老舍猫课件38452
合集下载
《猫》PPT课件
自由读课文第4自然 段，找出能体现满月的小 猫淘气可爱的句子，并用 朗读进行体会。
你见了，绝不会责打它。它是那样生 气勃勃、天真可爱！
拓展： 说话练习
过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性， 这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己 所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感 情。 （用：＿＿的性格实在＿＿＿，＿＿＿＿。）
出。
猫的性格实在有些古怪。
它什么都怕，总想藏起来。可是它 又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
猫的性格实在有些古怪。
填一填
猫的性格实在有些古怪，说它（老实 ）吧， 又那么（贪玩 ），可是听到老鼠的动静，却又那 尽职）；高兴时（温柔可亲），不高兴时 么（ 勇猛）。 （一声不出），它非常（胆小 ），又非常（
啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
或是在你写作的时候，跳上桌来，在 稿纸上踩印几朵小梅花。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭 你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你 写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅 花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细 各异，变化多端。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它也一声不出。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，
把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，
跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔
地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时
候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不
屏息凝视：有意思地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。
尽职
老舍《猫》课件(全课)
地域文化特色
老舍作为北京人，其语言 中融入了丰富的地域文化 特色，使得故事更具文化 底蕴。
03 主题探讨
猫的象征意义
猫在老舍的笔下，不仅仅是一种动物 ，更是一种象征。它代表了自由、独 立和无拘无束的生活方式，与当时的 社会环境形成鲜明对比。
通过对猫的描绘，老舍表达了对自由 生活的向往和对个性解放的追求，同 时也揭示了社会对个体的束缚和压迫 。
老舍《猫》ppt课件(全课)
$number {01}
目录
• 课程导入 • 文本分析 • 主题探讨 • 艺术手法 • 作品评价 • 课堂活动
01 课程导入
作者介绍
01
老舍：原名舒庆春，字舍予，中 国现代著名小说家、剧作家、语 言大师，代表作包括《茶馆》、 《骆驼祥子》等。
02
老舍在文学创作之外，还涉猎广 泛，包括艺术、历史、哲学等多 个领域，这些经历对他的文学创 作产生了深远影响。
写作背景
《猫》创作于20世纪30年代，当时中国社会正处于动荡变革 之际，各种思潮涌动。老舍身处其中，深感社会现实之复杂 ，因此通过《猫》来表达他对社会现实的关注和思考。
老舍在创作《猫》时，受到了西方现代主义文学的影响，在 作品中运用了大量的象征和隐喻手法，使得作品具有深刻的 思想内涵和艺术价值。
作品概述
角色扮演
01
02
03
• 角色扮演： 学生可以选择扮演故事中的某个角色，通过表演来展示他们对故事情节和人物性格的 理解。这种活动可以帮助学生更好地理解故事中的人物，同时也能激发他们的创造力和表演才能 。
创意写作
• 创意写作： 学生可以根据《猫》的主题或故事情节，创作一篇短篇小说或诗歌 。这种活动可以激发学生的创造力，同时也能提高他们的写作技巧。教师可以 在课堂上提供一些写作指导，例如如何构思故事情节、如何塑造人物性格等。
部编版四年级语文下册第13课《猫》精品课件(共174张PPT)
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
shé
lǜ
bǐng
cèng
枝折花落 忧虑 屏息 蹭着
gǎo
qiāng
稿纸 花腔
yāng zhí
遭殃 职业
在加点字的正确读音下画“√”。
· √ 屏(píng bǐng )息凝视
学习课文时，先围绕“猫的性格实在有些古怪” 来学习第 1 ～ 5 自然段，了解猫的不同性格，感受 作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段，了解刚 满月的小猫可爱的样子，体会作者对小猫的喜爱之 情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手 法来写动物的写作方法。
本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？ 大猫性格古怪，刚满月的小猫淘气可爱。
拓展积累
描写变化的词语： 变化多端 千变万化 日新月异 焕然一新 沧海桑田 变幻莫测 风云突变 斗转星移 翻天覆地 今非昔比
描写小猫可爱的句子 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可 是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
枝折(zhē zhé shé )花落
· √ 多腔(qiāng kōng ) ··√√ 很乖(guāi chéng )
解闷(mèn mēn)
··√√ 遭(cáo zāo )殃
识字游戏
无忧无虑 尽职 磨蹭
稿纸
花腔 屏住 遭殃 枝折花落
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
shé
lǜ
bǐng
cèng
枝折花落 忧虑 屏息 蹭着
gǎo
qiāng
稿纸 花腔
yāng zhí
遭殃 职业
在加点字的正确读音下画“√”。
· √ 屏(píng bǐng )息凝视
学习课文时，先围绕“猫的性格实在有些古怪” 来学习第 1 ～ 5 自然段，了解猫的不同性格，感受 作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段，了解刚 满月的小猫可爱的样子，体会作者对小猫的喜爱之 情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手 法来写动物的写作方法。
本文写了哪两种猫，它们的性格特点分别是什么？ 大猫性格古怪，刚满月的小猫淘气可爱。
拓展积累
描写变化的词语： 变化多端 千变万化 日新月异 焕然一新 沧海桑田 变幻莫测 风云突变 斗转星移 翻天覆地 今非昔比
描写小猫可爱的句子 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出 去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来 。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可 是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
枝折(zhē zhé shé )花落
· √ 多腔(qiāng kōng ) ··√√ 很乖(guāi chéng )
解闷(mèn mēn)
··√√ 遭(cáo zāo )殃
识字游戏
无忧无虑 尽职 磨蹭
稿纸
花腔 屏住 遭殃 枝折花落
老舍《猫》ppt课件(26页)
老实 贪玩
尽职
尽职
贪玩
老实
返回
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身
子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵
小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它一声也不出。
作者：老舍
• 文章写了几种猫？？ • 分别写出了它们的什么 特点？
大猫的性格实在有些古怪．
(第一段)
第一自然段 第二自然段 第三自然段
小猫可爱、淘气
（第二段）第四自然段
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确 有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就
它什么都怕，总想藏起来。可是它 又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
他什么都怕 都怕,总想藏起来。 可是它又那么勇猛，不要说 见着小虫和老鼠，就是遇上 蛇也敢斗一斗。 敢斗一斗
返回
胆小
它什么都怕，总想藏起来。
勇猛
可是它又那么勇猛，不要说见着小 虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回
来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一
夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又
是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，
非把老鼠等出来不可。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确 有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就 会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回 来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一 夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可。
《猫》老舍PPT课件
暖和 解闷 开辟 枝折花落 屏息凝视
01
尽职 抓痒 很乖 遭殃 任凭 淘气
02
贪玩 磨蹭 生气勃勃 丰富多腔
03
无忧无虑 温柔可亲 跌跌撞撞
04
咕噜咕噜 天真可爱
05
考考你
的dí 确 暖和huo 解闷mèn 枝 折 shé 花落 屏bǐng息凝视
cèng bó
huō mèn shé bǐng
zhí yǎng zāo yāng píng
gū lū pì
diē
hè 一唱一和
2
古怪二：温柔可亲— 一声不吭
猫高兴时
01
温柔可亲
02
不高兴时 一声不响
它要是高兴，能比谁都( )：用身子( ) 你的腿，把脖子伸出来( )，或是在你写作的时候，跳上桌来，在( )。它还会( )地叫唤，( )，( )，变化多端。在不叫的时候，它还会( )。这可都凭它的高兴。它若是( )啊，无论谁( )，它也( )。
请你来闯关！
猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时，（温柔可亲），不高兴时，（一声不出）。
猫的性格实在有些古怪 。
04
02
小结
既老实又贪玩
既贪玩又尽职。
高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响
胆小与勇猛
作者：老舍
猫
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。
老舍《猫》(全课)课件
学习交流PPT
10
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确
有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，
什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就
会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回
来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一
夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又
是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，
非把老鼠等出来不可。
学习交流PPT
11
老实
说它老实吧，它的确有时候很乖 。它会找 个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑， 什么事也不过问。
学习交流PPT
12
贪玩
可是，它决定要出去玩玩，就会出走，一天一夜 任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。说它贪玩吧，的 确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
学习交流PPT
学习交流PPT
24
勇猛
• 可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老 鼠，就是遇上蛇也敢 斗一斗。
学习交流PPT
25
学习交流PPT
26
胆小
它什么都怕，总想藏起来。
学习交流PPT
27
它什么都怕，总想藏起来。可是它 又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
学习交流PPT
28
小结：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。
第一句的小猫让人觉得__可__爱____ 第二句的小猫让人觉得__讨__厌____
学习交， 在稿纸上踩印几朵小梅花。
梅花，在这里指猫的脚印，描写得既形 象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本来 踩脏稿纸是使人气恼的事儿，但作者却赋 予它美的形象——梅花，可见作者对猫的 喜爱之情。
老舍《猫》ppt课件
子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵
小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它一声也不出。
温柔可亲
它要是高兴，能比谁都
温柔可亲：用身子蹭你的腿，
老实
说它老实吧，它的确有时候很乖。它
会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无
虑，什么事也不过问。
贪玩
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的
确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
尽职
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！
所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是
那样生气勃勃 ，天真可爱！
淘气
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟
头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的
头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，
枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气
勃勃，天真可爱！
比较句子 体会情感
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。 它还会丰富多腔的叫唤也不同。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。
闷暖和解闷开辟枝折花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气贪玩磨蹭生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱自由轻声读课文要求
人教版四年级语文上册老舍猫优秀课件
第一自然段 默读第一自然段说说，第一自然段的中心句是什么？
小组合作学习：研究一下作者从哪个方面具体表现猫的性格古怪？用笔画出重点词语，读读相关语句， 谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝 视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
大猫的古怪性格二：温柔可亲— 一声不吭 这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。
别
惹 我
造句
，
烦
着
呢
！
它要是高兴，能比谁都(
)：用身子( ) 你的腿，把脖子伸出来(
时候，跳上桌来，在(
)。它还会(
)地叫唤，(
端。在不叫的时候，它还会(
)。这可都凭它的高兴。它若是(
(
)，它也(
温柔可亲
家
的 猫
不高兴时：
一声不出
｛
小猫顽皮可爱
中心：本文通过写（ ）和（ ），表达作者对猫的（ ）。
阅读链接一 • 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得
黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一 个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小 齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，
第13课《猫》课件
天性 真格 可多 爱变
写作特点
本文字里行间流露出的作者对猫的喜爱之情深深 地打动着我们，这与作者善于用一个个具体的事例来表现 猫的特点是分不开的，在介绍猫性格古怪的时候，将看似 矛盾的事情一一列出，使其性格鲜明起来；在写满月的小 猫时，写它玩妈妈的尾巴、玩鸡毛，抱着花枝打秋千，多 可爱呀！
在写文章时，我们也可以用这种写法来描写人物 或动物，可以使形象更丰满，文章更具体。
【尽职】尽力做好本职工作。文中指猫在捉老鼠时既警 觉又有信心和耐心。
【屏息凝视】 忍住呼吸，全神贯注地注视着。 【变化多端】 变化多样。文中指猫的叫声长短不同、
粗细各异，富有变化。 【生气勃勃】 生命力强，富有朝气。 【无忧无虑】 没有忧愁和烦恼。
整体感知
默读课文，本文主要写了哪些猫？
大猫 满月的小猫
天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
课后习题
参考答案：说它害羞吧，它的确很怕生。 只要我们在散步时遇到别的狗，它就会躲到 我的身后，不敢上前去打招呼。可是，要是 我——它的小主人遇到了危险，它就会第一 个冲上前去保护我。
课后习题
读“阅读链接”，体会不同作家对猫的 喜爱之情。
参考答案：片段一的作者夏丏尊是 通过写人们对这只猫的评价和一家人对 待猫的态度来表达对猫的喜爱之情；片 段二的作者周而复主要是通过对猫的外 貌和神态的描写来表达对猫的喜爱之情。
参考答案：作者在写猫的性格古怪时， 用“出去玩玩”“不回家”等短语，说明他 已经把猫当作家里的一个成员。“说它老实 吧，它的确有时候很乖”“说它贪玩吧…… 又是多么尽职”，这些句子就像一个深爱子
课后习题
女的父母在向别人讲自己的孩子。又如“在 你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几 朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸弄脏了， 却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱之 深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
部编版四年级语文下册《猫》PPT优秀教学课件
小猫
有时特别（老实），有时又特别（贪玩），有时
又非常（尽职）
性
格
高兴时极其（温柔），不高兴时又极其（冷漠）
古
怪
有时无比（勇敢），有时又无比（胆小）
一根鸡毛，一个线团，也耍个没完没了
更
加
一玩起来，不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩，所到之处，枝折花落
看图说说课文内容
合作读课文
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。凭什么说它乖呢，举个例子，有时它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它又很贪玩，凭 什么说它贪玩呢，举个例子，有时它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任 凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。可是，它又很尽职，凭什么说它尽职呢，举个 例子，有时它听到老鼠的一点儿响动，会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，
就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多
么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩
，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确 是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，
又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓
有时特别（老实），有时又特别（贪玩），有时
又非常（尽职）
性
格
高兴时极其（温柔），不高兴时又极其（冷漠）
古
怪
有时无比（勇敢），有时又无比（胆小）
一根鸡毛，一个线团，也耍个没完没了
更
加
一玩起来，不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩，所到之处，枝折花落
看图说说课文内容
合作读课文
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。凭什么说它乖呢，举个例子，有时它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它又很贪玩，凭 什么说它贪玩呢，举个例子，有时它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任 凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。可是，它又很尽职，凭什么说它尽职呢，举个 例子，有时它听到老鼠的一点儿响动，会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，
就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多
么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩
，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确 是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，
又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓
《猫》老舍(公开课课件)图
节连贯，脉络清晰。
倒叙手法
在回忆中穿插往事，使叙事更加丰 富和立体，增强了故事的层次感。
插叙手法
适时插入与主线相关的小故事或情 节，使叙事更加完整和丰富。
表现手法
语言生动
老舍运用生动、形象的语言，将 猫的形态、动作、神态描绘得栩 栩如生，使读者仿佛置身于现场。
细节描写
通过对猫的细节描写，如眼神、 毛色、动作等，刻画出猫的个性
文化反思
作品中对猫群生活的细腻描写和深刻 反思，促使人们重新审视人与动物的 关系，对现代文明的发展进行思考。
读者评价
读者喜爱
作品因其深刻的主题和生动的描绘而深受读者喜爱，成为老舍最受欢迎的作品 之一。
评价影响
该作品在读者中产生了广泛共鸣，不仅影响了人们对文学的认知，也影响了人 们对社会现实的看法。
老舍的语言幽默风趣，生动形象，善于运用北京方言和 俚语，形成了独特的“京味儿”语言风格。
老舍的作品在文学史上具有重要的地位，对中国现代文 学的发展产生了深远的影响。
02 《猫》的创作背景
时代背景
20世纪20-30年代的中国社会
当时的中国正处于社会变革和动荡时期，各种政治力量交织，民族矛盾和阶级矛 盾尖锐。老舍作为一位具有强烈民族情感和社会责任感的作家，通过文学作品反 映了他对当时社会的深刻关注和思考。
03
人物形象
故事中的人物形象鲜明， 每个家庭成员都有独特的 性格特点和行为方式，使 得故事更加生动有趣。
人物塑造
通过语言、动作和心理描 写等手法，深入挖掘人物 的内心世界，使人物形象 更加立体。
人物关系
故事中的人物关系错综复 杂，通过家庭成员与猫的 关系展现了人与人之间的 情感纽带。
语言特色
倒叙手法
在回忆中穿插往事，使叙事更加丰 富和立体，增强了故事的层次感。
插叙手法
适时插入与主线相关的小故事或情 节，使叙事更加完整和丰富。
表现手法
语言生动
老舍运用生动、形象的语言，将 猫的形态、动作、神态描绘得栩 栩如生，使读者仿佛置身于现场。
细节描写
通过对猫的细节描写，如眼神、 毛色、动作等，刻画出猫的个性
文化反思
作品中对猫群生活的细腻描写和深刻 反思，促使人们重新审视人与动物的 关系，对现代文明的发展进行思考。
读者评价
读者喜爱
作品因其深刻的主题和生动的描绘而深受读者喜爱，成为老舍最受欢迎的作品 之一。
评价影响
该作品在读者中产生了广泛共鸣，不仅影响了人们对文学的认知，也影响了人 们对社会现实的看法。
老舍的语言幽默风趣，生动形象，善于运用北京方言和 俚语，形成了独特的“京味儿”语言风格。
老舍的作品在文学史上具有重要的地位，对中国现代文 学的发展产生了深远的影响。
02 《猫》的创作背景
时代背景
20世纪20-30年代的中国社会
当时的中国正处于社会变革和动荡时期，各种政治力量交织，民族矛盾和阶级矛 盾尖锐。老舍作为一位具有强烈民族情感和社会责任感的作家，通过文学作品反 映了他对当时社会的深刻关注和思考。
03
人物形象
故事中的人物形象鲜明， 每个家庭成员都有独特的 性格特点和行为方式，使 得故事更加生动有趣。
人物塑造
通过语言、动作和心理描 写等手法，深入挖掘人物 的内心世界，使人物形象 更加立体。
人物关系
故事中的人物关系错综复 杂，通过家庭成员与猫的 关系展现了人与人之间的 情感纽带。
语言特色