第一周开学安全教育教案
开学第一周幼儿园安全教育课程设计
开学第一周幼儿园安全教育课程设计亲爱的老师们，家长们，小朋友们：欢迎来到新学期的幼儿园！在新学期的开始，我们要重视的一项重要工作就是安全教育。
幼儿期的孩子好奇心强，活泼好动，但对安全问题的认识不足，容易发生意外。
因此，开学第一周的幼儿园安全教育课程显得尤为重要。
我将为大家详细介绍一份开学第一周幼儿园安全教育课程设计。
一、课程目标1.增强孩子们的安全意识，让他们明白什么是安全，什么是危险。
2.培养孩子们的基本自我保护能力，学会在危险情况下如何自救和求救。
3.让孩子们了解幼儿园的安全设施和制度，知道在哪里寻求帮助。
二、课程内容1.交通安全：教育孩子们遵守交通规则，不在马路上玩耍，不闯红灯，不坐非营运车辆。
2.园所安全：告诉孩子们不爬高、不触电、不玩锐利的物品，不跟陌生人走。
3.饮食安全：教育孩子们不捡地上的东西吃，不吃过期、变质的食物，不暴饮暴食。
4.防火安全：让孩子们了解火灾的危险，学会使用灭火器，知道火警电话。
5.紧急疏散：学习如何在火灾、地震等紧急情况下迅速、有序地疏散。
三、教学方法1.故事讲解：通过有趣的故事，让小朋友们了解安全知识，培养安全意识。
2.情景模拟：组织小朋友们模拟各种危险场景，教他们如何应对和自救。
3.互动游戏：设计一些有关安全知识的游戏，让孩子们在游戏中学习，提高他们的自我保护能力。
4.实地查看：带领小朋友们参观幼儿园，了解园所的安全设施和制度。
四、教学评价1.观察孩子们在日常生活、游戏中是否能够自觉遵守安全规则。
2.评估孩子们在紧急情况下的应变能力和自我保护意识。
3.收集家长和孩子们的反馈意见，不断改进安全教育课程。
五、教学时间安排1.第一周：交通安全、园所安全、饮食安全2.第二周：防火安全、紧急疏散3.第三周：防溺水安全、网络安全4.第四周：地震安全、防拐骗安全六、教学资源准备1.故事课件：挑选适合小朋友们的安全故事，制作成课件。
2.情景道具：准备一些模拟道具，如安全标志、灭火器等。
开学第一堂安全教育主题班会的教案
开学第一堂安全教育主题班会的教案目标
通过开展安全教育主题班会，达到以下目标：
1. 帮助学生了解和掌握基本的安全知识和技能；
2. 提高学生的安全意识和自我保护能力；
3. 强化学生的团队协作和情感交流能力。
时间安排
本次安全教育主题班会计划于开学第一周的周三下午进行，具体安排如下：
时间：14:00 - 15:00
地点：教室
内容安排
一、开场导入（5分钟）
- 主持人简要介绍本次班会的主题和目标；
- 引导学生回顾假期中的安全事故和事件，以唤起学生对安全问题的关注。
二、安全知识讲解（20分钟）
- 选派一位老师或学生代表，讲解常见的安全知识，如交通安全、防火安全、食品安全等；
- 结合图表、图片或实际案例进行讲解，以增加学生的兴趣和理解。
三、安全技能演示（15分钟）
- 邀请专业人士或老师进行安全技能演示，如如何正确使用灭火器、如何正确穿戴安全头盔等；
- 学生可以参与其中，体验安全技能的实际操作。
四、安全方案讨论（15分钟）
- 学生分小组讨论并提出改进安全问题的方案；
- 每个小组派代表汇报讨论结果，大家一起讨论并给予意见。
五、总结和反馈（5分钟）
- 主持人总结本次班会的内容和收获；
- 鼓励学生提出对本次班会的反馈和建议。
评估与跟进
- 将学生对安全知识的理解情况进行评估，可通过小测验或讲解情况记录等方式；
- 学校将根据班会的反馈和建议，调整后续的安全教育计划。
注意事项
- 班会要求全体学生参与，不得缺席；
- 班会内容要贴近学生的生活实际，易于理解和接受；
- 严禁使用不准确或无法证实的内容。
开学第一周安全教育周方案
开学第一周安全教育周方案一、目的和意义开学第一周是学校安全教育的重要时刻，通过开展安全教育周活动，可以增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，促进校园安全稳定。
本次安全教育周旨在引导广大师生深刻认识安全教育的重要性，增强安全防范意识，提高自护自救能力，为新学期的健康成长奠定基础。
二、活动内容1. 安全教育讲座组织公安、消防等相关部门和专家开展安全教育讲座，包括火灾防范、防拐防骗、应急逃生等内容，让师生深入了解安全常识，提高自我保护意识。
2. 火灾逃生演练组织学校全体师生进行火灾逃生演练，让师生熟悉校园内各个区域的疏散通道和逃生设施，提高应对火灾的能力。
3. 交通安全宣传开展交通安全宣传活动，包括交通规则、安全出行知识等内容，提醒学生文明出行，遵守交通规则。
4. 食品安全课堂在食堂进行食品安全课堂，让学生了解食品安全知识，提高食品安全意识，避免食品中毒事件的发生。
5. 手把手教学生急救知识组织卫生宣教员或护士为学生进行急救知识手把手教学，提高学生的急救技能。
6. 突发事件应急演练组织学校师生进行突发事件的应急演练，包括地震、台风等自然灾害，以及恶意袭击等突发事件。
7. 主题班会各班级开展以安全教育为主题的班会，让班主任和学生互动，引导学生认识安全的重要性，形成班级安全文明的氛围。
三、活动安排1. 时间安排安全教育周活动将在开学第一周进行，持续5天。
其中第一天为主题宣传日，安排各种宣传活动；第二天为专题讲座日，邀请专家开展安全教育讲座；第三天为实际演练日，进行火灾逃生演练和突发事件应急演练；第四天为交通安全日，进行交通安全宣传；第五天为总结交流日，总结本次活动的成果，以及开展安全知识竞赛。
2. 场地安排安全教育周活动主要在校园内进行，包括教室、操场、食堂等场所。
具体活动内容根据场地需要进行调整和安排。
3. 人员安排学校安全保卫部门、卫生保健部门、心理辅导室、学生工作部门等相关部门负责具体的活动安排和组织实施。
开学第一周《校园安全教育主题班会》教案
开学第一周《校园安全教育主题班会》教案开学第一周《校园安全教育主题班会》教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的开学第一周《校园安全教育主题班会》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：五年级三班全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌活动过程:一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的'行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
幼儿安全教育记录第一周(3篇)
第1篇一、安全教育工作概述本周，我园开展了幼儿安全教育第一周活动。
根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园安全管理办法》，结合我园实际情况，制定了详细的安全教育计划。
本周的安全教育主要围绕以下几个方面展开：交通安全、消防安全、防拐骗安全、防溺水安全、饮食安全等。
二、安全教育活动内容1. 交通安全教育（1）活动主题：认识交通标志，遵守交通规则。
（2）活动内容：教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍各种交通标志的含义和作用；组织幼儿进行模拟交通出行活动，让幼儿在实践中学会遵守交通规则。
（3）活动效果：幼儿能够识别并了解常见的交通标志，知道如何安全地过马路。
2. 消防安全教育（1）活动主题：认识消防器材，学会火灾逃生。
（2）活动内容：教师向幼儿介绍消防器材的种类和使用方法；组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿学会在火灾发生时如何保护自己。
（3）活动效果：幼儿能够识别消防器材，掌握火灾逃生技巧。
3. 防拐骗安全教育（1）活动主题：提高警惕，防范拐骗。
（2）活动内容：教师通过案例分享、情景模拟等形式，向幼儿讲解防拐骗知识；组织幼儿进行防拐骗演练，让幼儿学会拒绝陌生人的诱惑。
（3）活动效果：幼儿能够提高警惕，防范拐骗。
4. 防溺水安全教育（1）活动主题：认识水域危险，学会自救。
（2）活动内容：教师向幼儿介绍水域的危险性，讲解溺水自救方法；组织幼儿进行模拟溺水救援演练，让幼儿学会自救和互救。
（3）活动效果：幼儿能够认识到水域的危险性，掌握溺水自救方法。
5. 饮食安全教育（1）活动主题：注意饮食卫生，预防疾病。
（2）活动内容：教师向幼儿讲解饮食卫生知识，提醒幼儿注意饮食安全；组织幼儿进行饮食安全知识竞赛，提高幼儿的饮食安全意识。
（3）活动效果：幼儿能够了解饮食卫生知识，提高饮食安全意识。
三、安全教育工作总结1. 本周安全教育工作取得了良好的效果，幼儿在活动中掌握了基本的交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水、饮食安全等知识。
一周安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时安排：一周（5天）教学目标：1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，预防安全事故的发生。
3. 增强幼儿的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 基本的安全知识教育。
2. 培养幼儿的安全行为习惯。
3. 提高幼儿的自我保护能力。
教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受安全知识。
2. 如何培养幼儿良好的安全行为习惯。
3. 如何提高幼儿应对突发事件的能力。
教学准备：1. 教学课件、图片、视频等。
2. 安全标志、玩具、教具等。
3. 安全教育故事、案例等。
第一天：认识安全标志一、教学目标1. 让幼儿认识常见的安全标志。
2. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。
二、教学重点1. 认识安全标志。
2. 遵守安全规则。
三、教学难点1. 让幼儿理解安全标志的含义。
2. 培养幼儿遵守安全规则的习惯。
四、教学过程1. 导入：通过故事或游戏导入，让幼儿对安全标志产生兴趣。
2. 讲解：教师讲解常见的安全标志及其含义，如禁止、警告、指示等。
3. 操练：组织幼儿进行安全标志辨认游戏，巩固所学知识。
4. 应用：让幼儿在日常生活中寻找并识别安全标志，提高安全意识。
第二天：交通安全教育一、教学目标1. 让幼儿了解交通安全知识。
2. 培养幼儿遵守交通规则的习惯。
二、教学重点1. 了解交通安全知识。
2. 遵守交通规则。
三、教学难点1. 让幼儿理解交通规则的重要性。
2. 培养幼儿遵守交通规则的习惯。
四、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示交通事故案例，让幼儿了解交通安全的重要性。
2. 讲解：教师讲解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不要在马路上玩耍等。
3. 模拟：组织幼儿进行交通安全模拟游戏，让幼儿亲身体验交通规则的重要性。
4. 应用：让幼儿在日常生活中遵守交通规则，提高交通安全意识。
第三天：消防安全教育一、教学目标1. 让幼儿了解消防安全知识。
2. 培养幼儿防火、灭火、逃生等技能。
二、教学重点1. 了解消防安全知识。
开学第一周教案（精选5篇）
开学第一周教案开学第一周教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的开学第一周教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
开学第一周教案1教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防流行病的教育。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
安全得不到保障，学习成绩再好也不起作用。
二、小学生应注意安全的地方：(一)、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?(二)、学生讨论后，教师引导帮助归纳。
1、校内安全：(1)注意课间安全请同学们在课间不做剧烈的教学，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。
(2)打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
(3)为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外教学有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
(4)遵守学校规章制度，确保人身安全。
不在校园内，教室里追逐打闹;不在楼道上做游戏;上下楼梯靠右行;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者……(5)不得携带易燃易爆等危险物品。
不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。
(6)在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外教学前要充分做好准备教学，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
(7)我们每位同学还要注意心理安全。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。
第一周开学安全教育教案
第一周开学安全教育教案篇一：开学第一周安全主题班队会教案开学第一周防护主题班队会教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，搞出编出一个文明有礼貌的小学生。
2、进一步增强学生的素质保护意识和自我保护意识；掌握一些自救赛罗的本领；珍惜生命，健康成长。
教学重点：树立自护.自救的观念.增强安全意识。
文化教育学生能自觉遵守学校目大吻的各项常规。
教学难点：教育学生能完满地做到遵守常规，注意安全教学过程：一、导语同学们，这节讲习我们开个班会，主题为“安全教育”（板书课题）。
二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”。
我们每人都是贫困家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再悠闲温馨。
所以无论哪一方面，我们都要注意安全。
过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？三、校园安全，我们该怎么做呢？ (一) 课间安全课间活动我们要守金融秩序，注意安全，这样你们才能玩得开心。
1. 判断一下。
①一两个同学挤入教室② 两三个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
2.他们做做得对不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极之不文明的行为）3. 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些本校常规要求：①教室门口比较窄，离开教室应有金融秩序，不要争先恐后。
②在教室及走廊奔跑，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不法行为不友好的行为。
③上下楼梯靠右走，楼梯是上为下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、关于校园安全(详述例举一些文明和不文明的现象)。
①请同学们谈谈公立学校自己在学校关于安全管理文明的感受。
或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?②像这种情况，我们班发生过吗?A、模棱两可用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追击。
③在我们学校还有许多地方需要注意安全，须要找一找哪个地方可能需要注意安全?现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
开学第一周安全教案
开学第一周安全教案【1】开学第一周安全教育一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要瞻前顾后看是否有车辆经过，学校生上放学不骑自行车，不扒车，不跳车。
2、不乘坐"三无'车，由于"三无'车有诸多担心全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
3、开展"大手拉小手'活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣扬交通法规，一些家长交通安全意识差，很简单造成交通事故。
二、食品卫生安全现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要留意身体，要求每个同学做到：1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。
2、加强体育熬炼，按时集队、跑步或做操，加强身体免疫技能。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。
要养成勤俭节省的好习惯。
4、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生。
(3)、值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、学校安全各个同学要严守《学校生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言：1、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入学校，小刀、水果刀也不准带进学校。
2、禁止携带火种进入学校。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入学校，如小枪、弹弓等。
4、与同学亲睦相处，不能寻衅滋事，引发冲突。
5、禁止攀爬高层和危急物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。
严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止接触电源。
①不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线径直挂在铁钉上。
③发觉绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要实时报告，切勿乱动。
④同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
开学第一周安全教育教案
课时：2课时年级：七年级教学目标：1. 知识目标：了解学校安全的基本常识，掌握防火、防盗、防骗、防意外伤害等安全知识。
2. 能力目标：培养学生安全防范意识和自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，树立安全第一的观念，养成良好的安全习惯。
教学重点：1. 学校安全的基本常识。
2. 防火、防盗、防骗、防意外伤害等安全知识。
教学难点：1. 如何在日常生活中应用安全知识，提高自我保护能力。
2. 培养学生在遇到紧急情况时冷静应对的心态。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，引导学生认识到安全是生命的第一保障。
2. 提问：同学们，你们知道哪些安全常识？二、新课导入1. 防火安全a. 教师讲解火灾发生的原因，如电器使用不当、乱扔烟头等。
b. 讲解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
c. 强调不在楼道、走廊堆放杂物，不私拉乱接电线等防火措施。
2. 防盗安全a. 教师讲解盗窃行为的特点，如翻窗入室、撬锁等。
b. 讲解防盗措施，如门窗安装防盗网、不在家中存放大量现金等。
c. 强调夜间不要单独外出，不要透露个人信息等防范措施。
3. 防骗安全a. 教师讲解常见的诈骗手段，如冒充亲友、虚假中奖等。
b. 讲解如何识别和防范诈骗，如不轻信陌生人的电话、不随意透露个人信息等。
c. 强调遇到可疑情况要及时报警，寻求帮助。
4. 防意外伤害a. 教师讲解校园内常见的意外伤害，如跌倒、烫伤等。
b. 讲解如何避免意外伤害，如注意行走安全、不触摸电源插座等。
c. 强调遇到意外伤害要及时处理，寻求医疗帮助。
三、课堂小结1. 教师总结本节课的安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些安全知识？2. 学生回答，教师进行补充和总结。
二、案例分析1. 教师展示几个校园安全案例，引导学生分析案例中存在的问题及应对措施。
开学第一周安全教育活动方案
开学第一周安全教育活动方案一、活动目的为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，保障学生的生命财产安全，我们学校决定开展一系列的开学第一周安全教育活动。
通过举办多种形式的安全教育活动，全面提升学生的安全防范意识和自我保护能力，使学生在校园内外都能够避免各种安全事故的发生，促进学校的平安和谐发展。
二、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业的安全防范人员来学校开展安全知识讲座，向学生介绍交通安全、防火安全、食品安全、网络安全等方面的知识，使学生对各种安全事故有所了解，并掌握相应的自救技能。
同时也邀请心理医生给学生讲解自我保护心理知识，帮助学生更好地认识自己，了解自己的需求和情感，提高自我保护意识。
2. 紧急疏散演练：学校将组织全体师生进行一次紧急疏散演练，包括火灾、地震等突发事件的应急疏散演练，让学生在安全环境下学会正确的逃生方法和逃生路线，使学生养成在紧急情况下冷静自救的良好习惯。
3. 安全知识小常识大比拼：开展以安全知识为主题的知识竞赛活动，通过有奖竞答的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习到更多的安全常识，同时也激发学生学习安全知识的兴趣，提高学生的警惕性。
4. 安全防范宣传栏展示：学校将设立安全防范宣传栏，定期更新相关安全防范知识和案例，让学生在校园中可以随时获取到最新的安全防范信息，增强学生的安全意识。
5. 安全问题课堂讨论：组织学生在班级内开展安全问题课堂讨论，引导学生了解学校及社区的安全隐患，并提出自己的见解和解决方案，让学生认识到安全问题的重要性，培养学生的判断力和解决问题的能力。
三、活动执行方式1. 教育活动一周内全面开展，各项活动形式多样，内容贴近学生生活，注重实效性和趣味性。
2. 学校安排专门的教师负责安排和组织活动，学校全体师生共同参与，确保活动进行秩序和安全。
3. 活动期间学校将根据实际情况加强对学生的安全监管，每个班级加强值班制度，并要求教师加强安全教育的宣传力度。
四、活动预期效果1. 学生增强安全防范意识，掌握自我保护技能，能够根据各种突发情况做出正确的应急处理。
开学第一周安全课教案_开学第一周班会教案
开学第一周安全课教案_开学第一周班会教案校内安全问题始终受到各方面广泛关注,包括交通安全、防火安全在内的安全问题已经得到了普遍重视。
开学第一周安全课教案，盼望能对大家有所关怀。
开学第一周安全课教案篇一：一、教学目标：1、了解校内安全隐患。
2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。
‘’3、进行预防灾难，预防突发事件的教育。
二、教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一〞的意识。
三、教学过程：一、校内中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校内隐性损害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。
1、上下楼梯要留意什么?2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当留意什么?三、学生饮食、就餐的安全留意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2、禁止购置用竹签串起的油炸食品。
四、交通安全留意事项。
1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，遵守交通规则。
2、说一说学生乘坐公交车留意事项。
五、校外活动安全1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍，严禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。
不进入XX吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
六、校内安全其他留意事项：1、如何正确对待老师的批判，甚至误会?2、你与同学发生矛盾怎么办?3、如何加强教室安全?4、为什么不能提前到校?5、当自己感到身体不适时，怎么办?6、你不认识的人自称是你家人的伴侣，要将你接走，你怎么办?7、学习安全小常识。
七、树自我防范意识不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随便出入家门。
不随便向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和XX号码。
八、全课小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
幼儿园一周的安全教育(3篇)
第1篇一、安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
2. 培养幼儿遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 增强教师的安全教育意识和技能，提高幼儿安全教育质量。
二、安全教育内容第一周：交通安全教育1. 教学内容：（1）认识交通标志和信号灯；（2）学习交通安全歌谣；（3）了解步行、乘车、过马路等交通安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述交通事故案例，让幼儿了解交通安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行交通安全游戏，巩固交通安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观交通安全宣传栏，了解交通安全知识。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识交通标志和信号灯；（2）周二：学习交通安全歌谣；（3）周三：了解步行、乘车、过马路等交通安全常识；（4）周四：交通安全游戏；（5）周五：参观交通安全宣传栏。
第二周：消防安全教育1. 教学内容：（1）认识消防器材和逃生方法；（2）学习消防安全歌谣；（3）了解火灾发生的原因和预防措施。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述火灾事故案例，让幼儿了解消防安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行消防安全游戏，巩固消防安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观消防器材，了解消防器材的使用方法。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识消防器材和逃生方法；（2）周二：学习消防安全歌谣；（3）周三：了解火灾发生的原因和预防措施；（4）周四：消防安全游戏；（5）周五：参观消防器材。
第三周：食品安全教育1. 教学内容：（1）认识食品标签和营养成分；（2）学习食品安全歌谣；（3）了解食品卫生和饮食安全常识。
2. 教学方法：（1）故事法：通过讲述食品安全事故案例，让幼儿了解食品安全的重要性；（2）游戏法：组织幼儿进行食品安全游戏，巩固食品安全知识；（3）实践法：带领幼儿参观食堂，了解食品加工过程。
3. 教学活动安排：（1）周一：认识食品标签和营养成分；（2）周二：学习食品安全歌谣；（3）周三：了解食品卫生和饮食安全常识；（4）周四：食品安全游戏；（5）周五：参观食堂。
幼儿园一周安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，幼儿园特开设一周安全教育课。
本周课程将围绕交通安全、消防安全、防拐骗、饮食安全等方面进行讲解，帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能。
二、课程目标1. 让幼儿了解交通安全的基本规则，提高遵守交通规则的意识。
2. 让幼儿了解消防安全知识，提高防火、灭火、逃生自救能力。
3. 让幼儿了解防拐骗的基本技巧，提高防范意识。
4. 让幼儿了解饮食安全知识，养成良好的饮食习惯。
三、课程内容1. 第一天：交通安全教育（1）讲解交通安全规则，如：红灯停、绿灯行、行人走斑马线等。
（2）模拟交通场景，让幼儿亲身体验过马路、等车等。
（3）发放交通安全宣传资料，让幼儿回家与家长共同学习。
2. 第二天：消防安全教育（1）讲解火灾的危害，提高幼儿的防火意识。
（2）教授灭火器、灭火毯的使用方法。
（3）模拟火灾逃生场景，让幼儿掌握逃生自救技巧。
3. 第三天：防拐骗安全教育（1）讲解拐骗分子的常见手段，提高幼儿的防范意识。
（2）教授遇到拐骗时如何应对，如：大声呼救、寻找熟人等。
（3）邀请家长参与互动，共同提高幼儿的防拐骗能力。
4. 第四天：饮食安全教育（1）讲解饮食卫生知识，提高幼儿的饮食安全意识。
（2）教授正确洗手、使用餐具的方法。
（3）模拟食品安全场景，让幼儿了解食品安全的重要性。
5. 第五天：综合安全教育（1）回顾本周所学内容，巩固幼儿的安全知识。
（2）组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。
（3）邀请家长参与，共同关注幼儿的安全教育。
四、课程实施1. 教师讲解安全知识，结合实际案例，让幼儿了解安全的重要性。
2. 模拟场景，让幼儿亲身体验，提高幼儿的自我保护能力。
3. 家长参与，共同关注幼儿的安全教育，形成良好的家庭氛围。
4. 课后发放安全宣传资料，让幼儿与家长共同学习。
五、课程评价1. 观察幼儿在课程中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。
2. 收集家长反馈，了解家长对幼儿园安全教育工作的满意度。
开学第一课安全教育周的方案
开学第一课安全教育周的方案为了更好地保障学生在校园内的安全和健康，提高学生对安全教育的认识和重视程度，学校组织开学第一课安全教育周活动。
通过此次活动，帮助学生树立安全意识，掌握自我保护技能，促进学生的健康成长。
二、活动目标1. 提高学生安全意识，增强安全防范意识和能力。
2. 增强学生自我保护意识和技能，学会自救和互救。
3. 提高学生在不同情况下的应急能力，学会正确的逃生和避险技能。
4. 加强学校和家庭之间的安全教育沟通和配合。
三、活动内容及安排1. 安全教育开学第一课在开学第一天的第一节课上，安排校领导和专业教师开展集中的安全教育课程，讲解学生在校园和生活中可能遇到的安全危险和应对方法，提醒学生注意安全，做到预防为主。
2. 专题安全教育讲座邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员来学校进行安全教育讲座，针对不同的安全问题和场合，向学生传授相关的安全知识和技能，引导学生正确对待安全问题。
3. 安全演练活动组织学校师生进行消防逃生演练，模拟火灾、地震等重大灾害场景，让学生亲身参与演练，提高应急逃生的反应速度和能力，增加自我保护技能。
4. 安全教育宣传栏在校园内设置安全教育宣传栏，刊登相关的安全知识和案例分析，让学生通过自主阅读、学习安全知识，增强对安全的认识和警惕性。
5. 安全教育主题班会各个班级开展安全教育主题班会，组织学生自由发言，分享自己或者身边人的安全知识、案例或经验，让学生从实际中感悟到安全教育的重要性，增强自我保护意识。
6. 安全教育实践活动组织学生到社区、家庭、公共场所等进行安全教育实践活动，让学生把安全知识学以致用，增强实际操作的能力。
7. 家长安全教育讲座邀请家长参加学校举办的家长安全教育讲座，通过多种形式向家长传递安全教育理念和方法，加强家校合作，共同关注学生的安全问题。
四、活动方案实施1. 活动责任人员由学校领导组织相关教师和工作人员负责具体的活动组织和安排，确保开学第一课安全教育周活动的顺利进行。
幼儿园开学第一周安全教育方案3篇
幼儿园开学第一周安全教育方案3篇Safety education program for the first week of kindergarten汇报人：JinTai College幼儿园开学第一周安全教育方案3篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园开学第一周安全教育方案：细细嚼慢慢咽2、篇章2：大班安全教案：外出游玩小警钟3、篇章3：幼儿园安全教育教案:乘坐电梯安全常识篇章1:幼儿园开学第一周安全教育方案：细细嚼慢慢咽【活动目标】1、通过借故事《好饿的小蛇》》让幼儿了解狼吞虎咽吃东西的危险性，养成细细嚼慢慢咽的好习惯。
2、培养幼儿吃东西时专心，不玩闹的良好进餐习惯。
【活动准备】PPT课件【活动过程】（一）导入活动师：小朋友，这些食物大家都认识吗?都有些什么食物呢?师：你们喜欢这些食物吗?师：有一条小蛇也很喜欢这些水果，一起来看看它是怎样吃东西的?（二）了解狼吞虎咽的危险性观看《好饿的小蛇》视频故事师：小朋友，你们来说说小蛇是怎样吃东西的?师：第六天，小蛇扭来扭去散步的时候看见棵红苹果树，它做了什么?师：小朋友，你们觉得小蛇这样吃东西安全吗?师小结：如果在食用食物时，狼吞虎咽的吃，很容易呛在食道里，严重的会窒息，危害小朋友的生命。
（三）判断行为师：小朋友，你们说说看怎样吃东西才安全呢?师：我们一起来看看这些吃东西的行为看看对不对?图一：边走边狼吞虎咽（叉叉）图二：吃东西的时候追逐打闹（叉叉）图三：专心吃饭（勾勾）图四：没有成人的监督下吃果冻（叉叉）师：为什么图一、图二和图三都是不对的行为呢?师小结：吃东西的时候要专心、不能打闹玩笑、要细细嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。
果冻要用勺子吃，不要吸食同时要有大人在身边。
开学第一周安全教育教案模板（通用28篇）
开学第一周安全教育教案开学第一周安全教育教案模板（通用28篇）作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的开学第一周安全教育教案模板，欢迎阅读与收藏。
开学第一周安全教育教案篇1教育目的：1、牢固树立"安全第一"思想，时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。
教育内容：一、学生安全管理制度1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自己保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自己保护意识，学会自己保护本领；2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的'食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
小学安全《开学第一周》教案
小学安全《开学第一周》教案一、教学目标1. 了解开学第一周的安全教育重点和内容。
2. 掌握开学第一周的安全知识和应对策略。
3. 培养学生的安全意识和安全惯。
二、教学重点和难点1. 教学重点：交通安全、食品安全、火灾防控、个人安全等。
2. 教学难点：引起学生重视安全问题，并理解安全知识的重要性。
三、教学准备1. 多媒体教学课件。
2. 安全教育素材和案例。
3. 安全标志和道具。
四、教学过程1. 导入通过播放安全教育视频、展示安全事故案例等方式，引起学生对安全问题的关注和思考。
2. 交通安全教育通过展示交通标志、讲解过马路的注意事项等内容，教育学生遵守交通规则，保证行走和乘车安全。
3. 食品安全教育讲解食品卫生知识，引导学生选择健康、安全的食物，避免食物中毒等问题发生。
4. 火灾防控教育演示火灾逃生和灭火方法，告知学生火灾发生时应如何正确应对，并培养他们保持警觉的能力。
5. 个人安全教育教育学生保护个人隐私、避免接触陌生人、预防校园欺凌等方面的知识和技能。
6. 小结和反思对本节课所学的安全知识做小结，并让学生思考如何在日常生活中应用这些知识保证自己的安全。
五、教学评价1. 观察学生的参与程度和应用能力。
2. 通过小组讨论、小测试等方式检查学生对安全知识的掌握情况。
3. 对学生的活动表现进行评价和反馈。
六、教学延伸结合具体场所和情境，进一步开展相关的安全教育活动，提高学生对安全问题的认识和防范能力。
七、教学资源1. 安全教育视频和课件。
2. 安全教育资料和案例。
3. 道具和标志物。
开学第一周安全教育教案模板（精选2篇）
开学第一周安全教育教案模板（精选2篇）开学第一周安全教育模板篇1教学目的：增强学生的安全意识教学内容：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：一、人人要遵守交通规则和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
二、注意课间安全请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、讲究饮食卫生，养成良好习惯拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
四、不得携带易燃易爆等危险物品。
不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。
封山期内禁止进入山区或林区活动。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的'主人。
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第一周开学安全教育教案生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
学习开展安全教育是很有必要的。
下面是我为大家整理的学生开学第一周关于安全教育的教案设计，希望对你们有帮助。
开学安全教育教案篇一教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生"珍爱生命，安全第一"的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生"珍爱生命，安全第一"的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救："119"----火警 "110"----报警"120"----急救 "122"----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!开学安全教育教案篇二A 活动主题：安全教育活动B 活动目的：1、通过本课实践活动，使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识，掌握一些险情的自救方法与技能。
2、通过安全教育的学习，提高学生生存自救能力。
3、提高学生的安全防范意识，珍惜生命，回报社会;教育学生临危不惧、互相帮助、救人危难、意志坚强、百折不挠的精神。
C 活动目标：1、了解常见的非法侵害防范常识及应急常识。
2、了解防火安全常识，并能在火场自救逃生。
3、能辩识常见的交通标志，了解交通安全常识。
4、了解卫生防病常识。
5、提高心理素质，学会紧急情况下自救技能。
6、培养学生的合作精神。
D 组织形式：集体活动、分组管理、小组活动和个人演练相结合。
E 教学方法：讲解法、演示法、讨论法、实践操作法等F 教具：灭火器、防火疏散通道、交通标志牌、火警标志牌、保护垫、安全带、消防训练塔等。
一、课前准备:场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、导语：俗话说"水火无情"，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。
那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。
我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。
三、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作，互相保护。
3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。
四、活动组织：(一)三警电话：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话：110、119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。
火警或急救应在路口引导消防车和救护车。
教法、学法：通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
(二)防火安全常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1) 不在草木繁茂的山林用火;(2) 上山扫墓时应注意防火;(3) 不乱扔烟头;(4) 不乱扔矿泉水瓶;(5) 燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危险品;(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;(2)防止人为纵火;(3)安全通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
教法、学法：采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。
4、火灾应急常识：(1)灭火的方法：火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火; 电器、油等着火不可直接用水灭火。
(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;b 、使用方法：应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。
5、火场逃生训练：(1)火场逃生的方法：a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好; h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
(2)火场逃生训练：a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。
b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。
(3)学生分小组竞赛。
教法、学法：这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。
在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。
6、火灾应急"十要"(1)要早扑火(2)要早抱警(3)要先扑火，后搬财物(4)要沉着冷静(5)要仔细判断,果敢决策(6)要注意邻室起火(7)要掌握正确的逃生要领(8)要屏住呼吸(9)要掩口鼻(10)要隔离烟火(三)交通安全常识：1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。
2、交通安全十项注意：(1)遵守交通规则;(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;(6)不进入交通管制区;(7)乘车时应尊老爱幼(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和引导;(9)在规定的站点候车、下车;(10)排队购票。
3、交通安全十大危险：(1)突然横穿马路;(2)在马路上踢球、疯打闹;(3)比赛追逐机动车辆、自行车等;(4)钻、爬栏杆，不走人行天桥和地下通道;(5)在汽车后面或底下玩，未发现汽车启动或倒车;(6)下车后不看清同向有无来车，即猛跑过马路;(7)不走人行横道而走在机动车道上;(8)过马路时对车速判断不准，想在汽车到达前过马路;(9)在汽车夹缝中穿行;(10)在住宅区内不注意车速快的汽车。
教法、学法：这部分内容采用了讲解法、讨论法、竞赛法等形式研讨，使学生能识别常见的交通标志，认识到违规的危险性，了解交通安全常识，提高安全意识。
(四)其它安全常识：(在教室墙上挂着喷绘内容)1、非法侵害防范常识;2、卫生防病常识;3、遇险应急常识。
教法、学法：这部分内容是用喷绘板挂在墙上，学生在参观学习过程了解这些常识。
(五)心理素质训练(信任背摔)：1、信任背摔方法：由6名学生组成3小组，两名同学相对，双手搭在对方的肩上，并抓紧，3个小组紧排在一起，承担从高台上后倒的同学。
在高台上(高台的高度与学生的肩同高)有教师或教练指导学生往后背倒，要求后倒时要直，不能歪着倒或斜着倒。
2、学生分组训练，每人至少训练三次。
教法、学法：心理素质训练培养同学们的合作精神、团队意识及身体自控能力和胆量。
五、成果检验与评比：采用自评、互评、教师评价相结合的方法，根据实践操作过程及效果进行评价。
六、总结与体会：1、学生在组内交流、谈体会。