新生儿科主任岗位职责
新生儿室的规章制度
新生儿室的规章制度第一条：宗旨新生儿室是医院的特殊科室，致力于对新生儿进行护理和监护，确保他们健康成长。
本规章制度的制定旨在规范新生儿室的管理，保障新生儿的权益和安全。
第二条：管理机构新生儿室的管理机构为医院院领导和新生儿室主任。
院领导负责审核新生儿室的工作计划和预算，监督新生儿室的运作情况；新生儿室主任负责具体的管理工作。
第三条：岗位设置新生儿室设有主任、副主任、护士长、护士等岗位，各岗位职责分工明确，相互配合，共同维护新生儿室的正常秩序。
第四条：入室要求1. 新生儿室的工作人员必须经过专业培训和考核合格才能进入工作岗位；2. 进入新生儿室前必须进行严格的消毒和更衣，确保环境的清洁和卫生；3. 携带手机、食品等物品不得带入新生儿室。
第五条：护理要求1. 新生儿的护理必须按照医嘱进行，不得擅自更改治疗方案；2. 对于特殊条件下的新生儿，必须进行密切观察和监护，及时报告异常情况；3. 护士在护理过程中必须保持专注和耐心，确保各项操作的准确性。
第六条：安全防范1. 对新生儿室的门窗必须定期检查并保持关闭状态，确保新生儿的安全；2. 新生儿室的电器设备必须经常检查维护，避免发生安全事故；3. 对于可能发生的突发情况，新生儿室工作人员必须定期进行应急演练，增强应对能力。
第七条：卫生管理1. 新生儿室的卫生必须保持整洁，定期开展清洁消毒工作；2. 新生儿的用具必须进行严格的消毒和灭菌，确保无菌；3. 新生儿室内不得吸烟、喧哗，避免影响到新生儿的健康。
第八条：纪律要求1. 新生儿室的工作人员必须遵守规章制度，服从上级领导的指挥；2. 不得在新生儿室内私自接受礼物或金钱，保持公正廉洁；3. 对于违反规定的工作人员将按照医院纪律处分规定进行处理。
第九条：救治原则1. 在发生新生儿突发情况时，必须立即采取救护措施，并通知医生前来处理；2. 对于新生儿的病情发展必须及时报告给家属，并协助医生进行治疗。
第十条：附则1. 本规章制度自颁布之日起生效；2. 对于未尽事宜，由新生儿室主任负责解决并报院领导审批。
医院新生儿科医师岗位说明书
5、组织病区业务学习、病案讨论、术前讨论等，决定提请副主任医师讨论的病例，并负责组织准备有关资料。参加值班、门诊、会诊及出诊工作。
6、严格要求下级医师在医疗及临床研究工作中病案书写格式统一，内容完整，亲自指导修改，并经常检査，甲级病案不少于百分之九十，杜绝丙类病案。
5.积极开展营销工作，拓展外部市场，主动宣传本科室的医疗新技术新项目、服务新举措以及其他感动人心的好人好事，提升本科室在群众中的知名度和美誉度，不断扩大医疗市场份额。
教研职责：
1.定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在日常工作和教学中起模范作用。
2.组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。
2、一般诊疗方案的审定权。
3、对住院医师专业领域的监督指导权。
4、科室实习、进修医师的考核鉴定权。
5、科室岗位调整，奖惩的建议权
6、本科室购置新的医疗设备仪器以及新药的申请权。
7、各项制度和规程执行情况的监督、检查权。
8、疑难病症诊疗方案的建议权。
9、对下级医师的业务监督与指导权。
岗位职责及工作任务
3.工作要求：5年以上临床工作经验；
4.专业知识：熟练掌握普通临床专业的基础理论、基本知识和技能；熟悉与本专业密切相关学科的理论知识；具备一定的医疗管理知识；熟悉计算机等办公设备的应用知识；熟悉本专业的外语知识，掌握医疗相关政策法律法规；
上下级关系
科主任、副主任是其直接领导
权限范围
1、科室学科建设和人才培养的建议权。
3.工作要求：5年以上临床工作经验；
儿科主任岗位职责
儿科主任岗位职责
1、根据医院的发展战略和目标，制定儿科年度工作计划及中长期发展规划，完成本科室经济效益指标及其他各项业务指标。
2、贯彻执行国家的医疗卫生政策和法规，确保科室遵守医院的规章制度和决策精神。
3、全面管理科室的日常医疗活动，包括门诊、住院和手术，以及各类会诊和临时医疗活动。
4、主持处理重大疑难病例和危重病患的诊治及紧急抢救。
5、负责科室团队建设与人才培养：参与团队人才招聘、培训、绩效评估及激励。
6、组织常规工作会议，讨论工作计划的执行情况，营造积极的工作环境，提高团队效率。
7、负责科室的质量与安全管理，建立质量管理体系，处理医疗不良事件和病人投诉。
8、每日巡查房间，熟知在住宝宝生长情况。
9、做好新生儿健康及喂养等相关问题的宣教及解答。
10、负责孕期客户新生儿相关问题的解答及离店客户宝宝成长情况的回访。
11、针对在住宝宝成长状况做出医学判断，对于健康问题给予用药指导。
12、负责门店儿科相关知识的分享及培训，参与儿科课程的研发及录制。
新生儿科门诊医生工作职责
1.目的
为了规范新生儿科专科门诊医师工作职责。
2.适用范围
适用于新生儿科专科门诊医师。
3.制度内容
3.1严格执行新生儿专科工作制度。
3.2严格落实首诊负责制，对就诊范围内的新生儿一律不得推诿、拒诊、拒收，对诊疗范围外的新生儿，正确指引到相关医院就诊。
3.3熟练掌握新生儿科常见病多发病的诊疗，抢救治疗、传染病报告等专业知识。
3.4负责新生儿专科门诊日常工作，负责新生儿的检查、诊断、治疗等工作。
3.5对疑似传染病新生儿，详细询问流行病学史及体格检查，做出初步诊断。
询问发病前是否与其他发热或有呼吸道症状患者的接触史、生活或工作场所的聚集性发病史、与确诊患者的接触史等情况。
3.6对疑似传染病的新生儿进行就地隔离、及时转诊，在转诊过程中严格执行防护措施。
对患者有可能污染的物品，按要求进行消毒处理。
3.7做好传染病的登记工作：准确、详细登记患者基本信息、接触史、症状、体征等，做到重要信息无漏项，可追溯。
3.8严格执行标准预防制度，按防护要求着装，做好个人防护，严格执行手卫生，防止交感染。
儿科医生岗位职责
篇一：儿科医师岗位职责儿科医师岗位职责1、儿科医师在医疗工作中对儿童疾病，婴幼儿常见病、多发病进行诊疗，严格执行儿科诊疗规章制度、诊疗常规和技术规程操作。
2、按规定书写病历及各种医疗记录，坚持认真、细心、耐心、治疗及时恰当有效原则，服务好每一位患儿。
3、结合化验检查结果，有效确定治疗方案，施行合理治疗措施。
4、掌握患儿的病情变化，严防差错事故发生。
发现问题及时向上级医师汇报，做好转院工作。
5、不断提高医疗质量，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染，做好儿童卫生宣教工作。
篇二：儿科医护人员职责一、儿科医师岗位职责（一）、科主任职责 1、在院长领导下，完成医院所交给的各项任务，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。
4、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
5、负责组织全科职工的再教育工作，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，定期检查产房、新生儿室工作。
7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排，加强病房的管理工作，组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。
8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
9、领导本科人员的业务和技术考核，提出升、调、奖、惩意见，妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。
10、协助做好计划生育工作。
11、副主任协助主任负责相应的工作。
（二）、主任医师职责1、在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。
3、定期参加门诊工作，根据科内安排，参加会议、出诊。
4、指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
新生儿科主任述职报告7篇
新生儿科主任述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新生儿抢救中心各级医师职责
新生儿抢救中心各级医师职责一、目的依据为了保障我院危重新生儿抢救中心的医疗质量，确保各项诊疗流程的顺畅，依据《国家卫生计生委关于加强母婴安全保障工作的通知》结合本院实际，特制订本制度。
二、适用范围新生儿抢救中心。
三、具体内容1.科主任职责（1）负责新生儿抢救中心的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
（2）制定新生儿抢救中心工作计划,组织实施,督导质控,按期总结汇报。
（3）领导抢救中心人员,对病患进行医疗护理工作,完成医疗任务。
（4）督促抢救中心人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。
（5）积极带领大家学习国内外先进经验,开展新技术、新项目,进行科研工作,及时总结经验。
（6）定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题,定期检查产房、NICU工作。
（7）确定医师工作的安排,加强病房的管理工作,组织本抢救中心对口支援医疗单位的技术指导工作。
（8）参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
（9）领导本科人员的业务和技术考核,提出升、调、奖、惩意见,妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。
（10）副主任协助主任负责相应的工作。
2.主任医师职责（1）在科主任的领导下，熟练掌握本专业的技术标准，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
（2）定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的诊断、抢救和治疗。
（3）定期参加门诊工作,根据科内安排,参加会议、出诊。
（4）指导本科下级医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。
（5）掌握本科范围内的国内外学术动态,不断吸收、运用新技术指导临床实践。
（6）督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。
3.主治医师职责（1）在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作（2）每日查房，带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。
（3）掌握病情变化,对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理,并向科主任汇报。
儿科岗位职责
儿科岗位职责儿科岗位职责11、在科主任领导下，引导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加引导急、重、疑难病例的抢救处理与特别疑难和死亡病例的讨论会。
参加医疗缺陷的分析与总结，并提出处理看法和改进措施。
3、引导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
负责引导下级医师把握手术与非手术指征，审定手术方案，引导或亲自参加危重、疑难或特别病人的'手术。
4、担负教学和进修、实习人员的培训工作。
5、定期参加门诊工作。
6、运用国内、外先进阅历引导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8、引导下级医师结合临床开展科学讨论工作。
儿科岗位职责21、娴熟把握儿科常见病、多发病的诊治；接待日常门诊医疗工作，工作认真，耐性检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药；2、医学基础学问坚固结实，主治医师以上职称，临床工作阅历丰富，技术精湛；3、工作虚心认真，为他人所想，避开医患纠纷的发生，了解患者的需求，为患者供给优质服务；4、能够娴熟操作电子病历，谙习与本专业有关的`法律法规，谙习本专业的技术规范和规章制度；5、规范书写医疗文书，病历书写字迹清楚、文字简练，内容精准；6、适时上报诊断、医疗中的困难以及病症变化，提出需求；7、严格遵守查房制度，认真书写交接班表单；8、严格遵守科室排班，参加门诊、急诊、会诊、出诊及值班等项工作。
儿科岗位职责31.中专以上学历，护理相关专业。
2.具有3年以上三甲医院的专科护理阅历。
3.需求专业包括：（1）儿内科专业：呼吸、消化、肾病、心脏、内分泌、遗传病、免疫学、神经、血液。
（2）儿外科专业：普外、骨科、新生儿外科、胸心外科、泌尿外科、神经外科。
（3）急诊专业：PICU、CCU。
（4）新生儿科专业：NICU、高危新生儿。
儿科岗位职责41、在科主任引导下负责肯定数量的医疗工作；2、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡察病人时,应认真汇报病员的病情的会诊情况,并记录巡诊后的`看法,临床病例讨论会上要汇报病历；3、认真执行各项规章和技术操作常规,引导或亲自操作各种紧要检查和治疗,严防差错事故的发生,如发生差错应适时向科主任汇报并自动登记。
儿科的科室工作制度
儿科科室工作制度一、总则儿科科室工作制度是为了保障儿科医疗工作的正常运行，提高医疗服务质量，保障患者安全，根据国家法律法规、医疗卫生行业标准和医院内部管理制度而制定的。
本制度适用于儿科全体医护人员，包括医生、护士、技师及其他相关人员。
二、工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。
2. 严格遵守医疗法律法规和医疗卫生行业标准。
3. 坚持预防为主，加强儿童保健工作。
4. 提高医疗质量，确保患者安全。
5. 加强科室内部管理，建立和谐的工作氛围。
三、岗位职责1. 科主任职责：（1）负责儿科科室的整体管理和运行，组织科室各项工作。
（2）制定科室工作计划和发展目标，组织实施并检查执行情况。
（3）组织科室人员进行业务学习和学术交流，提高科室整体业务水平。
（4）负责科室人员调配和培训，提高科室工作效率。
（5）组织科室科研和新技术项目的开展，促进科室发展。
2. 医生职责：（1）认真执行医疗法律法规和医疗卫生行业标准，为患者提供优质的医疗服务。
（2）认真履行诊断、治疗、抢救和转诊等职责，确保患者得到及时、准确的医疗服务。
（3）参与科室科研和新技术项目的开展，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，不断提高诊疗水平。
3. 护士职责：（1）严格执行护理规范和操作规程，为患者提供优质的护理服务。
（2）负责患者的日常生活照顾，观察患者病情变化，及时报告医生。
（3）参与科室护理质量管理和改进工作，提高护理水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
4. 技师及其他相关人员职责：（1）认真执行技术和操作规程，为患者提供优质的技术服务。
（2）负责科室设备和器材的维护和管理，保证设备正常运行。
（3）参与科室科研和技术改进工作，提高自身业务水平。
（4）参加科室业务学习和学术交流，提高自身业务水平。
四、医疗质量管理1. 加强诊断和治疗工作，确保医疗安全。
2. 严格执行处方审核制度，确保药物治疗安全有效。
儿科医办室的工作制度
儿科医办室工作制度一、工作原则1. 坚持以患儿为中心，全面关爱患儿，确保医疗安全，提高医疗服务质量。
2. 坚持团队协作，充分发挥各专业优势，共同为患儿提供全面、专业的医疗服务。
3. 坚持科学管理，严格执行各项规章制度，确保医疗工作有序进行。
二、岗位职责1. 主任/副主任医师：负责儿科医疗工作的整体安排与指导，协调各专业组工作，组织重大病例讨论和会诊。
2. 主治医师：负责本科室日常医疗工作，指导住院医师和进修医师，组织病例讨论，解决复杂病例。
3. 住院医师：负责病患的收治、诊断、治疗和病情观察，参与病例讨论，向主治医师汇报病情。
4. 护士：负责病患的护理工作，执行医嘱，参与护理病例讨论，提高护理质量。
5. 医疗技术人员：负责相关检查和治疗工作，确保检查结果准确，设备正常运行。
三、日常工作流程1. 患儿就诊：遵循挂号、就诊、检查、治疗、取药的顺序，确保患儿有序就诊。
2. 病例讨论：每日早晨由主治医师组织，住院医师汇报病例，共同讨论治疗方案。
3. 查房制度：主任/副主任医师定期查房，了解患儿病情，指导治疗和护理工作。
4. 医嘱执行：护士严格遵循医嘱，确保药物准时、准确给予患儿。
5. 病情报告：住院医师及时向主治医师报告病情变化，共同商讨治疗方案。
6. 出院结算：患儿出院前，护士协助办理出院手续，确保费用准确无误。
四、质量管理1. 严格遵循诊疗规范，提高诊疗水平，减少医疗差错。
2. 定期开展业务培训，提高医务人员业务素质。
3. 加强医疗质量监控，及时发现问题，制定整改措施。
五、医德医风1. 遵守职业道德，关爱患儿，尊重家长。
2. 廉洁行医，严格遵守医药购销领域廉洁从业规定。
3. 热情服务，耐心解答家长疑问，提供优质医疗服务。
六、安全与应急预案1. 加强安全意识，防范医疗风险，确保患儿安全。
2. 制定应急预案，提高应对突发事件的能力。
3. 定期进行应急演练，确保医务人员熟悉应急处理流程。
通过以上制度的实施，旨在规范儿科医办室的工作流程，提高医疗服务质量，保障患儿安全，为患儿提供优质、专业的医疗服务。
儿科岗位职责(多篇)
儿科岗位职责（多篇）篇：儿科岗位职责儿科各级人员工作职责一、科主任职责1.在院长领导下，负责本科的医疗、、科研、预防及行政管理工作。
科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2.定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3.根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期汇报。
4.主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、技能培训指导工作。
5.领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。
应用《诊疗规范》和《技术操作规程》指导诊疗活动，并逐渐应用“临床路径”来规范诊疗行为。
6.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
7.组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，撰写发表论文、论著。
8.保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。
制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经有关部.门批准后执行。
严防并及时处理医疗差错。
9.按手术(有刨操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
10.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。
组织领导有关本科对口支援医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
11.领导组织本科人员的”三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。
妥善安排进修、实习人员的培训工作。
组织并担任临床教学。
12.参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成医院指令性任务。
13.应具备的基本条件和任职资格。
(1)工作资历：必须是本专业的主任(副主任)医师，具有自己的专业研究方向和技术专长。
(2)工作能力：对本专业临床及行政管理工作，具有全面的组织管理能力。
14.副主任协助主任负责相应的工作。
新生儿专科各级医师职责
新生儿专科各级医师职责一、新生儿专科主任职责1. 在教研室主任的领导下，负责本专科的医疗、教学、科研、师资培养、病室管理及行政管理等工作。
协助教研室提出本专科专业人员的升、调、奖、惩及聘任意见。
定期向教研室主任汇报工作。
2.制定本专科的年度计划、组织实施、督促检查。
3. 组织好本专科的医疗工作。
经常组织检查诊断、治疗及护理工作质量，不断总结临床经验。
4.保存各种记录，督促检查各项工作的执行情况，维护和评价各种仪器设备使用情况。
5.带头执行岗位责任制，抓好本科室的医德医风建设，保证医疗安全，杜绝事故发生。
会同医务部调查、处理差错事故及做好善后工作。
6. 组织本专科医务人员不断开展学习新知识、新技术，进行科学研究。
7. 完成好教研室交给的教学、医疗任务，并亲自担任一定工作量的教学、科研及医疗任务。
8. 外出必须请示教研室主任，报主管院长批准，医务部备案。
新生儿专科主任医师（教授）、副主任医师（副教授）责任1.在专科主任领导下，组织指导科室医务人员开展医疗、科研、教学工作。
保质保量完成医疗、科研、教学工作任务，带头并督促检查下级医务人员执行岗位职责制、各项规章制度及操作规程，严防医疗差错事故的发生。
2.参加门、急诊、病室诊疗、查房等医疗工作，指导危、急、重、疑难病例的抢救处理及特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
3.指导和检查本科的主治医师和住院医师做好各项医疗工作。
对进修医师及实习医师有计划开展基本训练。
4. 精通本专业理论，指导全科结合临床开展高水平的科学研究，掌握本学科的发展动态，定期开展和主持学术活动，形成稳定的科研方向，担任科研课题负责人。
5. 担任一定的教学任务及研究生的指导培养工作。
二、新生儿专科主治医师职责1. 在科主任的领导和主任、副主任医师指导下，负责本专科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2. 具体参加和指导下级医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3. 组织临床病例讨论、会诊及疑难危重病人的诊断及抢救，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。
新生儿科岗位职责
新生儿室各级医师岗位职责一、负责人（主任医师、副主任医师）岗位职责：1、在院长领导下，负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作规划，组织实施，经常督促检查实施情况，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务。
4、定时查房，每周至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题并亲自参加指导急、重、疑难病例抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织有关人员成立抢救小组。
5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
7、参加院内外诊、决定科内病员的转科转院。
8、经常对本科人员进行医德、医风教育，廉洁行医，改善服务态度，提高医疗护理质量，发挥救死扶伤实行革命人道主义。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。
10、审查对新入院、重危病员诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量。
1、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、每天带领下级医师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作。
掌握病情变化，发现问题及时处理并向科主任汇报，组织有关人员讨论，总结经验教训。
3、新病人入院48小时内必须进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗计划，审签出院及转院病例。
4、主持病房的临床疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录。
5、每月召开一次医疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存在的问题，并提出改进意见。
及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统计报告工作。
做好差错事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工作，逐月上报医务科。
6、贯彻执行各项医疗规章制度和技术操作规程。
新生儿室岗位职责
新生儿室岗位职责
1、在护士长的指导下，做好分管新生儿的护理及治疗工作。
2、严格遵守新生儿室各项工作制度，参加床头交接班，了解病房总动态。
3、接急救物品、药品及抢救器材，发现缺失及时补充。
检查仪器性能是否处于备用状态及
时维修。
4、负责与医生、各科室之间的沟通、联络。
5、做好新入院患儿的入院介绍，完成病史综合分析，确定护理诊断，制定护理计划，并组
织实施。
6、做好与家属的沟通，有针对性地进行健康教育指导。
7、指导、协调并参与抢救工作。
8、做好患儿的出院指导，介绍母乳喂养的好处。
负责出院、转科、死亡病人的终末处理，
做好隔离患儿终末消毒。
9、向护士长报告特别事件或个案，协助护士长处理突发事件。
医院NICU工作制度
医院NICU工作制度一、工作时间1.医院NICU的工作时间为24小时连续工作制，负责接收和治疗新生儿及早产儿等患者。
2.医护人员分为日班和夜班，日班工作时间为早上8:00到下午5:00，夜班工作时间为下午5:00到次日早上8:00。
每个班次有专门的主任医师和护士长监督和管理。
3.值班医生和护士需提前15分钟到达岗位，交接班时间为10分钟。
4.值班医生需要与其他科室医生进行沟通，了解患者情况及过程。
5.在特殊情况下（如病房发生突发事情），值班医生和护士需要根据紧急情况迅速行动，确保患者安全。
二、岗位职责1.主任医师负责制定NICU的治疗方案、护理规范及工作流程，协调各科室医护人员的工作，确保工作的顺利进行。
2.护士长负责制定和组织实施NICU的护理方案，负责护理人员的培训和评估，协助主任医师管理并指导护理工作。
3.值班医生负责接收患者，进行初步的诊断和处理，与其他科室医生进行沟通，制定治疗计划，并负责患者的转运和复诊安排。
4.护士负责日常患者护理工作，包括监测患者的生命体征、给予治疗药物、进行抢救和紧急处理等。
5.管理员负责病房的日常管理，包括清洁卫生、物资管理、工作安排和记录整理等。
三、安全措施1.NICU必须严格执行感染控制措施，包括洗手制度、佩戴口罩和手套、患者设备的清洁消毒等。
2.患者的病历必须完整准确记录，包括治疗过程、用药情况、护理措施等。
3.患者病房必须保持安静，减少噪音和刺激。
4.文明礼貌是工作的基本要求，医护人员应该彼此尊重，与患者及家属进行良好的沟通和互动。
5.紧急情况下，医护人员要迅速反应，采取有效的紧急处理措施，保障患者的生命安全。
四、培训和交流1.医院将定期组织相关培训，提高医护人员的专业水平，包括新生儿护理、紧急处理、技能操作等。
2.医护人员应积极参加课程培训和学术活动，保持专业知识的更新和学习。
3.定期召开团队会议，医护人员可以交流工作中的问题和经验，改进工作流程。
4.进行定期的病例讨论和病例报告，分享治疗经验和技巧。
新生儿科主任医师岗位职责
新生儿科主任岗位说明书一、基本资料主任岗位名称所属部儿科门L--EK—zR一01岗位编号二、工作内容(一)工作概述在业务副院长的领导下，全面负责新生儿科的行政、业务、教学、科研工作。
(二)工作职责1.持本科室各种会议，组织制订本科室计划及有效管理科室人力、l力和财力等方面的事项。
2.参加医院规定的相关会议，负责传达、贯彻会议精神，并督促落实。
；3.认真贯彻落实医院各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督倜管理职责反馈。
4.为常见的操作尤其是高风险的操作建立工作规范或临床路径，并组绸实施。
；5.制订本科室工作计划和业务发展规划及年度计划，并组织实施、监检查。
6.在行政、业务对't-作中全权代表科室，做好科内、科间各种关系的协调。
：7.负责科室的考勤和假期审批，统一安排专科门诊、急诊、会诊、值瑗工作和进修、轮转、实习生的工作。
8.对科室新药使用、仪器设施添置等提出申请。
9.支配使用科室基金。
业务职责1.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
2.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病胤讨论。
3.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量4.与医院行政部门和病案室配合，督促本科室医生及时完成病历并保记质量。
教研职责1.定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在日常工作和教学中起模范作用。
2.组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。
3.组织科研实施，审查科内人员论文投稿。
4.妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。
(三)工作关系岗位工作关系内部关系监督管理主任医师、副主任医师、主治医师、医师、护士长请示上报业务副院长和相关职能科室外部关系各业务科室及相关的职能科室三、任职资格(一)基本要求性别年龄性别：不限年龄：男60岁女55岁以下要求教育要求学历要求：本科或以上学历，取得学士或以上学位专业要求：临床医学儿科专业从业资格要求执业资格：执业医师，并获主治医师或以上职称工作经验：具备五年以上的儿科主治医师经验和一定的管理经验(二)知识技能要求基础技能要求1.熟练掌握儿科专业的基础理论。
新生儿科岗位职责
新生儿科岗位职责新生儿室各级医师岗位职责一、负责人（主任医师、副主任医师）岗位职责：1、在院长领导下，负责科室的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、制定本科工作规划，组织实施，经常督促检查实施情况，按期总结汇报。
3、领导本科人员，对病员进行医疗、护理工作，完成医疗任务。
4、定时查房，每周至少一次，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题并亲自参加指导急、重、疑难病例抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论、会诊，必要时组织有关人员成立抢救小组。
5、组织全科人员研究、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。
7、参加院内外诊、决定XXX病员的转科转院。
8、经常对本科职员进行医德、医风教育，廉洁行医，改善服务态度，提高医疗照顾护士质量，发挥救死扶伤实行反动人道主义。
9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。
10、审查对新入院、重危病员诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查治疗；抽查医嘱、病历、护理质量。
二、主治医师岗位职责：1、在科主任领导下全面负责新生儿科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、每天带领下级医师进行医疗或教学查房一次，并指导下级医师诊疗技术操作。
掌握病情变化，发现问题及时处理并向科主任汇报，组织有关人员讨论，总结经验教训。
3、新病人入院48小时内必须进行复查，修改住院医师病史、诊断及诊疗计划，审签出院及转院病例。
4、主持病房的临床疑难病例讨论、会诊，检查及修改下级医师书写的病史、病程录并纠正其中错误的记录。
5、每月召开一次医疗质量、病例讨论会，对当月出院病史作全面审查，纠正不当之处，及时讨论医疗质量上存在的问题，并提出改进意见。
及时做好周转率、使用率、出入院人数、诊断符合率等各种统计报告工作。
做好差错事故、疑难病例、抢救病例、优质病例等七本记录本的登记及讨论工作，逐月上报医务科。
儿科工作制度包括
儿科工作制度一、前言儿科工作制度是为了提高儿科医疗质量，保障患儿安全，提高医务人员工作效率，加强儿科科室管理而制定的。
本制度主要包括儿科科室的组织架构、岗位职责、工作流程、医疗质量控制、安全管理、培训与教育等内容。
二、科室组织架构与岗位职责1. 科室组织架构儿科科室应设立科主任、副主任、主治医师、住院医师、护士长、护士等岗位。
根据工作需要，可以设立专科门诊、急诊、重症监护室、新生儿室等亚专科组。
2. 岗位职责（1）科主任：负责儿科科室的整体管理工作，组织实施科室工作计划，协调科室内外关系，确保科室工作的正常进行。
（2）副主任：协助科主任进行科室管理工作，负责医疗质量控制、科研教学等工作。
（3）主治医师：负责临床诊疗工作，指导住院医师进行病例讨论，提高诊疗水平。
（4）住院医师：负责患儿日常诊疗工作，执行医嘱，参与急诊、抢救等工作。
（5）护士长：负责护理工作的管理，确保护理质量安全。
（6）护士：负责患儿的护理工作，执行医嘱，参与急诊、抢救等工作。
三、工作流程1. 接诊流程：患儿到达医院后，由导诊护士进行初步判断，指引至相应诊室或抢救室。
2. 诊断流程：医生根据患儿病情，进行问诊、查体、辅助检查等，作出诊断。
3. 治疗流程：医生根据诊断，制定治疗方案，护士执行医嘱，实施治疗。
4. 护理流程：护士根据患儿病情，制定护理计划，实施护理措施，确保患儿安全。
5. 转诊流程：对于需要转科或转院的患儿，医生应向接收科室或医院发出转诊申请，并做好交接工作。
四、医疗质量控制1. 病例讨论：定期进行病例讨论，提高诊疗水平，规范医疗行为。
2. 质控指标：建立健全医疗质量控制指标体系，对诊疗、护理等工作进行监控。
3. 持续改进：根据质控结果，查找问题，制定改进措施，持续提高医疗质量。
五、安全管理1. 患儿安全管理：加强患儿安全管理，预防跌倒、烫伤等意外事件。
2. 药品安全管理：严格执行药品管理制度，确保患儿用药安全。
3. 感染控制：加强感染控制管理，预防交叉感染。
儿科主任工作制度
儿科主任工作制度一、工作职责1. 儿科主任是儿科工作的最高领导者，全面负责儿科的医疗、教学、科研、预防和行政等工作。
2. 制定并组织实施儿科发展规划、工作计划和各项规章制度，确保儿科工作的正常运行。
3. 组织并指导下级医师进行诊疗工作，解决儿科医疗技术难题，提高儿科医疗质量。
4. 负责儿科医师、护士等专业技术人员的培训和考核工作，提高儿科整体业务水平。
5. 组织开展儿科科研项目，促进儿科科研工作的发展。
6. 参与医院管理，为医院决策提供专业意见和建议。
二、门诊工作1. 每周定时出门诊，为患者提供医疗服务。
2. 审核并签发出门诊处方，确保药物治疗的安全性和合理性。
3. 关注门诊患者就诊体验，及时解决患者就诊过程中遇到的问题。
4. 指导下级医师开展门诊工作，提高门诊医疗服务质量。
三、住院工作1. 定期查房，了解患者病情，制定并调整治疗方案。
2. 主持危重患者救治工作，确保患者生命安全。
3. 指导下级医师进行住院患者的诊疗工作，提高住院医疗服务质量。
4. 组织患者病例讨论，提高诊疗水平。
四、教学和科研1. 负责儿科教学工作，组织实施教学计划，提高学生临床技能和理论水平。
2. 指导下级医师开展科研工作，提供科研指导和建议。
3. 参加学术会议，交流学术研究成果，提升儿科学术地位。
4. 组织开展继续教育，提高儿科医师整体素质。
五、预防和保健1. 负责儿科预防保健工作，组织实施预防保健计划，提高儿童健康水平。
2. 开展儿童健康教育，普及儿童保健知识。
3. 指导下级医师开展儿童预防接种工作，确保疫苗接种安全。
4. 参与儿童疾病筛查和防治工作，降低儿童疾病发生率。
六、行政工作1. 负责儿科行政管理，确保儿科各项工作制度的落实。
2. 组织儿科人员招聘、绩效考核等工作，提高儿科团队凝聚力。
3. 协调儿科与其他科室的关系，促进医院整体发展。
4. 定期向上级领导汇报儿科工作，及时反馈问题和建议。
七、其他工作1. 参与医院公共卫生事件应急处理，确保患者和医护人员的安全。
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基本法规
《中华人民共和国执业医师法》、《医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医院消毒卫生标准》、《医院消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《处方管理办法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用指导原则》以及有关的医疗技术操作规程、本院的医疗制度、本岗位职责和有关工作制度等。
六、绩效考核要点
1.医院各项指令贯彻执行情况，各种医疗规章制度执行、检查与落实情况。
2.本科室工作业务量、经济收入、医疗质量、成本控制、医疗安全以及科室内部管
理情况。
3.科室医德医风建设，患者满意度，院领导及员T对本人管理能力的评价。
4.良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范，认真履行岗位职责。
教研职责
1.定期组织全科进行病例讨论、业务学习、继续教育、临床教学，并在日常工作和教学中起模范作用。
2.组织协调科研和新技术、新方法的开展与应用。
3.组织科研实施，审查科内人员论文投稿。
4.妥善安排进修、实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。
（三）工作关系
岗位工作关系
内部关系
监督带教
主任医师、副主任医师、主治医师、住院医师、护士长
5.对新生儿科的基本理论和专业知识的掌握程度，对新生儿科专业国内外的新理论、新技术
了解、熟悉程度。
6.本人的业务技术水平和服务能力，及新技术成果应用于工作实践的效果。
校审信息
科室填表人
杨树杰
科室审核人
杨树杰
工作和进修、轮转、实习生的工作。
8.对科室新药使用、仪器设施添置等提出申请。
9.支配使用科室基金。
业务职责
1.定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
2.参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
3.运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量
4.与医院行政部门和病案室配合，督促本科室医生及时完成病历并保证质量。
3.认真贯彻落实医院各项规章制度及医疗操作规程，及时进行检查督倜
反馈。
4.为常见的操作尤其是高风险的操作建立工作规范或临床路径，并组绸
实施。；
5.制订本科室工作计划和业务发展规划及年度计划，并组织实施、监检查。
6.在行政、业务对't-作中全权代表科室，做好科内、科间各种关系的
协调。：
7.负责科室的考勤和假期审批，统一安排专科门诊、急诊、会诊、值瑗
2.本科行政管理指挥权和科室行政事务矛盾的裁决处置权。
3.制度执行及科内工作监督、检查权。
4.科室员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。
5.科室购置新的医疗设备仪器以及新药的申请权。
五、协 调 关 系
1.本科与院内各部门间关系的协调。
2.本科内部员工关系的协调。
3.本科多环节因素的医患关系的协调。
新生儿科主任岗位职责
新生
一、基本资料
岗位名称
科主任
所属部门
新生儿科
岗位编号
二、工作内容
（一）工作概述
在业务副院长的领导下，全面负责新生儿科的行政、业务、教学、科研工作。
（二）工作职责
管理职责
1.持本科室各种会议，组织制订本科室计划及有效管理科室人力、物力和财力等方面的事项。
2.参加医院规定的相关会议，负责传达、贯彻会议精神，并督促落实。；
专业法规
新生儿科医疗核心制度、本岗位职责等。
(三)基本素质要求
1.身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质和团队合作精神。
2.具有良好的环境适应性、忍耐性、逻辑性、果断性、创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。
3.较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。 Nhomakorabea四、工作权限
1.本科行政、业务的代表权。
请示上报
业务副院长和相关职能科室
外部关系
各业务科室及相关职能科室
三、任职资格
（一）基本要求
性别年龄要求
性别：不限
年龄：男60岁以下/女55岁以下
教育要求
学历要求：本科或以上学历，取得学士或以上学位
专业要求：临床医学儿科专业
从业资格要求
执业资格：执业医师，并获主治医师职称
工作经验：具备五年以上的儿科主治医师经验和一定的管理经验