播音主持的研究生都要考些什么
中传考研播音与主持专业(含MFA)-参考书目-复试分数线-招生人数-真题-招生目录-考研辅导-考研经验
播音与主持专业（含MFA）考研形势分析与授课计划播音与主持艺术专业考研形式分析:一、时代的发展随着时代的发展，我们的生活水平的提高，以及人们的认知度的提高；无论是个人学习的需要，还是社会对人才的需要，考研都成为了一种进入“高层社会”的敲门砖，和具有雄心人的志向。
二、考研的动机分析调查数据显示,倾向于考研的同学占绝对优势。
877 人中有50.125 %明确表示考研,27 %表明不会考研,而是选择就业、创业或者出国留学,22.175 %还在犹豫是否要选择考研。
（一）名校情结和父母期望部分在高考中失利而进入普通高校就读的学生,想借考研圆自己在名校就读的梦想;另一方面,也是看中名校的名声,觉得名牌大学的毕业证书能够帮助其在事业上获得更好的发展。
这部分同学通常学习成绩较为拔尖,对就业信息不闻不问,属于“死心塌地”的考研族。
还有部分学生考研并非完全出于个人自愿,而是来自于家庭的压力和期望。
他们多半出生在高级知识分子家庭,父母对其寄予很深的期望,同辈的兄弟姐妹中也普遍拥有高学历。
他们在家人的希望中被推上考研这条路,考研成为他们求学的必经之路。
(二) 群体效应还有一小部分学生最初没有考研的意向,但看到周围的同学为了考研而刻苦努力,虽然学习压力很大,但生活充实。
而自己由于学习目标不明确,学习压力小,时常感到空虚、无聊,为了面子及能够融入同学之中,而渐生考研意向,反映出一些学生赶时髦、随大流、盲目跟风的心理。
三．关于播音与主持艺术专业考研与考试难度播音与主持艺术专业可以说是一个很特殊的专业，它在实际应用中更注重的是专业实践能力的考察，可以说主持人是一个“嘴上的工作”，所以很多应届本专科毕业生凭借着出色的专业技能进入到了省市级电视媒体，成为了一名优秀主持人。
而主持专业的考研却并非考察学生的专业实践能力，而是考察学生对于学科动态和专业的理论知识，这就让很多人望而却步，理论知识的学习能够提升个人的涵养但是用青春去换取一张硕士文凭，很多人断然拒绝了。
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子
【考研经验】18中传播音考研参考书重难点笔记解析学渣必看-20年学子播音学考试大纲：第一部分：《中国播音学》笔试1. 普通话语音部分（1）语音的基础（2）音位（3）元音和辅音（4）声母和韵母（5）声调（6）音节和音节结构（7）语流音变（8）轻重音和语调2. 播音发声部分（1）发声的含义（2）口语传播方式及发声特点（3）电子传播方式及对发声的影响（4）言语发音的心理过程（5）文稿播读的心理过程特点（6）声音的主要构成要素（7）人体发音器官的构成（8）声道（9）人体呼吸器官的构成（10）主要呼吸方式（11）胸腹联合式呼吸（12）人体发声器官的构成（13）发声原理（14）发音常用的音色类型（15）共鸣原理（16）人体主要共鸣腔（17）播音共鸣特点（18）吐字归音（19）吐字归音的方法（20）嗓音保护的原则和方法（21）感情、声音、气息的相互关系（22）常见发声问题及矫正方法3. 播音主持创作基础部分（1）播音的正确创作道路（2）播音语言特点（3）创作准备（4）播音感受（5）调动思想感情运动的方法（6）思想感情的表达方法（7）播音表达规律（8）创作观4. 播音主持业务部分（1）播音主持节目类型特点（2）节目主持艺术的发展历史及现状（3）播音员主持人能力素质（4）广播电视新闻节目播音主持（5）广播电视评论节目播音主持（6）广播电视社教专题节目播音主持（7）现场报道（8）广播电视新闻现场报道（9）广播电视访谈类节目主持（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持5. 口语传播艺术部分（1）口语表达研究的意义和迫切性（2）口语表达的特点（3）口语表达与思维的关系（4）广播电视口语表达的要求（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系（6）广播电视口语表达的基本功能样式：复述、描述、叙述（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六第二部分：“播音主持作品”创作818综合考试【语言传播、语言艺术】①《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社②《语音学教程》林焘、王理嘉北京大学出版社③《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社④《艺术学概论》彭吉象北京大学出版社综合考试【语言传播、语言艺术】考试大纲：1. 语言学部分（1）对语言的认识（2）语言的社会功能（3）语言是符号系统（4）语音、语法、词义（5）语言的发展2. 新闻学部分（1）新闻传播活动的起源与发展（2）新闻及新闻价值（3）新闻的真实性（4）新闻事业的性质与功能（5）新闻自由（6）社会主义新闻事业的党性原则（7）新闻职业道德（8）新闻舆论（9）媒介批评3. 艺术学部分（1）艺术的本质与特征a. 艺术的起源b. 艺术的本质c. 艺术的功能d. 艺术的特征（2）艺术活动a. 艺术家与艺术创作b. 艺术生产与传播c. 艺术鉴赏与批评（3）艺术作品a. 艺术作品的构成b. 艺术作品的层次c. 艺术形象和意境d. 艺术思潮、艺术流派、艺术风格（4）艺术种类a. 音乐b. 美术（设计艺术）c. 戏剧戏曲d. 电影e. 广播电视艺术334新闻与传播专业综合能力《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社《传播学总论》胡正荣清华大学出版社《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社《传播媒介与社会发展：媒介功能理论研究》申凡人民出版社《新闻媒介与社会》张国良上海人民出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社《新闻传播理论与法规实用教程》黄瑚复旦大学出版社《传媒法规与伦理》王军中国传媒大学出版社《对外传播及其效果研究》程曼丽王维佳北京大学出版社《新媒体传播》马为公罗青中国传媒大学出版社《国际传播发展战略》王庚年中国传媒大学出版社（本科目50%的分数为光盘分）新闻与传播专业综合能力考试大纲第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1. 传播媒介的界定2. 传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1. 效果与效果研究2. 媒介与说服3. 媒介与议程4. 媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1. 网络中的人际传播2. 网络中的群体传播3. 网络中的组织传播4. 网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1. 媒介制度及其功能2. 媒介制度的类型二、媒介产业1. 作为产业的媒介业2. 媒介产业的特点3. 媒介产业的全球化三、媒介组织1. 媒介组织的类型2. 媒介组织的结构3. 媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1. 报纸的选题与策划2. 报纸的采访与编辑3. 报纸的版面设计4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1. 媒介伦理的理论渊源2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1. 有偿新闻与新闻敲诈2. 媒介管理中的寻租腐败3. 媒介内容中的歧视与偏见4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1. 媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2. 媒介与著作权利：侵权、赔偿3. 媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1. 报刊业管理规制2. 广播电视业管理规制3. 互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律440新闻与传播专业基础【新闻理论】《新闻理论》雷跃捷中国传媒大学出版社或《新闻理论教程》何梓华高等教育出版社《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《理论新闻传播学导论》董兵中国人民大学出版社【新闻史】《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社或《中国新闻事业史教程》哈艳秋中国广播电视出版社《外国新闻史教程》李磊中国广播电视出版社或《外国新闻传播史》郑超然等中国人民大学出版社【新闻业务】《现代新闻采访学教程》梁一高中国广播出版社或《新闻采访教程》刘海贵复旦大学《新闻写作教程》刘明华中国人民大学出版社《新闻编辑》谭云明中国传媒大学出版社《新闻评论与电子媒介》王振业、李舒等中国传媒大学出版社或《新闻评论教程》丁法章复旦大学新闻与传播专业基础考试大纲：第一部分中外新闻事业史（一）中国新闻事业史1、《察世俗每月统记传》2、《东西洋考每月统记传》3、第一批中文近代报刊4、《字林西报》5、《万国公报》6、《申报》7、对外国人早期在华办报的分析与评价8、国人早期的办报主张和办报活动9、王韬和《循环日报》10、康有为与强学会报刊11、梁启超和《时务报》12、维新派办报活动、办报思想及对近代新闻事业的贡献13、戊戌政变后的改良派报刊14、《苏报》和“苏报案”15、《民报》16、革命派与保皇派报刊的论战17、章太炎的报刊活动18、资产阶级革命派办报活动及其办报思想19、辛亥革命时期报刊业务的发展20、民国初期新闻事业的短期繁荣21、民国初期政党报刊的堕落22、癸丑报灾23、民初著名记者24、《新青年》及其对新文化运动的贡献25、《每周评论》26、《共产党》月刊27、五四时期报刊业务的改革28、《向导》周报30、国共合作后的统一战线报刊31、五卅运动中新闻界的斗争32、工农运动高潮中的工农报刊33、北洋政府统治地区私营大报的发展34、中国境内第一批广播电台及国人自办广播电台的出现35、国统区国民党新闻事业网的形成36、民营广播事业的发展37、国民党对新闻事业的控制38、红色中华通讯社和《红色中华》39、抗日救亡运动中的新闻界40、《申报》的改革41、邹韬奋的报刊活动42、斯诺与《西行漫记》43、范长江的新闻活动44、延安《解放日报》及其在整风运动中的改革45、延安新华广播电台46、《新华日报》的创办及其斗争47、上海“孤岛”时期新闻界的抗争48、“拒检运动”49、国民党新闻统制的强化50、解放区反“客里空”运动51、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作52、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话53、新中国新闻事业的建立54、国民经济恢复时期新闻报道及新闻工作的改进55、1956年新闻工作的改革56、《人民日报》的改版57、六十年代初新闻工作的调整和改进58、“文化大革命”时期的新闻事业59、改革开放初期的新闻工作（二）外国新闻事业史1、手抄新闻2、古罗马《每日纪闻》3、古腾堡印刷术及其影响4、皇家特许制度与“星法院”5、约翰•弥尔顿与《论出版自由》6、资产阶级政党报刊时期7、便士报与廉价报刊8、本杰明•戴与《太阳报》9、近代西方大众化报刊出现的历史条件10、《泰晤士》报11、《费加罗报》12、通讯社出现的历史背景13、路透社、哈瓦斯社、沃尔夫社14、“三社四边”协定15、《新莱茵报》创办经过和内容特色16、马克思、恩格斯的主要报刊思想17、斯克里普斯报团18、《纽约时报》19、普利策、赫斯特与“黄色新闻”20、“扒粪”运动21、《真理报》22、日本广播协会（NHK）23、“白虹贯日”事件24、广播的诞生与早期发展25、美国三大广播公司26、爱德华.莫罗27、世界广播电视事业的体制类型28、国际新闻传播新秩序第二部分新闻理论（一）绪论1、新闻学的形成与发展（1）世界新闻学的形成与发展（2）中国新闻学的形成与发展（3）马克思主义新闻学的形成与发展（4）中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果2、新闻学的概念、内容及地位（1）新闻学的研究对象及研究内容（2）新闻理论的研究对象（二）新闻1、新闻的起源与本源2、新闻的定义及其基本特征3、新闻与其他意识形态的异同（1）新闻与信息（2）新闻与舆论（3）新闻与宣传（4）新闻与历史（三）新闻传播1、新闻传播的基本要素2、新闻传播的基本流程3、新闻传播的基本规律（四）新闻价值与新闻选择1、新闻价值（1）新闻价值理论的产生及其社会背景（2）新闻价值的定义及其构成要素（3）新闻价值取向的影响因素（4）坚持正确的新闻价值取向2、新闻选择的标准（1）新闻价值标准（2）新闻宣传政策选择（3）新闻伦理及法规选择（五）新闻真实性原则1、新闻真实性原则的内涵2、新闻真实性原则的要求3、新闻失实的产生原因4、防治新闻失实，提高媒体公信力（六）新闻专业主义理念及客观与公正原则1、新闻专业主义理念及其要求2、客观报道原则的内涵及要求3、公正报道原则的内涵及要求4、坚持客观公正与立场倾向的统一（七）新闻出版自由与媒体的社会责任1、新闻出版自由（1）“新闻自由”口号的由来（2）新闻出版自由的具体性和相对性（3）资本主义新闻出版自由的实质（4）我国社会主义新闻出版自由的性质和特点（5）马克思主义新闻自由观2、媒体的社会责任（1）“社会责任理论”的产生及其社会背景（2）“社会责任理论”的贡献及局限性（3）媒体社会责任的内涵及要求（4）“公共新闻学”的产生及内涵3、坚持新闻出版自由与媒体社会责任的协调统一（八）新闻舆论监督1、新闻舆论监督的内涵2、开展新闻舆论监督的基本原则3、开展新闻舆论监督与“以正面宣传为主”原则的协调统一（九）社会主义新闻工作的党性原则和基本方针1、党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（1）社会主义新闻工作党性原则的产生与发展（2）社会主义新闻工作党性原则的基本要求2、坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务的“三为”方针（1）坚持为人民服务的根本立场（2）坚持为社会主义服务的政治方向（3）不断提高为党和国家工作大局服务的自觉意识3、坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的“三贴近”原则（1）“三贴近”原则的内涵（2）“三贴近”原则的基本要求4、坚持新闻舆论正确导向、提高新闻宣传效果（1）坚持新闻舆论正确导向的基本要求（2）提高新闻宣传效果的基本要求第三部分新闻业务（一）新闻采访1、新闻记者的产生和发展2、新闻记者的常见分类3、新闻采访的内涵与性质4、新闻采访的常见方式及基本要求（1）访问的内涵及基本要求（2）观察的内涵及基本要求（3）书面采访的内涵及基本要求（4）电话采访的内涵及基本要求（5）互联网采访的内涵及基本要求5、新闻采访的特殊方式及基本要求（1）隐性采访的内涵及基本要求（2）体验式采访的内涵及基本要求（3）追踪采访的内涵及基本要求6、采访准备的内涵及基本要求7、新闻敏感的内涵及培养方法8、新闻线索的内涵及获取方法9、采访角度的内涵及选择技巧10、新闻发布会的内涵及采访技巧11、突发事件的内涵及采访要求12、旅行采访的内涵及要求（二）新闻写作1、新闻写作的基本方法：用事实说话（1）选择典型事实说话（2）通过再现场景说话（3）运用背景材料说话（4）借助“直接引语”说话2、新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性3、新闻角度的内涵及选择方法4、新闻跳笔的内涵及运用方法5、新闻语言的基本要求6、消息的内涵、特点与优势7、消息写作各环节的内涵及基本要求：导语、主体、结尾、新闻背景8、各类消息的内涵及基本写作要求（1）事件性消息（2）非事件性消息（3）描写性消息9、通讯的内涵、特点10、消息与通讯的区别11、通讯写作各环节的内涵及基本要求（1）提炼主题（2）通讯选材（3）通讯的结构12、各类通讯的内涵及基本要求（1）人物通讯（2）事件通讯（3）工作通讯（4）风貌通讯（5）社会观察通讯（6）专访写作（7）新闻特写（三）新闻编辑1、新闻编辑的内涵及特点2、新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性3、新闻编辑的基本要求4、编辑策划（1）编辑策划的内涵（2）编辑策划的意义（3）新闻报道的策划与组织5、新闻稿件的分析及选择6、新闻稿件的修改7、制作新闻标题（1）新闻标题的内涵及功能（2）新闻标题的特点（3）新闻标题的类型8、新闻稿的配置9、版面和图片编辑10、专刊与副刊编辑11、广播节目编辑特点与要求12、电视节目编辑特点与要求13、网络编辑特点与要求（四）新闻评论1、新闻评论的内涵及特点2、新闻评论的地位及作用3、新闻评论的类型4、新闻评论写作的基本要求5、新闻评论的选题6、新闻评论的立论7、新闻评论的论证8、各类新闻评论体裁的内涵及基本要求中传高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六（1）社论和编辑部文章（2）评论员文章和特约评论员文章（3）专栏评论（4）短评（5）编者按（6）述评（7）广播新闻评论（8）电视新闻评论（9）网络新闻评论336艺术基础彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社艺术基础考试大纲：一、艺术的构成1. 艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）2. 艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）二、艺术的本质、特征、功能1. 艺术的本质：审美的意识形态2. 艺术的特征：形象性、情感性、审美性3. 艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识三、艺术的分类1. 实用艺术，审美艺术2. 再现艺术，表现艺术3. 动态艺术，静态艺术4. 时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）5. 视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术四、艺术家1. 艺术家的生命在于创造2. 艺术家的修养与能力五、艺术思维1. 形象思维与抽象思维2. 艺术思维与科学思维六、艺术的至境形态1.艺术意象2. 艺术意境3.艺术典型七、艺术的内容与形式1.艺术的内容：主题，题材、情节2.艺术的形式：语言，结构、技巧3. 艺术的内容与形式的关系八、创作方法1.现实主义2.浪漫主义3.古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义九、艺术风格、流派、思潮1.艺术风格2.艺术流派3. 艺术思潮十、艺术的接受1.艺术接受性质与社会环节2.艺术欣赏的性质、过程及效果3.艺术批评的观念及效用十一、艺术的起源1.摹仿说2.表现说3.游戏说4.巫术说5.劳动说十二、艺术的发展1.艺术与经济发展的不平衡性2.艺术的民族性与世界性3.艺术发展与传播媒介的变迁826艺术综合《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社王次炤等（本科目50%的分数为光盘分）艺术综合考试大纲：一、各艺术门类的特征1.音乐学的基本概念和必备知识2. 戏剧艺术学的基本概念和必备知识3. 电影艺术学的基本概念和必备知识4. 广播电视艺术的基本概念和必备知识5. 舞蹈艺术的基本概念和必备知识6. 美术学的基本概念和必备知识7. 艺术设计学的基本概念和必备知识二、各门类艺术的体裁、类型、形态1. 音乐艺术的体裁、类型、形态2. 戏剧艺术的体裁、类型、形态3. 电影艺术的体裁、类型、形态4. 广播电视艺术的体裁、类型、形态5. 舞蹈艺术的体裁、类型、形态6. 美术的体裁、类型、形态7. 艺术设计的体裁、类型、形态三、各艺术门类的主要功能1. 音乐艺术的主要功能2. 戏剧艺术的主要功能3. 电影艺术的主要功能4. 广播电视艺术的主要功能5. 舞蹈艺术的主要功能6. 美术的主要功能7. 艺术设计的主要功能四、各艺术门类的审美特征及独特性1.音乐艺术的审美特征及独特性2. 戏剧艺术的审美特征及独特性3. 电影艺术的审美特征及独特性4. 广播电视艺术的审美特征及独特性5. 舞蹈艺术的审美特征及独特性6. 美术的审美特征及独特性7. 艺术设计的审美特征及独特性五、各艺术门类的重要人物（名家）、代表作品（名作）及主要流派1.音乐艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派2. 戏剧艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派3. 电影艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派4. 广播电视艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派5. 舞蹈艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派6.美术领域的重要人物、代表作品及主要流派7.艺术设计领域的重要人物、代表作品及主要流派六、各艺术门类的创作规律及特点1.音乐艺术的创作规律及特点2. 戏剧艺术的创作规律及特点3. 电影艺术的创作规律及特点4. 广播电视艺术的创作规律及特点5. 舞蹈艺术的创作规律及特点6. 美术的创作规律及特点7. 艺术设计的规律及特点七、各艺术门类作品的分析与读解1. 音乐艺术作品分析与读解2. 戏剧艺术作品分析与读解3. 电影艺术作品分析与读解4. 广播电视艺术作品分析与读解5. 舞蹈艺术作品分析与读解6. 美术作品分析与读解7. 艺术设计作品分析与读解复试笔试：9049播音主持理论与实践各方向必看书目：《中国播音学》(修订版)张颂主编中国传媒大学出版社，2003年1月版《播音主持艺术论》张颂中国传媒大学出版社，2009年1月版《播音语言通论-危机与对策》（第三版）张颂中国传媒大学出版社，2012年5月版《普通话水平测试实施纲要》普通话水平测试及语言发声艺术方向增加此参考书《播音发声学》徐恒北京广播学院《播音创作基础》张颂北京广播学院《播音语言通论》张颂北京广播学院《语言传播文论》张颂北京广播学院。
播音主持专业考研方向
播音主持专业考研方向
播音主持专业考研方向有广播电视艺术学、新闻学、传播学等。
一、广播电视艺术学：该专业主要研究广播电视节目的策划、采编和制作，包括电视节目主持人、电视新闻播音员等。
二、新闻学：该专业主要研究新闻传播规律和技巧，包括新闻写作、新闻编辑、新闻评论等。
三、传播学：该专业主要研究传播现象和传播规律，包括传播学概论、传播伦理、传播法等。
文艺学：该专业主要研究文学艺术的理论和批评，包括文艺学概论、文学批评、艺术评论等。
四、公共关系学：该专业主要研究公共关系的原理和实践，包括公共关系学概论、公共关系策划、公共关系危机处理等。
五、广告学：该专业主要研究广告活动的规律和技巧，包括广告学概论、广告策划、广告创意等。
总的来说，播音主持专业考研方向涵盖了广播电
视、新闻传播、文化艺术、公共关系、广告等多个领域，具体选择哪个方向需要根据自己的兴趣和职业规划来决定。
中传播音主持考研参考书及考试大纲
中传播音主持考研参考书及考试大纲The document was finally revised on 20212016年中传播音主持考研参考书及考试大纲2013年9月，中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目，原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从2014年考研起合并为“播音主持艺术”专业。
在这里，凯程老师为了帮助2016年考研学子，特地提供了以下资料。
具体初试考试科目也相应调整为：播音主持艺术（满分150分）综合考试（语言传播、语言艺术）初试参考书目：播音主持艺术1《语音学教程》（增订版）林焘王理嘉，北京大学出版社2《播音发声学》徐恒，中国传媒大学出版社3《播音创作基础》张颂，中国传媒大学出版社4《中国播音学》张颂，中国传媒大学出版社5《当代广播电视播音主持》（第二版）吴郁，复旦大学出版社6《广播电视即兴口语表达》鲁景超，中国传媒大学出版社综合考试语言传播、语言艺术1《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社2《新闻理论》雷跃捷，中国传媒大学出版社3《艺术概论》王宏建，文化艺术出版社4《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社另外，播音主持作品创作光盘，推荐参考书：1《语音发声科学训练》（赠光盘一张）李钢等，中国传媒大学出版社2《播音主持艺术入门训练手册》（赠光盘一张）仲梓源，中国传媒大学出版社中国传媒大学硕士研究生入学考试《播音主持艺术》考试大纲一、考试的总体要求1. 《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。
2. 笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。
主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力，同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。
3. “播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。
艺术基础和综合
艺术基础和综合中国传媒大学专业学位研究生入学考试《艺术综合》考试大纲一、考试的总体要求本《艺术综合》考试大纲适用于中国传媒大学艺术硕士（MFA）各专业方向，其中包括播音与主持艺术、电视策划与创作、广播影视音乐应用、动漫创作、艺术管理、移动媒体视频节目创作、文化产业项目策划、文化市场等。
《艺术综合》是报考中国传媒大学艺术硕士（MFA）所属各个专业方向的学科基础课，考试内容包括两大部分：一、艺术常识（主要以填空、选择、名词解释的形式出现）；二、艺术原理（主要以问答题的形式出现）。
本考试的特点是基础性强，涵盖面广。
二、考试的内容（一）艺术常识1．概述本部分内容主要考察考生对中外艺术史及各种门类艺术的了解程度（以名家名作为核心），考试时主要以填空、选择、名词解释等形式出现。
2．考试范围●中外音乐发展史上著名作曲家、经典音乐作品、主要音乐流派与风格等。
●中外美术（包括书画、雕塑）发展史上著名艺术家、经典美术作品、主要美术流派与风格等。
●中外戏剧（含戏曲）发展史上著名剧作家、著名演员、经典戏剧（戏曲）作品、主要表演流派与风格等。
●中外电影（含动画片、纪录片）发展史上著名导演、著名演员、经典电影作品、主要电影思潮、主要导演表演风格等。
●中外电视艺术发展上经典电视艺术（含电视剧、电视文艺）作品等。
●中外艺术理论与批评发展上著名学者、经典著作、知名学派与艺术思潮等。
3．参考教材●王次炤主编：《艺术学基础知识》，中央音乐学院出版社出版，全国艺术硕士专业学位教育指导委员会推荐用书。
●王次炤主编《艺术学基础知识》中“艺术设计编（347－408页）”的内容暂不列入考试范围。
以后酌情增加。
（二）艺术原理1．概述本部分内容主要考察考生对艺术基本理论中常见观点及主要内容的掌握程度，考试时主要以名词解释、问答题等形式出现（也会有选择与填空形式）。
2．考试范围●艺术的构成艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素）艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴）●艺术的本质、特征、功能艺术的本质：审美的意识形态艺术的特征：形象性、情感性、审美性艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识●艺术的分类实用艺术，审美艺术再现艺术，表现艺术动态艺术，静态艺术时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术）视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术●艺术家艺术家的生命在于创造艺术家的修养与能力●艺术思维形象思维与抽象思维艺术思维与科学思维●艺术的至境形态艺术意象艺术意境艺术典型●艺术的内容与形式艺术的内容：主题，题材、情节艺术的形式：语言，结构、技巧艺术的内容与形式的关系●创作方法现实主义浪漫主义古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义●艺术风格、流派、思潮艺术风格艺术流派艺术思潮●艺术的接受艺术欣赏的效果：共鸣，净化，延留艺术批评的作用●艺术的起源摹仿说表现说游戏说巫术说劳动说●艺术的发展艺术与经济发展的不平衡性艺术的民族性与世界性3．参考教材●推荐教材（任选一本即可）彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社黄琳华：《艺术概论教程》，上海音乐学院出版社孙美兰：《艺术概论》，高等教育出版社王宏建：《艺术概论》，文化艺术出版社●推荐教材的使用方法上边推荐四种教材（其实包括任何一本艺术概论教材），考生任选一本即可，基本都能涵盖以上考试范围。
播音主持研究生考试科目
播音主持研究生考试科目
播音主持研究生考试科目包括语言表达、主持技能、传媒知识等多个方面。
以下是对这些科目的简要介绍：
1. 语言表达：作为播音主持人员，语言表达能力是非常重要的。
这个科目主要考察考生的口语表达能力、语音语调、文化素养等方面。
2. 主持技能：主持技能包括主持礼仪、节目策划、现场应变能力等方面。
考生需要具备娴熟的主持能力，能够应对各种不同的主持场合。
3. 传媒知识：传媒是播音主持人员必备的专业知识，考生需要掌握广播电视节目制作、传媒伦理等相关知识，以便在工作中能够更好地理解和应用。
4. 历史文化：播音主持人员需要具备一定的历史文化知识，能够在主持中引入相关知识和文化内涵，提高节目的品位和深度。
总之，播音主持研究生考试科目综合了语言、技能、知识等多个方面，考生需要全面掌握相关知识和技能，才能成为一名优秀的播音主持人员。
中传播音主持艺术学考研初试科目
中传播音主持艺术学考研初试科目中传播音主持艺术学考研初试科目本文系统介绍中传播音主持艺术学考研难度，中传播音主持艺术学专业就业，中传播音主持艺术学考研辅导，中传播音主持艺术学考研参考书，中传播音主持艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中传播音主持艺术学考研老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！一、中传播音主持艺术学考研参考书是什么中传播音主持艺术学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程播音主持艺术学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书《播音发声学》徐恒《中国播音学》张颂《播音语言通论》张颂《语言传播文论》张颂《播音创作基础》张颂《普通话水平测试实施纲要》《中外艺术关键词》施旭升《播音发声学》徐恒提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲中传播音主持艺术学专业就业实践多且中传在播音主持艺术学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
中传播音主持艺术学的就业方向如下：电视台、广播电台、影视制作公司、大型企事业单位宣传或公关部门以及高等院校从事播音与节目主持的采访、编辑、播放一体化工作或专业教学工作，新闻媒体、礼仪策划公司、企事业单位以及党政机关的宣传与管理部门工作。
四、中传播音主持艺术学专业学费及各细分专业介绍中传播音主持艺术学专业学费总额为3万元，学制为3年播音主持艺术学专业方向如下：1、普通话水平测试及语言发音艺术2、播音主持艺术理论3、播音主持艺术创作4、口语传播艺术以上方向的考试科目是一样的，具体是①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日语三选一③719播音主持艺术④818综合考试（语言传播、语言艺术）五、中传播音主持艺术学考研辅导班有哪些？对于播音主持艺术学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书
中国传媒大学播音主持艺术学考研参考书播音主持艺术学参考书目播音主持艺术1、林焘、王理嘉《语音学教程》2、徐恒《播音发声学》3、张颂《播音创作基础》4、张颂：《中国播音学》综合考试[语言传播、语言艺术]1、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》2、雷跃捷《新闻理论》3、《综合考试[语言传播、语言艺术]红宝书》（艺术学部分）复试参考书张颂：《中国播音学》张颂：《播音语言通论》张颂：《语言传播文论》导师与学制广播电视语言传播（050337）01语言传播发声学02播音主持基础理论03播音主持业务04汉语普通话教学与水平测试05口语传播01陈京生、李晓华02陈晓鸥、付程、王宇红03马玉坤、曾志华、罗莉、李洪岩、柴璠、陈雅丽、翁佳04徐树华05 鲁景超、李凤辉、丁龙江2年广播电视语言传播（0503Z8）1．语言传播发声学方向语言传播发声学是中国播音学的一个基础性研究方向。
它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。
语言传播发声学是从物理、生理和心理以及广播电视语言传播特点等方面，阐释用气发声、吐字归音、声音使用规律以及个体训练方法的学科。
本研究方向包括两个研究区域，一个研究区域是语言传播主体在话筒前的声音使用和日常训练体系，主要包括研究语言传播主体为适应时代、媒体及节目语境的不同要求而出现的用声现象，总结其规律和通过训练解决情、声、气关系，达到自如使用声音、以声传情的目的；另一个研究区域是对语言传播主体的声音使用进行科学的主客观评价，通过现代科学技术手段对语言传播主体进行静态和动态变量分析，以建立相关指标体系、形成客观标准。
本方向旨在培养广播电视领域高水平播音主持专业人员所必需的语音和发声的理论基础和实践能力。
2．播音主持基础理论方向播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。
它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括播音语言特点与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。
2016中国传媒大学播音主持艺术学(播音主持艺术学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线
阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出 来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
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1.请结合实际谈谈在普通话学习中如何兼顾字调的准确和语调的自然； 2.你如何理解借词现象以及带来的结果？
五、2016 年中国传媒大学播音主持艺术学考研真题答题黄金 攻略
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在 的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察 的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答
04口语传播艺术
①101思想政治理论②201英语一或202俄 语或203日语③719播音主持艺术④818综 合考试[语言传播、语言艺术] ①101思想政治理论②201英语一或202俄 语或203日语③719播音主持艺术④818综 合考试[语言传播、语言艺术]
二、2015年中国传媒大学播音主持艺术学专业考研复试分数 线
考试科目 播音主持艺
术学
政治 34
外语 34
专业一 51
专业二 51
总分 334
三、2016年中国传媒大学播音主持艺术学专业考研参考书
科目名称 719播音主
持艺术 719播音主
持艺术 719播音主
持艺术 719播音主
持艺术 719播音主
持艺术 719播音主
《艺术学概论》
彭吉象
北京大学出版社
术]
四、2010年中国传媒大学播音主持艺术学考研真题
2020年浙江传媒学院播音与主持考研参考书目以及考试信息
2020年浙江传媒学院
播音与主持考研参考书目以及考试信息
基本信息
以下资料由才思教育浙江传媒学院教学培训部整理，以下资料完全符合浙江传媒学院要求，对报考浙江传媒 学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为浙江传媒学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办浙江传媒学院培训 以来，始终对浙江传媒学院有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育浙江传媒学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离浙江传媒学院更近一步。
参考书目
《新闻学导论》李良荣 高等教育出版社
《新闻学导论(修订版)》是教育部“高等教育面向21 世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。 《新闻学导论(修订版)》是修订版，与第一版相比有很 大改动，删去了“大众传媒与社会系统”等四章，增 加了“新技术和新媒体”等五章，从原先的十八章扩 充到十九章，修改了第一版教材中一些陈旧的案例和 观点，充实了近七年来传媒业的新发展和新闻传播学 研究的新理论，系统全面地讲述了新闻学的基本概念、 基本原理和新闻工作的基本原则。 《新闻学导论(修订版)》是高校新闻学专业基础课教材， 也可作为新闻学自学考试的参考书、新闻媒介从业人 员的自修用书。
7.知识沟
1.结合具体案例，分析当今互联网舆论场中网络暴力和媒 介审判问题的理解
河南大学研究生播音与主持真题
真题一：河南大学2021年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释（每题8分，共40分）1.广播新闻串联（新闻P202）第九章2.座谈型言论（新闻P342）第十二章3.电视画面构成的实体因素（新闻P361）第十三章4.伞形导语（软导语）（新闻P174）第八章5.调频广播（FM）（新闻P77）第三章二、简答（每题15分，共60分）1.电视时政会议新闻如何达到最佳传播效果？新闻P323）第十二章2.广播特写采制的要求是什么？（新闻P232）第九章3.写实音的主要功能是什么？（新闻P159）第七章4.在广播新闻写作中如何选择适合听的词？（新闻P165）第八章三、论述（每题25分，共50分）1.举例说明电视新闻连续报道和系列报道的异同。
（新闻P338）第十二章2.哪些方面决定着广播稿件的新闻价值？（新闻P194）第九章真题二：河南大学2020年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释（每题8分，共40分）1.广播新闻串联（新闻P202）第九章2.座谈型言论（新闻P342）第十二章3.电视画面构成的实体因素（新闻P361）第十三章4.伞形导语（软导语）（新闻P174）第八章5.调频广播（FM）（新闻P77）第三章二、简答（每题15分，共60分）1.电视时政会议新闻如何达到最佳传播效果？新闻P323）第十二章2.广播特写采制的要求是什么？（新闻P232）第九章3.写实音的主要功能是什么？（新闻P159）第七章4.在广播新闻写作中如何选择适合听的词？（新闻P165）第八章三、论述（每题25分，共50分）1.举例说明电视新闻连续报道和系列报道的异同。
（新闻P338）第十二章2.哪些方面决定着广播稿件的新闻价值？（新闻P194）第九章真题三：河南大学2014年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释（每题8分，共40分）1.主持人（播三P391）2.播音员（播三P391）3.镜头（摄像P50）第三章4.聚焦环（摄像P51）第三章5.液晶显示监视器（摄像P52）第三章二、简答（每题15分，共60分）1.简述白平衡调节及运用（摄像P174）第六章2.简述曝光控制（摄像P181）第七章3.简述演播室对话特点（播四P41）第一章4.简述电视新闻现场报道特点（播四P92）第二章三、论述（每题25分，共50分）1.举例说明新闻播音员的语言特征2.举例论述拍摄的基本要求和实现方法（摄像P125）第三章真题四：河南大学2014年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释（每题8分，共40分）1.新闻造型语言（新闻P281）第十章2.叠化（新闻P286）第十章3.画内文字（新闻P276）第十章4.系列报道（新闻P209）第九章（新闻P338）第十二章5.公共电台（新闻P76）第三章二、简答（每题15分，共60分）1.互动电视的功能是什么？（新闻P83）第三章2.怎样使广播新闻报道具有生动性？（新闻P189）第八章3.音响语言符号的类别和作用？（新闻P293）第十章4.消息类电视新闻的编辑要点？（新闻P389）第十三章三、论述（每题25分，共50分）1.改写广播稿的主要方式？（新闻P196）第九章2.认识电视新闻画面构成的基础因素？（新闻P358）第十三章真题五：河南大学2015年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释（每题8分，共40分）1.导语（播四P6）第一章2.串联词（播四P6）第一章3.引入式导语（播四P9）第一章4.摇臂（摄像P211）第八章5.遮光罩（摄像P50）第三章二、简答（每题15分，共60分）1.简述摄像机音频系统（摄像P198）第八章2.曝光控制（摄像P181）第七章3.摄像景别（摄像P232）第九章4.电视画面构图要求（摄像P267）第十章三、论述（每题25分，共50分）1.封闭式与开放式构图（摄像P300）第十章2.社交类电视节目主持人语言表达模式（播四P231）第五章真题六：河南大学2015年硕士生招生入学考试业务课试卷一、名词解释。
陕师大播音主持考研真题
陕师大播音主持考研真题陕西师范大学播音主持考研真题考研是众多大学生们追求深造的一条重要途径，而陕西师范大学播音主持专业则备受瞩目。
在考研过程中，了解真题并进行针对性的准备是非常重要的。
本文将为大家介绍陕西师范大学播音主持考研的真题内容，帮助各位考生更好地了解考试的要求。
一、听力理解听力理解是陕西师范大学播音主持考研中的重要部分。
题型包括听录音选择、听力填空和听力判断等。
准备听力理解考试，首先需要搞清考试形式和题型，并且熟悉常见的播音主持词汇和句式。
二、阅读理解阅读理解考试是考生考前必备的重点内容。
通过阅读理解，考生可以了解到相关的音视频知识、专业术语和行业经验等。
这部分考试主要涉及到对文章的理解、把握主旨和提炼关键信息等。
三、写作技巧陕西师范大学播音主持考研的写作部分主要包括情景模拟和主持稿写作。
情景模拟要求考生根据提示和要求进行模拟主持，考察考生在实际情境中的综合运用能力。
主持稿写作则要求考生根据提供的素材，撰写一个符合播音主持要求的稿件。
四、口试准备陕西师范大学播音主持考研的口试主要包括面试和播音主持口语表达两个部分。
面试主要考察考生的语言表达能力、沟通能力和专业素养。
而播音主持口语表达则要求考生运用专业知识和技巧，模拟播音主持情景进行展示。
五、备考建议1. 分析真题：通过分析往年的考研真题，了解考试重点和命题方向，可以帮助考生进行有针对性的复习和准备。
2. 熟悉专业知识：播音主持考研是一个专业性很强的考试，建议考生在备考阶段充分梳理和巩固专业知识。
3. 刷题训练：通过做大量的真题、模拟题和练习题，帮助考生增加信心，熟悉考题形式，提高答题速度和准确率。
4. 多练习口语：播音主持考研口试部分非常重要，考生可以通过朗读、模仿和练习口语表达等方法提高口语水平。
5. 合理规划时间：合理规划备考时间，合理安排每天的复习计划，使每个知识点都能够充分掌握和运用。
总结：陕西师范大学播音主持考研真题的了解和准备是考生在备考过程中必不可少的一部分。
(完整版)中传广播电视艺术学考研历年考试大纲内容解读.
中传广播电视艺术学考研历年考试纲领内容解读本文系统介绍中传广播电视艺术学考研难度 , 中传广播电视艺术学硕士就业 , 中传广播电视艺术学考研指导 , 中传广播电视艺术学考研参照书 , 中传广播电视艺术学考研专业课五大方面的问题 , 凯程中传广播电视艺术学考研老师给大家详尽解说。
特别声明 , 以下信息绝瞄正确 ,凯程就是王牌的中传考研机构 !考试纲领内容《广播电视艺术学基础》是一门综合性、会合式的重要专业基础和专业理论课考试科目。
广播电视艺术学是从广播电视艺术现象下手探究广播电视艺术发展规律的一门科学。
广播电视艺术学专业的主要专业基础内容包含广播电视艺术发展史、广播电视艺术基本理论、广播电视艺术前沿理论、广播电视创作理论。
要求考生娴熟掌握广播电视艺术学的发展历程、基本看法、基本特征、基本创作规律和前沿理论动向 , 并拥有综合运用所学知识剖析和解决实际问题的能力。
考试的内容(一广播电视艺术发展史1、中国广播发展历程的阶段区分及各个阶段的特点和标记性作品。
2、中国电视发展历程的阶段区分及各个阶段的特点和标记性作品。
3、世界广播发展简况及现状4、世界电视发展简况及现状(二广播电视艺术基本理论1、广播电视艺术的界定2、广播艺术的分类及其界定3、广播艺术的特征4、电视艺术分类及其界定5、电视艺术的特征(三广播电视艺术前沿理论1、广播电视艺术的创作、流传现状剖析2、广播电视艺术审美文化与大众文化的关系3、广播电视艺术的艺术性与技术性的关系4、广播电视艺术的艺术性与商业性的关系5、广播电视艺术的媒介特制与艺术特质的关系6、广播电视艺术的社会责任(四广播电视艺术创作1、作品创作的创意与策划2、作品创作的构想与艺术手法3、作品创作的环节与规律4、作品创作的内容与形式5、作品创作的意义与社会成效6、作品创作的趋向考试的基此题型主要题型可能有 :简答题、思虑题、作品综合剖析题等。
考试的形式实时间笔试 ,不需要任何协助工具。
2015中国传媒大学播音主持艺术学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
本方向以有声语言表达中艺术语言发声过程及方法为研究对象，重点研究播音员主持人的发音及用声行 为、用声方法和播音主持语言艺术效果之间的规律，人的思想情感与声音表达形式之间的关系，同时也关注其 他领域的公众口语表达，如新闻发言人、企事业机构管理人员、教师以及宣讲、朗诵、大型活动主持的语言发 声艺术。
三、考试的基本题型 主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题。
四、考试的形式及时间 笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。
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播音主持艺术学院 播音主持艺术学专业复试及同等学力加试科目
学部
院所
2014专业\领域名称（代码） 2014复试专业课
3．播音主持艺术创作方向 播音主持艺术创作是播音主持艺术学学科的应用研究方向，重点研究广播电视、新媒体传播中的播音主持
艺术问题。 本方向以播音主持文体业务理论为基础，以播音主持实践的动态发展变化为关注点，系统研究包括新闻节
目、综艺娱乐节目、社教节目、谈话节目等各类节目播音主持的艺术特征、创作规律、创作方法和艺术效果。 本方向旨在探讨不同类型节目的播音主持行为与媒介内容传播的关系以及语言传播艺术的创作规律和方法。
本方向旨在培养掌握科学用声能力、具备提升发声能力所必备理论知识的专业人员，培养具备掌握及完善 现有普通话水平测试系统能力的高水平专业人员。
2．播音主持艺术理论方向
播音主持艺术理论是播音主持艺术学学科的重要组成部分和基础理论研究方向之一。 它以播音主持艺术创作主体、创作过程、接受主体、艺术效果为研究对象，以广播电视播音员主持人从素 材准备到节目播出过程中的创作道路、原则、技巧、规律、风格等为研究范畴，梳理总结播音主持艺术创作过 程中的原理、方法，用以指导播音主持艺术创作实践。 播音主持艺术是有声语言表达艺术与广播电视语言传播相结合的艺术形式，播音主持艺术理论的研究重点 在语言、传播、艺术等交叉领域进行艺术规律的探析，从创作主体和接受主体及其关系的角度将传者、受众和 作品纳入研究视野，并对播音主持创作中的心理机制、美学特征等进行深入研究。本方向还将研究广播电视播
2016年中央戏剧学院播音主持820播音理论基础 考研历年真题试题
专业名称（代码）研究方向 导师及招生人数
考试科目 4 及复试内容
008．电影电视系
19 名（含 2 名推免生）
电影电视系 130300 戏剧与影视学（学术型） 10 名
徐枫 教 授 1 何可可 副教授 1
①101 思想政治理论 ②201 英语一、2 02 俄、203 日
育明教育独家专注中央戏剧9 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：
【关于招生】 中戏招生按系别、方向和导师来招生，以导师为主，每个系别专业方向都有相应的导师，大家 可以根据自己的兴趣、爱好、将来职业规划、想跟的导师来填报志愿信息，一般每位导师招生 名额 1-2 人，复试录取以导师为主，一般是报考某位导师初试过线前 2-3 名考生进入复试，最 终录取 1 人左右，淘汰 1-2 人 形势是很严骏的。需要广大考生无论初试还是复试都要做好充 分复习准备。
17.电影理论与实践（编导） 顾峥 副教授 1
③611 综合基础
倪骏 饶晖
副教授 1 副教授 1
④ 827 影视创作 ⑤复试含：影片分析、 口试
18．影视制片理论与实践
黄一峰 陶涛 李铭韬 王楠
副教授 1 副教授 1 * 副教授 1 副教授 1
①101 思想政治理论 ②201 英语一、2 02 俄、203 日
育明教育独家专注中央戏剧3 学院考研专业课辅导 育明教育官方网站：
结构较灵活，作品抒情色彩浓郁，从思想艺术成就的总体情况而言，虽不能与元人相比，但也 取得了一定的成绩。较为重要的作家有前期的朱有燉和嘉靖后期到明末的徐渭。 传奇创作，大致可分为三个阶段：
1．明代前期：（洪武至嘉靖前） 背景：明代初年，元末涌现的五大南戏，已经通过改编在民间广泛流传。朱元璋出于维
播音主持艺术考试内容
播音主持艺术考试内容
一、播音基础：
1、理论考试：
（1）播音艺术概论：播音的定义、特点、功能及其需求；
（2）播音主持技术：主持技术的种类、主持者的形象、基本方法、主持技巧及其训练；
（3）播音节目编导：节目编导的基本原则、技巧及应用现状；
（4）播音新闻：新闻的定义、特点，以及新闻播音者的技术要求；
（5）播音录音技术：包括播音录音的常识与技术，播音录音设备的选择及运用；
（6）广播电视技术知识：包括广播电视电磁辐射安全规范、电视技术及录制要求等技术基础知识；
（7）播音文学知识：包括语言表达技巧、演讲技巧、文学创作及改编等基本知识等；
（8）播音和美术技巧：包括语言表达技巧、演讲技巧、声乐、舞蹈、美术等基本技巧。
2、实践考试：
（1）演示：按照提前给定的内容或节目框架，朗读、朗诵的基本要求；
（2）改编：根据提前给定的原文或内容改编出口头或稿件文章；
（3）主持：根据提前给定的节目内容上机实践播音主持；
（4）录制：根据给定的台词、内容，在指定的时间内完成录音；
（5）综合考察：以小组方式，根据节目框架，完成节目采访、录制、分析、历史研究、测试等综合考察。
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播音主持艺术专业
2010年攻读硕士学位研究生招生专业目录
中国传媒大学硕士研究生入学考试
《中国播音学基础》考试大纲
一、考试要求：
1.《中国播音学基础》笔试考核内容主要包括发声学、播音创作基础理论、广播播音主持、电视播音主持等相关理论。
主要考查考生对中国播音学基础理论知识的掌握程度，以及用这些理论分析、解决实际问题的能力，考查学生对播音主持一线实际情况的了解及判断。
2.专业展示光盘主要考查考生的专业实践能力和播出水平，考查考生对不同节目体裁播音主持的把握能力及镜头前形象与状态。
二、考试内容及知识要点：
第一部分：《中国播音学基础》笔试
播音发声学部分：
（1）发声的含义（2）口语传播方式及发声特点（3）电子传播方式及对发声的影响
（4）言语发音的心理过程（5）文稿播读的心理过程特
点（6）声音的主要构成要素
（7）人体发音器官的构成（8）声
道
（9）人体呼吸器官的构成
（10）主要呼吸方式（11）胸腹联合式呼
吸（12）人体发声器官的构成
（13）发声原理（14）发音常用的音色类型（15）共鸣原理
（16）人体主要共鸣腔（17）播音共鸣特
点（18）吐字归音
（19）吐字归音的方法（20）嗓音保护的原则和方法（21）感情、声音、气息的相互关系
（22）常见发声问题及矫正方法
播音创作基础部分：
（1）播音的正确创作道路（2）播音语言特
点（3）创作准备
（4）播音感
受（5）调动思想感情运动的方法（6）思想感情的表达方法
（7）播音表达规律（8）创作
观（9）口语表达
播音主持业务部分：
（1）播音主持节目类型特
点（2）节目主持艺术的发展历史及现状
（3）播音员主持人能力素
质（4）广播电视新闻节目播音主持
（5）广播电视评论节目播音主
持（6）广播电视社教专题节目播音主持
（7）现场报
道
（8）广播电视新闻现场报道
（9）广播电视访谈类节目主
持（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持
第二部分：专业展示光盘
报考01语言传播发声学、02播音主持基础理论、03播音主持业务方向：
（1）消息（约7分钟，内容不限）（2）通讯（约5分钟，内容不限）
（3）新闻评论（约5分钟，内容不限）（4）文学作品朗诵（约3分钟，内容不限）
（5）要求全程录像，制作DVD机可播放格式光盘
报考04汉语普通话教学与水平测试方向：
（1）单音节字词朗读（100个，不含轻声、儿化音节，约3分钟）
（2）多音节词语（100个音节，含轻声、儿化等音节，约2分钟）
（3）朗读短文（1篇，约400个音节，4分钟以内）
（4）命题说话（一个话题，即兴表达，3分钟以内）
（5）所有录音内容请从国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》（商务印书馆）中选取
（2）要求全程录音，制作DVD机可播放格式光盘
三、考试的基本题型
主要题型可能有：名词解释、简答、论述。
四、考试的形式及时间
《中国播音学基础》分笔试和专业展示光盘两部分，笔试占该科目成绩的50%，专业展示光盘占50%。
笔试部分考试时间为三小时。
笔试部分，不需要任何辅助工具。
专业展示光盘部分，内容为20分钟节目的DVD光盘或DV带，主要包括消息、通讯、主持人评述、文学作品等四部分。
报考01语言传播发声学、02播音主持基础理论、03播音主持业务方向要提交视频录像光盘，报考04汉语普通话教学与水平测试方向要提交音频录音光盘。
中国传媒大学硕士研究生入学考试
《综合考试[语言传播]》考试大纲
一、考试要求：
《综合考试[语言传播]》的考核内容包括汉语语音学、普通语言学、新闻学的基础理论，是广播电视语言传播的支撑体系，对将来学习好广播电视语言传播专业起着重要作用。
考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构。
二、考试内容：
（一）汉语语音学部分：
（1）语音的物理、生理、心理、社会基础（2）元
音（3）辅音
（4）音节和音节结
构
（5）声调（6）语流音变
（7）轻重音和语
调
（8）音位
（二）语言学部分：
（1）对语言的认识：语言和言语的区分（2）语言的社会功能
（3）语言是符号系
统
（4）语音（因素、元音、辅音、音响、音位）
（5）语法及语言的结构类
型
（6）词义
（7）文字和语
言
（8）语言的发展
（9）语言的接
触
（10）语言系统的发展
（三）新闻学部分：
（1）关于新闻学研
究（2）新闻传播活动的起源与发展
（3）新闻及新闻价
值（4）新闻的真实性
（5）新闻事业的性质与功能（6）新闻自由
（7）社会主义新闻事业的党性原则（8）新闻职业道德
（9）新闻舆
论
（10）媒介批评
三、考试的基本题型
主要题型可能有：名词解释、简答、论述。
四、考试的形式及时间
笔试。
考试时间为三个小时
公共课比较好的复习参考书：
《考研真相》（考研1号考研英语真题书）针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。
《英语考试大纲解析》（教育司）要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文
《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书，2010年再度命中作文题，这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华张磊
《政治考试大纲解析》（教育司）
《任汝芬政治高分复习指导书》全
《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。