法制安全教育教案
《法制安全教育》主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：《法制安全教育》2. 课时：1课时（45分钟）3. 年级：八年级4. 教学目标：a. 让学生了解法律法规，增强法制意识b. 提高学生的安全防范意识和自我保护能力c. 培养学生的道德品质和社会责任感二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 让学生掌握基本的法律知识b. 培养学生遵守法律、法规的良好习惯c. 提高学生的安全防范意识和自我保护能力2. 教学难点：a. 让学生理解法律的作用和意义b. 培养学生面对违法行为时的应对策略三、教学过程1. 导入：a. 教师简要介绍本节课的主题和目的b. 引导学生谈论生活中遇到的法制安全问题2. 基本知识讲解：a. 教师讲解法律法规的基本知识b. 学生认真听讲，记录重点内容3. 案例分析：a. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题b. 学生讨论案例中的违法行为及其后果c. 教师总结案例教训，强调遵守法律的重要性4. 互动环节：a. 学生分成小组，讨论如何在生活中遵守法律法规b. 各小组汇报讨论成果，分享经验和建议c. 教师点评各小组的表现，给予肯定和指导5. 实践活动：b. 学生认真完成作业，培养法制安全意识四、教学评价1. 学生对法律法规知识的掌握程度2. 学生对案例分析的深度和广度3. 学生在互动环节的表现和参与度4. 学生完成实践活动的质量和创新性五、教学反思1. 教师对本节课的教学效果进行总结和评价2. 学生对本节课的学习收获和感悟进行反思3. 针对教学中的不足，提出改进措施和方案4. 鼓励学生在日常生活中积极践行法制安全，成为遵纪守法的公民六、教学内容与活动设计1. 教学内容：a. 介绍校园暴力的概念及其对个人和社会的危害b. 探讨防范校园暴力的方法和策略c. 强调学生应如何正确处理人际关系，避免冲突升级2. 活动设计：a. 教师通过PPT展示校园暴力的实例，引发学生思考b. 学生分组讨论，分享各自对于校园暴力的看法和经历c. 小组代表进行汇报，总结防范校园暴力的建议d. 教师总结学生意见，提供官方的防范校园暴力的指导七、教学方法与手段1. 教学方法：a. 讲授法：教师讲解校园暴力的法律定义及处理方式b. 互动讨论法：学生分组讨论，促进思想交流c. 案例分析法：分析具体案例，引导学生深入理解2. 教学手段：a. PPT演示：展示相关法律法规、案例及防范措施b. 视频播放：播放校园暴力相关视频，增强直观感受c. 网络资源：利用在线平台，提供更多学习资源八、教学效果评估1. 学生参与度：观察学生在课堂讨论中的活跃程度和参与情况2. 学生理解度：通过提问和作业，检验学生对防范校园暴力的理解和掌握3. 学生实践能力：评估学生在小组讨论中提出解决方案的实际性和可行性4. 学生反馈：收集学生的课堂反馈和作业评价，了解教学效果九、教学拓展与资源1. 教学拓展：a. 邀请法律专家进行专题讲座b. 组织学生参观法制教育展览馆c. 开展模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序2. 教学资源：a. 法律法规汇编：提供相关法律条文，方便学生查阅b. 校园暴力防范手册：发放官方出版的防范手册，供学生参考c. 在线论坛：建立班级在线论坛，鼓励学生在课后继续讨论十、教学计划与安排1. 教学计划：a. 第一周：介绍校园暴力的概念及法律定义b. 第二周：分析校园暴力的成因及危害c. 第三周：讨论防范校园暴力的方法与策略d. 第四周：总结课程内容，进行教学反馈2. 教学安排：a. 每周一下午第三节课进行班会教学b. 每次班会课45分钟，确保教学效果c. 课后布置相关作业，巩固学习内容d. 定期检查学生作业，提供个性化指导十一、教学注意事项1. 确保教学内容符合学生年龄特点和认知水平，避免过于复杂或敏感的信息。
法制教育安全日主题班会教案内容
一、教案简介本教案旨在通过法制教育安全日主题班会，提高学生们的法律意识，增强自我保护能力，使学生们能够更好地遵守法律法规，做到知法、守法、用法。
本课程共有十个章节，本节课我们将学习前五个章节。
二、教学目标1.让学生了解法律的基本概念和作用。
2.让学生了解自己的权利和义务。
3.培养学生遵守法律的意识，提高学生的自我保护能力。
4.培养学生正确的价值观，使学生能够自觉地遵守法律。
三、教学内容1.法律的基本概念和作用法律的定义法律的作用2.我们的权利和义务学生的权利学生的义务3.遵守法律，从我做起遵守法律的重要性如何做到遵守法律4.自我保护，我有招面对不良行为的应对方法求助途径5.正确的价值观，做守法公民法律的尊重自觉遵守法律四、教学方法1.讲授法：讲解法律的基本概念和作用，学生的权利和义务。
2.案例分析法：分析典型案例，引导学生理解法律的重要性。
3.小组讨论法：分组讨论如何做到遵守法律，提高学生的自我保护能力。
4.情景模拟法：模拟现实生活中可能遇到的问题，让学生学会正确的应对方法。
五、教学评价1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2.案例分析报告：评价学生在案例分析中的表现，看是否能够理解法律的重要性。
3.小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的表现，看是否能够提出有效的自我保护方法。
4.课后作业：检查学生的课后作业，看是否能够做到自觉遵守法律。
六、教学内容6. 防范校园欺凌，维护合法权益校园欺凌的定义和类型防范校园欺凌的方法和策略维护自身合法权益的途径7. 网络安全法规，保护个人信息网络安全的基本概念个人信息保护的重要性遵守网络安全法规，保护个人信息的方法8. 交通安全教育，遵守交通规则交通规则的重要性步行和骑车的安全常识乘坐交通工具的安全知识9. 危害认知，拒绝侵害的定义和种类危害的认识如何拒绝的诱惑和侵害10. 突发事件应对，保护自身安全突发事件的类型和特点应对突发事件的基本原则自我保护的方法和技巧七、教学方法1. 讲授法：讲解校园欺凌的定义和类型，网络安全的基本概念，的定义和种类。
大学生法制安全教育教案
大学生法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律法规知识，提高法制安全意识。
2. 培养学生遵守法律法规、自我保护意识和能力。
3. 引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良行为。
二、教学内容1. 法律基础知识：宪法、刑法、民法、行政法等基本法律概念和规定。
2. 大学生常见法律问题：交通安全、网络安全、知识产权、消费权益等。
3. 自我保护意识与能力：防范诈骗、应对突发事件、维护自身合法权益等。
4. 法律伦理：诚信、公平、正义、责任等法律价值观。
三、教学方法1. 讲授法：讲解法律基础知识，分析大学生常见法律问题。
2. 案例分析法：通过典型案例，引导学生学会分析问题、解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论法律伦理问题，培养学生的团队协作能力。
4. 实践活动法：组织学生参加法律知识竞赛、模拟法庭等，提高学生的实际操作能力。
四、教学安排1. 第一课时：宪法基础知识讲解，引导学生了解宪法地位和作用。
2. 第二课时：刑法基本概念和规定，分析大学生常见犯罪行为。
3. 第三课时：民法总则基本内容，讲解合同法、侵权责任法等。
4. 第四课时：行政法基本知识，了解行政诉讼和行政强制等。
5. 第五课时：大学生常见法律问题分析，如交通安全、网络安全等。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。
2. 课后作业：布置相关法律问题研究作业，评估学生的学习效果。
3. 模拟法庭实践活动：评估学生在模拟法庭中的表现，检验学生的实际操作能力。
4. 期末考试：设置法律知识考试，全面评估学生的法制安全教育成果。
六、教学内容6. 知识产权法：介绍知识产权的基本概念，包括著作权法、专利法、商标法等，使学生了解知识产权的重要性，以及如何保护自己的知识产权。
7. 劳动关系法：讲解劳动法、劳动合同法等相关法律，让学生了解劳动者的权益和义务，以及如何维护自己的劳动权益。
8. 消费者权益保护法：介绍消费者的基本权益，如知情权、选择权、安全权等，教授学生如何识别和防止消费陷阱，以及如何维权。
法制教育有关教案(精选6篇)
法制教育有关教案(精选6篇)法制教育有关教案篇1活动主题：精彩人生，与法同行活动中队：四（1）班辅导员：徐洁洁活动时间：11月28日活动地点：教室活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
活动准备：1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识2、排练文艺节目活动过程：1、出旗敬礼2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。
3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》8、宣布《法在我心中》主题班会结束。
法制教育有关教案篇2一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
法制安全班会教案5篇
法制安全班会教案5篇制定一份全面的教案，是为了更好的开展自己的教学工作，教案在完成的过程中，教师一定要注意联系实际，XX小编今天就为您带来了法制安全班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
法制安全班会教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。
安全法制教育的教案
安全法制教育的教案安全法制教育的教案（通用6篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的安全法制教育的教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
安全法制教育的教案1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
大学生法制安全教育教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解我国法律体系的基本框架和主要法律法规。
2. 提高学生的法律意识，增强自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯，树立正确的价值观。
教学重点：1. 我国法律体系的基本框架和主要法律法规。
2. 法律意识与自我保护能力的培养。
教学难点：1. 如何将法律知识运用到实际生活中。
2. 如何在面临法律问题时，做出正确的判断和选择。
教学准备：1. 多媒体课件2. 法律法规相关书籍3. 案例分析材料教学过程：第一课时一、导入1. 通过播放一段法治宣传片，引发学生对法制安全教育的兴趣。
2. 提问：什么是法制安全教育？为什么大学生需要学习法制安全教育？二、新课讲授1. 介绍我国法律体系的基本框架，包括宪法、刑法、民法、行政法等。
2. 阐述主要法律法规的内容，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》等。
3. 分析法律意识与自我保护能力的关系，强调法律意识的重要性。
三、案例分析1. 通过案例讲解，让学生了解法律在实际生活中的应用。
2. 引导学生思考：在面对法律问题时，如何正确处理？四、课堂讨论1. 学生分组讨论：如何提高自己的法律意识？2. 各组汇报讨论成果，教师点评。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课的内容，检查学生对法律知识的掌握情况。
2. 引导学生思考：法律在我们的生活中有哪些作用？二、新课讲授1. 讲解大学生常见的法律问题，如盗窃、诈骗、校园暴力等。
2. 分析这些问题产生的原因，以及如何预防和解决。
三、案例分析1. 通过案例讲解，让学生了解如何应对法律问题。
2. 引导学生思考：在面对法律问题时，应该具备哪些素质？四、课堂讨论1. 学生分组讨论：如何培养自己的法制观念？2. 各组汇报讨论成果，教师点评。
五、总结1. 总结法制安全教育的重要性，强调遵纪守法的重要性。
2. 布置课后作业：阅读一本法律书籍，了解我国法律体系。
教学反思：1. 教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
初中法制安全教育教案
初中法制安全教育教案教学目的:1.使广大学生了解本法内容。
2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.3.理论联系实际, 防微杜渐, 自省自律, 弘扬正气, 作品学兼优的好青少年.教学重点: 对未成年人不良行为的预防教学仪器: 计算机、投影仪教学方法：讲授法、分析法, 讨论法教学步骤:一、组织教学稳定学生情绪, 使其进入学习状态。
二、引入新课行人为什么要在人行道上行走, 没有人行道要靠路边行走请台下的那位同学可以回答。
(让学生讨论回答)三、讲授新课(一)、活动目的通过实际案例, 呼唤青少年的良知, 增强学生的法制意识, 杜绝犯罪现象的发生, 帮助学生形成正确的人生观与道德观。
(二)、活动形式案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓、钢琴伴唱等。
(三)、活动准备练唱《中国共青团团歌》、印发法制手册, 学习有关法制常识;制作幻灯片, 并配录音说明;学生自己总结身边发生的不文明行为。
(四)、活动程序教师导语: (以录音和配乐的形式出现)主持人甲：同学们, 在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索, 立即可以获得15800个校园犯罪案件。
来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明, 近年来, 青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。
主持人乙: 走上违法犯罪的道路, 有时只是一念之差, 可以说, 我们既是“弱势人群”, 又容易变为“高危人群”。
主持人丙：因此, 开展法制教育是很有必要的。
我们今天班会的主题就是：甲乙丙合: 走好青春的每一步!主持人甲: 马加爵,一个令人叹息的名字, 一起震惊全国的杀人案, 一次不同寻常的审案经历。
主持人乙: 因打牌时被怀疑作弊, 便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲: 马加爵于2004年6月17日被执行了枪决, 这是一个意料之中的死亡结局, 但是马加爵不是一个句号。
马加爵犹如一根锋利的针, 挑破了我们时常不文明的脓疮, 刺痛了我们已经日益麻木的神经。
校园法制安全教育教案
校园法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解校园法制安全的基本知识，提高学生的法制安全意识。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护校园安全的行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力和应对能力。
二、教学内容1. 校园法制安全的基本概念和重要性2. 我国法律法规对校园安全的规定3. 学生应遵守的校园安全规范4. 常见校园安全风险及预防措施5. 遇到突发事件时的自我保护方法和求助途径三、教学方法1. 讲授法：讲解校园法制安全的基本知识、法律法规和自我保护方法。
2. 案例分析法：分析校园安全事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就校园安全问题展开讨论，培养学生的安全意识。
4. 实践演练法：组织学生进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
四、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考校园安全的重要性。
2. 讲解：讲解校园法制安全的基本知识和法律法规。
3. 分析：分析常见校园安全风险及预防措施。
4. 讨论：组织学生就如何遵守校园安全规范展开讨论。
5. 演练：组织学生进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对校园法制安全知识的掌握程度。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和观点表述。
3. 模拟演练：观察学生在演练中的表现，评价其应对突发事件的能力。
4. 课后作业：布置相关课后作业，巩固所学知识。
六、教学内容6. 校园网络安全教育：介绍校园网络环境，教育学生如何安全使用网络，预防网络陷阱和网络诈骗。
7. 交通安全教育：教育学生遵守交通规则，如何安全上下学，预防交通事故。
8. 食品安全教育：教育学生如何辨别食品安全，预防食物中毒和过期食品食用。
9. 防火安全教育：介绍校园防火知识，教育学生如何正确使用消防设施，预防火灾事故。
10. 防溺水安全教育：教育学生如何正确游泳，预防溺水事故的发生。
七、教学方法1. 讲授法：讲解网络安全、交通、食品、防火、防溺水等安全知识。
安全法制教育班会教案5篇
安全法制教育班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学安全法制教育教案范文优秀8篇
小学安全法制教育教案范文优秀8篇小学法制教育教案篇一教学目标：1、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标：初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。
3、能力目标：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。
重点难点：根据学生的认知水平和学习能力的有限，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。
教学过程：为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了六个教学步骤：（课件展示）创设情景，合理想象。
合作交流，大胆探究。
事故再现，撞击情感。
直抒胸臆，列举事例。
明白症结，入情悟理。
联系实际，拓展深化。
这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容，形成师生间、学生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生协作学习的动态组合，从而在一课中突破重难点，完成教学任务。
1、创设情景、合理想象依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。
2、合作交流，大胆探究根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生分组进行交流其原因是什么？并相机板书。
这一环节的设计通过交流、探究，培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有侥幸心理。
教师就此揭示今天的学习主题，自觉遵守交通法。
3、事故再现，撞击情感在学生感知、认知的基础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学生的心灵会受到强烈的。
《法制安全教育》主题班会教案及反思
《法制安全教育》主题班会教案及反思一、教学目标1.让学生了解基本的法律知识和安全常识。
2.培养学生遵纪守法的意识，提高自我保护能力。
3.增强学生的法制观念，营造和谐校园环境。
二、教学重点1.法律基本知识。
2.安全常识。
3.遵纪守法意识。
三、教学难点1.法律知识的理解和运用。
2.安全常识的实际操作。
四、教学过程第一环节：导入1.利用多媒体播放一段法制安全教育视频，引发学生对法制安全教育的关注。
2.邀请学生分享观看视频的感受，引出本次班会主题。
第二环节：法律基本知识讲解1.讲解法律的定义、作用和种类，让学生对法律有基本的认识。
2.举例说明法律与生活的关系，让学生了解法律在生活中的重要性。
第三环节：安全常识讲解1.交通安全：讲解交通规则，教育学生遵守交通法规，提高交通安全意识。
2.校园安全：讲解校园安全常识，教育学生注意防火、防盗、防骗。
3.网络安全：讲解网络安全知识，教育学生文明上网，预防网络诈骗。
第四环节：法制安全教育互动环节1.举行法制安全知识问答，检验学生对法制安全知识的掌握。
2.进行法制安全情景模拟，让学生在实际操作中提高法制安全意识。
2.邀请学生分享学习法制安全教育的感受，引导学生思考如何在生活中践行法制安全教育。
五、教学反思1.教学效果分析本次班会通过讲解、互动和实际操作等多种形式，使学生了解了基本的法律知识和安全常识，提高了法制安全意识。
在问答和情景模拟环节，学生积极参与，表现出较高的学习兴趣。
2.教学方法改进在今后的教学中，可以尝试更多有趣的互动形式，如法制安全教育小游戏、法制安全教育主题活动等，以激发学生的学习兴趣，提高教育效果。
3.教学内容拓展针对学生的年龄特点和实际需求，可以进一步拓展法制安全教育内容，如预防校园欺凌、网络安全教育等，让学生在学习中更好地了解法律，提高自我保护能力。
4.教师自身成长作为一线教师，要不断提高自己的法制安全素养，关注学生的成长需求，将法制安全教育融入日常教学中，为学生的健康成长提供保障。
安全法制教育课教案（通用5篇）
安全法制教育课教案安全法制教育课教案（通用5篇）作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的安全法制教育课教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全法制教育课教案1一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见。
6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
安全法制教育课教案2教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程：（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
法制安全教育课教案
法制安全教育课教案一、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和作用，增强法制观念。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高遵纪守法的自觉性。
3. 帮助学生掌握安全知识，提高自我保护能力。
4. 培养学生关爱他人、关爱生命的责任感。
二、教学内容1. 法律的基本概念和作用2. 公民的权利和义务3. 遵纪守法的重要性4. 安全常识（如交通安全、防火安全、网络安全等）5. 自我保护技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解法律知识、安全常识和自我保护技巧。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生从中汲取教训。
3. 讨论法：组织学生就遵纪守法、安全意识等主题进行讨论。
4. 实践活动法：组织学生进行模拟演练，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 准备相关法律资料和案例。
2. 准备教学PPT，包括图片、视频等素材。
3. 准备模拟演练道具和器材。
五、教学过程1. 导入：通过一个真实的案例，引发学生对法律和安全问题的关注。
2. 讲解法律基本概念和作用，让学生了解法律的重要性。
3. 分析典型案例，引导学生认识到遵纪守法的重要性。
4. 讲解安全常识，提高学生的安全意识。
5. 教授自我保护技巧，让学生掌握应对危险的能力。
6. 组织学生进行模拟演练，巩固所学知识和技能。
7. 总结本节课的主要内容，强调遵纪守法、安全意识的重要性。
8. 布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
注意：在教学过程中，要注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性和参与度，使他们在实践中提高法制安全和自我防护能力。
六、教学评价1. 课后收集学生的课后作业，评估学生对法律知识和安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在模拟演练中的表现，评估他们的自我保护能力和团队协作能力。
3. 搜集学生课堂上的发言记录，评估他们的思考能力和参与度。
七、教学拓展1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，加深他们对法律的认识。
2. 邀请消防员、警察等专业人士进行安全知识讲座，提高学生的安全意识。
法制教育教案
法制教育教案关于法制教育教案范文（精选6篇）法制教育教案1教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。
(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。
(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。
教学重点：用智慧保护自己。
教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。
教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。
阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。
师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。
1.播放影片2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?生：......师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。
3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢?(课件出示)a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性;同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。
”(二)用智慧保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。
同学们，请你帮小丽想想办法：1.小组活动2.指名汇报3.(播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。
法制安全教育教学教案范文(精选7篇)
法制安全教育教学教案范文（精选7篇）法制安全教育教学教案1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
关于法治教育教案主题7篇
关于法治教育教案主题7篇关于法治教育教案（精选篇1）一、主题大学安全法制教育二、时间：x月x日晚上7点30分三、地点：四、出席人员：辅导员和__班全体学生五、主持人：班安全委员六、班会开展方式：PPT形式七、班会议程简要：1、主题班会背景法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。
做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。
每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。
2、班会指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
3、班会活动准备1、让同学们讨论对安全法制的认识。
2、请同学举例身边的真实例子。
（1）你亲身经历的有哪些？（2）你知道的诈骗类型有哪些？（3）你认为学生违反法律法规时的心理是什么？4、活动过程A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。
B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。
5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：每位同学必须牢记如下行走安全常识：①、学生必须具备的安全防范技能（防范宿舍火灾；防范乘车安全等）②、使用ATM机注意事项（在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥；取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等）③、诈骗的预防（假冒大学生诈骗；谎称意外要求汇款诈骗等）④、防火及安全逃生（逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等）⑤、公交车上如何识别扒窃⑥、防止掉进陷阱⑦、谎称意外要求汇款诈骗⑧、正确适用法律维护自己利益6、就本次班会全体学生畅谈体会。
（时间大约15分钟）7、辅导员点评。
八、总结发言通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。
法制安全教育课教案
法制安全教育课教案一、教学目标•了解法制安全教育的重要性•掌握基本法律法规知识•培养法律意识和法治观念•培养学生的法律素养和安全意识二、教学内容1.法制安全教育的概念及意义–介绍法制安全教育的定义和内涵–强调法制安全教育的重要性2.法制基础知识–讲解宪法、法律、法规等基本概念–介绍我国宪法和法律体系3.常见的法律法规–以刑法、道路交通安全法等为例，讲解其基本知识和内容–强调遵守法律法规的重要性4.学习案例分析–选取一些常见的法律案例，进行分析和讨论–培养学生的法律思维和问题解决能力5.安全意识培养–强调学生的人身安全、网络安全等方面的重要性–讲解相关的法律法规和应对策略三、教学方法1.授课法–通过讲解和演示，向学生传授法律知识和安全意识，引发学生的学习兴趣2.讨论法–通过引导学生进行案例分析和问题讨论，培养学生的思考能力和解决问题的能力3.观察法–通过观察身边的案例和现象，引发学生的思考和讨论4.案例分析法–选取一些具有一定代表性的法律案例，进行深入讲解和分析第一课时1. 导入•引导学生思考：什么是法律？你对法律有什么认识？2. 介绍法制安全教育的概念及意义•通过引言和简短故事，激发学生对法制安全教育的兴趣•讲解法制安全教育的定义和内涵•强调法制安全教育的重要性3. 介绍宪法和法律体系•讲解宪法和法律的概念•介绍我国宪法和法律体系•引导学生思考法律的作用和意义第二课时1. 复习上节课内容•提问学生关于宪法和法律的问题，并进行学生之间的讨论2. 介绍常见的法律法规•以刑法、道路交通安全法等为例，讲解其基本知识和内容•强调遵守法律法规的重要性和后果3. 学习案例分析•选取一些具有代表性的案例，进行分析和讨论•引导学生从案例中学习法律知识，培养法律思维和问题解决能力第三课时1. 复习上节课内容•提问学生关于常见法律法规的问题，并进行学生之间的讨论2. 安全意识培养•强调学生的人身安全、网络安全等方面的重要性•讲解相关的法律法规和应对策略3. 学习案例分析•选取一些与安全意识相关的案例，进行分析和讨论•引导学生思考和讨论如何避免危险和保护自己的安全1.课堂表现评价–观察学生的听讲和参与情况，评价其对法制安全教育的理解和反应2.作业评价–布置相应的作业，测试学生对所学内容的掌握程度–评价学生的作业完成情况3.学生互评–引导学生互相评价同学的表现，培养学生的团队合作和评价能力六、教学资源•教材：法学教材、法律案例集等•多媒体设备：投影仪、电子白板等•实物：安全标示、法律书籍等七、教学反思•教学目标是否达到？•教学过程是否合理？•学生参与程度如何？•学生的学习效果如何？•需要改进的地方有哪些？以上就是一份关于法制安全教育课的教案，通过本课的教学，希望能够培养学生的法治观念和安全意识，提高他们的法律素养和自我保护能力。
《法制安全教育》主题班会教案5篇
《法制安全教育》主题班会教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制安全教育》主题班会教案，希望大家喜欢！《法制安全教育》主题班会教案1教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走2、行人横过马路为什么要走人行横道3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些4、为什么不能翻越护栏5、为什么不准扒车、追车、强行拦车6、为什么走路时不能看书或做其它活动7、骑自行车就应注意什么8、乘汽车时要注意什么9、遇到交通事故怎样办总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全(一)导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
安全法制教育主题教案
安全法制教育主题教案安全法制教育主题教案1活动内容：预防陌生人活动目标1.培养幼儿的自我保护意识。
2.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。
活动预备1.图片1幅2.课件活动过程一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，㈠这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。
㈡观看课件，发问幼儿：一画面中都有谁？他们在干甚么？小姐姐为何摆手？㈢教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。
二、学习童谣《陌生人》㈠告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。
㈡教幼儿学习这首童谣，鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟、小mm听。
三、引导幼儿讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。
教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。
附：童谣：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不往，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。
安全法制教育主题教案2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人.2、安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
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法制安全教育教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
法制安全教育
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。
如果真是老师误解，应该和老师好好交流。
切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警
“120”----急救“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。