上海交通大学传播学考研真题
传播学考研试题及答案
传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 信息B. 媒介C. 受众D. 效果答案：D2. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 麦克卢汉B. 拉斯韦尔C. 诺依曼D. 施拉姆答案：C3. 以下哪一项不是传播学研究的五大领域？A. 政治传播B. 健康传播C. 国际传播D. 教育传播答案：B4. 传播效果研究中，传播者对受众的影响被称为（）。
A. 个人差异B. 传播效果C. 传播动机D. 传播策略答案：B5. 在传播学中，传播媒介的分类不包括以下哪一项？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 人际媒介D. 网络媒介答案：C6. 传播学研究中，以下哪个概念与“议程设置”理论无关？A. 新闻框架B. 新闻价值C. 媒体偏见D. 媒体控制答案：D7. 传播学中的“意见领袖”是指（）。
A. 拥有较高社会地位的人B. 在某一领域具有影响力的人C. 媒体的编辑和记者D. 政府的决策者答案：B8. 传播学中的“第三人效应”是指（）。
A. 受众对媒介信息的接受程度B. 受众对媒介信息的解读方式C. 受众认为媒介信息对他人的影响大于对自己的影响D. 受众认为媒介信息对自己的影响大于对他人的影响答案：C9. 传播学中，以下哪个理论不是关于受众的？A. 两步传播理论B. 选择性接触理论C. 媒介依赖理论D. 传播效果理论答案：D10. 以下哪一项是传播学研究的定量方法？A. 内容分析B. 深度访谈C. 焦点小组D. 案例研究答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学研究的主要方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 文献法答案：ABCD2. 以下哪些是传播学研究的定性方法？A. 深度访谈B. 焦点小组C. 内容分析D. 案例研究答案：ABD3. 以下哪些理论是传播学研究中关于受众的理论？A. 认知一致性理论B. 选择性接触理论C. 意见领袖理论D. 议程设置理论答案：BC4. 以下哪些是传播学研究中关于媒介的理论？A. 媒介依赖理论B. 媒介效果理论C. 媒介偏见理论D. 媒介使用与满足理论答案：ABD5. 以下哪些是传播学研究中关于传播效果的理论？A. 议程设置理论B. 沉默的螺旋理论C. 两步传播理论D. 选择性接触理论答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
传播学考研试题及答案
传播学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 传播学中的“议程设置理论”是由谁提出的？A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 麦克库姆斯和肖D. 库尔特·卢因2. 在传播过程中，传播者和接收者之间的互动程度最高的传播形式是：A. 大众传播B. 小群体传播C. 人际传播D. 组织传播3. 下列哪项不是传播学研究的主要内容？A. 传播效果B. 传播媒介C. 传播控制D. 传播受众4. “沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 诺尔·诺依曼B. 马克斯韦尔·麦克库姆斯C. 伊莱休·卡普兰D. 保罗·拉扎斯菲尔德5. 在传播学中，“使用与满足”理论主要探讨的是：A. 媒体内容的选择B. 媒体的传播效果C. 媒体使用的原因和动机D. 媒体的所有权和控制二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 下列哪些属于传播学中的传播模式？A. 直线模式B. 互动模式C. 系统模式D. 反馈模式7. 传播学中的“知识鸿沟”理论指出，随着时间的推移，不同社会群体之间的差异将：A. 逐渐缩小B. 保持不变C. 逐渐扩大D. 先扩大后缩小8. 在传播学中，传播媒介的“把关人”理论认为：A. 信息在传播过程中会被筛选和过滤B. 媒介机构是信息传播的唯一把关人C. 个人也可以成为信息传播的把关人D. 把关行为只发生在媒介机构内部9. 下列哪些因素会影响传播效果？A. 信息的内容B. 传播渠道的选择C. 接收者的背景D. 传播环境10. 在传播学中，传播的“双重行动模式”包括：A. 信息的编码B. 信息的解码C. 信息的传播D. 信息的反馈三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述传播学中的“螺旋效果”理论。
12. 描述传播学中的“框架理论”及其在新闻报道中的应用。
四、论述题（每题25分，共50分）13. 论述新媒体环境下传播学理论的适用性及其面临的挑战。
传播学概论考研题目及答案
传播学概论考研题目及答案题目一：简述传播学的基本理论框架答案：传播学的基本理论框架主要围绕传播过程、传播者、接收者、信息、媒介和效果六个要素构建。
传播过程通常被描述为一个由发送者到接收者的单向或双向流动，包括编码、传输、解码和反馈。
传播者是信息的发起者，他们通过选择信息内容和传播方式来影响信息的传递。
接收者是信息的接收方，他们的解码过程受到个人背景、心理状态和文化环境的影响。
信息是传播过程中传递的内容，可以是事实、观点或情感。
媒介是信息传递的载体，包括语言、文字、图像、声音和数字媒体等。
效果是传播活动对接收者产生的影响，包括认知、情感和行为上的改变。
传播学理论框架还包括对传播模式的研究，如线性模式、互动模式和系统模式等。
题目二：论述大众媒体在现代社会中的作用答案：大众媒体在现代社会中扮演着多重角色。
首先，它是信息传播的主要渠道，为公众提供新闻、知识、娱乐和教育内容。
其次，大众媒体具有社会监督功能，通过报道社会事件和问题，促进社会透明度和公众参与。
此外，大众媒体还是社会价值观和文化的传播者，通过塑造公众意见和审美标准，影响社会意识形态。
同时，大众媒体也是经济活动的推动者，通过广告和市场推广，促进商品和服务的流通。
最后，大众媒体在政治领域也发挥着重要作用，通过报道政治新闻和选举活动，影响政治过程和公众的政治参与。
题目三：分析新媒体环境下的传播特点及其对传统媒体的挑战答案：新媒体环境下的传播特点主要包括互动性、即时性、个性化和全球化。
互动性指的是新媒体允许用户参与内容的创造和传播，形成用户生成内容（UGC）。
即时性体现在信息可以实时更新和传播，满足了用户对快速获取信息的需求。
个性化指的是新媒体能够根据用户偏好提供定制化的内容和服务。
全球化则是指新媒体打破了地理界限，使得信息传播跨越国界，影响全球受众。
这些特点对传统媒体构成了挑战。
首先，新媒体的互动性和个性化要求传统媒体调整内容生产和分发策略，以满足用户需求。
新闻传播类考研真题
38家新闻传播类考研真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】一、名词说明：无知之幕、题目党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影二、简答题：大数据作为研究方法的特点、对新闻传播学研究的阻碍、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点；三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，要紧观点，你的熟悉，技术对公共社会的阻碍【清华大学新闻传播学硕621】一、名词说明：亚洲根底设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论；2、以媒介融资为框架，评判一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现三、评述题：最近几年来好莱坞电影愈来愈青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，和对中国国家形象的阻碍。
【北京大学传播学专业一】一、名词说明：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险治理、话语分析二、简答1、简述传播的传递观和仪式观2、进展传播学3、广电局两星一剧政策的阻碍三、论述定量分析和定性分析的区别从传播学角度研究医患关系，设计研究方案【北京大学334】(四选三)1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体关于建构社会关系方面的异同；2、谈谈对互联网治理的熟悉；3、谈谈对互联网思维的明白得；4、大数据有关【北京大学440】一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方式？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与进展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大奉献；4、配额抽样与分层抽样的区别于一样的地址二、论述：1、对媒介融合的熟悉；2、提出一个关于新媒体的研究议题【北京师范大学745】1、举例古典诗文表现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在今世的传播价值和传播方式2、名词说明：编辑方针、?大清报律?、反“客里空〞运动、?自由而又负责的新闻界?、〞三社四边协议〞3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的明白得。
2023年大学新闻与传播专业基础考研真题A卷
2023年江苏扬州大学新闻与传播专业基础考研真题A卷
一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）
1.《蜜蜂华报》
2.癸丑报灾
3.四不原则
4.拟态环境
5.信息茧房
6.民主参与理论
二、简答题（共4小题，每小题15分，共60分）
1.简述辛亥革命时期革命派与保皇派的新闻论战。
2.简述1956年社会主义新闻改革的成效及意义。
3.简述麦克卢汉的媒介理论及其局限性。
4.简述集合行为中流言传播的特异点。
三、论述题（共3小题，每小题20分，共60分）
1.结合所学的知识，分析网络新媒体的兴起对传统传播学理论的挑战。
2.结合具体的史实，谈谈你对抗战时期中国共产党对外传播的看法。
3.结合具体的案例，分析中国媒体在新冠疫情报道中的“议程设置”。
最新传播学考研试题
传播学考研真题2010考研上海交通大学传播学考研试题传播学原理一、选择题（每个3分）1.我国网民的数量2.3G的G是什么含义3.网络中的MSN和QQ聊天属于人际传播？组织传播？大众传播?4.传播学的集大成者二、名词简述（每个6分）1.全球媒体2.象征互动理论2010年上海大学新闻传播学考研真题新闻传播理论一、简答题(五十分)1推断型统计分析2分析受众的逆反心理3网络传播的特征4十九世纪大众传播报刊的特点5媒介文化的特点二、论述题(每题五十分)1论述报刊的自由主义理论观点2如何正确和处理认识新闻、宣传和舆论的关系新闻传播业务一、名词解释(40)1再生型新闻线索2漏斗式提问3pure design4interactive TV5假头条6叙事蒙太奇7情景写作8 后补性媒体二、简答(45)1新闻媒介的定位和多数受众群与新闻价值的关系2我国报业遇到的困境及报纸的应对措施3电视评论与报纸评论的联系和区别三、论述题(40)论述新闻传播媒介在政治传播功能、传媒产业功能和新闻专业主义间的博弈状况和应该有的理性视角？四、写一篇关于黑龙江鹤岗矿难的新闻报道(25材料省)2010复旦大学新闻传播基础（回忆版）一、名词解释1、编码·解码2、大清报律3、每周评论4、热血日报5、汉斯·希伯二、简答题1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2、新闻生产研究的目的及路径3、梁启超对中国新闻事业的贡献三、论述1、什么是公民新闻，及其对自由主义理论、社会责任论的修正和继承2、阐述1956年新闻改革经过及意义3、给了一段材料，根据某调查，“网络曝光”是公民首选的反腐手段，让你回答网络和舆论的关系。
北师大传播学考研试题99－04的传播学试题1999年硕士研究生入学考试试题传播理论一、解释下列名词概念（每小题6分，共计30分）1、社会雷达2、内容分析三原则3、意见领袖4、“意见的公开市场”5、廉价报纸二、简述题（每题20分，共计40分）1、简述精确新闻报道的特点与功能2、谈谈你对“使用与满足”理论的理解三、论述题（本题30分）试论大众文化的特点及其与大众传播的关系。
育明考研：2010年上海交通大学传播学考研真题
了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关 的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。 5．育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。 第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。 （三）论述题 1．育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目， 考察对学科整体的把握和对知识点的灵 活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实 回答起来还是非常简单的。 论述题， 从本质上看， 是考察队多个知识点的综合运用能力。 因此， 这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。 这一点是我们育明考 研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。 2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是 可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进 行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3．育明教育答题示范 例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。 第一， 阐释 “治理” 的定义， 然后分段阐释 “治理理论的核心主张， 包括理论主张和政策主张” 。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育 明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题， 特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽 然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答 的时候一定要紧扣理论不放松。
关于上海交通大学传播学考研的若干问题总结
关于上海交通大学传播学考研的若干问题总结自从考上交大传播学研究生后就被不少学弟学妹询问了诸多问题其实很多问题都是重复的，于是把一些常见的问题做个整理，方便大家查阅吧——————————关于交大传播学专业————————————1、交大传播学容易考吗？每年招多少人？至少比复旦传播学容易考，这是肯定的。
每年的报考人数和录取人数在交大研究生网站上都有，不过注意了，那上面的招生人数是指保研+考研+在职单考班+港澳台少数民族的总人数其实保研+考研的人数，传播学每年10个，这是所谓的计划内规定招生名额因此，考研招生人数=10-当年保研人数。
至于保研名单，每年会公布在学院网站当然啦。
这是在非扩招的情况下。
一般学院还是会另外争取一些名额滴。
2、交大传播学在国内高校排名大概多少？我们学院毕竟是新成立的，排名多少我不清楚。
不过交大有很多复旦的血脉啦。
前有张国良院长、李本乾副院长，后有中国首位传媒产业经济学博士后。
然后。
后来。
后来还有人从复旦考到了交大。
（然后这个人还在考研论坛上发了很多蛊惑人心的贴子。
遁。
）3、交大传播学侧重于哪些方面？总体来说不太走理论路线，比较偏实证派，另外，新媒体方面、媒介经营管理方面，交大的导师都比较多4、报考传播学和新闻学有什么区别？完全没有区别，无论试题、招生名额、课程安排，传播学和新闻学都是完全一起的———————————关于考研初试—————————————————1、交大传播学历年真题哪里可以买到？2008年以前的试卷在交大闵行校区旧图书馆底楼可以买到，2008、2009的真题就只能在网上找啦。
在2008年新闻业务的试题风格和题型有比较大的变动，但是考试重点历年来一直都相对稳定，总之交大的考试还是比较基于书本的。
2、那5本指定的参考书目是否有哪本比较重要？敬爱的张国良院长的《现代大众传播学》当然很重要，传播学原理大量的题目都出自于上面，而《大众传媒素养论》每年大概都会出1、2题吧。
2023年大学新闻与传播专业综合能力考研真题A卷
2023年江苏扬州大学新闻与传播专业综合能力考研真题A
一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）
1.新闻价值
2.网络新闻专题
3.融合报道
4.体验式采访
二、简述题（共3小题，每小题10分，共30分）
1简述网络群体传播的特点。
2.简述网络受众的〃使用与满足〃。
3.网络传播过程中如何有效把关?
三、论析题（共2小题，每小题25分，共50分）
1.如何以马克思主义新闻观指导新闻采写？
2.网络时代记者应具备哪些基本素质和能力？
四、实务题（共2小题，第1题20分，第2题30分，共50分）
1.以下材料是什么新闻文体?请分析它的写作技巧和要求。
标题：张富清当选感动中国2019年度人物
时间：2023年05月20日10:38
来源：陕西日报
本报讯（记者高振博）5月17日晚，感动中国2019年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出。
汉中洋县籍老英雄张富清在列。
张富清当选感动中国2019年度人物的消息传来，洋县当地干部群众深受感动和鼓舞。
洋县马畅镇干部骆新锋说：“老英雄用自己的人生经历，向我们诠释了共产党人的初心和使命。
我们要切实当好群众的贴心人、发展的带头人，全力践行为人民服务的宗旨，用实际行动赢得群众的认可J张富清的妹夫冯治轩说：“哥哥当选感动中国2019年度人物，我感到十分骄傲和自豪。
我一定要把他留给我们的好家风传承好，教育好家人和子女，始终把国家利益、集体利益放在首位，为家乡建设贡献力量。
”
2.以自己熟悉的某典型人物为对象，写一篇人物通讯（800字左右）。
上大、上交、华东师范、浙大、浙传新闻传播专硕考研真题
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释
1.把关人
2.议程设置
3.受众的选择性理解和行为
4.群体传播
5.整合营销传播
6.沉默的螺旋
7.知识沟
二、简答题
1.简述滚雪球抽样法并举例分析
2.简述互联网新兴主流媒体维护主流价值观的理解
3.简述什么是植入式广告，并说明植入式广告需要注意的地方
三、论述题
1.结合具体案例，分析当今互联网舆论场中网络暴力和媒介审判问题的理解
2.根据以下材料，分析对以伊尼斯和麦克卢汉为代表的技术决定论的理解材料是Narrative的Narrative Science的算法写作
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.《向导》周报
2.马克思人民报刊思想
3.社会主义新闻工作的“三为”方针
2.网红产生的原因、影响及对策
3.移动传播时代媒介和受众关系有何变化，怎么解决
三、评论
运用传播学原理写评论
材料：光明日报的有关记者的“转型记”
华东师范大学
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（4*5）
1.露布
2.元传播
3.新闻专业主义
4.休眠效应
二、简答（4选2，2*10）
1.简述媒介即讯息的内涵和意义
2.新闻评论（40分，不少于800字）
材料：①网红经济发展②BAT投资网红领域③网红直播整容
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.开元杂报
2.戈公振《中国报学史》
3.新闻要素
4.新闻导语
5.首播剧
二、简答
1.简述邹韬奋的报刊思想主要内容
2.简述《人民日报》1956年改版及其意义
关于上海交大新闻传播学考研常见问题
1、考交大新传难不难？许多同学一上手都是这个问题，我只能告诉你不简单。
因为客观的实事是交大是名校，今年学校排名第,3，专业第10，报考的人数有那么多，在250左右，然而录取的在10个左右，专硕和学硕相加。
所以说不简单。
2、交大每年的报录比？这是13年的报录比，31/194解释一下数据。
录取31个，不是说从这考试的194个里面招31个，31个是包括保研、委培、定向，所有的录取人数加在一起。
那么分析一下，保研人数大概占据一半，定向、委培占3、4个，可能少数名族1、2个，那么你要竞争的名额是在10个以下。
3、交大的复试分数线？13年的复试分数线是360。
往年你也许会看到370以上，这主要取决于当年的专业课大家的得分，政治和英语每年不会差多少。
13年的专业课原理课大家都是在100分左右，分数相对压的挺低，所以复试线是360。
那么给大家的参考就是，你最少要考360。
4、媒体设计学院的新闻学与传播学参考书目和试题是一样？那这两个招生是在一起？是的，新闻学与传播学专业课都是考635传播学院里和869新闻业务。
招生是一起的，因为都是新闻传播学，录取的时候是只有这个大类的。
专硕是新闻与传播，学硕是新闻传播学。
5、现在还有从学硕调剂到专硕的情况么？为什么专硕达线的人那么少呢？学硕有优势吗？13年复试的12个学硕有4个被调剂专硕（还是3个），录取了4个学硕，学硕调剂专硕是有的。
今年也比较特殊，专硕达线的人只有3个。
那么这么看的话，学硕相对有点优势，就是可能被调剂专硕。
6、初试参考书目是不是只有8本？要不要扩充？交大会不会故意不公开其他参考书，而只告诉本校生？参考书是8本，我建议还是先看好参考书。
交大不会做这样的事情的，你得相信人家可是全国名校，考进去的都是靠实力的，这些都是浮云，做好自己的事情。
7、复试中看重什么？看不看本科学校？复试看的是你的综合素质，初试分数基本无视的。
看你有没有研究能力；本科学校这种事情说完全不看是不实际的，如果你是复旦的、北大的，你说老师会不注意你吗？但是考进复试的大家学校都是差不多的，决定是否录取的是你这个人。
年新闻传播类考研真题集锦（二）
年新闻传播类考研真题集锦（二）2016年新闻传播类考研真题集锦（二）【华东地区】【复旦大学MJC新闻与传播实务】一、名词解释：校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成文法二、简答：1、新闻媒介的编辑方法2、采访提问需要注意的问题3、客户拥护度和客户忠诚度的区别4、舒尔茨的整合营销传播的八项准则三、论述：互联网＋与＋互联网的区别，并对我国传媒业互联网＋转型给出建议四、业务1、消息（长跑取消）2、短评（上海城管招考）【复旦大学714新闻与传播基础】一、名词解释中国互联网攻击报告、新闻生产的场域、沃尔特李普曼、宣传、红旗日报二、简答1、受众的媒介认知内容2、互联网意见领袖3、申报对新闻报的兼并事件三、论述1、媒介对文化的效能与影响，主流媒体如何弘扬传统文化2、媒介文化霸权如何理解。
中国如何增强传播实力3、上海孤岛期间的抗日宣传报刊活动一、理论：媒介融合，第三个效果，沉默的螺旋，新媒体对现实世界认知建构作用对现实世界的正负影响二、实务：创新与扩散，金字塔结构，宣传方案，数据新闻【华东师范大学334】一、名词解释舆论、宣传、媒介融合、软新闻、拟态环境、沉默的螺旋二、简答1、信息的定义和特点2、简述社会责任理论三、论述（二选一）1、微信的传播特点2、如何正确理解“作为权力之源的媒体”这话四、分析题一篇获奖新闻作品评析五、写作题1、消息写作关于一对夫妻在邮币市场被骗的投诉改写2、一篇评论关于雅安地震李克强总理和记者的对话为材料写一篇评论【上海大学专硕】一、名词解释5W模式、把关人、网络传播模式、社会主义新闻传播事业、美国自律组织发展历程二、论述题公共新闻、舆论领域三、概念辨析1、新闻自由‘说出3个名人的主张’2、劝报论‘三个研究或论断’四、综合论述1、批判学派的三个流派2、提升新闻公信力的四个策略一、名词解释小报大办、精选精编、新闻敏感、组办构象、主流媒体、广告是有关商品和服务的新闻二、论述1、非实践性新闻的主要特征与基本写法2、新媒体环境下新闻评论的信息解读与意见协调3、现场直播新闻节目的选题原则与策划事项拟标题，写导语【上海大学广播电视艺术影视艺术理论】一、名词解释奥逊威尔斯、影视艺术、蒙太奇、制播分离、声话语言、意大利新现实艺术二、论述1、提升国家文化软实力，广播电视起什么作用2、票房和收视率对影视艺术有什么正负影响3、举例说明主持人如何对引导观众去进行对一件事情的观点看法三、简答1、格里菲斯对电影的作用2、电影艺术的审美特征3、长镜头理论的核心4、电影电视的主要区别【上海外国语大学广告实务642】一、名词解释1.CIS2.PR3.AIDMA4.众筹5.病毒营销6.头脑风暴法二、简答题1.hierarchy-of-effects models in advertising theroy and give examples2.explain ethics in advertising and promotion，give issues reading to subject3.整合营销传播的主要内涵4.广义的广告效果5.广告传播中的流程要素6.广告定位的作用三、分析题1.profile about the development of Advertisments Law of China2.试举例分析，消费层次从AIDMA向AISAS的转变说明了什么?四、案例分析法根据春晚抢红包和微信红包热分析，说明你的看法。
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简答题：
1、梅罗维茨对媒介理论有何创新和发展？
2、何谓 “使用与满足 ”研究？他有何主要贡献和缺陷？
3、有关大众传播效果的研究，经历了一个怎样的发展过程？请予以梳理，并结合中国情况加以论述。 评论：
题目 —— 领导干部上网 何须“微服私访 ”
最近，因为省委书记王金山的一句 “领导干部上网，也是一种现代社会的 ‘微服私访 '，”迅速成为网络的 热点问题， 用GOOgIe搜索一下， 就有近6千条结果是关于领导干部上网， 也是一种现代社会的 “微服私访 的。
二简述
1、简述徳国学者马来茨克的大众传播过程模式
2、传捨学有那几种研究方法、请简述之。
3、简述传播效果的内涵和层次。
4、何谓广受众和窄受众、试简述之。
三论述
I、试述大众传播负功能的产生原因、一般表现❻克服方法2、试述大众传媒素养的社会定位。
3、试述新媒体技术的应用对大众传播及社会的影响。
上海交大传播学原理（07年）
3论述题
1、怎样保持新闻报道的客观性？2、记者编辑怎样履行好社会责任？
3、试析麦克鲁汉的传播理论及其贡献。
上海交大传播学原理（05年）
1名词解释
1、传播模式2、大众传播3、守门人4、自由主义理论
5、沉默的螺旋6、非语言传播7、麦克鲁汉
二简述
1、简述人类社会的媒介发展历史
2、简述信息污染的表现及危害
3、简述20世纪美国传播效果理论发展的儿个阶段
4、简述受众的特征及信息选择
4、深度报道5、报道的策划
3论述题
1、试论记者和编辑的修养
2、因特网对新闻活动的影响
上海交大新闻业务 （05年）
1名词解释
1、新闻的时间性2、消息头3、新闻背景4、新闻特写
5、新闻语言的基本特点6、版面元素
2简述题
1、报道定位包含的内容
2、经济新闻的采写
3、解释性报道
4、新闻编辑工作的当代性
5、报道策划的取信原则
2011年上海交通大学传播学考研真题（回忆版） 传播学原理
一、选择题
微博，公民新闻，社会化媒体，
二、名词简析
1、
拉纳“移情”
模式
2、
布雷多克的
7W
3、
培养理论
4、
地球村
5、
三、论述题
1
2
3
四．综合
针对河北大学撞人事件写一篇评论
2010年传播学原理回忆版
补充：
选择题还有问QQ聊天属于哪种传播？ 人际传播or组织传播or大众传播
心.而不应该将自己的上网行为,看作是一种"微服私访",那样的话,就会人为地把自己与群众拉开了距离,就
会有官本位的思想,而以领导身份自居,就会听不进逆耳的声音,容不得揭丑的投枪.与此同时,领导干部的"微 服私访",公众看不到你的诚心,群众不了解你的举动,又怎样能够与公众交朋友,同群众心连心。 由此看来， 领 导干部上网也应该视作一种阳光工程，尽可以公开、透明，而无须 “微服私访 ”，要让老百姓看得见、摸得 着、勾得到,这样老百姓才能真正地为领导干部上网拍手叫好!
作为领导干部上网， 它与一般的普通公众上网有着相同的目的和意义,同时，又多了一份了解民情和社情、 倾听意见和呼声、体察疾苦和困难的责任与义务，所以，领导Biblioteka 部上网不仅有更高的要求、更具社会意义。
现代网络本来就是信息联系的纽带和桥梁,领导干部通过上网了解舆情,掌握信息,与群众沟通,倾听民声 征询意见,接受监督,这些都是最正常而自然的,应该作为普通网民一样,与公众热心交朋友,与群众保持心连
2、传播效果研究的发展趋势如何？试结合新媒体的恶发展状况，加以论述
3、定量研究方法的一般程序是怎样的？试结合实例，说明其运作步骤。
上海交大传播学原理 （08年） 一、名词解释
1、“把关人”2、两级传播3、麦克鲁汉4、接近权5、沉默的螺旋6、社会分类论
、简答
1、简述传播与信息的关系
2、简述新闻学与传播学的关系。
上海交大传播学原理 （04年）
1名词解释
1、传播定义的共享说2、拉斯韦尔的5W模式3、受众的特征
4、社会责任理论5、意见领袖6、议题设置论7、施拉姆
2简述题
1、传播学得若干奠基人
2、简述守门人理论形成过程
3、简述知晓权的涵义
4、简述非语言传播的特点
3论述题
1、试析传播社会控制的含义、种类及其意义。
2、试析有关美国传播效果的研究的若干阶段、及对我国的新闻传播事业的意义。
三、论述
1、传播有哪些社会功能？试结合实例分析
2、以互联网、手机为代表的新媒体对人类传播活动有什么影响？
3、何为媒介素养？在当前中国有哪些媒介素养迫切需要提升？
上海交大新闻业务 （04年）
1名词解释
1、新闻的真实性2、消息3、倒金字塔结构
4、新闻通讯5、新闻导语6、编排设计的原则
2简述题
1、新闻敏感2、新闻价值3、用事实说话
11月23日的《人民日报》报道：安徽省委书记王金山日前在省委督查室网上回复和省网宣办座谈会上 说，领导干部上网，也是一种现代社会的 “微服私访 ”。王金山强调，全面科学地认识网络，学会与网络打 交道，是各级党委政府和广大领导干部面临的重大课题。网民所议所提虽是个人意见，但来源于生活，出 自于社会，代表着一个群体，不管是粗言、苦药，还是牢骚、怪话，只要我们带着感情、带着负责任的态 度，去其糟粕、取其精华，都能为决策提供有益参考。
1名词解释
1、亲身传播2、 施拉姆（宣韦伯）3、信息的选择性接受
4、“意见领袖”5、“把关人 ”
2简述
1、何谓大众传媒素养？为什么要开展相关研究？
2、何谓 “社会关系论 ”？它有何特点和意义？。
3、何谓 “枪弹轮 ”？它有何意义和缺陷？
3论述
1、从我国历年受众调查的成果中，可得到哪些改进传媒工作的启示？
三论述
1、试述使用与满足理论的形成过程、主要观点、并作简单介绍
2、传猎学意义上的大众信息权包括那些具体内容？信息权理论对我国的新闻传播事业冇和现实意义？
3、试以知沟理论分析我国冃前的信息传播对社会的影响。
上海交大传播学原理（06年）
一名词解释
1、把关人理论2、意见领袖3、地球村4、接近权
5、非语言传播6、个人差异论7、第四权利
在网络已经日益成为平常百姓的生活内容之一的时候，上网已经是极其平常的事，无论是普通群众，还 是领导干部，无论是青年学生，或者是工作人员，甚至是小孩或者是老人，他们在生活当中应用网络学习 知识、完成工作，阅读新闻、了解世界，抒发感情、畅谈理想，议论时事、建言献策，针砭时弊、抵制不 良等等，已然成为生活的重要部分。