部编版《花的学校》课件ppt1

3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的 学校里上学。
4他们关了门做功课。如果他们想在放学 以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙 角的。
3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的 学校里上学。
4他们关了门做功课。如果他们想在放学 以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙 角的。
5雨一来，他们便放假了。
学习提示三：
于是，一群一群的花从无人知道的地方 突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
于是，一群一群的花从无人知道的地方 突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
于是，一群一群的花从无人知道的地方 突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的 学校里上学。
4他们关了门做功课。如果他们想在放学 以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙 角的。
三年上第一单元
繁花似锦 杏雨梨云
百花齐放 含苞待放
金色花
假如我变成一朵金色花， 为了好玩， 长在树的高枝上， 笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞。
——选自《新月集》
走进作者
泰戈尔
泰戈尔：享誉世界的印度诗 人、哲学家，曾于1913年获诺贝 尔文学奖。他出版过《飞鸟集》 《园丁集》等五十多部诗集。本 文选自他的散文诗集《新月集》。
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花的学校 1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中 吹着口笛。 2于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 3妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 4他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们 站墙角的。 5雨一来，他们便放假了。 6树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子 们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 7你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星所住的地方。 8你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ 9我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己 的妈妈一样。
学习提示一： 1.自由朗读课文，注意读准字音，读
通句子。 2.难读的地方多读几遍。
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荒野 罚
状元成才路 状元成才路
衣裳 状元成才路
状元成才路
口笛
放假
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知识锦囊
口笛
中国竹笛家族中最小的一 员。制作材料：红木、竹子 等。类型：两孔口笛、五孔 口笛、七孔口笛、音阶口笛 和丁笛。
小组合作学习：说一说，写一写，仿写
诗句。（模拟动作，巧用拟人）
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们
。
蝴蝶一来，他们
。
一 ，他们
。
当雷云在天上轰响。 雷云拍着大手。
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1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的 时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着 口笛。
6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里 簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。
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你看树枝在点头，那是风儿在树林里走。 ——《风》
部编版《花的学校》课件Βιβλιοθήκη Baidupt1
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我会说：
温暖的春风走过
（什么地方），
在
。（在哪里干什么）
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1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的 时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着 口笛。
6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里 簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。
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学习提示二： 快速默读课文，画出藏着雷声、雨声、
风声的句子。
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1当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的 时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着 口笛。
6 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里 簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。
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当雷云在天上轰响。 雷云拍着大手。
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当雷云在天上轰响。 雷云拍着大手。
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