第五单元第一课《我们都是公民》(共27张)PPT课件
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林书豪，美国华裔， 1988年8月23日生于美 国加州。美国职业篮球 运动员，身高191cm， 体重91kg。祖籍浙江 省，父母70年代从台湾 移民到美国。毕业于哈 佛大学。
李连杰
美籍华人
１、华人是对中华民族的人泛称。所有中国 公民和外国国籍的中国血统公民。
２、华侨：定居国外的中国公民。
３、华裔：外国国籍华人和华侨在国外所生 的子女、孙子女等后代。
出生就是中华人民共和国的公民。
①公民是国家成员。“公民”这个身份，意味着
公民 一个人同一个国家缔结了一种法律关系。 是一个法律上的称呼，是受国家宪法和 法律管辖和保护的个人。
②公民享有法律规定的权利和承担法律规定的义务。 A、公民在法律上享有平等的权利和政治权利和自由。 B、公民履行法律上的义务。
三、树立公民意识，做 个 合格公 民
(怎样树立公民意识,做个合格公民)
第一
第二
要树立国家观 念
第三
要培养良好的公 民道德和民主意 识
要增强法律 意识，遵守 国家法律
乐于助人、诚实守信、 团结友爱、尊老爱幼、 举止文明、尊重别人、 关心国家、尊敬老师、 待人宽容、平等待人、 有社会责任感
写在最后
1、仁爱守序的社会公德心 2、诚信宽容的道德品质 3、协商谦让的道德风尚
积极参与社 会生活,关心 社会事务,承 担社会责任.
4、尊重差异的道德气度
三、树立公民意识，做个合格公民
（三）要增强法律意识，遵守国家法律 （怎样才能做到呢？）
我们应该认真学习宪法和法律有 关权利与义务的知识，增强法制观念， 正确行使公民权利，履行公民义务， 养成遵纪守法的行为习惯，做一个合 格的社会主义公民。
世间有一种称号，它并不表示某种荣誉 ，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“ 公民”
1、什么叫公民？
课本P5（粗的黑体字）
法律身份
国籍 公民是指具有一国
，并根据该国法律规定享有权利和承担义
务的人。
公民和人民有什么区别？
1、公民是指全体社会成员；
2、其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权 利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人 民
当中国游客被困国外机场……
原因:1、被困人员有公民意识。(懂得打求助电话) 2、国家保护公民。(国家解救了被困公民)
感受：我们要树立公民意识，应该懂得公民享 有实实在在的权利，祖国是保护这些权利的强 有力的后盾。
三、树立公民意识，做个合格公民(怎样才能做到)
（一）要树立国家观念(国家观念是什么?)
• 张萌的看法不 准确，陈燕虽 然出国留学了， 但如果她不加 入外国国籍， 她还是中国公 民。
分组探究——谁说对了？
• 张强的看法不 正确，公民犯 罪只会被剥夺 某些权利，不 可能会被剥夺 公民身份。
3、中国公民的资格是怎样确认的？
如果我们的父母双方或一方是中国公民；
我们也在中国领土上出生，那么我们一
公民 ＞ 人民
使用人民这个政治概念，是便于政治上划分敌 我；公民是法律概念,人民是政治概念.
2、中华人民共和国公民
依据我国宪法规定，凡是 具有中华人民共和国国籍的人， 都是中华人民共和国的公民。
分组探究——谁说对了？
请看课本P2-P3中的探 究园内容，分别探讨着几幅 图中对公民的看法是否正确， 为什么？
1、有爱国情操(发自内心的爱国之情) 2、国家利益放于首位——效忠自己的国家 3、关心国事
①关心国家的重大决策 ②关心国家和社会发生的重大事件 ③关心国家在世界上的地位以及在国际事 务中所发挥的作用
三Байду номын сангаас树立公民意识，做个合格公民
（二）要培养良好的公民道德和民主意识
问:良好的公民道德包括哪些方面?
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
分组探究——谁说对了？
• 王小青的想法 不准确，我们 一出生具有国 籍，不受是否 拿到身份证的 影响。
分组探究——谁说对了？
• 陈旷的想法不 准确，我们一 出生具有中国 国籍，不受年 龄的限制。
分组探究——谁说对了？
• 张怡的看法 是对的，她 小姨的女儿 一出生就是 公民了。
分组探究——谁说对了？
李连杰
美籍华人
１、华人是对中华民族的人泛称。所有中国 公民和外国国籍的中国血统公民。
２、华侨：定居国外的中国公民。
３、华裔：外国国籍华人和华侨在国外所生 的子女、孙子女等后代。
出生就是中华人民共和国的公民。
①公民是国家成员。“公民”这个身份，意味着
公民 一个人同一个国家缔结了一种法律关系。 是一个法律上的称呼，是受国家宪法和 法律管辖和保护的个人。
②公民享有法律规定的权利和承担法律规定的义务。 A、公民在法律上享有平等的权利和政治权利和自由。 B、公民履行法律上的义务。
三、树立公民意识，做 个 合格公 民
(怎样树立公民意识,做个合格公民)
第一
第二
要树立国家观 念
第三
要培养良好的公 民道德和民主意 识
要增强法律 意识，遵守 国家法律
乐于助人、诚实守信、 团结友爱、尊老爱幼、 举止文明、尊重别人、 关心国家、尊敬老师、 待人宽容、平等待人、 有社会责任感
写在最后
1、仁爱守序的社会公德心 2、诚信宽容的道德品质 3、协商谦让的道德风尚
积极参与社 会生活,关心 社会事务,承 担社会责任.
4、尊重差异的道德气度
三、树立公民意识，做个合格公民
（三）要增强法律意识，遵守国家法律 （怎样才能做到呢？）
我们应该认真学习宪法和法律有 关权利与义务的知识，增强法制观念， 正确行使公民权利，履行公民义务， 养成遵纪守法的行为习惯，做一个合 格的社会主义公民。
世间有一种称号，它并不表示某种荣誉 ，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“ 公民”
1、什么叫公民？
课本P5（粗的黑体字）
法律身份
国籍 公民是指具有一国
，并根据该国法律规定享有权利和承担义
务的人。
公民和人民有什么区别？
1、公民是指全体社会成员；
2、其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权 利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人 民
当中国游客被困国外机场……
原因:1、被困人员有公民意识。(懂得打求助电话) 2、国家保护公民。(国家解救了被困公民)
感受：我们要树立公民意识，应该懂得公民享 有实实在在的权利，祖国是保护这些权利的强 有力的后盾。
三、树立公民意识，做个合格公民(怎样才能做到)
（一）要树立国家观念(国家观念是什么?)
• 张萌的看法不 准确，陈燕虽 然出国留学了， 但如果她不加 入外国国籍， 她还是中国公 民。
分组探究——谁说对了？
• 张强的看法不 正确，公民犯 罪只会被剥夺 某些权利，不 可能会被剥夺 公民身份。
3、中国公民的资格是怎样确认的？
如果我们的父母双方或一方是中国公民；
我们也在中国领土上出生，那么我们一
公民 ＞ 人民
使用人民这个政治概念，是便于政治上划分敌 我；公民是法律概念,人民是政治概念.
2、中华人民共和国公民
依据我国宪法规定，凡是 具有中华人民共和国国籍的人， 都是中华人民共和国的公民。
分组探究——谁说对了？
请看课本P2-P3中的探 究园内容，分别探讨着几幅 图中对公民的看法是否正确， 为什么？
1、有爱国情操(发自内心的爱国之情) 2、国家利益放于首位——效忠自己的国家 3、关心国事
①关心国家的重大决策 ②关心国家和社会发生的重大事件 ③关心国家在世界上的地位以及在国际事 务中所发挥的作用
三Байду номын сангаас树立公民意识，做个合格公民
（二）要培养良好的公民道德和民主意识
问:良好的公民道德包括哪些方面?
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
分组探究——谁说对了？
• 王小青的想法 不准确，我们 一出生具有国 籍，不受是否 拿到身份证的 影响。
分组探究——谁说对了？
• 陈旷的想法不 准确，我们一 出生具有中国 国籍，不受年 龄的限制。
分组探究——谁说对了？
• 张怡的看法 是对的，她 小姨的女儿 一出生就是 公民了。
分组探究——谁说对了？