[机械制造行业]机械制造阀腔工艺过程设计

（机械制造行业）机械制造阀腔工艺过程设计

机械制造技术基础课程设计成绩评定表专业班级：姓名：学号：总成绩：

指导教师：吕海鸥、王天煜

机械制造技术课程设计任务书

题目：设计阀腔零件的机械加工工艺规程及相关工序的专用夹具

任务及要求：

一、确定零件的生产类型

年产量12000件，备品率5%，废品率2%。（大批量生产）

二、工艺文件的设计步骤

11、详读零件图，分析零件结构及技术要求。确定毛坯类型及精度，技术要求，

毛坯余量，设计毛坯图。初步建立零件制造的过程和方法。

12、选择加工方法，合理划分粗、精加工阶段，确定最佳工艺路线。

13、某一个加工工序设计和工艺计算：选择加工设备与工艺装备，确定工序尺寸，

选择各工序切削用量，计算时间定额。

14、设计加工工艺过程卡片，格式见《机械制造技术基础课程设计指南》，P112

表4-8，卡片大小为A4幅面（可打印）。

15、设计某一个加工工序的机械加工工序卡片，格式参照《机械制造技术基础课

程设计指南》，P113表4-9，幅面大小为A4幅面（可打印），卡片中的参数、工时定额及辅助时间等参阅指南中相关内容确定。

16、设计某工序的夹具，用A1图纸画出夹具的装配图。包括定位设计、夹紧设计、

辅助元件设计等。

三、设计说明书内容：

1、学院统一的课程设计封皮

2、课程设计成绩评定表

3、课程设计任务书

4、目录

5、零件图

6、零件分析

7、工艺路线的制定

8、选择定位基准

9、加工余量确定及工序尺寸计算

10、切削用量与工时定额的确定

11、参考书及资料目录

四、课程设计考核（装订成册）

1、加工工艺过程卡片

2、指定工序加工工序卡片

3、设计说明书

4、答辩

五、时间进度安排（10天）

目录

1、零件的工艺分析及生产类型的确定-1-

1.1 零件的作用-1-

1.2 零件的工艺分析-1-

1.3 零件的生产纲领-1-

2、毛坯尺寸的确定与机械加工余量-2-

2.1选择毛坯-2-

2.2确定毛坯尺寸-2-

3、选择加工方法制定工艺路线-3-

3.1定位基准的选择-3-

3.1.1 粗基准的选择原则-3-

3.1.2 精基准的选择原则-3-

3.2 零件表面加工方法确定-4-

3.3制定工艺路线............................................................................................错误!未定义书签。

3.2.1 工艺路线方案一-5-

3.2.2 工艺路线方案二-5-

3.2.3 工艺方案的比较与分析...................................................................错误!未

定义书签。

4、选择加工设备及刀具量具-7-

4.1选择机床-7-

4.2 选择刀具-7-

4.3 选择量具-7-

5、加工余量确定及工序尺寸计算 (8)

5.1确定工序加工余量.................................................................................................错误!未定义书签。

5.2计算各工序尺寸......................................................................................................错误!未定义书签。

5.3确定各工序尺寸及公差.............................................................................错误!未定义书签。

6、确定切削用量及基本时间............................................................................................错误!未定义书签。

6.1工步一的切削用量及工时..........................................................................错误!未定义书签。

6.2工步二的切削用量及工时...................................................................错误!未定义书签。

6.3工步三的切削用量及工时........................................................................错误!未定义书签。

7、专用夹具的设计-11-

7.1定位误差..................................................................................................错误!未定义书签。

7.2对刀误差...................................................................................................错误!未定义书签。

7.3夹具的安装误差......................................................................................错误!未定义书签。

7.4对刀误差..................................................................................................错误!未定义书签。

7.5夹具的安装误差......................................................................................错误!未定义书签。

前言

机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。

就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己将来从事的工作进行一次适应性的训练，希望在设计中能锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为自己今后所参加的工作打下基础。

在设计过程当中,我通过查阅有关资料和运用所学的专业或有关知识，比如零件图设计、机械制造工艺学、以及所学软件AUTOCAD的运用，设计了零件的工艺、编制了零件的加工程序等。我利用此次课程设计的机会对以往所有所学知识加以梳理检验，同时又可以在设计当中查找自己所学的不足