2021年九年级思想品德(人教版)上册备考资源包:51课件
人教九年级思想品德第一二单元复习提纲PPT课件
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第二课 在承担责任中成长(二)
承担对社 会的责任
P22共同营造
国家兴亡 ①维护国家的尊严、荣誉和利
匹夫有责
益 ②为国分忧、勇担重担、与国
关爱国家的 表现:①②③ P23
家共渡难关 ③肩负铸造民族辉煌的重任
“我为人人, 人人为我”的 社会氛围
热心公益 服务社会
社会需要互助和友爱P24
(参加公益活动的意义)
主动承担那些不可推
我承担 卸的责任P15 我无悔 感激、崇敬那些不言
代价与回报而认真履 行责任的人P16
2021/3/12
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第二课 在承担责任中成长(一)
承担关 爱集体 的责任
我是集体 的一员
集体与个体的关系P19
集体利益与个人利益的关系 P20
关爱集体 人人有责
原因P21 表现:①②③P21
2021/3/12
把“一个中心,两个基本点”有
2021/3/12
机结合起来;正确处理好改革、 发展和稳定三者间的关系。P399
第三课 认清基本国情(三)
统 五十六个 我国是统一的多民族国家P41
一 民族是一家 民族区域自治制度P41-42
的
我国新型民族关系和处理民族关
多 共同浇灌民 系的原则P42
民 族 国 家
族团结之花 怎样自觉履行维护民族团结的责
2021/3/12
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第二单元复习提纲
我们的社会主义祖国
了 认清基本国情 党的基本路线
解
统一的多民族国家
祖
对外开放的基本国策
国 了解基本国策 计划生育与保护环境的基本国策
爱 与发展战略 实施可持续发展战略
我
实施科教兴国的发展战略
人教版道德与法治九年级上册全册课件
2.下列对创新理解和认识正确的是
A.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的动力 B. 创新只是满足个人兴趣,与大众幸福生活无关
C. 创新是推动人类社会发展的第一生产力
D.创新的生活方式只局限于科技领域
谢谢!
2.2
第一单元 ·富强与创新
创新驱动发展
第二课时 创新永无止境
走向共
同富裕 共享发展成果
理解共享
发展理念 实现共享发展理念
完善收入分配制度 健全社会保障制度 树立正确财富观
随堂练习
1.社会主义最大的优越性就是
A.共同富裕 富裕 B.改革开放
( A ) C.共享发展
(B)
D.同步
2.关于中国经济新常态,下列说法正确的是 A.转变经济发展方式,形成粗放式增长模式 B. 淘汰落后产能和过剩产能,优化经济结构 C. 促进城乡均衡发展,实现共同富裕
我国用改革之手,激活创新引擎,激发更多的活力。
知识体系 感受创新 什么是创新
创新对个人和社会的意义
创新改 变生活 创新引擎
创新是世界主要国家发展战略的重心
创新是中华民族复兴的国运所系
随堂练习 1. 日常生活中,下列做法不符合创新的做法是 (
C
)
A.用废旧塑料制作工艺品
C.每天坚持看新闻联播
B. 用新方法解了一道数学题
在经济新常态背景下,农村为什么会发生巨大变化? 小康不小康,关键看老乡。老乡要小康, 关键看“钱袋子”。2015年,我国农民人均收 入过万元,收入涨得比城里还快。 村里人都喝上干净水,用电方便,道 路宽阔,房屋整齐,生病有医保保障。 现在政府支持休闲农业与乡村旅游发 展,农村人的生活会一天比一天好。
人教版九年级上册道德与法治期末复习课件(共22张PPT)
如何厉行法治?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(2)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,树立正确的 权利义务观念。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共 同守法。
公民应该如何参与民主生活,行使民主权 利? 民主选举
公民参与 民主生活 P38 民主决策 P39 民主监督 P40
的 形 式
保证公民参与民主决策的制度 ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会听证制度 保证人民当家作主的制度(政治制度) 人民代表大会制度 基层群众自治制度 民族区域自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.我国各民族的分布特点: 大散居、小聚居、交错杂居 2.我国处理民族关系的基本原则 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 P91
归纳小结
p91
3.管理民族地区的基本政治制度 民族区域自治制度 p91 p91 4.新型民族关系: 平等团结互助和谐
一国两制的含义
① “一个国家,两种制度”,简称“一国两制”。 ②“一个国家”,指中国是统一的国家,主权和领土 不容分割。 ③“两种制度”,指在坚持一个中国的前提下,国家 的主体坚持社会主义制度, 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方 式长期不变,实行高度自治。
政府的宗旨:全心全意为人民服务 工作原则:对人民负责,为人民谋利益
政府的作用:管理社会生活
提供社会公共服务
发展的根本目的:增进民生福祉
Hale Waihona Puke 党的奋斗目标:人民对美好生活的向往
中华文化的特点:博大精深、源远流长 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代 精神
人口的基本特点:人口基数大,人口素质偏低
人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习课件(19张幻灯片)
为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色,进行时,完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言:创新是引领发展的第一动力,创新为人类带来巨大 财富,推动社会取得长足进步;
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋
人教版思想品德九年级全册 复习课件第一单元承担责任 服务社会共18张PPT
用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明
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• ①不计代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现 ②义务支教、服务社会,是我们义不容 辞的法定义务③热心公益,在奉献中提升自身的价值 ④参与社会公益活动,有利于营造“人人为我, 我为人人”的社会氛围
• ①②③ B.①③ C.①③④ D.②③④
• A.道德高尚 B.学识丰富 C.有高度法制观念
• D.有高度责任感
• 14.2014年8月3日,云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震。震区人民群众的生命和财产损失 巨大。全国人民主动伸出援手:救援、捐款、捐物;灾区居民也积极自救互助:免费为乡亲提供饮 水食物、帮着护理伤员、义务运送救灾物质、自发维护交通秩序……这种“一方有难八方支援”的 社会责任感来自
•
A只要不出事就无可厚非 B.这是缺乏责任心的表现
•
C.这是自己对自己不负责任的表现
•
D.他需要对这一行为所造成的后果负责
•
29有人说:“雷锋再无私、高尚,他也拿了国家发给的衣服,领了国家发给的津贴,所以,英
雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此,你的正确理解是 ( )
•
A、承担责任就要付出代价
•
人教版思想品德九年级全册 复习 课件:第一单元《承担责任 服务
社会》(共18张PPT)
一、辨别题(对的在括号内写“A”,错的写“B”。每题1.5分,共18分)
• 1.责任就是一个人愿意做的事情。 • 2.我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。 • 3.我们每个人都有责任感。 • 4.承担责任必然要付出一定的代价。 • 5.我们不可以自由选择自己承担的责任。 • 6.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 • 7.不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 • 8.不负责任的行为必然要受到法律的制裁。 • 9.只有维护个人利益,集体利益才有保障。 • 10.国家处在困难时刻 ,更能考验公民的责任意识。 • 11.慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现 。 • 12.参加公益活动是我们必须履行的法定义务。
最新人教版9年级思品归类复习课件.ppt
二十、带有“三”的知识点 1.社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或 表现是: 我国社会生产力水平还比较低 、 科学技术水平、 民族文化素质还不够高 、社会主义具体制度还不完善
2.处理民族关系三个原则: 民族平等、团结、共同繁荣 3.新型民族关系的三个特点: 民族平等、团结、互助 4.维护民族团结的“三个尊重”: 尊重各民族的宗教信仰、 尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字
8.三步走战略:第三步目标: 到21世纪中叶,人均国民 生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕, 基本实现现代化。 9.公有制经济的三种成分: 国有经济、集体经济、混 合所有制经济中的国有成分和集体成分 文化、科技、 卫生 10.“三下乡“活动”: 城市“创三优”: 创建优美环境、建立优良秩序、 搞好优质服务 11、发展先进文化的三个面向: 面向现代化、面向世界、面向未来 12、实行计划生育的三条意义: 有利于发展社会主义社会 的生产力,有利于提高人民的生活水平,有利于增强国 家的综合国力。
2、基本路线确定的奋斗目标是: 把我国建设成为 富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 3、现阶段我国各族人民的共同理想: 把我国建设 成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 控制人口数量, 4、我国实行计划生育的目的是: 提高人口素质。 5、实现共同理想的必然趋势和最终目的是: 实现最高理想 6、实现最高理想的必然准备和必经阶段是:
十九、带有“一”的知识点 1.一个中心是: 以经济建设为中心
2.通向理想的路只有一条:脚踏实地,全力以赴 3、我们取得举世瞩目的辉煌成就最根本的一条: 毫不动摇地坚持 党在社会主义初级阶段的基本路线 中国的主权和领土必须完整,不容分割, 4.“一个国家”是: 中国是一个统一的多民族国家 5.社会主义初级阶段的一项基本经济制度是: 公有制为主体,多种所有制经济共同发展
人教版道德和法治九年级上册第一二单元知识整理课件(共31张PPT)
3、为什么说改革只有进行时,没有完成 时?(或:改革的必要性是什么?或:全 面深化改革的原因;或:我国为什么要全 面深化改革?)
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么? ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么? ①法治是现代政治文明的核心,是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府?
政府角度: (1)政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. (2)全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度:
5、为什么要大力发展教育事业?
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计,教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石,是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些?
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;
第四课 建设法治中国
人教版思想品德九年级全一册基础知识梳理课件(20211003140714)
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网金融危机冲击全世界【背景资料】资料一: 2008 年 8 月,格俄迸发武装矛盾。
11月,印度孟买发生连环恐惧侵袭事件,造成近 200 人死亡,数百人受伤。
12月,以色列军队对加沙地带发动大规模空袭,造成起码345人死亡、1600多人受伤,使巴以和平进度遭到重挫。
资料二: 9 月以来,由美国次贷危机引起的金融危机席卷全世界,致使世界经济增加速度显然放漫。
2008年世界经济增速将仅为 3.7%,明显低于 2007年 5.0%,截止 2008 年第三季度,欧元区、日本、美国经济出现负增加,失业率增加,发展中国家在贸易、投资等方面也遇到影响。
在金融危机冲击下,我国经济发展面对新世纪教育网-- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权全部@新世纪教育网重困和峻挑:中国增率五个季度回落,许多企关停倒,大量民工返⋯⋯资料三:面金融危机,各国共同。
欧峰会、上合成国理睬、 20 国集金融峰会和太合人非正式会都把金融危机、制止衰败作主要,并完成加、手等多共。
与会的中国人成世界瞩目的焦点人物。
资料四:国金融危机党中央、国院决定宏控政策作出重要整:如出台大内需,促平快增的十举措。
思虑:1.现在世界的主是什么?(和平与展)2.资料一、二分反应了现在世界存在什么问题?资料一反应了和平问题,资料二反应了发展问题。
3.剖析造成资料一反应问题(和平问题)的原由是什么?( 1)恐惧主义给世界政治、经济、安全局势带来严重威迫。
(2)国家(地域)之间的民族、宗教矛盾、国土、资源争端也使国际和平承受暗影。
4.剖析造成资料二反应问题(发展问题)的根来源因是什么?不公正、不合理的国际经济旧次序依旧存在。
5.联系资料二剖析上述问题(和平问题)给人类带来的危害(影响)。
危害世界和平、经济发展、社会稳固、人身安全和财富安全。
6.联系资料二谈谈金融危机的危害(影响)(1)对世界:阻挡世界经济的增加,失业率增加,就业困难(2)对中国:影响中国经济的安稳较快增加,就业困难,影响人民生活水平的提升。