答案名著阅读练习
名著阅读测试题附答案
名著阅读测试题附答案1. 《红楼梦》的主要人物有哪些？他们的命运是怎样的？答：主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
他们的命运是爱恨情仇，人生起伏，有得有失。
2. 《西游记》中的孙悟空是什么身份？他的武功有哪些特点？答：孙悟空是猴王转世，武功具有神力、身轻如燕等特点。
3. 《水浒传》中的梁山泊是什么组织？他们的主要任务是什么？以谁为首领？答：梁山泊是一支起义军，主要任务是打击贪官污吏。
领袖是宋江。
4. 《三国演义》中的三国是指哪三个国家？三位主角分别是谁？答：三国指魏、蜀、吴三个国家。
三位主角分别是刘备、关羽、张飞。
5. 《红楼梦》的故事背景是哪个时期？主要描写的社会阶层有哪些？答：故事背景是清代中期，主要描写的社会阶层有贵族、巨商、官僚等。
6. 《西游记》中的唐玄奘是什么身份？他的任务是什么？途中遇到了哪些困难？答：唐玄奘是唐朝一位佛教徒，与三位弟子前往印度取经。
途中遇到了妖魔鬼怪、河水奔腾等困难。
7. 《水浒传》中的梁山泊为什么会兴起？他们的领袖是谁？途中遇到了哪些困难？答：梁山泊兴起是因为民不聊生，义士聚义。
领袖是宋江。
途中遇到了大小八阵、打虎上山等困难。
8. 《三国演义》中的刘备有哪些重要的臣子？他们各自有何特点？答：重要臣子有诸葛亮、关羽、张飞、赵云等。
诸葛亮智谋过人，关羽和张飞勇猛精进，赵云忠诚义气。
9. 《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点分别是什么？答：林黛玉多愁善感，薛宝钗聪明机智。
10. 《西游记》中的三位弟子分别是谁？他们的武功分别有何特点？答：三位弟子分别是孙悟空、猪八戒、沙悟净。
孙悟空武功具有神力、身轻如燕等特点，猪八戒武功具有膘肥体壮的特点，沙悟净武功以佛学慧根为特点。
11. 《水浒传》中的英雄人物有哪些？他们的品德和能力如何？答：英雄人物有宋江、吴用、林冲、晁盖、秦明等。
他们有勇有谋，品德高尚。
12. 《三国演义》中的战争场面有哪些经典之作？其中哪场战争最为激烈？答：战争场面有赤壁之战、长坂坡之战等经典之作。
名著阅读：悲惨世界练习题及答案
名著阅读：悲惨世界练习题及答案
1. 悲惨世界是谁的作品？
- 答案：悲惨世界是法国作家维克多·雨果的作品。
2. 悲惨世界的故事背景是什么时期？
- 答案：悲惨世界的故事背景是19世纪的法国。
3. 书中的主要人物是谁？
- 答案：悲惨世界中的主要人物有让-瓦尔简、夏尔-费利普、芳汀妮、瓦莱特等。
4. 悲惨世界讲述了什么样的故事？
- 答案：悲惨世界讲述了一个关于社会不公、人性善恶、希望与绝望的故事。
它以主人公让-瓦尔简的命运为主线，描绘了贫民窟、法国革命等社会背景。
5. 悲惨世界的故事情节如何？
- 答案：悲惨世界的故事情节错综复杂，穿插了不同主人公的生活经历和命运交织的情节。
从让-瓦尔简的刑事犯历险到他成为
市长，再到他与警官夏尔-费利普之间的纠葛，以及其他人物的故事，展现了各式各样的人生遭遇与抉择。
6. 悲惨世界的主题是什么？
- 答案：悲惨世界的主题主要包括人道主义、社会正义、个人奋斗、爱与牺牲等。
7. 悲惨世界的影响力？
- 答案：悲惨世界是维克多·雨果最著名的作品之一，对世界文学产生了深远的影响。
它不仅探讨了社会问题，也引起了读者对社会不公的关注，同时也是法国文化和历史的重要典籍之一。
以上是关于悲惨世界的练习题及答案。
通过阅读这部作品和思考这些问题，可以更深入地了解和探讨其中的主题和故事情节。
同时，也能够培养阅读和思考能力，提升对文学作品的理解和欣赏水平。
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)一、名著阅读1．名著阅读《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主题思想。
①《阿长与<山海经>》②《父亲的病》③《五猖会》2．名著阅读(1)鲁迅先生在《琐记》中提到最喜欢看的一本书是《__________》。
(2)在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是《_______》；斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《____________》。
(3)阅读《朝花夕拾》中的两个语段，回答后面的问题。
（甲）他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
（乙）“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。
”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
①（甲）（乙）两个语段中的人物分别是谁？，。
②（甲）（乙）两文中的人物经历不同，作者对他们的情感态度也有所不同。
请选择其中一个人物，结合文章内容，简要分析作者对他的情感。
3．根据名著内容，完成小题。
（1）散文集《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，一个正直倔强的爱国者，在黑暗的社会中无法立足，最后与社会妥协，这个人是______________。
鲁迅疑心他是自杀，为他的死感到_____________。
（2）鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在________（学堂名称），这段经历在______________（文章名称）中提及过。
（3）《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案2练习
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案2练习一、名著阅读题1．下列关于名著的说法中，有误．．的两项是（）（）A．《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作。
《艾青诗选》中收录了艾青的大量诗作，诗作朴实而富有韵味。
B．艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们朗诵品味。
艾青被称为“太阳与火把”的歌手，其诗歌的中心意象是“土地”与“火把”。
C．《吹号者》的结尾“听啊，那号角好像依然在响……”，说明即使吹号者牺牲了，他的精神也会鼓舞和感染着一批又一批的人，不畏牺牲，奋力前行。
D．《水浒传》在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。
E.《水浒传》中的许多故事都充满了智慧，例如“智取生辰纲”，策划得极其巧妙；再如“三打祝家庄”，三路英雄好汉通过总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终获胜。
2．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
3．20世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。
4．写出与下列情节相关的主要人物。
①大闹五台山________②误入白虎堂________③探穴救柴进________④醉打蒋门神________⑤浔阳楼题反诗______⑥大闹清风寨________⑦拳打镇关西________⑧智取生辰纲________5．九年级学生文文奇怪地发现《水浒传》中经常出现“话说”“且说”“我且问你”“且听下回分解”等词句，做了如下摘记：第五回：看官牢记话头，这李忠、周通自在桃花山打劫。
第八回：毕竟看林冲性命如何，且听下回分解。
第十六回：我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是昆盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
请你结合《水浒传》摘记的内容，帮她分析这些词语在小说中的作用。
6．名著阅读。
（1）这两幅插图表现的是《水浒传》中两个著名的故事情节，请分别写出其名称。
（A）___________________________（B）___________________________（2）根据你对《水浒传》人物形象的了解，以下不属王《水浒传》中人物的一项是（_____）A．手中执一把折叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
中考语文名著阅读练习题及答案
中考语文名著阅读练习题及答案一、名著阅读。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
样子还在那文化之域，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
19．这篇文章的作者是__________________20．样子为何侧睡？21．请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。
二、根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
15．在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？16．请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。
三、班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
”—头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第3回）（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，______A_______。
名著阅读之《水浒传》练习及答案
..;..《水浒传》练习答案一、填空.1.<水浒传>的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。
全书的高潮部分是：梁山英雄排座次；全书的低潮部分是：魂聚蓼儿洼。
2.<水浒传>中共有一百单八（108）将,天罡星共三十六人,地煞星共七十二人。
3.<水浒传>是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了统治阶级残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
宋江在梁山树的旗帜上写着四个字：替天行道4.<水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼.5. <水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有3位.他们是王伦、晁盖、宋江。
6. <水浒传>中坚决反对招安的将领：李逵、武松。
主张招安的将领：宋江、吴用。
7.“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是宋江。
8．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写了哪八个字：杀人者，打虎武松也9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。
10．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是武松。
11．朝廷中是呼延灼摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中徐宁最后破了“连环马”。
12．梁山泊中最后排名的前四位是：宋江、卢俊义、吴用、公孙胜。
13．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。
14．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
15．《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
16．绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)
《七年级上册》名著阅读练习题(含答案)一、名著阅读1．名著阅读。
《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇．．．．，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
2．小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。
”这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。
3．名著阅读《朝花夕拾》（1）《朝花夕拾》原名《________________》，是鲁迅的回忆性散文集，请写出一篇选自这本散文集的文章（除本学期学过之外）：________。
（2）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人。
看人总像是在渺视”。
这段文字描写的是（_____）A．藤野先生 B．范爱农 C．孔乙已 D．寿镜吾老先生4．运用你课外积累的知识，完成小题。
（1）《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。
（2）鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文，其中刻画了许多形象鲜明的人物。
下面句子写的是谁？请任选其一，写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。
（甲）她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
（乙）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激、给我鼓励的一个。
有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。
______________________________5．名著阅读（1）请写出下面两段文字所属的篇名及说话的人物。
①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（人物A）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略翻一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
(完整版)《七年级上册》名著导读练习及答案较全
(完整版)《七年级上册》名著导读练习及答案较全一、名著阅读1．名著阅读（1）根据语段写出相应人物。
①这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
②这个人脸上不疤不麻，身个儿比平常人略长一点，肩膀宽宽的，且有两只体面干净的大手。
③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
我选择_______，语段中的人物是_______，请写出与其有关的一个事件_______。
（2）《朝花夕拾》中饱含了鲁迅先生的“爱”与“憎”，请结合文章的具体情节分别．．阐述这两种情感。
①解读“爱”：从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情）________________②解读“憎”：从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情）________________2．下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A．我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。
B．鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。
3．名著阅读阅读下面的文字，要求作答。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。
（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。
名著阅读百题精练【含答案解析,1-10】
名著阅读百题精练【含答案解析，1-10】1.下列各项表述内容正确的一项是（）A．雨果，法国作家，作品有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
《巴黎圣母院》以15世纪的法国为背景叙述了美丽的法国姑娘艾丝美拉达被陷害致死的故事。
B．曹禺，原名万家宝，现代剧作家，作品有《雷雨》、《日出》、《北京人》等，《雷雨》通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后30年的纠葛，以周萍和四凤的畸形乱伦爱情为核心，表现爱的不合常理。
C．庄子，战国时宋人，先秦道家思想的代表人物。
今存《庄子》内、外、杂三部分，是庄子及其后学所著。
D．墨子，先秦墨家创始人。
提出“尚贤”、“尚同”、“兼爱”、“非攻”、“节用”、“节葬”、“清静无为”、“天人合一”、“非乐”、“非命”十大政治主张。
参考答案C【解析】A应为“吉卜赛姑娘”，B “表现爱的不合常理”说法不对，D“清静无为”、“天人合一”是“老庄”的主张，不是墨子的。
2. 下面有关文学常识的表述，正确的一项是A．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。
其作品按照音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
“风”是带有地方色彩的民歌，“雅”是用于宗庙祭祀的歌舞曲。
B．田园诗是东晋诗人陶渊明的独创，代表作有《归园田居》《桃花源诗》等，后人称他为“隐逸诗人”或“田园诗人”。
他还写过以《饮酒》《杂诗》《读山海经》为代表的咏怀诗，抒发出仕与归隐的矛盾、理想不能实现的苦闷。
C．“恋妻不纳陈宫谏，枉骂无恩大耳儿”一句是后人对一代枭雄吕布之死的感叹。
在陷入曹军的围困后，他听从妻子严氏和貂蝉的话，未采纳陈宫主动出击、截断曹军粮道的建议，最后被曹军破城生擒。
白门楼上，曹操拒绝了刘备免吕布一死的请求，下令处死吕布。
吕布临死都未领会刘备一片好意，大骂刘备“大耳儿”忘恩负义。
D．《边城》是沈从文的代表作，是一部凄美的爱情小说。
在小说的结尾，主人公翠翠孤独地守着渡船，痴心地等着天保归来，“这个人也许永远不回来了，也许明天回来”！全书以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案4知识点
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案4知识点一、名著阅读题1．下列对名著表述不正确的一项是（）A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。
B．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
C．《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
2．名著阅读（1）了解章回体小说．．．．．的艺术特点。
章回体小说是我国古典小说的主要形式。
小说分为若干章节，以XX回称谓，每回以两句对偶标题做回目。
在叙述中插入诗词，是《水浒传》行文的一大特色。
根据诗意，下面这首诗应插入的回目．．．．．．是（_____）“头上青天只恁欺，害人性命霸人妻。
须知奸恶千殷计，要使英雄一命危。
”A．第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪B．第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊C．第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云D．第四十五回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海（2）品读《水浒传》中的人物形象。
人物相关情节人物形象梳理表格，总结阅读方法鲁智深鲁提辖拳打镇关西①__________通过表格梳理，我发现水浒人物可以这样读：③________。
鲁智深大闹五台山任性大度、粗犷豪放花和尚倒拔垂杨柳力大艺高、豪爽直率鲁智深大闹野猪林重情重义、胆大心细花和尚单打二龙山生性耿直、武功高强李逵黑旋风斗浪里白条毫不矫情、莽撞暴躁假李逵剪径劫单人②______黑旋风沂岭杀四虎3．填空题。
20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是________和_________，其中被选入统编本中学语文教材的是《________》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
名著阅读习题及答案
名著阅读习题及答案一、《三国演义》1.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2.我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。
这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：。
3.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。
巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。
这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。
这个故事是。
4.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例：舌战群儒。
、。
5.《出师表》中的“先帝”指刘备，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为、、。
火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。
”的故事演化而来的。
8.请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
9.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是战役；涉及到、两个主要人物。
10.下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄二、《水浒传》1.《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）。
2.我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。
他的性格是；请再写出其中一个有关他故事的名：。
3.“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。
这位英雄是。
4.《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。
他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。
在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是，这部作品是《》5.《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案4试题
《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案4试题一、名著阅读题1．下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（）（）A．“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛，反衬出割草孩子的渺小。
B．1978年后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句不再追求整齐，诗情也不再深沉，然而诗意却变得更警策，如《鱼化石》《镜子》。
C．《水浒传》中有三大恶霸，开肉铺的镇关西，被鲁达当街所杀；开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神，都被武松所杀。
D．《儒林外史》中南昌太守王惠是清官的典型，他不顾“三年清知府，十万雪花银”的通例，奉行无为而治，衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。
E.《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉节，在女儿死后，还仰天大笑“死得好”；当他女儿被送入烈女祠公祭的时候，他又“转为心伤”。
2．阅读下面语段，回答问题。
手推车（节选）在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀鱼化石（节选）你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。
凝视着一片化石，傻瓜也得到教训:离开了运动，就没有生命。
活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。
（1）阅读以上两首诗歌，将其题目填入下面语段中恰当的位置。
艾青的诗歌创作主要有两个高峰，第一个高峰是在20世纪30年代，其诗歌多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。
具有凝重、深厚而又大气的风格。
如《》；第二个高峰在1978年以后，诗句变得更整齐、诗情更深沉、诗意更警策，如《》。
（2）请从《手推车》所给的选段中找出至少两个意象。
（3）请写出《鱼化石》带给我们的两点启示。
3．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
4．（2）填空。
“为什么我的眼睛长含着泪水，因为我爱这土地爱得深沉”，这个饱蘸感情的名句出自著名现代诗人____的诗篇，他的成名作是怀念并歌颂抚养他的保姆的长诗《______________》。
中考语文名著阅读练习题及答案
中考语文名著阅读练习题及答案一、名著阅读。
回到车厂，他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。
睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
样子还在那文化之域，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。
他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。
他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。
他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。
19．这篇文章的作者是__________________20．样子为何侧睡？21．请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这进程中发生了如何的影响。
二、按照你对文学名著的浏览，回答以下小题。
15．在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，守旧了党的机密。
这里的“他”是谁？“他”入狱前为办《挺进报》承担的详细工作是甚么？16．请简述在洛伍德学校发生流行症疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间动人至深的故事情节。
三、班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
【我来对一对】【甲】“俺只希望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
”—头骂，一头大踏步去了。
（节选自《水浒传》第3回）（1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目”。
答：史大郎夜走华阴县，______A_______。
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读(附答案解析)
2025年中考语文一轮总复习：名著阅读一．试题（共32小题）1．埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。
[材料一]朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦……在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行。
[材料二]“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。
红军打地主和白匪，红军是抗日的。
这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”[材料三]《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．名著阅读（1）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了颈子，遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事．．，“我”宁愿生一场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
（2）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇．．．．，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。
3．阅读《儒林外史》选段，完成问题。
【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。
把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。
又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。
又把母亲扶了，背在身上。
才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。
丈母也不肯。
那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
女儿拗不过，方才允了。
【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是第1页（共45页）。
考名著阅读试题及答案解析
考名著阅读试题及答案解析一、选择题1. 《红楼梦》中，贾宝玉佩戴的玉是以下哪一位赠送的？A. 林黛玉B. 王熙凤C. 薛宝钗D. 贾母答案：D2. 《西游记》中，唐僧师徒四人取经的最终目的地是？A. 印度B. 尼泊尔C. 斯里兰卡D. 缅甸答案：A二、填空题3. 《水浒传》中，梁山好汉中被称为“智多星”的是______。
答案：吴用4. 《三国演义》中，诸葛亮借东风的故事发生在______。
答案：赤壁之战三、简答题5. 请简述《骆驼祥子》中祥子的人生理想及其变化。
答案：《骆驼祥子》中，祥子的人生理想最初是拥有一辆自己的车，成为独立的劳动者。
然而，在旧社会的压迫和个人命运的波折下，祥子的理想逐渐破灭，他的生活也变得越来越艰难。
四、论述题6. 论述《围城》中钱钟书是如何通过方鸿渐的形象来反映知识分子的困境。
答案：《围城》中方鸿渐是一个典型的知识分子形象，他的经历和心理变化深刻地反映了知识分子在社会转型期的困惑和挣扎。
钱钟书通过方鸿渐对婚姻、事业和人际关系的探索，揭示了知识分子在现实社会中的无力感和精神困境，以及他们在理想与现实之间的矛盾和挣扎。
五、分析题7. 分析《悲惨世界》中冉阿让的形象及其在社会变革中的作用。
答案：《悲惨世界》中的冉阿让是一个复杂而深刻的人物形象。
他从一个囚犯转变为一个正直的市长和慈父，这一转变过程体现了人性的光辉和道德的力量。
在社会变革中，冉阿让的形象象征着个人救赎和社会进步的可能性，他的行动和选择不仅影响了周围的人，也反映了社会对于正义和仁慈的渴望。
六、综合题8. 结合《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》，分析列夫·托尔斯泰在这两部作品中对人性的探讨。
答案：列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》和《战争与和平》中都深入探讨了人性的复杂性。
在《安娜·卡列尼娜》中，托尔斯泰通过安娜的悲剧命运探讨了个人欲望与社会道德的冲突，以及人性的脆弱和挣扎。
部编人教版七年级语文名著阅读练习及答案
部编人教版七年级语文名著阅读练习及答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈山海经〉》中的________，《从百草园到三味书屋》中的________，又如《藤野先生》中的藤野先生。
（2）诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。
”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。
示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。
【答案】（1）阿长(长妈妈)；寿镜吾（2）示例：①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。
②祥子在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。
【解析】【分析】（1）鲁迅在《朝花夕拾》中描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈山海经〉》中的阿长；《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾，又如《藤野先生》中的藤野先生。
这些人物都是作者所尊敬的人物。
（2）从《骆驼祥子》一书中选择一位人物说明“人性的美与丑”。
注意一定要结合具体情节来说明。
如人性的美：祥子身强力壮。
二十多岁的年纪、身体健硕、身材颀长，拉车练就了一身结实硬棒的肌肉；祥子勤劳。
每天早出晚归，散客也拉，包月也拉，不参与扯闲白，甚至还低价抢同行生意；祥子简朴。
为了存钱买车不吃茶喝酒、不赌博，甚至连生病都舍不得吃药。
在他身上具有劳动人民许多优良的品质．他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
人性的丑：刘四爷是人和车厂的老板，也是个厉害人物，年轻的时候当过库兵、设过赌场、买卖过人口、放过阎王账。
在前清的时候打过群架、抢过良家妇女、跪过铁索。
出狱以后，开了个洋车厂子，他最晓得怎样对付穷人，对租他车子的车夫怎样压榨盘剥就不用说了，就是对他唯一的女儿虎妞也全然没有一点疼爱。
虎妞很能干，把人和车厂的生意打理的井井有条。
《初三名著阅读》练习题及参考答案4
《初三名著阅读》练习题及参考答案4一、名著阅读题1．下列关于名著的内容说法正确的一项是（）A．《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事件分别是：千里走单骑，华容道义释曹操，过五关斩六将，败走麦城，水淹七军。
B．《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪和傅敏的家信摘编，书信中，谈到祖国的时事政治，对傅聪日常安排的建议，及傅聪留学所在国的看法。
C．《海底两万里》书中的人物寥寥，有名有姓的只有四个半，其中潜艇的主人是尼摩船长，他会说的四种语言是法语、德语、英语和俄语。
D．《艾青诗选》中的诗歌的艺术特性要素是忧郁，我们叫它“艾青式的忧郁”，给予读者一种深沉的力量。
诗的中心意象之一是太阳，如《向太阳》和《黎明的通知》等表现诗人对于光明，理想，美好生活的不息追求。
2．《儒林外史》的作者是（_____）。
此书在艺术上达到了很高的境界，采用（_____）手法“秉持公心，指摘时弊”。
3．根据名著内容填空。
（1）“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是______（填人名）。
（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“______”。
他借助前者这一意象，表达了对下层人民命运的悲悯和对国家命运的忧伤，借助后者意象表达了对驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
4．“义”是儒家重要的伦理范畴，“义举”就是为正义或公义而采取的行动。
《礼记》中说：“除去天地之害，谓之义。
”《水浒传》中的诸多英雄身上是否都体现了儒家所倡导的“义”呢？请从鲁智深和武松中选择一个，结合其“大闹野猪林”“拳打镇关西”或“醉打蒋门神”“夜走蜈蚣岭”中的一个情节，谈谈你对“义”的理解。
5．名著阅读。
阅读下面《水浒》中两个精彩的打虎场面，回答问题。
（甲）左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
（乙）在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门，……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颌下。
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答案名著阅读练习作者:日期: 2名著阅读校本练习参考答案1 •运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题（4分）⑴在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、_、筋斗云，观音菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。
（2）格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两种不可思议的动物：有美德有理性的_______ ，丑陋而邪恶的_______ 。
（1）七十二般变化观世音（或：观音）（2分每空1分）（2）慧骃（或：马）野胡（或：耶胡）（2分每空1分）2、《西游记》全书共分三大部分：前7回写_____________ 的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8- 12回写______ 的来历、________ 斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回一100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果带经回东土大唐。
3•名著阅读（6分）《西游记》和《水浒传》中有许多精彩的故事请从下列四个故事中任选一个，简述其内容（80字左右）①吃人参果②收服红孩儿③杨志卖刀④武松醉打蒋门神①“偷吃人生果”示例：唐僧师徒借宿五庄观猪八戒听到镇元大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃人参果的事情，便央求孙悟空去偷人参果来尝尝孙悟空偷来人参果，他和沙僧细细品尝，而猪八戒心急，回圈吞咽，竟没尝出滋味②“收服红孩儿”示例：红孩儿掳走唐僧孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨帮忙观音设计让红孩儿坐上莲花台，后又给他套上金箍儿，勒得他疼痛难忍红孩儿愿人法门受戒，被观音收为善财童子③“杨志卖刀”示例：为筹措盘缠，杨志在汁京街头售卖祖传宝刀泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收4、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为_______ 、孙悟空被封为_______ 、猪八戒封为、沙僧封为、白龙马封为。
5〈〈西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。
6、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。
八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
7、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。
黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。
&《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？昏庸无能，不辨忠愚。
对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判9.读下面一段文字，回答问题。
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了。
这个故事岀自哪部名著？它告诉我们一个什么道理？《伊索寓言》。
贪得无厌的结果是什么也得不到。
10.语文陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？《三国演义》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？11.（1）读到《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。
（2）《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，12.古往今来，许多文学作品写过石头：女娲曾以石补天，精卫曾以石填海，《红楼梦》曾名为《石头记》，吴承恩笔下的美猴王竟是一尊石猴子。
13.名著阅读（5分）阅读下面语段，回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。
吩咐守坛将士：“不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩！”众皆领命。
孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。
下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次，下坛三次。
……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。
瑜岀帐看时，旗脚竟飘西北一一霎时同东南风大起。
（1）以上选段岀自中国古典名著《三国演义》，作者是元末明初的小说家罗贯中。
（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。
七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（3）从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人？请你从原著中再找岀一个有关诸葛亮的故事，用一句话概括岀来。
诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。
舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六岀祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
14 •下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是（ c ）A •《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混岀身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨B •简爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样的遭遇，这养成了她自尊、坚强、独立的个性C •保尔在一次激战中头部受重伤在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子D •《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效15.【试题】名著阅读。
（4分）①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。
忽一日，开炉取丹。
那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳岀丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。
慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。
老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。
②好大圣，急纵身又要踺岀，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推岀西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“王行山”，轻轻地把他压住。
①根据选文故事情节，补全标题，要求字数相等，结构一致。
（1分）_________________________ ，五行山下定心猿②联系选文之前的故事情节，举例简析“大圣"的形象。
（3分）答：________________________________________________________________________【答②美猴王岀世，让我们看到一个神异、自由、大胆的猴王形象；拜师学艺，看到一个志向远大、不怕困难、刻苦勤奋的孙悟空；学艺归来，剿灭混世魔王，看到一个神通广大、有责任感、勇于担当的猴王形象；闹龙宫，海龙王处索兵器；闯冥府，生死簿上勾猴名；神通广大、英勇无畏；不做弼马温，自封齐天大圣；自由反抗、无视权威的大圣；偷桃偷酒偷仙丹，搅乱蟠桃盛大会，击退十万天兵天将、与二郎神斗法；看到一个神通广大、本领高超、桀骜不驯、敢作敢当（自由反抗、不屈不挠）的孙大圣形象。
评分：第①题，结构相同，字数相等，意思对即可。
共1分。
第②题，答岀其中一项即可，故事情节1分，与此情节相应的形象特点2分，意思对即可；写第七回（八卦炉里逃大圣五行山下定心猿）之后的故事情节不得分。
共3分。
16•阅读名著片段，回答下列问题（3分）鲁提辖假意道：你这用作死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道：俺只指望痛打这厮一倾，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”拔步便走，回头指着郑屠尸选：你诈死！洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了1）鲁达为什么大踏步去了”？从以上言行，你读岀鲁达怎样的性格？（2分）（2）请再写一个与鲁达相关的经典故事名称（1分）（1）（2分）怕吃官司；粗中有细2）（1分）示例：大闹五台山、倒拔垂杨柳、单打二龙山、大闹野猪林、大战呼延灼等17 •名著导读（4分）《两游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火，神通广大他听说只要吃唐僧一块肉，就会延生长寿，与天地同休号山是唐僧西天取经必经之路，于是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童，骗取唐僧解救，趁机擒拿唐僧于是发生了孙悟空大战红孩儿”的故事（1）概述孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节（不得使用导读材料中.红孩儿用计劫持唐僧”情节答题）（2）概括故事中红孩儿的性格特征示例：红孩儿用三昧真火打败孙悟空；红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王；红孩儿假变观音菩萨诱擒猪八戒；红孩儿识破假变牛魔王的孙悟空；红孩儿被观音菩萨用计擒获收为善财童子说明：只要答岀其中任意一点均给2分直接抄录导读材料不给分（2）（2 分）示例：聪明狡黠；狂妄任性；野性难驯；胆大心细18名著阅读（2分）（1）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“”四个大字，小说鲜明地表现了“”的主题（2）八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美；千里面朝夕相见，一寸心生死可同相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，豪侠仗义，虽是异姓，但亲如兄弟；用一个字概括就是（1）替天行道官逼民反（1分）（2）义（1分）19.学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。
如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作岀评点。
供选作品：《水浒传》《佛游记》《钢铁是怎样炼成的》。
20名著阅读（2分）现在我在岛上已有了两个庄园”一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家写的长篇小说《》选文中的我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、、等，奇迹般地生活了28年名著阅读（2分）丹尼尔•笛福（“笛福”）鲁滨逊漂流记（或鲁宾孙）示例：垦荒种粮圈养牲畜（或捕食猎物、制作衣服等）21读下面两段文字，回答题后的问题21【甲】杨志寻思道：却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问【乙】“你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？一一你错了！我跟你一样有灵魂一一也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等一一就象我们本来就是的那样！”⑴【甲】段文字选自名著《》，所属情节是（1分）⑵【乙】段文字中的我”是（人名），原著中我”的主要性格特点是⑴《水浒传》杨志卖刀（1分）⑵简爱（简•爱）（0.5分）叛逆反抗追求自由平等，捍卫独立尊严22 •简22答题（任选一题作答）（7分）（1）简述格列佛逃离大人国的过程2）《西游记》第七回写到五行山下定猿心”，齐天大圣向如来佛祖提岀皇帝轮流做，明年到我家”和将天宫让与我”的无理”要求，佛祖则提岀与大圣打赌请简述大圣在赌”的过程中做了哪些事？结果如何？（1）格列佛陪同国王巡视边疆，由于向往自由与思乡心切，他假装生病来到海边，希望能借机逃走一只鹰把他住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里后被路过的一艘船发现，成功获救后回到英国（2）大圣纵身跃上佛祖手心，一路前进；看见五根肉红柱子，就用毛笔在（中间）柱子上写道“齐天大圣，到此一游”，写完还在柱子根下撒了一泡尿；结果佛祖将五指化作五座联山，将大圣压在五行山下23 .请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。