(全国卷)2017年高三生物压轴卷(二)(含解析)

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2017年全国二卷高考生物试题答案解析

2017年全国二卷高考生物试题解析1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是【答案】D2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【解析】T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有32P培养基培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，能将T2噬菌体的DNA标记上32P，即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为HIV，它的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃【答案】C4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C【解析】由图可知，原生质体的相对体积先下降后上升，所以该植物细胞发生了质壁分离后复原。

自动复原的原因是物质A能进入细胞，A错误；质壁分离过程中，原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快，B错误；2~3 h内为质壁分离复原过程，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；0~1 h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。

2017年普通高等学校招生全国统一考试生物真题详解2卷(答案)

2017年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷Ⅱ) 1.D 本题考查减数分裂的相关知识。

该细胞中G与g、H与h分别为等位基因,分别位于两对同源染色体上。

在正常的减数分裂过程中同源染色体分离,所形成的配子中不会含有同源染色体,所以D错误,A、B、C正确。

2.C 本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的过程,以及病毒的相关知识。

T2噬菌体专一性寄生在大肠杆菌体内,因此在肺炎双球菌体内不能复制和增殖,T2噬菌体病毒颗粒内也不能合成mRNA和蛋白质,A、B错误;T2噬菌体以大肠杆菌体内的物质为原料合成自身的核酸,培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;人类免疫缺陷病毒的核酸是RNA,该病毒为逆转录病毒,T2噬菌体的核酸是DNA,二者的核酸类型和增殖过程不同,D错误。

3.C 本题考查酶的相关知识。

细胞质中线粒体和叶绿体内也有参与DNA合成的酶,A错误;在适宜环境下,酶在生物体内外都有催化活性,B错误;在胃蛋白酶的提取液中加入某些无机盐溶液后,可以使胃蛋白酶凝聚而从溶液中析出,C正确;唾液淀粉酶催化反应的最适温度不适合该酶的保存,应该在低温下保存,D错误。

4.C 本题考查细胞失水和吸水的相关知识。

由题中原生质体的体积变化趋势曲线可知,该细胞放入物质A溶液后先出现失水现象,随后吸水,说明此过程中物质A可以被细胞吸收而进入细胞内,A错误;由于细胞壁的伸缩性和原生质体的伸缩性不同,所以前期失水过程中细胞的体积和原生质体的体积的变化量不同,B错误;2~3 h内该细胞正在吸水,物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,C正确;0~1 h内该细胞正在失水,液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,D错误。

5.B 本题考查人体生命活动调节的相关知识。

皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用,A 正确;膝跳反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓,不在大脑皮层,B错误;甲状腺激素对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,C正确;胰腺的生理活动既受神经支配,也受激素的调节,D正确。

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(全国卷2,含解析)

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷2一、选择题1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是【答案】D【考点定位】减数分裂不同时期细胞的特征图像【名师点睛】解题关键是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个时期的特点，尤其是对MI后期自由组合定律实质的理解、对等位基因概念的准确掌握。

2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【考点定位】病毒的分类、遗传物质、生活方式、增殖过程【名师点睛】解题关键是理解并掌握赫尔希和蔡斯获得32P标记的T2噬菌体的方法。

本题比较容易。

3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】C【解析】线粒体和叶绿体中也能进行DNA复制，所以也有参与DNA合成的酶，A错误；酶是活细胞产生的，既能在生物体内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，只要给于适宜的温度和pH，活细胞产生的酶在生物体外酶仍然有催化活性，B错误；向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出,这种作用叫作盐析，可在胃蛋白酶的提取液中加浓（NH4）2SO4使蛋白质凝聚沉淀，C正确；酶在低温环境中保存，D错误。

【考点定位】酶【名师点睛】解题关键是对盐析的理解，盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程，原理是物质在不同浓度的盐溶液中溶解度不同。

2017届河南省普通高等学校招生全国统一考试(终极押题卷2)理科综合生物试题(解析版)

普通高等学校2017年招生全国统一考试（终极押题卷2）理科综合生物试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.青蒿素是一种抗疟疾的特效药，其作用机理主要是破坏疟原虫的膜性结构，使其泡膜、质膜和核膜均遭破坏，屠呦呦及其团队在对此作进一步的研究中发现了一种药效更高的衍生物蒿甲醚，其结构式如下。

下列相关叙述正确的是A.蒿甲醚具有与ATP相同的元素组成B.蒿甲醚的作用机理类似于抗体C.在蒿甲醚的作用下，疟原虫的物质转运效率明显降低D.若长期使用蒿甲醚会诱导疟原虫出现抗药性变异2.下图表示某一高等动物体内细胞分裂的分裂图和坐标图。

则下列有关叙述错误的是A.甲、乙两图可以来自于该生物同一部位的同一细胞B.丙图中cd段和丁图中mn段可以表示同一时期C.甲图中的下一个时期可对应于丁图的ln时期D.hi和lm的染色体组数均存在加倍现象，但原理不同3.日本学者大隅良典因阐明细胞自体吞噬的机制而荣获2016年度诺贝尔生理学或医学奖，该机制旨在揭示发生在细胞中的一种降解和再生细胞组分的基本过程。

细胞自身能将其内部的受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输至溶酶体并降解，同时降解产物还可再次参与细胞组分的构建。

下列相关说法的是A.细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有相同意义B.溶酶体内的多种水解酶是细胞自噬现象的物质条件C.细胞自噬被维持在一定水平，有利于细胞内的稳态D.细胞自噬现象可发生在细胞生长、分化、衰老和凋亡的整个生命过程中4.生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素，以同一植物的相同枝条为材料开展探究。

他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后，得到如下结果。

则下列推断合理的是A.生长调节剂X对插条的生根作用具有两重性B.生长调节剂X对两种枝条的生根均有促进作用C.有叶枝条可以产生与营养素有类似作用的物质D.营养素和生长调节剂X均有利手促进插条生根5.下图为某果蝇的染色体组成图，①②为性染色体，下图为①②的放大图。

2017年高考全国卷生物试题及答案.pdf

2017年高考全国卷生物试题2017全国Ⅰ卷生物
2017全国Ⅱ卷生物
2017全国Ⅲ卷生物
2017高考全国Ⅰ卷生物
1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于
A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触
2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是
A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色
D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是。

(完整word)2017年高考全国2卷理综生物

2017年全国Ⅱ卷生物高考试题1.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是2.在证明DNA是遗传物质的过程中，T噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该2噬菌体相关的叙述，正确的是A.T噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质B.T2噬菌体的核酸中C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2D.人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同23.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是A.0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。

若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd29.（9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

2017年高三压轴卷全国卷(二)理科综合生物试题含答案

2017年高三压轴卷全国卷（二）理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。

如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是A。

葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能的主动运输B.Na+从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随D.Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输2.下列有关酶和ATP的叙述中，正确的是A.酶的化学本质是蛋白质或RNA，其作用是催化、传递遗传信息、转运物质等B.酶浓度和底物浓度可以影响酶促反应速率，不影响酶活性C.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质D.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体3。

如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析不正确的是A.若曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1B.若曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线，则n等于46(条）C。

若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23(个）D.若曲线表示有丝分裂中染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于24。

某生物基因表达过程如图所示.下列叙述与该图相符的是A。

在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B.DNA—RNA杂交区域中A应与T配对C.mRNA翻译只能得到一条肽链D.该过程发生在真核细胞细胞核中5。

下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号→化学信号的转变B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C。

兴奋在神经元之间的传递和反射弧中的传导都是单向的D.神经元细胞膜外K+的内流是形成静息电位的基础6。

物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列说法不正确的是A.物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的循环B。

【生物】2017年高考真题——全国Ⅱ卷(甲卷)(精校解析版)

全国课标卷生物Ⅱ卷(甲卷)1．(2017·全国Ⅱ，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是()2．(2017·全国Ⅱ，2)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是()A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3．(2017·全国Ⅱ，3)下列关于生物体中酶的叙述，正确的是()A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃4．(2017·全国Ⅱ，4)将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是()A．0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5．(2017·全国Ⅱ，5)下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是()A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6．(2017·全国Ⅱ，6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。

2017年高考押题卷理科综合生物(二)含解析

理科综合生物（二）本试题卷共26页，38题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期C．基因突变一定会使种群的基因频率发生变化D．基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化【解析】mRNA有可能通过复制变为DNA或者RNA（反转录），不一定是与核塘体结合翻译为蛋白质（翻译)，A错误；自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次分裂的前期（四分体时期）和后期；B错误；如果突变后的个体适应所在环境而经自然选择存留下的话，那么该基因频率可影响种群基因频率，反之，如果突变后的个体不适应环境的话，则会被自然选择淘汰，那么对该种群的基因频率就不产生影响，C错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以也可以说基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化，D正确。

【答案】D2．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、NO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。

测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。

据图分析，下列叙述正确的是（）A．实验组中都发生了质壁分离和复原现象B．对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C．1组中的尿素分子和2组中的+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D．3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【解析】从曲线图可看出1、2组发生了质壁分离和复原现象，而3组只发生了质壁分离，没有发生质壁分离复原现象，A错误；15min之后达到了动态的平衡，即进入细胞的水分子数与出细胞的水分子数相等，B错误；尿素分子通过自由扩散方式进入细胞，+、NO3-通过协助扩散的方式进入细胞，C正确；如果一直增大蔗糖浓度，细胞会因过度失水而死亡，导致细胞通透性改变，蔗糖分子会进入细胞，萝卜条会恢复到原长度，D错误。

2017年生物卷(全国Ⅱ卷)高考真题试卷理科综合含答案

2017年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上．某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞．其中表示错误的是（）A． B．C．D．2．（6分）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用．下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3．（6分）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃4．（6分）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（）A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5．（6分）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6．（6分）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能．若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（）A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd二、解答题（共4小题，满分39分）7．（9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图．据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是、、、，[H]代表的物质主要是．（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是．8．（9分）将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）．期间连续观察并记录这两组动物的相关行为．结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加．回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会，汗液分泌会，从而起到调节体温的作用．（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会．（3）本实验中设置对照组的目的是．（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会，分解代谢会．9．（9分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害．通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效．回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈型．（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是．（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌．天敌和山鼠之间的种间关系是．（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等．那么，种群的年龄结构是指．10．（12分）人血友病是伴X隐性遗传病．现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿．大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩．小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕．回答下列问题：（1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况．（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为．（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等．假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为；在女性群体中携带者的比例为．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品．为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32h内定期取样观测发酵效果．回答下列问题：（1）该实验的自变量是、．（2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是．（3）如果在实验后，发现32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是．（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为，脂肪转变为．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解．通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力．回答下列问题：（1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是．提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是．（2）以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是．（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是（答出两点即可）．（4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是．（5）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是．2017年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2017•新课标Ⅱ）已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上．某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞．其中表示错误的是（）A． B．C．D．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G 和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色体组合到一起，A正确；B、B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，B正确；C、C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G和基因h）的非同源染色体组合到一起，C正确；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情况下，减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因，D错误．故选：D．2．（6分）（2017•新课标Ⅱ）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用．下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖，A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成mRNA和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成mRNA和蛋白质，B错误；C、噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP，所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；D、人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同，前者是RNA 病毒，后者是DNA病毒，D错误．故选：C．3．（6分）（2017•新课标Ⅱ）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【分析】1、盐析：使蛋白质在水溶液中溶解度的降低，不影响活性，加水后还可以溶解．2、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA．因此，DNA的合成场所有细胞核、线粒体和叶绿体．3、酶催化化学反应需要适宜的温度、pH等条件，但保存酶需要低温条件．【解答】解：A、DNA的合成主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶，A错误；B、只要给予适宜的温度、pH等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性，B错误；C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，C正确；D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温条件下保存，D错误．故选：C．4．（6分）（2017•新课标Ⅱ）将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（）A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【分析】分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原．【解答】解：A、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；B、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；C、2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；D、0～1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误．故选：C．5．（6分）（2017•新课标Ⅱ）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【分析】1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，其能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．2、反射弧﹣﹣反射活动的结构基础．感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；传入神经：将兴奋传入神经中枢；神经中枢：对兴奋进行分析综合；传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；效应器（由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成）：对外界刺激作出反应．3、甲状腺激素的功能：促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育．4、促胰液素由小肠粘膜分泌，能促进胰腺分泌胰液．【解答】解：A、胰岛素一般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；B、膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B 错误；C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；D、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确．故选：B．6．（6分）（2017•新课标Ⅱ）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能．若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（）A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd【分析】一、基因自由组合定律的内容及实质1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合．2、实质（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的．（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．二、A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，说明黑色个体的基因型为A_B_dd，黄色个体的基因型为A_bbD_、A_B_D_、aabb__，褐色的基因型为Aabbdd．【解答】解：由题意知，两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色个体占=，结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配，说明符合基因的自由组合定律，而黑色个体的基因型为A_B_dd，要出现的比例，可拆分为，而黄色个体基因型为A_bbD_、A_B_D_、aabb__，而符合子二代黑色个体的比例，说明子一代基因型为AaBbDd．故选：D．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（9分）（2017•新课标Ⅱ）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图．据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是O2、NADP+、ADP+Pi、C5，[H]代表的物质主要是NADH．（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在C和D（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是缺氧．【分析】分析题图：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段），D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段．图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+Pi，④为C5．【解答】解：（1）光合作用光反应阶段，水光解形成NADPH和氧气，因此图中①是O2；②可形成NADPH，应为NADP+；③可形成ATP，应为ADP+Pi；三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物，因此④表示C5．细胞呼吸过程中产生的[H]代表的物质主要是NADH．（2）图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质（可发生细胞呼吸的第一阶段），D代表线粒体（可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段），其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP．因此，ATP合成发生在A过程，还发生在C和D．（3）植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下，转化成酒精和二氧化碳．故答案为：（1）O2NADP+ADP+Pi C5NADH（2）C和D（3）缺氧8．（9分）（2017•新课标Ⅱ）将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）．期间连续观察并记录这两组动物的相关行为．结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加．回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会舒张，汗液分泌会增加，从而起到调节体温的作用．（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会增加．（3）本实验中设置对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性．（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会增加，分解代谢会加快．【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．【解答】解：（1）实验动物处于41℃的高温环境中，此时主要通过增加散热来维持体温相对稳定，而增加散热的途径有：皮肤的毛细血管舒张，血流量增加；汗液分泌增加．（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会增加．（3）本实验中设置对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性．（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多，促进新陈代谢，加速物质分解过程，因此耗氧量会增加，分解代谢会加快．故答案为：（1）舒张增加（2）增加（3）排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性（4）增加加快9．（9分）（2017•新课标Ⅱ）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害．通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效．回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈J型．（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是种内斗争．（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌．天敌和山鼠之间的种间关系是捕食．（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等．那么，种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例．【分析】1、种群数量增长的两种曲线：（1）种群增长的“J”型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下．（2）种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的．2、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：如：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫．3、种群的数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）．【解答】解：（1）在资源不受限制的理想条件下，种群呈“J”型增长．（2）由于鼠害较为严重，因此种群数量下降的原因除了药物所致，还有激烈的种内斗争．（3）天敌和山鼠之间是捕食关系．（4）种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例，分为增长型、稳定型和衰退型．故答案为：（1）J（2）种内斗争（3）捕食（4）种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例10．（12分）（2017•新课标Ⅱ）人血友病是伴X隐性遗传病．现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿．大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩．小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕．回答下列问题：（1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况．（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为．（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等．假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为1%；在女性群体中携带者的比例为1.98%．【分析】血友病为伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（2）母患子必病，女患父必患．（3）色盲患者中男性多于女性．【解答】解：（1）根据题干信息可绘制系谱图如下：（2）血友病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用H、h表示，则7号的基因型为X h Y，由此可推知1号和5号（大女儿）的基因型均为X H X h，则小女儿（4号）的基因型及概率为X H X h、X H X H，其丈夫的基因型为X H Y，他们生出血友病男孩的概率为．假如这两个女儿基因型相同，则小女儿的基因型为X H X h，其所生后代的基因型及比例为：X H X h：X H X H：X h Y：X H Y=1：1：1：1：1，可见其生出血友病基因携带者女孩的概率为．（3）血友病为伴X染色体隐性遗传病，男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因的频率也为1%；又男性群体和女性群体的该致病基因频率相等，则女性群体中血友病致病基因的频率为1%，正常基因的频率为99%，根据遗传平衡定律，在女性群体中携带者的比例为2×1%×99%=1.98%．故答案为：（1）如图（2）（3）1% 1.98%[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）（2017•新课标Ⅱ）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品．为了研究。

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(全国卷2,包括解析)

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

本题比较容易。

2017年高考全国卷生物试题及答案

2017年高考全国卷生物试题2017全国Ⅰ卷生物2017全国Ⅱ卷生物2017全国Ⅲ卷生物2017高考全国Ⅰ卷生物1．细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。

为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。

一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。

若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是A．甲点对应的种群数量B．乙点对应的种群数量C．丙点对应的种群数量D．丁点对应的种群数量6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。

2017年高考理综生物全国卷2含答案

绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·生物（全国Ⅱ卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是【D】2. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是【C】A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D. 人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是【C】A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃4. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是【C】A. 0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B. 0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C. 2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D. 0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是【B】A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6. 若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。

普通高等学校招生全国统一考试高考生物冲刺卷押题卷试题二(含解析)新人教版

普通高等学校招生全国统一考试冲刺卷(二)理科综合能力测试(新课标)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

时间150分钟，共300分。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将试题卷、答题纸一并收回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是 ( )A．化学本质为蛋白质 B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。

下列说法错误的是( )A．图甲中，光照强度为a时，光合作用速率等于零B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C．图乙中，当光照强度为b时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制c点光合作用速率的因素主要是CO23．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是 ( ) A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/164．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是( )A．基因突变是指组成基因的脱氧核苷酸的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(全国卷2,含解析)

A．0~4h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 B．0~1h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3h 内物质 A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C
【考点定位】质壁分离及复原【名师点睛】发生质壁分离后自动复原的溶液：一定浓度（溶质可透膜）的溶液，主要为一定浓度的能进行自由扩散和主动运输的溶液，如甘油、KNO3 等溶液。 1、渗透作用：水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。2、发生渗透作用的条件：具半透膜，两侧溶液具有浓度差。3、植物细胞的吸水与失水 (1)植物细胞就相当于渗透装置。
据图回答下列问题：
（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是
_______________________、_______________________、_______________________、_________________
2017 年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷 2
一、选择题 1．已知某种细胞有 4 条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是
【答案】D
【考点定位】减数分裂不同时期细胞的特征图像【名师点睛】解题关键是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个时期的特点，尤其是对 MI 后期自由组合定律实质的理解、对等位基因概念的准确掌握。 2．在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是
D．AAbbDD×aaBBdd，或 AABBDD×aabbdd 【答案】D
【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】因为黄色个体的基因型有 21 种：为 9 种 aa+（BB/Bb/bb）+（DD/Dd/dd）、12 种 A +（BB/Bb/bb）+D ，所以本题的解题关键是寻找突破口，可以是由 F2 为 52+3+9=64 份推 F1 产生的配子种类、也可以是由 F2 中黑色或褐色的所占比例，都能推出 F1 基因型为三杂 AaBbDd。三、非选择题 29．（9 分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(全国卷2,含解析)

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

本题比较容易。

2017年高考全国Ⅱ卷理综生物试题试题WORD版(有答案及解析精校版)

2017年高考全国口卷理综生物试题试题及答案1 •已知某种细胞有 4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是【答案】D【解析】减数分裂过程中同源染色体应该分离。

2.在证明DNA 是遗传物质的过程中，T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A . T 2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T 2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质C. 培养基中的32P 经宿主摄取后可出现在 T 2噬菌体的核酸中D .人体免疫缺陷病毒与 T 2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【解析】T 2噬菌体只能侵染大肠杆菌， A 错误；T 2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA 和蛋白质，B 错误;人体免疫缺陷病毒的遗传物质是 RNA T 2噬菌体的遗传物质是 DNA D 错误。

3. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A .在细胞中，核外没有参与 DNA 合成的酶B .由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C .从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D .唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 C 【答案】C【解析】线粒体和叶绿体中也有合成 DNA 的酶，A 错误；只要给于适宜的温度和 pH,活细胞产生的酶在生物体外酶仍然有催化活性， B 错误；酶在低温环境中保存，学 *科网D 错误。

BA 溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。

下列叙述正确的是A . 0~4h 内物质A 没有通过细胞膜进入细胞内B. 0~1h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C. 2~3h 内物质A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D. 0~1h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C【解析】自动复原的原因是物质 A 能进入细胞，A 错误；质壁分离过程中，原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快，B 错误；0~1h 内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。