.勤奋学习善于学习
【最新】善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具有广泛的兴趣和一定的专业知识,适应能力强,愿意吃word版本 (20页)
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整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。
在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。
对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。
在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩. 自我评价3：作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。
首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。
量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。
如公司要求的定置管理就非常重要。
总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。
表扬孩子学习努力上进句子
表扬孩子学习努力上进句子1. 你非常勤奋，每天都在努力学习，真的很棒！2. 看到你每天认真完成作业，我真的很欣慰。
3. 你在学习上的进步真的很大，我为你感到骄傲。
4. 你上课时总是专注，积极思考问题，希望你能保持下去。
5. 你学习态度端正，从不懈怠，这种努力与上进的精神值得称赞。
6. 在学校里，你总是积极参加各种课外活动，展现了你的全面发展。
7. 看到你善于自主学习并能够有效解决问题，我真的很开心。
8. 在学科竞赛中，你一直表现出色，这是你努力学习的结果。
9. 你每天都能够自主计划学习时间，充分利用每一分钟，这种自律精神让我钦佩不已。
10. 你钻研学科知识，总能找到答案，在同学们中树立了良好的学习榜样。
11. 你与老师积极互动，主动请教问题，这种上进的学习态度真的很难得。
12. 在班级中，你总是身先士卒，帮助其他同学提高学习成绩，你是个很有责任心的孩子。
13. 你能够克服困难，积极挑战自我，这种精神让人十分感动。
14. 你平时认真对待每一次考试，不管成绩如何，你的努力都值得称赞。
15. 看到你每天背单词，做习题，练听力，我真的非常感动。
16. 在课堂上，你总是积极回答问题，敢于发表自己的观点，这种勇气让我敬佩不已。
17. 无论是学习平时的答辩还是参加学术比赛，你总能够全身心地投入展现自己的才华。
18. 你对待学习充满热情，总是怀着一种探索的心态，这让我相信你一定会有很好的发展。
19. 每次听到你在课堂上提问，积极讨论，我真的很高兴。
20. 虽然你遇到过很多困难，但你总是能够坚持下去，这种毅力非常值得表扬。
21. 你用智慧和勤奋书写着自己的学习之路，无论是成绩还是进步，都让人赞叹不已。
22. 你具有很强的学习能力，总是能够快速掌握新知识，这是你努力和坚持的结果。
23. 你总是善于自我反思，努力改正缺点和不足，这种自我成长的态度真的很难能可贵。
24. 学习不是一蹴而就的，但你一直保持着不断进步的状态，真的很了不起。
第三课勤奋学习 善于学习
11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will. 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 12. The time is passing. 时间在流逝。 13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear. 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。 14. The dog equally study, the gentleman equally plays. 狗一样地学，绅士一样地玩。 15. Today does not walk, will have to run tomorrow. 今天不走，明天要跑。
1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream. 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored. 我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3. Thought is already is late, exactly is the earliest time. 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4. Not matter of the today will drag tomorrow. 勿将今日之事拖到明日。 5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
勤奋学习的诗句（精选190句）
勤奋学习的诗句勤奋学习的诗句（精选190句）在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗句吧，诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的勤奋学习的诗句，希望能够帮助到大家。
勤奋学习的诗句11、古人惜光阴，贵于惜黄金。
2、学向勤中得，萤窗万卷书。
3、铁杵磨成针，功到自然成。
4、会当凌绝顶，一览众山小。
5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
6、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
7、少壮不努力，老大徒伤悲！8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
9、古人己用三冬足，年少今开万卷余。
10、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
13、读书不厌勤，勤甚倦且昏。
14、读书患不多，思义患不明。
15、盛年不重来，一日难再晨。
16、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
17、差以毫厘，谬以千里。
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
19、力学如力耕，勤惰尔自知。
20、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
21、患足己不学，既学患不行。
22、非学无以广才，非志无以成学。
23、书到用时方恨少，事非经过不知难。
24、富贵本无根，尽从勤里得。
25、青春须早为，岂能长少年。
26、吾生也有涯，而知也无涯。
27、光阴金难买，黄金失可寻。
28、人学始知道，不学非自然。
29、大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。
30、盛年不重来，一日难再晨。
——陶渊明勤奋学习的诗句21、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之—孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹学习努力的诗句10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
努力刻苦勤奋学习的格言
努力刻苦勤奋学习的格言努力刻苦勤奋学习的格言这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
那么，哪些名言警句能激励人让人有努力学习的觉悟呢?下面是店铺给大家分享了努力学习的格言，希望能够对您有所帮助。
努力学习的格言1. 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
2. 好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得长眠。
3. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
4. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5. 学习是劳动，是充满思想的劳动。
6. 一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好7. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
8. 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
9. 学如逆水行舟，不进则退。
10. 少而好学，如曰出之阳;壮而好学，如曰中之光;老而好学，如炳烛之明。
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
11. 年轻时谋求，到老年就充实。
12. 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
13. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
14. 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
15. 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。
16. 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!17. 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。
因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。
形容学生学习的成语
形容学生学习的成语1、【悬梁刺股】形容刻苦学习。
2、【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。
3、【好学深思】喜欢学习，勤于思考。
4、【活学活用】指灵活学习，善于运用。
5、【居安资深】形容安心学习，造诣很深。
6、【勤学苦练】勤奋、认真学习，刻苦训练。
7、【终日不倦】整天不知厌倦。
指埋头学习。
8、【孳孳不倦】指工作或学习勤奋不知疲倦。
9、【幼学壮行】幼时勤于学习，壮年施展报负。
10、【枕典席文】指以典籍为伴，勤于读书学习。
11、【困而学之】困困惑。
遇到困惑的时候就学习。
12、【转益多师】以更多的人为师学习更多的东西。
13、【半工半读】一面劳动一面学习的个人学习方案。
14、【勤勤恳恳】形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。
15、【映雪读书】利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。
16、【穷日落月】白天连着晚上。
形容加紧工作或学习。
17、【日以继夜】晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
18、【学贵有恒】学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。
19、【夜以继日】晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
20、【幼而学，壮而行】幼时勤于学习，壮年施展报负。
21、【非学无以广才】不学习就无从增长知识，提高才干。
22、【分秒必争】一分一秒也一定要争取。
形容抓紧时间。
23、【好学不厌】好喜爱；厌厌倦。
爱好学习，从不厌倦。
24、【苦学力文】力努力；文着文。
用功学习，努力写作。
25、【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。
26、【下学上达】指学习人情事理，进而认识自然的法则。
27、【博学笃志】笃忠实，一心一意。
广泛学习而意志坚定。
28、【据鞍读书】在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
29、【困而不学】困困惑，不明白。
困惑不明白却不肯学习。
30、【夜寝早起】寝睡觉。
晚睡早起。
形容学习或工作勤奋。
31、【刺骨悬梁】悬梁以绳子系头挂在屋梁上。
形容刻苦学习。
32、【然糠照薪】烧糠照明。
比喻勤奋学习。
同“然糠自照”。
33、【宵旰攻苦】宵夜；旰天已晚。
早起晚睡，刻苦读书学习。
勤奋学习,善于学习
勤奋学习善于学习今天我们一起探讨的话题是勤奋学习，善于学习（PPT）学生：八个小组都完成了预习作业，大家都先用铅笔把重点词句划出来，然后组内把自己的观点、心得和大家一起分享，用红笔修正，得出小组认为最合理的结论。
第2、6小组做的做好，第3小组存在疑问：学习压力是越大越好，还是越小越好？谢谢学习委员，关于第三组的疑问，我们会在接下来的时间和大家一起探讨。
说到学习，特别是初三的学习，大家目前面临的最大挑战是什么？（中考）。
面临着考试的压力，其实学习作为一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。
接下来我们一起来看一看视频中的三个主人公面临着怎样的学习压力（PPT）1.你有过与视频中的同学相类似的体会吗?视频中宋阳出现的状况是由哪些原因引起的？有，地理生物会考时像李宇嘉那样有，自己学习态度不太端正，过度放松，像猛义那样，考前还迷恋网络游戏。
有像宋阳那样太紧张了：失眠、肚子疼、食欲下降、烦躁、坐立不安（举一例）原因①考试焦虑与能力水平有关（怎么这么快就期中考试了，可能他平时不注重知识的积累）②考试焦虑与抱负水平有关（是重要的考试，分快慢班，爸爸妈妈对他的期望）③考试焦虑与竞争水平有关，④考试焦虑与考试失败经历也有关，⑤考试焦虑与心理、生理状态有关。
（复习一会儿就睡觉了）（PPT）看来我们有不少同学在考前像宋阳一样过度紧张，造成考试焦虑的原因主要是（PPT）考试焦虑的不同会对视频中三位同学的考试成绩产生怎样的影响？2.视频中三位同学不同的态度对考试和考试成绩会产生怎样的影响？为什么？宋阳：过渡紧张，发挥不好，成绩不理想。
学习压力过大，超出心理承受能力、则会导致种种过度紧张、焦虑的身心反映，从而降低学习效率，影响身心健康，李宇嘉：发挥的好，理想的成绩。
原因在于适度的学习压力有助于保持警觉性、提高兴奋、增强能量进而提高学习效率，孟义：成绩不太理想。
没有压力则会失去动力，止步不前。
师：那到底是不是向我们同学所说的这样呢？我们接着看视频（PPT）学习不可能没有压力，关键是如何辩证的看待学习压力，适度的学习压力有助于保持警觉性、提高兴奋、增强能量进而提高学习效率，但学习压力过大，超出心理承受能力、则会导致种种过度紧张、焦虑的身心反映，从而降低学习效率，影响身心健康。
勤恳务实善于学习员工评语
勤恳务实、善于学习员工评语勤恳务实、善于学习员工评语员工评语勤恳务实、善于学习员工评语勤恳务实、善于学习员工评语1、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习2、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!3、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
4、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作!5、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工6、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失; 优秀严谨认真负责员工评语1、xxx同志对待工作的态度和取得的成绩，有公司的培养，但更是他自身学习、磨练的结果，我们每一位员工都要向优秀员工学习，要清楚自己的职责，工作中要有责任心，要有热情，同时也希望xx同志再接再厉，努力学习、在新的一年里为公司的发展多尽一分力，取得更好的成绩。
九年级政治全册第三课第二框勤奋学习善于学习课件苏教版
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如何看待压力？（P38中间一段）
学习不可能没有压力，有压力才会有动力， 关键是如何正确对待学习压力。 ①适度的压力，有利于保持学习的兴奋状态， 提高学习效率； ②过度的压力，会造成过度的紧张、焦虑，降 低学习效率，甚至影响身心健康。
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如何克服考试过度焦虑？（p39最后一段） 克服考试过度焦虑，关键是要对症下药， 根据自己的身心特点和学习基础等实际情 况，采取有针对性的调控方法。
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本课小结
❖ ❖ 勤奋学习 ❖ 善于学习
❖ ❖ ❖
树立正确的学习观念 意义
畅谈我们的学习
哪些观念
正确对待学习压力 适度压力
过度压力
人在考场
考试焦虑的原因 克服考试焦虑——关键是对症下药
5
初中生要树立哪些正确的学习观念呢？ （p37第二段）
1.读书是对社会、对自己的一种责任，是 一种必须履行的义务；
2.我们必须培养学习的自信心；
3.培养积极的学习兴趣，养成良好的学习 习惯，讲究学习方法；
4.养成谦虚的学习态度，确立终身学习的 观念。
6
为什么要树立终身学习的观念？ （P38第一段)
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情境联想
考试
提到考试，最先联想到的词语是什么？为什么？第一段）
❖ 1、与能力水平有关 ❖ 2、与抱负水平有关 ❖ 3、与竞争水平有关 ❖ 4、与考试失败经历有关 ❖ 5、与心理、生理状态有关
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如何正确看待考试焦虑？ （1）适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认 真的态度； （2）过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习， 对身心健康造成不利影响。 （3）因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容 地面对考试。
勤学善思演讲稿
勤学善思演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于“勤学善思”的一些心得体会。
请允许我解释一下“勤学善思”的含义。
勤学，指的是勤奋学习，不懈努力；善思，指的是善于思考，善于。
勤学善思，就是要在学习中不断努力，同时善于思考和，以达到学以致用的目的。
我们生活在一个知识爆炸的时代，信息更新速度极快。
因此，仅仅依靠天赋和直觉已经无法满足我们的需求。
我们必须通过勤奋学习，不断提升自己的知识储备和能力。
同时，我们还必须具备善于思考和的能力，以便在这个竞争激烈的时代脱颖而出。
让我们来谈谈勤学。
勤奋学习是成功的基石。
任何成功的背后，都离不开辛勤的付出。
爱因斯坦曾说过：“我之所以能成功，就是因为我停留在问题上的时间比别人长。
”这句话道出了勤奋学习的重要性。
我们要学会在学习中投入时间和精力，不怕困难，勇往直前。
在学习的过程中，我们会遇到各种困难。
这时，我们应该怎么做呢？答案就是：不怕困难，勇往直前。
我们要坚定信念，相信自己有能力克服困难。
同时，我们还要善于寻求帮助，向老师、同学请教，共同解决问题。
只有这样，我们才能在学习的道路上越走越远。
然而，仅仅勤学还不够，我们还需要善思。
善于思考和，是我们在学习中取得突破的关键。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话告诉我们，学习和思考是相辅相成的。
我们要在学习中思考，在思考中学习，才能真正掌握知识。
那么，如何才能善于思考和呢？我们要培养独立思考的能力。
不要轻易接受别人的观点，要敢于质疑，勇于探索。
我们要学会。
过去的学习经验，找出成功的经验和教训，为今后的学习提供借鉴。
我们要学会反思。
反思自己的学习过程，发现自己的不足，从而不断改进。
在这里，我想给大家分享一个关于我的故事。
在我上大学的时候，曾经遇到一门很难的课程。
我努力学习，但成绩始终不见提高。
后来，我意识到自己陷入了学习的困境，需要改变策略。
我开始善于思考，寻找适合自己的学习方法。
勤于学 善于思 敏于行 贵于悟的意思
勤于学善于思敏于行贵于悟的意思
勤于学，即要勤奋地学习知识和技能，不断地充实自己。
善于思，意味着要善于思考、分析问题，能够独立思考并创新。
敏于行，则强调
行动敏捷，能够迅速地将所学的知识和思考转化为实际的行动和成果。
而贵于悟，则是指对于某些事物和情境，能够有所领悟、洞察，从而获得更深层次的理解和认知。
在具体实践中，
“勤于学”是基础，“善于思”是方法，“敏于行”是过程，“贵于悟”则是最终的目标和追求。
只有通过不断地学习、思考和实践，才能够达到“悟”的境界，从而更好地理解世界、解决问题、创造价值。
因此，“勤于学、善于思、敏于行、贵于悟”是一种综合性的素质和能力，需要不断地修炼和实践。
第三课第2框勤奋学习善于学习
材料一、材料二、材料三给你怎样的学习观启示？
确立终身学习的观念，适应 社会不断变化发展的要求！
理解笔记
小结一：对于初中生来说，要树立以下正确的学习观念：
①学习是对社会、对自己的一种责任和义务； ②培养学习的自信心； ③培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法 ④确立终身学习的观念。
感悟探究：树立正确的学习观念的重要性（理解笔记）
第一幕：考前半小时 完了完了，再过半小时就要考数学了，我怎么还有
这么多题没看完!怎么老口渴呀!都喝两瓶水了。得抓 紧时间再看几题。糟!怎么又想上厕所?这可是第三趟 了! 不紧张，不紧张。深呼吸。吸……呼……吸 ……呼……
(1)考前半小时，你认为应该做些什么?
先不看题目，稳定情绪，回忆和默诵为这次 考试所准备的一些重点内容
小晨 小华 小玉
满不在乎 过于松弛
过度紧张 压力过大
压力转化 为动力
不利于学习的进步 和考试成绩的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高
影响到复习的效果 和水平的正常发挥
有利于充分发挥潜 能，考出好成绩
学习中如果: ◎没有压力 ◎压力过大
◎适度的压力
使我们失去动力，止步不前
影响学习效率和已有水平的正 常发挥，严重的甚至还会影响 到身心健康
考试焦虑对我们有双重影响！ 适度的考试焦虑体现了对学习的重视，有利于考 试成绩的提高； 过度的考试焦虑，对身心健康造成不利影响，会 妨碍学习。
思考：过度考试焦虑可以克服吗？
结合P39考前自信训练和考 中放松训练感悟思考！
缓解学习压力的方法：
☆树立远大理想，明确学习的意义，培养学习的兴趣。 ☆根据自身实际，制订近期、中期、长期学习计划，一步步实 现学习目标。 ☆看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气。 ☆不懂的知识一定要向老师或同学请教。 ☆和知心朋友交流倾诉。 ☆向老师、家长或者学校和社会上的心理咨询机构寻求帮助。 ☆转移注意力，进行适度的运动、承担一定的劳动、欣赏优美 的音乐、观看电视电影、休假旅游等。 ☆深呼吸或找一个没人的地方把内心的压力发泄 ☆保证充足的睡眠。
勤奋学习善于学习
勤奋学习善于学习［教学目标］1．确立正确的学习观念。
2．正确对待学习压力，克服考试焦虑。
3．树立正确的学习观念，增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量。
［重点、难点］1.教学重点：正确认识学习压力，克服考试焦虑2.教学难点：学会增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量［内容分析］本框题由畅谈我们的学习和人在考场两部分内容构成，主要学习我们应树立正确的学习观念，正确对待学习压力，克服考试焦虑等内容。
畅谈我们的学习：学习能使自己得到发展，学习要有正确的观念。
它可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。
感悟：那么对于初中生来说，要树立哪些正确的学习观念呢？1.读书是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；2.我们必须培养学习的自信心；3.培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；4.养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。
交流心得：1.我在学习过程中，有这样一些好的方法：2.这学习遇到困难时，我是这样克服的：学生的主要任务就是学习。
在学习中会有成功的喜悦，也会有失败的烦恼。
我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，善于学习。
人在考场：学习能使自己得到发展，学习要有正确的观念。
它可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。
那么对于初中生来说，要树立哪些正确的学习观念呢？［情境联想］（教师在黑板上写出考试一词）教师：提到考试，同学们最先联想到的词语是什么？为什么？学生A：紧张，因为我的成绩不是很好。
学生B：焦虑，因为怕考不好。
学生C：正常，因为学习总是要考试的。
学生D：压力，因为考不好爸爸妈妈就会唠叨，不给好脸色看。
学生E：无所谓，因为我学习一般，反正考好考差一个样。
教师：正如学生C所说，作为学生，总是要面对考试的。
其实，在人的一生中，经常要面对各种各样的考试压力。
面对考试，感到紧张、焦虑、有压力等，这是正常的心理反应。
勤奋好学的人作文
勤奋好学的人作文勤奋好学的人。
勤奋好学是一种优秀的品质，它代表着对知识的渴望和对自我提升的追求。
勤奋好学的人不仅在学习上能够取得优异的成绩，更能在生活中取得成功。
他们能够克服困难，不断进取，不断提高自己，成为社会中的精英。
勤奋好学的人热爱学习，他们对知识充满了渴望。
他们喜欢阅读各种书籍，喜欢探索未知的领域，喜欢不断地学习新知识。
他们知道，只有通过不断地学习，才能够不断地提高自己，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
因此，他们会利用一切时间来学习，不会浪费任何一个学习的机会。
他们知道，只有通过不断地学习，才能够不断地提高自己，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。
勤奋好学的人不怕困难，他们能够克服各种困难。
在学习中遇到困难时，他们不会轻易放弃，而是会努力克服困难，勇敢地面对挑战。
他们知道，只有通过克服困难，才能够取得成功。
因此，他们会不断地努力，不断地尝试，直到最终克服困难，取得成功。
在生活中遇到困难时，他们也会不气馁，而是会坚持不懈，直到最终克服困难，取得成功。
勤奋好学的人不断提高自己，他们追求卓越。
他们知道，只有通过不断地提高自己，才能够在社会中取得成功。
因此，他们会不断地学习新知识，不断地提高自己的能力。
他们会不断地锻炼自己，不断地挑战自己，直到最终成为社会中的精英。
总之，勤奋好学是一种优秀的品质，它代表着对知识的渴望和对自我提升的追求。
勤奋好学的人不仅在学习上能够取得优异的成绩，更能在生活中取得成功。
他们热爱学习，不怕困难，不断提高自己，成为社会中的精英。
因此，我们应该向勤奋好学的人学习，不断地提高自己，不断地追求卓越，成为社会中的精英。
形容善于学习的成语
形容善于学习的成语形容善于学习的成语当学习时，我们应该抱以认真、刻苦、坚持的态度，否则将学无所成。
就让我们一起学习关于学习的成语吧，从中我们会收获许多知识，跟随小编去看看吧！1、悬梁刺股：形容刻苦学习。
2、不耻相师：不以互相学习为耻。
3、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。
4、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
5、群起效尤：大家一起向坏的学习。
6、学以致用：为了实际应用而学习。
7、居安资深：形容安心学习，造诣很深。
8、然糠自照：烧糠照明。
比喻勤奋学习。
9、以学愈愚：谓用学习改变愚昧的秉性。
10、敬业乐群：专心学习，和同学融洽相处。
11、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。
12、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
13、困而学之：困：困惑。
遇到困惑的时候就学习。
14、敏而好学：敏：聪明。
天姿聪明而且喜好学习。
15、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
16、能者为师：会的人就当老师。
即谁会就向谁学习。
17、日以继夜：晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
18、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
19、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。
20、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
21、不足为法：足：值得；法：效法。
不值得学习、效法。
22、据鞍读书：在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
23、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
24、学而不厌：厌：满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
25、据鞍读书：在马背或驴背上读书。
后多形容学习勤奋。
26、困而不学：困：困惑，不明白。
困惑不明白却不肯学习。
27、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
28、不愧下学：愧：惭愧。
不耻下问，虚心向地位低的人学习。
29、笃学好古：笃学：专心好学。
指专心致至地学习古代曲籍。
30、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。
指学习不专心。
现表示将有所得。
31、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
初三政治勤奋学习 善于学习试题
初三政治勤奋学习善于学习试题1.在紧张的中考日益临近之际，有些同学心理压力越来越大，这种考试焦虑不利于正常发挥自己的水平。
下列做法不利于克服考试焦虑的是（）A．平时勤奋学习，做到胸有成竹B．对一切都抱着无所谓的态度C．采用一些自我心理训练的办法D．寻求专业心理咨询人员或老师的帮助【答案】B【解析】面对紧张的考试，每个学生都可能产生焦虑的情绪。
要克服考试前焦虑的情绪就应该平时勤奋学习，做到胸有成竹，采用一些自我心理训练的办法，还可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
依据题意排除A、C、D。
对一切都抱着无所谓的态度很明显是不利于克服考试焦虑的，故选择B。
【考点】人在考场点评：本题考查了学生对人在考场的认识和了解，作为学生不可以避免要经历挫折，如何克服考试焦虑的情绪是我们的需要。
2.关于学习压力，认识正确的有（）①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极③过度的学习会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥④学习需要适度的压力A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】D【解析】学习是学生的主要任务，学习也需要一定压力，因为学习压力既有积极的一面，也有消极的一面，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极，过度的学习会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥，因此学习需要适度的压力。
①②③④这些都是对的，故选择D。
【考点】人在考场点评：本题考查了学生对人在考场的认识和了解，从学生需要面对的学习过程来指导学生认识学习中的压力的积极作用，同时也是对学生学习生活的一种指导。
难度一般。
3.对于我们即将面对的中考，下列认识不正确的是（）A．中考只是我们今后可能需要的许多考试中的一种B．中考是完全没有必要的C．目前，考试是高一级学校选拔新生的主要手段D．平时勤奋学习，我们可以从容面对升学考试【答案】B【解析】对于我们即将面对的中考，我们可以这样理解和认识，目前，考试是高一级学校选拔新生的主要手段，这样的考试只是我们今后可能需要的许多考试中的一种，要想在考试中取得好成绩我们.平时要勤奋学习，这样我们可以从容面对升学考试，依据题意，排除A、C、D。
护士个人工作总结善于学习医学新知识不断提升专业水平
护士个人工作总结善于学习医学新知识不断提升专业水平在过去的一年里，作为一名护士，我一直致力于不断学习和提升我的专业水平。
通过不断学习医学新知识，我能够更好地为病人提供照顾和支持。
在本文中，我将总结我过去一年的工作经验，并分享我对于学习医学新知识的心得体会。
1. 勤奋学习作为一名护士，我深知医学知识的重要性。
因此，我将学习作为我的工作重心之一。
每天下班后，我会抽出时间阅读相关的医学书籍和期刊，了解最新的医疗技术和护理理论。
我还参加了一些专业培训课程，以便更好地跟上行业的发展和变化。
2. 积极参与学术交流为了更好地学习医学新知识，我积极参加各类学术交流活动。
我经常参加医学会议和研讨会，与同行们分享经验和探讨新的护理方法。
这些学术交流活动不仅帮助我吸收新知识，还增强了我的沟通和表达能力。
3. 坚持专业发展计划为了确保自己的学习目标，我制定了一份专业发展计划。
这份计划包括了我在一年内想要学习的具体内容和目标。
每个学习目标都具有明确的时间安排和可衡量的结果。
通过制定专业发展计划，我能够更好地管理我的学习时间和目标，从而有效提升我的专业水平。
4. 与同事合作学习学习不仅仅是个人的事情，团队合作也是至关重要的。
在过去的一年里，我与我的同事们建立了良好的合作关系。
我们经常互相交流学习心得和经验，共同提高专业水平。
我也通过与资深护士合作，学习他们多年的经验和技巧。
这些合作学习的机会不仅让我受益匪浅，也促进了团队的凝聚力和提高了我与同事们的工作效率。
5. 不断反思与改进学习是一个不断反思和改进的过程。
在我的个人工作总结中，我总结了我的优点和不足，并寻找改进的方法。
我通过与领导和同事的反馈，不断调整我的工作方式和方法。
通过持续的自我反思，我发现自己在某些方面还存在提升的空间，并不断努力改进。
通过善于学习医学新知识，并不断提升专业水平，我成功地提高了自己在护理工作中的能力和素质。
我对于未来充满信心，相信在不断学习和提升的道路上，我能够更好地为病人提供优质的护理服务。
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我们要不断学习,终身学习.
——汪侠 活到老，学到老！
It is never too old to learn！
1、下列古语体现终身学习思想的有 B ( ) ①活到老，学到老 ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③吾生也有涯，而知无涯 ④少而好学，如日出之阳；壮而好学， 如日中之光；老而好学，如炳烛之明 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
⑶家长过高的期望；学校、社会竞争激励；心 理承受能力差、希望自己获得好成绩、学习 效果较差、学习能力较弱等。（每点1分，三 点3分） ⑷①思想上认识到通过训练我们可以使考试焦 虑维持在适度的水平上；②克服考试焦虑关 键是要对症下药，根据自己的身心特点和学 习基础采取有针对性地调控方法，如：考前 自信训练；考中放松训练等；③正确认识考 试的意义，以平常心面对各种考试；④平时 勤奋学习，打好基础；⑤可以向家长、老师 或者专业心理咨询人员寻求帮助等。（一点2 分，两点4分）
一次大型人才招聘会上，某家公司的总经理对一位前来应聘的 大学毕业生说，你的文凭代表你应有的文化程度，它的价值会体现 在你的底薪上，但有效期只有六个月。要想在我们这里干下去，就 必继续“充电”，并将你所学的知识转化为工作能力。 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10% 左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一 次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工 作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工 作的需要，就必须终身学习。
探究:在今天的信息时代,知识经济时代,我们怎样 才能适应社会发展的要求? （感悟: 你明白了什么道理?） 需要不断勤奋学习,善于学习,树立终身学习观念
思考：73岁的汪侠老人还要上大学，这给你什么启示？ 趣。
据《南京晨报》报道， 一个人都有点 2002年全国年龄最大 理想，都有一点 的考生、73岁的汪侠 信念，都有点追 老人 9月9日开始上学 了，汪侠的高考成绩为 求，我也不是追 213 分，被南京医科大 求名利，对我来 学录取为旁听生，安排 说学习是种乐趣， 在5年制的临床医学一 搞个专业也是乐 大班中。
D
4、每到考试，小虹总是如临大敌，特别紧张。以 下是朋友给他提的建议，你认为正确的一组是 ①以平常心对待考试 ②对症下药，根据自己的实际情况，采取适当的调 控方法 ③制定合适的学习目标，平时认真学习、复习 ④通过一定的训练克服考试焦虑 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
材料一：小明在小学时的学习成绩一向比较好。进入 初中后，小明逐渐感觉功课越来越难，看着原来不如 自己的同学比自己成绩好了，心里很自卑。期中考试 成绩公布后，小明惊呆了，从进校时的班级第五名滑 到了第三十名。从此以后，他越来越感到自己不如别 人，遇到难题就害怕，开始对自己失去信心。虽然老 师多次鼓励他，但小明就是走不出受打击的阴影，一 个学期过去了，小明的学习成绩并没有好转。 材料二：沈阳市12岁女孩梁帅在5岁时因车祸导致10 个手指和右腿被烧坏。在如此重大的打击面前，梁帅 没有放弃对人生的追求，她拜师学书法，用嘴衔笔写 字，她以惊人的毅力，刻苦学习着。1999年9月，梁 帅赴香港参加由44个国家组成的“世界华人书法大 赛”，获得了“世界华人金奖”。 阅读上述材料，完成以下问题：
怎么做？
2009年10月30日 新浪网新闻中心公布《2009中国青少年成长 状态调查报告》。报告显示：“你觉得初中阶段给你带来的 最大的心理影响是什么？”在参与调查的初中生中，69.75% 的人表示“学习压力大”。 此外，72.69%的初中生表示，由 于中考竞争，进入初中阶段面对各种考试自己心理“有些紧 张”，2.94%的学生表示自己“紧张得一塌糊涂”。 某校九年级（1）班同学以“缓解学习压力，克服考试焦虑” 为主题，进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。 【互助合作】 ⑴为了了解更多有关初中生学习压力和考试焦虑的信息，请 你提供几种调查方式。（2分） 【温馨提示】 ⑵在调查中发现有许多同学存在不同程度的学习压力和考试 焦虑现象，为此，请你对这些同学说几句劝慰的话。（3分） 【积极探究】 ⑶调查发现同学们产生学习压力的原因是多方面的，请你推 测这些原因可能有哪些。（3分） 【请你支招】 ⑷为了克服考试过度焦虑的现象，请你为同学们出谋划策。 （4分）
答：①有利于公民学会自主学习,培养高雅的情趣, 掌握知识, 增长才干,学习能使自己得到发展,有利 于提高我国人民的科学文化和思想道德素质；② 有利于继承和发扬中华民族优秀文化传统； ③ 有利于学习、吸收国外的优秀文化； ④ 有利于 实施科教兴国、人才强国战略。促进精神文明建 设
①国家：加大投入，建设更多的图书馆、文化站等文 化设施； ②学校：加强图书馆的建设，开设阅读课；开展各种 形式的阅读活动； ③社会：图书馆、文化站对市民、居民免费开放； ④家庭：父母引导子女多阅读好书，形成一种良好的 家庭读书氛围； ⑤个人：要宣传读书的意义,培养良好的阅读习惯,多 读好书.（至少从三个方面答）
正在上九年级的小华，这段时间 老是感到头昏、失眠、烦躁不安。 她认为这都是即将到来的考试给闹 的。她说，要是取消考试就好了， 那样学习就没有压力，自由自在， 轻松愉快。 辩一辩：学习应当是轻松愉快的 事，不应当有什么压力。
(1)观点是片面或错误的。（2分）是什么？ (2)理由P38笔记 为什么？ ①学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能 没有压力。（1分）②有压力才会有动力，关键 是如何正确地对待学习压力。（1分）③学习压 力给我们带来的影响，有积极的一面，也有消极 的一面:适度学习压力有利于保持学习兴奋状态， 提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧 张．焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。 （2分） (3)我们要采取有针对性的调控方法，保持适度的 学习压力，缓解过度的考试焦虑，提高学习效率， 力求使学习轻松愉快，促进学业进步。（2分）
2、 对于学习，我们要树立正确的观念。 之所以要树立正确的学习观念，是因为它 可以帮助我们（ D ） ①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果 ④实现任何奋斗目标 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③
3、面对即将到来的阶段检测，平时一向很懂事、情 绪较稳定的小华最近像吃了“枪药”，动不动就发 火。为此，他感到非常苦恼。你认为下列哪些方法 能帮助他有效地缓解考前心理压力 ①树立正确的考试观念 ②实事求是地调整自我期望 A ③增强自身实力 ④对考试持无所谓态度 A. ①②③ B. ①③④ C. ①② D. ①②④
⑴问卷调查；走访、座谈、上网浏览等 （每点1分，两点2分） ⑵①学习是一种有目的、有要求的活动， 不可能没有压力。有压力才会有动力， 关键是如何正确地对待学习压力。 ②适度的学习压力，有利于保持学习的兴 奋状态，提高学习效率。 ③研究表明，绝大多数考生在临考前都有 一定程度的紧张或焦虑是正常现象。 ④通过一定的训练，考试的过渡焦虑是可 以慢慢减轻甚至克服的等。（一点1分， 两点3分）
（3）根据（1）、（2）的回答，再运用所学知 识，简要谈谈一个人怎样才能成为有用人才？ （4分）
书后记 ①勤奋学习，善于学习 ②乐观向上、克服困难、战胜挫折 ③开拓进取、勇于创新
2008年4月23日是第13个“世界读书日”。 为在全社会大力倡导多读书、读好书的良 好风气，我国中宣部等17个部门联合发出 了开展以“共享知识，共建和谐”为主题 的全民阅读活动倡议。 ⑴我国17个部门在“世界读书日” 倡导多读 书、读好书，(建立学习型社会) 有何重要 意义？ (2)为让每天都成为读书日，让每一个人都爱 读书、多读书、读好书，为使社会形成良 好的阅读风气(为建立学习型社会)请你献计 献策。
勤于学习 善于学习
东台市五烈镇廉贻中学 卢翠凤
谈体会:
W=X+Y+Z
爱因斯坦曾经用一个等式表 示他的成功:w=x+y+z。其中 w代表成功,x代表辛勤劳动,y 代表正确的方法,而z代表少 说闲话
格 言 警 句
未来的文盲不是不识字的 人,而是不会学习的人
1、我们为什么要学习？ （学习的重要性和必要性） 2、比较P37 表格中的两类学习行为，有 哪些不同？产生不同的根本原因是什么？ 3、为什么要树立正确的学习观念？ 4、我们要树立哪些正确的学习观念？ 5、你怎么看待学习和考试压力？ 6、考试焦虑与哪些因素有关，怎么克服考 试焦虑？
（1）围绕挫折问题，把材料一和材料二联系 起来看，可以得出什么结论？（2分）
P35 挫折具有双重影响，或者会给人
打击，带来损失和痛苦。或者给人教 育和磨练，使人奋起和成熟。
（2）看了材料一后，有同学认为：“实在学 不进就放弃学习，趁早找份工作做算了。” 这种想法是不对的。为什么？（6分）
பைடு நூலகம்
① 读书学习是对社会对自己的一种责 任是一种必须履行的义务。 ② 学习能使自己得到发展。 ③ 现代社会，学习已经成为生存的一 种方式，是一种生命过程。 ……