中学创城工作汇报材料
学校文明城市创建工作汇报（通用9篇）
学校文明城市创建工作汇报（通用9篇）学校文明城市创建工作汇报篇1按照上级的统一部署，我校深入开展创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下:一、领导机构到位，提供强有力的创建组织保障我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，制定了创建工作实施方案，周密部署工作任务;形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建工作体系。
二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建活动氛围结合学校实际，将创建宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，通过悬挂横幅、制作展板、张贴标语，充分利用校园橱窗、校园广播、宣传栏、QQ群、微信、手抄报、国旗下讲话等多种载体和形式，开展丰富多彩的创建宣传教育活动，形成“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。
三、载体丰富到位，切实促进我校创建活动进程我校以创建工作为契机，以“咸阳市未成年人思想道德建设、弘文励教.德善咸阳等多种主题实践活动为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、加强师德师风建设，规范教师施教行为。
开展志愿者服务活动、暖阳行动和春雨行动，关爱留守儿童和特殊体质学生。
2、抓好常规育人活动，促进学生健康成长。
通过周一升国旗活动，加强对青少年思想道德的引导;通过周五主题班队会活动，加强对青少年思想道德品质的教育。
3、开展形式多样的主题教育活动，夯实未成年人思想道德教育，陶冶和培养学生的审美情趣。
有效地对青少年进行社会主义精神文明教育。
(1) 美德教育:廉洁崇洁诚信守法主题队会、文明校园及文明城区创建活动主题班队会、我身边的不文明行为主题班队会、“弘文励教德善咸阳”、我是向上向善的好队员、立志向有梦想爱学习、优秀传统文化在我身边、弘扬中华民族传统文化、“核心价值观记心中、红领巾相约中国梦”、红领巾法律大讲堂主题活动、建队日活动、你我携手扮靓校园、爱国主义观影教育、爱国主义读书教育、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动、“激发孩子持久的学习动力”公益活动。
花园路初中文明城市创建开展情况报告
花园路初中文明城市创建开展情况报告尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是花园路初中文明城市创建工作小组的成员，今天我很荣幸向大家汇报我们学校文明城市创建的开展情况。
自从我们学校被确定为文明城市创建单位以来，我们全体师生团结一心，积极开展各项活动，努力打造文明和谐的校园环境。
我们的创建工作主要分为文明礼仪、爱心互助、环境卫生和安全文明几个方面。
首先，我们着重强调文明礼仪的培养。
我们开展了一系列的礼仪教育活动，使同学们懂得了如何用礼貌和关爱的方式与他人相处，学会了如何表达感谢和道歉。
每周我们还会选出一名文明小代表，对于在校园内做出突出贡献的同学进行表彰，并分享他们的经验。
其次，我们注重培养同学们的爱心和互助精神。
我们组织了许多关爱行动，去学校附近的福利院和敬老院慰问老人，捐赠物资帮助贫困学生，参与社区义工活动等。
通过这些活动，同学们深刻体会到了帮助别人的快乐，懂得了互帮互助的重要性。
此外，我们重视环境卫生的改善。
我们进行了一系列的环境卫生宣传活动，倡议同学们保持教室和公共场所的整洁和干净。
通过宣传、演讲、张贴标语等形式，加强了同学们的环保意识，让每个人都明白保护环境是人人责任，从自我做起，从小事做起。
最后，我们加强了安全文明的宣传和教育。
我们举办了一系列的安全知识讲座，包括交通安全、消防安全、网络安全等。
通过这些讲座和教育，同学们了解到了各个方面的安全问题，提高了自我保护意识和防范能力。
在文明城市创建过程中，我们遇到了一些困难。
例如，有的同学在行为上还存在着不文明的现象，有的同学缺乏环保意识，对校园环境的破坏行为较多。
针对这些问题，我们制定了相关的规章制度，并进行宣传教育，希望能够引起同学们的重视和改变。
通过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩。
同学们的行为举止得到了很大的改进，他们更加尊重师长、互相友爱、自觉遵守校规校纪。
同学们的环保意识也有了很大的提高，他们主动参与到环境整治和绿化工作中去。
学校创城情况汇报
学校创城情况汇报
尊敬的领导：
我校自从积极响应学校创城工作以来，各项工作取得了显著成绩。
现将我校学
校创城情况进行汇报如下：
一、环境整治方面。
学校环境整治是学校创城的基础工作，我们加大了对校园内外环境的整治力度，加强了垃圾分类和清运工作，对校园内的乱搭乱建进行了整治，校园内绿化工作也得到了加强，校园环境焕然一新。
二、交通秩序管理。
学校交通秩序管理是学校创城的重要内容，我们加强了对校园周边交通秩序的
管理，规范了校园内部停车秩序，加强了对学生放学时的交通疏导工作，确保了学生安全。
三、文明行为宣传。
学校文明行为宣传工作是学校创城的重点工作之一，我们通过开展形式多样的
文明行为宣传活动，引导学生养成良好的行为习惯，树立文明校园形象。
四、安全隐患排查。
学校安全隐患排查是学校创城工作的重要环节，我们加强了对校园内各类安全
隐患的排查和整改工作，确保了师生的安全。
五、社会治安巡逻。
学校社会治安巡逻是学校创城的重要保障，我们加强了校园周边社会治安巡逻
工作，确保了校园周边的安全稳定。
在学校领导的正确指导下，全校师生积极参与学校创城工作，形成了全校上下共同参与的良好氛围，为学校创城工作的顺利开展提供了有力保障。
以上就是我校学校创城情况的汇报，希望领导能够对我们的工作给予指导和支持，我们将继续努力，为学校创城工作做出更大的贡献。
谨此汇报。
此致。
敬礼。
中小学校创建文明城市创文实施工作总结工作汇报3篇1
Xx中小学2020年创文工作总结2020年，是我市争创第六届全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。
在市教育局及上级相关部门的指导下，经过全校师生的共同努力，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育，积极做好文明校园的巩固提高工作。
我校在创建“文明校园”方面做了如下工作。
一、建章立制，保障创建工作积极实施。
为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《xx经济开发区xx小学2020年“文明校园”创建工作实施方案》，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。
对创文工作，校领导亲自抓，协调和安排整个学校的创文工作，使创文工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围我校积极响应“创文”号召，为提高师生文明素质，创建文明学校，营造文明环境，在全校范围内大力宣扬“创文”工作，营造良好的氛围保证创文工作的落实。
1、学校利用班会、升旗仪式、教师例会、家长会、学校微信公众号、班级QQ群、创文教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生及家长宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。
2、继续开展“创文进课堂每周有一课”活动。
各年级有计划地开展每周一次的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，让学生参与创文活动，通过这些活动，更有效、更深入的开展创文工作。
3、为让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校印发创文知识宣传材料。
如：倡议书、创文调查问卷、意见征求表等资料给学生及家长，指导学生全面、准确了解创文活动。
全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。
同时，校团委积极组织青年志愿者在社区进行宣传和文明劝导，形成了良好的创建整治氛围，通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
中学创建文明单位工作汇报
中学创建文明单位工作汇报背景介绍作为一所中国传统文化底蕴深厚的中学，我们一直坚持以“德、智、体、美、劳全面发展”为校训，致力于为学生提供全面素质教育。
为了更好地贯彻落实国家文明城市创建工作，今年我们积极参与中学创建文明单位，下面是我们的工作汇报。
一、引导学生树立文明意识我们认为，要创建文明单位，首先要从学生身上入手，引导学生树立文明意识，培养文明素质。
除了在日常教育管理中做好相关工作外，我们还积极组织各种文明活动，如文明礼仪进校园、红领巾下的承诺、文明行为倡议书等，引导学生树立起文明自觉、文明习惯。
通过这些活动，学生们逐渐形成了文明习惯，树立了文明理念。
二、营造文明校园氛围为了让学生们处在一个文明、和谐的环境中学习和生活，我们还积极营造文明校园氛围。
首先，在学校门口设置以“校训、校风、校德、校纪”为主题的大型展板，宣传校园文明。
同时，设置文明标语，如“有礼让，有担当，文明为荣、文明为先”；“小事一件一文明，从我做起从我做起”等。
其次，针对学生文明行为，我们开展班级文明评比、教室卫生宣传等活动，鼓励学生养成文明习惯，增强班级凝聚力。
三、深入参与城市文明建设除了在学校内部加强文明建设，我们还积极开拓学校与社区以及城市之间的联系，深入参与城市文明建设。
我们组织了一些志愿者团队，走进社区、公园、街道，进行文明行为宣传、垃圾分类指导等活动。
同时，我们也积极响应市文明办的倡议，鼓励学生参与文明巡查，以实际行动践行文明理念，为创建文明单位做出应有贡献。
四、总结和展望经过我们一年来的努力实践，学校文明意识得到了提高，营造了一种浓厚的文明氛围。
目前，我们已经完成了中学创建文明单位工作中的各项任务。
但是我们想说的是，这只是一个新起点，未来我们将继续发扬文明风尚，积极促进文明办学，为学校、为社会建设贡献自己的力量。
以上就是我们学校中学创建文明单位的工作汇报。
感谢各位领导对我们的关注和支持，同时在今后的工作中，我们将持续关注和推进文明建设，为创建文明社会贡献力量。
中学文明城创建工作汇报
中学文明城创建工作汇报中学文明城创建工作汇报一年来，我校深入贯彻落实区委、区政府创建全国文明城会议精神，并根据《丰润区202*年度全国文明城创建工作实施方案》的要求和教育局具体部署，坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点，体现价值”方针，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以《老庄子中学文明礼仪弟子规》为抓手，重细节，抓落实，促规范。
开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实践逐渐提高学生的思想道德水平，养成良好的习惯。
坚持以学生管理自主化为目标，遵循知与行、实与活、自律和他律、学校社会家庭紧密结合的原则，努力打造文明校园、创建和谐校园，构建了一个既有我校特色又有一定推广价值的中学生行为教育模式。
一、狠抓常规教育，规范学生的言行初中生处在生理日趋成熟，心理相对幼稚，人格个性和行为习惯尚未完全定型的特殊时期，具有较强的可塑性。
根据这一特点，我校首先确立了狠抓常规教育这一基础目标，通过反复的规范训练和行为实践，使学生自觉用规范来调节自己的行为，养成良好的行为习惯。
1、规范引导，重点培养良好的规范意识。
要培养良好的行为习惯，首先必须强化学生的规范意识，让他们明白良好的行为习惯有哪些要求。
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合有我校特点，制定了《老庄子学生十大常规》，对学生在学校、家里、社会上的言行、仪表等做了明确的规范并加以落实。
在各年级学生中开展规范达标活动，七年级以“学礼仪、讲文明”为主题，八年级开展“受规范，找差距”活动，九年级以养习惯，做示范为主要内容，通过学生自评，班组互评，班主任总评相结合的形式，使学生牢固树立起良好的观念。
2、对照落实，重点矫正学生不合规范的行为。
行为习惯培养的关键是使学生的不良行为得到矫正，因此我们始终把改正缺点作为工作的重点，引导学生边学规范边自查互查缺点，以告别不文明行为和树一个目标，改一个缺点活动为载体，成立互助小组，公布张贴要改正的缺点，半学期考核一次，并与期末思想品德和先进评比紧密挂钩。
创城工作情况汇报
创城工作情况汇报尊敬的领导：首先，向各位领导汇报我所负责的创城工作情况。
自从接手创城工作以来，我团队付出了不少努力，取得了一些重要成果。
下面是我总结的创城工作情况：一、城市环境整治我们注重改善城市的环境质量，进行了道路清洁、垃圾分类、绿化提升等一系列工作。
目前，我们已经完成了一些重要的环境整治项目，如修复了破损的道路，清除了城市的废弃物，增加了城市的绿化覆盖率等。
这些工作的实施，有效地提升了城市的整体形象，改善了市民的生活环境。
二、交通管理我们加强了对城市交通的管理和监控，提升了交通秩序。
通过设置交通信号灯、加大对违规停车的处罚力度等方式，有效地缓解了交通拥堵问题，为市民提供了便利。
三、文化推广为了增强市民对本土文化的认同感，我们举办了多场文化活动，并支持本地艺术家的创作。
这些活动和创作展示了城市的独特魅力，受到了市民的广泛关注和赞赏。
四、社区服务为了提升社区居民的获得感和幸福感，我们积极开展各类社区服务活动。
组织居民进行垃圾分类教育，开展关爱老人、关爱儿童等社区志愿服务活动，增进了社区居民之间的互动和交流。
五、创新创业支持为了激发市民的创新创业活力，我们鼓励创业者通过提供场地、资金、政策等方面的支持，创办新型企业。
目前，我们已经帮助了多家初创企业解决了启动资金和场地的问题，为他们的发展提供了有力的支持。
六、社会稳定维护在创城工作中，我们注重维护社会稳定，严厉打击违法犯罪行为，提高市民的安全感。
通过加强治安巡逻、提高警力部署等方式，我们有效地维护了社会的正常秩序。
在创城工作中，我将继续努力，不断改进工作方法和手段，提高工作效果。
同时，我也将积极倾听市民的意见和建议，不断改进创城工作，使城市更加美好。
感谢您一直以来对创城工作的关心和支持，我期待在您的指导下，能够取得更好的成果。
谢谢！此致敬礼XXX尊敬的领导：在过去一段时间内，我所负责的创城工作取得了一些重要的成果，但同时也面临着一些挑战。
在下文中，我将就这些成果和挑战作出更详细的说明。
某中学创建省级文明县城工作总结
某中学创建省级文明县城工作总结中学创建省级文明县城工作总结近年来，我校积极响应省委、省政府的号召，投身于创建省级文明县城的工作中。
经过全校师生的共同努力，我们取得了一系列令人瞩目的成绩。
在这里，我来对我校创建省级文明县城的工作进行总结。
一、组织领导学校高度重视创建省级文明县城的工作，成立了以校长为组长的工作领导小组，并分别指定了相关的责任人，明确了各个具体任务的时间安排和具体要求。
同时，为了更好的推进这项工作，学校成立了由学生干部和教师组成的创建省级文明县城工作委员会，广泛动员全校师生积极参与到这项工作中来。
二、创建省级文明县城的活动为了宣传创建省级文明县城的重要性和意义，学校开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一次大规模的宣传活动，向全校师生宣传了创建省级文明县城的目标和具体要求，并通过海报、文字宣传、视频等多种形式来加强宣传。
其次，我们组织了各个班级的同学参加了社区义务劳动，清洁街道、环境整治、宣传文明交通等等活动。
同时，学校还组织了一次美化校园的活动，让全体师生积极参与到校园环境的维护和美化中来。
三、创建活动的成绩经过几年的努力，我们学校在创建省级文明县城的工作中取得了一系列丰硕的成果。
首先，学校的学风明显好转，学生的学习态度积极向上，学习成绩明显提高，整体学校的教育质量得到了明显的提升。
其次，学校的文明行为得到了显著的改善，学生们行为规范，礼貌待人，对长辈尊敬有加，能够积极参与到社区志愿服务中去。
最后，学校的环境得到了明显的改善，校园干净整洁，绿化覆盖率提高，大家的环境意识得到了进一步的增强。
四、存在的问题与对策在创建省级文明县城的工作中，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，宣传力度不够。
虽然我们在宣传方面做了很多，但是由于宣传渠道的不足，导致了宣传的覆盖面不够广泛。
解决这个问题，我们应该加强与媒体合作，扩大宣传的影响力。
其次，学生的参与度不高。
虽然我们在活动方面做了很多，但是由于学生参与度不高，活动的效果不是很明显。
学校创城工作总结汇报材料8篇汇编
校报、广播站都成为有效的德育教育载体。
3、“爱心接力”经常化为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐;逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，校政教处、团委特向全校师生发出开展“爱心接力，当汶源之星，做美德少年”活动的倡议，设计印刷了“爱心接力卡”，要求被帮助的同学再继续帮助下一名同学，让爱心在传递中普及，形成人人向善的局面。
4、“经典诵读”系列化学校利用国旗下讲话、每天下午上课前十分钟，进行传统经典诵读活动。
与新教育实验相结合，做到经典常读常吟之，让传统文化的力量在德育教育中发挥最大作用。
学生全员参与。
每班选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。
每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。
学校第二届“人间四月”原创诗歌散文诵读大赛暨校园小作家评选，参与面广，影响深远。
以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
学校创城工作总结汇报材料（二）一、加强领导，高度重视，落实目标任务我校高度重视创建全国文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长，各处室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，依照《西宁市教育局创建全国文明城市XX年创建活动方案》（宁教[xx]37号）文件精神，明确目标任务，落实责任，加大宣传力度，近两年学校投资40余万元加强校园文化建设，利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式，广泛宣传创建文明城市的意义，营造良好的舆-论氛围，学校每班出了一期相关内容的黑板报，制作了2块展板，2块黑板报，2块宣传栏，3条横幅，公益广告累计达30多平米，上报简报10余次，并且在校园楼道内张贴了50余条文明用语。
根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查，保证创城工作顺利推进。
二、广泛开展专题教育实践活动结合创建全国文明城市要求，根据教师职业特点，我校以“师德教育与践行活动”为重点，结合学校''三风”建设，出台了《西宁市以上是我校在创城方面的做法，不当之处敬请领导批评指正。
(完整)中学创建省级文明城市汇报材料
中学创建省级文明城市汇报材料为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,我们充分发挥广大学生在创建省级文明城市中的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一名志愿者影响一个群体"的教育辐射作用，组织全体师生走上街头、走入社区,大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“小手拉大手、共创文明城”活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献,活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下:一、学校领导重视,组织机构建全校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。
成立了由校长为组长，分管德育副校长和分管教学为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组"，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。
领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则,学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节,对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。
二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用升旗仪式、主题班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等宣传形式，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人.团委以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真开展了“小手拉大手、共创文明城”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广大市民家长发出倡议,紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节,以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。
学区创城总结汇报材料
学区创城总结汇报材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是学区创城活动的负责人，今天很荣幸向大家汇报学区创城的总体情况和工作成果。
一、总体情况学区创城活动是以贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记重要指示精神为基础的一项重要活动。
活动旨在倡导文明、健康、和谐、宜居的家庭生活方式，推进全民素质提升和社会文明进步。
二、工作成果1. 教育提升学区创城活动在教育方面取得了重要成果。
我们组织了各类教育培训活动，不仅提高了教师的专业素养和教学水平，也加强了学生的综合能力。
此外，我们还加强了家校合作，推动了家庭教育的发展。
2. 环境改善学区创城活动在环境改善方面取得了显著成效。
我们组织了多次环境整治行动，清理了大量垃圾、修剪了花草树木，使学区环境焕发新生。
同时，我们也鼓励居民参与环境保护行动，弘扬文明的生活方式。
3. 美化校园学区创城活动还注重美化校园环境，增加了校园的美感。
我们组织了多次集体活动，包括文化节、艺术展览等，为学生提供了展现才华的舞台。
此外，我们还加强了校园绿化，让学生们在美丽的环境中学习和成长。
4. 社会服务学区创城活动注重服务社会，促进社会和谐与进步。
我们组织了多次社区义工活动，帮助老人照料、义诊等，传递了爱心。
同时，我们还积极参与社区事务，为社区居民提供便利服务，推动社区建设。
三、存在的问题和挑战在学区创城活动中，我们也面临一些问题和挑战。
首先，活动的宣传力度不够，导致参与人数相对较少。
其次，活动的经费来源有限，限制了活动的规模和影响力。
最后，活动的持续性和长远性有待加强，在长期推进中需要更好地坚持。
四、下一步工作计划为了进一步推进学区创城活动，我们拟定以下工作计划：一是加大宣传力度，通过多种形式扩大活动影响力；二是争取更多经费支持，以推动活动的规模和质量；三是建立学区创城长效机制，确保活动的持续性和长远性。
五、总结感言学区创城是一项重要的工作，需要全体师生和居民的共同努力。
通过学区创城活动，我们不仅能够提升自身素质，也能够为社会的进步和发展做出贡献。
学校创城工作总结汇报发言
学校创城工作总结汇报发言尊敬的领导、各位同事：大家好！我叫XXX，是XXX学校的一名老师。
非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我们学校参与创城工作的情况及成果。
首先，我想简要介绍一下我们学校参与创城工作的背景。
作为一所基础条件较为薄弱的学校，我们深知自己在城市群众的眼中扮演着怎样的角色。
因此，我们迫切希望通过积极参与创城工作，提升学校形象，建立良好的城市文明形象。
在过去的一年里，我们学校积极响应创城工作的号召，投入大量人力物力，不断推进各项创城工作。
首先，我们在校园环境建设方面做了大量工作。
我们对学校周围的道路进行了清理整治，清除了大量杂物和垃圾；我们对校园内部的绿化带进行了修整，种植了一批绿化苗木；我们还组织了学生志愿者们进行了大规模的校园清洁行动，营造了良好的卫生环境。
这些举措不仅提高了学校的整体形象，也让师生们更有归属感和自豪感。
其次，在社会文明建设方面，我们也做出了一些努力。
通过组织爱国卫生运动，我们呼吁师生积极参与社区环境卫生的保护与整治以及资源的节约利用。
我们在校园内举办了一系列的宣传活动，鼓励师生们培养文明礼仪，尊重他人、守法遵纪。
我们还和社区合作，组织了义务劳动活动，为社区老人、贫困家庭提供帮助。
这些活动不仅增强了学生的社会责任感，也增进了与社区的良好关系。
除此之外，我们还注重加强对师生的教育引导。
我们将创城工作融入学生的日常教育管理中，通过开展主题班会、创城知识竞赛等形式，培养学生的城市文明意识和道德素养。
我们还通过邀请城市管理人员给学生进行讲座，让学生们了解城市管理的工作内容和重要性。
通过这些教育引导，学生们的行为规范和道德素养得到了有效提升。
通过一年的努力，我们学校在创城工作中取得了一定的成果。
首先，学校的整体形象得到了改善，师生们的环保意识和文明素质得到了提高。
其次，学校的与社区的联系更加紧密，树立了良好的社会形象，得到了社区居民的好评。
最重要的是，学生们的心理素质和综合素质也得到了提高，他们更加关心和关注城市建设，主动参与到社会公益活动中。
某市第三中学多措并举推进创建省级文明城市工作汇报
某市第三中学多措并举推进创建省级文明城市工作汇报1. 引言本文档是某市第三中学关于推进创建省级文明城市工作的汇报。
我校作为市属中学，深入贯彻党的十九届四中全会精神，积极响应市委市政府号召，坚决支持创建省级文明城市的工作。
在市政府的指导下，我校积极组织多措并举，不断推进创建省级文明城市的工作。
2. 培育文明校园2.1 加强学生德育教育为了培养学生的良好行为习惯和道德修养，我校在课程设置和教育活动中注重德育教育。
学校制定了德育教育方案，明确了培养学生社会主义核心价值观的目标和方法，开展了一系列关于道德、伦理和公民教育的课程和活动。
例如，我们组织了校园文明礼仪培训、社会实践活动等，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.2 创建和谐校园环境为了建设安全、整洁、美丽的校园环境，我校注重校园环境管理和文明行为倡导。
学校加强了环境卫生管理，建立了责任制和考核制度，定期组织学生进行清扫卫生。
我们还加强了文明行为倡导，制定了《文明行为准则》，宣传文明行为的重要性，并以身作则，引导学生养成良好的行为习惯。
同时，学校加强了对校园内各类违法乱纪行为的管理和监督，确保校园环境的和谐与安全。
3. 推动校外文明行为3.1 加强社区服务作为一所中学，我们积极参与社区服务工作，并以此推动校外文明行为。
我们组织学生参加社区志愿者活动，开展义务劳动和社会实践，为社区居民提供帮助和服务。
通过这些活动，我们能够让学生意识到做一个对社会有贡献的人的重要性，并培养他们的社会责任感。
3.2 宣传文明出行我校注重在学生中宣传文明出行的重要性。
我们开展了一系列宣传活动，包括宣传广告、讲座和展览等，向学生普及交通规则和安全知识，倡导文明出行的行为准则。
同时，我们还与交通部门合作，组织学生参观交通管理中心，了解交通管理的重要性，增强他们的交通安全意识。
4. 推进校园文化建设4.1 丰富文化活动为了促进校园文化建设，我校开展了丰富多彩的文化活动。
学区创城总结汇报稿子
学区创城总结汇报稿子尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我在此向大家汇报我们学区创城工作的总结。
在过去一段时间里，我们学区全体教职工共同努力，取得了一系列令人骄傲的成绩。
下面我将按照工作的要点，逐项进行总结。
首先，教学环境的改善。
学区创城以提高教育教学质量为目标，我们积极进行各项教学环境的改善工作。
一方面，我们注重校园设施的建设，进行了教室、实验室、图书馆等硬件设施的升级改造，为师生提供更加舒适的学习环境。
另一方面，我们加强了课程建设，推行了多元化的教学模式，提高了教学质量。
通过这些工作，我们的学区教学环境不断改善，为学生提供了更好的学习条件。
其次，师资队伍的提升。
作为学区的核心资源，教师的素质直接关系到学区教育质量和发展潜力。
为此，我们积极组织教师培训，提高他们的教学水平。
通过各种方式，如开展教学研讨、邀请专家讲座等，我们加强了教师的专业知识和教学能力的培养。
同时，我们也加大了师资队伍的引进和选拔力度，引进了一大批优秀的教育人才。
这些措施的实施，进一步提升了我们学区教师队伍的整体素质。
再次，学生素质的培养。
学区创城一直以来都重视学生的综合素质的培养。
我们通过举办各类文体活动，如演讲比赛、文学创作大赛、体育运动会等，增强学生的综合能力和团队合作意识。
我们还加强了学生的思想教育，开展了各种形式的思想品德教育活动，培养了学生的良好道德品质和社会责任感。
通过这些努力，我们的学生综合素质得到了明显的提高，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
最后，社会影响的提升。
学区创城工作不仅仅是提高教育质量的内在需求，更是提升学区整体形象和综合竞争力的外在需要。
我们在宣传工作上，注重营造良好的教育氛围，使我们学区成为教育的典范。
我们通过各种途径宣传学区的特色及取得的成绩，扩大了学区的影响力。
同时，我们积极开展校企合作、社区服务等，培养学区与社会的良好互动关系。
这些工作不仅提高了学区在社会的认可度，也为进一步推动学区教育的发展奠定了基础。
学校创城工作情况汇报
学校创城工作情况汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常高兴有机会向大家汇报我们学校在创城工作方面所取得的进展和成就。
作为一名学生，我深知学校创城工作对于提升城市形象、改善城市环境、提升市民生活质量的重要意义。
在过去一段时间里，我们学校积极响应市委、市政府的号召，深入开展创城工作，取得了一系列成果，让我们一起来了解一下。
一、创城工作总体情况我校位于城市中心区域，是本市的一所重点学校。
学校周边环境优美，但是在城市整体创城工作的推进中，也存在一些问题和不足，如街道整洁度不高、交通秩序不够规范、生活垃圾处理不够及时等。
为了全力支持市政府的创城工作，学校成立了创城工作领导小组，制定了创城工作方案，明确了具体的目标和任务。
同时，学校动员全体师生积极参与创城工作，采取了一系列有效措施，在创城工作中发挥了应有的作用。
二、环境整治工作学校周边环境整治是创城工作的重点之一。
在过去的一段时间里，学校成立了环境整治工作小组，对学校周边环境进行了全面清理和整治。
学校门口的卫生死角得到了有效清理，垃圾桶数量得到增加，并定期清理，周边路面得到了重新铺设和清洗。
在学校的通知板上，还设置了创城宣传栏，定期发布环境整治工作的成果和计划，增加了全体师生对创城工作的参与度和关注度。
三、交通安全管理在创城工作中，学校还特别关注了交通安全管理工作。
学校制定了《学校交通安全管理办法》，明确了师生在校园内和校园周边的交通安全责任和规定，加强了交通指挥和管理力度。
学校鼓励师生步行上下学，减少校园周边的交通压力，同时还引导学生和家长文明出行，遵守交通规则。
此外，学校还开展了交通安全知识宣传活动，让学生深刻了解交通安全的重要性，提高了交通安全意识。
四、社区服务工作学校积极响应市政府的号召，加大了对社区的服务力度。
学校成立了社区服务志愿者团队，定期对社区进行义务清洁，开展环境美化活动。
同时，学校还组织了师生走进社区的活动，定期走访老年人、残疾人和孤寡老人，为他们提供志愿服务。
学校创城工作情况汇报
学校创城工作情况汇报背景介绍创城工作，即“全国文明城市创建工作”，是国家建设工作中的一项重要内容，旨在创建全国宜居、宜业、宜游的城市，提高城市文明程度，改善人民生活环境。
我校积极响应政府号召，积极投身创城工作，为提高城市文明程度做出了积极贡献。
工作内容环境整治学校在城市环境整治方面积极作为，通过对校内环境的整治，不断提升城市的文明程度。
学校加强了对环卫工人的管理，制定了更加细致规范的工作流程和标准作业步骤，严格要求环卫工人从事环卫清洁工作，不断提高校园环境的整洁度。
社区服务学校在社区服务方面也做出了一定的努力，组织学生参加各类志愿服务活动，为社区居民提供了各种便利服务。
学校组织学生走进社区开展“送清凉、送关爱”等活动，积极构建和谐校园与社区关系，为推动国家文明城市创建做出了积极贡献。
安全管理学校在安全管理方面也加大了力度。
学校结合创城工作要求，制定了更加周密的安全预案，安排专门的工作团队，不断加强保卫工作的协调配合，加强校园安全管理和服务保障工作。
工作成效学校的创城工作得到了各方面的认可和好评。
在整个创建过程中，共完成了广场的整治、小广告清理等项工作，对学校的环境进行了极大的改善。
学校还参加了各类社区文化活动，让居民们更好地了解和认识学校，消除了居民的误解和疑虑。
学校安全管理工作得到了专家组的认可，大大提高了校园安全水平。
下一步工作计划学校将在创城工作的基础上，继续加强校风校貌建设，不断提升学校的硬件条件。
此外，学校将构建起更加稳固的校地社区、校企合作关系，不断开展丰富多彩的文化活动，提高学校的文化内涵，共同工作为创建国家文明城市贡献力量。
同时，学校还将不断完善安全管理工作，保障广大师生和居民的生命财产安全。
总结学校在创城工作中充分起到了桥梁和纽带作用，通过加强与社区的联系，不断提高校园的文明素质和社会观感。
学校将继续为推动国家文明城市创建做出新的更大贡献。
东城中学创城工作进展情况报告
东城中学创城工作进展情况报告创建全国文明城市是每个公民义不容辞的责任，教育系统虽已放假休息，但是创城工作一直在进行，我校近一周以来所做的工作如下：1、在班级群发布了《创建全国文明城市致家长的一封信》和《创城宣传明白纸》，亲子共读一封信及明白纸，加大师生、家长知晓率以此提高孩子和家长创城意识，增强责任感。
2、每天的值班老师都会对教学楼及校园内进行巡视打扫，确保卫生无死角。
保安人员会对校门口内外进行打扫，确保没有烟头纸屑等。
3、建设廉政建设文化长廊，新增党员教育阵地1处，加强党风党纪教育。
4、新增公益广告6处，更新旧展板2处，统一设计公益广告规则设计。
5、结合“门前五包”要求，安排专人定期维护校内外环境，确保校园门口卫生状况良好，无抛洒垃圾、杂物等不文明现象。
6、安排教师暑假值班，每天两名教师值班(一名校委会成员带班，一名教职工)，每天排查校舍安全隐患及检查卫生清理情况。
对于创城工作我校会常抓不懈，狠抓落实，认真做好各项工作。
中学文明小区创建工作汇报
中学文明小区创建工作汇报
尊敬的领导：
根据您的指示，我们在中学文明小区创建工作上进行了一系列的努力。
现将工作情况向您汇报如下：
1. 宣传工作：我们组织了一次文明小区宣传活动。
在小区内张贴宣传标语和海报，向居民宣传文明行为规范，提醒他们注意环境卫生和交通秩序等。
2. 垃圾分类：为了提高小区居民的环保意识，我们印发了垃圾分类指南，并在小区内设置了垃圾分类标识牌。
我们还组织了一次垃圾分类教育讲座，向居民普及垃圾分类的重要性和正确方法。
3. 小区环境整治：我们积极组织了志愿者进行小区环境整治活动，清理了小区内的垃圾和杂草，修剪了树木和花草，使小区环境焕然一新。
4. 安全巡逻：我们组织了一支志愿者巡逻队，定期巡逻小区，维护社会治安，防止违法犯罪行为的发生。
巡逻队成员接受了相关培训，掌握了基本的巡逻技能和应急处理能力。
5. 社区活动：为了丰富小区居民的业余生活，我们组织了一系列的社区活动，如文艺演出、书画展览、健康讲座等。
这些活动不仅增进了邻里之间的交流与友谊，还提高了居民的文化素养和身心健康。
上述是我们在中学文明小区创建工作上所取得的初步成绩，但也存在一些问题和不足之处。
例如，居民对垃圾分类工作的参与度还有待提高，小区内的交通秩序也还存在一些问题。
针对这些问题，我们将进一步加强宣传教育工作，完善管理措施，提高居民的参与意识和责任感。
感谢领导对我们工作的关心和支持，我们将继续努力，不断改进工作，确保中学文明小区的创建工作取得更大的成就。
敬请领导批示！
此致
敬礼
XX时间
创建工作小组。
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尊敬的各位领导：
大家好！
首先我代表ⅩⅩ区ⅩⅩ街道中心中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。
我校共有24个教学班，1261名在校生，教职工87人。
是莱芜市文明单位，ⅩⅩ年以“诚信教育”为特色为全国首届人文教育现场会提供现场，被评为“莱芜市德育特色学校”。
2012年度学校被评为“ⅩⅩ区创城及未成年人思想道德建设先进单位”。
一、创城工作开展情况
1、加强组织领导
根据上级有关文件要求，学校成立了精神文明建设工作领导小组，由校长任组长，分管领导任副组长，各部门负责人全员参与，实行一把手负责制，分管领导作为直接责任人。
牢牢把握“高境界、高标准、高起点、大作为”工作总要求，以“爱我ⅩⅩ，共建文明校园”为主题，以《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》为导向，展开各项工作。
2、形成创城工作问题排查整改和责任追究机制
学校政教处和组织对学校精神文明建设工作进行问题排查，将排查结果和整改意见报告至领导小组，实行谁主管谁负责、谁的责任谁承担的工作机制，按时限完成整改。
在此基础上建立各部门精神文明建设工作月报制度。
工作月报内容包括工作进展情况、采取的工作措施、存在的问题和需要协调解决的具体事项及工作建议。
于每月底前
将工作月报表交学校政教处。
3、营造创建文明城市氛围
学校利用宣传版面、校园汶澜广播站、学校网站、主题班会等形式，通过做一个有道德的人演讲、征文、手抄报等活动，教育广大师生“做文明人，说文明话，办文明事”，构建文明和谐校园。
我们充分发挥学校主阵地作用，通过家委会，建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络。
深入开展“小手拉大手，文明一起走”家校互动活动，提高了文明城市创建工作的知晓率、参与率和支持率。
4、大力净化社会文化环境
积极组织开展优秀童谣征集传唱活动，定期组织面向未成年人的公益性文艺演出，推广绿色上网软件，组织学生到各类校外活动场所、社会实践基地和公益性场馆开展社会实践活动，配合有关部门做好校园周边治安、交通、环境、网吧综合整治工作，为未成年人健康成长营造良好社会文化环境。
二、立足养成教育，形成文明校风
为使学生养成良好习惯，学校依据《中学生日常行为规范》制定了《ⅩⅩ中学学生一日常规》，规范学生的行为，开展了“一日常规达标活动”包括课间，课堂，夕会等五项检查范围，以及学生仪表，行为习惯，纪律卫生，两操要求等15项检查内容。
学校领导坚持早、午、晚轮流值日制度。
设立学生文明监督岗，坚持每日值日巡视通报制度。
我们本着健康第一和把快乐还给学生的原则，积极开展我校的
“体育艺术2加1”活动，希望每一个学生都能以健康的心理、强健的体魄、高昂的热情去迎接每一天。
以贴近和服务农村未成年人为宗旨，我校逐步开始实施乡村少年宫、道德讲堂等项目，使其成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地。
学校的少年宫以艺体类和科技类为主。
利用双休日，节假日展开一系列喜闻乐见的活动。
三、开展德育特色教育，营造校园文明氛围
1、诚信教育契约化
德是处世之基，信是立身之本。
内在的道德教化必须依赖外在的一些约束才能更好的发挥作用。
经过多年实践我们发现，对学生诚信教育只靠内在的自觉是很难达成的。
于是，我们提出了“诚信教育契约化”的德育模式。
诚信教育重在内省，契约精神重在外察。
内外结合，自律与他律相结合才能让学生不立于“危墙”之下。
为此，我们在学校管理过程中，更多的以公约、承诺书、责任书的形式对师生的行为进行引导、规范和约束，这种契约的形成，让学生提前介入社会角色，更好的对学生将来步入社会奠定了基础，为公民道德的培养提供了保障。
2、课程实施活动化
结合新教育的每周一事，开展每周一主题，每天一夕会，每天一支歌活动。
学校的夕会课程《乘着歌声的翅膀》、“六大模块”地方、校本、综合课程都成为优质的教学资源。
另外心理报、家长报、汶澜校报、广播站都成为有效的德育教育载体。
3、“爱心接力”经常化
为了使我校同学充分体验到向善行善的欢乐；逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，校政教处、团委特向全校师生发出开展“爱心接力，当ⅩⅩ之星，做美德少年”活动的倡议，设计印刷了“爱心接力卡”，要求被帮助的同学再继续帮助下一名同学，让爱心在传递中普及，形成人人向善的局面。
4、“经典诵读”系列化
学校利用国旗下讲话、每天下午上课前十分钟，进行传统经典诵读活动。
与新教育实验相结合，做到经典常读常吟之，让传统文化的力量在德育教育中发挥最大作用。
学生全员参与。
每班选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。
每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。
学校第二届“人间四月”原创诗歌散文诵读大赛暨校园小作家评选，参与面广，影响深远。
通过一系列经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
最后，学习强化督查考核。
不定期对各部门工作进展情况进行检查，对工作难点、弱点、薄弱环节限期整改。
建立文明城市创建责任追究和问责制度，把创建工作完成情况与各种评优树先结合起来，与干部的考核、奖励和使用结合起来，对创建工作成绩突出的进行表彰奖励，对创建工作不力、造成严重不良影响的，进行通报批评或“一票否决”，取消参与各类评选表彰的资格。