《社会学概论》第二章 社会学的研究对象和方法(自考2012版)

二、社会学研究的分析类型 p72
• （一）定性分析 • 是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或 某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。 • 步骤： • 1、审查 • 2、分类 • 3、汇总和编辑 • 定性分析的意义和不足： • 一般来说，实地研究和非介入性研究属于定性方法
• （二）定量分析 • 定义：是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进 行分析的一种方法。 • 一般来说，问卷调查和试验方法属于定量研究 • 问卷资料是定量分析的重要基础，整理过程通常分为资料 的审查、分类与编码、汇总三个步骤 • 定量分析的软件系统： • 现在广泛采用的统计性软件包是“社会科学统计程序包” （简称SPSS，汉语为社会学统计软件)和统计分析系统 （SAS）
五、文献法p71
• （一）文献法的涵义及文献来源 • 1、文献法的涵义：又称文件法、文案法和非介入 性研究法，是指通过搜集现存的以文字、数字、 符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料， 在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与 社会关系现象的方法。 • 2、文献的来源： • （1）官方文献； • （2）个人文献； • （3）大众传播媒介。
第四节 社会学研究的一般程序 与分析类型p72 • 一、社会学研究的一般程序
• （一）筹划阶段
• • • • • • 第一，选题 第二，初步探索，收集相关文献资料，接触研究对象 第三，建立研究假设 第四，制订研究方案 第五，筹集研究经费 第六， 组织工作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• （二）实施阶段 • （三）总结阶段
• 总结阶段的任务是分析资料和撰写调查报告
• （四）统计报表 • 统计报表是按统一规定的表格形式，统一的报送 程序和报表时间，自下而上提供基础统计资料， 是一种具有法律性质的报表制度。
二、问卷调查p67
• 1、问卷调查的涵义 • 问卷调查是以一组问题获得相关、有效信息的一 种方法。 • 2、问卷的内容 • 一般有个人的基本情况、行为和态度三个方面。 • 3、问卷的主要类型 • 问卷分为自填式和代填式两种。
• 一、统计调查p66 • （一）统计调查概述 • 统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的 调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料 的统计工作过程。 • 统计调查的三原则：准确性原则、及时性原则和 完整性原则。 • 统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统 计报表。
• （二）普遍调查
• 1、普遍调查的涵义 • 普遍调查又称全面调查，简称普查，是指为特定 目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 • 2、普遍调查的组织方式 • 普查的组织方式有两种： • 一是建立专门的普查机构，配备大量的普查人员， 对调查单位进行直接的登记。 • 二是利用调查单位的原始记录和核算资料，颁发 调查表，由登记单位填报。
三、实地研究p68
• （一）实地研究的涵义 • 实地研究又称“田野调查”，是一种深入研究对 象内部，以参与观察和非结构访问的方式收集资 料，并通过这些资料进行定性分析，解释社会现 象的一种研究方法。 • 主要分为个案研究、典型研究、观察和访谈
• （二）个案研究 • 个案研究是一种以某个社会单位或案例为一个整 体，进行详细考察的方法。
• （三）抽样调查 • 1、抽样调查的涵义 • 抽样调查是指从总体中按一定的方法抽选一部分 单位进行调查，并据以对总体调查研究对象作出 估计和推理的一种调查方法。 • 2、抽样调查的类别 • 分为概率抽样和非概率抽样两类。 • 3、概率抽样调查的特点 • （1）按随机原则抽选样本； • （2）总体中每一个单位都有相等的概率被抽中； • （3）可以用一定的概率来保证将误差控制在规定 的范围之内。
• D、后现代主义p66 • 1、反对研究主体和客体之分。 • 2、反对现代科学的时空观，反对现存的以整体观 对时空、对历史的认识 • 3、反对现代科学的真理观。 • 4、反对表象和本质二元论，强调差异性、独特性。 • 5、反对实体论，认为社会现实是虚构的，是因人 而异的，与个人精神活动相联系。
第三节 社会学的研究方式与方法p66 • • • • • 一、统计调查 二、问卷调查 三、实地研究 四、实验法 五、文献法
• 三、社会学的功能p62
• （一）研究功能 • 1、描述性功能。指那些为了解和掌握发生了什么事、什 么情况而进行的探索性研究。 • 2、解释性功能。指对影响社会事实发生、变化的主客观 因素，从其因果联系上加以说明的过程。 • 3、预测性功能。是要提示将来的社会事件和状态是怎样 的。 • 4、规范性功能。是确定预定社会目标及其达到预定目标 而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合 理性可行性评价的过程。 • （二）教育功能 • 1、帮助人们自觉的完成社会化。 • 2、帮助人们合理选择。
• 3、普查的原则 • 第一，必须统一规定调查资料所属的标准时点； • 第二，正确确定调查期限、选择登记时间，并尽可能在最短 的时间内完成； • 第三，严格筛选调查项目，定义明确。 • 第四，普查尽可能按一定的周期进行，以便于研究现象的发 展趋势及其规律性。 • 4、普查的优缺点 • 优点：在确定调查对象上比较简单；资料全面、详尽、系统， 规范化程度较高，数据一般较准确；获得的数据为国家制定 长进规划与政策提供可靠的依据，并可为抽样调查或其他调 查提供基本依据。 • 缺点：工作量大，时间性强，耗资多，组织工作复杂；调查 内容有限，使用范围比较窄；易产生重复和遗漏现象；调查 质量不易控制。
第二章 社会学研究方法
第一节 社会学的研究对象、特征与功能 第二节 社会学研究方法论 第三节 社会学的研究方式与方法 第四节 社会学研究的一般程序与分析类型
第一节 社会学的研究对象、特征与功能p58
• • • • •
一、社会学的研究对象 1、社会学的涵义 社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学。 2、社会学的研究对象:个人与社会的关系 格奥尔格•齐美儿：形式社会学家，著作《社会 学—关于社会化形式的研究》《社会学的基本问 题：个人与社会》
• • • • • •
（三）社会管理功能 1、建立规范 2、提供模式 3、反馈信息 （四）社会批评功能 社会学对旧的思想、旧的观念和阻碍社会进步的 事物及行为进行揭露，实事求是地进行理论分析， 提出克服和解决问题的意见与建议。
第二节 社会学研究方法论
• 一、社会学研究方法论的涵义p64
• 社会学方法论是关于认识社会和改造社会的方法 理论。一切从实际出发，从实求知，具体情况具 体分析，以及历史唯物主义的分析方法，是社会 学方法论的基本要求。 • 社会学方法论探讨的主要问题是： • 1、社会现象的性质； • 2、社会学的研究方法和基本假设； • 3、价值在社会研究中的作用。
二、主要的几种社会学研究方法论p64
• （一）实证主义方法论 • 指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方 法理论。 • 代表：孔德《实证哲学教程> • 成熟：涂尔干《社会学方法的准则》 • 基本观点： • 1、社会现象和自然现象都是客观存在，自然科学法则同 样适用研究社会现象。 • 2、科学的目的在于对现象的因果性作出说明，以及在此 基础上对现象的未来发展趋势作出预测。 • 3、提倡经验研究和社会调查。 • 4、以数学和统计学为取向，特别注重量化的研究方法。
• （四）访谈法和观察法 • 访谈法，是指研究者通过有计划、有目的地与被 研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。 • 观察法，是指研究者有计划、有目的地用感官来 考察事物或现象的知觉过程。
四、实验法p71
• （一）实验法的概念不类型 • 实验法是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过 观察、记录和分析，以发现或证实变量间或社会现象间因 果关系的方法。 • 实验法的类型按照实验环境的不同可以分为实地试验和实 验室实验；按照实验方法的不同可以分为标准实验、准实 验、控制实验和双盲实验。
• B、新人文主义p65 • 又称新韦伯主义 • 特点：反对实证主义的“本质”观和“深层结 构”观。
• C、批判诠释理论p66 • 伽达默尔的《真理与方法》被称为“用历史诠释 学观点考察真理”的里程碑 • 1、强调反思与批判，对现存社会的不完善之处加 以不断改造：取其精华去其糟粕 • 2、强调通过“非强制的沟通”达成共识。
• （三）典型调查 • 1、典型调查的涵义 • 典型调查是指在研究对象中，有意识地选取个别 或少数具有代表性的典型社会单位进行深入和周 密的实地调查研究，以推断调查总体的一种研究 方法。 • 2、典型调查的选择：要求被研究对象具有典型性 • 3、典型调查的优点与不足 • 优点：可用较少的人力物力，在较短的时间内， 对事物作较深入的研究。 • 不足：一是典型的选择容易受主观意识的引导； 二是所获取的资料难以标准化；三是结论的客观 性和普遍性易受到较多的质疑。
（二）人文主义方法论p64
• 又称反实证主义方法论。是对社会行动过程及结果予以主观 意义理论的方法。 • 代表人物是威廉•狄尔泰和马克斯•韦伯。 • 主要观点： • 1、强调自然科学与社会科学的区别。 • 2、社会学理论研究的目的在于“理解”而非“说明”。 • 3、认为社会学研究应该立足于微观层面，从日常的、平凡 的事物出发，研究人类对社会现象作出的解释以及赋予它们 的意义，而不是简单地还原到自然规律的水平。
• （二）实验法的作用
• 一是通过实验判断社会现象间或变量间的因果关系，为某 一理论提出新的假设； • 二是通过实验发现以往未知或尚未解释的新事实，建立新 的理论。
• （三）社会实验的优缺点 • 优点：一是把实验变量与它带来的影响分离开来；二是由 于实验有明确的范围限制，省时、省力、省钱，并可重复 实验，增强了效度和信度。 • 缺点：实验环境的人为性；实验过程的反应性；实验对象 的有限性；实验结果的适应性。 • （四）社会学的实验与自然科学实验的区别 • 第一，社会学实验的对象是小群体和人类的活动，而不是 物，实验者和被实验者会相互影响； • 第二，研究的主题是社会现象或人的态度、行为特征，而 不是自然现象； • 第三，实验的条件与措施难以控制。