师范专业毕业实习日志

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师范生实习日志通用

师范生实习日志通用（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生教学实践日志模板(3篇)

第1篇日期：____年__月__日地点：____学校____年级____班一、今日教学情况概述1. 课时安排：今日共安排了__节课，分别为：- 第一节课：__（科目）__（课题）- 第二节课：__（科目）__（课题）- 第三节课：__（科目）__（课题）- ...2. 教学内容：今日教学内容主要围绕__（主题）__进行，具体内容如下：- 知识点讲解：__（具体知识点）- 能力培养：__（培养学生哪些能力）- 情感态度价值观教育：__（培养学生的哪些情感态度价值观）3. 教学方法：今日采用了__（教学方法）__，如：- 启发式教学- 案例分析法- 小组讨论法- ...二、教学过程及反思1. 课前准备今日备课充分，对教材进行了深入研读，对教学内容进行了梳理，制作了相应的教学课件。

（2）学生情况：课前对学生的学习情况进行了初步了解，对学生的学习需求进行了分析。

2. 课堂教学（1）导入：今日课堂导入环节，我采用了__（导入方法）__，如：- 提问导入- 情景导入- 游戏导入- ...（2）新课讲授：在讲解新课内容时，我注重以下几点：- 语言表达清晰、准确- 板书规范、美观- 教学内容与生活实际相结合- ...（3）课堂互动：今日课堂互动环节，我采取了以下措施：- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 设置问题，引导学生思考- 采用小组合作学习，培养学生的团队协作能力- ...在课堂小结环节，我对本节课所学内容进行了总结，并布置了课后作业。

3. 教学反思（1）优点：今日教学中，我认为自己做得较好的地方有：- 教学内容丰富，贴近学生生活- 教学方法多样，激发了学生的学习兴趣- 课堂氛围活跃，学生参与度高- ...（2）不足：今日教学中，我认为自己还有待改进的地方有：- 部分学生对教学内容掌握不牢固- 课堂管理有待加强，个别学生纪律性较差- 教学过程中，对学生的个别差异关注不够- ...三、明日教学计划1. 课时安排：明日共安排了__节课，分别为：- 第一节课：__（科目）__（课题）- 第二节课：__（科目）__（课题）- 第三节课：__（科目）__（课题）- ...2. 教学内容：明日教学内容主要围绕__（主题）__进行，具体内容如下：- 知识点讲解：__（具体知识点）- 能力培养：__（培养学生哪些能力）- 情感态度价值观教育：__（培养学生的哪些情感态度价值观）3. 教学方法：明日将采用__（教学方法）__，如：- 情境教学法- 任务驱动法- ...四、其他事项1. 与同事交流：今日与同事进行了教学交流，分享了教学心得，互相学习，共同进步。

师范生毕业实习日志6篇

师范生毕业实习日志【6篇】1.师范生毕业实习日志今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，成效好很多，他们基本上都会做简单的题了。

但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间掌控不好;4.没有突出难点。

今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。

所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。

2.师范生毕业实习日志今天是星期一，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式。

这个学校的学生很有纪律性，音乐响起时，学生们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不热烈。

这几天的实习视察，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深入的印象。

前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始“带”我们。

早上升旗之前，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常规工作。

其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的工作，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，真的不得不佩服他们的耐心和仔细。

下午，我们这些实习生都做一件比较有成绩感的事——监考。

我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得十分欣慰。

基本上不用我们多费唇舌，都安静地完成试卷。

3.师范生毕业实习日志毕竟是第一次实习，第一次真正地走入社会，所以在这个进程中，会想的很多，也会有很多犹疑和难堪，不过都还好，都过去了。

实习的进程让我认识到了工作不相信眼泪和，发觉做的不好，抱怨和哭是没用的，需要的是把不会的补上，需要的是这次不会的东西下次能学会，这样才是工作真正需要的。

还有就是要用心工作，工作和学习其实是一样的，没什么诀窍可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。

师范生实习日记范文6篇

师范生实习日记范文6篇师范生实习日记范文6篇师范生实习日记篇1 今天，我参加了一个公开课，这是一个高三的复习课。

其内容是圆筒、圆锥和身体的侧面面积和外表积。

老师说话很有条理,内容很全,侧面积和面积与PPT 展开,让学生一目了然,但问题是,这是告诉学生认为每次见到这种话题的侧面积和外表积?学生的空间思维才能和详细的思维才能都很差，假如他们每碰到一个问题，想扩大，会很费事吗?例如，一个立方体，一个圆柱体，假如它是这样的，它需要时间吗?仅仅略过一眼就可以忽略掉一些东西是不是更好呢?我是否应该强调，有些简单的空间几何图形不需要扩展?简单和规律的空间几何应该列出来供学生理解吗?而且感觉老师讲得很快，而学生互动较少，是复习教材来互动少吗?还是老师的问题吗?那些复杂的公式，你怎么让学生容易记住呢?这些是我今天的问题。

今天也改了学生的作业，发现问题很大，前天我快吐泡沫了，写作业还是很多问题。

如何更好地理解学生?特别是基金会真的很差吗?有些学生我觉得他很用心，但因为根底太差，真的很难抢救，怎么能让他们的努力变成收获呢?师范生实习日记篇2 一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打。

对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他如今教学忙不忙。

一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。

来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千；抱怨工作太单调，每天不是上课就是修改作业；抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业修改不过来；抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比；抱怨学生不听话，如今的学生不好管；抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成；抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。

不少老师早已有了职业倦怠感，每天抱怨着上课、改作业，有时还会把情绪带到课堂上去。

当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的理想。

师范生实习日志大全【10篇】

【导语】实习正式提供了⼀个从学⽣变成员⼯，从学习变成⼯作，从学校⾛进职场的机会，让⼤家真实的接触职场。

有了实习的经验，以后就业的道路就会少⾛很多弯路。

以下是⽆忧考为⼤家整理的师范⽣实习⽇志⼤全【10篇】，供您参考学习！1.师范⽣实习⽇志⼤全实习第⼀天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；只是突然就紧张忙碌起来了。

看到校园⾥⼀张张或天真稚嫩或玩世不恭的⾯庞，让⼈不禁想到当年的我。

明天开始正式上课，今天先熟悉⼀下学校环境、⽼师和同学。

然后去了初中办公室，我们都⼀起聊了聊。

我主动找班主任要了份学⽣名单，⼿抄了⼀份，这样先对名字有个⼤概印象，再对号⼊座会更容易些。

很佩服我的⽇语⽼师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字，很是厉害。

就这样今天回家，准备明天上战场。

2.师范⽣实习⽇志⼤全今天是星期xx，也迎来了我们来到后的⼀次升旗仪式。

这个学校的学⽣很有纪律性，⾳乐响起时，学⽣们迅速地排起整齐的队伍，不拖拉、也不喧闹。

这⼏天的实习观察，这所学校的学⽣很⾼的纪律性给我们留下深刻的印象。

前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理⽽有点⼩⼩的抱怨，今天才知道，她是想这个星期才正式开始带我们。

早上升旗之前，班主任就详细跟我们介绍了班⾥的⼀些⼯作安排，作息安排，班主任的常规⼯作。

其实作为班主任真的不容易，虽然我们还没有真正参与班主任的⼯作，但是在办公室见习了班主任们的⼯作状态，真的不得不佩服他们的耐⼼和细⼼。

下午，我们这些实习⽣都做⼀件⽐较有成就感的事——监考。

我们班的纪律是没话说的，这点让我们觉得⼗分欣慰。

基本上不⽤我们多费唇⾆，都安静的完成试卷。

3.师范⽣实习⽇志⼤全今天踌躇满志的去上课了，但是效果不让我满意，班级⽼师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照⼀般的学⽣，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学⽣，还不够讲，但是我对这班学⽣的接受能⼒还是⾼估了，定义不明⽩，定义分析也不明⽩，例题也不明⽩，有点伤⾃尊。

关于师范生实习日志四篇

关于师范生实习日志四篇今天很荣幸，我们在这里遇到了这样和蔼可亲又平易近人的潘老师，待我们真诚的潘老师。

由于中午休息时间有限，我们便与学校沟通后留在了学校吃午饭，这样我们中午就能在办公室看看书或者休息下。

这样的日子是充实的，是惬意的。

一直工作的我们也不觉得累。

与老师们相处的这段时间是很愉快的，完全没有我们事先想象中的那样恐怖与残酷，老师们都很认真的指导我们，完全没有保留地把他们的经验传授给我们。

我想说，今年的此时，我遇见他们是幸运的。

在这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，与学生打成一片，但是，忽略了一些不太活跃的学生，这一点上，我是有愧的，如果我真的做了老师，我会尽我所能，照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖。

因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。

教师这个职业是伟大的，他决定了一个孩子人格的再塑造，一个孩子今后的命运，我想，如果我今后有幸真的做了老师，那我定会尽我毕生的精力奉献给这太阳底下最值得骄傲和最值得尊敬的职业;如果我没有这个能力不能如愿做教师，那我也定会做个配合老师教育孩子的好家长!今日，在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时有人推荐我使用强制的方法。

如罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。

却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。

我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

2024年师范生教育实习日记范文4篇

2024年师范生教育实习日记范文2024年师范生教育实习日记范文精选4篇（一）2024年师范生教育实习日记日期：2024年9月1日地点：某中学今天是我作为师范生开始进行教育实习的第一天。

作为一名即将毕业的师范生，我对这次实习充满了期待和紧张。

希望通过这次实习，能够更好地了解和熟悉教育工作，并且提升自己的教学能力。

早晨，我准时到达了实习学校，被安排在一所中学的高一班级进行实习。

班主任老师热情地接待了我，并介绍了班级的情况。

这是一所重点中学，学生的整体素质较高，但也存在一些问题，比如学习压力大、自律能力较差等。

听完老师的介绍后，我决定从班级管理和课堂教学两方面入手，努力帮助学生克服困难，提高学习效果。

上午，我观摩了班主任老师的一节课。

老师通过精心设计的教学案例，引导学生参与到讨论和思考中，激发了学生的学习兴趣。

我在观摩中学到了很多课堂教学的技巧和方法，也感受到了教师的责任和担当。

下课后，我和班主任老师进行了交流，听取了他对这节课的反思和建议。

下午，我进行了班级管理的实践。

我和学生们一起开展了班级会议，倾听了学生们的意见和建议。

在会议中，我提醒学生们注意学习时间的合理安排，鼓励他们相互帮助，共同进步。

我还与学生们交流了一些学习习惯的养成方法，并鼓励他们通过参与课外活动拓宽自己的视野。

今天的实习结束了，回想起一天的经历，我感到收获颇丰。

通过观摩和实践，我更加明确了自己作为一名教师应该具备的素质和能力。

学生们对我的到来也表示了热情和期待，这让我有信心和动力，继续努力为他们提供优质的教育。

师范生的教育实习是一次宝贵的机会，我将充分利用这段时间，不断提升自己的教育理论知识和实践能力。

我相信，在这次实习中，我将不断成长和进步，为今后成为一名优秀的教师打下坚实的基础。

2024年师范生教育实习日记范文精选4篇（二）截至目前，我无法给出具体的对2024年师范生教育实习鉴定的评价。

然而，通常情况下，师范生教育实习鉴定是通过对实习期间学生教育教学能力的评估和表现的综合判定来进行的。

2023师范生毕业顶岗实习日志报告(5篇)

2023师范生毕业顶岗实习日志报告（5篇）实习能拓展高校生的综合素养，培育适应型人才。

实习是高校生拓展自身素养的主要载体之一，同学通过实习磨练意志，进展独特，熬炼力量。

下面是我为大家带来的有关2023师范生毕业顶岗实习日志报告(5篇)，盼望大家喜爱。

师范生毕业顶岗实习日志报告【篇一】今日一样到的很早，估量指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。

对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他如今教学忙不忙。

一会儿又来了个女老师，最终变成他们俩在发牢骚了。

来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的埋怨：埋怨老师工资太低，只有一两千;埋怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业;埋怨平常太忙，每个老师至少教两个班，同学的作业批改不过来;埋怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比;埋怨同学不听话，如今的同学不好管;埋怨同学不好好学习，布置的任务老完不成;埋怨同学只知道玩，对学习提不起爱好等等。

不少老师早已有了职业倦怠感，每天埋怨着上课、改作业，有时还会把心情带到课堂上去。

当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的抱负。

到了8点后，给指导老师打电话，果真要直接进班，于是，我就抓紧在别的办公室借了一个凳子搬着去了教室。

看到同学们正在上早自习读英语，我就直接做到了最终面。

上课后，老师把我介绍给同学们，于是我就上去做了一下自我介绍，并说我是学心理学的，以后假如同学们有问题的话可以来找我，不管是学习上的、生活上的还是和别人相处方面的都可以来和我说。

下课后就有一位女同学来找我，问我一些心理学上的问题。

专业范围内的问题，当然很简单回答，而且给他们充分的理解和共情，盼望以后可以和同学们相处开心!有同学问我要号，一开头有点迟疑，不过还是很愿意地给他们了，而且他们也写了自己的号给我。

见到同学，感觉比前两天好多了，他们都很友好、很可爱，也很简单相处，和他们在一起一点压力都没有，很轻松，很开心，前两天的郁郁不得志在见到同学们的那一刻就已经消逝的无影无踪了，感觉真好!放学后回到办公室，指导老师老师已经走了，我看到还有一位同学站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位同学发生了什么事。

师范生实习日志【最新6篇】

师范生实习日志【最新6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生实习日志共五天5篇

师范生实习日志共五天师范生实习日志共五天精选5篇（一）实习日志：第一天：今天是我实习的第一天，我来到了学校，见到了实习指导老师和其他实习同学。

我们首先进行了一次简短的会议，了解了实习的任务和要求。

接下来，我被分配到一年级的班级进行观察和辅导。

在上午的课堂上，我主要观察了老师的授课方式和学生的反应，感受到了教学的魅力和挑战。

下午，我和同学们一起准备了一堂小课，我选择了一个简单的数学题目进行教学。

在准备过程中，我遇到了一些困难，但是通过和同学们的合作和老师的指导，我成功完成了准备工作。

当我在课堂上教授这个课题时，我感到非常充实和满足，虽然有一些小小的失误，但是我收获了宝贵的经验。

第二天：今天是我实习的第二天，我继续跟随实习指导老师的课程，并且参与了更多的教学和辅导活动。

我们进行了一次小组活动，让学生们合作完成一项任务。

我负责帮助一些学生解决他们遇到的问题，并鼓励他们积极参与活动。

这个活动很好地培养了学生们的团队合作和思维能力。

下午，我有机会观察了其他老师的课堂。

我注意到每个老师都有自己独特的教学风格和方法，我从中学到了很多教学技巧和策略。

第三天：今天是我实习的第三天，我又一次跟随实习指导老师进行了一堂数学课。

这次课上，我负责辅导学生解决一些难题，帮助他们理解数学的概念和方法。

在辅导的过程中，我注意到不同学生对数学的理解和学习能力不同，我需要根据每个学生的特点和需求来进行个别化教学。

下午，我和同学们参观了学校的图书馆和实验室。

这些设施给学生提供了更多的学习资源和机会，我感到非常羡慕和向往。

第四天：今天我开始尝试独立授课。

我选择了一个主题为“环保”的课题，希望能够唤起学生们对环保问题的关注。

在准备过程中，我花了很多时间查找相关资源和设计活动。

当我站在讲台上，看着全班学生认真听讲时，我觉得非常自豪和满足。

学生们积极参与了课堂活动，表达了对环境保护的意识和决心。

下午，我和同学们一起开展了一次户外活动，带领学生们观察周围的自然环境。

师范生实习日志5篇

师范生实习日志5篇1.师范生实习日志精选篇一在今天和课后与师生的交流中，我深深地感受到，要做一个学生喜欢的老师，首先要有一颗关心爱护学生的心，保护学生的自尊，激发学生的闪光点，因为每一个学生都是坠入凡间的天使，老师是为学生编织翅膀，送他们上天空的人。

在这次实习中，我不仅学到了很多老师的教学经验和方法，也从学生身上学到了很多东西，也感受到了不被世俗污染的童贞和不拘泥于琐事的大度。

我愿意参与整个见习过程，重在体验，吸收了很多老师的精华，也发现了自己的不足。

离成为一名优秀的人民教师还有一定的距离，所以我要在有限的学校学习期间努力学习，不仅要学习专业知识还要学习为人师表的素质。

在这次实习中，相信很多同学也发现，作为一个好的中学老师，你首先要做一个好的班主任。

只有和学生近距离接触，你才能知道他们想要什么。

因此，在职前教育中，应加强师范生班主任管理知识和技能的学习。

中学的班主任大多是语文和数学老师。

我个人认为是因为语文老师也起到了德育的作用，因为语文教育不仅仅是启蒙知识，更是培养情感。

语文的听、说、读、写包含了所有的知识领域，对学生的性格和品格的塑造起着决定性的作用。

现代教育要求教师不仅要精通一门学科的专业知识，懂得教育理论和方法，还要有良好的语言文字表达能力，广博的知识面，良好的人际交往能力，扎实的基本功和一定的教学艺术，同时要求教师具有正确的人生观和价值观，一定的文化修养和审美情趣。

2.师范生实习日志精选篇二今天我明白了，用自己的思维去猜测学生的思维是很重要的。

因为可能一个我认为很简单的问题，对于刚刚涉及到这个知识的同学来说，很可能会是一个无法理解的地方。

这个时候，我们就更需要用什么方式把这些知识清晰地表达给他们。

而且学生参与到课堂中，成为自己的舞台，这一点很重要。

所以在以后的备课过程中，我非常注重如何把知识的来龙去脉清晰地表达给学生，思考学生的反应和学生感兴趣的方面。

另一方面，提问也是一种学问。

要紧扣课文，有一定深度，让学生抓住重点，思考一二。

师范生实习日志(10篇)精选范文

师范生实习日志(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

师范生实习日志第1篇：9月23日工作上, 今天起由一名学生刚刚转变为一名教师, 虽然有扎实的学科知识, 还有一些教学的理论知识, 可这远远不够。

经过一周的备课, 给学生上课, 与教师的沟通, 认识到了自我的不足：课的重难点的把握, 课堂时光的把握等等。

自我带着一腔热情来到那里, 也以往畅想过自我上课时的情景, 可实际往往与想象有必须的差距。

实际情景告诉我：必须要成长!我渴望成长, 期望自我能把工作做好。

我告诉自我必须要多看书, 多学习, 多向当地教师请教, 多研究。

生活上独立了。

我们三实习教师一齐承担着生活的各方面――买菜, 做饭, 提水, 洗衣服等等都要自我安排。

我们一齐商量并不断探索, 生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利, 为我们更好的工作供给了保障。

自我虽然和学生年龄只差五六岁, 不会有太大的代沟, 但还是不能调动学生学习的进取性。

对学生的了解不够, 自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解, 可当地的学生有他们自我的特点。

认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法。

我告诉自我：首先要和他们的任课教师及班主任多沟通, 再就是要和学生在课下多沟通, 多交流, 去了解他们, 提高课堂学习效率。

再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富, 让自我叹服, 应多学习, 我想这会让自我受益匪浅。

9月24日时光过得飞快, 不知不觉, 第二天又已结束。

此刻, 坐在电脑旁写下自我本周的实习心得, 还真有点百感交集的味道。

这一天我听了很多优秀教师的课, 此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识, 此刻听课是为了学习教学方法。

目的不一样, 上课的注意点也就不一样了, 此刻注意的是指导教师及其他教师的上课方式, 上课的思想思路。

听了课之后, 自我也亲身体会了当教师的艰辛。

师范生实习日志通用10篇

师范生实习日志通用10篇一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。

在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心为大家整理的10篇师范生实习日志，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

师范生实习日记篇一昨天听老师讲的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过翻译的办法讲的浅显易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。

改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。

师范教育的实习日记篇二我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。

和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习。

家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障。

所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况。

在课间也会有专门的老师保障他们的安全。

而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况。

每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。

近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。

熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节……不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。

所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。

看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人！师范生实习日志篇三一实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；只是突然就紧张忙碌起来了……看到学校里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自我。

师范生实习日志[精选5篇]

师范生实习日志[精选5篇]（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!师范生实习日志[精选5篇]实习既巩固了所学知识，又增加了运用知识解决实际问题的锻炼机会。

师范生实习日志优秀4篇

师范生实习日志优秀4篇师范生实习日志篇一今天是实习的第一天，原定上午到所分配的数学老师班上听课，下午与班主任正式见面，然后才正式进入班级。

昨晚定了闹钟，早上要6：00起床，和队友商量了下，最后决定还是6:30起来，因为早上不用去早读，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了qq就把设好的闹钟改下，没想到连句晚安都来不及说就困得睡着了，半夜三更空调关了两次，爬起来开了两次，导致早上差点起不来。

好不容易，早上坚持着起床了，没想到闹肚子，霸占了厕所好久，害的女生们都在厨房刷牙洗脸，更对不起大家的是因为我呆在厕所，导致队友们都准备好就等我一个人，真是罪过罪过。

早上到了实习学校，因为班主任工作还没有开始，所以早上的任务就是听自己班级数学老师的课，因为大家的课都不一样，学校给我们准备了休息室，是一间会议室，环境不错，有风扇，也有空调，没课的时候我们就呆在那里。

总体来说，屏东中学得环境还是不错的，除了在建教学楼学校显得小了点，其他都还不错，早上到了教室发现教室环境也不错，归纳如下：1、黑板很干净，配套高科技黑板擦，所谓的高级黑板擦就是之前听说过的可以吸尘的电动黑板擦，用一条管子把灰尘吸到特定的盒子，黑板也擦得特干净，真是不错的产品啊，还没有粉尘污染，不错不错。

2、讲台桌、课桌都挺新的，还配有不错的电脑设备和投影仪；3、不单单有电风扇，还有空调，上课时候都不会感觉到热。

总而言之，设备挺好，是我去过的中学中设备最好的一所，唯一不足就是在建学校，上课的地方要绕好多路才到，之前还以为会迷路，没想到还是找到地方啦，呼呼~上午第三节，我和没有头脑的兔子同志一起到九班听课，我们跟的是郑天宇老师，他是一个很强大的老师，也是我们学校毕业的，可以算是学长或者前辈了吧~上他的课总结来说有几点：1、很有气势，很有魄力，完全镇得住学生；2、上课感觉很好，语言诙谐幽默，表达清楚明了。

印象最深刻的就是他那个有某有和那句：我知道大家都瑞了。

2024师范专业实习日志3篇

2024师范专业实习日志2024师范专业实习日志精选3篇（一）日期：2024年9月1日实习地点：XX小学实习时间：上午8:00-12:00实习内容：今天是我作为师范专业学生的第一天实习，我来到了XX小学，这是一个位于城市中心的小学，学校的环境非常好，设施也很齐全。

我的导师是一位年轻且非常有经验的老师，她给了我很多指导和帮助。

上午8点，我和导师一起来到二年级的班级，在老师的引导下，我开始了我的实习教学。

今天的课程是语文课，主题是《认识生活中的水果》。

首先，我和导师一起制定了教学目标，即让学生能够正确认识并区分各种常见水果，掌握水果的基本形状和颜色。

然后，我们设计了一系列活动和教学资源，包括幻灯片展示、游戏和手工制作等。

在课堂上，我先通过展示幻灯片介绍了水果的基本知识，然后给学生布置了一个小组任务，让他们在五分钟内讨论并列举出自己所认识的水果。

接着，我利用游戏形式，让学生通过听音辨果的方式，进一步认识水果。

最后，我和学生一起做了一个水果拼贴的手工制作活动，让他们动手实践，加深对水果的理解。

在整个教学过程中，我认真观察了学生们的表现，并及时给予了肯定和鼓励。

在教学结束后，我和导师一起对本节课进行了总结和回顾。

我发现，虽然在教学过程中我还存在一些问题，但通过导师的指导和反馈，我对自己的不足有了更深的认识，并明确了下一步的改进方向。

这一天的实习让我收获颇多，我不仅有了更多实践经验，也加深了对师范专业的理解。

我相信，在未来的实习中，我会不断提高自己，成为一名优秀的教师。

2024师范专业实习日志精选3篇（二）日期：2024年6月1日实习单位：XX小学时长：8小时今天是我正式开始实习的第一天，我被分配到了XX小学的一年级班级。

早上9点，我准时到达了学校，和班主任老师进行了简要的介绍和交流。

上午的第一节课是语文课，我和班主任一起上课。

班主任带领学生们进行了朗读练习，我负责辅导一些阅读较差的学生。

我通过和他们进行个别指导，采用读物分段法和划线重读法等方法帮助他们提高阅读能力。

师范生实习日志【优秀10篇】

师范生实习日志【优秀10篇】一天又结束了，一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。

如何把日记做到重点突出呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的10篇《师范生实习日志》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

师范教育的实习日记篇一作为一名学生，太多的是知识的增长，而且作为一名老师需要的东西太多不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了生活上独立了我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的。

特点认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师而成长的途径还是学习---学无止境！师范生实习日记篇二实习日记一9月16号对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听，内容主要是函数定义域的习题还有区间的`新内容。

师范生实习日志4篇

师范生实习日志师范生实习日志精选4篇（一）日期：xx年xx月xx日实习单位名称：xx小学实习时间：上午9点-下午5点实习内容：1. 早晨9点，我到达实习单位并与导师老师碰面。

她给我介绍了班级的情况和我需要负责的工作内容。

2. 9点10分，我进入一年级一班进行观察。

观察了老师上课的方式和学生的学习状态。

老师采用互动式教学，引导学生主动参与，并且每个学生都能得到关注和指导。

3. 9点30分，我参与了一年级一班的语文课。

我负责辅导几个学生完成课堂作业，并根据他们的能力给予适当的指导和鼓励。

我发现，在实际操作中，提问的技巧和语言表达的清晰度对学生的学习效果有很大的影响。

4. 上午10点，我帮助学生们进行了一次英语口语练习。

我组织学生们进行角色扮演，让他们亲自体验语言的运用。

我很高兴地看到，学生们都积极参与，并且在口语表达方面有了一些进步。

5. 上午11点，我参与了一年级二班的数学课程。

老师通过实例讲解、游戏和互动等方式，引发学生的兴趣和激发他们思考解决问题的能力。

我帮助学生们理解数学题目，并给予他们不同角度的思考方法。

这个过程中，我发现培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。

6. 下午1点，我协助老师进行班级管理工作。

我帮助学生们整理教室，检查学生作业的完成情况，并与学生进行交流。

7. 下午2点，我参与了一年级一班的美术课。

我鼓励学生们发挥想象力，尽情绘画，并分享他们的作品。

这个过程中，我发现学生们在自我表达和创造方面有很大的潜力。

8. 下午3点30分，我与导师老师进行了实习总结。

她给我提出了一些宝贵的建议，例如如何提高教学的针对性和学生与家长的沟通等。

总结：通过这一天的实习，我深刻地体会到作为一名教师的责任和重要性。

我认识到教育工作需要耐心、责任心和创造力。

我将继续学习，提高自己的专业素养，并希望能够在未来的教育工作中有所贡献。

师范生实习日志精选4篇（二）日期：20xx年xx月xx日实习地点：XXX小学今天是我作为师范生的第一个实习日，我来到了XXX小学，参与了一天的教学活动。