如何做好一名小学教导主任
小学教导主任简短述职报告(优秀7篇)
小学教导主任简短述职报告(优秀7篇)小学教导主任简短述职报告篇一本学期，我继续担任第七小学教导主任工作，并担任三年级二班数学教学，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力兢兢业业，踏踏实实做好每一项工作。
现将一学期来的工作向领导和各位教师汇报如下：一、思想政治方面。
本人能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做到自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的自己先做到，校长吩咐的事儿尽自己的努力去办好；教师需要解决的问题，是我力所能及的我会尽自己的所能去解决。
人常说，教育是个良心活。
是的，我热爱自己的本职工作，心系学生，前一段时间，我的颈椎疼痛，引起头晕，情绪烦躁，医生嘱咐，要做一星期的理疗，休息一周，缓解病情。
我想到如果请假就会给其他教师加重负担，再说，教导处工作也需要我，所以我没有请假，也没有休息，坚持上班，做好自己应该做的每一项工作。
二、教学工作我时刻不忘我是一名教师。
“先教学生成人，后成才。
”是我的宗旨，追求教学高效是我的教学目标。
为此，每一节课我都会精心准备钻研教材和教师用书，让学生在课堂学习中得到发展。
在平时的教学过程中，我经常与同年级组的数学老师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思路的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，没有占用其他的课程来补上数学课。
班级人数多达72人，相应的学困生也多，作业批改，补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，并适时地利用课余时间对个别学困生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互尊重，相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，不计报酬，不计名利。
(一)日常工作1、及时认真做好相关资料的上报工作。
如：教师任务分担表，陕西省教育信息资源上传，区教研室的调研表，自查报告等。
2、本学期对所有教师的工作做了安排和分工，进行周工作量的核定，合理地编排了课表，并由教育局网上审核后使用。
小学教导主任职责(13篇通用范文)
2023小学教导主任职责（13篇通用范文）2023小学教导主任职责篇11、主持教导处工作，协助教学副校长领导全校教学工作，制定教学工作计划，组织教师执行教学计划，落实课程标准，提高教学质量。
2、主管各学科教研组长队伍建设，创造性开展校本教研和校本培训工作。
指导各教研组进行教学改革，及时总结和推广教学中的典型经验。
3、组织教师进行业务培训，培养骨干教师和学科带头人，提高教师业务水平。
4、指导教师依法治教，严格按课程标准执行教学任务，加强教学常规管理和教学质量的.监督控调工作。
5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。
6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、转学和毕业生等各项工作，建立健全教学档案、学生档案等。
7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理。
8、深入教学一线，每学期听课不少于30节，了解学生学习情况，积极配合任课教师做好学困生的帮教工作，确保每一个孩子合格完成学业。
2023小学教导主任职责篇2一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校的办学思想的贯彻落实。
二、在校长的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的`教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。
三、努力组织、积极安排教师学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。
四、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长例会，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。
六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。
每学期听课不少于30节，通过多种途径了解各学科教学情况，每月进行月考核，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。
小学教导主任职责（4篇）
小学教导主任职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作；选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。
2、协助校长制定计划，并在开学前一周，制定新学期有关教育教学的实施计划；指导制定并审查教研组和学科计划。
3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师。
每学期召开青年教师教育教学工作座谈会，重点指导____名青年教师。
5、分析学生学习质量，期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求及学生作业量和批改等情况。
6、在校长领导下，具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改进教学，形成实中求新，新中抓实的教学特点，提高教学质量。
7、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。
对教育教学薄弱者，要经常检查指导。
8、坚持深入教学一线上课、听课，每学期全面检查教师备课和作业批改情况____次。
9、每月召开一次教研组长例会，研究教育教学工作，讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。
10、搞好资料室、图书室、实验室、电教室等专用教室的协调管理。
注：教导处副主任和教务员参照本岗位职责。
小学教导主任职责（2）小学教导主任的职责包括但不限于以下几个方面：1. 教育管理：负责组织指导学校教育教学工作，制定学校教育教学发展规划，指导教师的教学方法和教育教学研究，促进教学改革和提高教育质量。
2. 师资管理：负责教师招聘、培训和专业发展，组织各类师资培训活动，提升教师教育教学水平和专业素养。
3. 课程管理：负责学校课程体系的设计和实施，协调各学科的教学计划制定和教材选用，监督课程实施情况，确保课程的质量。
4. 学生管理：负责学生的综合管理，包括学生招生、班级管理、学生处分等工作，制定学生行为规范和管理制度，组织学生活动和社团活动，关心学生的成长和发展。
小学教导主任工作职责(4篇)
小学教导主任工作职责小学教导主任是学校教学管理工作中的重要职务之一，他负责协助校长进行教学管理，并全面负责小学各项教学工作的组织、协调和指导。
下面将详细介绍小学教导主任的工作职责，主要包括以下几个方面：1. 教育教学管理小学教导主任是学校教育教学管理的主要负责人之一，他要负责制定学校的教学计划、教师队伍建设及师资培训等工作。
他要协助校长制定学校的教育教学发展规划，推动教育教学改革和创新，提升教育教学质量。
同时，他要负责教师的培训和评估工作，帮助教师提高教学能力和专业素养。
2. 学科教研管理小学教导主任要负责学科教研管理工作，他要组织学科教研组的建设和学科教研活动的实施。
他要定期组织学科教研组开展教学研讨、课堂观摩和教学反思等活动，促进教师之间的交流和合作。
他要指导学科教研组制定学科教学大纲、备课计划和教案，协助教师解决教学中的难题和问题。
3. 教务管理小学教导主任是学校教务管理的主要负责人之一，他要负责学校的课程设置、教学进度和教材选用等工作。
他要协助校长组织学校的教育教学活动，制定学校的教学计划和作息时间表，确保教学工作的顺利进行。
他要负责教室资源的配置和使用，保障教学设备的正常运行。
4. 学生管理小学教导主任要负责学生管理工作，他要制定学生行为准则和管理规范，维护学校的纪律和秩序。
他要关注学生的学习情况和生活问题，协助班主任做好班级管理工作。
他要开展学生思想教育和心理辅导工作，关心学生的成长和发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
5. 家校合作小学教导主任要负责家校合作工作，他要与家长进行积极的沟通和合作。
他要组织家长会和家访等活动，及时了解家长对教育教学工作的意见和建议。
他要协助校长和班主任建立有效的家校沟通机制，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。
综上所述，小学教导主任是学校教学管理中的中坚力量，他要全面负责小学各项教学工作的组织、协调和指导。
他要负责教育教学管理、学科教研管理、教务管理、学生管理和家校合作等工作，努力提高教育教学质量，促进学校的教育教学发展。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是学校中的重要职位，担负着许多重要的职责和责任。
岗位职责涵盖了学生管理、班级管理、教师管理、教学质量管理等方面。
下面是一个关于小学教导主任职责的详细描述。
一、学生管理1. 制定学生管理制度和规章制度，确保学生遵纪守法，建立良好的行为习惯和学习习惯。
2. 组织和管理学生干部，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 建立学生档案管理制度，定期跟踪学生的学习情况和表现，及时进行干预和辅导。
4. 组织重要节假日的学生活动，促进学生的全面发展和良好的社交能力。
二、班级管理1. 组织和督导班级管理工作，确保班级秩序良好。
2. 定期组织班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生存在的问题。
3. 建立家校沟通渠道，与家长保持密切联系，共同关注学生的发展和问题解决。
4. 组织班级各项活动，增强班级凝聚力和学生的归属感。
三、教师管理1. 高效地组织教研活动，指导教师进行教学设计和教育教学研究，提高教学质量。
2. 定期开展教师培训和继续教育，提升教师的专业能力和教育教学水平。
3. 积极参与教师招聘工作，选拔优秀人才，及时进行教师岗位调整和评价。
四、教学质量管理1. 监督学生的学业发展，制定学业发展评价制度，及时发现学生的问题并进行干预和指导。
2. 对教师的教学质量进行评价和监督，提供相关意见和建议，促进教学质量的提高。
3. 参与教学团队的组建和建设，推动教师之间的交流合作，促进共同发展。
五、校本课程研发和教材选编1. 领导和组织校本课程研发工作，制定校本课程研发计划和方案。
2. 负责教材选编工作，组织教师进行教材的选择和使用，确保教材的科学性和适用性。
3. 总结和推广教学改革成果，促进校本课程的不断创新和发展。
六、安全管理1. 负责学校安全教育工作，制定校园安全管理制度和应急预案。
2. 组织安全演练和应急救援训练，确保学校的安全稳定。
3. 协助处理学生的安全事故和纠纷，维护校园的和谐稳定。
关于小学教导主任工作的心得体会
关于小学教导主任工作的心得体会
作为小学教导主任，我深知自己的责任是管理学校教育工作，促进学校教育教学改革
和发展。
在这个过程中，我时刻关注学校的整体教学质量，分析学生的学习情况，制定教
学计划和教学方案。
我也需要协调学校各部门，合理分配资源，确保教学工作的顺利开展。
我坚信，只有全面了解学校的教育教学情况，才能找准学校教育的短板，推动学校的持续
进步。
我也要注重与家长的沟通和交流。
家校合作关系是学校教育工作的重要支撑，只有学
校和家庭密切合作，才能共同促进学生的全面发展。
我积极组织各种形式的家长会议和家
校沟通活动，倾听家长的意见和建议，加强家校之间的联系和交流。
我也及时了解家长的
需求和诉求，及时解决他们的困惑和疑虑，使家长们更加放心地把孩子交给学校。
我要不断提升自己的综合素质，不断学习进步。
随着教育领域的不断发展和变化，我
深知只有不断学习和提升自己的综合素质，才能更好地胜任教导主任这个职务。
我积极参
加各种培训和学习活动，提高自己的理论水平和实践能力。
我还积极参与教育教学改革实践，学习先进的教育理念和管理经验，不断提高自己的综合素质。
小学教导主任职责范本(2篇)
小学教导主任职责范本教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，其主要职责如下：1.负责学校的教学工作，制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作。
2.熟悉课程标准、教材内容和教学计划，有目的地参加教研组教研活动，深入课堂听课，掌握各科教学进度和教学情况，检查教学效果，准确评价教师的教育教学工作。
3.督促、检查教研组及教师完成教学计划情况。
开展教学研究活动，组织观摩教学和经验交流。
注意发现和培养教学骨干，对青年教师给予具体的指导帮助。
4.制定学生的一日生活准则，保证学校的教学秩序。
领导班主任制定工作计划，定期召开班主任会议，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
5.协助校长做好学校的卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，切实减轻学生的课业负担。
6.负责做好教导处行政工作，管理教育教学档案和教师业务档案，安排学校课程表和作息表。
7.积累教育、教学、体育卫生资料。
负责抓好图书、仪器、实验、电教设施。
管理学生学籍。
小学教导主任职责范本（2）小学教导主任是学校中一份重要的职责，他/她需要承担多项职责和任务来确保学校的顺利运转和学生的全面发展。
下面是小学教导主任的职责范文，介绍了他/她的主要职责和任务。
作为小学教导主任，首先要负责制定学校的教育教学计划。
教导主任需要根据教育部门的教育政策和学校的特点，结合学生的实际情况，制定适合学校的教育教学计划。
他/她需要了解每个年级和每个班级的教学进度和情况，合理安排教学计划，确保学生的学习进程能够按照规定的步骤进行。
其次，教导主任还需要监督和管理学校的教学工作。
他/她需要定期检查教室的教学设施是否完好，确保学生的学习环境良好。
教导主任还需要定期观摩教师的教学，提供及时的指导和反馈，帮助教师提高教学水平。
他/她还需要与教师进行沟通，协商解决教学中的问题，确保教学工作有条不紊地进行。
另外，教导主任还要负责学生的管理工作。
小学教导主任岗位职责范文（二篇）
小学教导主任岗位职责范文小学教导主任是学校管理层中的一员，负责教导工作的组织和协调。
岗位职责涵盖许多方面，包括教学管理、师资培养、课程设计、学生发展以及家长沟通等。
在职责范文中，我将详细介绍小学教导主任的具体工作内容和要求。
一、教学管理教导主任在学校中担任着协调教学工作的重要角色。
他们负责制定学校的教学计划和教学目标，并确保教师按照计划进行教学。
他们与各科组长合作，协调学科间的教学工作，促进教师团队的合作与发展。
此外，教导主任还负责对教师的教学质量进行评估和管理，通过定期的教学观摩和评课活动，提供专业指导和培训，提高教师的教育教学能力。
二、师资培养小学教导主任在师资培养方面扮演着重要角色。
他们负责招聘新教师，审核教师的资质和能力，并与人事部门合作，为学校招聘到优秀的教育人才。
教导主任还负责制定教师发展计划，安排教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业能力和教学水平。
此外，他们还积极组织教师间的交流和互动，促进互相学习和成长。
三、课程设计教导主任在课程设计方面也发挥着重要作用。
他们与教师共同设计学校的课程体系和教学计划，确保课程的科学性和完整性。
教导主任需要根据学生的特点和需求，进行课程内容和教学方法的调整和优化，以提高学生的学习效果。
他们还负责组织课程评价和反馈活动，收集学生和家长的意见和建议，为进一步完善课程提供数据支持。
四、学生发展教导主任在学生发展方面起到重要的推动作用。
他们关注学生的学习情况和成长发展，通过定期的班级访谈和学生活动，了解学生的需求和问题，提供必要的帮助和支持。
教导主任还负责组织学生的品德教育和心理辅导活动，培养学生的良好道德品质和健康心理。
他们鼓励学生参与各类学科竞赛和社会实践活动，拓宽学生的视野和能力。
五、家长沟通教导主任在与家长的沟通与合作方面发挥着重要作用。
他们了解家长对教育的期望和关注点，及时回应家长的疑虑和问题，建立积极的家校合作关系。
教导主任定期组织家长会议和座谈会，向家长介绍学校的教学管理情况和发展计划，并征求家长的意见和建议。
小学教导主任岗位职责模版
小学教导主任岗位职责模版一、教学管理方面的职责1. 监督和指导学校教学工作，确保教学质量的持续提高；2. 负责制定学校的教学计划和课程安排，确保教育教学工作的有序开展；3. 组织开展各类师资培训，提高教师的专业水平和教学能力；4. 对教师进行定期评估和指导，确保教师的教学质量和个人发展；5. 解决教学中的难点和问题，提供教学方法和策略的指导和支持。
二、学生管理方面的职责1. 负责学生的入学管理工作，制定招生政策和标准，确保招生工作的公平公正；2. 组织学生的日常管理工作，制定学生行为规范和管理制度，保证学生的秩序与安全；3. 负责学生的评价和奖惩工作，确保学生的全面发展和个性特长的培养；4. 关注学生的学习情况和心理健康，提供必要的指导和支持。
三、教研与教改方面的职责1. 积极推动教育教学改革，研究和制定教育教学改革的方案和政策；2. 组织开展教学研究活动，培养和推广优秀的教学方法和模式；3. 建立和维护教研团队，促进教师之间的交流与合作；4. 参与制定教材和教学资源的选择和使用，推动教学资源的优化和更新。
四、家校合作方面的职责1. 建立和维护学校与家长的良好沟通和合作关系，促进家校共育；2. 组织开展家长培训和家庭教育指导活动，提高家长的教育意识和育儿能力；3. 协调解决家长与学校之间的矛盾和问题，维护学校的形象和声誉；4. 关注家庭的经济困难学生，提供必要的帮助和支持。
五、学校安全管理方面的职责1. 组织制定学校的安全管理制度和应急预案，确保学校的安全工作的顺利开展；2. 加强对学生的安全教育和防范意识的培养，确保学生的人身安全；3. 协调处理学校的安全事故和突发事件，及时妥善处理；4. 定期检查学校的安全设施和设备，确保其正常运行和维护。
六、其他工作方面的职责1. 协助校长完成学校确定的其他工作任务；2. 参与学校的决策和规划工作，提出相关建议和意见；3. 维护学校的正常秩序和工作效率，处理学校内部的纷争和矛盾。
小学教导主任岗位职责
小学教导主任岗位职责作为小学教导主任，岗位职责涵盖各个方面，包括学校管理、教师培训、学生管理和家长沟通等。
下面将详细介绍小学教导主任的职责。
一、学校管理1. 设定和执行学校的发展目标和教育方针，确保学校的教育质量和发展水平。
2. 组织制定学校的年度工作计划和教育教学计划，并监督实施情况。
3. 负责学校的日常运行管理，包括人事管理、财务管理、设备管理等工作。
4. 协调各个部门的工作，促进学校各项工作的顺利进行。
二、教师培训和管理1. 制定教师培训计划，并组织实施各类培训活动，提高教师的教育教学能力。
2. 组织开展教师评估和考核工作，建立健全的教师激励和奖惩机制。
3. 指导和辅导教师的教学工作，提供教学方法和教材选择的指导。
三、学生管理1. 负责学生入学的招生工作，制定招生政策和标准。
2. 组织制定学生行为规范和奖惩制度，促进学生的良好行为习惯和品德培养。
3. 跟踪和关注学生的学习情况和综合发展，及时对学生进行教育引导。
4. 组织开展各类学生活动，丰富学生的课余生活。
四、家长沟通1. 组织家长会和家长学校等活动，加强与家长的沟通和合作，解答家长的疑问和问题。
2. 及时向家长披露学校的工作动态和学生的学习情况，增强家校联系和家校合作。
五、教学质量监控1. 跟踪和检查教学质量，及时发现和解决教学问题，提高教育教学质量。
2. 组织各类教学比赛和评比活动，激发教师和学生的学习热情。
3. 统计和分析教学数据，制定改进措施并监督实施。
六、应急管理1. 组织制定应急预案，确保学校安全和学生的人身安全。
2. 及时处理突发事件，保障学校正常的教育教学秩序。
七、与上级教育主管部门的沟通1. 及时向上级教育主管部门报告学校的工作情况、困难和问题。
2. 配合上级教育主管部门的工作要求和政策落实。
小学教导主任是学校领导班子的重要成员，承担着多项重要职责。
这些职责的履行将促进学校的健康发展、提高教师和学生的发展水平，因此，小学教导主任应具备较高的教育教学水平和管理能力，能够全面协调学校各项工作的开展，为学校的发展做出贡献。
小学教导主任职责模版(四篇)
小学教导主任职责模版一、岗位目标:教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校教育、教学工作的领导，具体制订、实施学校各项教育、教学计划，主持日常教学工作。
二、岗位职责1.协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。
制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教学工作总结。
建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。
指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，教导处要了解并反馈学生的学习情况，组织开展课外科技和学科小组活动。
3.制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制订的教研和教学工作计划。
指导教研组开展教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—____名青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。
有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校少先队做好学生的思想政治工作，协助生产劳动的组织安排及学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。
组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学经验，提高质量。
____组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的作用，不断提高教师业务水平。
小学教导主任工作职责及考核细则模版
小学教导主任工作职责及考核细则模版一、小学教导主任工作职责1. 组织和协调教师培训：负责组织教师培训工作，制定培训计划，并确保培训的顺利进行。
与教师共同探讨教学方法和教材改进，提高教学质量。
2. 教学管理：负责制定学校的教育教学管理制度和规章制度，组织制定教师教学计划，指导和监督教师完成教学任务，确保教学质量和教学目标的实现。
3. 学生管理：负责制定学生管理制度和规章制度，组织学生教育活动，提供必要的教育帮助和支持，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
确保学生的安全和健康成长。
4. 家长沟通：建立和家长的有效沟通机制，进行学校与家庭的信息交流。
及时了解家长对教育教学工作的意见和建议，并加以分析和妥善处理。
5. 班级管理：负责指导班级管理工作，协助教师完成各项教学任务，组织班级教育活动。
督促学生遵守纪律，培养良好的学习习惯和行为习惯。
6. 教学评估与改进：组织开展教学评估工作，对教师进行教学质量评估和反馈，提出改进意见。
促进教师教学水平的提高，为教学改革提供参考和支持。
7. 资源管理：负责学校教育资源的规划与管理，包括教学设备、教材、教学用品等的采购和维护。
合理利用教育资源，提高教育教学效益。
8. 师德建设：督促教师遵守职业道德，规范教师的行为规范。
组织教师进行师德教育，加强教师队伍的职业素养和能力培养。
9. 教务工作：负责学校的教务工作，包括教学计划的落实、课程设置的规划、教学质量的监控等。
协助校长完成学校教育教学工作的各项任务。
10. 教育研究与创新：积极参与教育研究和创新工作，关注各类教育教学问题，提出改进建议，推动学校教育教学工作的不断发展。
二、考核细则模版1. 教学能力考核：a. 教学设计能力：评估教导主任的教学设计能力，包括课程设置、教学方案等方面；b. 教学实施能力：评估教导主任的课堂教学实施能力，包括教学方法、教学过程、学生参与等方面；c. 教学效果评估：评估教导主任的教学效果，包括学生学习成绩、学习兴趣、学习态度等方面。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是担负着学校管理和教学指导的重要职务，对学校的教育质量、师资培养、学生发展等方面具有重要影响。
下面是小学教导主任的主要职责，详细介绍如下：1. 学校管理：- 制定学校的教育教学发展计划，明确学校的发展目标和发展方向；- 负责制定学校的教教研工作计划，并监督和评估其实施情况；- 负责学校教育教学质量的监控与管理，推动学校持续提高教学水平；- 组织和协调学校的各项教学活动，确保教学工作的顺利开展；- 落实国家和教育行政部门的各项教育政策和法规，确保学校的合法运营；- 维护学校的校风和办学声誉，提高学校的整体形象和声誉。
2. 师资培养与发展：- 组织和实施教师培训计划，提高教师的教学能力和业务素质；- 负责教师的选拔、考核和奖惩，确保学校拥有一支优秀的教师队伍；- 指导和辅导教师的教学工作，提供专业化的教育教学指导；- 组织教学研讨会、教研活动，促进教师之间的交流和合作；- 配备和管理教育教学设备，提供教师所需的教学资源。
3. 学生发展：- 制定学生发展计划，关注学生的学业、心理、德育等方面的发展；- 组织和组织活动，促进学生的综合素质和能力的培养；- 关心学生的身心健康，协助解决学生在学习和生活中的问题；- 推动学校开展学生干部培养和选拔工作，培养学生的领导才能；- 组织开展家校合作活动，促进学校与家长的密切合作。
4. 学校文化建设：- 弘扬学校的校风和学风，营造良好的学习氛围；- 培养学校的核心价值观和学校文化，塑造学生的良好品格；- 组织和推动文化活动，丰富学校的文化内涵；- 推动学校的多元化发展，促进教育创新和教学改革；- 维护学校的安全和稳定，确保学校内部的和谐发展。
5. 学校与社会联系：- 与教育行政部门、社会机构等建立和维护良好的合作关系；- 参与和组织学校的对外交流和合作项目；- 积极参与社区服务和义务教育，推动学校与社会的融合发展；- 组织和推动学校的公共关系工作，提升学校的社会形象和声誉。
小学教导主任工作职责(5篇)
小学教导主任工作职责1.教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.2.加强秩序管理。
要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。
控制活动总量，建立稳定的教学秩序。
要根据《小学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风。
要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。
3.加强学籍管理。
认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。
4.加强资料管理。
加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料。
要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷，都要装订成册，归档专室保管。
加强教改信息管理，重要的资料要及时向教师介绍。
5.加强质量管理。
期初指导教师制订好学科教学计划；平时要经常深入教研组、年级组和班级，检查教师的备课、上课、批改作业和辅导学生的情况，检查学生的学习态度、学习方法和学习效率；期中、期末组织质量调研并作好认真分析。
总结推广教学经验，提出改进教学方法的办法和措施。
抓好普及教育“四率”的统计、分析，保证教学质量的稳定提高。
6.领导班主任工作。
指导班主任制订班级工作计划，定期召开班主任会议，总结交流班主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。
组织召开家长会议，研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，切实抓好学生的思想品德教育工作。
教导主任要主动配合大队辅导员开展少先队活动。
7.认真执行体育、卫生工作的“两个规定”。
领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动，认真组织开展第二课堂，建立课外活动及读书读报经常化、评比竞赛制度化的校纪校规，不断提高学校的体育运动水平，增强学生体质。
8.加强卫生保健卫生。
2024年小学教导主任的个人工作计划范文（3篇）
2024年小学教导主任的个人工作计划范文一、指导思想：根据市教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和教师培训力度建设，进一步探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处的“服务、督查、指导、评价”的功能，力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展，不断提升华小竞争实力。
二、工作目标：1、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。
3、规范教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究。
4、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。
积极做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特殊情况不得随意调、代、改课。
2、组织教师继续认真学习《华城小学教学常规要求》，教导处将以此为标准对教师的教学工作按月进行全面、规范、细致的检查，继续做好“预习作业设计”和“纸笔训练设计”的研究工作。
3、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。
4、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
关于小学教导主任工作的心得体会
关于小学教导主任工作的心得体会
作为小学教导主任，我们的工作涉及到许多方面。
我们既是学校的管理者，也是教师
的协调者和学生的指导者。
在日常工作中，我们需要秉承为人师表的职业精神，促进教育
教学质量的提高，同时还要关注学生的身心健康和教职工的工作环境。
首先，我们需要注重教师队伍建设。
作为小学的教导主任，我们必须协调教师之间的
关系，并帮助教师提高教学水平。
我们要与各学科组长、年级组长等负责人密切合作，及
时掌握教学进程和教学质量，帮助教师解决教学中的问题，为教师提供必要的支持和帮助，不断激发教师的工作热情和创造力。
此外，我们还要定期组织教研活动，提供教育培训，
提高教师的专业技能和教学水平。
其次，我们要关注学生的身心健康。
作为学生的指导者，我们需要了解每个学生的情况，为他们提供必要的关心和帮助。
我们要保持与学生的良好沟通，并鼓励学生进行自我
反思和自我认知，帮助学生认识自己的优势和不足之处，进一步提高自己的学习能力和个
人素养。
我们还要积极组织和参与学生活动，让他们在课外活动中得到身心的放松和锻
炼。
另外，我们也要关注教职工的工作环境。
我们需要认真听取教职工的意见和建议，不
断改善学校的管理和工作环境，提供必要的资源和支持，为教育教学工作营造良好的氛围。
同时，我们还要加强与家长和社会各界的联系，增强学校对家长和社会的沟通和合作，让
孩子们得到更好的学习环境和成长条件。
小学教导主任的工作职责范本（2篇）
小学教导主任的工作职责范本小学教导主任是学校中一位重要的管理者，他们负责协助校长进行学校教育管理工作。
以下是小学教导主任的工作职责范本，包括但不限于以下方面：1. 确保教育质量小学教导主任是教师队伍的技术指导者，在教学过程中要积极参与并确保教师的教学质量。
他们应该定期观课、听课，并对教师的教学进行评估和指导，帮助教师提高教学能力和水平。
另外，教导主任还应参与校级的教研活动，组织教师进行教学研究和交流，促进教学方法的创新和教学质量的提升。
2. 教师培训与发展小学教导主任负责组织和开展教师培训与发展工作。
他们应该制定教师培训计划，结合学校的实际情况和教师的需求，组织开展各类培训活动，包括教学技能培训、课程改革培训、学科知识培训等。
同时，教导主任还要关注教师的个人成长和职业发展，了解教师的需求和困难，并根据需要提供指导和支持。
3. 班级管理小学教导主任应该参与班级管理工作，协助班主任进行班级日常管理。
他们可以制定班级管理制度和规范，帮助班主任解决教育教学中的问题，并及时跟进班级的学生情况和学科进展，确保班级教学有序进行。
此外，教导主任还要与家长进行有效的沟通和合作，解决学生的学习问题和困难，促进学生的全面发展。
4. 学科建设小学教导主任应该参与学科建设工作，指导和推动学科发展。
他们应该了解学科教学的最新动态和教学要求，结合学校的实际情况，组织制定学科发展计划和目标，并协助教师进行学科教学内容和方法的更新和改进。
此外，教导主任还要参与学科考试的组织和评估工作，确保学科考试的公正和有效。
5. 学生评价与管理小学教导主任负责学生评价与管理工作。
他们应该制定学生评价制度和评价标准，参与学生考试和测评工作，监督和检查学生评价的过程和结果。
与此同时，教导主任还要关注学生的学习情况和学业进展，帮助学生制定学习计划和目标，推动学生全面发展。
6. 职业道德教育小学教导主任应该积极参与职业道德教育工作，培养学生的良好素质和道德品质。
小学教导处主任职责模版
小学教导处主任职责模版小学教导处主任是学校行政管理的重要职位之一，对学校的管理和教师的指导起着重要的作用。
他们负责组织、协调和监督学校的教学管理工作，确保学校各项工作的顺利进行。
以下是小学教导处主任的主要职责模版。
一、教学管理1.负责制定、实施和监督学校的教学管理制度，促进教育教学水平的提高。
2.组织开展教学检查和评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。
3.协调解决教学资源的供应和利用问题，确保教室、教材、教具等教学资源的合理配置和使用。
二、教师指导1.制定并组织实施教师培训计划，提高教师的教育教学水平和教育教学能力。
2.组织教师例会和专题研讨，推动教师教学经验的交流和分享。
3.指导教师进行课堂教学，提供教学咨询和指导，帮助教师解决教学中遇到的问题。
三、学生管理1.负责学生综合素质评价和学业成绩评定工作，制定考试和评价制度，确保公平、公正。
2.组织学生的教育、管理和服务工作，引导学生健康成长。
3.处理学生纪律问题和突发事件，维护学校秩序和稳定。
四、家长沟通1.与家长保持密切联系，及时了解家长的关切和意见，做好家校沟通工作。
2.组织家长会、座谈会等活动，加强家校合作，共同促进学生的发展。
3.处理家长反映的问题和困难，帮助解决家庭教育中的各种难题。
五、校内外联络1.与其他学校、教育部门和社区建立良好的合作关系，开展教育教学交流和合作。
2.参与相关教育组织和校际合作项目，推进教育教学改革和创新。
3.协助校长开展与学校行政管理相关的工作，完成领导交办的其他任务。
六、团队建设1.带领和管理教导处的工作团队，建立良好的团队氛围和工作机制。
2.组织和参与教师培训和经验交流活动，提升团队成员的综合素质和工作能力。
3.协调团队内部的工作分配，确保工作的高效顺利进行。
以上是小学教导处主任的主要职责模版，负责教学管理、教师指导、学生管理、家长沟通、校内外联络以及团队建设等工作。
他们需具备较高的教学管理能力和较强的沟通协调能力，为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。
小学教导主任工作职责及考核细则范文
小学教导主任工作职责及考核细则范文小学教导主任是学校教育管理团队中的重要角色，在学校的日常教育教学工作中具有举足轻重的地位。
他们负责组织、协调和指导学校的教育教学工作，同时也是学校与家长、学生之间的桥梁和纽带。
一个优秀的小学教导主任应当具备以下职责和细则。
一、组织实施学校的教育教学工作教导主任应当积极参与学校的课程设置和教材选择工作，以确保学校的教育教学目标与全面发展要求相符合。
他们应当与教师团队及时沟通协调，制定教学计划，监督和指导教师的教学工作，并对教学质量进行评估和反馈。
此外，他们还应当组织和参与学校的各类教育活动，提高学生的综合素质和能力。
二、指导教师的职业发展和教学能力提升教导主任应当了解教师的教学情况和职业发展需求，根据教师的实际情况制定培训计划，组织和指导教师参加各类培训活动，提高他们的教学能力和教育教学水平。
此外，教导主任还应当建立健全师德师风考核机制，加强对教师的业务指导和督导，促进他们不断提升专业素质。
三、加强与家长和社会的沟通与合作教导主任应当积极主动与家长和社会各界建立良好的沟通渠道和合作关系。
他们应当经常与家长进行沟通交流，了解家长的教育期望和学生的学习情况，及时反馈学校的教育教学情况，共同关心和支持学生的学习和成长。
此外，教导主任还应当与社会资源对接，为学校的教育教学工作提供支持和帮助。
四、维护学校的教育教学秩序和质量教导主任是学校教育教学秩序的维护者和质量的保障者。
他们应当加强学校的纪律教育管理，对教师和学生的行为进行监督和指导，确保学校的教育教学秩序良好。
同时，教导主任还应当定期对学校的教育教学工作进行质量评估和监测，及时调整和改进工作方法，提高教育教学质量。
五、处理教育教学工作中的突发事件和矛盾纠纷教育教学工作中常会出现各种突发事件和矛盾纠纷，教导主任应当及时处理和解决。
他们应当具备较强的危机应对和问题解决能力，能够妥善处置各类突发事件，化解各种矛盾纠纷，维护学校的正常秩序和稳定发展。
镇第二小学教导主任职责范文
镇第二小学教导主任职责范文镇第二小学教导主任是学校中一位非常重要的职位，负责督导和协调学校的教育教学工作，对于保障学校教学质量和促进师生发展具有重要作用。
作为一名教导主任，需要具备多项职责和能力，下面将详细说明其职责范围。
一、协调教学工作教导主任在学校内的协调者和推动者的角色，负责协调各学科的教学工作。
首先，教导主任需要确保学校教学计划的顺利实施，监督每个年级的教学进度，并及时调整教学计划，确保教学工作的有效进行。
此外，教导主任还需要协调各教师之间的教学内容和教学方法，保证教学的连贯性和一致性。
二、组织教研活动作为教导主任，他还负责组织和指导教研活动，提升教师的教学水平和专业素养。
教研活动是教师提高教育教学质量的重要途径，教导主任需要制定教研计划，组织教师进行教学设计、教学反思、教学研讨等活动，并及时总结和分享教学经验，促进教师之间的交流和互动，提高整体教学水平。
三、指导教师发展教导主任还需要指导教师的专业发展和个人成长。
他要对教师进行定期的教学观摩和评估，发现教师的教学问题，并针对性地提出改进意见和建议。
同时，教导主任还要根据教师的个人情况和需求，制定个性化的职业发展规划，并为教师提供培训和培养的机会，帮助他们不断提升自己的专业能力和教育教学水平。
四、推动教学改革作为学校的教育质量保障者，教导主任需要推动学校的教学改革和创新。
他要关注教育教学的最新动态和前沿理论，及时调整学校的教学理念和教学方法。
此外，教导主任还需要评估和改进学校的教育教学质量，建立教学评估体系，收集和分析教学数据，为学校的教学改善提供依据和方向。
五、处理教学纠纷教导主任在学校内还充当着一个冲突调解和问题解决的角色。
在教学过程中，难免会出现一些纠纷和问题，教导主任需要及时处理这些纠纷，保障教学秩序和师生关系的良好发展。
他需要与教师和家长进行沟通和协商，寻找解决问题的最佳途径，并给予合理的指导和建议。
教导主任是学校教学管理的中枢力量，承担着指导、协调和推动学校教育教学工作的重要职责。
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浅谈如何做好一名小学教导主任
利辛县永兴镇徐营小学徐宁
一、关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
我的精神
生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。
积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。
贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。
协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校
考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。
具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中
不断的发展完善的。
教导处工作好还存在有许多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下教师观、学生观等），业务（教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教
师，教师搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。