一二九红歌会活动策划书标准范本
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一129 歌唱活动策划书一、活动主题“青春飞扬，歌声嘹亮”二、活动目的三、活动对象全校师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 评委：[评委姓名]3. 计分员：[计分员姓名]4. 会场布置：[会场布置人员姓名]5. 音响设备：[音响设备负责人姓名]6. 摄影：[摄影人员姓名]7. 会场纪律：[会场纪律维护人员姓名]七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。
中场休息：主持人与观众进行互动，进行有奖问答等活动。
比赛结束：统计分数，宣布比赛结果，颁发奖项。
3. 颁奖环节：颁发个人奖和团体奖。
4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢所有参与人员。
八、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖项：最佳组织奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（20 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏稳定，吐字清晰，情感表达真挚。
（50 分）4. 服装道具：符合歌曲风格，能够为表演增色。
（10 分）十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]5. 总预算：[总金额]十一、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，积极宣传，认真落实参赛人员，精心组织排练，确保本次歌唱比赛活动的顺利进行。
2. 参赛歌曲要能反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
4. 各参赛班级必须设指挥一名，负责歌曲的领唱、节奏变换和指挥工作。
5. 提倡各班啦啦队积极为场上参赛选手加油助威。
6. 尊重评委的评选结果，不得擅自议论、哄闹或以其他方式影响评委的评选结果。
一二九红歌会策划书3篇
一二九红歌会策划书3篇篇一一二·九红歌会策划书一、活动主题“传承红色基因，唱响青春旋律”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 校园广播：利用校园广播系统，定期播放红歌会的相关信息，包括比赛时间、地点、参赛曲目等。
3. 社交媒体：在学校官方公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频，吸引更多同学关注和参与。
4. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
八、活动流程（一）前期筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确定活动的时间、地点、参与人员等，并进行场地布置和音响设备调试。
3. 邀请评委和嘉宾，准备奖品和证书。
4. 组织志愿者进行现场服务和协助。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 播放“一二·九”运动相关视频，回顾历史，激发同学们的爱国情感。
（三）比赛环节1. 参赛队伍按照抽签顺序依次演唱，每支队伍演唱完毕后，由评委进行点评和打分。
2. 评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行综合评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
（四）颁奖环节1. 根据评委的打分结果，宣布获奖名单。
2. 请校领导为获奖队伍颁发证书和奖品，并合影留念。
2. 校领导讲话，对本次活动给予肯定和鼓励，同时号召同学们继承和发扬“一二·九”运动的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标识，安排专人负责现场安保工作。
12.9红歌会策划书3篇
12.9红歌会策划书3篇篇一《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的通过举办 12.9 红歌会，纪念一二·九运动，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动安排1. 前期准备（1）成立筹备小组，负责活动的组织、协调和推进工作。
（2）宣传推广，通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励师生积极参与。
（3）确定演出曲目，组织报名和选拔。
（4）准备音响、灯光等设备，布置演出场地。
2. 节目安排（1）以班级或团体为单位进行红歌演唱，可包括合唱、独唱等形式。
（2）中间穿插与 12.9 运动相关的诗歌朗诵、舞蹈等节目，丰富活动内容。
3. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动背景和目的。
（2）节目表演，按照既定顺序依次进行。
（3）互动环节，设置一些与红歌或历史知识相关的问答，增加趣味性和参与度。
（4）颁奖仪式，对表现优秀的班级或个人进行表彰。
4. 后期工作（1）清理场地，归还设备。
七、奖项设置设立一、二、三等奖和优秀奖若干，根据表演水平、创新性等方面进行评选。
八、经费预算包括场地布置、设备租赁、奖品购置等费用，具体根据实际情况进行核算。
九、注意事项1. 确保演出安全，提前检查场地和设备。
3. 合理安排时间，确保活动顺利进行。
通过本次 12.9 红歌会，希望能够让全校师生在歌声中铭记历史，传承和弘扬爱国主义精神，共同营造积极向上的校园氛围。
[策划人姓名][具体日期]篇二《12.9 红歌会策划书》一、活动主题“唱响红歌，传承精神”二、活动目的为纪念 12.9 运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的历史责任感和使命感，同时丰富校园文化生活，特举办此次红歌会。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，鼓励大家积极参与。
一二九歌唱比赛策划书2篇
一二九歌唱比赛策划书一二九歌唱比赛策划书精选2篇（一）策划书一、活动目的1.1. 弘扬和传承中国优秀传统文化，提高学生对传统文化的认识和理解。
1.2. 激发学生对音乐的热爱，培养学生音乐表演的能力和自信心。
1.3. 提供一个展示学生才艺的平台，促进学生间的交流与合作。
二、活动内容2.1.活动主题：一二九歌唱比赛2.2.参赛对象：全校各年级学生2.3.比赛形式：个人参赛、小组参赛2.4.比赛分类：2.4.1.独唱：每位参赛选手进行一首自选歌曲的独唱表演。
评分标准主要包括音准、节奏感、情感表达等方面。
2.4.2.合唱：由3-5人组成的小组进行歌曲合唱表演。
评分标准主要包括合音效果、配合默契度、舞台表现等方面。
2.4.3.创新演绎：参赛选手可以根据自己的兴趣和想法对经典歌曲进行重新编排和演绎，将传统与时尚相结合。
2.4.4.原创作品：参赛选手可以创作自己的歌曲或填词，并现场演唱。
评分标准主要包括歌曲创意、歌词优美度、编曲等方面。
三、活动流程3.1.选拔阶段：3.1.1.通过班级选举或自愿报名，选拔出各年级的代表参赛选手。
3.1.2.进行初步海选，通过专家评审确定决赛选手。
3.2.决赛阶段：3.2.1.校内决赛：将决赛选手分为各个组别，进行现场比赛，评选出每个组别的前三名。
3.2.2.校园巡回演出：将获奖选手安排巡回演出，让更多学生欣赏到他们的表演，提高比赛的影响力。
3.3.颁奖仪式：3.3.1.在比赛结束后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手，并颁发奖杯、奖品等。
3.3.2.同时通过校园媒体、学校网站等渠道，宣传获奖选手的表演及其感言，激发更多学生对音乐的兴趣和热爱。
四、活动准备4.1.活动日期：确定活动日期，保证参赛选手和评委的时间安排。
4.2.场地准备：选择一个音响设备齐全、舞台宽敞的场地进行比赛。
注意舞台布置、灯光、音效等方面。
4.3.宣传准备：制作宣传海报、校园广播、学校网站等宣传活动信息，吸引更多学生参与。
129晚会策划书红歌3篇
129晚会策划书红歌3篇篇一《129 晚会策划书——红歌》一、晚会背景129 运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神，特举办本次以红歌为主题的晚会。
二、晚会主题唱响红歌，传承经典三、晚会目的1. 通过红歌演唱，激发观众的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 培养学生的艺术素养和团队合作精神。
四、晚会时间[具体时间]五、晚会地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、晚会内容1. 红歌演唱：组织学生和教师组成合唱团，演唱经典红歌，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等。
2. 红歌串烧：选取多首红歌进行创意编排，以串烧的形式呈现，增加晚会的趣味性和观赏性。
3. 红歌故事分享：邀请老教师或革命先辈讲述红歌背后的故事，让观众更加深入地了解红歌的历史背景和意义。
4. 红歌舞蹈：编排与红歌相配合的舞蹈节目，展现红歌的艺术魅力。
5. 互动环节：设置红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，增强观众的参与度和积极性。
6. 嘉宾表演：邀请学校的文艺社团或校外的专业艺术团体进行红歌表演，提升晚会的艺术水平。
八、晚会流程1. 开场：主持人介绍晚会背景和目的，宣布晚会开始。
2. 领导致辞：邀请学校领导发表致辞，强调红歌的重要意义。
3. 红歌演唱：合唱团依次演唱红歌，展现学生的风采。
4. 红歌串烧：创意编排的红歌串烧节目，让观众感受红歌的魅力。
5. 红歌故事分享：老教师或革命先辈讲述红歌故事，引发观众共鸣。
6. 红歌舞蹈：精彩的红歌舞蹈节目，增添晚会的艺术氛围。
7. 互动环节：开展红歌知识问答、红歌接龙等互动环节，观众积极参与。
8. 嘉宾表演：学校文艺社团或校外专业艺术团体的红歌表演，提升晚会质量。
九、晚会宣传1. 海报宣传：制作精美的晚会海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放晚会通知，宣传晚会内容和意义。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，弘扬爱国精神”二、活动目的通过举办 129 歌咏比赛，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感，同时也为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台。
三、活动时间[具体比赛时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校学生六、活动安排1. 宣传阶段利用校园广播、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的同学了解并参与到此次比赛中来。
2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛曲目和参赛人员名单，并于[规定时间]前提交至活动负责人处。
3. 排练阶段参赛班级自行组织排练，争取在比赛中展现出最佳水平。
4. 比赛阶段（1）开场表演，营造热烈氛围。
（2）各参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行打分。
（4）比赛结束后，宣布获奖名单并进行颁奖仪式。
七、比赛规则1. 每个班级需准备一首符合主题的歌曲。
2. 演唱形式不限，可以是合唱、小组唱等。
3. 比赛过程中应尊重评委和其他参赛队伍。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：邀请专业老师和学生代表担任评委。
3. 计分员：负责统计比赛得分。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十一、注意事项1. 注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
2. 参赛班级要按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《129 歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和团队合作精神，特举办此次歌咏比赛。
一二九歌唱比赛策划书3篇
一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《一二·九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的三、活动对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
3. 在班级、学生会等组织中进行宣传和推广，鼓励同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或组合形式报名，报名时需提交参赛曲目、演唱者名单以及联系方式。
3. 报名地点：[具体地点]（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：参赛者按照报名顺序依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。
4. 评选方式：评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、曲目选择等方面进行综合评分，评选出[X]名选手进入决赛。
（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 比赛方式：决赛分为两轮进行。
第一轮为自选曲目演唱，第二轮为主题曲目演唱。
4. 评选方式：评委根据选手两轮的演唱表现进行综合评分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（五）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 邀请学校领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
七、参赛要求1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，能够反映当代大学生的精神风貌。
2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、合唱等形式，鼓励创新和多样性。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为 MP3 或 WAV。
4. 参赛选手需在规定时间内完成报名和提交伴奏音乐。
八、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色、发音等方面的表现。
一二九大合唱策划书3篇
一二九大合唱策划书3篇篇一一二九大合唱策划书一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
（3）组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少报一个节目。
（2）报名截止时间为[具体日期]。
3. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用淘汰制，评选出优秀节目进入决赛。
（3）决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛要求（1）参赛歌曲必须紧扣主题，内容积极向上。
（2）演唱形式不限，可以是合唱、齐唱、轮唱等。
（3）每个节目演唱时间不超过 8 分钟。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书及奖品。
6. 活动流程（1）开场舞（2）主持人致辞（3）比赛开始，按照抽签顺序依次进行演唱（4）评委打分，评选出进入决赛的节目（5）决赛节目演唱（6）评委打分，评选出获奖节目（7）颁奖仪式（8）领导致辞（9）闭幕七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 参赛班级要遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要做好清理工作，保持场地整洁。
篇二《一二九大合唱策划书》一、活动主题铭记历史，唱响未来二、活动目的通过合唱比赛的形式，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
文艺部一二九合唱比赛策划书
文艺部一二九合唱比赛策划书第一篇：文艺部一二九合唱比赛策划书一二·九爱国歌曲合唱比赛策划书【活动背景】为了纪念12.9学生运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，为了引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我系学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办“红歌中华” 红色歌曲大合唱比赛【比赛主题】合唱主题为‘我与祖国’以纪念12.9中牺牲的爱国学生，以激发学生本人的爱国主义热情作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，所以我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会【参赛人员】10级学生【比赛要求】1组队要求：以班级为单位组织合唱队各队含指挥领唱2曲目要求：每队演唱2首歌曲，比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲（伴奏自带）具体曲目自行决定3比赛要求：具体的表演形式由各班级自行负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。
各个合唱队服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌4评分标准：.①符合主题，主题鲜明突出。
（1分）②声音整齐，洪亮优美，有感染力。
（2.5分）③演唱节奏准确鲜明。
（2.5分）④指挥准确，富有激情。
（1分）⑤着装统一整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。
（1分）⑥形式新颖，有创意。
（2分）【比赛地点和时间】比赛时间2010年12月09日比赛地点【比赛筹备日程安排】前期宣传：12月04日左右道具准备：截至比赛前一天节目彩排：12月07日晚八点会场布置：12月07日中午12点到下午5点选择主持人：【奖项设立】一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳指挥奖一名策划部门：文艺部第二篇：文艺部一二九合唱比赛策划书纪念“一二·九”运动文艺演出方案一、活动宗旨为了纪念“一二·九”运动，为了我们不能忘怀的10年抗战，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十八大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究举办纪念一二·九文艺活动。
一二九晚会策划书的格式3篇
一二九晚会策划书的格式3篇篇一一二九晚会策划书一、活动主题[具体主题]二、活动目的通过举办一二九晚会，纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。
2. 主题演讲安排一位老师或学生代表进行主题演讲，回顾一二九运动的历史背景和重要意义。
3. 文艺表演（1）歌曲演唱：选择一些具有爱国主义情感的歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》等，由学生或老师演唱。
（2）诗歌朗诵：选取与一二九运动相关的诗歌，进行朗诵表演，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
（3）舞蹈：编排一些具有时代特色的舞蹈，展现学生的青春活力和爱国情怀。
（4）小品或短剧：创作一些以一二九运动为背景的小品或短剧，通过生动的表演形式，让观众更好地了解历史。
4. 互动环节（1）知识问答：设置一些关于一二九运动的知识问题，邀请观众参与回答，增强互动性和参与感。
（2）观众分享：邀请观众分享自己对一二九运动的理解和感悟，促进思想交流。
5. 结束表演全体演员合唱一首歌曲，如《明天会更好》，表达对未来的美好期望。
七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前确定活动场地，进行场地布置和装饰。
3. 组织节目排练，确保节目质量。
4. 做好宣传工作，通过海报、班级通知等方式，向全校师生宣传活动的时间、地点和内容。
5. 活动当天，安排专人负责现场秩序维护、音响设备调试等工作。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 演员化妆费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保观众的安全，设置安全警示标识，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要全面，确保全校师生都能得知活动信息。
129晚会舞台策划书3篇
129晚会舞台策划书3篇篇一《129 晚会舞台策划书》一、晚会主题铭记历史，砥砺前行二、晚会目的通过举办 129 晚会，纪念“一二·九”运动，激发广大师生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、晚会内容1. 开场表演：以一段激昂的舞蹈或歌曲拉开晚会序幕，营造热烈的氛围。
2. 历史回顾：通过视频、图片等形式展示“一二·九”运动的背景、经过和意义，让观众深入了解这段历史。
3. 诗歌朗诵：选取与爱国主题相关的诗歌进行朗诵，表达对祖国的热爱和对未来的憧憬。
4. 歌曲演唱：演唱经典的爱国歌曲，如《义勇军进行曲》《我和我的祖国》等，激发观众的情感共鸣。
5. 话剧表演：编排反映“一二·九”运动时期学生爱国行动的话剧，生动再现历史场景。
6. 互动环节：设置一些与爱国知识相关的问答游戏，增加观众的参与度和趣味性。
7. 表彰环节：对在学校爱国主义教育活动中表现突出的个人和集体进行表彰，激励更多人积极参与爱国行动。
8. 结尾表演：以一首振奋人心的歌曲或全体演员的合唱结束晚会，留下深刻的印象。
七、舞台设计1. 舞台背景：设计以“一二·九”运动为主题的背景画面，如学生游行的场景、国旗等，营造历史氛围。
2. 灯光效果：根据不同的节目内容和情绪，运用灯光营造出热烈、庄重、激昂等不同的氛围效果。
3. 音响设备：确保音响设备的质量和音效，让观众能够清晰地听到音乐和演员的表演。
4. 舞台道具：准备与节目相关的道具，如国旗、横幅、标语等，增强舞台的表现力。
八、人员安排1. 导演组：负责晚会的整体策划、组织和协调工作，确保晚会的顺利进行。
2. 表演团队：包括舞蹈演员、歌手、话剧演员等，负责节目表演的排练和演出。
3. 技术团队：负责舞台灯光、音响、视频等技术设备的调试和操作。
一二九合唱比赛策划方案
一、活动背景“一二九”运动是中国近代史上具有重要意义的爱国运动，为了弘扬爱国主义精神，增强青年学生的集体荣誉感和团队协作能力，特举办一二九合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，传承红色基因，提升学生的综合素质。
二、活动主题铭记历史，弘扬爱国精神，展现青春风采三、活动时间2023年11月10日-2023年12月15日四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校学生六、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：音乐系、艺术团3. 协办单位：各学院学生会、社团七、活动流程1. 报名阶段（2023年11月10日-11月20日）- 发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。
- 各学院学生会、社团组织学生报名，收集参赛队伍信息。
2. 海选阶段（2023年11月21日-11月30日）- 各学院学生会、社团组织初赛，选拔优秀队伍参加复赛。
- 初赛地点：各学院报告厅。
3. 复赛阶段（2023年12月1日-12月5日）- 各学院优秀队伍参加复赛，评选出前12支队伍进入决赛。
- 复赛地点：学校大礼堂。
4. 决赛阶段（2023年12月15日）- 12支队伍进行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 决赛地点：学校大礼堂。
5. 颁奖仪式（2023年12月16日）- 在学校大礼堂举行颁奖仪式，表彰获奖队伍和个人。
八、活动内容1. 报名方式- 参赛队伍通过各学院学生会、社团进行报名。
- 报名时需提交队伍名称、队员名单、指导老师、歌曲名称等信息。
2. 比赛形式- 参赛队伍自选一首与爱国主义主题相关的歌曲进行演唱。
- 比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每个阶段都有评委进行评分。
3. 比赛评分标准- 歌曲内容：歌曲与爱国主义主题的相关性、歌词意义（40分）- 演唱技巧：声音、音准、节奏、情感表达（30分）- 团队配合：队员之间的默契、舞台表现力（20分）- 现场效果：舞台布置、灯光音响效果（10分）4. 比赛流程- 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。
一二九大合唱策划书3篇
一二九大合唱策划书3篇篇一《一二九大合唱策划书》一、活动背景一二九运动是中国学生爱国运动的重要历史事件，为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，特举办本次一二九大合唱活动。
二、活动主题铭记历史，唱响青春三、活动目的1. 通过合唱活动，让同学们深入了解一二九运动的历史意义，增强民族自豪感和责任感。
2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、参与人员全校师生七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、横幅等，在校内进行广泛宣传，介绍活动的意义和内容，鼓励同学们积极参与。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传动员。
2. 人员选拔各班级自行组织选拔合唱队员，要求声音洪亮、具备一定的歌唱基础和表现力。
学校组织专业老师进行初选，确定最终参赛队伍。
3. 曲目选择选取具有代表性的一二九运动相关歌曲，如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》等，也可适当选择一些富有青春活力的歌曲。
各参赛队伍根据自身特点和风格进行曲目改编和排练。
4. 物资准备购买活动所需的服装、道具、音响设备、奖品等物资。
安排好活动场地的布置和音响调试等工作。
5. 排练安排各参赛队伍制定详细的排练计划，利用课余时间进行集中排练，邀请专业老师进行指导。
定期组织彩排，检验排练效果，及时发现问题并进行改进。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调活动的重要意义。
2. 合唱比赛按照抽签顺序，各参赛队伍依次上台演唱。
评委根据歌曲演唱效果、团队表现、服装道具等方面进行打分。
中间穿插文艺表演节目，活跃现场气氛。
3. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
获奖队伍代表发表感言。
4. 闭幕式学校领导宣布活动圆满结束。
九、活动预算项目金额（元）服装、道具费用 [X]音响设备租赁费用 [X]奖品费用 [X]宣传费用 [X]其他费用 [X]总计 [X]十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织排练，确保活动质量。
129大合唱策划策划书3篇
129大合唱策划策划书3篇篇一129 大合唱策划书一、活动主题“铭记历史，歌颂祖国，弘扬民族精神”二、活动目的1. 纪念“129”运动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
2. 提供一个展示学生才艺和团队精神的平台，丰富校园文化生活。
3. 通过合唱活动，培养学生的合作意识和团队精神，提高综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前一个月发布活动通知，征集合唱曲目，并进行排练。
3. 邀请专业音乐教师担任指导老师，对合唱团进行指导。
4. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。
5. 设计活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
6. 安排活动现场的布置和座位安排。
7. 制定活动应急预案，确保活动安全有序进行。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 领导致辞：学校领导发表致辞，对本次活动表示祝贺和支持。
3. 节目表演：各班级合唱团按照抽签顺序进行表演，每个合唱团演唱一首歌曲。
4. 评委点评：评委对各合唱团的表现进行点评，提出改进意见。
5. 颁奖仪式：根据评委的打分，评选出一、二、三等奖，并进行颁奖。
6. 结束语：主持人宣布活动结束，感谢全体师生的参与和支持。
九、活动预算1. 服装费用：根据参与人数和服装款式、质量确定，预计[X]元。
2. 道具费用：购买或制作合唱所需的道具，预计[X]元。
3. 音响设备租赁费用：根据场地大小和音响设备要求确定，预计[X]元。
4. 指导教师费用：邀请专业音乐教师担任指导老师，支付相应的报酬，预计[X]元。
5. 其他费用：活动宣传费用、场地布置费用、奖品费用等，预计[X]元。
6. 总预算：预计活动总费用为[X]元。
十、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织学生进行排练，确保演出质量。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一129 歌咏比赛策划书一、活动主题“青春心向党，唱响新时代”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛规则1. 本次比赛以班级为单位，要求全体同学参加。
2. 每班参赛曲目为两首，必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，自选歌曲可以是课本歌曲或健康向上的励志歌曲。
3. 每班全员参与，可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4. 每班安排一名指挥，指挥手势要到位，节奏准确。
5. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
6. 比赛顺序由抽签决定，不得随意调整。
七、活动组织1. 筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 节目组：负责节目的筛选、排练和演出工作。
3. 音响组：负责音响设备的租赁、调试和使用工作。
4. 舞美组：负责舞台布置、灯光设计和道具制作工作。
5. 宣传组：负责活动的宣传、推广和报道工作。
6. 安全组：负责活动的安全保卫和应急处理工作。
7. 评委会：由学校领导、音乐教师和相关专家组成，负责对参赛节目进行评选和打分。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：按照抽签顺序，各班依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。
3. 互动环节：设置与“12·9”运动相关的知识问答或小游戏，增加观众的参与度和活动趣味性。
4. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声音和谐。
（30 分）3. 精神面貌：精神饱满，服装整齐，台风良好。
（20 分）4. 指挥水平：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 整体效果：具有较强的艺术感染力和舞台表现力。
（30 分）十、奖项设置1. 团体奖：根据比赛得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 个人奖：根据个人表现，评选出最佳指挥奖[X]名、最佳风采奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
129大合唱策划策划书3篇
129大合唱策划策划书3篇篇一《129 大合唱策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的通过 129 大合唱活动，纪念“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神，增强同学们的民族自豪感和凝聚力，同时也为同学们提供一个展示自我风采和团队精神的舞台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
2. 组织报名（1）以班级为单位进行报名，各班确定参赛曲目和参与人数。
（2）报名截止后，进行分组和抽签确定比赛顺序。
3. 排练阶段（1）各班级自行组织排练，可邀请音乐老师进行指导。
（2）安排集中排练时间，对各班级的演唱进行指导和调整。
4. 比赛阶段（1）布置比赛场地，营造良好氛围。
（2）按照抽签顺序依次进行演唱，评委进行现场打分。
（3）比赛结束后，根据分数评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式（1）邀请学校领导为获奖班级颁发奖状和奖品。
（2）获奖班级代表发表感言。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传物料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 合理安排排练时间，不影响正常教学秩序。
3. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
4. 活动当天要做好现场组织和秩序维护工作。
[策划人姓名][具体日期]篇二《129 大合唱策划策划书》一、活动主题“铭记历史，唱响青春”二、活动目的通过 129 大合唱活动，纪念一二·九运动，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力，同时也为同学们提供一个展示才艺和团队精神的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、前期准备1. 确定合唱曲目，选择具有历史意义和感染力的歌曲。
2. 组织报名，选拔合唱队员，根据声部进行分组。
3. 邀请专业音乐老师担任指导，进行排练指导。
一二九歌唱比赛策划书3篇
一二九歌唱比赛策划书3篇篇一《“铭记历史，爱我中华”一二九歌唱比赛策划书》一、活动主题“铭记历史，爱我中华”二、活动目的1. 纪念“一二·九”学生爱国运动，弘扬爱国主义精神。
2. 激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。
3. 提供一个展示学生歌唱才华的平台，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂四、参与人员全体学生五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）以班级为单位，每班至少选送一首歌曲。
填写报名表，注明参赛班级、歌曲名称、演唱人员等信息。
将报名表交至学校团委或相关负责人处。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）对报名歌曲进行筛选，确定进入决赛的曲目和名单。
预赛将评选出优秀节目，颁发荣誉证书和奖品。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的班级进行现场演唱。
邀请专业评委进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，对获奖班级和个人进行表彰。
4. 演出阶段（[演出时间]）组织获奖班级进行汇报演出，展示活动成果。
邀请学校领导、老师和全体学生观看演出。
六、活动要求1. 参赛歌曲要求内容积极向上，紧扣活动主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
3. 参赛班级需自行准备伴奏音乐，确保音质清晰。
4. 各班级要认真组织排练，确保演出质量。
七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）：主题鲜明，内容积极向上。
2. 演唱技巧（40 分）：音准准确，节奏稳定，音色优美，表现力强。
3. 团队配合（20 分）：声部和谐，配合默契，整体效果好。
4. 精神面貌（10 分）：着装整齐，精神饱满，富有朝气。
5. 舞台效果（10 分）：舞台表现自然大方，具有感染力。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。
一二九歌唱比赛策划书四篇
一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，年前的月日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。
为了纪念此举，XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。
一二九歌唱比赛策划书（一）为纪念一二九爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动，具体安排如下：歌咏比赛：一具体要求。
各班每位同学必须参加，不得缺席。
参赛曲目为两首。
（歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲）评分标准：精神面貌（分）;服装（分）;歌曲内容（分）;歌曲处理（分）;指挥（分）。
计分方法：七名评为打分，去掉最高分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某娄某某计分：裴某某曹某某影像资料：某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：由学校统筹安排。
舞台的搭建：由总务处具体安排。
三评奖办法。
所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金元，元，元及奖状。
个人卡拉比赛一具体要求。
每班准备歌参赛节目。
参赛歌曲内容必须健康。
评分标准：精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉（伴奏的配合;歌词的连贯）计分办法：分制。
七位评委打分，去掉最高和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某计分：曹某某裴某某影像资料：陈某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。
三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖名，分别给予奖励现金远，元，元及奖状。
129晚会舞台策划书3篇
129晚会舞台策划书3篇篇一《129 晚会舞台策划书》一、晚会主题“铭记历史，共创未来”二、晚会目的通过举办 129 晚会，纪念历史事件，弘扬爱国主义精神，同时为大家提供一个展示才艺和交流的平台，增强集体凝聚力。
三、舞台设计理念以历史元素与现代风格相结合，营造出庄重而又充满活力的氛围。
四、舞台布置1. 主色调为红色和金色，体现庄重与热烈。
2. 舞台背景采用大型 LED 屏幕，播放与 129 事件相关的影像资料以及晚会节目相关的视频。
3. 舞台两侧设置历史展板，展示 129 事件的重要历程和意义。
4. 舞台前沿布置鲜花和绿植，增添生机与美感。
五、灯光设计1. 使用多彩灯光，根据不同节目营造出相应的氛围，如红色灯光体现激情，蓝色灯光体现深沉等。
2. 重点节目设置追光灯，突出演员表现。
六、音响设备确保音响效果清晰、震撼，满足各类节目表演的需求。
七、节目安排1. 安排歌曲、舞蹈、朗诵、小品等多种形式的节目，展现不同艺术风格。
2. 邀请专业演员和学生社团共同参与表演。
3. 合理安排节目顺序，做到张弛有度，高潮迭起。
八、互动环节1. 设置现场抽奖环节，增加观众参与度。
2. 邀请观众上台参与互动游戏。
九、人员安排1. 舞台工作人员负责舞台布置、设备调试等工作。
2. 节目导演负责节目编排和指导。
3. 主持人负责串联晚会各个环节。
十、预算包括舞台布置、灯光音响设备租赁、节目表演费用等各项开支。
十一、时间安排详细列出晚会筹备各阶段的时间节点，确保各项工作按时完成。
十二、注意事项1. 确保舞台设备的安全性和稳定性。
2. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
篇二《129 晚会舞台策划书》一、晚会主题“青春飞扬，梦想起航”二、晚会目的通过举办 129 晚会，纪念历史，弘扬爱国主义精神，同时为同学们提供一个展示才艺和风采的舞台，增强团队凝聚力和校园文化氛围。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点学校大礼堂五、舞台设计1. 整体风格：以简洁、大气、富有活力为主，突出青春和梦想的元素。
129歌唱活动策划书3篇
129歌唱活动策划书3篇篇一《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承精神”二、活动目的为纪念 129 运动，激发同学们的爱国热情，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围，特举办此次歌唱活动。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段设置报名点，收集参赛选手信息。
3. 比赛阶段（1）初赛：筛选出优秀选手进入决赛。
（2）决赛：选手进行现场演唱，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 选手可选择独唱或合唱形式。
2. 歌曲内容需积极健康，与主题相关。
3. 演唱时间限制在规定范围内。
七、奖项设置设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表现奖等若干奖项。
八、活动预算包括场地布置费用、音响设备租赁费用、奖品费用等。
九、工作人员安排负责活动的组织、协调、计分、后勤保障等工作。
十、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试，保证音响效果良好。
3. 及时处理活动中的突发情况。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《129 歌唱活动策划书》一、活动主题“唱响 129，青春展风采”二、活动目的为了纪念 129 运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和歌唱水平，特举办此次歌唱活动。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种方式进行活动宣传，让更多的同学了解并参与到此次活动中来。
2. 报名阶段各班同学在规定时间内向本班文艺委员报名，报名截止后由文艺委员统一上报至活动负责人处。
3. 选拔阶段组织初步选拔，筛选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）选手进行现场演唱，评委根据选手的歌唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
（2）设置观众投票环节，增强互动性。
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方案编号：LX-FS-A97243 一二九红歌会活动策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
一二九红歌会活动策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬
二、活动目的：为了铭记一二。
九运动这一历史篇章，激励广大青年的爱国热情，发扬一二·九爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。
同时充实同学们的课余生活，加强交流，融进情感。
三、活动对象：信工系全体学生
四、主办单位：信息工程系团总支
五、承办单位：信工系学生会学习部
六、参赛形式：以各班为单位参加比赛
七、活动时间：xx年12月3日
八、活动地点：四川天一学院龙泉校区阶三教室
九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置
【活动前期】
（一）策划工作：
策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。
所以必须得全面的考虑和慎重的实施。
顾策划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。
并做好备用方案
（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线
1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在11月25号将所选的爱国歌曲上报给文艺部。
3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。
（三）具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。
其具体分工如下：
学习部、组织部：主要负责活动人员协调，会场背景的设置
宣传部：负责海报的制作展出和宣传
纪检部：负责当晚活动现场的纪律状况
文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作
办公室：负责活动歌曲顺序的安排
体育部：负责活动器材设施的准备
编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制
实践部：负责活动赞助的相关事项
本次活动是学生会即迎新晚会后的又一次大型活动，所以望各门在做好本职工作同时，相互协作，共同奋进。
（四）经费预算：
奖金：500元（钱+荣誉证书）会场布置100元
水：2件40元评分纸、笔10元
请柬20个20元
预计：700元
【比赛前期】
（一）歌曲活动：12月1日中午12：40进行
彩排，将各班级所需道具登记并准备好，并由办公室人员做好相应节目的统计.
（二）在活动前4天，由主席团向学院、系领导发送请柬，并做好到来者登记
（三）在活动开始前，由主席团成员将歌曲顺序名单下发到嘉宾席上
（四）在比赛前，由主席团成员制定评分标准，并及时将其评分标告知参赛组
（五）比赛前，主席团要派人到门口接待评委及嘉宾
（六）赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。
【比赛期间】
活动流程：
1、由主持人介绍大赛冠名商家。
宣布赞助商
家。
2、主持人介绍到场评委及嘉宾。
3、参赛班级依据抽签安排依次出场；评委及时打分。
4、工作人员及时收分，及时统计。
5、主持人3组一报分。
8、待选手全部结束比赛后，有请评委点评。
9、工作人员统计分数、评出名次。
10、由主持人当场宣读比赛最终成绩。
11、颁奖环节（颁奖嘉宾为院级领导及评委老师）
【评分标准】
本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，最后评出一、二、三等奖和优秀奖
队形（20%）
创意（20%）
演唱（50%）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情。
指挥（10%）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏
【评奖方式】
一等奖一名100元二等奖二名80元
三秀奖三名50元优秀奖若干+荣誉证书
【后续工作】
1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫
2、报道：学生会编辑部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿
2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅
的照片等等
3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
信工系学生会
xx年11月5日
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。