浙教版八年级上册第一章水和水的溶液综合测试

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浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案

浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案

浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是()A.浮力增大B.浮力不变C.浮力减小D.先增大后减小2 . 水是较好的溶剂,下列都是我们熟悉的厨房调味品,将它们分别放入水中,不能溶解在水中形成溶液的是()A.白醋B.食用油C.食盐D.味精3 . 如图,容器中水面上漂浮着一只空碗,水底沉着一只土豆。

若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面),则水面高度将()A.下降B.上升C.不变D.条件不足,难以判断4 . 关于溶液的说法正确的是()A.无色透明的液体一定是溶液B.一定质量的溶液,稀释前后溶质质量不变C.物质溶解时,溶液的温度一定不变D.溶液中的溶质一定是固体,溶剂一定是水5 . 如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙容器内放入木块漂浮在水面上,丙容器内放一个小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,下列说法正确的是()A.三个容器中,水对容器底的压强相等B.三个容器中,水对容器底的压力不相等C.如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精,小球将上浮6 . 如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。

现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是()A.FA<FB B.pA<pBC.ρA>ρB D.切割前后A、B 对地面的压强均不变7 . 如图所示,A为木球,B为某种塑料球,C为铜球,三个球的体积相同,且都静止在水中,则()A.A球受到的浮力最大,因为剪断细线,A球将上升B.B球受到的浮力最大,因为B 球没入水中最深C.C球受到的浮力最小,因为剪断细线,C球将下沉D.三球受到的浮力一样大,因为三球排开水的体积相同8 . 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是()选项物质杂质(少量)操作方法A N2O2将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液加入适量氢氧化钙溶液,过滤C氯化钠固体泥沙加水溶解,蒸发结晶D KCl溶液K2SO4溶液加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤A.A B.B C.C D.D9 . t℃时取50g某溶液,蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体,再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体.下列说法正确的为()A.原溶液是不饱和溶液B.原溶液是饱和溶液C.第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同D.无法判断10 . 甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中,甲浸入1/3V,乙浸入1/2V,丙露出1/3V,则三个物体的密度之比是()A.1:1:2B.2:3:2C.2:3:4D.3:2:411 . 下列不是水的物理特性的是()A.无色、无味、常温下为液态B.4℃时质量一定的水体积最小C.一个标准大气压时凝固点为0℃D.电解时能产生氧气和氢气12 . 水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.我国的降水冬春多,夏秋少B.我国水资源总量多,人均水量少C.地球上水的总量多,淡水少D.我国南方水的储量多,北方水的储量少13 . “五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键举措。

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计25小题,每题3分,共计75分)1.下列有关溶液的说法,正确的是()A. 溶液一定是无色液体B. 溶液一定是均一稳定的混合物C. 将\ KNO_3的不饱和溶液变成饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定变大D. \ 20\^circ C 时硝酸钾的溶解度是\ 31.6g,说明该温度下\ 100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾\ 31.6g【答案】B【解析】解: A.溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故 A错误;B.溶液是均一稳定的混合物,故 B正确;C.硝酸钾的溶解度随温度的降低而变小,如果是通过降温方法将 KNO_3的不饱和溶液变成饱和溶液,则降温后没有晶体析出时,溶质和溶剂的质量都没有改变,溶质的质量分数不变,若降温后有晶体析出时,则溶质的质量减小,溶质的质量分数减小,故C错误;D. 20^\circ C 时硝酸钾的溶解度是 31.6g,其含义是: 20^\circ C 时, 100g溶剂(水)里最多可溶解硝酸钾 31.6g,此时溶液的质量为 131.6g,故D错误.故答案为: B.2.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是()A. 面粉B. 沙土C. 汽油D. 氯化钠【答案】D【解析】 A、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不是溶液,故 A错;B、沙土不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不是溶液,故 B错;C、汽油不溶于水,与水混合形成的是乳浊液,不是溶液,故 C错;D、氯化钠易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故 D正确。

3.下列有关溶液的说法正确的是()A. 溶液蒸干后,均能得到固体溶质B. 溶液放置一段时间后,其浓度不变C. 溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物D. 物质在溶解过程中,都伴随有放热现象【答案】B【解析】 A、溶质不一定是固体,例如酒精的水溶液蒸干后不能得到固体溶质,故 A 错;B、溶液具有均一性,在外界条件不变的情况下,溶液放置一段时间后,其浓度不变,故 B正确;C、溶液是由溶质和溶剂组成的,属于混合物,故 C错;D、有的物质溶于水放出热量,有的物质溶于水吸收热量,故 D错。

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.如图所示, t_2^\circ C时将甲和乙的饱和溶液分别降温至 t_1^\circ C,下列对所得溶液的叙述正确的是()A. \ t_2^circ C时,甲溶液、乙溶液所含溶质质量相等B. 甲的溶解度比乙的溶解度大C. 甲溶液析出的固体比乙溶液多D. \ t_1^circ C时甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数【答案】D【解析】 A.没有说明溶液的质量,无法判断 t_2^\circ C时,甲溶液、乙溶液所含溶质质量大小,故 A错误;B.没有说明温度,无法判断甲的溶解度与乙的溶解度的大小,故 B错误;C.不知道溶液的质量,无法判断甲溶液与乙溶液哪一个析出的晶体多,故 C错误;D. t_1^\circ C时甲的溶解度小于乙的溶解度,所以甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数,故 D正确;故选 D。

2.在一定温度下,将少量生石灰放入一定量的饱和澄清石灰水中,搅拌并冷却到原来的温度,下列说法正确的是()A. 溶剂质量不变B. 溶质质量增加C. 溶液浓度不变D. \ Ca(OH)_2的溶解度增大【答案】C【解析】 A.因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少,故 A错误;B.因为氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出,溶液的溶质、溶剂都在减少,故 B错误;C.饱和溶液随溶剂水的减少,溶质相应析出,变化后的溶液仍为饱和溶液,且溶液温度没有改变,根据相同温度下的同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数相同,饱和溶液不变,故 D错误;故选 C。

浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液测试卷及答案

浙教版八年级上册科学第一章水和水的溶液测试卷一.选择题1.关于水的组成,下列说法正确的是()A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的2.用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极),反应一段时间后,对有关现象和结论的描述,正确的是()A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶13.一个铅球和两个铁球,它们体积相同,使其分别浸入水和煤油中(ρ水>ρ煤油),如图所示,若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3,则以下正确的是()A. F1=F2=F3B. F1=F2>F3C. F1>F2=F3D. F1>F2>F34.长江上,一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船()A. 会浮起一些,所受浮力变小B. 会浮起一些,所受浮力变大C. 会下沉一些,所受浮力变大D. 会始终漂浮,所受浮力不变5.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则说法正确的是()A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等6.小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片。

以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是()A. 通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向B. 通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向C. 通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向D. 通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向7.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,水面高度的大小关系相比较,正确的是()A. h甲=h乙=h丙B. h甲=h乙>h丙C. h甲>h乙=h丙 D. h甲>h乙>h丙8.往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是()A. a物体一定受浮力作用B. b物体一定受浮力作用C. c物体一定受浮力作用D. d物体一定受浮力作用。

八上浙教版科学第一章《水和水的溶液》综合测试卷 参考答案

八上浙教版科学第一章《水和水的溶液》综合测试卷 参考答案

八上浙教版科学第一章《水和水的溶液》综合测试卷参考答案
一、单选题(本题共14小题,每小题3分,共42分。

每题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分。

)
1-5 ACADA 6-10 ADBCC 11-14 ACDA
二、多选题(本题共4小题,每小题4分,共16分。

每题正确的选项多于一个。

全选对得满分,选对但不全得2分,单选、有错选均不给分。


15、AB 16、BC 17、AD 18、AD
三、填空题(本题共7小题,每空2分,共22空,共44分)
19、溶质的质量溶液的质量
20、(1)AB 硬水蒸馏
(2)着火点
(3)3 47 称量搅拌,加速固体溶解
21、(1)45.6
(2)饱和
(3)<
22、(1)42.5ml
(2)AB
(3)25g
23、(1)a
(2)乙
(3)B
24、(1)C
(2)A大于等于B大于C
25、上浮
四、解答题(本题共2小题,26题2+2+4=8分,27题2+2=4分,共12分)
26、(1)3.3
(2)10
(3)10.5%
27、(1)2、5
(2)4>5>2=3>1
五、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共20空,共40分)
28、(1)10
(2)大于
(3)烧杯、玻璃棒
29、(1)11 89 左盘 100ml 烧杯搅拌,加速固体溶解
(2)胶头滴管 A 偏大
30、(1)7.5g
(2)AB 量筒搅拌,加速固体溶解
(3)2.5g
(4)继续添加固体
(5)偏小偏小。

浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)

浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)

浙教版科学八(上)第1章《水和水的溶液》综合测试(A)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.溶液在我们生活中有着广泛的用途。

下列物质不属于溶液的是()A.碘酒B.食醋C.生理盐水D.牛奶2.电解水实验如图。

下列说法正确的是()A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1:2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O23.下列有关地球上水资源的叙述,不正确的是()A.大量抽取地下水可能会造成地表塌陷B.一般动物体内的含水量高于植物C.冰川只分布在南北极地区D.水资源与水循环的活跃程度密切相关4.甲、乙两物体的体积相等,在液体中分别向上和向下运动,如图所示,则它们此时受到的浮力相比较()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法比较5.下列实验或现象,与品体的结晶无关的是()A.盐田晒盐B.利用食盐溶液做窗花C.晶体的“长大”D.配食盐溶液6.配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是()A.集气瓶B.烧杯C.玻璃棒D.量筒7.【最新】10月1日,三峡大坝首次开启深孔泄洪,5 日开启4 个深孔泄洪,7 日则开启全部6 个深孔泄洪,控制三峡水库蓄水进程平稳有序。

下列说法不正确的是( ) A.从地球水体分类和比例来看,陆地水资源中比例最大的是河流水B.从水循环角度讲,“三峡泄洪”会影响地表径流这一环节C.三峡水库投入使用后,影响了三峡水库周围的水循环D.在泄洪过程中,水库水位逐渐下降,大坝底部承受水的压强逐渐减小8.日常生活中的许多小事都能保护水资源。

下列做法中不合理的是()A.用洗脸水浇花B.用低流量喷头C.生活污水排放到河里D.收集雨水作生活用水9.甲、乙、丙为相同的玻璃瓶,装入体积相同的不同液体,将三个玻璃瓶同时放入水中,如下图所示,则三个瓶中液体的密度最大的是()A.甲B.乙C.丙D.三者相同10.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3),物体静止后,酒精液面上升到200mL刻度线处,则该物体在量筒中的情况是()A.沉在量筒底部B.漂浮在酒精液面上C.悬浮在酒精中D.条件不足,无法确定11.配制70克16%的NaCl溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是()A.称取氯化钠B.转移氯化钠C.量取水D.配好后装瓶12.25℃时,探究某固体物质的溶解性,实验记录如下表。

浙教版八年级上科学第1章 水和水的溶液 单元测试卷(解析版)

浙教版八年级上科学第1章 水和水的溶液 单元测试卷(解析版)

浙教版八年级上科学第1章探索自然的科学单元测试卷(解析版)一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)1.我国为了解决华北、西北的缺水问题,实行了“南水北调”工程,这是对水循环的哪一环节进行干预? ()A.水汽输送B.地表径流C.地下径流D.蒸发【答案】B【解析】从海洋蒸发出来的水蒸气,被气流带到陆地上空,凝结为雨、雪、雹等落到地面,一部分被蒸发返回大气,其余部分成为地面径流或地下径流等,最终回归海洋。

我国的南水北调改变的主要是地标径流的环节。

故答案为:B2.小科将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。

能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是()A.砂糖水颜色很深B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快D.杯的底部留有砂糖固体【答案】D【解析】若杯底留有未溶解的砂糖固体,则能判断砂糖水为饱和溶液,而溶液的颜色、味道及溶解得快慢不能判断溶液的饱和;故选D。

3.分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。

如图为部分水循环的示意图,下列有关水循环说法正确的是()A.图中环节②代表水汽输送,环节③代表降水B.水会不断地循环,无需提倡节约用水C.地球上的水,大部分以气态形式存在于大气中D.水循环中,水仅在固液两态之间相互转化【答案】A【解析】A. 图中环节②代表水汽输送,环节③代表降水,A正确;B. 水会不断地循环,但是淡水资源有限,所以需提倡节约用水,B错误;C. 地球上的水,大部分以液态形式存在,C错误;D. 水循环中,水在固、液、汽两态之间相互转化,D错误;故答案为:A.4.水的污染主要来自()①天然水与空气、岩石和土壤长期接触②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放③水生动物的繁殖④城市生活污水的大量排放⑤农业生产中农药、化肥使用不当A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤【答案】B【解析】①天然水与空气、岩石和土壤的长期接触不会造成水体污染,故①错误;②工业上废气、废渣和废液的任意排放能造成水体污染,故②正确;③水生动物的繁殖不会造成水体污染,故③错误;④城市生活污水的大量排放能造成水体污染,故④正确;⑤农业生产中化肥、农药的使用不当能造成水体污染,故⑤正确。

第一章单元试卷 浙教版科学八年级上册

第一章单元试卷   浙教版科学八年级上册

八上科学第一章水和水溶液综合检测一、选择题(共15题;共30分)1、2023年3月22日是第三十七“世界水日”,下列节水措施中不可取的是()A、工业废水处理达标后循环使用B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C、大量开采使用地下水D、洗菜、淘米的水可以用来浇花、拖地、冲厕所2、如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。

能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是()A、砂糖水颜色很深B、砂糖水味道很甜C、砂糖溶解得很快D、砂糖固体有剩余3、用弹簧测力计悬挂重8N的金属块浸入水中,静止时弹簧测力计的示数为5N。

此时金属块所受浮力的大小和方向是()A、8N,竖直向上B、5N,竖直向下C、3N,竖直向下D、3N,竖直向上4、规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作符合规范要求的是()A、取用液体B、量取液体C、倾倒液体D、取用固体5、影响固体在水中溶解度大小的外界条件是()A、加入水的多少B、加入溶质的多少C、是否进行振荡和搅拌D、温度的高低6、下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A、氯化钠B、硝酸铵C、浓硫酸D、氢氧化钠7、将下列物质放入水中,能形成乳浊液的是()A、白醋B、食用油C、食盐D、酒精8、25℃时,向一定量接近饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()9、电解水时,为了增加水的导电性而在水中加入少量硫酸或氢氧化钠。

现将25克质量分数为5%的稀硫酸通直流电进行电解,经过一段时间后稀硫酸的质量分数变为10%,则已电解的水的质量为()A、5克B、10克C、12.5克D、15克10、已知t ℃时,氯化钾的溶解度为40克。

在该温度下,将25克氯化钾固体加入到50克水中,充分溶解后,形成的溶液中溶质的质量分数为()A、25%B、28.6%C、33.3%D、50%11、在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕上适量的铁丝,把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是()A、F甲>F乙>F丙ρ甲>ρ乙>ρ丙B、F甲<F乙<F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙C、F甲=F乙=F丙ρ甲>ρ乙>ρ丙D、F甲=F乙=F丙ρ甲<ρ乙<ρ丙12、现有一杯20℃的刚好饱和硝酸钾溶液,采取下列方法能改变其溶质质量分数的是()A、加入一定量的固体硝酸钾B、恒温蒸发部分水C、将温度升高到60℃D、加入一定量的水13、如图所示为蒸发氯化钠溶液的过程,其中①→②→③为恒温过程,③→④为升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是()A、在①→②过程中,氯化钠的质量分数保持不变B、在②→③过程中,氯化钠的溶解度不断增大C、在③→④过程中,溶液中溶质的质量不变D、在②→④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大14、实验室配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液时,下列某操作对溶质质量分数没有影响的是()A、称量氯化钠时,将砝码放在左盘(1g以下用游码)B、用仰视的方法量取42.5mL的蒸馏水C、把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出D、把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试剂瓶15、配制硝酸钾溶液时得到下表数据,根据表中数据分析,下列不正确的是()序号温度/℃水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克①28 10 4 14②28 10 6 14③60 10 8 18A、28 ℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B、60 ℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28 ℃时多C、①②所得溶液溶质的质量分数相等D、③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液二、填空题(共5题;共20分)16、读水循环示意图,回答下列问题。

初中浙教版科学八年级上册第1章 水和水的溶液 单元测试

初中浙教版科学八年级上册第1章 水和水的溶液 单元测试

八上科学第1章水和水的溶液综合检测卷请同学们注意:全卷共四大题,满分100分,考试时间为90分钟。

一、选择题(每题2分,计40分)1.下列说法正确的是····················································································· ( )A. 地球表面约71%被水覆盖,因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富B. 自来水厂生产水,取水后加入絮凝剂(明矾)的主要作用是消毒杀菌C. 电解水反应中生成的氢气与氧气的体积之比为2:1D. 对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,单一操作相对净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、过滤、蒸馏、吸附沉淀2.将下列家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是 ······························ ( )A. 菜油B. 食醋C. 白糖D. 味精3.水是一种重要的自然资源,与生物生存、工农业生产等息息相关。

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.我们熟悉的物质中,属于溶液的是()A. 牛奶B. 豆浆C. 冰水D. 糖水【答案】D【解析】 A、牛奶中一些不溶性的小液滴等分散到液体中,不均一、不稳定,不属于溶液。

B、豆浆不是均一、稳定的混合物,不属于溶液。

C、冰水属于纯净物,不属于溶液。

D、糖水是蔗糖溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液。

2.如图是物质 M的溶解度曲线,在 t_2^\circ C 时,将110gM配置成饱和溶液,将其降温至t_1^\circ C 时,理论上所得溶液的质量为()A. \ 31.6gB. \ 110gC. \ 131.6gD. \ 210g【答案】C【解析】解: t_2^\circ C 时物质 M的溶解度为 110g,即在 t_2^\circ C 时,将 110gM配置成饱和溶液,需要水的质量为 100g,所以降温至 t_1^\circ C 时,最多溶解 M的质量为 31.6g,所以理论上所得溶液的质量为 31.6g+ 100g= 131.6g.故选: C.3.家庭生活中烧开水时,会看到有大量气泡从水中冒出,这是因为温度升高时()A. 水发生了分解反应B. 空气在水中的溶解度减小C. 水与壶发生了化学反应D. 空气在水中的溶解性增强【答案】B【解析】解:气体的溶解度随温度的升高而减小,故家庭生活中烧开水时,会看到有大量气泡从水中冒出,故选 B.4.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气A. \ AB. \ BC. \ CD. \ D【答案】A【解析】解:A、硫燃烧生成的是二氧化硫,二氧化硫是有刺激性气味的气体,会造成空气污染,水能吸收二氧化硫生成亚硫酸,防止散逸到空气中造成空气污染,故 A没体现水的主要作用;B、使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,利用压强差,利用水的体积的变化测得氧气的体积,故 B体现了水的主要作用;C、铁丝燃烧时的生成物降落会炸裂瓶底,放少量的水能起到降温的作用,故 C体现了水的主要作用;D、利用排水法收集氢气,开始时装满水是排出集气瓶中的空气,后来是利用排出的水确定什么时间收集满氢气,故 D体现了水的主要作用;答案: A.5.下列关于溶液的说法正确的是()A. 溶液是均一、稳定的混合物B. 饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大C. 澄清、透明的液体一定是溶液D. 饱和溶液一定不能再继续溶解溶质【答案】A【解析】 A、溶液是均一、稳定的混合物,故选项说法正确。

浙教版科学八年级上册 第1章 水和水的溶液 综合测试卷(含答案)

浙教版科学八年级上册  第1章 水和水的溶液 综合测试卷(含答案)

2024年第一章综合测试卷水和水的溶液班级得分学号姓名一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共60分)1. “世界水日”“中国水周”活动的主题为:深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用。

下列做法不符合这一主题的是 ( )A. 随手关闭水龙头B. 农业上采用滴灌技术C. 庆祝国庆每天洗车D. 工业废水经处理达标后排放2.下列物质属于纯净物的是( )A. 液氮B. 牛奶C. 生理盐水D. 可乐3.溶液在日常生活中应用广泛,下列对溶液的有关说法正确的是( )A. 溶液中的溶剂一定是水B. 溶液中的溶质只能是固体或气体C. 溶液中各部分密度相同D. 溶液中只能有一种溶质4. 如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是( )A. 两种生成物的分子个数比为 2:1B. 水分子中含有氢分子C. 反应前后原子的种类和数目没有变化D. 水电解是化学变化5. 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。

下列关于溶液说法正确的是( )A. 饱和溶液包含浓溶液B. 饱和溶液与稀溶液属于并列关系C. 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D. 不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系6. 下列生活用品使用时的功能和滤纸的功能最不相同的是 ( )7.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性,必须控制的条件是( )A. 温度均相同B. 水的质量一定要相同C. 均要达到饱和状态D. 食盐和蔗糖颗粒大小均相同8.下列实验方案中,可行的是( )A. 往浑浊的水中加入活性炭,待杂质沉淀后,可以得到饮用水B. 两瓶硝酸钾溶液,一瓶饱和,另一瓶不饱和,可以用加入少量硝酸钾晶体的方法区分C. 要加快蔗糖在水中溶解速度,可以多加蔗糖D. 要提高饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数,可以升高该溶液的温度9. 如图,甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的( )A. 体积相同B. 质量相同C. 密度相同D. 重力相同10. 一个气泡从池塘底部上升到露出水面之前的过程中,气泡内气体没有发生改变的是( )A. 密度B. 受到水的压强C. 质量D. 受到水的浮力11. 给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针,你能完成下列实验中的哪几个( )①测出木块的质量;②测出木块的体积;③测出木块的密度;④测出酒精的密度;⑤测出木块所受水的浮力A. ①②③B. ①②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤12. 将一密度比水小的木块,系好细线后放入已装有部分水的容器中,并把细线的另一端固定在容器底部的中央,刚开始细线松驰如图甲所示,然后沿器壁缓慢匀速加水如图乙所示,已知 t₁时细线刚好拉直,t₂时木块刚好完全浸没。

浙教版八上科学第一章+水和水的溶液+测试卷

浙教版八上科学第一章+水和水的溶液+测试卷

八上科学第1章单元测试卷(100分,60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.有“环保鸟”之称的白鹭最近成为丽水人微信朋友圈的“网红”(如图)。

植被、稳定的水源、充足的食物是吸引白鹭停留的首要条件。

下列对淡水资源的保护起到积极作用的是()(第1题图)A.工业废水任意排放B.植树造林,修建水库C.大力推广使用农药和化肥D.生活垃圾和污水任意倾倒2.现有如下四种液体,其中属于溶液的是()A.食盐水B.肥皂水C.泥水D.纯牛奶3.“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措。

为清理河道,河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物,其原理与下列分离物质的方法相同的是()(第3题图)A.沉淀B.蒸馏C.结晶D.过滤4.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()5.根据水电解过程示意图,下列说法正确的是()(第5题图)A.水在通电条件下,生成氢气和氧气B.水由氢分子和氧分子构成C.水通电发生的是物理变化D.电解过程中,分子和原子都没有发生改变6.如图,小试管内是硝酸钾饱和溶液,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出,则加入的物质可能是()(第6题图)A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.蔗糖7.某固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()(第7题图)A.该物质是易溶物质B.该物质在70 ℃时的溶解度比60 ℃时的溶解度大C.40 ℃时,该物质饱和溶液中溶剂的质量为60克D.将85 ℃时该物质的饱和溶液降温不会析出晶体8.我国多个地区曾出现严重洪涝灾害,长江流域部分地区农业受到非常大的影响,长江三峡紧急放水泄洪,下列说法正确的是()A.从水循环角度讲,“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响B.从地球水体分类和比例来看,陆地水资源中比例最大的是河流水C.我国水资源丰富,人均水量远超世界平均水平D.我国水资源的空间分布特点是东多西少,北多南少9.如图是验证阿基米德原理的实验,下列关于该实验说法正确的是()(第9题图)A.正确的实验步骤是甲乙丙丁B.实验中弹簧测力计未调零对实验没有影响C.该实验用木块代替石块不能得出阿基米德原理D.通过实验可以得出物体受到的浮力与物体体积和液体密度有关10.如图,某同学做实验探究物体在水中所受浮力是否与浸入深度有关,他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下,将金属块缓慢浸入水中(水足够深),记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F(在金属块接触容器底之前)实验数据如下表,则(ρ=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)()酒精(第10题图)A.由上述实验数据可知金属块在水中所受浮力与金属块在水中的深度有关B.当h是8 cm时,金属块受到的浮力是6.15 NC.该金属块重2 ND.如果将该金属块完全浸入在酒精里,则与完全浸入水中相比它受到的浮力减小0.4 N二、填空题(每空2分,共28分)11.(1)把少量的蔗糖加入试管中的操作是_______________________________。

浙教版科学八年级上册第1章 水和溶液单元检测【含答案】

浙教版科学八年级上册第1章 水和溶液单元检测【含答案】

第1章水和溶液单元检测满分120分一、单选(本部分共有25道题,共100分)1. (4分)在一定的温度下,向氯化钠的饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体,则()A. 有部分晶体溶解,晶体质量减少B. 晶体不能溶解,晶体质量不变C. 溶质的质量分数增大D. 溶液的溶解度增大2. (4分)下列说法不正确的是()A. 水是常用的溶剂,溶剂不都是水B. 悬浊液、乳浊液、溶液的根本区别是它们的稳定性不同C. 溶液是均一的、稳定的混合物D. 悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物3. (4分)下列关于结晶和晶体的说法,错误的是()A. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液B. 降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出C. 从溶液中析出的晶体不一定有结晶水D. 把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出4. (4分)如图是水的电解实验。

该实验的主要目的是()A. 观察水分解的现象B. 研究水分解产物的性质C. 探究水分解的条件D. 验证水由氧元素和氢元素组成5. (4分)下列对物质的溶解性的描述中,错误的是()A. 物质的溶解性有强也有弱,强弱不同B. 在一定条件下,一定量的水中,物质不能无限地溶解C. 溶解性大小只跟物质的性质有关,跟其他因素无关D. 物质的溶解性是指一种物质在另一种物质中的溶解能力6. (4分)关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是()A. 同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B. 轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D. 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉7. (4分)下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是()A. 甲B. 甲和乙C. 乙和丁D. 丙和丁8. (4分)把重5N体积为0.6立方分米的物体投入水中。

若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是()A. 物体漂浮,浮力为6NB. 物体悬浮,浮力为5NC. 物体漂浮,浮力为5ND. 物体沉底,浮力为6N9. (4分)科学的学习要注意对概念的理解。

浙教版八年级上册 第一章 水和水的溶液 综合测试 (包含答案)

浙教版八年级上册 第一章 水和水的溶液 综合测试 (包含答案)

浙教版8年级第一章水和水的溶液综合测试温馨提示:本试卷满分160分时间120分钟一、单选题(共20题;共60分)1.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是A. B. C. D.2.水资源是可再生资源,在水循环中,水不断地在大气和地表之间运动。

如图所示为水循环的一部分,图中X、Y、Z分别表示水循环的某个阶段。

下列说法正确的是( )A. X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水B. X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水C. X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固D. X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结3.(2015•丽水)规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是()A. 熄灭酒精灯B. 倾倒液体C. 过滤泥浆水D. 滴加液体4.当今世界,水资源危机日益凸显,已成为制约人类社会进步的重要问题,主要原因是 ( )A. 地球上的水很少,不能满足人们的需要B. 地球上水的总量在不断减少C. 淡水资源分布不均匀,总量不多而且不断被污染D. 海水不能被淡化5.2012年世界水日的主题是“水与粮食安全”。

下列说法错误的是( )A. 水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程B. 农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C. 为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥D. 将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源6.下列叙述正确的是()A. 浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液B. 20℃时,36g氯化钠溶于100g水中,恰好达到饱和,此溶液中溶质的质量分数是36%C. 温度升高时,物质的溶解度增大D. 凡是均一,透明的液体就是溶液7.下列关于溶液的说法,正确的是()A. 溶液都是无色透明的B. 面粉与水混合可形成溶液C. 饱和溶液不能再溶解任何物质D. 硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低8.有关水电解过程的微观示意图,下列说法不正确的是( )A.氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成的B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C. 这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍D. 该实验证明了水中含有氢气和氧气9.下列有关溶液的说法中,正确的是()A. 已达到饱和的氯化钠溶液中不能再溶解其他物质B. 20℃时,50克水中溶解了18克氯化钠,则20℃时氯化钠的溶解度为18克C. 任何饱和溶液,在温度升高时,一定会变成不饱和溶液D. 相同温度时,同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓10.将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中,最终形成的是()A. 悬浊液B. 乳浊液C. 溶液D. 纯净物11.下列说法正确的是()A. 铁是当今世界上年产量最高的金属B. 澄清透明的液体一定可以饮用C. 铝制品的耐腐蚀能力不如铁制品好D. 温度升高气体的溶解度会增大12.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是()A. 水是氧化物B. 水由氢、氧两种元素组成C. 水由水分子构成D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成13.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是()A. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B. 铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C. 乙杯液体的密度较大D. 甲杯液体的密度较大14.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是( )A. 一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C. 等体积,等浓度的双氧水制取氧气D. 服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH 的变化15. 化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是()A. 配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B. 粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C. 测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果D. 用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果16.(2017·台州)用图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中。

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.“对比实验”是科学探究常用的方法。

下列说法正确的是 ( )A. 图\ A中,可观察到内焰处的火柴炭化最明显B. 图\ B中右边试管发烫C. 图\ C中可得出燃烧的条件之一是燃烧需要达到可燃物的着火点D. 图\ D中打开可乐的服塞,可观\ C察到大量气泡冒出,说明气体的溶解度与压强有关【答案】C【解析】 A、温度越高,火柴梗越易被炭化,图 A中,可观察到外焰处的火柴炭化最明显,故选项说法错误。

B、氢氧化钠、硝酸铵溶于水分别放热、吸热,图B 中左边试管发烫,故选项说法错误。

C、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,薄铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触,温度能达到白磷的着火点,温度没有达到红磷的着火点,可得出燃烧之一是温度达到着火点,故选项说法正确。

D、图 D中打开可乐的盖子,可观 C察到大量气泡冒出,是因为压强减小,气体的溶解度减小,说明气体的溶解度与压强有关。

故答案为:C;压强。

2.下列有关饱和溶液和不饱和溶液的叙述中,正确的是()A. 在一定量溶剂里,不能再溶解溶质的液体为该溶质的饱和溶液B. 在一定温度下,某物质的饱和溶液一定为浓溶液C. 在一定温度下,稀溶液一定是不饱和溶液D. 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化【答案】D【解析】解: A、在一定量溶剂里,不能再溶解该溶质的液体为该溶质的饱和溶液,故错误;B、在一定温度下,某物质的饱和溶液不一定是浓溶液,也可能为稀溶液,如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液,故错误;C、稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙溶液达到饱和时也是稀溶液,故错误;D、在一定条件,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化,不饱和变饱和可以增加溶质,蒸发溶剂,改变温度,饱和溶液变不饱和,可以增加溶剂和改变温度,故正确.故选: D.3.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是()A. 这是一个化合反应B. 水分解时元素的种类不变C. 在化学变化中原子的种类、数目都没发生变化。

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学浙教版八年级上第1章 水和水的溶液单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A. \ t_1^circ C时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B. \ t_2^circ C时,甲、乙溶液中溶质的质量分数相等C. \ t_3^circ C时,若要将\ N点的甲溶液转变为\ M点的甲溶液,可采取加入甲物质的方法D. 将\ t_3^circ C时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温至\ t_1^circ C,甲固体析出的质量比乙大【答案】B【解析】 A.通过分析溶解度曲线可知, t_1^\circ C时,甲、乙两物质的溶解度大小关系是甲 \lt乙,故 A正确;B. t_2^时,甲、乙物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质的质量分数相等,溶液状态不能确定,溶质质量分数也不能确定,故 B错误;C. t_3^\circ C时, M是甲物质的饱和溶液, N是甲物质的不饱和溶液,所以若将 N 点的甲溶液转变为 M点的甲溶液,可采取加入甲溶质的方法,故 C正确;D.将 t_3^\circ C时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温至 t_1^\circ C,由于甲物质的溶解度受温度变化影响比乙大,所以甲固体析出的质量比乙大,故 D正确;故选 B。

2.氢氧化钠分别在水,酒精中的溶解度曲线如图所示,结合图象分析以下说法正确的是()A. \ NaOH易溶于水,可溶于酒精B. \ 40\^circ C 时,若将\ 50g, NaOH分别投入到\ 100g水和\ 100g酒精中,能形成饱和溶液的是酒精C. 只有温度对\ NaOH的溶解度有影响D. \ 50\^circ C 的饱和\ NaOH水溶液降温至\ 20\^circ C ,溶质的质量分数不变【答案】B【解析】 B、 40^\circ C 时,若将 50g\, NaOH分别投入到 100g水和 100g酒精中,能形成饱和溶液的是酒精正确,因为该温度下,氢氧化钠在酒精中的溶解度是 40g;故选项正确(1) C、只有温度对 NaOH的溶解度有影响错误,不同的溶剂也有影响,故选项错误(2) D、 50^\circ C 的饱和 NaOH水溶液降温至 20^\circ C ,溶质的质量分数不变错误,因为有固体析出;故选项错误(3)故选: B。

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浙教版八年级上册第一章水和水的溶液综合测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是()A.B.C.D.2.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是()A.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固D.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结3.规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是()A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.过滤泥浆水D.滴加液体4.当今世界,水资源危机日益凸显,已成为制约人类社会进步的重要问题,主要原因是A.地球上的水很少,不能满足人们的需要B.地球上水的总量在不断减少C.淡水资源分布不均匀,总量不多而且不断被污染D.海水不能被淡化5.【最新】世界水日的主题是“水与粮食安全”。

下列说法错误的是()A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源6.下列叙述正确的是()A.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液B.20℃时,36g氯化钠溶于100g水中,恰好达到饱和,此溶液中溶质的质量分数是36% C.温度升高时,物质的溶解度增大D.凡是均一,透明的液体就是溶液7.下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低8.有关水电解过程的微观示意图,下列说法不正确的是()A.氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成的B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C.这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍D.该实验证明了水中含有氢气和氧气9.下列有关溶液的说法中,正确的是()A.已达到饱和的氯化钠溶液中不能再溶解其他物质B.20℃时,50克水中溶解了18克氯化钠,则20℃时氯化钠的溶解度为18克C.任何饱和溶液,在温度升高时,一定会变成不饱和溶液D.相同温度时,同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓10.将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中,最终形成的是()A.悬浊液B.乳浊液C.溶液D.纯净物11.下列说法正确的是()A.铁是当今世界上年产量最高的金属B.澄清透明的液体一定可以饮用C.铝制品的耐腐蚀能力不如铁制品好D.温度升高气体的溶解度会增大12.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是()A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成13.某同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是()A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.乙杯液体的密度较大C.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大D.甲杯液体的密度较大14.下列四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是()A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C.等体积,等浓度的双氧水制取氧气D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化15.化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是()A.配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C.测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果D.用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果16.用如图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢水杯时,水会流入空桶中。

下列说法中正确的是()A.实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响B.物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大C.物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大D.通过计算可知实验所用物块的密度为2×103 kg/m317.某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,现向其中加入一定量的锌粉进行处理,并绘制参加反应的锌与溶液中溶质种类的关系图(如图所示)下列说法中不正确的是()A.Cu的活动性比Ag强,只用盐酸无法探究两者活动性强弱B.当溶质种类为1种时,金属单质种类可能为1种C.c~d间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+D.从m1变化到m2时,溶液中硝酸铜的质量分数变大18.如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等B.将t1℃的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃时,两溶液仍然都是饱和溶液C.当温度小于t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度D.将t2℃的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃时,两溶液的溶质质量分数都减小19.如图,实心正方体木块(不吸水)漂浮在水面上,木块浸入水中的体积为6×10-4米3,然后在其上表面放置一个重4牛的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平。

下列判断正确的是()A.未放置铝块前,木块受到的浮力是0.6牛 B.放置铝块后,木块排开水的体积是1×103米3C.木块的密度是0.6千克/米3D.放置铝块前后,木块下表面受到水的压强不变20.t℃时,将一定量的某物质的不饱和溶液分成三等份,分别加热,再降温到t℃。

已知从三份溶液中蒸发掉的溶剂分别为10克、20克、30克,析出的晶体分别为a克、b 克、c克,则“a、b、c三者关系为()A.c=a+b B.c=a+2b C.c=2a+b D.c=2b-a二、填空题21.请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。

(1)溶液一定是无色的。

实例:________溶液不是无色的。

(2)均一的、稳定的液体都是溶液。

实例:________是均一的、稳定的液体,但不是溶液。

22.60℃时,将36gKNO3溶于204g水中,(1)全部溶解后,溶液中溶质的质量分数为________.(2)将此溶液均分成三等份:取第一份溶液,将温度升至90℃,所得溶液中溶质的质量分数为________;(3)取第二份溶液,将其质量分数变为原来的两倍,需加入固体________ g;(4)取第三份溶液,使其溶质的质量分数变为原来的一半,需加水________ g.23.水是一种重要的资源。

(1)电解水实验揭示了水的组成。

如下图所示实验中得到氧气的试管是_____(选填“1”或“2”)。

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。

图为太阳能海水淡化装置示意图。

利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(选填“变大”“变小”或“不变”)24.三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长。

这三个球受到浮力的大小关系是________ (填字母)。

A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲=F乙=F丙这三个球的密度大小关系是________(填字母)。

A.ρ甲<ρ乙<ρ丙B.ρ甲>ρ乙>ρ丙C.ρ甲=ρ乙=ρ丙其中球________(填“甲”、“乙”或“丙”)的密度与液体的密度相同。

25.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。

根据此表回答:(1)30℃时,将50克硝酸钾放在100克水中,充分溶解,所得溶液的质量是________。

(2)由表中数据可知,硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x克,则x的取值范围是________。

26.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水),如图(甲),然后将其逐渐浸入水中,图(乙)所示是整个过程中弹簧测力计的示数F、圆柱体受到的浮力大小F浮与圆柱体下表面的深度h变化关系的实验图象。

则:表示圆柱体受到的浮力大小F浮与圆柱体下表面的深度h变化关系的图象是图乙中的________,已知图中D点的数值是4,圆柱体的密度是________克/厘米3。

三、简答题27.阅读下列“水循环示意图”,并回答问题:(1)地球上的水96.53%是________,只有2.53%是淡水。

(2)图中各数字在水循环中所代表的环节是:①降水,②蒸发,③________,④植物蒸腾,⑤地表径流等。

28.【最新】12月12日,历时11年建设的南水北调中线正式通水。

读图,结合所学知识回答各题。

(1)我国水资源季节分布不均,季节分配上________季多,________季少。

(2)南水北调工程,是指把________水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的________、________地区。

(3)已通水的中线方案,利用汉江上游的________水库引水,向北为________、________、(填写简称)京、津等沿线城市供水。

该工程解决了我国水资源________分布不均的问题。

(4)黄冈市地处长江中游,其辖区内的耕地以________(水田/旱地)为主,主要种植的粮食作物是________。

29.如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中。

如图乙所示是钢绳拉力随时间变化的图像,若不计水的摩擦力。

问:(1)浸没时,物体所受的浮力是多少牛?____(2)物体的密度是多少?____30.某工厂化验室常用10%的氢氧化钠溶液测定工业废水中硫酸的含量。

(1)若配制10%的氢氧化钠溶液200g,需称取NaOH的质量是g;(2)取该氢氧化钠溶液40g恰好能将100g废水中的H2SO4中和,求废水中硫酸的质量分数(写出计算过程)。

31.如图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图,使用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心长方体A从江底沿竖直方向匀速吊起,图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象。

A完全离开水面后,电动机对绳的拉力F大小为6.25×103N,滑轮组的机械效率为80%,A上升的速度始终为0.1m/s。

(不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重,不考虑风浪、水流灯因素的影响),求:(1)长方体A的重力;____(2)长方体A未露出水面时受到的浮力;___(3)长方体A静止在江底时上表面受到的水的压强;____(4)长方体A未露出水面时滑轮组的机械效率。

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