《坠床跌倒应急预案演练》
坠床跌倒应急预案演练
坠床跌倒应急预案演练一、前言坠床跌倒是生活中常见的意外事故之一，特别是在老年人或有病症的患者中更容易发生。
由于其发生突然且危害严重，因此做好应急预案非常重要，可以最大限度地减少事故的危害。
本文将就坠床跌倒应急预案进行演练，提高人们在面临该类意外事故时的应变能力和应急处置水平。
二、预案内容1、应急流程(1) 发现一旦发现病患跌倒或坠床，立刻判断是否受伤并进行确认；(2) 报告在确认病患的安全后，立即报告相关部门，包括医院职员、护理人员、家属或紧急救援人员等。
(3) 现场处理①保护现场：在进行救治前，应将现场尽可能地拉起警戒线或黄色警戒线，防止行人进入，以避免另外的意外事故的发生。
②留心病患的情况：考虑到不同病患的疾病及状态不同，救援人员应在动员停止前，先做好记录病患病史、发音情况、口腔清洁情况等相关数据的工作，以便提供更为全面及准确的信息。
③进行救治：按照具体疾病的情况，及时地对病患进行救治。
2、救护设备的准备在进行坠床跌倒事故现场处理前，必须确保救护设备的准备充足。
主要包括以下四个方面：①商品救护箱；②防护设备，包括手套、面罩、护目镜等；③救护车和创伤车，用于将病人及时送到医院进行进一步的治疗；④创可贴、纱布、止血带等常见的急救用品。
3、应急注意事项①在救援过程中，要确保自己的安全。
②对于情况不明的病患，应采取谨慎态度，遵循医院救援流程。
③在救援完成后，应对现场进行清理，保持现场的整洁和卫生。
④根据疾病的具体情况做好追踪和记录，保证救援的连续性和有效性。
三、应急演练应急演练是检验预案可靠性和有效性的有效方式。
以下是本文针对坠床跌倒应急预案的演练过程：1、组织人员和设备组织救援人员、医院职员参与，准备好应急设备，如商品箱、创伤车等。
2、模拟现场模拟老年病房的现场，设置床、床头柜、地板等，模拟病患坠床跌倒的情况。
3、演练流程(1) 发现：演练开始后，随机选择一名救援人员，在发现病患跌倒时及时进行确认。
患者坠床应急预案演练脚本(3篇)
第1篇一、演练背景某医院内科病房，患者张女士，因慢性阻塞性肺疾病入院治疗。
因病情需要，张女士需长时间卧床休息。
今日下午，护士巡视病房时发现张女士未使用床档，且床上物品摆放不当，存在坠床风险。
为提高医护人员对坠床事件的应急处理能力，确保患者安全，特组织本次应急预案演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对坠床事件的防范意识。
2. 熟悉坠床事件的应急处理流程。
3. 增强医护人员的应急反应能力和团队协作能力。
三、演练时间2023年10月27日下午14:00-16:00四、演练地点内科病房五、参演人员1. 演练小组：由护士长、责任护士、护理实习生、医生、康复治疗师等组成。
2. 观摩小组：由其他医护人员组成。
六、演练场景1. 患者张女士，女性，65岁，因慢性阻塞性肺疾病入院治疗。
今日下午，护士巡视病房时发现张女士未使用床档，且床上物品摆放不当，存在坠床风险。
2. 患者张女士突然从床上坠下，意识模糊，面色苍白，呼吸急促。
七、演练流程第一部分：事件发生1. 时间：14:00- 患者张女士在病房内活动，突然从床上坠下，意识模糊，面色苍白，呼吸急促。
2. 发现者：护士小李- 护士小李巡视病房时发现患者张女士坠床，立即呼叫同事。
第二部分：应急处理1. 时间：14:00-14:05- 护士小李立即呼叫医生：“医生，患者张女士坠床，意识模糊，面色苍白，请立即处理！”- 护士小王立即拨打急救电话：“120，内科病房，患者张女士坠床，意识模糊，面色苍白，请尽快出诊！”2. 时间：14:05-14:10- 医生李医生接到电话后，立即赶赴现场。
- 护士小李、小王立即对张女士进行心肺复苏。
3. 时间：14:10-14:15- 护士小李、小王继续对张女士进行心肺复苏，医生李医生检查患者伤情，发现患者有骨折迹象。
4. 时间：14:15-14:20- 医生李医生指挥护士小李、小王将患者平稳移至担架上，并送往急救室。
5. 时间：14:20-14:25- 护士小李、小王协助医生对张女士进行紧急救治。
发生跌倒坠床应急预案演练
一、背景随着人口老龄化加剧，跌倒坠床事件在医院、养老院等场所时有发生，给患者和家属带来了极大的痛苦和困扰。
为提高我院应对跌倒坠床事件的能力，确保患者安全，我院特制定本应急预案。
二、目的1. 提高医护人员对跌倒坠床事件的应急处置能力；2. 保障患者生命安全，减少患者伤害；3. 优化我院医疗服务质量，提高患者满意度。
三、组织机构成立应急演练领导小组，负责组织、协调、监督应急演练工作。
组长：院长副组长：副院长成员：护理部、医务科、院感科、后勤保障科等部门负责人四、演练内容1. 演练情景设定（1）患者为男性，65岁，因心绞痛入院治疗，正在病床上休息。
（2）患者突然发生跌倒，头部着地，伴有意识模糊。
2. 演练步骤（1）发现患者跌倒值班护士听到病房内有响声，立即起身查看，发现患者跌倒在地。
（2）呼叫救援值班护士立即呼叫值班医生、护士长，并通知相关科室。
（3）现场急救1）医生到达现场后，对患者进行初步评估，确认患者意识模糊，生命体征尚平稳。
2）护士协助医生对患者进行头部冷敷，防止脑部出血。
3）对患者进行心肺复苏，观察患者生命体征。
（4）转移患者1）待患者生命体征稳定后，护士协助医生将患者转移至急救车。
2）在转移过程中，确保患者头部位置高于心脏水平，防止脑部缺氧。
（5）后续处理1）将患者送至急诊科进行进一步检查治疗。
2）对患者家属进行安抚，告知患者情况。
3）对跌倒事件进行原因分析，制定改进措施。
五、演练评估1. 演练结束后，应急演练领导小组组织相关人员对演练过程进行评估。
2. 评估内容包括：应急预案的执行情况、医护人员应急处置能力、各部门协作配合程度等。
3. 根据评估结果，对应急预案进行修订和完善。
六、总结与改进1. 演练结束后，应急演练领导小组组织召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 对存在的问题进行分析，制定改进措施。
3. 加强医护人员培训，提高应急处置能力。
4. 完善应急预案，确保应急演练的实效性。
5. 定期开展应急演练，提高我院应对跌倒坠床事件的能力。
跌倒坠床应急预案演练(共6篇)
跌倒坠床应急预案演练（共6篇）跌倒坠床应急预案演练（共6篇）第1篇跌倒应急预案演练安宁市人民医院外一科患者发生跌倒应急演练一.演练目的1.考核本科医生.护士对患者突发跌倒的处理应变能力及工作中的相互配合情况。
2.考核本科护士对不良事件上报流程的掌握情况。
二.演练形式和内容演练时间年3月31日演练内容值班护士听到病区走道上有声响，立即起身查看，看到患者跌倒在病区过道上，值班护士立即奔赴现场查看患者病情，同时呼叫通知医生，后协助医生对患者进行处理。
在病情允许时将患者抬上平车，护士陪同检查。
检查完毕，回到病房，将患者移至病床上，严密观察病情变化，认真填写护理记录单及不良事件上报表，使病人的伤害降到最低程度。
演练地点外一科病区走道三.演练工作人员职责（医生未到达之前）甲护士听到过道上有声响，立即起身查看，奔赴现场对患者进行评估并检查伤情。
乙护士立即通知值班医生.备班人员及家属，报告护士长，测量生命体征，备好抢救车及抢救药品，根据患者情况建立有效静脉通道及给予氧气吸入。
（医生到达之后）甲护士告知医生患者的基本情况，协助医生进行全面检查。
乙护士记录患者的基本情况，处理医生的口头医嘱（口头医嘱需复述一遍核对后方能执行），及时准确记录用药时间.剂量.给药途径。
在患者病情允许时与甲护士.值班医生将患者抬至平车上，做好陪护外出检查的相关准备工作，严密观察病情变化。
甲护士在备班未到达前，与乙护士共同处置患者的同时，保证病房内正常的医疗护理秩序。
丙护士（备班）到达后，立即赶到现场与医生，护士进行沟通，分工协作，做好交接班并保证病房内的正常医疗护理秩序。
甲护士根据医生的医嘱，陪同患者外出检查，严密观察病情变化。
已护士患者家属到达后，报告值班医生。
安抚患者家属，告知所采取的防跌倒坠床的相关措施，取得家属的配合。
甲护士检查结束，护送患者回到病房，病情平稳后及时填写护理记录单及不良事件报告单，认真做好交接班。
科主任考核医护人员对患者发生意外紧急事件时的处理原则及处理流程等。
跌倒坠床应急预案情景演练
一、演练目的为了提高医护人员应对患者跌倒坠床事件的能力，确保患者安全，减少意外伤害，提高护理质量，本演练旨在检验应急预案的有效性，提高医护人员的应急处置能力和团队协作能力。
二、演练背景某医院内一患者，男性，60岁，因患有高血压、糖尿病等慢性病，正在接受治疗。
患者在夜间上厕所时，由于地面湿滑，不慎跌倒，导致头部撞击床头，出现意识模糊、头部出血等症状。
三、演练时间2022年x月x日，下午3:00-5:00四、演练地点医院内一病房五、参演人员1. 医生：2人2. 护士：5人3. 药剂师：1人4. 理疗师：1人5. 患者模拟人员：1人6. 观摩人员：若干六、演练流程1. 情景设定患者模拟人员进入病房，与医护人员进行简单交流后，表示要去上厕所。
片刻后，患者模拟人员突然跌倒，头部撞击床头，意识模糊，头部出血。
2. 应急响应（1）护士A发现患者跌倒，立即呼叫医生B。
（2）医生B接到呼叫后，迅速赶到现场，对患者进行初步检查。
（3）护士A和护士B同时进行以下操作：- 护士A立即启动跌倒坠床应急预案，报告护士长和科室负责人。
- 护士B对患者进行止血处理，同时呼叫其他护士协助。
- 护士C、D、E携带急救物品赶赴现场。
3. 应急处置（1）护士C对患者进行头部包扎，防止出血。
（2）护士D、E对患者进行生命体征监测，包括心率、血压、呼吸等。
（3）护士F准备急救药品和医疗器械。
（4）医生B对患者进行详细检查，判断伤情。
4. 伤情评估与救治（1）医生B根据检查结果，判断患者为头部软组织损伤，需进一步观察。
（2）护士G对患者进行心理安慰，告知家属相关情况。
（3）护士H协助患者转移至床上，并对其进行生命体征监测。
5. 事件总结与反馈（1）护士长组织科室成员进行事件总结，分析事故原因。
（2）科室负责人对本次演练进行点评，提出改进意见。
（3）医护人员针对演练中发现的问题，进行针对性培训。
七、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，医护人员对跌倒坠床应急预案的响应速度和处置能力得到了提高。
跌倒坠床应急预案演练
跌倒坠床应急预案演练
《跌倒坠床应急预案演练》
在医疗机构、护理院所以及长期护理机构中，跌倒坠床是一种常见的意外事件。
为了保障患者和居民的安全，应急预案演练是非常必要的。
以下是一份跌倒坠床应急预案演练的相关内容。
一、演练目的
1. 提高医护人员对于跌倒坠床事件的应急处理能力；
2. 熟悉跌倒坠床应急预案的操作流程；
3. 检验应急预案的可行性和有效性。
二、演练内容
1. 对医护人员进行相关跌倒坠床应急处理知识的培训，包括如何正确判断跌倒坠床事件、急救措施等；
2. 模拟跌倒坠床事件，尽可能真实地模拟受伤者的状况，包括患者的年龄、性别、伤势等；
3. 观察医护人员的应急处置过程，包括如何及时发现、急救、报警、记录事件等；
4. 分析演练结果和不足之处，为今后的跌倒坠床应急预案的完善提供依据。
三、演练流程
1. 全员培训：在演练前，对医护人员进行一次全员培训，包括跌倒坠床应急处理知识、急救技能等；
2. 模拟演练：根据预先设计的演练场景，安排模拟跌倒坠床事件，要求医护人员按照应急预案进行处置；
3. 结果分析：演练结束后，对医护人员的应急处置过程进行总结分析，发现问题和不足之处，并进行讨论改进；
4. 反馈和整改：将演练结果反馈给相关人员，对应急预案进行修订和完善。
通过跌倒坠床应急预案演练，能够提高医护人员的应急处理能力，保障患者和居民的安全。
并且通过不断的演练和反馈，能够不断完善应急预案，提高医护人员的整体素质和能力。
坠床_跌倒的应急预案演练
一、演练目的为了提高应对患者坠床、跌倒等突发事件的能力，保障患者和医护人员的安全，提高医疗质量和护理水平，本演练旨在检验应急预案的可行性和有效性，提高医护人员对紧急情况的反应速度和处理能力。
二、演练背景某医院急诊科接收一位因急性阑尾炎入院的患者，患者在住院期间不慎从床上坠床，造成头部外伤。
医护人员在紧急情况下，按照应急预案迅速采取救援措施，确保患者安全。
三、演练时间2023年4月15日，上午9:00-11:30四、演练地点医院急诊科病房五、参演人员1. 演练领导小组：由医院院长、分管副院长、护理部、医务科、急诊科等部门负责人组成。
2. 演练执行小组：由急诊科医护人员、护士长、医生、护士等组成。
3. 观摩小组：由医院其他科室医护人员、护理人员组成。
六、演练内容1. 患者坠床后的紧急救治流程。
2. 伤员转运流程。
3. 现场急救技能的演示。
4. 应急预案的启动和执行。
七、演练步骤（一）演练前准备1. 成立演练领导小组，制定演练方案，明确演练目的、内容、步骤、时间、地点及参演人员。
2. 对参演人员进行培训，确保熟悉应急预案和操作流程。
3. 准备演练所需的设备和物资，如急救箱、担架、氧气、止血带等。
4. 设立模拟场景，模拟患者坠床后的现场环境。
（二）演练实施1. 发现患者坠床- 模拟患者从床上坠床，医护人员及时发现并呼救。
2. 启动应急预案- 立即启动坠床、跌倒应急预案，通知相关科室人员。
3. 现场急救- 医护人员迅速对患者进行评估，检查伤情，进行止血、包扎等初步处理。
- 根据伤情，决定是否进行现场救治或立即转运。
4. 伤员转运- 使用担架将患者平稳地转移到救护车上。
- 医护人员随车前往医院，途中持续对患者进行监护。
5. 后续处理- 对患者进行进一步检查和治疗。
- 对医护人员进行总结评估，改进不足。
（三）演练总结1. 召开演练总结会议，参演人员汇报演练情况。
2. 演练领导小组对演练进行点评，总结经验教训。
儿科跌倒坠床应急预案演练
一、演练背景随着社会的发展和医疗技术的进步，儿科患者日益增多，尤其是在住院治疗期间，由于患儿年龄小、病情复杂、意识不清等因素，跌倒坠床事件时有发生。
为提高医护人员应对跌倒坠床事件的应急能力，保障患儿生命安全，特制定本应急预案。
二、演练目的1.提高医护人员对跌倒坠床事件的防范意识；2.熟悉跌倒坠床事件的应急处置流程；3.检验应急预案的可行性和有效性；4.提升医护人员应对突发事件的综合能力。
三、演练时间及地点时间：2022年X月X日地点：XX医院儿科病房四、演练组织及人员1.组织领导：成立演练领导小组，负责演练的组织实施、协调和指导；2.参演人员：儿科医护人员、护士、医生、护理员、保洁员等；3.观摩人员：医院其他科室医护人员、护理管理人员等。
五、演练场景及流程1.场景一：患儿坠床（1）患儿在床上玩耍，突然从床上跌落至地面；（2）护士发现患儿坠床，立即呼叫医生，同时启动应急预案；（3）医生到达现场，对患儿进行初步检查，评估伤情；（4）医护人员对患儿进行急救处理，如止血、包扎、固定等；（5）护士联系家属，告知坠床情况，并通知相关科室；（6）对患者进行转运，送往急诊科或相关科室进行进一步治疗；（7）对患者家属进行心理疏导，稳定情绪；（8）对事发地点进行消毒，确保环境安全。
2.场景二：护士跌倒（1）护士在巡视病房时，不慎踩到地面上散落的物品，导致跌倒；（2）同事发现护士跌倒，立即呼叫医生，同时启动应急预案；（3）医生到达现场，对护士进行初步检查，评估伤情；（4）医护人员对护士进行急救处理，如止血、包扎等；（5）护士联系家属，告知跌倒情况，并通知相关科室；（6）对患者进行转运，送往急诊科或相关科室进行进一步治疗；（7）对患者家属进行心理疏导，稳定情绪；（8）对事发地点进行消毒，确保环境安全。
六、演练总结1.演练结束后，组织人员对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足；2.针对存在的问题，提出改进措施，完善应急预案；3.加强医护人员培训，提高应对突发事件的能力；4.定期开展应急演练，提高应对跌倒坠床事件的应急处置能力。
病员跌倒坠床应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对病员跌倒坠床事件的应急处理能力，确保病员的生命安全，降低跌倒坠床事件的发生率，特制定本预案，并进行演练。
二、演练背景某医院内一病区，病员李某，男性，65岁，患有高血压、糖尿病等慢性疾病。
因不慎跌倒，导致头部受伤，意识模糊。
病区医护人员在第一时间进行救治，但由于处理不当，病情加重。
为提高应对此类事件的应急处理能力，特进行本次演练。
三、演练组织1. 演练领导小组：由医院护理部、医务部、病区护士长等组成。
2. 演练指挥：由护理部副主任担任。
3. 演练参演人员：病区医护人员、护士、医生、护理实习生等。
4. 演练时间：2022年某月某日某时。
5. 演练地点：某医院内一病区。
四、演练内容1. 情景设定：病员李某因不慎跌倒，头部受伤，意识模糊。
2. 演练步骤：（1）病区医护人员发现病员跌倒，立即进行现场评估，判断病情。
（2）医护人员迅速将病员移至安全区域，进行初步救治。
（3）通知值班护士长，启动应急预案。
（4）医护人员对病员进行心肺复苏、止血、固定等急救措施。
（5）护士长立即上报医务部，请求支援。
（6）医务部接到通知后，组织相关科室进行救治。
（7）医护人员对病员进行进一步救治，同时做好病情记录。
（8）病员病情稳定后，进行病情评估，转入相应科室。
（9）对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。
五、演练评估1. 评估内容：应急响应速度、救治措施、沟通协调、应急预案执行情况等。
2. 评估方法：现场观察、询问参演人员、查阅记录等。
3. 评估结果：根据评估结果，对演练进行总结，提出改进措施。
六、演练总结1. 总结内容：应急响应速度、救治措施、沟通协调、应急预案执行情况等。
2. 总结方法：召开演练总结会议，参演人员发表意见，领导小组进行总结。
3. 总结报告：撰写演练总结报告，提出改进措施，报医院领导审批。
七、改进措施1. 加强医护人员对跌倒坠床事件的预防意识，提高应急处置能力。
2. 完善应急预案，确保应急预案的实用性和可操作性。
跌倒坠床护理应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对跌倒坠床事件的应急处理能力，确保患者安全，提高护理质量，本演练旨在模拟跌倒坠床事件的发生，检验应急预案的可行性和医护人员应对突发事件的能力。
二、演练背景某医院某病区，患者李某，女，65岁，患有高血压、糖尿病等慢性病，因眩晕、视物模糊入院。
患者在病房内活动时，突然发生跌倒坠床事件。
三、演练组织1. 演练时间：2021年X月X日2. 演练地点：某医院某病区3. 演练组织者：护理部4. 演练参加人员：病区护士、医生、护士长、医院应急小组等5. 演练内容：跌倒坠床事件应急处理四、演练流程1. 情景设定患者李某在病房内活动时，因眩晕导致失去平衡，从床上跌落至地面。
2. 演练开始（1）患者李某从床上跌落至地面，护士甲发现后立即呼叫护士长。
（2）护士长接到呼叫后，立即组织人员实施急救。
（3）医生接到通知后，立即赶到现场进行评估。
3. 应急处理（1）现场评估护士甲评估患者意识、呼吸、心跳等生命体征，发现患者意识模糊，呼吸急促，心跳加快。
（2）紧急处理护士甲立即对患者进行心肺复苏（CPR），同时呼叫护士乙协助。
医生到达现场后，对患者进行进一步评估，发现患者颈椎受伤，可能存在颈椎骨折。
（3）紧急转诊护士甲和护士乙协助医生将患者平稳搬运至担架上，进行颈椎固定，并立即通知急诊科。
（4）后续处理急诊科接诊后，对患者进行进一步检查和治疗，同时通知家属。
4. 总结评估演练结束后，组织者对演练过程进行总结评估，提出改进意见。
五、演练总结1. 演练效果本次演练中，医护人员能够迅速响应，按照应急预案进行操作，有效保障了患者的安全。
2. 存在问题（1）部分医护人员对应急预案的熟悉程度不够，需要加强培训和演练。
（2）部分医护人员在紧急情况下，操作不够熟练，需要加强实际操作训练。
3. 改进措施（1）加强应急预案的宣传和培训，提高医护人员的应急处理能力。
（2）定期组织应急演练，提高医护人员的实际操作水平。
（3）完善应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地应对。
护士坠床跌倒应急预案演练
一、演练背景随着医疗行业的快速发展，护理工作面临着越来越多的挑战。
护士在工作中常常需要面对各种突发状况，如坠床跌倒等。
为了提高护理人员的应急处理能力，确保患者及护理人员的安全，特制定本应急预案演练。
二、演练目的1. 提高护理人员对坠床跌倒事故的防范意识。
2. 熟练掌握坠床跌倒事故的应急处理流程。
3. 加强护理团队协作能力，提高整体应急处置水平。
三、演练内容1. 演练时间：2023年X月X日2. 演练地点：XX医院XX病区3. 参演人员：护士长、责任护士、医生、护理实习生等4. 演练场景：护士在为患者进行护理操作时，不慎从床边跌倒。
四、演练流程1. 情景设定护士小王在为患者进行静脉注射时，因操作失误，导致患者情绪激动，小王在安抚患者过程中不慎从床边跌倒。
2. 应急响应（1）发现情况责任护士小李发现小王跌倒后，立即呼叫同事和护士长。
（2）现场救援小李立即将小王扶起，查看其受伤情况，发现小王右脚踝处肿胀，可能骨折。
（3）上报情况小李立即通知护士长，并报告医生。
（4）现场处理护士长到达现场后，立即组织人员对患者进行救治，同时联系保卫科和医务科。
（5）伤员转移在医生到达现场后，根据医生的建议，将小王转移至急诊室进行进一步检查和治疗。
3. 应急处理（1）安抚患者护士小李安抚患者，告知其小王只是轻微受伤，请患者放心。
（2）检查伤情医生到达现场后，对患者小王进行伤情检查，确认其右脚踝骨折。
（3）救治伤员医生为小王进行简单固定，并安排护士陪同其前往急诊室。
（4）调查原因护士长组织人员对事故原因进行调查，分析事故发生的原因，并制定改进措施。
4. 总结与反馈（1）演练总结演练结束后，组织参演人员进行总结，分析事故发生的原因，找出存在的问题，并提出改进措施。
（2）反馈与改进将演练情况反馈给护理部和相关科室，要求各科室加强安全管理，提高护理人员的安全意识。
五、演练评估1. 参演人员对应急处理流程的掌握程度。
2. 护理团队协作能力的提高。
跌倒_坠床应急预案演练
一、演练背景随着人口老龄化趋势的加剧，医院患者跌倒、坠床事件时有发生，给患者及医院带来严重的后果。
为提高医院应对跌倒、坠床事件的应急处置能力，保障患者安全，特制定本应急预案。
二、演练目的1. 提高医护人员对跌倒、坠床事件的防范意识。
2. 熟练掌握跌倒、坠床事件的应急处置流程。
3. 提升医护人员之间的协作能力，确保患者安全。
三、演练时间2023年10月15日四、演练地点XX医院病房楼五、演练场景患者甲（男，65岁）在病房内活动时，因地面湿滑不慎跌倒，导致头部着地，出现昏迷症状。
六、演练组织1. 演练总指挥：XXX2. 演练副总指挥：XXX3. 演练现场指挥：XXX4. 演练小组：医护人员、护士长、护理部等相关人员七、演练流程1. 发现跌倒事件护士乙（甲的护士）在巡视病房时发现患者甲跌倒，立即呼救。
2. 现场处置护士乙迅速将患者甲扶起，并检查其意识、呼吸、脉搏等生命体征。
同时，通知值班医生。
3. 医生到场值班医生到场后，对患者甲进行初步检查，发现患者昏迷，头部有出血点，疑似头部受伤。
4. 紧急救治医生迅速对患者甲进行头部伤口清创、包扎，并通知急诊科准备转运。
5. 转运途中护士乙和护士丙协助医生将患者甲平稳转运至急诊科。
6. 急诊科救治急诊科医护人员对患者甲进行进一步检查、治疗，并做好相关记录。
7. 病情观察患者甲转入病房后，医护人员对其进行24小时密切观察，确保病情稳定。
8. 总结反馈演练结束后，演练总指挥组织相关人员对演练过程进行总结反馈，分析存在的问题，并提出改进措施。
八、演练评估1. 参与演练的医护人员对跌倒、坠床事件的应急处置流程掌握程度。
2. 医护人员之间的协作能力。
3. 演练过程中存在的问题及改进措施。
九、改进措施1. 加强医护人员对跌倒、坠床事件的防范意识培训。
2. 完善跌倒、坠床事件的应急预案，确保流程清晰、操作规范。
3. 定期组织应急演练，提高医护人员的应急处置能力。
4. 加强病房安全管理，消除安全隐患。
病房坠床跌倒应急预案演练
一、演练目的为提高我院医护人员应对病房坠床跌倒事件的能力，保障患者及医护人员的人身安全，确保医疗质量和医疗安全，特制定本预案。
通过本次演练，检验预案的实用性和可操作性，提高医护人员应对突发事件的能力，确保患者和医护人员的人身安全。
二、演练背景某日，我院病房内一患者因病情需要卧床休息，护士在巡视病房时发现患者床旁无人，随后发现患者坠床跌倒在地，患者意识模糊，伴有轻微外伤。
医护人员立即进行抢救，并启动应急预案。
三、演练组织1. 演练领导小组：由医院分管领导、护理部、医务科、保卫科等部门负责人组成。
2. 演练指挥小组：由护理部、医务科、保卫科等部门负责人组成。
3. 演练参演人员：包括护士、医生、保安、保洁等。
四、演练内容1. 患者坠床跌倒事件发生时，医护人员应立即进行以下操作：（1）安抚患者情绪，询问患者受伤情况。
（2）立即进行现场急救，如止血、包扎等。
（3）迅速将患者转移至安全区域，如床上或椅子上。
（4）通知上级领导及相关部门。
2. 演练流程：（1）发现患者坠床跌倒后，医护人员立即进行现场急救。
（2）护士报告值班医生，医生迅速赶到现场，评估患者伤情。
（3）根据患者伤情，进行相应的救治措施。
（4）通知上级领导及相关部门，如护理部、医务科、保卫科等。
（5）对患者进行心理疏导，减轻患者心理负担。
（6）对患者进行伤情评估，制定后续治疗方案。
（7）对事发地点进行消毒处理，确保环境卫生。
（8）对事件进行总结，提出改进措施。
五、演练步骤1. 演练准备阶段：（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、流程、人员安排等。
（2）对参演人员进行培训，确保医护人员熟悉急救知识和操作技能。
（3）准备演练所需物资，如急救包、消毒液、担架等。
2. 演练实施阶段：（1）医护人员发现患者坠床跌倒，立即进行现场急救。
（2）值班医生接到报告后，迅速赶到现场，评估患者伤情。
（3）根据患者伤情，进行相应的救治措施。
（4）通知上级领导及相关部门。
突发跌倒坠床应急预案演练
一、演练目的为提高我院医护人员应对突发跌倒坠床事件的应急处置能力，确保患者安全，降低医疗风险，特制定本演练方案。
二、演练背景某日上午，我院内二科病房内，患者张某某（女，65岁）因头晕突然跌倒，导致头部撞击床栏，疑似发生坠床事件。
三、演练组织1. 演练领导小组：由护理部、医务科、护理部等部门负责人组成，负责演练的整体策划和指挥。
2. 演练实施小组：由内二科医护人员组成，负责演练的具体实施。
3. 演练观摩小组：由其他科室医护人员组成，负责观摩和记录演练过程。
四、演练时间2023年3月15日上午9:00-11:00五、演练地点内二科病房六、演练流程1. 发现跌倒坠床事件：- 病房护士在巡视病房时发现患者张某某跌倒在地，头部有出血迹象。
- 立即呼叫同事及护士长。
2. 现场评估：- 护士长迅速到达现场，对患者的意识、呼吸、心跳、出血情况进行评估。
- 发现患者意识模糊，呼吸急促，心跳加快，头部有出血。
3. 立即抢救：- 护士长指挥现场医护人员对患者进行心肺复苏。
- 同时，护士拨打急救电话，请求支援。
4. 转运患者：- 护士协助医护人员将患者平稳转移到救护车上。
- 负责医护人员对患者进行持续的生命体征监测。
5. 信息上报：- 护士长将跌倒坠床事件上报护理部、医务科等部门。
- 同时，通知患者家属。
6. 后续处理：- 对患者进行进一步的检查和治疗。
- 对跌倒坠床事件进行原因分析，查找安全隐患，制定改进措施。
七、演练内容1. 现场急救：- 护士对跌倒坠床患者的意识、呼吸、心跳、出血情况进行评估。
- 护士长指挥医护人员对患者进行心肺复苏。
- 护士协助医护人员将患者平稳转移到救护车上。
2. 信息上报：- 护士长将跌倒坠床事件上报护理部、医务科等部门。
- 同时，通知患者家属。
3. 原因分析：- 对跌倒坠床事件进行原因分析，查找安全隐患。
4. 改进措施：- 制定改进措施，降低跌倒坠床事件的发生率。
八、演练评价1. 组织领导：对演练的组织领导、协调指挥进行评价。
患儿跌倒坠床应急预案演练
一、演练目的为了提高医护人员对患儿跌倒坠床事件的应急处置能力，确保患儿安全，降低意外伤害的发生，特制定本应急预案并组织演练。
二、演练背景某医院儿科病房，患儿小明（化名），男，5岁，因急性支气管炎入院治疗。
在病房休息时，由于地面湿滑，小明不慎跌倒，头部撞击床头，导致头部受伤。
三、演练组织1. 演练领导小组：由儿科主任担任组长，护士长、医生、护理组长、保安等人员组成。
2. 演练时间：2023年X月X日，上午9:00-11:00。
3. 演练地点：儿科病房。
4. 参演人员：儿科全体医护人员、护士、保安等。
四、演练流程1. 启动应急预案- 演练开始，护士发现患儿小明跌倒，立即呼叫医生。
- 医生到场后，评估患儿意识、呼吸、心跳等生命体征，发现患儿意识模糊，头部有出血，立即启动应急预案。
2. 现场救护- 医护人员迅速对患儿进行止血、包扎，保持呼吸道通畅。
- 同时，通知急诊科准备急救车辆，并告知家长患儿情况。
3. 转运患儿- 医护人员将患儿平稳地转移至急救车辆，确保途中安全。
- 医生与护士密切配合，随时监测患儿生命体征。
4. 救治过程- 急诊科接诊后，立即对患儿进行救治，包括头部CT检查、伤口清创、止血等。
- 医护人员密切关注患儿病情变化，做好记录。
5. 后续处理- 确认患儿病情稳定后，将其送回病房。
- 对患儿家属进行心理疏导，告知后续治疗方案。
- 组织科室会议，分析事故原因，总结经验教训，完善应急预案。
五、演练评估1. 应急预案启动及时性：评估应急预案启动是否及时，医护人员对应急预案的熟悉程度。
2. 现场救护有效性：评估现场救护措施是否到位，患儿生命体征是否稳定。
3. 转运过程安全性：评估患儿转运过程是否安全，医护人员配合是否默契。
4. 救治过程规范性：评估急诊科救治过程是否符合规范，救治措施是否到位。
5. 后续处理完善性：评估事故原因分析、经验教训总结、应急预案完善等方面。
六、演练总结1. 优点：本次演练中，医护人员对应急预案的执行较为到位，现场救护措施迅速有效，患儿得到及时救治。
病房坠床跌倒应急预案演练
一、演练目的为提高医护人员应对病房坠床跌倒事件的应急处置能力，保障患者安全，降低不良事件的发生率，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年10月26日三、演练地点医院病房楼四、演练参与人员1. 医院护理部2. 相关科室医护人员3. 医院应急小组4. 患者及家属（模拟）五、演练背景模拟患者因行动不便，在病房内不慎发生坠床跌倒事件。
六、演练流程（一）事件发生1. 患者A（模拟）在病房内行走时，因地面湿滑，不慎摔倒。
2. 护士B（模拟）巡视病房时发现患者A摔倒，立即上前查看。
（二）应急响应1. 护士B立即呼叫护士长C，报告患者A坠床跌倒事件。
2. 护士长C接到报告后，立即启动病房坠床跌倒应急预案，通知相关科室医护人员及医院应急小组。
（三）现场处置1. 护士D（模拟）和护士E（模拟）迅速到达现场，对患者A进行初步评估，判断患者意识、生命体征等情况。
2. 护士D对患者A进行现场急救，如必要时给予吸氧、止血等措施。
3. 护士E负责安抚患者A情绪，告知医护人员正在救治，请患者保持冷静。
（四）伤情评估1. 医生F（模拟）到达现场，对患者A进行详细检查，评估伤情。
2. 医生F根据患者A的伤情，制定治疗方案，如需要转诊，立即安排救护车。
（五）后续处理1. 护士长C组织相关人员对患者A进行心理疏导，帮助其缓解紧张情绪。
2. 护士长C对事件进行总结，分析原因，制定整改措施，确保类似事件不再发生。
3. 医院应急小组对此次事件进行总结，完善应急预案，提高应急处置能力。
七、演练评估（一）评估指标1. 应急响应时间2. 现场处置能力3. 伤情评估准确性4. 后续处理措施5. 患者及家属满意度（二）评估方法1. 观察法：观察医护人员在演练过程中的应急处置能力。
2. 访谈法：访谈患者及家属，了解其对演练的满意度。
3. 文档分析法：分析演练过程中的记录、照片等资料。
八、演练总结（一）优点1. 医护人员应急处置能力较强，能够迅速响应。
坠床跌倒应急预案演练范文
一、演练背景随着医疗行业的不断发展，患者安全成为医院管理的重要议题。
坠床跌倒作为患者住院期间常见的意外事件，不仅对患者造成身心伤害，也增加了医院的医疗风险。
为了提高医护人员应对坠床跌倒事件的应急处置能力，确保患者安全，我院特制定本演练方案。
二、演练目的1. 增强医护人员对坠床跌倒事件的应急处置意识。
2. 提高医护人员对患者跌倒坠床的识别、评估和处理能力。
3. 优化坠床跌倒应急预案的流程，确保在紧急情况下快速、有效地进行救治。
4. 加强医护人员之间的协作与沟通，提高团队应急处置能力。
三、演练时间及地点时间：2023年11月15日地点：我院住院部二楼病房区四、演练组织机构1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管副院长担任副组长，各科室负责人为成员。
2. 演练指挥部：由护理部主任担任指挥长，各科室护士长为成员。
3. 演练执行小组：由医护人员组成，负责具体实施演练。
五、演练内容1. 情景设定：模拟一位老年患者在病房内行走时不慎跌倒，导致骨折。
2. 演练流程：（1）发现患者跌倒：值班护士发现患者跌倒在地，立即呼叫同事及医生。
（2）初步评估：医护人员对患者进行初步评估，包括意识、生命体征、受伤部位等。
（3）紧急救治：根据患者情况，进行止血、固定、吸氧等紧急救治措施。
（4）搬运患者：将患者安全地搬运至急救车上，准备送往手术室。
（5）信息上报：将事件情况上报护理部、医务科、院领导等相关部门。
（6）后续处理：对患者进行进一步的检查、治疗，同时做好家属沟通工作。
六、演练人员及职责1. 演练领导小组：负责演练的整体策划、组织与协调。
2. 演练指挥部：负责演练的具体实施，确保演练顺利进行。
3. 演练执行小组：- 医生：对患者进行初步评估、紧急救治、搬运等。
- 护士：协助医生对患者进行救治，做好信息记录、家属沟通等工作。
- 病房护士：发现患者跌倒，立即呼叫同事及医生。
- 家属：模拟患者家属，了解患者情况，配合医护人员救治。
患者坠床应急预案演练方案(3篇)
第1篇一、背景为了提高医护人员对坠床事件的应急处置能力，降低患者坠床风险，确保患者安全，特制定本演练方案。
二、目的1. 提高医护人员对坠床事件的警惕性；2. 熟悉坠床事件的应急处置流程；3. 增强医护人员之间的协作能力；4. 提高患者安全管理水平。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点XX医院病房楼五、演练组织1. 演练领导小组：由医院分管领导担任组长，护理部、医务科、质控科、保卫科等部门负责人担任成员。
2. 演练指挥组：由护理部负责人担任指挥长，各科室护士长担任副指挥长。
3. 演练执行组：由各科室医护人员组成，负责演练的具体实施。
六、演练内容1. 患者坠床事件的发现与报告；2. 坠床事件的应急处置流程；3. 患者坠床后的救治与护理；4. 坠床事件的处理与总结。
七、演练流程1. 患者坠床事件的发现与报告（1）情景设定：某病房内，患者A（男性，65岁，患有高血压、冠心病）在护士巡视时，突然从床上坠落。
（2）发现与报告：护士B（值班护士）发现患者A从床上坠落，立即向护士长C 报告。
（3）护士长C接到报告后，立即向演练指挥组报告。
2. 坠床事件的应急处置流程（1）演练指挥组接到报告后，立即启动应急预案，通知各相关科室。
（2）急诊科医护人员对患者A进行初步救治，同时向演练指挥组报告。
（3）演练指挥组根据情况，调度各科室医护人员及设备，对患者A进行救治。
（4）护理部负责人组织护理人员进行护理工作，确保患者A的安全。
3. 患者坠床后的救治与护理（1）急诊科医护人员对患者A进行紧急救治，包括止血、固定骨折等。
（2）护理人员对患者A进行心理安抚，确保患者情绪稳定。
（3）对患者A进行必要的检查，如CT、X光等，了解病情。
4. 坠床事件的处理与总结（1）演练结束后，演练指挥组组织各科室负责人召开总结会议。
（2）对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。
（3）对参与演练的医护人员进行表彰，对表现突出的个人给予奖励。
医院坠床跌倒应急预案演练
一、目的为提高医院对坠床跌倒事件的应急处置能力，保障患者及医护人员的人身安全，降低事故发生率，特制定本演练方案。
二、适用范围本方案适用于医院内所有可能发生坠床跌倒的科室，包括但不限于病房、急诊、门诊等。
三、演练组织1. 成立应急演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督。
2. 设立应急演练指挥部，负责演练的具体实施。
3. 组建应急演练小组，包括医护人员、护理员、后勤保障人员等。
四、演练内容1. 情景设定：模拟患者在进行日常活动时，因地面湿滑、床边无扶手等原因导致坠床跌倒。
2. 演练流程：（1）发现患者坠床跌倒，立即通知医生和护士。
（2）医护人员迅速到达现场，评估患者伤情，进行初步急救。
（3）对患者进行固定、转移，避免二次伤害。
（4）根据患者伤情，决定是否需要紧急送往手术室或留观室。
（5）对患者进行详细检查，包括生命体征、意识、瞳孔等。
（6）对患者进行心理疏导，安抚患者情绪。
（7）做好患者及家属的沟通工作，告知患者伤情及治疗方案。
（8）做好现场记录，包括患者伤情、急救措施、转诊情况等。
（9）总结经验，完善应急预案。
五、演练评估1. 演练结束后，应急演练领导小组对演练过程进行评估，总结经验教训。
2. 评估内容包括：应急响应时间、现场急救措施、患者转运流程、沟通协调等方面。
3. 根据评估结果，对应急预案进行修订和完善。
六、注意事项1. 演练过程中，确保患者安全，避免二次伤害。
2. 演练期间，医护人员应严格遵守医疗操作规范，确保患者生命安全。
3. 演练结束后，及时清理现场，恢复正常医疗秩序。
4. 对演练过程中发现的问题，及时进行整改，提高医院应急处置能力。
5. 定期开展应急演练，提高医护人员应对突发事件的能力。
通过本次演练，旨在提高医院对坠床跌倒事件的应急处置能力，确保患者及医护人员的人身安全，为患者提供更加优质的医疗服务。
坠床摔倒的应急预案演练
一、演练背景随着我国老龄化社会的加剧，医院内患者坠床摔倒事件时有发生，严重威胁患者的生命安全。
为提高医护人员对坠床摔倒事件的应急处置能力，确保患者安全，我院特制定本预案并组织相关人员进行演练。
二、演练目的1. 提高医护人员对坠床摔倒事件的应急处置能力。
2. 优化坠床摔倒事件应急预案的流程和措施。
3. 强化医护人员的安全意识，确保患者安全。
三、演练时间2023年10月15日四、演练地点我院病房楼3楼五、演练组织1. 演练领导小组：由医院分管领导担任组长，相关科室负责人为成员。
2. 演练指挥组：负责演练的整体指挥和协调工作。
3. 演练执行组：负责演练的具体实施和现场处理。
4. 演练评估组：负责演练的评估和总结。
六、演练场景患者张某某，男性，60岁，因急性心肌梗死入院治疗。
术后第二日，患者在床上活动时，因地面湿滑不慎摔倒。
七、演练流程1. 发现患者坠床摔倒- 护士小李发现患者张某某摔倒在地，立即呼叫同事。
- 护士小王迅速赶到现场，对患者进行初步评估。
2. 启动应急预案- 护士小王立即启动坠床摔倒应急预案，并向值班医生报告。
- 值班医生迅速赶到现场，对患者进行评估。
3. 现场处置- 医生对患者进行初步检查，确认患者意识清醒，无生命危险。
- 护士小李协助医生对患者进行包扎，并给予安慰。
- 医护人员将患者扶起，协助其回到床上。
- 护士小李立即测量患者生命体征，并记录在案。
4. 后续处理- 医护人员对患者进行观察，确保患者安全。
- 护士小李向患者家属告知情况，并解释原因。
- 医护人员对病房进行安全隐患排查，防止类似事件再次发生。
八、演练评估1. 演练结束后，演练评估组对演练过程进行评估，包括应急预案的启动、现场处置、沟通协调等方面。
2. 演练评估组对演练中发现的问题进行总结，并提出改进措施。
九、演练总结1. 通过本次演练，检验了医院坠床摔倒应急预案的有效性，提高了医护人员对坠床摔倒事件的应急处置能力。
2. 演练过程中，医护人员反应迅速，配合默契，达到了演练目的。
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《坠床跌倒应急预案演练》责任护士潘竹手持病历，庄正婷推轮椅。
黄叔叔你好，你现在入住的是呼吸内科，我们是优质护理示范病房，现在我给你介绍一下病区环境，这边是医生办公室，前面是护士办公室，走廊的尽头左边是洗漱间，右边是卫生间，我们是24小时供应开水，家属在打水时要小心烫伤，黄叔叔你的病房到了，你住的是1床，来我们扶你上床。
庄正婷推轮椅下。
潘竹做坠床跌倒风险评估。
a、黄叔叔现在我来为你做一下跌倒坠床风险评估。
b：好的；a：请让我核对一下你的腕带信息，您今年多大年纪了。
b：60;a：您现在四肢活动怎样啊，还可以吗。
b：还可以；a：我现在这样对您说话您能听清楚吗。
b：能；a：您现在有没有老花眼啊。
b：有；a：大概多少度啊。
b：600度；a：您平时大便规律吗。
b：规律；a：有没有大便带血的情况啊。
b：没有；a：刚才为您测量了血压，结果为138/78mmhg，结果是在正常范围，请您放心，不必紧张，您平时在家服用的什么口服药啊。
b：降血压的药a：大概服用了多久啊。
b：1年。
a：在这一年内您有过跌倒坠床过吗。
b：没有。
a。
好的，现在你的跌倒评分为4分，我们的总分为5分，现在您请看一下我们这个表。
请问你是黄叔叔的女儿吗。
麻烦你看一下这个表并并签字。
黄叔叔你现在属于是易跌倒人群。
你所需的用品请放在方便拿取的地方，您的床头配有床头灯，如果你晚上要下床或者去上卫生间，您一定要开灯。
床尾挂有防坠床跌倒标示时刻提醒你注意安全，呼叫器已为您放置床旁。
拉起床挡固定好床脚刹车，离开病房。
家属：家属交待，有事需暂时离开，并告知患者一定要注意安全，随后便离开病房；患者：我突然想小便，然后自己翻身起床，结果我的脚打散散，没有站稳，噢豁，结果就摔倒在地上了；护士a。
巡视病房，发现病人坠床，呼叫器呼叫护士站，报告1床病人坠床，想做好相关准备。
护士b：报告科主任及护士长，并启动坠床跌倒应急预案。
然后联系家属，告知患者在下床时不慎摔倒，请立即回医院。
护士a：推治疗车到病房，（治疗车上用物血糖仪，心电图机等等），医生到达病房，开始查体，询问患者病情。
医生：大爷您感觉哪里不舒服没。
黄大爷。
就是觉得这里好痛。
（摸着屁股）护士a协助患者上床，为患者监测生命体征，做心电图，护士b 测血压、血糖。
医生：查看心电图，血压，血糖多少。
护士b：血压142/90mmhg，血糖7.8医生：嗯，黄大爷现在生命体征都正常，面向护士交待：要进一步多观察。
护士点头：好的护士a在床旁与患者沟通交待：黄大爷因为您行动不便，你下床上厕所或是下床活动时，一定要注意安全，要在家属的陪同下进行，如果家属不在，您就请按床旁呼叫器呼叫我们，我们会全程协助您的。
黄大爷：点头应声再次面对家属说。
家属如果离开病区，请告知护士站一声，以免发生不必要的意外。
患者家属。
谢谢老师，因为我的疏忽大意，给你们带来了这么多麻烦。
护士a。
没事，这是我们应该做的，接下来我们将针对您的病情，进行一系列的治疗请您稍作休息。
旁白。
填写护理不良事件报表上报护理部，科室负责人及时组织讨论，查找原因，总结经验，采取针对性整改措施，减少跌倒、坠床等意外事件的发生。
第二篇：跌倒坠床的应急预案演练脚本应急预案与流程演练脚本演练主题：跌倒、坠床的应急预案时间：xx-4-25地点：病房负责人：xx人物：xx饰演（护士长）、xx饰演（护士甲）、xx饰演护士已、xx医生、xx家属、xx饰演患者。
物品准备：抢救车、治疗车、心电监护、血压计、手电筒、吸氧装置演练场景：3床患者（张三）术后第二日，遵医嘱拔尿管，自解小便时不慎滑倒在地上，家属第一时间通知护士站老师，护理人员接到该病员情况后，立即启动跌倒、坠床应急预案：流程及对白：家属：医生、医生，我们姐姐上厕所时不小心摔倒了，你们快过来看一下护士甲：好的，马上过来，3床患者如厕时不慎跌倒，请帮我立即通知值班医生并准备用物护士已。
好的，张医生3床患者今天拔尿管后入厕时不慎跌倒，请你快过来看一下。
护士甲：携带血压计及手电筒前往查看患者，轻拍患者：你怎么了，能听见我说话吗，边询问边测量生命体征检查瞳孔。
同时：测得生命体征为p85rxx0/82瞳孔2.5mm。
患者：能听见，好痛啊家属。
护士、护士、我姐是不是摔得很严重，你快救救她吧。
护士甲。
不用担心，目前测得你病员的生命体征正常，我已通知医生，她是怎么摔倒的呢。
家属：刚刚取了尿管，姐姐说要解小便，如厕时起身就摔倒了，我没扶稳。
护士甲：现在觉得哪里不舒服，有没有觉得特别痛的地方，试一试轻轻的动一动双手手指，再轻轻动一动双脚。
患者：活动时还可以就是觉得头部疼痛（指着后脑勺），摸着好像起包了，我好怕，会不会形成脑震荡啊。
护士甲：不用怕哈，目前你的生命体征是平稳的，请你先安静躺着，医生马上就到。
医生赶到现场，同时护士乙携氧气、心电监护赶到现场护士甲：告知医生：病员诉枕骨处疼痛p85r20血压110/82mmhg，医生：“请问你现在哪里不舒服。
”患者：“后脑勺痛。
”医生：除了痛头，还晕不晕，看东西视力模糊吗。
患者：不晕，看东西不模糊医生：“把手伸出来，弯曲，把脚伸直，屈膝，足部外转一下，痛吗。
患者：“不痛”家属及医护人员协助患者移至床上平躺休息医生：“吸氧2升/l。
安置心电监护。
”护士甲为病人吸氧2升/l护士已安置心电监护，监测生命体征。
家属：头痛是什么原因，是不是脑震荡啊医生。
“家属，请您不要紧张，你姐姐现在生命体征都很正常，至于头痛，我们需要做颅脑ct进一步待查。
护士已：“脉搏90次/分，血压120/80mmhg，呼吸20次/分。
家属：谢谢医生护士老师。
医生：“不用谢，如果她有任何不舒服的地方，记得及时告知我们，同时请你们必须留一个陪伴（24小时）”家属：好的护士甲清理好用物，整理床单位。
护士乙。
家属，床头有呼叫器，有需要请你按呼叫器，我们也会随时巡视病房的。
”旁白：护士甲对患者进行跌倒、坠床风险再评估，建立床头卡上的警示标示，详细记录患者跌倒的原因、时间、地点及处理措施，并列为重点交班内容处理好病人后护士已立即报告护士长护士已：护士长，我们科室3床病员刚刚上厕所时不慎发生了跌倒，目前神志清楚，生命体征平稳，无骨折，枕骨后突有血肿，在此，特向您汇报。
护士长：好的，一定要做好跌倒坠床安全措施，预防在此跌倒的发生。
护士已：好的旁白：护士乙在2小时内口头报告护理部，24小时内填写《护理意外、差错事件报告单》护士长组织科室讨论，做好事件根因分析，加强安全教育护理部定期总结、分析及预警，制订防范措施，持续改进护理质量第三篇：跌倒坠床应急预案（2）患者跌倒坠床医护急救应急演练实施方案一、目的通过这次演练提高医护对跌倒、坠床患者的评估、急救、配合能力，使医护配合更为默契，使患者更安全。
通过讨论对跌倒、坠床高危患者的预防、治疗等方面的问题，使操作更加规范，措施更全面。
二、目标1、熟练掌握各种仪器的操作流程。
2、合理安排人员分工，保证应急处理沉稳有序。
3、保障患者安全，提高患者及家属满意度。
4、提高医护突发事件处理能力。
三、演练形式和内容1、时间：xx年9月20日2、地点：普外科病区3、内容：患者张三，女，79岁，诊断：阑尾炎急性发作，现入院第一天，下午15：50，护士a在巡视病房时，突然发现患者坠床。
立即评估病情，通知医护增援，通过现场急救，患者症状缓解，陪护相关检查，继续密切观察病情变化，做好急救准备。
四、演练人员安排医生1名、护士4名、病人1名、家属1名观摩人员：全科护理人员考核人员：科室相关领导五、实施过程第一阶段：计划、培训阶段（xx年9月1日——9月20日）1、成立演练小组a护士负责评估病情，呼叫器呼叫医护请求帮助，协助急救，陪护患者进行相关检查。
b护士负责吸氧、心电监护。
c护士负责通知护士长，相关科室会诊。
d护士建立静脉通路，遵医嘱用药并记录。
e医生根据患者情况下达医嘱，协助抢救，与家属交代病情。
第二阶段：实施阶段（9月20日）场景设置患者张三，女，79岁，诊断：阑尾炎急性发作，现入院第一天，下午15：50护士a在巡视病房时，突然发现患者坠床。
抢救过程护士a。
张三阿姨，你怎么了。
张三。
没人在，我要上厕所来，不小心摔倒了。
腿疼的不行。
护士a发现右侧髋部肿胀，活动障碍。
测量脉搏，120次/分。
看表，同时，按铃呼叫。
护士a。
患者跌倒，可能骨折，需要急救。
护士a安慰患者。
张三阿姨，你不要紧张，我再给你检查一下其他地方。
护士c立即通知医生，患者骨折，需要急救。
同时通知护士长。
b护士、d护士和e医生立即推急救车、携氧气装置、监护仪赶到病房。
e医生评估患者病情，观察意识、瞳孔、生命体征，是否有外伤，观察右侧髋部肿胀，活动障碍。
e医生。
其他肢体没有问题，先把病人抬上病床，一定有人专门保护右髋部，不能移动。
将病人抬上病床，下达医嘱：吸氧、心电监护。
建立一路静脉通路。
a护士予吸氧。
b护士立即予心电监护，d护士建立静脉通路，做好记录。
护士长赶到，安慰家属。
e医生：通知骨科急会诊。
c护士立即电话通知骨科会诊。
骨科医生赶到，会诊考虑：股骨头骨折，建议：拍片诊断。
a护士予准备平车，准备氧气袋。
e医生评估患者病情缓解，心率降至90次/分，生命体征平稳。
e医生与a护士陪护患者行门诊检查。
门诊检查患者返回病房，e医生嘱继续予心电监护、吸氧，观察病情变化。
e医生安抚家属。
护士整理用物，指导患者绝对卧床休息，右下肢制动，给予安全措施。
医疗废物按医疗废物处理条例进行处理，补下医嘱，补记重症记录单。
填写护理不良事件上报表报告护理部，组织科室人员讨论。
演练结束。
报告各位老师，我们的应急演练结束，请为我们的演练提出宝贵的意见及建议。
第四篇：跌倒坠床应急演练脚本（骨折）作者：微软用户患者跌倒（坠床）防范预案脚本一、演练背景：演练开始时间：xx年8月17日18：20情景：18床周某某，糖尿病患者，精神障碍患者，下床时突然倒地，伴头晕、恶心、大汗、面色苍白。
责任护士a巡视病房时发现18床患者周某某倒在床边。
护士a 轻拍患者：“你怎么了。
你怎么了。
哪里不舒服吗。
周某某：“我头晕、恶心、出汗，难受”。
护士a立即呼叫护士b：“××，病人摔倒了，快叫医生。
”同时测脉搏120次/分，呼吸20次/分，安慰患者：“不要怕，安静躺着，医生马上就到。
护士b打电话7765。
“×医生，精神科七病区有一病人摔倒，请马上来。
”并推抢救车到患者床旁，测量血压、血糖，血压值90/60mmhg，血糖2.3mmol/l，并记录，并立即建立静脉通道。
护士a推氧气筒到患者身边为患者吸氧，流量2l/分。
医生赶来，见患者意识清、口唇红润，简单跟护士了解下基本病情，并立即询问患者：“大爷，你感觉怎样。
”周某某：“我头晕、恶心、出汗，全身没有力气”。
医生：“哪里疼”。
周某某：“胳膊很疼。