安徽省示范高中皖北协作区第2020届高三联考语文试卷【带答案】

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安徽省示范高中皖北协作区高三下学期3月联考语文试题()

安徽省示范高中皖北协作区高三下学期3月联考语文试题()

安徽省示范高中皖北协作区2022届高三下学期3月联考语文试题2022.3 注意事项:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

3.回答选择题时,出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑`,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

讲好新时代中国故事,要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系,要历史地呈现中国的丰富和纵深,还涉及如何坚持现实主义立场的问题。

讲好新时代中国故事,要深刻认识“时代”之新变与“中国”之恒常之间的辩证关系。

刘勰的《文心雕龙》说:“文变染乎世情,兴废系乎时序”,提出了文学与时俱进的特点。

文学既存在于“时代”的变量中,也必存在于“民族文化”的常量中。

对我们来说,这个常量就是“中国”。

不能把握住时代的变量,文学就会在日新月异的新经验面前惊慌失措、孤芳自赏而故步自封,为时代所淘汰;不能把握住民族文化的常量,文学就会在瞬息万变的新事物面前方寸大乱、随波逐流而丧失初心,丢失了来路和根据地.我们所处的“新时代”,新生活、新技术和新矛盾正在打破原有的文学想象。

越来越多的人们,乐于寻找新的文学观念装置,来显影新时代的文学之魂。

但另一方面,我们也要意识到在趋时以应新变之余,也要守望来路以寻民族文化之根。

对于我们这个具有悠久历史传统的国家来说,“中国”不仅是当下的,也是历史的;不仅是变动不居的,也是具有坚韧根性的。

沧海横流方显英雄本色,时代巨浪召唤定海神针。

让我们在时代之巨变中始终成为我们的正是“中国”这一份精神共同体的认同。

只有不断将新时代中国故事编织进并充实于“中国”浩浩荡荡的精神河流中,才能更有效地“以中国为方法”,在中国的特殊性和历史性中诠释“新时代”的独特风采。

安徽省全国示范高中名校2020届高三上学期九月联考试题 语文 Word版含答案

安徽省全国示范高中名校2020届高三上学期九月联考试题  语文 Word版含答案

绝密★启用前安徽省全国示范高中名校2020届高三上学期九月联考试题语文本试卷共8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考试范围:高考全部内容。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

当下的影视剧市场正在发生变化——以前占据市场显著位置的穿越、魔幻、宫斗、戏说题材逐渐隐退,而一度呈现式微态势的现实题材创作却在政策的支持和舆论的引导之下持续发力,呈现出喜人的丰收景象。

一大批影视作品用现实主义精神和浪漫主义情怀观照新时代中国经济建设、社会发展、文化发展的火热现实,获得了业界口碑与市场成绩的双赢。

不过,我们在为现实题材影视创作繁荣发展欢呼的同时,也要警惕某些打着现实主义旗号,却没有真正深入到生活中去,只靠凭空想象和道听途说拼凑编造,使作品悬浮于现实之上,片面地反映现实甚至扭曲现实的现象。

还有的创作者虽有深入生活、表现现实的勇气和自觉,却不具备运用艺术手法回应大众情绪、引导理性思考的意识和智慧,一味渲染世间险恶,放大社会黑暗,揭露人性的短处。

一些现实题材影视剧忽略了积极向上的人生追求与和谐美好的生活景象,自始至终被负面情绪笼罩。

这种脱离主流价值宣泄情感、把“糟糕的个别情况”夸张放大为社会普遍现象的做法,给观众带来感官体验的不适,容易对其内心世界造成巨大冲击,使人感到心情低落,更有甚者出现怀疑人生、影响正常生活的情况。

须知,除了艺术价值、经济效益,社会效应也是评价影视作品的重要指标。

新时代,影视创作要满足人民群众日益增长的精神文化需求,必须顺应人民对美好生活的向往,成为人们安顿精神的栖息地和滋养民族精神的沃土。

2020届某省示范高中高三语文第三次联考试卷及答案

2020届某省示范高中高三语文第三次联考试卷及答案

2020届某省示范高中高三语文第三次联考试卷及答案摘要:2020届安徽省示范高中高三第三次联考语文试题本试卷分第ⅰ卷(阅读题)和第ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:第ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①天人统一的思想有多种叫法......2020届安徽省示范高中高三第三次联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①“天人统一”的思想有多种叫法:天人和谐,天人相应,天人合一等等,是讲人类在大自然里面生存发展,人类社会和大自然是个统一体,彼此之间不是隔绝的,而是相通相依、息息相关的。

这个思想在传统文化里面派生了许多的理念和行为,其中最重要的一个就是顺应天时。

中国传统文化里从来不讲征服自然,相反非常重视顺应天时。

当然,我们也有人定胜天的思想。

人定胜天是天的第二种含义,指的是天意。

顺应天时的思想在诸多方面都对行为有主导作用。

②周代官僚机构是按照天时来设置的,设置六官,即天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官。

天官是管官吏的升迁、调配、任命;因为在奴隶社会,做官的是高高在上的,就好比是天。

地官管劳动力调配;因为劳动力是奴隶,在地上,以种地为主。

春官管皇室的祭祀及贵族子弟的培养、教育;因为春天是生发季节,希望贵族子弟、皇室子弟能够茁壮成长。

夏官管军事;因为夏天太阳很暴烈,军事就是暴力行动。

秋官管刑法,秋风扫落叶。

冬官管大型建筑,因为春夏秋三季都要种地,挖河、修堤、造城墙、挖墓等等都是冬天干的。

周代的六官,一直延伸到清代就是六部,相对的是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

除了官僚机构的设置以外,还有行政措施。

比如说赏罚,赏必春夏,罚必秋冬。

过去人判了死刑,除了斩立决,其他都是关到监牢里秋后问斩。

春天要抓农事,要种地,秋日点兵,直到如今还有这个影子。

2020年4月安徽皖北协作区第22届高三联考理科语文试卷附答案解析

2020年4月安徽皖北协作区第22届高三联考理科语文试卷附答案解析

2020年4月安徽皖北协作区第22届高三联考语文试卷考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

截至目前,我国共公布了五批传统村落6819个。

中国传统村落已成为世界上规模最大、仍然鲜活的文化遗产。

在我国,传统村落分布相对集中,形成了“一心、三片、多组团、多特色”分布特点。

这些种类繁多、生动多彩的传统村落,形成了人类文化多样性的重要支撑,它们既是世界农耕文明的源头和我国农耕文明最集中的反映,也是中华民族复兴的源泉所在。

在城乡关系重构的今天,传统村落已成为传统文化传承与重塑的重要载体和诗意栖居的家园。

当前,传统村落面临的紧迫任务依然是严格保护。

经过很长一段时期的努力,我们遏制了传统村落的自然消亡,但是空心化、建设性破坏、资金不足等依然是传统村落保护面临的主要挑战。

对传统村落进行严格保护,一方面需要开展传统村落谱系研究,充分利用现代信息技术实施精细化记录和管理,把传统村落中有价值的内容进行进一步明确。

另一方面则要健全传统村落保护体系,分级分类,精准保护利用。

对于有一定价值的传统村落,要保护好传统风貌,充分挖掘特色,适度恢复和还原,促进传统建筑的改善利用。

让传统村落走向现代,离不开完善基础设施,提升人居环境。

当前历史村镇最突出的矛盾之一就是居住者对现代生活的要求与历史文化的冲突。

对此,我们要重点研究和突破,进一步改善传统村落的基础设施和人居环境,包括加强公共服务,完善公共服务设施、配设小型综合体等。

通过优化调整适宜的产业,促进传统村落实现农业与二、三产业融合发展,进一步发展生态农业、特色农业。

2023年3月安徽省皖北协作区高三语文联考试题卷附答案解析

2023年3月安徽省皖北协作区高三语文联考试题卷附答案解析

2023年3月安徽省皖北协作区高三语文联考试题卷试卷满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:早期中国(秦汉以前)是“一元”还是“多元”,是否存在“一体”,是一个宏大话题。

“元”本义为人首,引申为肇始、本原;“体”本义为肢体,引申为一般事物之体。

因此,“一元”抑或“多元”,实际是早期中国有一个根本还是多个根本的问题;是否存在“一体”,是早期中国是否为一个文化实体的问题。

古史传说中的中华先民,远以伏羲、女娲为祖,近以轩辕黄帝为宗,基本属于“一元”“一体”“一统”。

早在1987年,严文明就提出中国史前文化既有统一性又有多样性,形成了一个“重瓣花朵式”格局,成为统一的多民族的现代中国的史前基础。

其实,1986年张光直还提出,公元前4000年以后中国各地文化相互交流而形成了一个史前的“中国相互作用圈”。

“重瓣花朵式”格局和“中国相互作用圈”都是中华民族早期文化“一体”格局的形象表达,但两人的观点有一定区别:张光直“中国相互作用圈”中的各文化互相“平等”,中原或黄河中游并无特殊地位;而严文明的“重瓣花朵式”格局有主有次,“花心”就是中原文化,“重瓣”就是与中原分层联系的周围文化。

而“多元”说则值得商榷,现在的中华民族共同体有多个民族单位,史前的考古学文化有多个样貌,固然都是事实,但中华民族或中华文化的根本不见得是多个。

“元”既是根本,那么最根本的就应当是能够被长久传承的核心思想观念以及文化基因,而非易变的物质文化。

根据考古发现,我们能够比较清楚地看到,距今8000年左右在中国大部地区已经有了共同的宇宙观、伦理观、历史观等核心思想观念,这些思想观念统合形成了“一元”的“敬天法祖”信仰,又被分解为整体思维、天人合一、诚信仁爱、和合大同等文化基因。

这类观念信仰或文化基因,使得中国人能将自身置于天地宇宙古往今来的适当位置,存诚敬之心,有家国情怀,着意于修积德慧,而非个人至上、物欲至上。

2020年安徽省高三联考语文试卷及答案解析

2020年安徽省高三联考语文试卷及答案解析

2020年安徽省高三联考语文试卷考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1 ~3题。

截至目前,我国共公布了五批传统村落6819个。

中国传统村落已成为世界上规模最大、仍然鲜活的文化遗产。

在我国,传统村落分布相对集中,形成了“一心、三片、多组团、多特色”分布特点。

这些种类繁多、生动多彩的传统村落,形成了人类文化多样性的重要支撑,它们既是世界农耕文明的源头和我国农耕文明最集中的反映,也是中华民族复兴的源泉所在。

在城乡关系重构的今天,传统村落已成为传统文化传承与重塑的重要载体和诗意栖居的家园。

当前,传统村落面临的紧迫任务依然是严格保护。

经过很长一段时期的努力,我们遏制了传统村落的自然消亡,但是空心化、建设性破坏、资金不足等依然是传统村落保护面临的主要挑战。

对传统村落进行严格保护,一方面需要开展传统村落谱系研究,充分利用现代信息技术实施精细化记录和管理,把传统村落中有价值的内容进行进一步明确。

另一方面则要健全传统村落保护体系,分级分类,精准保护利用。

对于有一定价值的传统村落,要保护好传统风貌,充分挖掘特色,适度恢复和还原,促进传统建筑的改善利用。

让传统村落走向现代,离不开完善基础设施,提升人居环境。

当前历史村镇最突出的矛盾之一就是居住者对现代生活的要求与历史文化的冲突。

对此,我们要重点研究和突破,进一步改善传统村落的基础设施和人居环境,包括加强公共服务,完善公共服务设施、配设小型综合体等。

通过优化调整适宜的产业,促进传统村落实现农业与二、三产业融合发展,进一步发展生态农业、特色农业。

安徽省示范高中皖北协作区届高三(3月)联考语文试题 -- 人教版高三总复习

安徽省示范高中皖北协作区届高三(3月)联考语文试题 -- 人教版高三总复习
阅读下面的文字,完成1~3题。
当知学问都从活人做出,学问之背后则必然有其人之存在。但人不易知,各人有各人的天赋不同,智慧不同,境界不同,性格不同。如欧阳修与司马光两人同是北宋大史学家,因其人之不同,而史学上之造诣与精神亦不同。诸位治史学,不懂得所谓史学家其人,试问如何做得一史学家?
读古人书,须能如面对亲觌,心知其人。懂得了古人,像活生生地在我面前,我才能走进此学术园地。此所谓“把臂入林”,至少在我自己要感得是如此。也只有如此,才能了解到古人之血脉精神,以及他们间学问之传统源流。自己才能参加进此队伍,随着向前。否则读书虽多,所得仅为一堆材料,只增长了自己一些意见。古人是古人,传统是传统,与我全不相干。如此般做学问,尔为尔,我为我,各自拿到一堆材料,各自发挥一套意见,在人与人间,则绝无关糸,绝无内在精神之传递与贯彻,交流与影响。此种学问,其实全是假的,并非真学问。诸位今日治学,多蹈此弊,在学术传统上尚无知识可言,而尽忙着找材料,创意见,想自己出锋头。那实在要不得!
安徽省示范高中皖北协作区届高三
试题预览
年安徽省示范高中皖北协作区第19届高三联考
语文试题
本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
我们的先一步是从别人之心来启发自己之心,此即上面所讲“从前人之功力来启发我之智慧”之一项。现在所讲则是要以自己之心来证发前人之心,即是“以自己之功力来体会前人之智慧”之一步。此一步工夫较难,必须沉潜反复,密意追寻。诸位当知,一本书之背后,有此一个人。一门学问之背后,有此一位专门名家之学者。学问倘至此步,始可谓懂得了做学问。到此已是“升堂”境界,已能神交古人,恰如与古人周旋揖让于一堂之上,宾主晤对,情意相接,那是何等的欢乐愉快呀!上述第一步是“从师治学”,现在第二步是“升堂”了,乃是“从学得师”。如此,才能说有了师承,才不是跟着前人走,而是与前人同道而行。诸位今日一心只是要创造,却不在想从师受学,从学得师。也不是要与人同道,只是想前无古人,别创一格。如此用心,则决非所谓学问之道。

安徽省皖北名校联盟2023-2024学年语文高三上期末联考试题含解析

安徽省皖北名校联盟2023-2024学年语文高三上期末联考试题含解析

安徽省皖北名校联盟2023-2024学年语文高三上期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是()A.孙俪是大家喜爱的演员之一,最近,她凭实力拿下“白玉兰”奖,有人对她获奖质疑,但我认为她拿下此奖还是实至名归....的。

B.有细心的球迷已经发现,在本届美洲杯赛中,梅西和阿圭罗都留起了胡须,这与他们之前的“青春风”大相径庭....。

C.这个世界上成功的女人,应该说罄竹难书....,可让每个女人都羡慕的,有一个一定就是有着“时尚达人、贝嫂、时装设计师”众多头衔的维多利亚。

D.微信朋友圈现在已俨然变成了最大的谣言集散地。

但是流言止于智者,对于任何消息,我们一定要用心甄别,不要人云亦云....。

2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()▲ 。

▲ 。

▲ 。

▲ 。

▲ ,这有助于我们正视问题的严重性,从而积极地争取乐观的前景。

①当今教育和城市建设中的种种弊病有目共睹,已经引起广泛不满和批评②我们不妨听一听这个“反动派”的诤言③作为一个有责任心的教师和艺术家,作者并非在进行理论的分析,而只是直言不讳地把自己的亲身感受说了出来④因此,严格地说,某些基本的常识并不是被“遗忘”了,而是遭到了来自权力和金钱的蔑视⑤ 他对阻挡这一进程的可能性持悲观态度,自我定位为顽固的“反动派”A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①②⑤④D.①④③⑤②3.阅读下面的文字,完成下面小题。

屠呦呦和她的学生疟疾,与艾滋病和癌症一起,被世界卫生组织列为世界三大死亡疾病之一。

在青蒿素问世和推广前,全世界每年约有4亿人次感染疟疾,至少有100万人死于此病。

皖北六所省示范高中2020年高三语文联考试卷 新课标 人教版

皖北六所省示范高中2020年高三语文联考试卷 新课标 人教版

皖北六所省示范高中2020年高三语文联考试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。

第I卷(选择题共39分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加横线的字注音全都正确的一组是()A.崎岖(qí) 罗绮(qǐ)名媛(yuán)锱铢必较(zī)B.彳亍(chì) 颓圮(pǐ)山冈(gǎng)得鱼忘筌(quán )C.苔藓(tái ) 荒芜wú)梵语(fàn) 深恶痛绝(wù)D.祈祷(qí) 裙裾(jù)旋风(xuàn ) 咬文嚼字(jiáo)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.狼籍贵冠光辐射准备就绪缭人情思B.丰姿嘉宾度假村要言不烦世外桃源C.提纲针砭喝倒彩浅尝则止无精打采D.宣泄勘察水笼头罄竹难书集思广益3.依次填入下面各句中横线处的词语,恰当的一组是()①诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题,而是尽量通过“木叶”来写出____人口的名句。

②比如说“烟”,它的直指的意义,凡见过燃烧体冒烟的人都会明白,只是它的联想意义迷离不易______。

③这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像,是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中______出来的。

A.流传琢磨挖掘B.留传捉摸挖掘C.留传琢磨发掘D.流传捉摸发掘4.下列语句中加横线的成语或熟语使用恰当的一项是()A.表演《天鹅湖》的年青演员们,动作娴熟,舞姿优美,对剧中人物的性格不仅有深刻的理解,而且表演得出神入化,使人叹为观止。

B.有人开玩笑说:“犹太金融资本家在豪宅客厅里打个喷嚏,世界上不少银行都将连锁感冒。

”这可不是骇人听闻,他们在全球政治经济领域的作用确实非常之大。

C.陈医生医术高明,能够准确诊断出病人的病情,头痛医头,脚痛医脚,往往手到病除,得到当地百姓的称赞。

D.在这个南方的小城,几乎看不到雪,可是昨夜一场沸沸扬扬的大雪竟把全城都变成了银白的世界。

安徽省皖北协作区高三下学期联合考试新高考语文试题及答案解析

安徽省皖北协作区高三下学期联合考试新高考语文试题及答案解析

安徽省皖北协作区高三下学期联合考试新高考语文试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

1、阅读下面的文字,完成各题。

带上她的眼睛(节选)刘慈欣大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像连同你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。

我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽注声。

“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就象从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

我从中真的听到她在做深呼吸。

我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,似乎连呼吸都停止了。

她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”,我蹲下来看,“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”“我只好半趴到地上闻,一缕淡淡的清香。

我们就这样一朵朵地看花,闻花,还给它们起名字,直到我对这套小女孩游戏实在厌烦了。

“我和她们都互相认识了,以后漫长的日子里,我会好多次一遍遍地想她们每一个的样儿,你那儿的世界真好!”来到一条隐没在草丛中的小溪旁,我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身。

“你那儿很热吧?”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得象……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的,“不,别动,这就是天国的风呀!”应她的要求,我又一次次把手在溪水中打湿,再举到风中把天国的感觉传给她。

解析安徽省皖北协作区高三联考语文试题解析 含解析

解析安徽省皖北协作区高三联考语文试题解析 含解析

考生注意:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填在答题卡上。

3.本试卷测试范围:高考考试大纲规定内容。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成小题。

诗歌精神是诗人精神世界的产物,与创作主体的品性、修养密切相关。

诗品即人品、诗如其人的例证不胜枚举。

一方面,伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现;另一方面,高尚的人生价值观与诗歌境界又可以激荡出动人的诗情,滋养诗歌乃至人类的文化品格。

如此,才有了蕴藉醇美、骨气端翔的佳作。

今天步入“微时代”,信息庞杂纷纭,泥沙俱下,商业娱乐日渐盛行,消费至上理念广受追捧,种种诱惑与压力之下,很多诗人渐离诗心轨道,失去了对诗歌精神和旷达志向的诉求,也失去了书写和表达的价值标杆。

诗人主体精神的建构因而成为当下提振诗歌风气的关键。

诗歌精神是一种民族精神。

肩负启蒙与救亡的使命,从“五四”伊始,诗人们执着于民族精魂的发掘。

基于现代经验之上的民族精神,映射出个体担当历史的主体性行为。

随着社会的变迁,群体的社会意识曰渐转向个体的生命意识,诗歌角色发生变化,民族精神的建构在历史化过程中流变延展。

对诗歌创作而言,自强不息的进取精神和矢志不渝的现实关怀,不该因时代的变迁而褪色。

诗歌精神还是世界视野和人类情怀的一种体现。

中华民族把人类的文化创造归结为对天地法象的观熙,犯在这种观照下生成的精神形态和物质形态称为文化,将文化的诗意抒发称为诗。

在现代化进程中,中华民族的天人和谐观念已经演化为世界性的天人和谐,成为世界文化发展的共同取向。

作为跨语际、跨文化交流最便捷直通的桥梁,诗歌类似于上古先民崇拜的一种沟通天地人神的圣树“建木”,贴近世界存在的本相,接近人类心性的原初状态。

诗性没有国界,这是诗职独具的质素,也是它在世界文化中发挥先驱者使命的缘由。

近些年的文化交流现实表明,,汉语诗歌愈来愈能融入东西方文化沟通、文明交汇的语境之中。

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安徽省示范高中皖北协作区第22届高三联考语文考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1 ~3题。

截至目前,我国共公布了五批传统村落6819个。

中国传统村落已成为世界上规模最大、仍然鲜活的文化遗产。

在我国,传统村落分布相对集中,形成了“一心、三片、多组团、多特色”分布特点。

这些种类繁多、生动多彩的传统村落,形成了人类文化多样性的重要支撑,它们既是世界农耕文明的源头和我国农耕文明最集中的反映,也是中华民族复兴的源泉所在。

在城乡关系重构的今天,传统村落已成为传统文化传承与重塑的重要载体和诗意栖居的家园。

当前,传统村落面临的紧迫任务依然是严格保护。

经过很长一段时期的努力,我们遏制了传统村落的自然消亡,但是空心化、建设性破坏、资金不足等依然是传统村落保护面临的主要挑战。

对传统村落进行严格保护,一方面需要开展传统村落谱系研究,充分利用现代信息技术实施精细化记录和管理,把传统村落中有价值的内容进行进一步明确。

另一方面则要健全传统村落保护体系,分级分类,精准保护利用。

对于有一定价值的传统村落,要保护好传统风貌,充分挖掘特色,适度恢复和还原,促进传统建筑的改善利用。

让传统村落走向现代,离不开完善基础设施,提升人居环境。

当前历史村镇最突出的矛盾之一就是居住者对现代生活的要求与历史文化的冲突。

对此,我们要重点研究和突破,进一步改善传统村落的基础设施和人居环境,包括加强公共服务,完善公共服务设施、配设小型综合体等。

通过优化调整适宜的产业,促进传统村落实现农业与二、三产业融合发展,进一步发展生态农业、特色农业。

此外,积极拓展传统村落利用模式,如承担各级文化部门活动场所、中小学生教育基地、文创基地、民宿等功能,通过科学规划和合理利用,让村落用起来、活起来。

传统村落是珍贵的农耕文明遗产。

随着信息化、智能化时代的到来,让传统村落融入未来,在新格局下进行功能定位,重新融入城乡发展,是今后的一个重要议题。

传统村落要在城乡融合背景下实现不断发展,这是对传统村落最好的保护。

因为发展才能体现传统村落的价值,发展才会让传统村落传承下去。

未来,历史村镇将和现代城市更加紧密地融合在一起,并作为乡村振兴战略中的特色保护类和重要聚焦点,在未来的城乡格局中扮演重要的角色。

值得注意的是,尽管发展旅游依然是当下传统村落最现实的保护与发展手段之一,但仍需要在品质提升、健康引导上下功夫,不能一味追求经济利益的最大化,更不能为招德游人任意编造和添加与村落历史文化无关的“景点”。

面向未来,要依靠传统村落的智慧来指引美丽乡村建设。

在风貌特色方面,利用适合新民居的创造和推广的方式进行形象易懂的指导,多采用传统的建造、生产、生活的方式传承和延续传统村落。

今后,我们要尝试把传统村落推广成为世界旅游的主要目的地,将传统村落推向世界,让传统村落融入世界旅游大循环,让世界了解中国美丽鲜活的传统村落,了解中国丰富多彩的农耕文化遗产。

(摘编自方明《让传统村落走向现代、走向世界》)1 .下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.人类文化多种多样,历史悠久、种类繁多的中国传统村落是它的重要组成部分。

B.对于中国传统村落,必须健全保护体系,给予适度“恢复、还原”,保护好其传统风貌。

C.传统村落的保护不能只是保持原貌,合理开发可以更好地达到保护的目的。

D.未来要将历史村镇与现代城市更加紧密地融合起来,以融合促发展,以发展促传承。

2.下列关于原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章立足中国传统村落的现状及存在意义,分析了如何让其走向现代和未来的问题。

B.文章论述了保护传统村落应采取的方法措施,由保护、完善到发展,逐层深入。

C.第二段作者就目前我国传统村落面临的空心化、自然消亡等问题,提出了解决办法。

D.文章最后两段论述了传统村落的未来走向,对发展旅游业提出了中肯的建议。

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.严格保护传统村落,挖掘其特色,才能使之成为传承传统文化的载体和诗意栖居的家园。

B.进一步改善传统村落的基础设施和人居环境,可以解决当前历史村镇最突出的矛盾,使传统村落走向现代。

C.要重构传统村落的经济体系,需促进传统村落农业产业结构的调整和传统村落利用模式的拓展。

D.要充分尊重传统村落的传统特质,应采用多种方法加以传承,不应走商业化道路。

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。

材料一:为了加强生活垃圾分类管理,控制污染,保护环境,《西安市生活垃圾分类管理办法》2019年9月1日起正式实施。

西安垃圾分类标准是由可回收、厨余、有害、其他垃圾所形成,其对应的垃圾桶颜色是蓝、绿、红、灰。

(1)可回收垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类;(2)厨余垃圾,是指家庭废弃的有机易腐生活垃圾,包括固体食物、蛋壳、瓜果皮核、茶渣等和果蔬、水产市场产生的有机易腐垃圾,包括废弃菜叶、水果、鱼虾等;(3)有害垃圾,是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾,包括废充电电池、废扣式电池、废灯管、弃置药品、废杀虫剂(容器)、废油漆(容器)、废日用化学品、废水银产品等;(4)其他垃圾,是指难以回收以及暂无回收利用价值的废弃物,包括废弃卫生巾、一次性纸尿布、餐巾纸、烟蒂、清扫渣土、大棒骨、贝壳等。

据了解,民众对复杂的分类方法感到困惑,还有很多人表示不清楚相关要求。

《西安市生活垃圾分类管理办法》中明确规定:西安市城市管理部门,应当将违反《西安市生活垃圾分类管理办法》规定、拒不履行生活垃圾分类义务的个人不良行为信息,纳入个人征信系统。

(摘编自《西安市生活垃圾分类管理办法》)材料二:2010-2019年我国生活垃圾清运量变化统计表(摘编自《2019年中国生活垃圾处理产业全景图谱》)材料三:德国以前主要采用生活垃圾掩埋的方式。

垃圾填埋场在垃圾运输、填埋过程会产生以H2S,NH3,硫醇和N-甲基甲胺等为主的恶臭性气体,易引起周边居民的不适,对健康有危害。

填埋操作、封场各种机械产生的振动和噪声对周围环境也产生影响。

原生生活垃圾直接进入填埋场,经过发酵作用产生高浓度有机渗滤液,促进CaCO3的溶解,引起地下水硬度升高。

而自然降水的淋滤或地下水浸泡,也会产生出大量有机渗滤液,污染地下水,改变土壤结构。

要一片填埋过垃圾的土壤恢复到可以种植,通常需要5年左右的时间。

填埋会释放大量气体,由CH4和CO2组成。

当CH4在空气中的浓度达到5%—15%,易引起爆炸。

自 2005年6月1日起,德国禁止填埋未经焚烧或机械、生物预处理的生活垃圾。

近年德国发展的垃圾处理技术:(1)垃圾热处理(焚烧)技术生活垃圾焚烧设备要满足很高的技术标准,不会生成废水,对烟气处理的要求比传统的火力发电厂还要高,对产生的热能可以利用。

若先决条件有利,能量转换率可达到70%。

(2)机械生物处理技术(MBA)与焚烧相结合近年来,德国开始采用机械生物处理技术(MBA),先把生活垃圾中的非易燃物分选出来,然后仅焚烧发热量高的剩余部分。

由于MBA技术的费用通常较低,而且在环境保护方面有一定的优势,因此人们对其接受程度较高。

(3)干燥稳定技术对预破碎的混合生活垃圾进行为期7天的生物堆肥处理。

生物堆肥过程中,由于微生物的活动,生活垃圾的温度高达70°C。

利用这一温度,再加入过量空气,便可对垃圾进行脱水。

经过7天生物堆肥后,垃圾的含水率一般仅为10%—15% ,不会产生废水。

经过如此处理的垃圾被称为干燥稳定物。

(摘编自克劳斯·维默尔《德国生活垃圾处理技术发展》)4.下列关于西安市生活垃圾基本分类的说法,不正确的一项是(3分)A.损毁的烧水壶、旧窗帘、牛奶箱子、宣传单页都属于可回收垃圾。

B.香蕉皮、茶渣、剩蛋糕、做饭切除不要的边角肉块都属于厨余垃圾。

C.用坏的水银温度计、失效干电池、油漆桶、过期口服液都属于有害垃圾。

D.一次性纸尿片、破损陶瓷碗碟、家庭盆栽落叶、尘土都属于其他垃圾。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.生活垃圾分类投放的复杂性和民众的知晓率低,是西安市垃圾分类工作面临的大难题,政府要加强宣传引导。

B.2010—2019十年间,我国生活垃圾清运量逐年增大,与上一年相比增长量最大的是2016年,而同比增幅最低为2013年的0.58%。

C.德国很多年前就意识到生活垃圾简单掩埋的危害,发展多样的生活垃圾处理技术,为其他国家提供了宝贵经验。

D.干燥稳定技术不同于机械生物处理技术,无需对垃圾进行预分类,主要是利用生物堆肥过程中产生的高温加入空气,将垃圾制成干燥稳定物。

6.请结合材料三,分析生活垃圾简单填埋的危害。

(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。

糖醋张唐波清“糖醋张”,是个挺有名气的厨子,也是个挺有名气的铺子。

张爱国的爹病死得早,娘一把屎一把尿地拉扯他长大。

张爱国打小就讨厌读书,翻开课本头皮就发麻,逃学便成了他的家常便饭,娘也拿他没辙。

娘有一手好厨艺,糖醋排骨糖醋鱼,糖醋豆腐糖醋薯,糖醋茄子糖醋梨,那可是十里八乡第一厨。

娘的心里打着盘算,老话说得好,饿不死的厨子,冻不死的铁匠,咱就将这门手艺传给儿子吧,也算是替他寻了一条谋生的路。

说来也巧,张爱国读书没兴趣,学厨子可是上心得很。

他做起糖醋菜来,一点就通,一学就会。

张爱国听说城里开餐馆赚大钱,他便一头闯进了县城,开张了一家叫“糖醋张”的小铺子。

张爱国自豪地说,这个“糖醋张”的招牌,还是咱宴请了几位文化人琢磨出来的呢。

酒香不怕巷子深。

这个“糖醋张”的小餐馆,虽然铺面的位置有些偏,可架不住张爱国的手艺精湛,味道堪称一绝,一传十,十传百,门庭若市,生意兴隆。

慢慢地,食客们便四处传播张爱国的神奇传说,那就是什么客人吃什么菜,他只要看一眼就知晓,客人定个价位就行,无需自己点菜,他保准伺候得客人一百个满意。

就因为这个神奇的传说,小县城里的人们,从此便忘却了张爱国的名字,只记得他就叫“糖醋张”。

新来的张副县长就是不信“糖醋张”的神奇传说。

张副县长下了班,挤进了“糖醋张”铺子,他点了个高档价位,好奇地坐等上菜。

几分钟的工夫,主菜就上了桌,糖醋茄子糖醋梨,还配了几碟爽口的小吃。

张副县长迫不及待地尝了一口糖醋茄子,外脆里嫩,酸酸甜甜,味蕾全开;张副县长迫不及待地尝了一口糖醋梨子,酒香扑鼻,沁人心脾,胃口大开。

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