物理人教版八年级上册第4节 眼睛和眼镜精品PPT课件

人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
三、近视眼的形成及其矫正
【设计实验】： 请学生代表展示设计方案： 近视可能是晶状体变厚，所以在实验中，首先在光具座上 固定光屏（视网膜）和水透镜（晶状体）的位置，使用注 射器使水透镜变厚，移动物体，看是否能让近处物体成清 晰的像，若能，再将物体适当远移，移动光屏找到成像的 位置与原来“视网膜”的位置比较。然后，看使用什么透 镜矫正可使远处物体在原来“视网膜”上再次成清晰像。 然后将水透镜变得更厚，再重复实验。这样就能证明我们 的猜想是否正确。
•想想议议 眼睛是怎样看清远处和近处物体呢？
•物体放在透镜前不同位置时，成像位置也不同
•但对于正常的眼 睛，为什么远、
近物体的像都落 在视网膜上？
•看近处物体
•是视网膜前后移 动了吗？
•看远处物体
人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
• 2．照相机在拍摄远处和近处景物时，为了 能在底片上得到清晰的像，需要调节什么 呢？
需要调节底片与镜头之间的距离。
• 眼睛能看到的最近点，叫做眼睛的近点。 正常眼睛的近点约在离眼睛10cm的地方。
眼睛能看到的最远点，叫做眼睛的远点。 正常眼睛的远点在无限远处。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳 的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。
第4节 眼睛和眼镜
展示盲人艰难的生活、学习照片， 让学生谈谈观看后的感受：
一、眼睛的构造
睫状体
角Байду номын сангаас 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
虹膜
通往大脑的神经
学生对于眼睛及同照相机的比较提出并尝试解决的问题： 1．眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？（解答：眼球的附 属结构：有使眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器。） 2．眼睛睫状体起什么作用？（眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状， 当睫状体放松时，晶状体比较薄，；当睫状体收缩时，晶状体变厚。） 3．眼睛中瞳孔起什么作用？（眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼 睛的光线量，若光线较强时，瞳孔会自动收缩；相反，在较暗的环境下， 瞳孔便会自动扩张，瞳孔好像照相机的光圈一样控制着进光量。） 4．视网膜起什么作用？（视网膜的作用是把物体所成像的光能转变为神 经冲动。视网膜好像照相机的底片。） 5．晶状体和角膜起什么作用？我们看到的物体为什么是正立的？（光线 由物体射入眼球，经过角膜和晶状体（相当于凸透镜）的折射，然后到 达视网膜形成缩小倒立的实像，但我们看见的物体都是正立的物像，是 因为受生活经验的影响。）
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
眼睛的调节
（u＞v）
V一定，u大，晶状 体变扁平，f变大
V一定，u小，晶 状体变凸，f变小
凸透镜中间越厚，焦距越短，凸透镜使光线偏折的程度越大，会聚 本领越强，引出眼睛的调节作用——改变晶状体的形状，从而改变 “凸透镜”的焦距，使远近物体都能在视网膜上成像。
人眼看物体的原理： 类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜 视网膜 相当于一个光屏
视觉的形成
→ → 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 → → → 晶状体 玻璃体 视网膜 →物像→光敏感细胞→
→ 视神经 大脑，产生视觉
• 1．画不同焦距的凸透镜折射光路图，想想 光线经过厚的还是薄的凸透镜折射后偏折 程度更大？
人眼的结构和照相机十 分相似：角膜和晶状体 相当于照相机的凸透镜， 瞳孔相当于光圈，脉络 膜相当于暗箱，视网膜 相当于底片。
为什么人眼是成像倒立的，而我们看到的是正立的？
“在视网膜上的物像,是一个“倒立的影像”,然而 人们感受到的,却是直立的正像.其奥秘何在呢?
原来,视网膜上倒立的物像,经视神经传到大脑 皮质后,经过视觉中枢的处理、解读,把“倒像”纠 正过来,最后出现正位的立体感觉. 科学家研究认为,大脑在影像形成之前,总是会把眼 睛传来的信号,进行一番神秘的处理,过滤了一些不 必要的或夸张了的某些细节,最终形成人们特别感 兴趣的信息,目的是为了更好地看清楚最相关的物 像.所以,大脑发育尚未完善的两三岁幼儿,倒着看 连环图画,并不属于异常的病态.
•看远处物体
•看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚（焦 距变短），对光的偏折能力变大，近处物体射来
的光会聚在视网膜上，人眼就可以看清近处的物 体
•看远处物体时，睫状体放松，晶状体变薄（焦 距变长），对光的偏折能力变弱，远处物体射来
的光仍会聚在视网膜上，人眼就可以看清远处的 物体
人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
1．看书时间过长； 2．看电视时间过长； 3．玩电脑、上网时间过长； 4．光线不好； 5．课桌椅不合适等； 6．不注意用眼卫生； 7．不对眼睛进行自我保健等。
模拟演示：眼睛的成像原理
• 实验器材：充水的透明气球、点燃的蜡烛、 凸透镜两只(焦距不同)、白纸两张。
• 实验方法：把凸透镜与充水透明气球紧帖 放置,蜡烛放置在凸透镜前两倍焦距之外并 正对凸透镜,把白纸放置在充水的透明气球 后接收像,观察白纸上成像的特点。
人的眼睛就像照相机
镜头 晶状体
胶片 视网膜
人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
人眼看清远近物体的原理：
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
•人眼具有自动调节功能：即眼睛可以通过睫状 体改变晶状体的形状
•看近处物体
近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，或眼球前后径太 长,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，或眼球前后径太 短,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
哪些环境因素可以造成学生的视力 不良，特别是造成近视眼？