大班第一学期家长会发言稿
大班上学期家长会发言稿4篇
大班上学期家长会发言稿精彩4篇幼儿园大班家长会的发言稿篇一尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入大班已经半年了。
这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。
这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。
接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：一、班级工作小结：本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。
我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。
二、幼儿发展情况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。
在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。
社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。
有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。
但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。
幼儿园大班家长会发言稿(15篇)
幼儿园大班家长会发言稿(15篇)1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。
（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。
每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
（5）孩子带回的书籍请按时带回。
四、结束感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。
其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。
这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。
幼儿园大班家长会发言稿9各位家长：大家好！我姓__，是班主任老师。
作为一名幼儿教育工作者，我和保教__老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
2023年第一学期大班家长会发言稿(精选5篇)
2023年第一学期大班家长会发言稿（精选5篇）第一篇：亲爱的家长们：大家好！首先，我代表大班的全体老师向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长对孩子教育的关心和支持，也十分感谢您们的到来，参加我们的家长会。
今年是我们大班的第一学期，孩子们经历了很多的变化和成长。
作为家长，您们对孩子的关爱和培养功不可没。
在家庭教育方面，我们希望能够与您们保持良好的沟通和合作。
同时，我们鼓励家长们多关注孩子的学习和生活情况，与我们及时沟通孩子的问题和困惑，共同为孩子的成长努力。
在本学期，我们将继续遵循“立德树人”的教育理念，注重学生品德的培养和素质的提升。
我们将注重培养学生的自主学习能力和创造力，使他们能够主动思考、独立解决问题。
同时，我们也将注重学生的兴趣发展，为他们创造更多的学习和发展机会。
在本次家长会上，我们希望能够听到您们对我们工作的评价和建议，我们愿意虚心接受您们的意见和批评，积极改进我们的教育工作，为孩子们提供更好的学习环境和条件。
感谢各位家长的支持与配合！让我们共同努力，为孩子们创造更美好的明天！谢谢大家！第二篇：尊敬的家长们：大家好！首先，我代表大班的全体老师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您们对我们教育工作的支持和关心，也感谢您们今天出席家长会。
在这个特殊的学期，我们面临了许多挑战和困难。
但是，通过全校师生的共同努力，我们的工作取得了一定的成果。
孩子们在各方面都有了很大的进步，他们的学习成绩和综合素质得到了提高。
这一切离不开家庭教育的辅助和支持，离不开家长们的关心和付出。
在新的学期，我们将继续坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们将通过多种教学手段和教育方式，激发和培养孩子们的学习兴趣和能力，让他们在学习中快乐成长。
在这里，我要特别强调家校合作的重要性。
我们希望与各位家长保持紧密的联系和沟通，及时了解孩子的学习和生活情况，共同帮助孩子解决问题和困惑。
大班上学期家长会发言稿共10篇
大班上学期家长会发言稿共10篇大班上学期家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢送，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。
作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：一、教学方面2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，可以捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作才能，可以共同合作完成作品。
伴随着训练了他们自己的动手才能,.在这里还希望得到各位家长的支持。
3.我们的英语教学将继续开展：英语老师承受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目的：在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、理解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好根底。
幼儿园的英语教学是制止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。
二、自理才能方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能.在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这三方面进展入手。
1.自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但小学生生活一切要求自理。
大班第一学期家长会发言稿范文（精选5篇）
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你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的大班第一学期家长会发言稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班第一学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是44人，其中男孩29人。
本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。
我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。
二、介绍本学期工作计划1、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
2、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进行表扬。
用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。
效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。
分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。
大班上学期家长会的发言稿(5篇)
大班上学期家长会的发言稿（5篇）大班上学期家长会的发言稿（通用5篇）大班上学期家长会的发言稿篇1各位家长：你们好！首先，我代表本班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚的对你们说一声：谢谢，真诚的谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往的支持我们的工作。
我以前带过的孩子有的已经上初中了，有个家长在网上聊时说又开家长会了，每次都是雷声大雨点小，把家长都招过来结果只是走走过程，可能也有家长这么想，但在我们这里没什么大事，都是这事琐碎的小事，但又不得不招集大家来说一下，就是一个月开一次家长会，一个学期也耽误不了大家多少时间，何况上学期还只开了二次，但我们有的家长也许实在太忙了，仅这两次还是有人没来，我希望这学期我们尽量的抽出那么点时间给孩子。
一、总结前阶段的工作上学期调查表反馈：这样的家长意见调查是我的最新尝试，当然我做这个调查表并不是就一定按照家长的意见来实施，有的我只能向上反应，比如幼儿园硬件设施安全、网站、伙食等，当然我们园长听了以后也一定会采取一定的措施。
这次我只是想了解家长的真实想法，看看你要的我能不能给，我给的你是不是你想要的，我看了一下，填写内容基本上是家长的真实想法，我们也不会去问是谁填的，该反馈给谁，希望你们今天听了以后能够传达一下。
1、饮食生活方面是家长较多不满意的地方，由于上学期我们食堂师傅换了一个，可能有很多家长感觉到了，孩子回去了也会说，觉得菜味有些方面不太满意，这点请大家放心，这学期我们食堂又增加了一位师傅，菜品的配比、营养的搭配是有人监督的，省级示范园不是空名号，会有专业人员不定期检查，当然既使是这样您的的孩子回家了以后还是需要为他再加一餐，因为四点我们就开晚饭了，间隔时间有点长。
但习惯培养我们都认为很重要，这里面包括了学习习惯和生活习惯，如坐姿（有的小小年纪都戴眼镜一定不是一朝一夕……）、物归原位，做事有始有终等。
大班第一学期家长会发言稿9篇
大班第一学期家长会发言稿9篇各位家长：大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次家长会，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的教学工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：一、进步状况：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们根本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。
根本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿知道不离开教师，危急的地方不去，大局部孩子乐于参与集体活动，并能与小朋友友好相处，自理力量进步也比拟大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。
会自己穿鞋（到目前为止还有四五个常常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。
有事主动请教师帮助，并初步懂得帮忙别人，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。
上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。
二、安全工作1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护力量、掌握力都比拟差，这就需要我们和家长的亲密协作：2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知教师，我们会加强观看，特别照看。
早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危急的物品入园（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知教师一声，以免发生意外。
）3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4、为了安全起见，尽量不要随便让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿锋利的东西。
5、在这里再强调一下周末在家的状况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。
大班第一学期家长会的发言稿5篇
大班第一学期家长会的发言稿5篇最新大班第一学期家长会发言稿篇一各位家长：下午好！首先感谢大家能百忙之中来参加家长会，探讨一些有关孩子的教育与培养问题。
开学已有一段时间了，每次有家长朋友见到我总会问：我孩子的学习怎样？下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。
从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。
记得他们在上学前班时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。
可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。
一、家庭教育问题有的家长可能会想，我把孩子送进学校，一切都交给老师了。
拥有这样的想法是错误的。
其实家长是孩子一生的老师。
一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。
因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。
下面就这个适应时期的家庭教育我提几点要求：1.培养时间观念作息时间上午7:5010：40;下午1：503:50;接送孩子不要过早或过晚，早了没有值班老师，孩子来了很容易出危险。
注意安全。
中午让孩子躺下休息一会、不睡觉也休息一下，有助于孩子下午听课。
夏天必须午休。
晚上要8：00睡觉，不看电视。
2.关心孩子的习惯教育的本质就是培养学生良好的学习习惯。
一年级孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。
不要随意更换作业本。
生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品等；说道带学习用品除了课本、作业本以外有610只HB铅笔每天都是削好的。
两块橡皮、一把15厘米的尺子，记作业的小本。
还有小抹布，并随身带卫生纸，有孩子上厕所用。
所以的文具都是简洁大方的不具有玩具行的文具。
否则孩子上课就把文具当玩具了。
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
在日常生活中，家长还要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。
大班第一学期家长会发言稿模板(精选6篇)
大班第一学期家长会发言稿模板（精选6篇）大班第一学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：上午好！非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是__老师，__年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，__老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。
在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿14名，其中男孩名，女孩名。
幼儿平均年龄为2——3岁之间，其中有大部分是新生，有邓宇轩，魏微，杨成龙，陶雨猛，张欣鈅等，是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。
大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。
并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施（一）、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。
大班第一学期期末家长会发言稿（精选13篇）
大班第一学期期末家长会发言稿（精选13篇）大班第一学期期末家长会篇1各位家长：大家好! 欢迎加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。
首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。
与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业，教学经验相当丰富。
保育员老师是韦老师。
其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。
当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。
现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢!一家长工作(一)、家长如何为孩子入园作好准备对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
再则家长也要为幼儿作一些准备：1心理准备让幼儿了解新的环境。
孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。
自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。
紧张不安是不可避免的。
再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。
刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。
大班上学期初家长会发言稿（精选6篇）
大班上学期初家长会发言稿（精选6篇）大班上学期初家长会发言稿（精选6篇）随着社会不断地进步，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的大班上学期初家长会发言稿（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班上学期初家长会发言稿1尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！今天，能作为家长代表在这里发言，我倍感荣幸，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会到一些良好的生活方式。
现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的，而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学到如何自理，如何与人相处。
我儿子在蒙氏小班，我就挺喜欢他的启蒙者，儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。
刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个家长，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至冲孩子发点脾气。
而在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样不太懂事的小孩子，虽然说，在幼儿园里照顾孩子是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师的也真的挺辛苦的，不是自己的孩子，不能打，不能骂，孩子哭了还要想尽办法来哄。
我想，很多家长都会有这样一个习惯，就是问一下自己的孩子在幼儿园教师对他如何，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十地向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。
儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以信赖的。
所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
每个父母都“望子成龙”，都希望自己的孩子能实现自己的梦想。
这点我也不例外，我也希望我儿子有一个很好的将来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。
幼儿园大班家长会的发言稿最新10篇
幼儿园大班家长会的发言稿最新10篇幼儿园大班家长会的发言稿篇一各位家长：你们好！首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、总结上学期的各项工作的完成情况(上学期我们大班组的活动回顾：亲子活动和幼儿活动图片)二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作(大班幼儿年龄特点)1、自我评价能力逐步发展。
例如；犬班儿童在评价自己时会说：我会唱歌跳舞，但画画不行。
2、情感的稳定性和有意性增长例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。
而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提高。
这一阶段在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。
他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。
在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。
4、合作意识逐渐增强在相互交往中，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。
比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。
5、规则意识逐步形成例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。
大班上学期家长会发言稿【精彩5篇】
大班上学期家长会发言稿【精彩5篇】篇一：幼儿园大班家长会的发言稿篇一敬重的各位家长：你们好！在这次家长会起先前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习，生活状况的。
因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。
可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面：一、平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。
为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。
为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教化课带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。
玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。
我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。
假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。
幼儿园大班第一学期家长会发言稿（通用5篇）
幼儿园大班第一学期家长会发言稿（通用5篇）幼儿园大班第一学期家长会发言稿（通用5篇）在生活中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家收集的幼儿园大班第一学期家长会发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班第一学期家长会发言稿1各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。
每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的`一年。
作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。
幼儿园第一学期大班家长会发言稿（精选18篇）
幼儿园第一学期大班家长会发言稿（精选18篇）幼儿园第一学期大班家长会篇1各位家长，大家好!为了孩子成长得更好这一目标，在开学之初我们相聚在一起，让我感到很高兴。
首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔，我们感受到教育的责任，期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础!介绍班机三位保教人员。
家长会主要讲以下几个方面：(一)班级情况分析我们班共有34名幼儿，其中男孩15人，女孩18人，这学期新插入的幼儿有3名，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
但孩子们这间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导，克服。
在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。
经过这将近一个月在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如★上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;★孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;★还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最后一个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。
幼儿园大班第一学期家长会发言稿通用4篇
幼儿园大班第一学期家长会发言稿通用4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班上学期家长会发言稿（精选13篇）
大班上学期家长会发言稿（精选13篇）大班上学期家长会篇1各位家长：你们好!首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前段时间幼儿的表现;这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。
在学习方面，上课纪律好了很多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。
二、本学期的教学安排;我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。
在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。
往后希望家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。
有的家长可能不明白这个主题活动是什么?在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有很多小主题。
举例说明一下……家园双通道解释一下三、有待加强的方面;1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。
2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。
3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。
老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。
可想而知，幼儿的惰性很强。
(指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等)4、家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。
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大班家长会发言稿各位家长，你们好！你们好!首先，我代表大四班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。
真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
这一年又是非常特殊的，我们由于建造新园暂时在别人的学校过渡，在座的家长我想大多数都是看中我们的教育资源，才会紧紧跟随我们的。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；而作为家长的你们，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。
一．班级情况分析：学期本班共有33名幼儿，其中13名为女生、20名为男生。
男女比例呈较不平衡状态。
从开学第一周情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活。
教师情况介绍：今年园部为了更好地确保孩子的安全学习，我们班配备了四位老师：我、李老师、张老师和保育老师钟老师。
李老师：张老师：钟老师：二、大班教育重点——幼小衔接再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
也就是幼小衔接（指幼儿教育与小学教育的衔接。
处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
）如何做好幼小衔接，这需要老师和家长共同努力。
做好幼小衔接需要了解、配合一下几点：（一）幼儿园和小学的差异1、孩子学习生活的环境发生了变化。
环境的变化主要包括两个方面。
一个方面是校园环境的变化。
升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。
对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。
比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。
2、个方面是班级环境的变化。
幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。
每天都有2-3位老师和1位阿姨360度的保护和陪伴。
参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。
而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。
3、作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：10早操，如果起床迟了，家长们都觉得迟点就迟点，没什么关系。
但进入一年级，就不能随便迟到了。
早上我们要求小朋友们在7点45分左右到校，一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。
上午，一般设有早操、40分钟的课4节，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。
上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。
4、教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。
而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。
目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。
这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
5、孩子对新校园的向往之情。
一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。
这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，幼儿开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。
幼儿心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。
6、对孩子的自理能力要求提高。
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。
进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。
7、学习习惯准备低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话……（有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。
）确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。
8、孩子在进入小学后需要写更多的字，所以很多家长提前教孩子认字、写字，往往忽视了孩子写字的姿势。
现在的学生写字方面最大的问题不是写不好字，而是写字姿势不正确，有60％以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题，“先入为主”，坏习惯形成了，就很难纠正。
错误的写字方法，既影响字体美观，又影响写字速度，对学生的学习极为不利。
比较常见的问题有：写字时身体趴在桌上，眼睛离书本太近，手腕往里抠、手指离笔尖太近……（二）具体做法1、小学早晨到中午这一段时间之间，是不安排餐点的。
所以大家要和孩子一起养成早起的习惯，保证用早餐的时间，吃饱、吃好，以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要。
2、从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。
否则孩子会不适应上小学后的每天早起。
3、我们将每天每节课的课时都做了一些延长，延长至30至35分钟，并安排课间10分钟。
而且在课程安排上，我们将以课程表的形式展示给幼儿，让幼儿适应小学的课程安排。
4、激发孩子对新校园的向往之情。
（心理准备）在孩子将要进入小学之际，作为家长应该和孩子一起，以满腔热情来迎接他们的新生活。
让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。
且不可说某某学校不好，某某学校的老师不好，这样学生听到了心里会有一定的阴影。
所以，不管上那所学校，你应该对小孩讲，这所学校是最好的，这所学校的老师是最好的。
这样才会更加激发孩子的自信，感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲。
5、培养孩子的自理能力（能力准备）首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多） (有作业必完成)。
其次，做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；（例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯）；再次，做事遇到困难要会请教别人（成人或同伴，自主学习知识的表现。
），努力把事情做好。
（良好的学习习惯和方法的培养）最后，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
6、学习上的准备（习惯准备）（阅读能力的培养、倾听能力的培养、注意力的培养等）今年我们大班针对这些准备工作，开设了每周一读的课程，就是每个礼拜给孩子读一本绘本。
从而逐渐培养孩子的注意力、倾听能力和阅读能力a注意力和倾听能力的培养，现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。
上课其实是倾听和思考的过程（听老师讲，听同学讲），一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。
所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。
（例：当要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛；更明确说话的要求；了解倾听是对对方的尊重；让幼儿多听故事，并复述）我们每周将用孩子午睡前的时间和孩子们分享一篇散文（一周内分享同一篇散文）请家长在周五让孩子把散文复述出来，并记录下来，于下周一交予老师。
b阅读能力的培养说道阅读，首先提到的应该是识字。
现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。
孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。
当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。
比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。
（逛街、超市里的识字。
中国银行）“偏旁归类识字”（虫字旁和虫子有关，提手旁和手有关……）“故事中识字”（家长看书讲故事，看的多了，有个别字也会认得）孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。
听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。
引导由单纯地听过渡到看书讲故事。
由单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用，印象更深。
在此我们建议家长朋友们可以和孩子每天共读好书。
如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。
同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看（看他们喜欢的书）。
这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。
亲子共读可以选择一些精美的绘本（绘本可以去图书观借阅）。
一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。
三、本学期工作安排：9月：广播操比赛、歌咏比赛10月：重阳节庆祝活动11月：登高活动、家长半日活动12月：三、各领域发展目标（1）健康：喜欢幼儿园集体活动。
乐意参加各项活动，态度积极。
初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。
初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。
逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。
喜欢体育活动，动作协调。
会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序得收拾运动器具。
（2）语言：能互动、礼貌地与人交谈。
能认真倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。
能用较完整的语句表达自己的意思。
对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，对有关环境保护的书籍有兴趣，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
（3）科学：好奇、好问，能积极参加探索，操作活动。
能运用多种器官，动手动脑，探索问题。
能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
亲近大自然，照顾自然角的动植物，关心、爱护动植物和周围的自然环境，了解不同环境中个别植物的外型特征和生活习性，学习自己种植简单的豆种，并观察其生长情况。
对周围环境中数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
（4）社会：能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。
乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作，分享快乐。
理解并遵守与自己有关的规则，努力做到不随便乱扔垃圾。
乐意作好力所能及的事，养成良好的生活习惯。
爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方，保持生活环境的整洁、美观。
（5）艺术：喜爱并能初步感受环境、生活和艺术的美，体验美好环境能带给我们愉快的心情。