精选小学音乐教师工作总结5篇

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2024年小学音乐教师年终工作总结精选(6篇)

2024年小学音乐教师年终工作总结精选(6篇)

小学音乐教师年终工作总结(一)随着冬日的暖阳洒满教室,又一个学年的音乐旅程即将画上句号。

回望这一年,我仿佛还能感受到每一颗音符在孩子们心间跳跃的欢快节奏,它们不仅编织了无数动听的旋律,更架起了师生间沟通与理解的桥梁。

在这段充满旋律的时光里,我有幸见证了孩子们对音乐从好奇到热爱的转变,每一次课堂上的歌声飞扬,都是对我教学成果的最好肯定。

通过精心设计的课程,我们不仅探索了古今中外的经典乐章,还尝试了即兴创作,让每个孩子都能在音乐的世界里找到属于自己的声音。

记得那次“小小作曲家”活动,孩子们天马行空的创意让我惊叹不已,他们用纯真的心灵诠释了音乐无限的可能性。

个人而言,我深感自己在专业技能和教学方法上都有了显著的提升。

利用业余时间深造音乐理论,参加各类教学研讨会,让我在传授知识的同时,也能不断激发学生的创造力和想象力。

更重要的是,我学会了如何倾听每个孩子的心声,用耐心和爱心引导他们感受音乐的美好,这份成长对我来说意义非凡。

团队合作方面,我与同事们携手共进,共同策划了多场校园音乐会和节日庆典活动,每一次的成功都离不开大家的默契配合与相互支持。

这些经历让我深刻体会到,一个人的力量或许有限,但当我们心往一处想,劲往一处使时,就能创造出无限的可能。

展望未来,我满怀期待。

我计划引入更多互动式教学工具和技术,比如数字音乐软件,让孩子们在玩乐中学习,进一步激发他们对音乐的兴趣和热情。

同时,我也希望能有更多机会参与校外的音乐交流活动,拓宽孩子们的视野,让他们的音乐梦想飞得更高更远。

在这个充满挑战与收获的学年末,我想对所有信任和支持我的领导、同事及可爱的学生们说一声感谢。

是你们的笑容、鼓励与陪伴,让这段音乐之旅如此丰富多彩。

让我们带着这份对音乐的热爱与执着,继续前行,在新的一年里奏响更加美妙的乐章!小学音乐教师年终工作总结(二)又是一年岁末,当最后一抹夕阳温柔地抚摸着校园的每一寸土地,我的心中涌动着难以言喻的情感。

作为一名小学音乐教师,这一年,我与孩子们一同在音乐的海洋里遨游,体验着春夏秋冬的更迭,感受着成长的喜悦与挑战。

小学音乐教学工作总结总结(5篇)

小学音乐教学工作总结总结(5篇)

小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结,人们可以清晰地看到自己的成绩和不足,找到需要改进的地方,明确下一步努力的方向。

怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结?这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结,方便大家学习。

小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。

回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。

现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

在本学期的音乐教学工作中,我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。

我深知,自己现在所从事的是普通教育,将来去当音乐家的毕竟是少数,而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。

所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐的素质的提高,智能的开发和个性发展。

在课堂教学活动,有些同学天生活泼,音乐的天赋很高,对于这些同学,我推举他们为音乐科的小组长,为了多推举一些当小组长,我把全班68人分成每小组4人,即4个人就是一个小组,每4人有一个组长。

在课堂上,这些小组长负责身边的其他3个同学。

由于这些小组长有职务在身,他们在音乐课上表现得很积极,又唱又拍又跳。

整个课堂上大部分学生动起来,课堂气氛非常活跃。

在此基础上,我表扬了这些小组长。

过了两周后,我又开展一项PK的活动项目,即在四人小组中,谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。

这一活动促使好的同学越来越好,较好的同学也跟着别人好起来,这样,班上的课堂气氛就经常保持浓厚,更好地促进学生的学习兴趣。

对于那些音乐学困生,我在上音乐课的时候给予关怀,我会教他们怎样张开嘴巴唱歌,手把手地教他们搞各种舞蹈动作,还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来,我特意伸长麦克风到学困生的嘴边,让他唱一段,并让同学们为他鼓掌表扬他。

日复一日,这些学困生在大家的鼓励下不断地进步,逐渐赶上来了。

小学音乐老师教学经验总结范文(精选5篇)

小学音乐老师教学经验总结范文(精选5篇)

小学音乐老师教学经历总结范文〔精选5篇〕小学音乐老师教学经历总结范文〔精选5篇〕小学音乐老师教学经历总结1我从事音乐教学工作已经十一年了,不能说有足够的教学经历,但通过这十一年的自我学习与努力,我也总结了一些本学科的教学经历。

一直以来,音乐课被称为副科课,特别是在个别偏远的农村学校更认为音乐课是可有可无的科目。

随着素质教育的不断深化以及音乐在开展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用,使人们对音乐课越来越刮目相看。

而作为一名音乐老师如何不负众望,更好地完成好教学任务,最大限度地让音乐放射出它应有的光荣,这是我在这两年的课堂教学理论中不断考虑与实验的课题。

我发现影响上好一节音乐课的因素虽很多,但以下这几方面更不容无视。

一、师生对音乐课的认识态度是上好一节课的关键之一常言道:学生是老师的一面镜子,有什么样的老师就有什么样的学生。

作为老师首先要重视自己的课堂教学,要自尊自爱,对任何一节课都要一丝不苟,认真负责,使学生无形中受到感染和影响。

针对那些态度不端正的学生,老师要理解学生,把握他们的思想脉博。

否那么,只一味地想怎么设计课堂教学把戏,只能抓住学生一时的心,却不能让学生从内心深处改变对音乐课的态度。

所以一旦发现有学习不端正的学生,我就利用上课几分钟的时间让大家讨论:音乐课到底有什么作用音乐课终究会给同学们带来什么没有音乐课会怎样?同学们马上七嘴八舌,大讲特讲其好处所在。

通过这一环节,使学生更进一步理解了老师工作的意义,也使他们更多更好地知道学好这门课的意义,从而自觉自愿的完成学习任务。

二、课堂上老师的夸奖与鼓励也是一节课成功与否的关键之一大家都非常熟悉这样一那么事例:某几位专家学者到一所学校做实验,到某班时,随意点出几个学生并很认真地对老师们说:“他们几个将有很大潜力可以挖掘。

”果不其然,几年之后,本来表现一般的这几位学生真的成为了学校的佼佼者。

原因很简单,专家学者的暗示转给了老师,老师对这些学生时常充满信心,而正是积极的心理暗示,使他们的情绪始终处于积极向上的亢奋状态,所以,结果就如人们所看到的。

2024年小学音乐教师年终工作总结(五篇)

2024年小学音乐教师年终工作总结(五篇)

2024年小学音乐教师年终工作总结一、教学方面在本学期的教学工作中,我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。

根据新的教学目标和学生实际情况备课,注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动,注重以学生为主体,最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力,培养学生对音乐的兴趣。

本学期时间较为短暂,再加上音乐各方面活动都比较多,反思这学期的音乐教学,我着重了器乐课教学,忽略了唱歌课的教学,以至于书本上的歌曲学生都没有学完。

器乐课教学方面,这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大,基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲,程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。

可对于三年级学生的葫芦丝教学,我自认为还有待提高。

器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度,一节课____分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。

起初为了打好基础,我放慢了教学进度,可即将迎来六一的时候,学生能吹奏的乐曲少之又少,我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲,一下子增加了他们的压力。

期末考试时我发现,教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要,生生之间的影响力还是很大的,有些孩子是你争我抢迫不及待的考试,有些孩子却明日何其多。

下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课,让自己对器乐课的教学更得心应手。

二、工作成绩方面为迎接郑东新区____年教育文化艺术节,做好艺术节的相关工作,在校领导的支持指导帮助下,在师生经过两个月的共同努力下,我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》,分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖,并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。

本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛,我也成为这场比赛的负责人,这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会,感谢区领导对我的信任,感谢校领导对我的支持和帮助,感谢所有老师对我工作的配合。

三、个人学习方面本学期,我参加了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动,经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核,我荣获区级公开课一等奖。

2024年小学音乐教师年终工作总结5篇

2024年小学音乐教师年终工作总结5篇

2024年小学音乐教师年终工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一年的小学音乐教学工作已经结束。

在这个充满挑战和机遇的一年里,我作为小学音乐教师,认真履行职责,注重教学方法的探索和教材的研读,不断提高自己的教学水平和业务能力。

在领导的关心和支持下,在同事们的帮助和配合下,我取得了一定的成绩,也获得了不少的启示和思考。

现将本年度的工作总结如下:一、教学工作的开展1. 课程安排与设置本年度,我按照学校的教学计划和要求,认真制定了音乐教学计划,合理安排了课程时间和内容。

在课程设置上,我注重了音乐课程的多样性和趣味性,设置了唱歌、舞蹈、器乐等多种形式的课程,让学生在不同的课程中感受到音乐的魅力。

2. 教学方法的探索在教学方法上,我注重了创新和探索。

通过参加学校组织的听课、评课活动,我不断学习和吸收其他教师的优秀教学方法和经验,并将其运用到自己的教学中。

同时,我也积极尝试新的教学方法,如情景教学、游戏教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

3. 教材研读与运用本年度,我认真研读了小学音乐教材,充分理解了教材的内容和要求。

在运用教材时,我注重了教材的活学活用,根据学生的实际情况和需求,对教材进行了适当的调整和补充。

同时,我也积极引导学生阅读教材和参考书籍,培养学生的自主学习能力和音乐素养。

二、学生能力的培养1. 唱歌技巧的提升在唱歌教学中,我注重了学生的唱歌技巧的提升。

通过示范演唱、听录音、模仿练习等方式,我帮助学生掌握了正确的唱歌姿势和技巧,提高了学生的唱歌水平和表现力。

同时,我也鼓励学生多参加合唱、独唱等表演活动,锻炼学生的胆量和表现力。

2. 舞蹈能力的培养在舞蹈教学中,我注重了学生的舞蹈能力的培养。

通过学习舞蹈基本动作、组合动作和舞蹈小品等,我帮助学生掌握了舞蹈的基本技能和表现力。

同时,我也鼓励学生多参加舞蹈比赛和表演活动,提高学生的舞蹈水平和表现力。

3. 器乐演奏的能力在器乐教学中,我注重了学生的器乐演奏能力的培养。

2024年小学音乐教师个人工作总结5篇

2024年小学音乐教师个人工作总结5篇

2024年小学音乐教师个人工作总结5篇篇1在这一年里,我始终坚持以音乐课程标准为依据,认真学习音乐教学理论,认真完成各项工作。

下面我将从以下几个方面进行工作总结。

一、音乐教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养。

通过创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐活动。

同时,我注重培养学生的音乐审美能力,引导学生感受音乐的节奏、旋律和情感,提高学生的音乐鉴赏能力。

2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了丰富多彩的课外活动。

如“六一”儿童节文艺汇演、校园歌手比赛、音乐剧表演等。

这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力,还培养了学生的团队合作精神和社会责任感。

同时,我也积极参与学校的音乐教研活动,与同事们共同探讨音乐教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。

二、个人成长方面1. 专业学习在专业方面,我注重不断学习新知识和新技能。

通过阅读音乐教学方面的书籍、杂志和网站,我不断更新自己的教育观念和教学方法。

同时,我还参加了多次音乐教育培训和研讨会,与同行们交流学习经验,不断提升自己的专业素养。

2. 自我反思在教学过程中,我注重反思和总结自己的教学经验。

通过观察学生的表现和反馈,我不断调整自己的教学方法和策略。

同时,我还积极参与学校的听评课活动,虚心向其他老师学习,不断完善自己的教学方法和技能。

三、存在问题及改进措施1. 教材处理不够灵活在教材处理方面,我有时过于依赖教材,没有根据学生的实际情况进行灵活调整。

今后,我将更加注重教材的处理和运用,根据学生的兴趣和需求进行适当调整,使教学更加生动有趣。

2. 课堂管理有待加强在课堂管理方面,我有时过于宽松,没有严格要求学生遵守课堂纪律。

今后,我将更加注重课堂管理,严格要求学生遵守课堂纪律,营造良好的教学氛围。

3. 课外活动组织有待提高在课外活动组织方面,我有时缺乏足够的组织和协调能力。

小学音乐教师总结优秀5篇

小学音乐教师总结优秀5篇

小学音乐教师总结优秀5篇小学音乐教师工作总结篇一这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的。

声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音这学期以来,经过不懈的努力,终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作,现作总结如下:一、抓好课堂教学,提高课堂效益1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3、培养了学生的演唱能力,能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4、培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5、培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6、在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点,因材施教五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)

小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)小学音乐教师个人工作总结(实用版7篇)在当今社会,越来越多的人使用工作总结,它在我们的学习和工作中发挥着重要作用。

因此,我们应该做好工作回顾和工作总结。

工作总结一般是怎么写的呢?下面小编给大家整理了小学音乐教师个人工作总结(实用版),希望大家喜欢!小学音乐教师个人工作总结(实用版)(篇1)阳春四月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。

此次培训,虽然时间短暂,但培训内容较为丰富。

我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、葫芦丝的初级教程、和小学合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。

丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。

通过五天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。

因此,在以后的音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。

我将根据学生的年龄特点,开展一些轻松有趣的游戏活动,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在玩中认识、体验、创造音乐,培养各种能力。

通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。

在她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。

通过听课,让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。

老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。

在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老师。

我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。

通过这次的学习,我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

小学音乐教学年度工作总结5篇

小学音乐教学年度工作总结5篇

小学音乐教学年度工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中,我在小学音乐教学中全力以赴,积极开展各项工作,取得了一定的成果。

以下是我对年度工作的总结,内容涵盖教学任务、课程特色、课外活动以及教学成果等方面,以全面展示我的教学成绩与心得。

二、教学任务与成果1. 教学任务完成情况本年度,我认真制定了教学计划,并按计划完成了各项教学任务。

教学内容涵盖了音乐基础知识、音乐欣赏、歌曲演唱、乐器演奏等方面。

通过一年的教学,学生们在音乐素养和表现能力上都有了显著提高。

2. 学生音乐素养提升针对不同年级的学生,我设计了多元化的教学内容和方法。

通过音乐欣赏课程,学生们对不同类型的音乐作品产生了浓厚的兴趣,提高了他们的音乐鉴赏能力。

同时,通过歌曲演唱和乐器演奏的训练,学生们的音乐表现能力得到了显著提升。

三、课程特色与创新1. 融合多元文化在课程中,我注重融合多元文化,引导学生了解不同地区的音乐风格和文化背景。

通过介绍世界各地的音乐作品,开阔学生的国际视野,培养他们的跨文化交流能力。

2. 实践教学相结合为了提高学生的实践能力,我将理论教学与实践教学相结合。

除了课堂讲解,还组织学生进行实地参观、音乐会和演出等活动,让学生在实践中感受音乐的魅力。

四、课外活动与成果1. 音乐会和展演本年度,我成功组织了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、春季音乐节等。

学生们在音乐会中展示了他们的才艺,提高了他们的自信心和团队协作能力。

此外,还带领学生参加了各类音乐展演活动,获得了优异的成绩。

2. 课外音乐兴趣小组为了培养学生的音乐兴趣,我成立了课外音乐兴趣小组,包括合唱团、乐队等。

通过小组活动,学生们在课余时间继续深入学习音乐,提高了他们的音乐技能和素养。

五、教学成果与反思1. 教学成果通过一年的努力,学生们在音乐学习和表现上取得了显著成果。

他们的音乐素养、鉴赏能力、表现能力和创作能力都得到了提升。

同时,还获得了多项荣誉和奖项,为学校争得了荣誉。

2024年小学音乐教师年终工作总结6篇

2024年小学音乐教师年终工作总结6篇

2024年小学音乐教师年终工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,一转眼,一年即将接近尾声。

在校领导和同事们的关心帮助下,我圆满地完成了各项工作,取得了宝贵的教学经验。

此刻,我将这一年的工作做一个总结,为新一年的工作确立新的目标,以更好地为学校音乐教育做贡献。

一、政治思想方面我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十九大精神,关心国家大事,热爱教育事业,热爱学生,热爱学校,教书育人,为人师表。

积极参加政治业务学习,不断提高自己的政治素质和业务水平。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

二、教育教学方面在小学音乐教学中,我不断更新教学理念,改进教学方法,遵循音乐教育规律和学生身心发展特点,注重培养学生的审美体验和审美感受。

我通过生动活泼、灵活多样的教学形式,激发学生对音乐的兴趣和爱好,培养学生的音乐审美能力和表现能力。

在音乐教学中,我注重创设情境,让学生在音乐实践中感受音乐、理解音乐、表现音乐。

我根据不同的教学内容和教学目标,选择适当的教学方法,如唱歌教学、器乐教学、舞蹈教学等,让学生在轻松愉快的气氛中学习音乐知识、掌握音乐技能。

同时,我注重因材施教,针对不同年龄、不同层次的学生采用不同的教学方法和手段,以适应学生的需要和兴趣。

此外,我还注重与其他学科的整合和交流,将音乐与其他学科有机地结合起来,让学生在音乐中感受其他学科的美妙和魅力。

三、工作业绩方面在音乐教学中,我注重培养学生的音乐素养和表现能力。

通过唱歌教学、器乐教学、舞蹈教学等多种形式的教学活动,激发学生的音乐兴趣和爱好,让学生在音乐实践中感受音乐、理解音乐、表现音乐。

同时,我注重因材施教,针对不同年龄、不同层次的学生采用不同的教学方法和手段,以适应学生的需要和兴趣。

此外,我还积极参与学校组织的各项文艺活动和比赛,如合唱比赛、器乐比赛等。

2024年五年级音乐教师期末工作总结(5篇)

2024年五年级音乐教师期末工作总结(5篇)

2024年五年级音乐教师期末工作总结本学期已落下帷幕,期间充满了忙碌与挑战,交织着挫败的苦涩与成功的喜悦。

深入省思,我深感自身在不断成长,积累了宝贵的教育教学经验。

我也对以往的失误进行了深刻的反思。

在教学实践中,我借助学科的独特影响力来引导学生,尊重他们的个性,为他们提供独立思考的空间,并在多方面进行教育引导。

本学期,我专注于五年级的音乐课程,面对众多班级和学生,我认识到学生是教学的核心,对学生的了解是完成教学任务的关键。

因此,我常与同年级教师交流,上课时更加专注,现在我对每个班级的音乐特长有了深入理解,甚至对每个学生的情况也能基本掌握,从而在备课时兼顾教材与学生的需求。

由于我所教的年级差异较大,因此我特别注重培养良好的学习习惯,激发学生的学习积极性,凸显音乐课的审美教育核心,激发他们对音乐的兴趣,让他们在愉快的实践中主动学习、理解和表达音乐,并在已有知识基础上创新。

我以鼓励为主,避免枯燥的说教,精心设计课程以吸引学生的注意力。

对于任何干扰课堂秩序的行为,我都会及时并善意地进行纠正,确保音乐课成为学生的乐土,使每个学生都乐在其中。

在教学能力的提升上,上学期的公开课揭示了我在课堂组织和音乐理论教学等方面的不足。

因此,我积极向资深教师求教,学习网络上的优质课程,通过课堂实践和课后反思来不断改进。

我所负责的校合唱队无疑是本年度的一大亮点,今年国庆60周年汇演中,合唱队凭借《祖国,祖国我们是你的花朵》荣获新乡市中小学生文艺汇演一等奖,我也荣获优秀指导教师和南岗区第____届校园艺术节活动的优秀组织工作者称号。

这些成就源于我对工作的满腔热情和脚踏实地的态度,我相信勤奋可以弥补不足,有了领导、同事和家人的信任与支持,我将更上一层楼,持续进步。

这学期是我成长的一段时光,付出与收获并存,我感到快乐,因为我在用心面对每一天,全情投入我深爱的教育事业。

2024年五年级音乐教师期末工作总结(二)作为一位教育工作者,我始终秉持严谨、稳重、理性与官方的态度,致力于成为学生生活中的良师益友,时刻以身作则,展现教师风范。

小学音乐教师工作总结范文7篇

小学音乐教师工作总结范文7篇

小学音乐教师工作总结范文7篇小学音乐教师工作总结篇1忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学年我担任的是二年级局部班级和五年级局部班级的音乐教学工作。

作为音乐教师的我,回忆本期的教育教学工作,有成绩,也存在必须的缺乏。

现将这一学期的教学工作做以如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补缺乏,使自我的教育教学工作做得更好一、思想方面:在思想上我进取要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面:在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学年期,我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。

在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须根底上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。

三、活动方面:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的方案,开学初组建了“百鸟园合唱社团〞,利用每周三中午的一小时进行训练,为明年的江宁区“五月花〞中小学合唱比赛打下根底。

10月份,我与刘菲教师、齐飞教师利用业余时间排练了“马浦锣鼓〞,在“江宁区特色文化汇演比赛〞中获得了第一名。

四、努力目标:1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种本领和思想的提高,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自我。

五、今后打算:一如既往进取开展学校组织的教学工作,上好每一节课。

我以勤奋、扎实、乐观作为自我做人的标准,时刻鞭策鼓舞自我。

在思想、学习、工作和生活中严格要求自我,全方面开展自身优势。

总之,在今后的工作中,我们仍应继续努力,认真做好音乐教学的本职工作,同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作,提高全体学生的艺术修养;完善学校特色文化的建设,为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

2024小学音乐教师工作总结5篇

2024小学音乐教师工作总结5篇

2024小学音乐教师工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学音乐教师个人工作总结(32篇)

小学音乐教师个人工作总结(32篇)

小学音乐教师个人工作总结(32篇)小学音乐教师个人工作总结(精选32篇)小学音乐教师个人工作总结篇1学期又将结束了,今天收到通知交教学总结,整理了一下自己09年的总结,再进行修改把今年自己的实际情况加入,又是一份新的教学总结,每年有要一份总结我觉得这个办法非常好,留存自己的一份再进行相对的修改.时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有幽默力量运用不够。

三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。

音乐教师个人工作总结怎么写5篇

音乐教师个人工作总结怎么写5篇

音乐教师个人工作总结怎么写5篇帮大家整理的音乐教师个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐教师个人工作总结怎么写(篇1)我是小学音乐教师。

在我们农村小学,音、体、美老师最受孩子们欢迎。

由于这种喜爱和感恩,我每天都在快乐忙碌地工作。

这是四年级的音乐课。

伴随着悦耳的课铃,我结束教育回到办公室,突然听到王云静!声音虽小,但又尖又幼稚。

顺着声望走,一群六年级的孩子立刻笑着跑了。

没有这个道理!我敢叫我的名字!我不把老师放在眼里!在这么多学生面前,我的师尊在哪里?必须认真处理!我收起骄傲的笑容,锁住眉毛,快点来到六年级教室兴师问罪。

说!什么?什么?刚才谁叫老师的名字?老师每天上课很辛苦,你们这样尊敬老师吗?我的苦水诉说结束后,学生们已经像众星拱月一样提供了目标——田凯,是个瘦男孩。

我很清楚他:上五年级的时候,父亲死于心脏病的母亲是先天性的障碍。

由于家族病史,这个瘦小的孩子也患有先天性心脏病,性格偏僻,学习成绩一般。

但是,这时,我的愤怒已经箭在弦上,大声说:于田凯,和我去办公室!哭了一会儿后,他开始说话,他断断续续地说话,深深地印在我的心里,让我认识到自己的浅薄和粗鲁,对这个瘦孩子抱歉!老师,我知道错了!我知道我的成绩不好,总觉得比别人差得多,每次学费最晚,我觉得其他同学比我幸福,比我幸福。

我最喜欢上你的课,你曾经鼓励我唱过一首歌。

我知道我唱得不好,但你不嘲笑我,反而表扬我,说我有你羡慕的好声音!在全班同学面前受到称赞,我感谢你!看到你下课和四年级的同学玩游戏,我很羡慕,在不知不觉中,喊出了你的名字。

我真的不是故意的。

说完之后,小脑袋又下垂了。

听了他的话,我的心被看不见的力量撞了!这个可爱的孩子!整天挣扎在生活困难和心痛中的瘦孩子!他承载着那么多不幸,但他心中还有对美好生活的追求和憧憬!不,我决不能熄灭孩子心中的弱火!我们自以为是的大人们应该自责,我们一次抛弃,一次推进,一次视而不见,远离孩子的心,远离五彩缤纷的理想,远离他应该享受的学习和生活。

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)篇一:小学音乐教师个人教学工作总结在小学音乐的教学工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。

在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础。

一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重——音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动,活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课是注意歌声美,琴声美,语言美,教态美等,让学生从教师的身上体会到美,从而使学生喜爱老师,进而喜欢上音乐课。

另一方面,通过聆听音乐,表现音乐,音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引,所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康,高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

小学音乐教学总结。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中,我每节课至少要留五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信的表现,树立学生的自信心。

每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。

让学生创造性的思考回答。

注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景,激发学生的好奇心和探究愿望。

小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。

小学音乐教师总结(通用5篇)

小学音乐教师总结(通用5篇)

小学音乐教师总结(通用5篇)小学音乐教师总结共五篇1(1047)字通过此次的学习,我心里非常的感激,感谢学校领导对薄弱学科一线教师的重视与培养,同时也感谢培训我们的各位教授,他们非常用心的准备培训内容,讲解耐心透彻,使我对教育教学工作的认识从模糊到清晰,从茫然到豁然,同时也深深感到自己在工作中的不足,想到这些心情就变得沉重。

下面我就谈谈这次陪训的心得体会吧!首先,这次培训对我们一线教师来说是如鱼得水。

通过这次培训,使我从观念上,从理论知识水平上有了很大的改观。

在过去以教师为中心,以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要,应该积极贯彻新的“音乐课程标准”,以音乐的“四个领域,十四个板块”作为教学理念,使自己的教学方法与技巧得到提高与认识,从而促进教学发展。

其次,通过这次培训,促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思。

一名优秀的教师,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中成长起来的。

教师应以才气和自己的专业知识来说服课堂。

(人格+知识=征服学生),过去以为以现有的知识,足以教好小学生,听完宋德铭教授的讲授,我发现自己的这种想法错了。

学无止境,我们应该不断地给自己充电,加强专业知识的学习。

在课堂上要流淌着卓越的精神力量和神奇的创造力,用心的教学理念进行教学,刻苦钻研,在对学生艺术教育方面做贡献。

第三,在本次的培训中,__教授讲授的《关于音乐教学设计的建议》的理论教学给我留下了深刻的印象,使我对如何上好一节音乐课有了新的认识。

上好一节音乐课,要重视教学过程的精设计,能够放在学习者的视角,围绕着本课的目的,设计符合学生生理特点与心理需要。

音乐审美符合任职规律,教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情景,清晰的展示出体验、模仿、探究、合作等教学方法,体现师生互动,积极学习参与,学习向课外学习延伸发展的特征,同时注重了对课程资源的开发和挖掘,对教材人文教育的内化和发扬。

我相信在今后的教育教学过程中一定会斩荆棘,使教育教学工作顺利、更好的发展。

2024年小学音乐教师个人工作总结(精选6篇)

2024年小学音乐教师个人工作总结(精选6篇)

小学音乐教师个人工作总结(精选6篇)小学音乐教师个人工作总结1本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,本学期我积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,努力使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现将本学期的工作作以下几个方面的总结:一、教学思想方面:作为一名教师,我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念,不断的提和充实自己二、教育教学方面:本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。

在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习,发挥他们自己的才华,挖掘他们自身的潜能,激发他们的表现欲。

严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃,在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯,注重学生对音乐学习的兴趣培养,积极调动他们学习的主动性,通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛,从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。

三、工作考勤方面:我热爱音乐,同时我更热爱教育工作,因此在本学期的教学工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,从来不因为个人的事情而耽误教学工作,同时为了提高教学效率,充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。

人无完人金无足赤,在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足,例如在专业知识方面还存在欠缺,教学经验不足,另外课外拓展活动工作的开展不足等,因此在新的学年里我制订了自己的教学目标:1、加强专业知识的学习,提高教学质量,丰富音乐教学的内涵。

2、多与有经验的老师沟通学习,丰富自己的教学经验开展更多的音乐课拓展活动,丰富教学活动,同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

总之,在过去一个学期的教学工作中,有收获也有遗憾,但是我会把收获继续发扬,让遗憾不在延续,我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。

小学音乐教师个人工作总结2时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。

小学音乐教学工作总结(5篇)

小学音乐教学工作总结(5篇)

小学音乐教学工作总结又一学期即将结束,在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行____教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。

说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,没有多少经验,但我能注意多向同事请教,平时自己也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,我觉得还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差异,今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期报名参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总能毫不保留地帮助我。

由于我的不耻下问、勤奋好学,一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。

对于英语组的活动,我也能积极参与。

每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高,特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

2024年小学音乐教师年终工作总结7篇

2024年小学音乐教师年终工作总结7篇

2024年小学音乐教师年终工作总结7篇篇1光阴似箭,日月如梭,一转眼一学期的工作已经结束。

在这一学期中,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导的安排,热爱党的教育事业,同时结合我校音乐教育实际,认真开展音乐教育教学工作。

面对领导、同事、学生,我始终保持一颗平常心,踏踏实实做人,认认真真做事,以积极的心态完成学校交给我的各项任务。

现将本学期工作总结如下:一、德行表现在思想上,我始终积极要求进步,热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

在行为上,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,事事以大局为重,以集体利益为重。

我时刻提醒自己要不断学习,努力提升自己的业务水平,时刻以一名优秀教师的标准来要求自己。

二、教学工作在教育教学方面,我始终坚持以音乐课程标准为准则,贯彻新课标精神,精心备课,认真上课,努力探索音乐教学方法,注重培养学生的音乐审美能力、学习兴趣和创新能力。

1. 教学中注重培养学生的主动性和创造性思维。

在音乐教学中,我注重培养学生的主动性和创造性思维。

我鼓励学生大胆想象、自由表达,让他们在音乐创作中发挥自己的特长和个性。

同时,我也注重培养学生的合作精神和沟通能力,让他们在音乐学习中相互帮助、共同进步。

2. 注重培养学生的音乐审美能力。

音乐审美能力是指学生对音乐的感受、鉴赏、创造及表现能力。

在实际教学中,我注重培养学生的音乐审美能力。

通过让学生欣赏不同类型的音乐作品、感受音乐的节奏和旋律、学习乐器的演奏方法等途径,提升学生的音乐审美能力。

3. 注重培养学生的合作精神和沟通能力。

在实际教学中,我注重培养学生的合作精神和沟通能力。

通过组织学生进行集体演唱、乐器合奏等教学活动,让学生学会与他人合作、共同完成任务。

同时,我也注重培养学生的沟通能力,让他们能够用语言准确地表达自己的想法和感受。

三、课外活动在课外活动方面,我积极参与学校组织的各项活动,如合唱比赛、文艺汇演等。

在活动中,我不仅为学生提供专业的指导,还积极参与节目的策划和组织工作。

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精选小学音乐教师工作总结5篇教师要进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,今天小编就整理了小学音乐教师工作总结,希望对大家的工作和学习有帮助,欢迎阅读!小学音乐教师工作总结篇一又一个学期结束了,这一个学期,较忙碌,较充实,其中有着失败的心酸,也有成功的喜悦。

细细品味,感觉自己成长了很多,收获了很多宝贵的教育教学经验。

同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊重他们的人格,给学生的空间,对学生进行各方面的引导和教育。

本学期,我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。

十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的情况,但我深知学生是课堂的主体,不了解学生就无法完成教学任务。

于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,现在我不仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲强,就连班里每个学生的情况我也能基本了解。

这样我才能作到备课时既备教材又备学生。

我教的年级跨度比较大,所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定知识基础上创造音乐。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量避免说教,努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢音乐。

作为老师,上课是最重要的,上学期公开课就反映出很多问题,比如,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面,还需要进一步的提高。

因此,我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。

我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点,今年国庆六十年编排的合唱《祖国,祖国我们是你的花朵》获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第x届校园艺术节活动的优秀组织工作者。

我对工作充满热情,勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求,我相信勤能补拙,在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

这是成长的一学期,因为在这一年当中我付出了、收获了,我很快乐,我会用心去面对将来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。

小学音乐教师工作总结篇二第一册音乐教学工作遵循了新课程标准,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美。

在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的学习兴趣。

一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。

分为“聆听、表演、编创、活动”几部分。

包括“好朋友”、“快乐的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等,共分十课。

有名曲,有儿歌,有摇篮曲,歌唱快乐的校园,有歌唱美洲民俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。

选材上,有儿歌,有外国名曲,有校园歌曲。

有欢快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、好朋友包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等,培养孩子们对校园的感情,对生活的情趣。

在教学中演唱了歌曲,聆听了旋律,并用动作进行了表演。

2、快乐的一天包括《快乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等,主要培养对校园的感,对生活的热爱。

让孩子们从小爱家乡,爱校园,爱生活而努力学习。

对这组教材,我采用了独唱与合唱的演唱形式,培养了兴趣,节奏准,旋律准。

3、祖国你好包括中外许多作曲家的作品,如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等,悠扬而动听。

这组内容重在音乐中进行爱国主义教育,培养对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。

4、可爱的动物包括《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物说话》等,充满了民族音乐的浓郁色彩。

我让孩子们边舞边唱,在优美的音乐中陶冶情操,培养对动物的感情,人与自己和谐相处的情趣。

5、舞曲这些音乐广为流传,旋律优美,喜闻乐见。

如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。

教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。

通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。

三、教学方法进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极渗透音乐思想,把现代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。

在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求达到课标的要求。

运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。

本期音乐每一周学习一课,复习一周。

提前备课,有计划,有反思,认真准备了教具,课后有反思,期末有总结。

小学音乐教师工作总结篇三参加工作已经5多年了,原以为当音乐教师相对于其他来说压力会小点,可现在看来不然,当音乐教师也并不轻松。

当然,在压力背后也有快乐。

一、教学中的特色或经验这么多年的教学,也有了很多经验。

比如,在各个单元内容的教学中,我不会仅仅局限于课本中的素材,而会尽可能、大量的去寻找课外的与本单元或本节课有关的知识、音乐等等,我希望结合课外的知识让学生们有更广阔的视野与更加丰富的体验、感受。

在课堂上,当教学生演唱时,我会去主动关注学生的声音,学生演唱时,有时他们会偷懒,在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念。

我认为,好听的声音必须声中带情,把情和声融合在一起,我很多次在课上模仿学生懒惰时的声音,让他们自己去比较,这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音,也能很快的改过来。

第二、教学中的困惑在教学中,尤其在教学欣赏课时,有时无从下手,我到底让学生在欣赏课里学点什么?分析曲式,对于中年级学生来说犹如听天书,根本听不懂。

所以一到欣赏乐曲时,很多学生不能去关注乐曲,我想原因出在我身上,我不能带领学生很好地听,这也是我的困惑所在。

最后,在教学上,我的愿望也跟其他音乐教师一样,能成为一名优秀的音乐教师,面对学生,面对教学能得心应手;面对学生,能教给他们更多的音乐知识。

音乐课能给他们带来无限的快乐,这也是我做教师的心愿。

小学音乐教师工作总结篇四时光如流水,一去不复返。

转眼间,我在教育战线上已经整整工作了十余年。

在这过去的十多年里,我在自己平凡的工作岗位上主动进取,努力开拓,勇于实践,敢于创新,与时俱进。

下面我对自己这十多年来的工作,做一下简单的回顾:一、在政治思想觉悟方面十年来,本人能够自觉利用课余时间认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,认真学习“十六大”江总书记讲话精神,与时俱进,做到在言行上时刻同党中央保持一致。

努力提高自己的思想觉悟,充分认识新时期加强师德建设的重要意义。

站在“三个代表”的高度,进一步统一思想,充分认识教育工作在发展先进生产力中的重大作用。

自觉担负起传播和发展先进文化的重任,不断满足人民群众的教育需要。

自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,在教育教学活动中努力做到依法执教,牢固树立依法执教的法制观念。

认真学习贯彻市中区教师职业道德考核细则,培养高尚师德。

在执行过程中真正做到了:依法执教、热爱本职工作、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重师长、廉洁从教、为人师表。

十年来,我团结同事,服从领导,主动参加学校和上级机关组织的各种政治学习和业务培训,在活动中不断提高自身的政治素质和业务水平。

正确地认识自己和看待别人;为了学校的工作,经常主动加班加点到校训练学校管乐队;认真学习学校下发的各种学习材料,对其进行摘要、反思,并且能够及时上交各种材料。

关心集体并爱护学校荣誉,能够遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,工作期间不做与工作无关的事情,穿戴朴素大方,仪表端庄得体,礼貌待人,给学生作出优良的榜样。

在音乐教研组中努力发扬严谨治学、团结协作的精神,相互学习,相互帮助。

真正做到了团结协作、服从领导、不求回报的奉献,主动进取、为人师表。

二、在教育教学工作方面在教育教学工作中,我能够严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习《小学音乐课程标准》,认真备好、上好每一节音乐课,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进音乐教学的手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。

音乐学科是一个专业技术性较强的学科,音乐教师必须具备扎实的专业基本功(如优良的演唱、演奏、伴奏、自弹自唱、舞蹈、表演能力)和教学基本功(如教室驾驭能力、语言表达能力、渊博的学识等)。

学生只有对老师渊博的学识和精湛的技能有了敬佩感和吸引力,才能愿意在老师的指导下进行音乐的学习。

因此,我经常忙中偷闲,抓住点滴时间,苦练专业基本功和教学基本功。

在教学中,我时常用准确、生动、幽默的语言、声请并茂的歌声和充满激情的伴奏,激发学生歌唱的愿望,用精湛的琴技、渊博的音乐知识吸引学生欣赏音乐、学习音乐、热爱音乐。

在教室教学中,我始终本着以“审美第一”的理念,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。

在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的主动性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。

在师生关系方面,我能够关心爱护全体学生,尊重学生的人格,公平、公正的对待每一位学生,与学生建立民主、和谐、平等、融洽的师生关系。

在课下,我非常注意和学生谈心、交朋友,及时地了解他们的心声和愿望。

教室上,我时时和学生用亲切“商量”的语气交流,每每与学生换位思考,我给学生一个鼓励的眼神、一句表扬的话语、一缕亲切的目光,孩子们都能感觉到,真正达到了师生之间心灵的沟通。

不排斥“顽皮”的学生,不讽刺、不挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,能够做到对学生既严格要求,又耐心疏导。

坚持以爱动其心,以严导其行、以理服其人。

抓住每一个教育学生的机会,真正做到教书育人,促进学生全面的发展。

三、取得的成绩十多年来,在学校领导的亲切关怀和大力支持下,在同事们的无私帮助下,在自己的辛勤努力下,我在教育教学工作方面取得了很多可喜的成绩。

这里只谈我近年来取得的一些成绩。

2001年1月,在市中区优质课评比中获一等奖第一名;2001年11月在全市小学中学音乐教师基本功比赛中获小学组一等奖第一名;2002年6月,在山东省第四届小学中学教师基本功比赛中获小学组二等奖;这一年5月,我撰写的论文《再谈在新课改中如何认识和发挥音乐教师的主导作用》,获市级一等奖。

2003年“六一”国际儿童节,我成功组织、策划和排演了我校的以21架钢琴为主的钢琴音乐会。

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