四年级下册英语教案-Revision 2 Part3 join in 剑桥英语

Revision 2 Part 3
教学设计
【教学内容】
四年级下册Revision 2 Part 3 10.11.13
【教学目标】
（一）知识与技能
1. 复习常用服饰单词及固定短语搭配。

2. 复习常见动物词汇；
3. 将所学知识应用到日常生活中。

（二）方法与过程
1. 情境教学法。

通过教师的组织，学生的练习，在轻松愉快的氛围中达到教学目标；
2. 寓教于乐，将所学内容与日常生活相结合，思考生活中自己的服装穿着。

【教学重点】
1.通过游戏复习服饰服饰词汇，通过观察图片和观看视频理解小短文意思。

2.培养学生读图，分析文本的能力，培养学生运用思维导图谈话某一主题的能
力。

3.通过绘本故事了解动物是不需要穿服装的，通过观看动物片了解动物在动物
片里是可以穿服装的。

【教学难点】
1.能准确匹配服装的图片和单词。

2.能根据图片信息写出小短文中空缺的单词，能理解并熟读小短文内容。

3.能看动物的图片准确写出相应的单词。

4.能运用所学短语和句型描述服装这一话题，了解人在不同季节穿不同的衣服，而动物是不需要穿衣服的，但是在动画片里动物是可以穿衣服的。

【教学准备】
教学课件
【教学过程】
Step 1 复习四个季节，指出不同季节人们穿不同的衣服，导入服装内容。

Step 2通过游戏复习服饰词汇。

Step 3看图匹配相应的服装词汇。

Step 4 看图判断是谁，穿的什么，要去哪里。

Step 5看图完成短文填空。

Step 6 通过例子，讲解红领巾red scarf的颜色、形状和穿戴人群。

Step 7 观看各类职业不同服装的视频，了解不同职业有不同的工作服。

Step 8运用思维导图讲解服装穿着这一主题，从职业、去的场所和季节三方面分析。

Step 9 学生谈论自己的服装。

Step 10 从人们穿着的服装话题引入到动物是否需要服装，引发学生思考。

Step11观看绘本视频Animals should definitely not wear clothing，了解动物不应该穿衣服。

Step12 看图写出相应的动物词汇。

Step13 观看动画片Zootopia《疯狂动物城》片段，了解动画片里的卡通动物是
可以穿服装的。

Step 14 完成作业，读句子匹配相应的人物。