：一、组织领导学校对章程建设高度重视，认为学校章程是教育系统落实依法治国的重要举措，是学校内部管理的全局性、纲领性文件。
因此，学校成立章程建设工作领导小组。
组长：杨建秀〔校长〕副组长：杨莉〔党支部书记〕王维娥〔工会主席〕组员：曹艳〔副校长〕李永刚〔校办主任〕邓莲莲〔德育主任〕张红莲〔教务主任〕王军〔总务主任〕王燕〔德育专干〕并分工到人，责任明确，确保了章程建设的高质量、高效率。
二、依法制定具备自身特色的学校章程。
依据章程自主管理是学校的法定权利。
章程是各级各类学校依法治校的直接依据。
要遵循法制统一、坚持社会主义办学方向，坚持以促进改革、增强学校自主权为导向，按照有利于调动教职工的积极性和创造性、激发学校的办学活力和竞争力、标准治理结构和权力运行规那么的原那么，开展章程建设。
章程要充分反映广阔教职员工、学生的意愿，凝练共同的理念与价值认同，表达学校的办学特色和开展目标，着力解决学校办学、管理中的重大问题，突出科学性和可操作性，成为学校依法办学、自主管理、履行公共职责的根本规那么。
普通中小学、中等职业学校章程，由主管教育部门核准。
基于此，沙湾县第二小学于2021年，按照上级部门的模板及要求，制定了?沙湾县第二小学章程?。
四年来，沙湾二小在章程建设、制度体系建设、三年开展规划制定、特色开展等四个领域做了多年的实践和探索，制定了三年开展规划，“以人为本、和谐开展〞的办学理念，通过大力开展“翰墨满园〞写字教育、“书香校园〞经典诵读、“阳光体育〞快乐健身等德育特色教育活动，已逐步打造出一种团结互助、发奋向上、严谨笃学、文明秀美的学校精神。
学校办学章程执行情况自查报告
学校办学章程执行情况自查报告一、总体情况概述我校办学章程执行情况自查报告是对我校办学章程执行情况进行全面的自我评估和反思的一份总结性材料。
通过本报告的撰写和提交，旨在发现存在的问题，找出不足之处，加以改进，进一步确保我校办学章程的贯彻执行情况。
二、章程贯彻执行的稳定性评估我校从成立之初，根据《中华人民共和国学校办学章程》的要求，制定了《学校办学章程》，明确了办学宗旨、教学目标、培养方案等一系列规章制度，并将其列为校级规章制度。
在过去的一年里，我校积极推动章程的贯彻执行工作，形成了比较稳定的执行机制。
各级领导班子高度重视章程的贯彻执行工作，将其作为日常管理的重要内容，加强对章程的宣传与培训，提升了全体教职员工对章程的认知和理解。
同时，学校还建立了章程执行的检查和评估机制，确保章程的全面贯彻执行。
三、章程落实情况与实际情况的契合度评估在实际的教育教学实践中，我校办学章程能够较好地与实际情况相契合。
章程中明确提出的办学宗旨和教学目标与学校的发展定位相符合，并得到了教职员工的积极认同和支持。
章程中制定的教学计划和培养方案与学校的实际教学活动相匹配，保证了教育教学的质量和效果。
另外，在师资队伍建设、学生管理等方面，章程所规定的要求与学校的实际情况也基本保持一致。
四、章程执行中存在的问题与改进措施然而，我们也要清醒地认识到，在章程执行的过程中还存在一些问题和不足之处。
首先，一些教职员工对章程的内容理解存在差异，导致在具体实施上存在偏差。
其次，部分章程规定与国家法律法规不够一致，需要进一步修订和完善。
最后，对于章程违规行为的处理机制还不够健全，需要加强监督和管理。
针对以上问题，我们制定了一系列改进措施。
首先，加强对章程的解读和宣传，组织相关培训，确保全体教职员工对章程的理解和认同。
其次，建议设立专门的章程制定与修订小组，加强章程的质量管理，确保其与国家法律法规的一致性。
最后，完善章程执行的监督和评估机制，建立章程违规行为的处理制度，增强章程的执行力度。
2024年学校办学章程执行情况自查报告范文
2024年学校办学章程执行情况自查报告范文一、引言自2024年起，本校制定并执行了学校办学章程，旨在规范和管理学校的办学行为，提高教育质量和教育公平。
本报告将对2024年学校办学章程的执行情况进行自查总结，以评估章程的实施效果，并提出改进措施。
二、章程执行概况2024年，学校全体教职工按照学校办学章程的要求开展工作，参与学校事务的决策、监督和执行，确保学校的办学行为合法、规范和公正。
1. 课程与教学根据学校办学章程规定，学校制定了全面发展的课程体系，注重培养学生的综合素质。
通过自查与监督，我们发现教师在教学过程中积极引导学生参与多样化的课堂活动，并注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，学校加强了师德师风建设，教师们严格遵守教学纪律，尊重学生个体差异，注重学生的全面发展。
2. 学生管理本校始终坚持以人为本的原则，根据章程要求，学校实施了分类管理，为每个学生制定个性化培养计划。
学校还注重课外活动的开展，组织了丰富多彩的社团、比赛和实践活动，丰富学生的学习和生活。
3. 师资建设为了提高教育教学质量，学校重视师资建设。
通过自查与评估，我们发现学校加强了师资队伍的培养和发展，制定了师资培训计划，并积极推动教师参加各类学术研讨和培训活动。
同时，学校加强了教师的工作评估和激励机制，鼓励教师不断提高自身教学水平。
4. 家校合作学校办学章程强调家校合作的重要性，学校积极与家长沟通，与家长共同关注学生的成长。
学校定期开展家长会议、家访活动等，与家长共同制定学生发展目标和教育规划。
通过自查与调查，我们发现学校与家长的沟通和合作不断加强，有效提高了学生的学习积极性和家长的满意度。
三、存在的问题及改进措施在2024年学校办学章程的执行过程中，我们也意识到了一些问题和不足之处，将提出改进措施以进一步完善学校办学章程的执行效果。
1. 章程宣贯不够学校办学章程在制定后并没有充分宣传和普及，导致部分教职工和家长对章程不够了解。
2024年学校办学章程执行情况自查报告
2024年学校办学章程执行情况自查报告一、引言学校是社会教育事业的重要组成部分，办学章程是规范学校办学行为的基本文件。
为了确保学校按照办学章程的要求进行办学，本报告对2023年学校办学章程执行情况进行自查，并总结了相关问题和建议。
二、学校概况本校是一所综合性大学，设有多个学院，涵盖理工科、社会科学、艺术等多个领域。
学校一贯秉持“追求卓越、服务社会”的办学宗旨，积极探索改革发展之路。
三、自查内容与方式1. 自查内容本次自查主要对以下内容进行了审查：（1）办学目标和任务的落实情况；（2）招生政策的执行情况；（3）师资队伍建设的情况；（4）教育教学质量保障措施的实施；（5）学生管理工作的落实情况；（6）财务管理工作的执行情况；2. 自查方式本次自查采用定期举行会议的方式，由学校相关部门组成自查小组，对每个自查内容进行分析研究，并收集相关数据和资料进行核查。
四、自查结果1. 办学目标和任务的落实情况学校办学目标和任务的落实情况良好。
学校积极贯彻落实国家教育政策，通过开设专业课程、实施科研项目等方式，使学生全面发展和提高综合素质。
2. 招生政策的执行情况学校按照相关政策和规定进行招生工作，公正、公开、平等地选拔优秀学生。
学校还加强了与中小学的合作，开展生源培养计划，确保招生政策的有效执行。
3. 师资队伍建设的情况学校高度重视师资队伍建设，加强对教师的培训和管理。
学校积极开展教师队伍建设项目，吸引一批优秀的教师加入，并推行激励机制，提高教师的积极性和创造力。
4. 教育教学质量保障措施的实施学校严格执行教育教学质量保障措施，制定了教学大纲、教材和课程计划，并规定了教学评估的方法和标准。
学校组织了教学检查和评估活动，及时发现问题并采取相应措施进行改进。
5. 学生管理工作的落实情况学校在学生管理方面做出了很多努力。
学校建立了完善的学生管理体系，包括学生会、辅导员和班主任制度等，并定期开展学生思想教育和心理辅导活动，关心学生的身心健康成长。
xx小学学校章程落实情况自查报告
xx小学学校章程落实情况自查报告学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。
建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。
在每学期伊始，我校都会组织全校师生，特别是刚入职的老师认真学习我校的章程内容；通过学校网站、公示栏、LED屏幕、校园“香樟芬芳成长家园”微信公众号、班级QQ群等网络信息载体等多种方式让家长、社会了解到我校的章程内容，熟悉章程规定的学校管理制度、办事程序、内部机构组织规则、议事规则等内容。
我校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校管理制度建设，全面提高学校管理水平，把章程作为学校治理的“宪法”和依法办学的基本依据。
现将我校办学章程落实情况汇报如下:一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。
健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。
我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。
在2019—2020学年里，我们修订完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。
同时将各项制度汇编，成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。
健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。
结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校已经总结出了校训、校风、教风、学风，落实践行学校办学目标，优化办学策略，使之更加符合校情，更能彰显学校办学特色。
二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。
(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。
学校围绕“融入自然的成长家园”这一目标,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。
为达成“健康快乐，真诚和谐”的教风，“静得下心，学的开心”的学风。
努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。
规范办学行为自查报告范文
规范办学行为自查报告范文一、引言本自查报告旨在全面评估我校的办学行为，发现存在的问题并及时采取措施加以解决，进一步提高教学质量和办学水平。
本报告将从教育教学管理、教师队伍建设、学校文化以及学生管理等方面进行自查和总结。
二、教育教学管理自查1. 是否依法办学：我校是否按照国家有关法律法规进行办学，是否合法注册并取得办学许可证？2. 是否符合教育教学要求：我校是否制定了科学合理的课程设置，是否根据学生的实际情况进行教学设计和实施？3. 是否完善教学管理制度：我校是否建立了教师备课、教学评价、课程质量监控等管理制度，是否能够及时发现和解决教学中存在的问题？4. 是否关注学生发展：我校是否注重培养学生的综合能力，是否进行个性化教育，是否关注学生的身心健康发展？三、教师队伍建设自查1. 教师资质是否符合要求：我校的教师是否具备相应的教育背景和专业知识，是否持有相关的教师资格证书？2. 是否重视教师发展：我校是否为教师提供培训机会，是否建立了专业发展和评价体系，是否激励教师提升自身能力？3. 教师教育教学水平是否高：我校的教师是否能够根据学生的不同需求设计和实施教学，是否能够有效提高学生的学习成绩和综合素质？四、学校文化自查1. 学校文化建设是否健全：我校是否树立了积极向上、阳光向善的学校文化，是否建立了学校价值观和核心价值观？2. 学校文化的传播方式是否恰当：我校是否通过各种途径弘扬学校文化，是否能够有效引导学生树立正确的价值观和思想观？3. 学校文化是否体现在各个方面：我校的师生在教学、学习、生活中是否能够充分体现学校文化的影响和力量？五、学生管理自查1. 学生管理制度是否完善：我校是否制定了科学合理的学生管理制度，是否能够及时发现和解决学生管理中存在的问题？2. 是否注重学生综合素质培养：我校是否开展丰富多样的学生活动，是否关注学生的身心健康发展，是否注重学生社会实践和公益活动？3. 学生之间是否存在和谐的人际关系：我校是否积极倡导学生之间相互尊重、友好互助的关系，是否有效化解校园纠纷和不良行为？六、问题整改总结根据上述自查情况，我们发现存在以下问题：1. 教育教学管理方面存在的问题：（列举具体问题）2. 教师队伍建设方面存在的问题：（列举具体问题）3. 学校文化方面存在的问题：（列举具体问题）4. 学生管理方面存在的问题：（列举具体问题）针对上述问题，我们将采取以下措施加以解决：1. 教育教学管理方面的解决措施：（列举具体措施）2. 教师队伍建设方面的解决措施：（列举具体措施）3. 学校文化方面的解决措施：（列举具体措施）4. 学生管理方面的解决措施：（列举具体措施）七、结语通过本次自查和总结，我们深刻认识到了我校办学方面存在的问题，并制定了相应的解决措施。
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学校办学章程执行情况自查报告学校办学章程执行情况自查报告学校章程建设是现代学校制度建设的基石，是现代学校规范化和法制化建设的重要标志，是依法治校的基本要求。
安福县教体局和浒坑学校领导高度重视，充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措，是学校内部管理全局性、纲领性文件，力求高要求、高标准推进章程建设。
浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。
现将我校办学章程执行情况汇报如下:一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。
浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。
2016年10月，由学校办公室和工会牵头，组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会，讨论、修改浒坑学校办学章程。
并利用教师例会的时间，在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训，进一步明确章程建设中重点问题。
学校章程的制定过程体现职工民主参与，组织广大教职工广泛开展讨论，不断完善方案，促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。
广泛听取了家委会、社会公众的意见，使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。
二、健全规章制度，加速完善学校制度体系建设。
健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。
我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。
在2017-2021学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。
同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。
健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。
结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。
三、良法善治，学校章程的生命力在于实施。
(一)坚持办学目标,全面实施素质教育。
学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。
学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间，为学生终身发展奠基。
“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科研创一流,以校园安全稳定为保障,以德育教育、艺术教育、体育教育为特色,深入推行素质教育,全面提升教育质量。
”的治校方略,在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。
以“规范办学行为,推进教育公平”为抓手,以“诚信、勤奋、协作、创新”为校训,高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展,形成了“敬业、爱生、务实、奉献”的教风,“文明、诚信、乐学、善思”的学风。
实现学生“德艺双馨”的目标,努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”,积极构建“平安校园”。
(二)充实学校领导班子,狠抓班子建设。
学校注重领导班子建设,定期开展政治、业务学习。
领导班子全体成员团结、勤政,教育理念新,政策水平高,能力强;坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前。
”领导班子成员分工明确,团结协作,深入教育教学第一线,为师生排忧解难,全校教职工对班子成员的工作满意度高,家长及社会评价高。
学校领导班子分工明确,作风民主,能认真履行职责,具有较强的现代教育理念，形成了科学、高效的管理机制。
学校确立了以人为本的管理理念,在落实上形成了“日检查,周通报、月考核、学期评估、树模并兑现奖励”的工作措施。
学校实行校长负责制、教职工全员聘任制和“一岗双责制”,制定了科学、全面的考核办法。
学校组织机构健全,内部实行分级管理和目标责任制,管理层次清晰,责职明确。
(三)创新德育教育,落实德育工作。
我校始终德育工作放在首位,坚持传承民族文化、民族精神,以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,强化全员育人、全程育人的意识,成立了德育工作领导小组,德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。
坚持正面教育为主,严禁体罚和变相体罚学生现象,努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。
成立了家长教育委员会和社区教育委员会,形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。
充分发挥党、团、工、队的团结协作作用,积极开展了德育教育系列活动。
(四)加强教学常规质量管理,努力提高教学质量。
我校坚持把“以学为主,教学相长;以研促教,开发潜能。
坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究,采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。
狠抓实教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。
加强教研活动,努力提高教师业务技能和水平。
我校高度重视教科研工作,鼓励教学研究与教学实践相结合。
认真执行集体备课制度,组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研,积极申报和组织教科研课题研究。
（五）外塑形象,狠抓师德师风建设。
长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。
利用政治学习会和师德师风整顿教育活动,组织全体教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范要求》、《吉安市教育系统“八严禁”“六不准”》、《未成年人保护法和预防未成年人犯罪法》、《教育改革和发展纲要》和《公民道德建设纲要》等法律法规。
认真宣传教体局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生的政策宣传引导,与所有教师签订抵制有偿教教承诺加大师德师风检查考核力度,采用学校领导评、同事评、家长评和学生评以及自评相结合的方式,每学期对教师师德情况进行考核。
内强素质,强化校本培训,不断提高教师业务素质和能力。
立足学校实际,大力开展校本培训。
本年度,我校聘请专家讲座等形式开展了新一轮的课标培训、教育技术能力、三笔字和简笔画等教育教学理论的培训,并在5月份组织举行了教师基本功比赛。
同时，让更多教师走出校门,参加省、市、县各级各类业务培训，重视青年骨干教师的培养。
努力创设比、学、赶、帮,人人争先,团结协作的氛围,继续坚持青老师徒结对形式,促进青年教师迅速成长。
(六)注重校园建设,文化氛围浓厚。
学校设置更加规范,使用效益不断提高,校园文化建设逐步向高品味、上档次方向发展。
学校新建的教学楼、实验楼、宿办楼、电动大门等不仅漂亮雄壮,而且学校已成为农村孩子学习、生活的乐园;充分利用校园空间,精心合理布置校园,更新了校园部分树木花卉,设置了文化长廊。
又添置了课桌凳，硬化了操场和跑道。
更加优美的校园环境成为熏陶教育学生的靓丽风景,校园文化品位再上新台阶。
以活动为载体,营造浓厚文化育人氛围。
2017-2021学年度，全校围绕“十九大精神进校园”、“中小学生素质综合评价”、“红色故事征文活动”、“诚信、孝心故事”演讲比赛等主题活动,弘扬社会主义核心价值观,营造浓厚育人氛围,让孩子们在自己的生活、学习中感受成长的快乐。
(七)狠抓学校安稳工作,积极创建平安校园。
我校以“平安创建”活动为载体,强化安全稳定岗位责任履职考核,切实提高师生的安全稳定意识和防范事故能力,做出了较为突出的成绩。
加强组织建设,落实安全工作职责。
我校成立有学校安全巡查工作领导小组,管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实;安全及综治工作有计划、有总结、有制度、有考核细则,纳入教师绩效考核之中。
强化安全工作台账管理。
为全面掌握各校安全情况,及时督导整改安全隐患,我校建立了较为规范的安全管理台帐,包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面,落实了整改责任人和整改时限,及时有效地杜绝了安全事故的发生。
2017-2021学年度内我校无安全责任事故发生,学校、幼儿园安全稳定和谐,安全管理成效显着。
(八)认真落实教代会制度,推行校务公开,构建和谐校园。
我校认真落实学校教代会制度,充分认识到教代会制度是学校实行民主管理的基本形式,是广大教职工行使民主管理和民主监督权利的重要载体。
我校党支部、工会高度重视教代会制度建设,每年都要召开专题会议,听取和研究职代会工作,确保每学年召开一次教代会,促进了我校民主政治建设、稳定和发展,为增强学校凝聚力,提高学校教育教学质量,构建和谐校园,发挥了积极作用。
通过职代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏随时向师生、家长公开学校收费标准、考核评优、职称晋升、基建项目招标和大宗采买、绩效工资发放情况、补助贫困生情况等师生关心的热点焦点等关系民生和教职工切身利益的问题进行了全程监督。
(九)严格执行财务制度,提高经费使用效益,保障服务教育教学。
学校财务管理历来是教职工关心的重点和热点问题。
我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度,做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开透明,严格执行各项制度。
认真落实学校章程，将学校章程与具体的办学行为和管理制度相结合，使学校章程成为学校一种自觉的战略选择，从而明确学校发展的方向。
我们力图通过章程建设，确立学校章程在学校办学中的“基本法”地位，发挥章程的’纲领性作用，推动学校文化建设。
其章程的认真落实，务必自觉遵循法制统一、坚持社会主义办学方向的基本原则，着力规范内部治理结构和权力运行规则，促进改革，增强学校自主权，使学校章程成为一种文化沉淀，彰显学校特色。
四、依法办学、规范办学作为追求的最高目标。
为规范办学行为,促进教育教学的协调均衡发展，我校主要采取的措施是: 1、科学设置课程,严格控制学生在校时间。
学校能够坚持选用省颁教学用书目录规定教材,按照课程设置要求合理设置各学段课程,严格控制小学生在校学习时间,开齐课程,开足课时。
对学生作业量实施每周跟踪检查,及时提醒教师不得突破上级对作业量的规定。
无强迫、诱导、授意学生乱订教辅资料现象发生。
2、切实落实减负,开展阳光体育活动。
我校大力开展“阳光体育”运动。
一是学校坚持每天组织学生上好“三操”，学校设有大课间,确保学生每天有一小时的体育活动时间。
二是年度内学校成功举办了“秋季田径运动会”、“趣味体育”等活动。
通过这些体育活动,促进学生体质健康发展,丰富学生体育活动,以达到切实减负的效果。
3、开办了“一校一特色”活动。
每天下午课前安排15分钟的时间让学生进行书法练习，并派专职书法教师进行辅导；每学期不定期举办老师之间、学生之间的书法比赛。
书法教育成为了我校一道亮丽的风景线。
五、我们的思考章程的制定与落实，能为教师和学生带来哪些实质性的好处，即师生的权利和权益是否能够得到保障，是章程能否得到全校师生认同的关键所在，也是章程的生命力所在。
对于学校来说，章程作为学校的“基本法”，有助于学校从传统的人治走向现代法治。
但在实施过程中，必定会遇到一些具体情况，难免会出现”情”与“法”的较量，如何把控这样的局面、掌握好尺度，将是每所学校都会面临的挑战。