校长教代会上的工作报告

校长教代会上的工作报告

学校办学理念是一个学校的办学灵魂，它贯穿于学校各项工作之中，通过学校各项工

作表现出来。一个符合校情、具有一定前瞻性的办学理念可以起到鼓舞士气，增强学校凝

集力，促进学校可持续发展的重要作用。我们结合本校实际，提出了“以人为本，质量至上”的办学理念。

一、“以人为本，质量至上”的办学理念的提出

我校是一所有着近50年办学历史的老校、名校，多年来，以较高的教学质量在武汉

市享有较高社会声誉，先后被评为××区“名校”、“武汉市文明单位”、“武汉市示范

学校”等等。但是，随着社会的进步与发展，教育改革的步步深入，我校所面临的形势愈

来愈严峻。

1、多年来，我校以质量取胜的特点有待进一步发扬光大，同时学校还没有形成自身

一整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模式。

2、由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地、设施等方面，还是

在人员、编制等问题上，都存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校向省

级示范学校迈进的进程。

3、现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底，这与

我校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有一个较长

的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互

联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更

新了。面对新的形势和要求，我们的教师有一个继续学习，不断更新知识，不断提高教育

教学能力的过程。

4、学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成为我校广大教职员工的公仆和带头人，促进我校的可持续发展。必须在实践中

加快其思想、组织和作风建设的步伐，而这一过程又将是长期而艰巨的。

5、我区一所所省示范中学申办成功对我校的生源构成严重压力。更有甚者，我校背

面江桥区的13中又以崭新的面貌出现，直接制约着我校的发展。

在正视挑战的同时，我们也应清楚的看到挑战之中存在的机遇。

1、党的十六届六中全会已经明确提出了“推进教育创新，优化教育结构，改革培养

模式，提高教育质量”，形成与经济社会发展要求相适应的教育体制，这无疑是给我校发

展指明了前进的方向，创造了一个发展机遇。区教育局提出的“三个确立”、“三个统一”的思想，即：①确立稳步提升教育质量是学校生存和发展的根本，是适应先进生产力发展

要求的观念，把全面推进素质教育和全面提高教育质量有机统一起来。②确立以人为本，

培养“四有”新人，就是代表先进文化发展方向的观念，把进行思想道德教育与提高师生

综合素质有机统一起来。③确立办好教育为人民，不断满足人民群众对各级各类教育的要

求就是代表广大人民群众根本利益的观念，把深化教育改革、依法规范办学行为与不断提

高办学效益有机统一起来，为我们办好学校提供了科学理论指导。

2、我校是一所有近五十年历史的老校，地理位置适中，处于桥口区的中心地段，交

通方便，环境优美，配套结构合理，这就给我校的可持续发展奠定了良好的物质基础。

3、近半个世纪以来，我校的历任领导和广大教职员工，以校为家，以校为荣，几代

人努力拼搏，形成的以质量兴校、以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并在

全校教职员工中形成了深厚底蕴。

4、我校有中学高级教师60多人，目前不少学科教学骨干已成气候，全校的教育、教

学工作均有一大批德才兼备的教师支撑着，这将为我校的可持续发展提供坚实的保证。

5、区教，育局及有关职能部门一直对我校给予了无比的关注、关怀和支持，使我校

的可持续发展如虎添翼。周边兄弟学校和广大社会各界对我校寄予了厚望，给我校提供了

良好的生源及物质帮助，又让我校锦上添花。我校现在已成为武汉市综合办学水平示范学校，在区教研室的帮助下，以及与兄弟学校的联手，将使我校再次腾飞起来。

严峻的形势需要我们创新办学理念和发展思路。全校干部教师已经认识到：只要我们

牢固坚持“以人为本，质量至上”的办学理念，狠抓内功，锐意改革，举全校之力，一定

能够再创我校辉煌!

二、“以人为本，质量至上”的办学理念的内涵

“十三五”期间，以市场为导向、效益为中心、增收为目标，充分发挥高海拔地域优势，加大了农业产业结构调整力度，开辟多元化种植渠道，扩大种植规模。在巩固传统产

业的基础上，大力发展效益明显、竞争力强的山区特色小产业。推广洋芋高垄栽培“二套四”技术，改良洋芋品种，增加了洋芋产量;推广包谷良种，增加农民收入;在冬季农业开

发中，以啤酒大麦和油料替代传统小麦，既增加了亩产又较好解决了茬口矛盾，种植效益

和经济效益同步增长，确保了粮食安全和经济增长。

第十次党代会以来，全镇各级党组织在区委的正确领导下，团结带领广大党员和干部

群众，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届五中、六中全会精神，按照区委“全党抓经济、重点抓工业、核心抓招商、关键抓投入”的

总体要求，为全面落实镇第十次党代会确定的任务目标，扎实苦干，拼搏奋进，攻坚克难，做了大量富有成效的工作，全镇上下风正心齐气顺、团结和谐稳定、经济和社会事业快速

健康发展。

要把人文关怀渗透到学校工作的各个环节中，以质量作为衡量和评价教育教学管理工

作的主要标准，坚持成绩面前论英雄，能者上，平者让，庸者补救。

“以人为本，质量至上”的基本理念由一套完整的运行机制予以保障落实：干部队伍

的培养和民主的决策管理机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量，对“不作为”和“乱作为”的现象要严格追究;教师队伍校本培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究;促进学生发展的机制，增强

学生的效能感。这三个方面是紧密相连、相互促进的。

各位代表，我们把学校工作的指导思想和发展目标确定为：“在依法办学，以德立校

的办校基本原则指导下，走‘内涵发展’的道路，走教育平民化的道路，关注师生的共同

成长，关注每一个人的人生幸福和他们的美好未来，形成属于自已的教育理想和独特的学

校文化，并使这一理想与文化成为学校的灵魂，为学校持续提高教育服务质量提供永恒的

导向和强劲的动力，使学校及早跻身县一流农村中学行列。”

三、干部队伍的培养和民主的决策管理机制

学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策管理机制。学校管理干部队伍专

业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为，学校应适应这一趋势进行干部队伍建设，

首先要选好干部，一个好的学校干部既应该是一名好教师，又应该是好的管理人员，应

该熟悉现代管理的基本理论，具备较强的实践能力。其次，要培养好干部，要给每个干部

确定好发展目标。第三，任用好干部，要分工明确，权责清晰。最后，对干部队伍要进行

必要的监督，避免出现不作为和腐败行为。

我受中共xx镇纪律检查委员会的委托，现将20xx年以来三年的工作情况和今后工作

的建议，向中共xx镇第六次代表大会报告，请予审议。

学校领导要善于听取群众意见，让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持三

位一体的校长负责制。即：校长的行政指挥权，教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明，民主决策和管理机制，是克服教师职业倦怠的有效措施，是增强学校凝集

力和效能感的关键。

党的十六届六中全会对干部，尤其是领导干部提出了更高要求。我校全体干部必须努

力学习有关法律、法规，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，真正做到勤政廉政，

依法治校，依法治教。严格执行党中央关于干部廉洁自律的有关条例规定。坚决制止“三乱”，坚持收支两条线，杜绝小金库。党员干部工作上要向前靠，生活上要向后让，不与

群众争名争利。全体干部既要踏实工作，早出成果，又不能急功近利，顾此失彼，在思考

处理问题时，必须以我校的可持续发展为大前提。

四、教师队伍校本培训和校本教研机制

(四)必须充分发挥基层党组织的政治核心作用，保证企业持续健康发展。这是实现企

业持续发展、落实创建百年油田目标的政治优势和组织保证。充分发挥基层党组织的政治

核心作用，总的要求就是要认真贯彻落实《中央组织部、国务院国资委党委关于加强和改