复式统计表一苏教版五年级数学上册
苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》教案 (1)
苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》教案 (1)一. 教材分析苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》主要让学生掌握复式统计表的特点和作用，学会如何通过复式统计表获取信息，以及如何制作复式统计表。
本节课的内容与生活实际紧密相连，有利于培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了单式统计表的相关知识，具备了一定的数据处理和分析能力。
但在制作和使用复式统计表方面，学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们逐步掌握复式统计表的制作方法和运用技巧。
三. 教学目标1.让学生了解复式统计表的特点和作用，能正确地制作和运用复式统计表。
2.培养学生从复式统计表中获取、整理和分析信息的能力。
3.培养学生合作学习、解决问题的能力。
四. 教学重难点1.掌握复式统计表的制作方法。
2.学会从复式统计表中获取有价值的信息。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实例，引导学生了解复式统计表的应用。
2.任务驱动法：让学生在完成具体任务的过程中，掌握复式统计表的制作方法。
3.合作学习法：引导学生分组讨论，共同解决问题。
4.实践操作法：让学生动手制作复式统计表，提高操作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，展示复式统计表的特点和作用。
2.学习素材：准备一些与生活实际相关的数据，用于制作复式统计表。
3.工具：准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等制作工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一个生活中的场景，如学校运动会，让学生观察并思考：如何统计不同项目的获奖情况？引入复式统计表的概念。
2.呈现（5分钟）呈现一个简单的复式统计表案例，让学生观察并回答以下问题：a.这个统计表有什么特点？b.如何制作这样的统计表？c.从表中你能获取哪些信息？3.操练（10分钟）让学生分组合作，根据提供的数据制作复式统计表。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）让学生展示自己制作的复式统计表，并分享从表中获取的信息。
苏教版五年级上册数学《复式统计表》教案
苏教版五年级上册数学《复式统计表》教案一. 教材分析《复式统计表》是苏教版五年级上册数学的一章节，主要让学生掌握复式统计表的概念、作用以及制作方法。
通过本节课的学习，学生能够理解复式统计表的特点，能够独立制作和分析复式统计表，从而提高他们的数据处理和分析能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了单式统计表的知识，对统计表的基本概念和制作方法有一定的了解。
但在实际操作中，他们可能对数据的整理和分类还不够熟练，对复式统计表的理解和应用还不够深入。
因此，在教学过程中，需要注重培养学生的动手操作能力和思维能力。
三. 教学目标1.让学生理解复式统计表的概念，知道复式统计表的特点和作用。
2.培养学生独立制作和分析复式统计表的能力。
3.提高学生的数据处理和分析能力，培养他们的逻辑思维能力。
四. 教学重难点1.复式统计表的概念和特点。
2.复式统计表的制作方法。
3.复式统计表在实际生活中的应用。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例教学法和小组合作法。
通过设置问题，引导学生思考和探索；通过案例分析，让学生了解复式统计表的实际应用；通过小组合作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教学PPT。
2.复式统计表的案例资料。
3.学生分组名单。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些生活中的统计表图片，让学生观察并回答以下问题：a.这些统计表有什么特点？b.你们参加过这样的统计吗？通过问题引导学生思考，引出本节课的主题——复式统计表。
2.呈现（10分钟）展示一个复式统计表的案例，让学生观察并回答以下问题：a.这个统计表是用来记录什么的？b.复式统计表和单式统计表有什么区别？c.复式统计表有什么优点？通过问题引导学生理解复式统计表的概念和特点。
3.操练（10分钟）让学生分组，每组选择一个主题，制作一个复式统计表。
教师巡回指导，纠正学生在制作过程中可能出现的问题。
4.巩固（5分钟）让学生展示自己制作的复式统计表，并简要介绍制作过程和统计表的特点。
苏教版小学五年级数学上册复式统计表课件
人 数 组 别
性 别
合计
男
女
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组 五年级笛子兴趣小组人数统计表
五年级小提琴兴趣小组人数统计表
青云小学五年级乐器小组人数统计表
年 月
数量 /人 组别 总计
性
别
合计
男
女
古筝小组
葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
标题 青云小学五年级乐器小组人数统计表 制表日期 表头
30
14
16
从复式统计表中，你还能获得哪些信息？ 这四个兴趣小组男生一共有多少人？女 这四个兴趣小组一共有多少人？ 生呢？
五年级古筝兴趣小组人数统计表 2016年9月 性 别 合计 男 女 人 数 28 7 21 五年级笛子兴趣小组人数统计表 2016年9月 性 别 人 数 合计 22 男 16 女 6
苏教版修订教材五年级上册第六单元
苏教版小学数学精品公开课课件
青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组：
五年级古筝兴趣小组人数统计表 2016年9月 性 别 合计 男 女
人 数
28
7
21
青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组：
五年级古筝兴趣小组人数统计表
2016年9月
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
2016年9月
2016年9月
古筝兴趣小组男生有多少人？ 葫芦丝兴趣小组一共有多少 人？ 这四个兴趣小组的男生一共 有多少人？ 女生呢？ 这四个兴趣小组一共有 多少人？
性 别 人 数
合计 27
男 17
女 10
五年级笛子兴趣小组人数统计表
2016年9月
性 别
合计
男
五年级上册数学课件-6.3 复式统计表丨苏教版 (共24张PPT)
届次
通过这节课的学习 你有什么收获和同学们分享
五（1）班社团报名情况统计表
项目
2015年9月
人数
钢琴
3
声乐
4
竖笛
4
机器人
2
电脑绘画
2
航模
3
毛笔书法
5
篮球
4
剪纸
2
象棋
4
羽毛球
5
乒乓球
4
足球
6
乒乓球社团人数统计表 2015年9月
数量/人 性别 项目
男生17人， 女生10人
男生16人， 女生 6人
1.江苏省2007---2009年的粮食和棉花产量如下： 2007年；粮食3132万吨，棉花35万吨 2008年；粮食3175万吨，棉花33万吨 2009年；粮食3230万吨，棉花26万吨 2.青云小学美术小组有男生14人，女生12人 3.五年级三位同学家去年全年水、电、煤气费支出情况如下： 王彤：水费523元，电费765元，煤气费490元； 张静：水费498元，电费637元，煤气费410元 李宁：水费300元，电费598元，煤气费500元
复式统计表
五（1）班社团报名情况统计
钢琴：朱昕玥、韦语歆、张慧琳 声乐：金南希、焦铄雅、吴倩云、王子娴 竖笛：何淑娴、牟天然、庞涵文、卢莹莹 机器人：孙伟然、王天宇 电脑绘画：张朔铭、顾玲毓 航模：戴润东、张骁鹏、王辰硕 毛笔书法：伏晓彤、李思彤、赵祥晨、叶培鑫、 杨蕊宁 篮球：杨一鸣、徐厚森、王奇生、李佳鹏 剪纸：翟辰、鲁小宇 象棋：邢含瑞、李秉俊、刘泽同、赵文轩 羽毛球：汪轩羽、赵云靖、王书凯、穆家豪、李 世龙 乒乓球：杨惠智、裘星凯、汪鹏宇、张新宇 足球：赵啸宇、孙红青、郭宇桐、李维强、赵楷 乐、苏炳豪
苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》教案
苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》教案一. 教材分析苏教版数学五年级上册第6单元《复式统计表》是本单元的重点内容。
通过前面的学习，学生已经掌握了单式统计表的基本知识，本节课将引导学生学习更复杂的复式统计表。
复式统计表能更好地帮助学生分析数据，发现问题，从而培养学生的数据处理能力和逻辑思维能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的数据处理和分析能力，他们能够理解并制作单式统计表。
但是，对于复式统计表，他们可能还存在着一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要耐心引导学生，让学生逐步理解和掌握复式统计表的制作方法。
三. 教学目标1.让学生理解复式统计表的概念，知道复式统计表的特点。
2.培养学生制作复式统计表的能力，能根据实际情况选择合适的统计表。
3.培养学生分析数据，从数据中发现问题的能力。
四. 教学重难点1.复式统计表的概念及其特点。
2.复式统计表的制作方法。
3.数据分析能力的培养。
五. 教学方法采用情境教学法、问题驱动法和小组合作法。
通过生活情境引入复式统计表的概念，让学生在解决实际问题的过程中，掌握复式统计表的制作方法。
同时，通过小组合作，培养学生的团队协作能力和数据分析能力。
六. 教学准备1.教学PPT。
2.学习素材。
3.统计表模板。
4.练习题。
七. 教学过程导入（5分钟）教师通过一个生活情境，如学校运动会，引入统计表的概念。
展示一个单式统计表，让学生观察并说出它的特点。
然后，教师提出问题：“如果我们要统计多个组的数据，应该如何制作统计表呢？”引导学生思考复式统计表的必要性。
呈现（10分钟）教师展示一个复式统计表，让学生观察并说出它的特点。
同时，教师解释复式统计表的概念，让学生明白复式统计表是如何将多个组的数据合并在一起的。
操练（10分钟）教师分发统计表模板和学习素材，让学生以小组合作的形式，制作一个复式统计表。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
巩固（10分钟）教师提出一些问题，让学生回答。
五年级数学上册苏教版《复式统计表》教案
五年级数学上册苏教版《复式统计表》教案一. 教材分析《复式统计表》是苏教版五年级数学上册的一章内容。
本章主要让学生掌握复式统计表的概念、作用以及制作方法。
通过本章的学习，学生能够理解复式统计表能更清晰地展示数据，提高数据的分析能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了单式统计表的制作方法和数据分析能力，但对于复式统计表可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生理解复式统计表的特点和作用，并通过实际操作，让学生掌握复式统计表的制作方法。
三. 教学目标1.让学生理解复式统计表的概念和作用。
2.引导学生掌握复式统计表的制作方法。
3.提高学生对数据的分析能力。
四. 教学重难点1.复式统计表的概念和作用。
2.复式统计表的制作方法。
五. 教学方法采用“问题驱动法”和“实践操作法”。
通过提出问题，引导学生思考和探索，再通过实际操作，让学生掌握复式统计表的制作方法。
六. 教学准备1.教学课件或黑板。
2.学生用统计表样本。
3.记号笔、彩笔等绘图工具。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）利用学生已有的知识，提问：“同学们，你们知道什么是统计表吗？统计表有什么作用？”学生回答后，教师总结：“统计表能帮助我们更清晰、更直观地了解数据。
今天，我们要学习一种新的统计表——复式统计表。
”2. 呈现（10分钟）教师展示两组数据，一组用单式统计表表示，另一组用复式统计表表示。
让学生观察并找出两者的区别。
学生观察后，教师总结：“复式统计表能同时表示两组或两组以上的数据，使数据更加清晰、一目了然。
”3. 操练（10分钟）教师给出一个实例，让学生分组合作，制作一张复式统计表。
实例：某班有男生25人，女生20人，求男生和女生的比例。
学生分组制作后，教师选取几组学生的作品进行展示和点评。
4. 巩固（10分钟）教师给出几个有关复式统计表的问题，让学生回答。
1.复式统计表有什么作用？2.制作复式统计表需要注意什么？3.复式统计表能表示几组数据？学生回答后，教师进行点评和总结。
小学数学苏教版五年级上册《复式统计表》教案
小学数学苏教版五年级上册《复式统计表》教案第一篇：小学数学苏教版五年级上册《复式统计表》教案小学数学苏教版五年级上册《复式统计表》教案教学目标一、知识与技能使大家在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
二、过程与方法在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。
三、情感态度和价值观通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习教学的乐趣，树立学好数学的信心。
教学重点引导学生在单式统计表的基础上，认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并能对统计表作简单的分析。
教学难点认识复式统计表的结构，理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义，会对复式统计表进行分析。
教学方法教授法，讨论分析法。
课前准备课前准备课件，资料。
使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。
课时安排1课时。
教学过程一、导入新课同学们，今天这节课老师和大家一起学习统计的知识。
二、新课学习课前，徐老师了解到了我们班有许多同学参加了学校的兴趣活动小组。
谁来说说你参加的是什么兴趣小组？（我参加的是书法兴趣小组……）今天，徐老师带来了青云小学五年级四个兴趣小组的活动图片，我们来看看是什么兴趣小组。
从这些图片中你能获得关于这些小组的哪些信息呢？（航模组男生8人，女生6人……）为了能清楚反映出各组人数，我们可以把这些数据填入统计表中。
这里就有四张统计表。
你能把这些数据填入这四张统计表中吗？学生独立填写。
填得快的同学请仔细核对数据，以免出错。
谁来汇报一下你填的数据？学生汇报。
请大家观察这四张统计表，从中能知道航模组男生有多少人？（8人）美术组一共有多少人？（10人）那哪个组男生最多？（航模小组）你知道这四个组男生一共有多少人？指名2至3人。
这四个组一共有多少人？指名学生回答（2到3名）引导学生思考有必要把四个小组的人数合并在一张统计表里。
自主探究、学习新知：那你觉得这样的一张统计表应该反映出哪些信息呢？（指四张表）小组之间讨论一下！指名回答。
五年级上数学课件-复式统计表苏教版
小提琴兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 30 男 14
2014 年 12 月
女 16
五年级乐器兴趣小组人数统计表
数 组别
人
性别
+
107 28 27 54 7 17 53 21 10 6 16
总 计
古筝组 葫芦丝组 笛子组
小提琴组
+
22 30 16
14
五年级乐器兴趣小组人数统计表
2014 12
组别 107 古筝组 葫芦丝组 笛子组 小提琴组 人 数 性 别 组 28 27 22 30 别 54 7 17 16 14 53 21 10 6 16
小提琴兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 30 男 14 女 16
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性 别
古筝组 葫芦丝组 笛子组 小提琴组
人 数 人 数 人 数
人 数
古筝兴趣小组人数统计表
性别
人数
葫芦丝兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 27 男 17 女 10
合计
28
男
7
女
21
笛子兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 22 男 16 女 6
小提琴兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 30 男 14 女 16
表头
合唱组 古筝组 葫芦丝组 组 别 笛子组 小提琴组 人 数
性别
古筝兴趣小组人数统计表
性别
人数
葫芦丝兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 27 男 17 女 10
合计
28
男
7
女
21
笛子兴趣小组人数统计表
性别 人数 合计 22 男 16 女 6
苏教版五年级上册数学《复式条形统计图》统计表和条形统计图PPT课件
良好和及格
及格
及格
男生
良好的最多。优秀与良好人数接近
（1）要看清图例表示的是哪种数量。（2）要根据数据画出高度相符的条形，并标出数据。（3）要注意填写制图日期。（4）尽量使画出的条形统计图美观漂亮。
画复式条形统计图时要注意：
根据图中的数据，对测试成绩进行比较与分析
五年级三班仰卧起坐等级测试情况统计表如下：
青云小学五年级乐器小组人数统计表
2012年11月
合计
男
女
总计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
107
7
21
53
54
17
16
6
10
22
30
14
16
28
27
性别
合计
男
女
人数
28
7
21
五年级古筝兴趣小组人数统计表
性别
合计
男
女
人数
27
17
10
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
性别
合计
男
女
人数
22
16
6
五年级笛子兴趣小组人数统计表
17
28
24
20
20
16
(1)这是（ ）统计图，图中纵轴的1小格代表（ ）毫米。(2)（ ）部在第（ ）季度降水量最高。
复式条形
5
东
三
302520151050
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
毫米
东部西部北部
时间
某省各地区各季度的降水量统计图
这节课你们都学会了哪些知识？
根据上表，制成条形统计图。
最新 苏教版五年级上册复式统计表
三年级
68 26 23 19
四年级
86 33 24 29
五年级
113 36 37 40
六年级
125 42 40 43
总计 一班 二班 三班
• 这节课我们学习了复式统计表，说说 • 你对复式统计表的认识？它有何优点？ • • 通过学习，你还有哪些体会？
2015 年 10 月
数量/人 组 别 性 别
合计
总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
107
28 27 22 30
男 54 7 17 16 14
女 53 21 10 6 16
乐器名称
五年级
班同学想学习的乐器情况统计表
2015 年 10 月
乐器 名称 数量/人 性 别
合计
古筝 小组
葫芦丝 小组
笛子 小组
小提琴 小组
总计
男
女
五年级 （2） 班同学想学习的乐器情况统计表
2015 年 10 月
乐器 名称 数量/人 性别
合计
古筝 小组
葫芦丝 小组
笛子 小组
小提琴 小组
总计 男 女
东山小学各班级会游泳的人数统计表
2015年10月
年级 数量/人 班别
合计
512 175 169 168
一年级
54 18 20 16
月
合计
男
女
总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
年
数量/人 组 别 性 别
月
合计
总计 古筝小组 葫芦丝小组 笛子小组 小提琴小组
107
28 27 22 30
苏教版五年级上册数学复式统计表(课件)
活学活用 中国体育代表团在第29～31届奥运会上获得的奖牌数如下: 第29届：金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚 第30届：金牌38枚，银牌27枚，铜牌22枚 第31届：金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第29～31届） 年月
届数 总计
合计
金牌
银牌
铜牌
29届
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第29～321届） 2022年11月
届数 总计
29届
合计
257 100
金牌
115 51
银牌
66 21
铜牌
76 28
30届
87
38
27
22
31届
70
26
18
26
32届
38
32
18
活学活用
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第28～32届）
2022年11月
届数 总计 29届 30届 31届 32届
女
人数 24
8
16
合作探究
五年级足球社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 28 18 10
五年级门球社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 42 26 16
五年级戏曲社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男 女 人数 27 10 17
五年级陶艺社团人数统计表
2022年11月
性别 合计 男
女
人数 42
26
16
五年级戏曲社团人数统计表
2022年11月
性性别别 合合计计 男男
女女
(新)苏教版五年级数学上册《9.4 复式统计表和复式条形统计图》PPT课件(精美)
三月份用电情况统计表
用小豆小欢 户明豆兰欢 度 60 50 40 70 数
返回
复式统计表和复式条形统计图
（1）根据上面的单式统计表，完成下面的复式统计表。
二月份 三月份
小明 50 60
豆豆 40 50
小兰 70 40
欢欢 30 70
（2）从统计表可以看出，二月份（ 小兰 ）家用电 量最多，（ 欢欢 ）家用电量最少； 三月份（欢欢 ）家用电量最多，（ 小兰 ）家用 电量最少。
的数据合并在一张表上。
计 2.复式统计表的特点：更加明晰、明了地反映
表 数据情况以及两个或多个数据变化的差异。
1.复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数
复
量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把
式
这些直条按一定的顺序排列起来。从图中复式条形
条 形
统计图中很容易看出不同数据数量的多少。
统
2.复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统
性别 男生 女生 合计 人数 33 17 50
返回
复式统计表和复式条形统计图
（1）将上面单式统计表中的数据填入复式统计表。
总计 男生 女生
合计
184 101 83
数学小 组 55 27 28
作文小 组 37 21 16
书法小 组 42 20 22
体育小 组 50 33 17
（2）人数最多的是（ 数学 ）小组，人数最少的 是（ 作文 ）小组。
探究新知
认识毫升
例3
九折
计毫量升比也较可少以的用液字体母，
通“常mL用(毫ml升)”作表单示位。。
八五折
10mL
苏教版数学五年级上册《复式统计表》课件之一统计
复式统计表
本节课我们主要来学习复式统计表，同学们结合日常 生活中的实际例子经过我们填表的过程理解并掌握复 式统计表的绘制过程，能够用语言描述复式统计表中 包含的信息，能够解决相关的实际问题。
目录
统计任务一 统计任务二 统计任务三 统计任务四
么优点呢？
统计二：
最爱课程统计
统计三：
我的午餐统计
统计四：
最爱的球类活动统计
同学家庭电话拥有情况
人数 组别
种类
合计
第一组 第二组 第三组 第四组
总计
固定 电话
移动 电话
谢谢各位老 师莅临指导！
再见！ 2019年12月
苏教版五年级数学上册 第1课时 复式统计表
小提琴小组
新知探究
认识复式统计表。
青云小学五年级乐器小组人数统计表 2012年11月
组别
合计
男
女
总计
古筝小组
28
7
21
葫芦丝小组
27
17
10
笛子小组
22
16
6
小提琴小组
30
14
16
新知探究
1
认识复式统计表。
青云小学五年级乐器小组人数统计表
2012年11月
合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
式
2012年11月
统
计
性别 合计
男
女
表
人数
27
17
10
新知探究
1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数 如下：
复 五年级笛子兴趣小组人数统计表
式
2012年11月
统
计
性别 合计
男
女
表
人数
22
16
6
新知探究
1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数 如下：
复 五年级小提琴兴趣小组人数统计表
六 统计表和条形 统计图（二）
第 1 课 时 复式统计表
新知探究
1
青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数 如下：
复 五年级古筝兴趣小组人数统计表
式
2012年11月
统
计
性别 合计
男
女
表
人数
28
7
21
新知探究
1 青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，人数 如下：
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2.这四个兴趣小组一共有多少人？你是怎么算出来的？
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30
14
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3.从复式统计表中你还能获得哪些信息？
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
2012年11月
性别 合计 男 女 性别 合计 男 女
人数 28 7 21 人数 27 17 10
五年级笛子兴趣小组人数统计表 五年级小提琴兴趣小组人数统计表
2012年11月
2012年11月
性别 合计 男 女 性别 合计 男 女
人数 22 16 6
人数 30 14 16
你能把这些信息填写的下面的统计表中吗？
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30
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和单式统计表相比，复式统计表有什么优点？
练一练：
中国体育代表团在第25～28届奥运会上获得的奖牌
如下：
奖牌 金
银
铜
届次
25
16
22
16
26
16
22
12
27
28
16
15
28
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
总计是怎样计算出来的？
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30
14
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总计是怎样计算出来的？
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30
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复式统计表
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
苏教版五年级数学 上册
复式统计表一
高效课堂编写组 郑东阳
青云小学五年级四个兴趣小组的活动情况。
古筝 笛子
小提琴
每个小组人数如下：
五年级古筝兴趣小组人数统计表 五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
2012年11月
2012年11月
性别 合计 男 女 性别 合计 男 女
人数 28 7 21 人数 27 17 10
32
17
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你能把这些数据填在下面的复式统计表中吗？
226 54 50 59 63 92 16 16 28 32 77 22 22 16 17 57 16 12 15 14
从上面的统计表中你能了解些什么？
通过本节课的学习，你掌握了哪些知识？
五年级笛子兴趣小组人数统计表 五年级小提琴兴趣小组人数统计表
2012年11月
2012年11月
性别 合计 男 女 性别 合计 男 女
人数 22 16 6
人数 30 14 16
你能了解到哪些信息？ 合计是什么意思？
每个小组人数如下：
五年级古筝兴趣小组人数统计表 五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
2012年11月
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30
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1、这四个兴趣小组的男生一共有多少人？女生呢？
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表 年 月日
数量/人 性别 合计
男
女
组别
总计
107
54
53
古筝小组
28
葫芦丝小组 27
笛子小组
22
7
21
17
10
16
6
小提琴小组 30