读书好,读好书,好读书
关于读书的演讲稿：读书好 好读书 读好书
关于读书的演讲稿：读书好好读书读好书（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好读书读好书宣传标语
好读书读好书宣传标语1、品国学经典，网天下智慧。
2、书香飘万家，陶冶你我他。
3、品读经典，传承文明。
4、魅力阅读，精彩人生。
5、书籍是横渡海的航船。
6、春日读好书，书香伴我行。
7、书育人，人圆梦。
8、品文字之美，享读书之乐。
9、阳光暖人身，书香沁人心。
10、读传世佳作，书智慧人生。
11、品国学经典，网天下智慧。
12、阳光暖人身，书香沁人心。
13、创书香校园，享幸福生活。
14、读书好，好读书，读好书。
15、书育人，人圆梦。
16、书香飘万家，陶冶你我他。
17、博览伴我行，书香溢校园。
18、读高雅书，做高尚人。
19、魅力阅读，精彩人生。
20、春日读好书，书香伴我行。
21、做读书种子，扬国网精神。
22、读好万卷书，胜行万里路。
23、品文字之美，享读书之乐。
24、读传世佳作，书智慧人生。
25、勤动笔墨勤看书。
26、读百年经典，悟人生非凡。
27、以诚信护航，遨游知识的海洋！28、心阅诚读用心阅读！29、在学里修行，在书籍中养生。
30、带走知识，留下诚信31、轻捧一本书，细阅知薯。
书海兹不倦，勿忘相归还。
32、轻轻地带走满腹知识，悄悄地留下书香气息。
33、阅书惜之，再阅如初；有阅有还，再阅不难。
34、以书塑身，受益一生，以书会友，天长地久。
35、愿你捧着满怀求知而来，采撷万卷一身自在而归。
36、书香飘逸，品味人生，驻坐读书角，共享他人。
37、今日书香满校园，明日和谐造社会。
38、书海无涯，品味书香，传承中华，诚信美德！39、热爱文字，享受生活，文明取阅，诚信你我。
读书好 好读书 读好书演讲稿
“读书好好读书读好书”世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使人心灵充实，眼界开拓。
我阅读了《教师最需要什么--中外教育家给教师最有价值的建议》这本书。
这本书从教师人生最需要什么、教师职业最需要什么、教师教学最需要什么、教师教育最需要什么四个方面，以中外教育家的经典经验和思想之精华，提供了最为珍贵的建议，充分阐述了教师如何从认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我中获得幸福和快乐。
书中共给出了69条建议，读着此书，就好像一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心。
如果说教师需要什么，那太多了，我觉得教师最需要的是一种快乐！当我们细细回味的时候，似乎并不快乐，烦心事，苦恼事，一件接一件，一桩连一桩。
那么，在实际工作中，我们要拥有快乐最需要做些什么呢？觉得我们需要的是激情。
我想，教师的激情应该缘于对教师这一工作岗位的热爱，对学生的热爱。
只有爱自己的工作，才会把工作看成是一项自己的事业，只有爱自己的学生，才会看到他们每个人的优点。
有一句话是这样说的：“如果你爱自己的工作，你就是它的主人；如果你恨它，它就成为你的主人。
”所以，我们要爱我们的工作，爱我们的学生，让我们上的每堂课，都精神饱满，充满激情。
也让我们自己的激情感染我们自己，让自己成为一个快乐的人。
法国著名作家、教育家罗曼·罗兰曾说过：要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
读了这书之后我认识到做一名阳光教师应该是有自己的思想，充满青春活力，拥有创新精神的教师。
作为一名教师尤其要常常刷新赏识教育的思想，赏识每一个孩子，关注每一个个体，摒弃冷眼和偏见，用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。
在浇灌、培育与呵护中观察、发现并准确把握每个孩子的闪光点，使他们的闪光点得以升华。
让每个幼儿都获得不同程度的体验与成功。
多读书,读好书,好读书5篇
多读书，读好书，好读书5篇第1篇示例：多读书，读好书，好读书，这是一个永恒的话题，也是一个不断被提及的学习方法。
阅读是一种强大的力量，它可以拓展我们的思维，丰富我们的知识，让我们的心灵得到滋养。
在这个信息爆炸的时代，多读书不仅是一种习惯，更是一种能力，一种修养。
只有通过多读书，才能真正意义上的做到“好读书”。
多读书，首先是要有阅读的欲望和习惯。
阅读是一种主动的行为，需要我们付出一定的精力和时间。
正如李白所说：“读书破万卷，下笔如有神”。
只有经过长时间的积累和不断的磨练，才能在阅读中获得真正的收获。
多读书的好处不仅在于扩大我们的知识面，更在于激发我们的思维，培养我们的人格。
只有通过不断地读书，我们才能在知识的海洋中畅游，收获无穷的乐趣。
读好书，是多读书的第二步。
什么是好书？好书首先是指那些有价值的书籍，它们可能是经典著作，也可能是当代精品。
无论是古代的四书五经，还是现代的名著巨著，只要是有质量有深度的作品，都可以称之为好书。
读好书需要我们慎重选择，不能轻率而行。
在选择好书的我们还需要有一套系统的阅读方法和技巧，才能更好地吸收其中的精华。
好书如同明灯，照亮我们前行的路途，让我们在复杂的社会中保持清醒的头脑。
好读书，是多读书和读好书的终极目标。
好读书不仅是要把书读透，更在于将书中的精华融入自己的生活中。
只有将书中的智慧与体验相结合，才是真正的好读书。
好读书需要我们思辨，需要我们反思，更需要我们将书中的道理付诸实践。
只有通过好读书，我们才能真正做到“知行合一”，使我们的人生更加有意义，更加充实。
多读书，读好书，好读书，这是一个相辅相成的过程。
只有在不断地实践和总结中，我们才能找到最适合自己的阅读方法和技巧。
阅读是一种长期的投资，只有通过不懈地努力，我们才能在阅读中发现自己的价值，实现自己的梦想。
让我们一起走进书的世界，开启一段奇妙的阅读之旅！第2篇示例：读书，是一种可以陶冶情操、提高修养的精神活动。
而多读书、读好书、好读书，则是更进一步地要求读者在选择读物和阅读方式上有所选择和针对性。
读书好 好读书 读好书
读书好好读书读好书周治雪同学们，你们知道读书好，好读书，读好书是什么意思吗？如果不知道就和我一起去探索吧！读好书同学们，你们知道为什么读书好吗？读书是一种智慧，它可以让我们遨游在知识的海洋中；读书是一种快乐，它让我们的生活变得五彩缤纷；读书是一种品质，它让我们悟出人生的哲理，如《龟兔赛跑》告诉我们“做人做事要踏踏实实地，这样才会取得成功”。
《丑小鸭》的故事让我们学会了自信。
《白雪公主》、《格林童话》、《灰姑娘》等，是它们让我们知道了善良与邪恶，美丽与丑陋。
读书也可以让我们的作文变得更加出色，更加耀眼！好读书同学们，好读书是什么呢？我猜大家心中都有一个谜，那我就告诉大家吧！全世界有许多爱好读书的人，如高尔基、老舍、朱自清……他们在童年时代都喜欢读书。
据统计，他们的一生读的书不计其数，可想他们的词汇量是多么丰富呀！其实我在小时候也读书，是妈妈在晚上睡觉前经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己读书，伴随着五彩缤纷的书，现在我也走进了读书的乐园。
同学们，看到这些我们一定要爱好读书，多读书，这样可以增长自己的见识。
读好书同学们，你们知道读好书又是什么呢？那就是读书要选好书来读，什么是好书呢？其实好书就是可以帮助我们提高素质和词汇量。
如：童话书、科技书、文学书、名著……这些都可以大大提升我们的文化素养。
其实小说也是好书，小说可以让我们明白了许多道理。
如：《我们班的狗仔队》让我明白了：给别人传绯闻，就会给别人造成很大的伤害；《我的友谊褪色了》让我明白了：学习固然重要，但友谊比学习还要重要；《青蛙王子副班长》让我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。
我还读了很多书，如：《同桌冤家》、、《拥抱幸福的小熊》、《鲁滨逊漂流记》……同学们，你们知道读书好，好读书，读好书了吗？就让我们一起去实践它，开启一段与书相伴、精彩不断的人生吧！。
对多读书读好书好读书的理解
对多读书读好书好读书的理解：
多读书是指在日常生活中要多阅读各种不同类型的书籍。
通过多读书，可以扩展知识面，提高文化素养，同时也有助于培养良好的阅读习惯。
读好书是指选择优秀、有价值的书籍来阅读。
这些书籍通常具有深刻的内涵、富有启发性的思想，能够给予读者积极向上的影响。
读好书能够使读者获得更多的智慧和启示，培养正确的价值观和人生观。
好读书是指要培养良好的阅读习惯，让阅读成为生活中的一部分。
通过坚持阅读，可以提高自己的阅读能力和理解力，同时也有助于保持身心的健康。
总之，“多读书、读好书、好读书”是一个相互关联、相辅相成的概念。
只有多读书，才能够更好地选择优秀的书籍来阅读；只有读好书，才能够真正获得智慧和启示；只有好读书，才能够真正培养出良好的阅读习惯。
因此，我们应该在日常生活中多读书、读好书、好读书，不断提高自己的文化素养和思想境界。
关于读书的名言格言：读书好，多读书，读好书
关于读书的名言格言：读书好，多读书，读好书一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。
下面是店铺整理的关于读书的名言格言：读书好，多读书，读好书，欢迎阅读。
篇一：关于读书的名言01、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基02、读书百遍，其义自见。
——《三国志》03、书籍是前人的经验。
——拉布雷04、读书破万卷，下笔如有神。
——唐杜甫05、书籍是生活的加速器。
——尼克拉耶娃06、读书好，多读书，读好书。
——冰心07、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄08、书籍是巨大的力量。
——列宁《读书名言》09、过去一切时代的精华尽在书中。
——卡莱尔10、读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶11、书籍使人变得思想奔放。
——革拉特珂夫12、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿13、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陈廷焯14、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果15、读万卷书，行万里路。
——刘彝16、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗17、不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立18、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙19、读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥20、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若21、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦22、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼23、读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家24、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼26、读书志在圣贤，为官心存君国。
——朱用纯27、仅次于选择益友，就是选择好书。
——考尔德28、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
——罗曼罗兰29、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修30、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅31、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
——雨果32、读书之乐何处寻，数点梅花天地心——朱熹33、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡——许名奎34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
冰心名言读书好
冰心名言读书好冰心名言读书好冰心，中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
下面我为大家搜寻整理了冰心名言读书好，希望对大家有所关怀。
1、读书好，好读书，读好书。
出处：《忆读书》2、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
出处：《春水》3、小松树，容我伴你罢，完成了“自然”的图画。
出处：《繁星·春水》4、向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的伴侣白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己出处：《繁星》5、无希望的永古不无望，不盼望那不行盼望的，永古无哀痛。
出处：《往事》6、流星，飞走天空，可能有一秒时的注视？然而这一瞥的光明，已长期遗留在人的心怀里。
出处：《繁星春水》7、假如世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。
出处：《繁星·春水》8、爱在左，怜悯在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花布满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉苦痛；有泪可落，也不觉是哀痛。
出处：《寄小读者》9、假如你的心简洁，那么这个世界也就简洁。
10、心是冷的泪是热的心——凝固了世界泪——温存了世界出处：《繁星春水》11、爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，一边撒种，一边开花，将这一径长途，点缀的香花布满，让其中穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得苦痛，有泪可流，却不显悲凉。
12、我的心呵！你昨天告知我世界是欢快的今日又告知我世界是无望的明天的言语又是什么教我如何信任你！13、深林里的黄昏，是第一次么？又似乎是几时经受过。
出处：《繁星》14、墙角的花儿当你孤芳自赏时，世界便小了15、然而我不敢说来生，也不敢信来生出处：《谈生命》16、为着后来的回忆，当心着意地描绘你现在的图画出处：《冰心散文集》17、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？出处：《繁星·春水》18、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
读书好,读好书,好读书
读书好，读好书，好读书一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！冰心说：“读书好，读好书，好读书。
”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
因为在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。
但是我们班的学生阅读量少，拥有课外书籍的更少，我了解一下，班里27个同学，经常看课外书的仅有3人，有课外书的仅6人，没看过课外书的有14人之多。
这样的情况，学生的阅读习惯与水平可想而知！这些都让我很是担心。
没有足够量的阅读，如何能把语文学好。
如何扭转这种局面呢？语文课本（五年级上册）第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文，让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。
于是我饱含深情的带领学生，认真地学习这一组课文。
学习中他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理和乐趣，感受了林海音对书的热爱与渴望；从《小苗与大树的对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解；在《走遍天下书为侣》中学到了英国作家尤安．艾肯如何一遍又一遍地读一本书的方法；在《我的“长生果”》中从叶文林童年时读书、作文的经历中，明白了吸取（读书）与倾吐（写作）的关系。
同时在课堂上，我还旁征博引地介绍一些古今中外名人读书的故事，以激发了他们的读书热情，并结合这一单元的综合性学习，选一些精彩的片断与故事读给学生听，然后告诉他们，该怎么和好书交朋友，该选什么样的书来读，还教给他们精读、略读、浏览的读书方法，并记好读书笔记。
鼓励他们把自己的书相互调借传阅，还结合班级图书角、学校图书室让他们随意借阅。
同时我也忙前忙后，为他们搜集书本，整理读书笔记等等，还把自己的藏书给他们看。
在这以后的几个星期里，过去那些溜空就玩的同学也能安心看书了，中午休息时间里再也看不到操场上他们嬉戏追闹，大多数人都会在教室里看书，个个看得津津有味！我看眼里，心里在偷着乐呀！不过我还是不放心，担心他们看书没效果。
同读一本书活动标语
同读一本书活动标语同读一本书活动标语1. 我读书，我优秀;我读书，我快乐。
2. 阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
3. 做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
4. 好读书——增长知识;读好书——丰富情感。
5. 读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧!6. 学得生动，学得深入，学得有效。
7. 倡导读书风尚，促进文明和谐!8. 品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
9. 读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
10. 认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。
11. 知识改变命运读书点亮人生。
12. 书香飘万家，陶冶你我他13. 做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园14. 读书成就梦想，知识照亮人生15. 阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味16. 书到用时方恨少，事非经过不知难。
17. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
18. 真读书人天下少，不如意事古今多。
19. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。
20. 生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
21. 外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。
22. 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
23. 知古不知今，谓之落沉。
知今不知古，谓之盲瞽。
24. 欲读天下之奇书，须明天下之大道。
25. 不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
26. 书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
27. 古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
28. 读书仅向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西。
29. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
30. 书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。
31. 生也有涯而知也无涯。
32. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
33. 要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。
“读书好,好读书,读好书”——冰心
“读书好，好读书，读好书”——冰心来源：兴庆区供电局作者：郭立梅“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。
每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。
书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。
我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
读书不仅对我们的工作有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书，可以影响人的一生”我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
因为：不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
其实，人生是一本书。
有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！所以，生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习。
余秋雨谈读书说道：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”。
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
读书好,好读书,读好书演讲稿
读书好，好读书，读好书演讲者：严海文敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是兴义市下午屯中心小学六（1）班严海文，今天，我为大家演讲的题目是：《读书好，好读书，读好书》。
我们知道，一个人的生命是有限的，那么，如何才能让这有限的生命过得充实富有、多姿多彩，并让其飘溢着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉呢？怎样才能提高生命的质量、让生命更富有价值呢？我想应该是：“读书好，好读书，读好书”。
读童话书，让我们懂得生活中的善恶美丑，但最终是善有善报、恶有恶报。
读武侠小说，让我们对朋友间两肋插刀在所不惜，仇人间你争我斗水火不容的爱恨情仇唏嘘不已。
三毛笔下让人时而泪流满面，时而开怀大笑的流浪故事，最早开启了我对未来、对远方无限的憧憬与幻想。
厚重的历史，诡秘的政治，放在读物里，也都变成了一个个或警示或励志的趣味故事。
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛（wù）、夜以继日的遨游学海，向书山攀登，成了新一代读书人。
在书中我们能品到李白的潇洒，苏轼的豪放，鲁迅的冷峻深邃（suì）和冰心的意切情长。
就像高尔基所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”读书能带给我们最永的乐趣、最恒久的动力；读书能带给我们心灵的和平，精神的慰藉（jie）。
朋友可能会离去，而书却永远是我们最忠诚的伙伴，多读书能让我们永保青春！使我们感味与古今中外伟大作家之间的交流，从而打开历史的大门。
在阳光灿烂的日子，在阳台上支一把座椅，任由思绪在文字间跳跃，让故事的凄苦沐浴上缕缕阳光；阴雨绵绵的天气，泡一杯热茶，捧一本好书，让低落的心情融入温暖的情节。
闲适的周末，邀两三好友，带几本好书，在大自然的怀抱里共同分享阅读的喜悦。
轻松自在的傍晚，慢悠悠地步入书店，或坐或蹲或站，满心欢喜的与伙伴们一起贪婪地翻阅书籍。
安静地夜晚，在电脑屏幕前点击大千世界，品味人间百态，一天的疲劳也就在感叹世界之精彩中悄然释放。
冰心好读书的名言
冰心好读书的名言冰心好读书的名言导语：读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
以下是小编为大家分享的冰心好读书的名言，欢迎借鉴！冰心好读书的名言1、读的书得是健康的有益的读了之后对你有用有好处的书2、读书好，好读书，读好书。
——冰心3、我自己是凡人，我只求凡人的幸福——冰心4、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
——冰心《繁星.春水》5、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
——冰心《冰心散文集》6、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
——冰心《往事》7、何用写呢?诗人自己，便是诗了。
——冰心8、小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵! 你是那春光么——冰心9、雨后的青山，好像泪洗过的良心。
——谢冰心10、我的朋友!不要随从我。
我的心灵之灯，只照自己的前途呵! ——冰心的名言读书好11、时光难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外，一事无成! ——冰心《繁星.春水》12、心是冷的泪是热的心——凝固了世界泪——温柔了世界——冰心13、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊! ——冰心《春水》14、有爱，就有了一切。
——冰心15、沉默着罢! 在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
——冰心《春水》16、少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。
——冰心17、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心18、弱小的草呵! 骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。
——冰心《繁星》19、人从枝上折下花来，供在瓶里。
到了结果的时候，却对着空枝叹息。
——冰心《繁心.春水》20、记忆是时光停留在过去的影子。
为了以后的记忆，请着手你现在的画。
——冰心21、时光现在的我太对不住你么然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的——冰心22、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时光的海。
——冰心《繁星.春水》23、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。
领导干部要读书好、读好书、好读书
领导干部要读书好、读好书、好读书一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记宰了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是劝人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己实用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也汕这样来实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。
由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题，在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传达科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中，我们可以体会到知识点濡量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。
在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。
一本好述劳如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都实用的人。
书籍能安慰我们的芯灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。
书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
多读书读好书好读书的演讲稿7篇
多读书读好书好读书的演讲稿7篇精心准备的演讲稿能够让我们在演讲中自信满满，赢得听众的信任和认可，演讲稿使我们能够事先考虑到可能的问题和异议，增强我们的沟通技巧，以下是本店铺精心为您推荐的多读书读好书好读书的演讲稿7篇，供大家参考。
多读书读好书好读书的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！今年的世界读书日刚刚过去，我记得冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。
培根则说：凡有所学，皆成性格。
而我想说的是：生活，因生命而精彩；人生，因书籍而绚丽。
读书能提高我们的品味，能让我们的生活更加充实。
良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。
读书令人坚强。
看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我们会知道保尔是如何地坚强，如何地让生命更加精彩，让人生更有意义。
金无足赤，人无完人。
当我们的缺陷被别人嘲笑的时候，看一看海伦凯勒的《假如给我三天光明》吧！她没有一双明亮的眼睛去欣赏七彩的阳光，她没有一对灵敏的耳朵去聆听大自然的音符，她却感受到了生活的美，生命的精彩，而我们在挫折面前怎么能如此的不堪一击呢？读书使人明智。
读书能让我们增长知识，不出门也可知天下事。
鲁迅在《故乡》中说：世界本没有路，走的人多了，也便成了路。
这让我们知道，生活需要创造。
别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。
读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：人也会战胜自然，只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。
读书可提高我们的写作能力。
我们会在读书的过程中接触到别人写的好文章、好句子，潜移默化地影响到你的写作；读得多了，自然就会写了，写作的时候就轻松多了。
杜甫不是说了吗？读书破万卷，下笔如有神。
我们何不多读点书，为自己的将来多买份保险呢？读书可令人坚强，使人明智，提高我们的写作能力，可我们又该怎么读呢？今天我告诉大家八个字，如果你能按照这八字口决去读书的话，你就会发现读书的乐趣无穷：1、选——选得要精，不是所有的书都是适合你的年龄、现有水平或者你的喜好，所以我们要有选择的读书，你可以到书店或学校图书馆尽情挑选。
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在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我整理的读书好好读书读好书的演讲稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，盼望可以扶植到有须要的挚友。
读书好好读书读好书的演讲稿1敬爱的老师、同学们：我爱读书，从小就爱。
在我牙牙学语的时期，妈妈就起先教我读书了。
每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈起先绘声绘色地给我讲书上好玩的故事，漂亮和善的白雪公主、机灵英勇的神笔马良，狡猾聪慧的狐狸列那，这些动人的故事吸引着我，渐渐的，我与书结下了不解之缘，在我三四岁时，我就起先自己读书了。
在读书中我体会到无穷的乐趣，让我感受到世界的广袤，自然的奥妙，生活的多彩。
《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇异的昆虫世界，《百科全书》让我了解宇宙的奇妙，懂得了许多科学学问，《树林里的回声》带我走进了奇妙好玩的大自然，让我去爱惜每个小动物，《爱的教化》使我学会谛视身边的美与丑、善与恶，学会用爱去感受生活中的点点滴滴，《精彩作文选》使我积累了很多好词佳句，在《调皮包马小跳》中，我找到了我和同学们的影子，看了《西游记》，我幻想着也有七十二变的法力……是的，书赐予了我太多太多。
我爱读书，书，打开了我生活中的一扇窗，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年地成长，成为我形影不离的`好挚友，给我才智和力气；书，是学问的宝库，人生的阶梯，扶植我不断提高，不断进步；书，是欢乐的源泉，带给我华蜜，带给我满意，成为我生活和学习中必不行缺的精神食粮。
我爱读书，书是良药，书是益友，书是钥匙，书是珍宝。
莎士比亚说“生活里没有书籍，就好象没有阳光，才智里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
”同学们，让我们都爱读书，以书为伴，铸就才智人生吧。
读书好好读书读好书的演讲稿2敬爱的老师、同学们：现在有许多同学都把课余时间奢侈在玩电脑嬉戏、看电视上面，我想对你们说：“让我们都养成读书的好习惯吧！”读书的好处有许多，不信我给你一一列举出来。
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读书好，读好书，好读书
安徽省芜湖市繁昌县孙村镇长寺小学方以春
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！冰心说：“读书好，读好书，好读书。
”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
”书籍是人类永恒的精神食粮，古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
因为在阅读中，不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。
但是我们班的学生阅读量少，拥有课外书籍的更少，我了解一下，班里27个同学，经常看课外书的仅有3人，有课外书的仅6人，没看过课外书的有14人之多。
这样的情况，学生的阅读习惯与水平可想而知！这些都让我很是担心。
没有足够量的阅读，如何能把语文学好。
如何扭转这种局面呢？
语文课本（五年级上册）第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文，让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。
于是我饱含深情的带领学生，认真地学习这一组课文。
学习中他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理和乐趣，感受了林海音对书的热爱与渴望；从《小苗与大树的对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解；在《走遍天下书为侣》中学到了英国作家尤安．艾肯如何一遍又一遍地读一本书的方法；在《我的“长生果”》中从叶文林童年时读书、作文的经历中，明白了吸取（读书）与倾吐（写作）的关系。
同时在课堂上，我还旁征博引地介绍一些古今中外名人读书的故事，以激发了他们的读
书热情，并结合这一单元的综合性学习，选一些精彩的片断与故事读给学生听，然后告诉他们，该怎么和好书交朋友，该选什么样的书来读，还教给他们精读、略读、浏览的读书方法，并记好读书笔记。
鼓励他们把自己的书相互调借传阅，还结合班级图书角、学校图书室让他们随意借阅。
同时我也忙前忙后，为他们搜集书本，整理读书笔记等等，还把自己的藏书给他们看。
在这以后的几个星期里，过去那些溜空就玩的同学也能安心看书了，中午休息时间里再也看不到操场上他们嬉戏追闹，大多数人都会在教室里看书，个个看得津津有味！我看眼里，心里在偷着乐呀！不过我还是不放心，担心他们看书没效果。
于是我趁热打铁问：“同学们，这些书好看吗？”“好看！”教室里传出震耳欲聋的声音。
“可是，关看不行还要把看到的内容记住，这才是真正的看书哟！”“老师，我看的几本书印象基本上都很深！”“老师，我从这些书里学到了许多课本上学不到的知识”……他们七嘴八舌，我却故意装出惊讶的样子说：“真的吗，那你们能不能讲给我听听？”这下，全班学生都坐不住了，个个跃跃欲试。
我见时机成熟就大声宣布：“下个星期我们利用课外活动时间，举行一场读书知识大赛，要求你们说说都读了哪些书，读后有什么感受，读懂了什么，好不好？”“好”大家异口同声。
比赛那天，我问谁第一个说，话刚落音许多同学举起了手，连平时不太爱回答问题的同学，也表现得很有信心。
于是我听到了许多精彩的发言……
俞昌婷说：“我看的是《白雪公主》，在那里我看到了善良美丽的白雪公主；看到了凶恶狠毒的皇后；看到了善良忠厚的七个小矮人；看到了勇敢英俊的
王子。
看过后我懂得了善有善报，恶有恶报。
”
俞雷说：“我看的是《三国演义》，在那里我看到了‘桃园三结义’、‘三顾茅庐’、‘三英战吕布’、‘火烧赤壁’、‘六出祁山’、‘七擒孟获’、‘赵子龙万马丛中救阿斗’、‘关云长过五关斩六将’……”
俞珊说：“我看的是《三字经》，我还会背一些呢，‘人之处，性本善，性相近，习相远，人不学，不成器……’特别是我读到‘香九龄，能温席，融四岁，能让梨’‘头悬梁，锥刺股’时，被古人的贤孝和好学精神所感动，我以后一定要向他们学习。
”
俞鹏说：“我看的是《西游记》，看完这本书，我觉得孙悟空跟妖魔鬼怪作不懈的斗争，是以无比的智慧、勇气和信心来接受挑战的，斗争越艰难，他的能力就越强。
他的精神启发我，在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的努力。
”
吴启栋说：“我看的是《名人少年时代》，在书中我认识了‘精忠报国—岳飞’‘石灰精神—于谦’‘小将军—戚继光’‘年少志高—夏完淳’‘要做清官—林则徐’‘英雄少年—陈玉成’。
从他们身上，我懂得了什么是英雄，什么叫爱国。
”
熊伟说：“我读的是《小学生十万个为什么》，从书中我知道了苍蝇怎样传播病菌，怎么区别蝶和蛾，蜘蛛怎样用网捕捉猎物，等等。
这些知识真有趣。
”
陈光杏说：“我读的是《中华历史人物与传说—名女卷》，在书中我认识了汉朝嫁到匈奴的和平使者王昭君，宋朝才女李清照，南宋抗辽英雄穆桂英，古代杰出的女发明家和革新家黄道婆，鉴湖女侠秋瑾……她们真了不起！”
俞江炜说：“我看的是《青少年自然科学探索—宇宙探索》，从书中我知道了宇宙也有生老病死，牛郎织女可以‘鹊桥相会’，还知道了太阳系是怎么形成的，了解了不明飞行物—UFO等等。
我想，长大后我一定要去探索宇宙更多的
奥秘。
”
……
这一段段精彩的发言，让我惊叹更让我兴奋。
我们都知道知识在于积累，而语文知识的积累要达到一定的量，必须要通过大量的阅读来完成。
古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
也就是说必须有大量的输入才会产出一定的效果。
即所谓“聆千曲而后知音，阅千剑而后知器。
”所以新课标也要求增加阅读的量，因为一学期只读二、三十篇课文，及使读得滚瓜烂熟，所得也是很有限的。
这就需要我们把阅读延伸到课外，用我们在课内学到的阅读方法大量阅读课外书，并学以致用，在读中整体感知，在读中有所感悟。
“文章不是无情物”，优秀的课外读物，不仅反映了作者生活的时代，还表达了深厚的感情，折射出彼时彼地的人生态度和社会理想。
通过这样的阅读，可以培植学生热爱祖国语言文字的情感，认识中华文化的丰厚博大。
同时还能使学生养成实事求是，崇尚真知的科学态度，养成良好的阅读习惯。
并通过熟读乃至背诵形成语言材料的积累和语感经验的积定。
在读书内化的过程中，学生积定的语感经验越丰富，积累的语言材料越多，语言能力就越强。
在这几个月中，我已明显感到学生在这方面的变化。
这些都说明我之前的担心是多余的。
打破课外内与课外的壁垒，构建开放式的语文教学新格局，已渐成为一种趋势。
小鸟飞翔，要展开两个翅膀。
同样的道理，学习语文要内外兼顾。
要指导学生多读书、读好书、好读书，还要组织朗读、办报、演课本剧、开故事会等活动，利用好电视、广播、网络等媒体，拓展语文学习的渠道。
只有让学生广泛地参加各种语文实践活动，才能更有效的提高语文教学效率。
在这方面，我要做
的还有很多。
如今书已经是同学们最好的朋友了，我也依然为他们忙前忙后，但却是快乐的。