教育技术培训教程的心得体会

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《教育技术培训课程》心得体会3篇

《教育技术培训课程》心得体会 (2)《教育技术培训课程》心得体会 (2)精选3篇（一）在参加《教育技术培训课程》之后，我获得了很多宝贵的经验和知识。

以下是我在课程中的心得体会：首先，这门课程帮助我认识到了教育技术在教学中的重要性。

通过学习不同的教育技术工具和方法，我了解到它们如何帮助教师提高课堂效率和学生学习效果。

这让我意识到，只有充分利用教育技术，才能更好地满足学生的需求并促进他们的学习。

其次，课程中的实际操作让我更加熟悉了各种教育技术工具的使用方法。

通过亲自实践，我学会了创建在线课程、制作教学视频、设计互动教学活动等。

这些实践经验对我今后的教学工作非常有帮助，我能够更加灵活和自信地运用这些技术工具来提升我的教学效果。

另外，课程中的案例分析让我深刻认识到了教育技术的应用场景和案例。

通过分析不同学校和教师使用教育技术的实际情况，我学到了很多教学设计和实施的经验。

这些案例对我来说是非常有价值的，可以成为我今后教学工作的借鉴和参考。

最后，通过课程中的小组讨论和交流活动，我有机会与其他同学和教育技术专家进行交流和互动。

这种合作和交流的机会让我从不同的角度去思考和理解教育技术的重要性和应用。

同时，我也借此机会结交了很多志同道合的朋友，可以互相分享经验和教学资源。

总的来说，《教育技术培训课程》让我深入了解了教育技术的理论和实践，提升了我的教学能力和专业素养。

我相信在今后的教学工作中，我将能够更好地应用教育技术，为学生提供更优质的教学内容和体验。

《教育技术培训课程》心得体会 (2)精选3篇（二）我参加了一门名为《教育技术培训课程》的培训课程，通过学习，我有了以下的心得体会。

首先，教育技术的应用对于教育工作者来说是非常重要的。

在过去，教育主要是依靠传统的教学方法，如讲课、黑板写字等。

然而，随着科技的发展，教育技术开始逐渐渗透到教育领域。

通过教育技术的应用，我们可以更好地满足学生的学习需求，提高学习效果，增强教学的吸引力。

教育技术培训心得体会模板8篇

教育技术培训心得体会模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育技术培训教程学习心得总结(16篇)

教育技术培训教程学习心得总结（16篇）篇1：教育技术培训教程心得总结信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人的生产生活方式和思维方式。

现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制，使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。

为此，一方面，要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果，使之成为网络资源的一部分，与广大同行交流和共享。

另一方面，还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自己的学习生活经验。

信息技术的培训，使我收获颇丰，学习至今主要有以下几方面的体会：一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建单元教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

二是纠正了思想观念的偏差，深入领会了解了教育过程的各个环节。

以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。

通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。

改变了以前学校每当喊更新教育教学方法时，教师都会以条件有限为借口的应付的观念。

现在我更清晰地知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理科学地使用信息技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。

培训至今，我真正领会到了一些新的信息技术与课程整合的内涵，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。

学习课程虽未完成，学习任务还很艰巨。

但在后续的学习中，我一定加倍努力、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的作用。

篇2：教育技术培训学习心得通过参加这次教育技术培训和学习，使我在教育技术的理论和应用知识方面有了很大的提高。

关于教育技术培训心得体会（三篇）

关于教育技术培训心得体会一、背景介绍：教育技术在当代教育中起到越来越重要的作用，教师要适应这一变化，不断提升自己的教育技术能力。

为此，我参加了一次教育技术培训，通过培训学习，我收获了很多，并且对教育技术有了更深入的认识。

二、培训内容：1.教育技术的定义和作用：培训开始的第一天，我们首先就教育技术的定义和作用进行了学习和讨论。

通过这部分的学习，我明白了教育技术是指应用各种科学和技术手段来促进教育活动和教育管理的过程，它可以改善教学质量，提高教学效果，促进学生全面发展。

教育技术对于现代化教育是不可或缺的。

2.教育技术的基本原理：在培训的第二天，我们了解了教育技术的基本原理。

教育技术的基本原理是现代技术和教育原理相结合的产物，它包括了课程设计、教学方法、教学媒体等等，通过这些基本原理的应用，可以提高教学的效果和效率。

3.教育技术工具的学习和应用：接下来的几天，我们学习了许多常用的教育技术工具，并且进行了实践和应用。

比如，我们学习了使用电脑和投影仪进行课堂教学，使用多媒体软件进行课程制作，使用教育软件进行学生评测等等。

通过这些实践，我们深入了解了这些工具的功能和应用场景。

4.教育技术的评估和研究：在培训的最后几天，我们学习了教育技术的评估和研究方法。

了解了如何通过教育技术的评估，评估教育技术的效果，并且了解了如何开展教育技术的研究，不断改进和完善教育技术。

三、心得体会：1.教育技术的重要性：通过这次培训，我深刻认识到了教育技术的重要性。

现代社会发展迅速，科技也在不断进步，教育技术的应用已经成为教师必备的技能之一。

教育技术可以提高教学效果，培养学生的综合能力，尤其对涉及到理论知识和实践操作的学科来说，教育技术更是不可或缺的。

2.培训学习方式的重要性：通过这次培训，我也认识到了培训学习方式的重要性。

传统的教育方式往往被认为是从上到下的单向传授，学习者很难主动参与。

而培训学习方式则能够鼓励学习者的参与和思考，提高学习的积极性和效果。

教育技术培训学习心得体会（通用10篇）

教育技术培训学习心得体会（通用10篇）教育技术培训学习篇1随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。

信息技术在教育领域的应用，对于转变教育观念，促进教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的改革，对于推进实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。

因此，学校非常重视，分批次派老师参加培训，我也参加了培训。

通过这次培训学习，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识，理论水平、操作水平也有所提高。

现就这一次培训谈一点认识和体会：作为一名教师要适应现代教育工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。

首先应掌握现代媒体技术。

如果只有现代教学媒体，教师不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用。

教师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。

教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构，增强教师对工作的适应性。

学习和掌握现代信息技术，不仅使我在原有教学能力的基础上有所提高，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。

随着教育改革的深入发展，素质教育培养的目标是创造型人才。

为达此目标，按照各门学科的教学目的和教材性质，建立各种现代教学方法体系，是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。

要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。

黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力，在教学中都有用武之地。

优秀范文：教育技术培训心得4篇

优秀范文：教育技术培训心得优秀范文：教育技术培训心得精选4篇（一）参加教育技术培训的这段时间，我学到了很多关于如何利用技术来改善教育教学的知识和技能。

在此之前，我对教育技术的理解只停留在使用电子设备和软件上，但通过这次培训，我深入了解了教育技术的本质和运用方式。

首先，我学到了教育技术的核心是将学习和教育的过程与现代科技相结合，以达到更好的教学效果。

教育技术并不是简单地使用一些电子设备和软件，而是要考虑到教学目标和学生需求，利用科技工具来提升课堂教学的效果。

通过培训，我学习了如何设计并使用多媒体教具、在线教学平台和教育软件等教育技术工具来丰富教学内容，提高学习者的参与度和学习效果。

其次，我学到了技术培训对于教师的专业发展和教学能力的重要性。

在现如今信息技术高度发达的社会中，教师必须不断学习和掌握最新的教育技术，才能适应教育教学的需求。

通过参加这次培训，我不仅了解了最新的教育技术趋势和应用案例，还学到了如何利用这些技术来提高自己的教学能力。

培训中的实践环节让我能够亲自动手尝试使用各种教育技术工具，提升了我对这些工具的熟练度和应用能力。

最后，这次培训还让我认识到教育技术的应用并非一成不变的，而是要不断地跟上时代的步伐和教学需求的变化。

在培训过程中，我了解到了虚拟实境、增强实境等新兴的教育技术，这些技术给教育教学带来了全新的可能性。

因此，我意识到作为一名教师，要不断学习和掌握最新的教育技术，并将其应用到教学实践中，才能更好地满足学生的学习需求。

通过这次教育技术培训，我收获了丰富的知识和经验，对教育技术有了更深入的认识。

我相信这些学习和培训将对我的教学工作产生积极的影响，让我的课堂更加生动有趣，提高学生的学习效果。

同时，我也将继续关注教育技术的发展动态，不断提升自己的教学能力，为学生的学习创造更好的条件。

优秀范文：教育技术培训心得精选4篇（二）在当今社会，教育技术的快速发展为教育培训带来了许多便利和方便。

教育技术培训心得体会(优选15篇)

教育技术培训心得体会(优选15篇)教育技术培训心得体会1我来自____县____中学，虽然对远程管理已有两年多，但掌握远程教育知识很少，尤其是远程教育网技术知识非常欠缺，有幸能参加这次远程教育网技术培训，非常高兴，也受益匪浅。

通过这次培训，使我更认识到远程教育对教育教学的重要性，特别对边远的落后地区，能够很好地为老师、学生提供教学和学习资源。

在此之前，也认识到远程提供的教学和学习是很重要的。

但由于对远程教育技术知道得甚少，再加上我们的接收机已损坏，接收不到远教IP息号，所以只认识到其重要，而非其所用，致使我们学校得不到其资源利用。

通过这次培训，我对远程教育网的`参数设置、软件的安装技术更深一层地了解，特别是网络知识，我更是受益匪浅。

在此之前，我对网络知识知道得甚少，通过培训之后，我了解了有关网络的一些知识，特别是安有双网卡的电脑，已知道怎样设置才合理，也知道以前设置设措了哪些地方。

在本次培训中使我感触最深的是敬业精神。

在培训中，我看到上海白玉兰公司的几位专家，他们对本工作、对教育事业的热爱，对培训工作的责任感让我深受感动。

以后在技术方面很多欠缺，我会不怕苦、不怕累地虚心学习，一定把有关远程教育知识技术掌握得好，为本地方、本学校服务，提供很好的教学和学习资源。

最后我希望多有几次培训的机会。

教育技术培训心得体会2今天我们进行了《教育技术培训教程》的第二次培训。

在这次学习中我又收获了很多。

其中，通过对“信息技术环境下通用的教学模式与教学策略”的思维道徒的制作，对“信息技术环境下通用的教学模式与教学策略”有了更深刻的理解。

从指导解决问题的教育教学观念和思想出发，可以将教学模式和教学策略划分为三大类：以教为主的教学模式和教学策略、以学为主的教学模式与教学策略以及“教学并重”的教学模式与教学策略。

一、教学模式分为：有意义接受学习教学模式、发现式学习的教学模式和探究性教学模式三种。

1、有意义学习是著名教育学家奥苏贝尔提出的教学模式。

《教育技术培训教程》心得体会

《教育技术培训教程》心得体会《教育技术培训教程》心得体会1经过七天的吉林省中学校老师教育技术技能建设项目《教育技术培训教程》培训。

在倾听专家的阅历传授的同时，也能够跟众多老师一起学习、沟通，对现代教育技术的应用不仅转变着教育方式和教学过程，也转变着老师分析和处理教育教学问题的思路，有了新的认识和理解，也促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。

以下是就“模块4：授导型教学设计”我的一点收获的：一、对授导型教学的理解授导型教学是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组争论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式。

也就是授导型教学是在传统的“讲授”教学的基础之上进展而来的，继承了讲授型教学高效率、成本低〔经济性〕的特点。

他更多的关注同学自己活动获得知识，老师只起导演的作用，课堂气氛较前者活跃，激发了同学的学习爱好，提高课堂教学效果。

二、学习者特征分析学习者/同学？同学是劝服自己从教学中猎取非常知识和技能的人；学习者那么是从自己的阅历中建构自己的意义的人。

——梅瑞尔〔Merrill， M.D.〕 et al.首先分析认知进展的特征：认知进展的特征指学习者获得知识和解决问题的技能随时间发生改变的过程和现象，其中皮亚杰的认知进展阶段理论最有较大的影响。

认知进展阶段的理论对于教学上的启示是多方面的，主要有：一是同学认知进展阶段特征制约教学，教学需要适应同学的认知进展；二是教学又可以作为同学认知进展的一个有效条件，促进同学认知水平的提高。

这两方面是相辅相成的，适应是基础，促进是目的。

认知风格指个体在认知活动中所偏爱的加工信息的方式，即表现在个体对外界信息的感知、留意、思维、记忆和解决问题的方式上。

其次分析学习者起点水平：学习者起点水平主要包括三方面的内容：一、对预备技能的分析：了解学习者是否具有进行新的学习所需要掌控的。

〔知识与技能〕二、是对目标技能的分析：了解学习者是否已经掌控了教学目标中的部分内容；三、是对学习立场的分析：可采纳立场量表、观测、会谈等方式进行。

教育技术培训的感想（四篇）

教育技术培训的感想教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年暑期参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。

培训已经结束，在这短短的几天中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。

与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点：轻松活跃的教学气氛;认真严肃的备课态度;在教育技术培训的每节课上，学习氛围是宽松的，课堂讨论是活跃的，互动互助式的学习方式贯穿始终。

在这轻松活跃的教学气氛的背后，实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。

总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。

在这短短的几天培训中,我更深深的体会到：1、提高了认识十个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。

《师说》中有“师者，传道、授业、解惑也!”，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。

在这六个字中，“传道、解惑”好理解，关键是“授业”，怎样“授业”呢?“规划主体单元”模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的“陈述”呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的“原始情境”进行教学。

学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。

教师的教学是一门科学，需要研究。

教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。

信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。

通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

通过这次学习我对“教育技术”也有了新的认识，“现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。

教育技术培训心得体会18篇

教育技术培训心得体会18篇教育技术培训心得体会1本人通过参教育技术培训，感受良多，先就把自己的体会交流如下：1、教学理念有了新变化。

打开卫星宽带传输网上语文学科的“课程资源”、“学习指导”、“教学案例”等栏目，全国著名语文教师新的语文教学思想给了我极大的冲击和影响，他们的教学行为直接体现了当今我国语文教学的最新理念。

我在网上认真学习他们的理论__，研究“课程辅导”、收看“示范课”，也慢慢悟出了什么是“以人为本”，什么是“研究性学习”，什么是“启发式教学”我也大胆地摒弃了那种千篇一律的课文分析，突破了每课都要落实的段落大意、中心思想、写作特点“三部曲，”开始全面接受这些优秀教师的新思想，逐步形成自已新的语文教学观。

“课程资源”里丰富的教学资料，使得我们备课更便捷，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水平。

通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本性的改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。

2、吃透了教材。

现行数学教材变动较大，一时半会儿还把握不准，驾驭有一定的难度。

在网上就可以查找“教学资源”中的“教案示例”、“课程辅导”或“课后提高”、“示范课”，把自已含糊的地方弄明白。

在网上查资料，有时就能找到理想的教学案例。

3、提高了教学能力。

网上示范课，很多堪称经典，展示了这些优秀教师高超的教学艺术。

他们的语言精练恰当，他们的启发有方，他们的课堂结构紧凑而脉络清晰我从模仿开始，学习名师优秀的教学方法，逐渐形成自己的教学风格。

再也不是满堂讲、满堂问、满堂抄了，而是尽量以学生为主体，让学生在自已指导下去发现问题，解决问题，掌握知识。

信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。

使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。

在充分利用远程教育资源之后，我对网上提供的资源进行重新编辑、改造、升华，制作出更符合自己和学生实际的多媒体教学课件。

教育技术培训心得体会通用15篇

教育技术培训心得体会通用15篇教育技术培训心得体会通用15篇教育技术培训心得体会1本人参加本次培训受益匪浅，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。

与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。

1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。

特别是以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。

3、课堂属于开放式，气氛轻松。

各组员可以自由的发表自己的意见。

打破了传统课堂的教学规律。

对于我们来说，虽然只有短短几天的培训，但受益匪浅。

在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。

不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

4、学习收获巨大。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的'认识，提升了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。

在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。

关于教育技术培训心得体会（通用22篇）

关于教育技术培训心得体会（通用22篇）关于教育技术篇19月下旬我参加了省电教馆举办的现代教育技术培训班，通过为期一周的学习，使得我平时教学积累的经验碎片，得到系统化、理论的升华，现就联系平时在现代教育技术与学科教学的整合过程中的一些实践所得，谈以下几点粗浅的体会，仅与同仁共勉：人类进入21世纪，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。

信息的获取、分析、处理、应用的能力逐渐作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。

从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于中小学教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育教学发展的必然趋势，自然现代教育技术与学科教学的整合也成为教育工作者探索的重大课题。

一、整合与传统的课堂教学之间的关系。

很多一线教师认为运用整合资源上课与传统的课堂教学格格不入。

无可非议，传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。

但是，课堂教学无论在现在还是在将来都仍然会是学校教学活动的主要方式。

利用现代教育技术来改进课堂教学是当前学校教学改革的一条重要思路。

现代教育技术与课程整合，不是把现代教育技术仅仅作为辅导教或辅导学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种新型的教学环境，以实现能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等方面要求的学习方式，从而把学生的主动性、积极情充分调动起来，使课堂的教学结构发生根本改变，学生的创新精神与实践能力培养也就真正落到了实处。

从这个意义上讲，整合并不是对传统课堂教学的全盘否定，而是要改变传统课堂教学中“教师主宰课堂，学生被动接受知识”的状态，是对传统课堂教学的改进和优化。

二、明确整合的目的。

教育技术培训教程心得体会（精选20篇）

教育技术培训教程心得体会（精选20篇）教育技术培训教程心得体会篇1在紧张忙碌中又度过了一学期，我们计算机教研组在学校领导的支持和关心下,按照学校要求结合本组实际，有计划,有步骤地开展教研工作.通过全体成员团结协作、共同努力，比较圆满地完成了学期初预定的各项工作。

取得了一定成绩，为发扬成绩，克服不足，现将本如下：一基本情况计算机教研组现有教师10人，其中计算机教师8人，德育教师2人，承担全校的公共计算机课、5个专业班的专业课及下午第三节的电子阅览室开放工作。

二教研教学工作狠抓常规，提高效率。

形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，“一人有难大家帮”，形成了良好的教研氛围。

1、本学期，教研组配合教务科从备课、上课、听课、批改、辅导、反思“六认真”入手，全面落实教学常规。

认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，共同研究教材、教法。

教师之间互相听评课，互相学习、积极做好公开课，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

本学期本组卢志才、池正朝、翁晓杰、叶晓燕等老师积极配合学校的教研计划开出了优秀的公开课。

2、教研组成员认真备课、上课的同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，共同商讨对策，加强课堂管理，共同解决问题。

本学期开展了分别题为“如何上好计算机操作基础课”、“评价一堂好课的标准”、“课堂教学的有效性”的专题研讨会，还组织了四次的集体备课。

三积极开展学生技能活动本学期本教研组全体成员参与学校的教师技能节活动，同时也承办了学生技能节中的文字录入、网页制作、电子项目，通过这些活动极大的调动了学生学习的积极性，提高了学生动手实践能力。

四其它工作1.积极做好学校网站建设和更新，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台。

2.校内电子阅览室开放工作，根据学校要求，每周二、三、四下午15：40---16：55按时开放学校二号机房作为校内电子阅览室，丰富学生的业余生活，并安排老师值班，情况基本正常。

教育技术培训学习心得体会（3篇）

教育技术培训学习心得体会在教育技术培训学习的过程中，我体会到了许多宝贵的经验和知识。

我想分享一下我在学习中得到的一些心得体会。

首先，学习要有目标和计划。

在开始学习之前，我会先确定我的学习目标。

这个目标可以是学习一种新的教育技术工具，提高某项教学技能，或者掌握一门新的教育理论。

然后，我会制定一个学习计划，将我的学习目标分解成具体的学习任务，并为每个任务设置一个截止日期。

这样，我就能够有条不紊地进行学习，而不至于迷失方向。

其次，学习要注重实践。

教育技术是一个实践性很强的领域，只有通过实践才能真正掌握和理解其中的知识和技能。

所以在学习过程中，我会尽量找机会进行实践。

比如，如果我学习了一种新的教育技术工具，我会尽量将其应用到我的教学实践中，以便更好地理解和掌握它。

同时，我也会主动参加一些实践性的培训活动，比如参观学校的教育技术实验室，参加教育技术竞赛等，以提高自己的实践能力。

第三，学习要善于思考和总结。

在学习过程中，我会经常思考所学的知识和技能与实际问题的联系，思考如何将其应用到实际中去。

同时，我也会经常总结自己的学习经验，找出学习中的不足和问题，以便在下一次学习中做得更好。

我还会利用各种工具和方法进行知识和经验的归纳和整理，比如制作思维导图、写读书笔记、进行案例分析等，以提高自己的学习效果。

第四，学习要注重合作和分享。

教育技术是一个团队性很强的领域，需要与他人共同合作才能取得更好的效果。

所以在学习过程中，我会积极参与课堂讨论和小组活动，与他人分享自己的学习心得和经验，同时也向他人请教和学习。

我还会利用互联网和社交媒体等平台，与其他同行进行交流和合作，以扩大自己的学习和合作网络。

最后，学习要有恒心和毅力。

教育技术是一个不断更新和发展的领域，需要持续学习和实践才能跟上时代的步伐。

所以在学习过程中，我会时刻保持一种积极的学习态度，并不断鼓励和激励自己坚持下去。

即使遇到困难和挫折，我也会坚持不懈地努力学习和实践，相信只要有毅力，就一定能够取得成功。

教育技术培训教程心得总结4篇

教育技术培训教程心得总结4篇教育技术培训教程心得总结 1随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。

因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技术。

在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。

我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。

而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次短期培训，我深深体会到：1.信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。

因而，教师必须有一种超前意识。

2.良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。

这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3.掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。

《教育技术培训课程》心得体会(三篇)

《教育技术培训课程》心得体会教育技术培训课程是一门关于教育技术应用的课程，通过对教育技术的理论知识和实际操作的学习，帮助教育从业者提高教学效果和教学质量，提升自身的教育技术能力。

在学习这门课程的过程中，我有了很多体会和收获。

首先，教育技术培训课程提供了一个很好的平台，让我了解了很多教育技术的最新发展和应用情况。

通过学习课程中的理论知识和案例，我了解到了很多教育技术的新概念和新方法，如概念映射、游戏化教学、虚拟实境等。

这些新的教育技术手段给我带来了很大的启发，让我深刻地认识到教育技术对教学的重要性和价值。

同时，课程中的案例和实践操作也让我更加了解了这些教育技术的具体应用场景和操作方法，提高了我的操作技能。

其次，教育技术培训课程提高了我对教育技术的认识。

通过学习课程中的理论知识和案例，我逐渐深入地认识到教育技术的内涵和外延。

教育技术不仅仅是简单的使用技术工具，更重要的是要把技术与教学相结合，发挥技术在教学中的优势，提高教学效果和教学质量。

同时，教育技术还要符合教学目标和学生特点，因材施教，有针对性地进行教学设计和教学实施。

通过学习课程，我逐渐明确了自己对教育技术的理解和认识，更加清楚地知道了教育技术在教学中的价值和应用方法。

再次，教育技术培训课程提高了我的教育技术能力。

通过课程的学习和实践操作，我的教育技术能力得到了很大提高。

首先，我学会了如何使用教育技术工具，如多媒体教学、网络教学和互动课件等。

这些工具的使用让我的教学更加生动有趣，提高了学生的参与度和学习效果。

其次，我掌握了教学设计和教学实施中的教育技术应用方法。

通过学习课程中的案例和实践操作，我学会了如何将教育技术融入到教学设计中，如何利用教育技术推动教学的创新和改进。

通过这些实践，我的教育技术能力得到了很大的提高。

最后，教育技术培训课程对我的职业发展有很大的帮助。

教育技术是一个非常热门的领域，掌握教育技术能力可以为我未来的职业发展提供更多的机会和选择。

教育技术培训心得体会(合集12篇)

教育技术培训心得体会（合集12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于教育技术培训心得体会范文(32篇)

关于教育技术培训心得体会范文（32篇）关于教育技术培训心得体会范文（精选32篇）关于教育技术培训心得体会范文篇1教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年暑期参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。

培训已经结束，在这短短的几天中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。

在这轻松活跃的教学气氛的背后，实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。

总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。

在这短短的几天培训中,我更深深的体会到：1、提高了认识十个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。

《师说》中有师者，传道、授业、解惑也!，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。

在这六个字中，传道、解惑好理解，关键是授业，怎样授业呢?规划主体单元模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的陈述呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的原始情境进行教学。

学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。

教师的教学是一门科学，需要研究。

教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。

信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。

通过这次学习我对教育技术也有了新的认识，现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。

教育技术培训心得体会(合集15篇)

教育技术培训心得体会(合集15篇)教育技术培训心得体会112月份，我参加了教师教育技术培训。

通过对五大模块知识的系统学习，我收获了很多……一、端正了学习态度。

学无止境，这是大家都明白的一句话。

可我却一度忽略了这句话。

学校要求教师参加教育技术培训之初，我不以为然。

因为我对信息技术比较喜欢，上网啊，搜索、下载，制作课件等等都不成问题。

于是放松了学习。

直到有一天偶尔看到同事在观看教育技术培训的相关视频，我也跟着看了一会，发现很多东西是我没有掌握，尤其是一些看以来很简单而被我忽视的。

如如何使用百度进行准确搜索；再如怎么从安徽基础教育资源网下载优质资源等。

对于使用白板教学，我更是不知道如何去操作。

于是老老实实地坐下来，认认真真地把五大模块的相关知识看了一遍。

二、勤思考，多实践。

看了一遍五大模块的相关知识，并不等于掌握那些知识。

有时候看过就忘了。

只要多动手操作，才能更好地把老师讲的那些东西变成自己的。

比如，制作课件，就要脚踏实地一步步去做。

结合本班的学情，从安徽基础教育资源网下载的资源进行再加工，再利用，是他成为有助于学生学习的好课件。

三、要坚持。

学习教育技术，不能三天打鱼两天晒网，哪怕是每天只学20分钟，也要坚持下来。

坚持不懈，才能有所收获。

当今世纪，人类面临着文明史上的又一次大飞跃——由工业社会进入到信息化社会，世界各国面临的国际竞争，实际上是经济实力与科学技术的竞争，这种竞争，归根到底是人才的竞争，而人才取决于教育。

因此，各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用给予了前所未有的关注，并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。

面对这种形势，探索如何运用现代教育技术深化教育改革，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫而又重要的课题。

实施课程改革，对教师来说是一个新的挑战。

课程改革的主渠道在课堂。

教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先改变观念和方法。

为此，我积极参加了现代教育技术培训，在初步理解现代教育技术理论的基础上，通过老师几天的细心指导，我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识，进一步练习了如何申请电子邮箱，如何用电子邮箱收、发文件，练习了如何申请博客，如何在博客上发表日志，感觉自己的视野一下子扩充了好多，仿佛我一下子拥有了整个世界。